时间：2023-03-06 15:57:54
导语：在健身培训总结的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
结合当前工作需要，的会员“乱世英豪”为你整理了这篇2020年公共服务办公室工作总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
2020年公共服务办公室（文体）在街道党工委的正确指导下，罗湖区文化广电旅游体育局的大力支持下，我办各项工作取得了新的进展，现将各项工作总结如下：
一、大力开展各项文化体育活动，努力推进街道文体事业大发展大繁荣。
1.广泛开展青少年公益文体培训活动，积极联系及发动辖区多家培训机构，开展各类青少年公益培训班。其中，天影体育文化培训中心为我辖区青少年儿童提供公益跆拳道课、美术启智课、美术创意课及中国舞基础课等共计12期，累计96课时；酷里篮球俱乐部为我辖区青少年儿童提供公益青少年篮球培训共计4期，累计16课时；万胜培训中心为我辖区青少年儿童提供公益跆拳道课、舞蹈课、声乐课等共计5期，累计20课时；全年累计受益3520人次。
2.同时，我街道积极联合辖区多家培训机构，为青少年儿童提供多样化、多元化的公益培训课程。其中，
（1）7-8月，联合天影体育文化培训中心、酷里篮球俱乐部开展东晓街道2020年暑期青少年公益文体培训班活动，开设国际象棋、街舞、美术、跆拳道、篮球、油画、尤克里里、中国舞等共计20期课程，160课时，累计受益2400人次；
（2）9月起，联合天影体育文化中心开展东晓街道2020年青少年公益文体培训班活动，开设国际象棋、街舞、跆拳道、尤克里里等课程，共计60课时，累计受益5760人次。
3.开展各类公益文体活动及培训，丰富辖区企业职工、辖区居民的文化体育生活。其中，
（1）7月-10月，联合街道总工会开展东晓街道公益文体培训班，开设水彩画、舞蹈、瑜伽等课程，共计36课时，累计受益540人次；
（2）9月，开展东晓街道2020年公益文体培训班活动，开设尊巴、声乐、瑜伽、油画、中国舞等课程，共计60课时，累计受益9720人次。
4.结合深圳读书月活动，11月举办“流光绚彩·晓出东方”东晓街道绘画作品展，参展作品征集自7-8月份暑期青少年公益油画培训班及7-10月份东晓街道公益水彩画成人班学员的作品。展览期间辖区居民、学校师生、周边企业单位职工等前来参观，反响良好。
5.结合全民健身活动月活动，11月举办2020年东晓街道乒乓球友谊赛，街道机关、社区工作站、辖区企事业单位、辖区居民共计70人报名参加比赛；同月，举办了2020年东晓街道业余羽毛球混合团体赛，来自街道机关、社区工作站、辖区企事业单位、中小学校共计24支队伍，200余人参加了此次羽毛球团体赛。
6.开展公益体育活动及培训，设网球和羽毛球2个项目的活动及培训。此外，为挖掘培养辖区优秀文体骨干，积极开展各类体育培训课程。11月开展东晓街道优秀健身项目（太极功夫扇）培训班，共计6个课时，累计受益人次180人。
二、完善辖区文体设施的管理和建设，全面推进街道全民健身工作。
1.6月完成2020年体育场地设施统计调查工作，实地调查填报辖区体育场地、健身路径共计64个。
2.10月29-30日在草埔东社区党群服务中心2楼多功能室开展2020年国民体质监测工作，共350余人参与进行了体质测试。
3.10月28日在国防大厦12楼会议室举办罗湖区健身公益讲座。
4.对辖区全民健身设施进行自查。定期配合区相关部门对辖区健身路径、文体广场、篮球场等公共文体场地巡查。至11月底，协助区相关部门完成了辖区老旧破损健身路径的拆除更换工作。
三、认真做好各项统计报表、信息报道和台账资料，积极做好各项文化体育宣传推广工作。
社会体育指导员进行科学健身指导的基础是,丰富的体育健身理论知识和精湛的技术技能水平及较强的社会服务意识。社会体育指导员培养的内容要注重理论与实践相结合,要有专业理论知识学习,还要有健身指导技术和教学能力培训,更要有社会服务意识的培养。
1.1理论知识学习
国家体育总局于2003年印发了《社会体育指导员技术等级培训大纲》。大纲的29个专题基本能够满足各级社会体育指导员培训的需要。但在老龄化日趋严重的今天,培训内容还应根据老年人的需求,增设中老年心理基础知识、营养保健基础知识、体育医疗及运动康复知识和公共关系学的相关知识等更加适应老年人需求的理论知识课程。使社会体育指导员能够真正为老龄化服务,为老年人的身心健康服务。
1.2技术技能学习
专项技术和健身项目的动作方法是社会体育指导员进行健身指导的主要方式和手段,更是培养社会体育指导员的重要内容。首先,健身项目的选择是社会体育指导员技术技能学习的前提和依据。社会体育指导员在培训中所学习的项目,应该是具有普遍性、健身性、娱乐性特点的,更要注重符合老年人身心特点的健身项目的学习。其次,技术动作的合理性、准确性和规范性是社会体育指导员技术技能学习的根本。只有准确规范的技术动作演示,才能科学、有效指导老年人的健身活动。再次,教育教学能力是社会体育指导员技术技能学习的保障。要想使老年人真正学懂学会健身项目的动作方法,及健身功效的理论知识,离开教育教学能力是不可能的。
1.3服务意识学习
当前,我国群众体育事业已进入到加快构建体育公共服务体系,大力发展公共体育事业,保障人民群众体育健身权益,努力实现建设体育强国奋斗目标的新阶段。目前,我国公共体育服务体系覆盖面不广,基层公共体育服务薄弱,距离实现体育基本公共服务均等化目标和大力发展公共体育事业的要求尚存在相当大的差距。而社会体育指导员是推动群众体育事业发展的重要力量,是体育行政部门履行公共服务职责,实现为公民提供基本体育健身服务的宝贵人才和有力助手。因此,要着重培养他们的服务意识,这是我国全民健身事业发展到新阶段的必然要求,更是社会体育指导员适应老龄化趋势的有效途径。
2培养途径
2.1体育学院(系)
老年人体育健身的发展是社会体育事业的重要组成部分,是关系人民身心健康的大事。各体育学院(系)都应该积极参与到社会体育发展的大潮中,以系统的健身理论和科学的健身方法,及得天独厚的优势,担负起培训社会体育指导员的工作。体育学院(系)师资力量雄厚、场馆设施齐全、实验条件完善,是开展社会体育指导员培训工作的最佳选择。如果把体育专业学生的课程设置和社会体育指导员的培训相结合,把在校的大学生培养成为高学历、高素质、专业性强的社会体育指导员,就可以快速解决目前社会体育指导员学历结构不合理的局面。这样还能够使社会体育指导员的培训工作长期、稳定的进入规范化、科学化、制度化的轨道,为社会体育服务。
2.2集中培训
到目前为止,我国绝大多数的社会体育指导员都是通过培训班这种形式培养出来的,这是我国社会体育指导员培养的主要途径。我们在研究和发展社会体育指导员新的培养途径的同时,还应该继续坚持和拓展培训班的培训方式。为了解决社会体育指导员数量和质量的区域性差异,可以组织优势地域的师资“送课上门”,利用培训班的形式,为薄弱地区集中培训并加强后续合作。培训班可以集中学员进行集体培训,迅速壮大社会体育指导员队伍;还可以汇聚优秀的师资力量,提高社会体育指导员的整体素质和培训质量。
2.3社会体育指导员的再培训
目前,我国的社会体育指导员存在思想落后、知识陈旧、技术技能水平下降,对新兴的体育健身项目、方法缺乏了解的现象。这是缺乏社会体育指导员再培训的表现。今后要完善按级别、按项目定期地组织社会体育指导员进行再培训的机制,使他们通过再培训的方式,更新知识、精湛业务、了解新兴项目、提高组织指导能力,能够更好地进行科学的体育健身指导。同时,在考核评估中,是否参加再培训、培训是否完成,也应该成为社会体育指导员级别晋升,年度考核的重要指标。
2.4老年社会体育指导员的培养
当今是个追求健康的时代,有越来越多的老年人参与到体育健身中来,更不乏有一技之长的老年体育积极分子,他们活跃在各个老年健身场所,并且充当着指导者的角色。但这些老年人只是凭借多年的运动经验对大众进行指导,并没有社会体育指导员的资格认证,这种缺乏科学性的指导有时会对练习者造成不利影响,不利于大众健身的发展。所以,培养一支由老年体育健身骨干和积极分子组成的,老年人自己的社会体育指导员队伍势在必行。第一,老年社会体育指导员,能够根据所学知识和自身感受,在指导老年人进行健身锻炼的过程中,合理安排运动负荷、适时调整活动强度,从而有效地避免老年人在运动中出现的各种运动损伤。第二,老年社会体育指导员可以根据所学的老年人心理知识结合自身情况,更有感触的、更贴近老年人实际的,为老年人进行耐心、细致的健身指导。同时还更容易和练习者成为朋友,与他们交流,使他们获得更为愉悦的健身体验。第三,融入社会、展现自我，是他们成为社会体育指导员的内在动力,发挥余热、实现自身价值的过程就是进行体育健身指导的过程。他们乐于展现自己的特长,甘愿为老年人的健康事业贡献自己的力量。第四,老年社会体育指导员有充足的时间保证指导的效果。老年社会体育指导员由于没有工作和生活的压力,可以有充足的时间进行理论和实践方面的学习,可以在指导健身锻炼后细心总结,发现问题,及时沟通,耐心讲解,精心准备,为今后的健身指导做好一切准备工作。最后,老年社会体育指导员以其健康的体魄,开朗的性格,精湛的技艺,耐心的指导,丰富的知识展现在众多老年体育健身锻炼者面前,对这些老年锻炼者能起到更好的榜样作用,从而激发他们通过体育健身锻炼,强身健体、延缓衰老,丰富晚年生活,最终实现健康老龄化的愿望。
作者:李光 赵山林 程建琴 雷莉莉 单位:石家庄人民医学高等专科学校
参考文献
[1]河北新闻网.河北省人大内司委关于对老年权益保障情况的执法调研报告[EB/OL]..
[2]戴俭慧.我国社会体育指导员研究进展[J].体育学刊,2003(6)：110-112.
[3]中国体育总会.乘胜前进健康和谐——中国老年体协主席张发强在2010年全国老年人体育工作会议上的讲话[EB/OL]..cn.
撰写人：___________
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2020年文化站工作总结
今年以来，文化站在镇党委政府的正确领导和上级业务部门的具体指导下，紧紧围绕工作中心，大力加强文化体育基础设施建设，广泛开展群众性文化体育活动，不断发展壮大文化体育队伍，充分发挥先进文化的引领作用，为建设富裕、文明、和谐新口镇作出积极贡献。按照这个总体思路和目标要求，今年重点抓好以下工作：
一、加快公共文化体育服务体系建设
1、实施文化惠民工程建设。按照“五室一场一队”的要求，开展村（社区）综合性文化服务中心基本情况普查。每村一表，实地测量，确保数据准确，摸清底数。统一制作村（社区）综合性文化服务中心制度综合性文化服务中心版面，统一发放村（社区）综合性文化服务中心活动记录本，农家书屋借阅记录本，农家书屋书目登记本。每村一套，统一标准，便于管理。区里还给每个村里配备了两个书橱，以便于图书的摆放。
2、实施体育惠民工程建设。按照体育健身工程覆盖面的目标，建设农村健身工程___个（蔡家镇、北江水）。争取___年农村健身广场全覆盖（剩余茅茨、吴家镇）。
二、广泛开展丰富多彩的群众文化体育活动
3、举办丰富多彩的文化活动。___参加莱芜市___年春节、元宵节系列文化活动。正月十四___个民间艺术表演队在市政府广场表演，观看演出群众达到上万人次。
4、广泛___开展全民健身活动。___举办了第___届全民健身五四农___动会等比赛活动，大力普及体育健身知识，努力在全口镇形成科学健康文明的生活方式。组队参加莱芜市农民篮球赛以及莱城区登山、环湖跑运动会，并取得好成绩。
三、不断发展壮大基层文化体育队伍
5、抓好农民业余剧团巩固和发展。对庄户剧团进行规范管理。按照省、市要求，制定了庄户剧团管理办法，对参与公益性演出的庄户剧团实行准入制度，要求必须是在民政部门注册的正规剧团、主要演职人员固定、演出质量较高的团体方可参加。
6、加强文化体育辅导员队伍建设。今年___市级以上文物单位的文保员参加了莱芜市文物局主办的文博管理员培训班。继续发展爱心文化志愿者队伍，分期分批培训文化带头人___人、三级社会体育指导员___人，每村（社区）逐步配备到___名责任心强、业务熟的文化体育活动辅导员，形成以点带面、共同发展的良好局面。积极选派基层优秀文化体育骨干，参加市文化体育部门举办的各类培训班，不断提升素质，增强业务能力。
7、妥善解决乡镇（___）老放映员历史遗留问题。按照中央、省、___关于妥善解决乡镇（___）老放映员历史遗留问题文件要求，在原来摸底、登记、申报的基础上，今年已对老放映员补助落实到位。
四、下一步工作打算
（一）加快公共文化体育服务体系建设。
___年，继续推进各村村史展室建设、农村健身工程全覆盖。
（二）开展形式多样的群众文化体育活动。
___举办___年春节、元宵节民间艺术表演和元旦文艺演出等文化活动。___举办第___届全民健身运动会等体育活动。
（三）加强文物和非遗项目保护传承。
加强完善重点文物保护单位体系和文物保护单位“四有”工作，建立区、镇、村三级文物保护网络。加强城乡建设进程中古镇、古村落、古文化街的保护。
2007年四川省老年体育工作在各级党委、政府的高度重视和各级体育部门及社会各界的支持下，取得了较好的成绩：一是省六届老运会获得圆满成功；二是贯彻“党政主导”的方针成效明显；三是全民健身与奥运同行活动在城乡广泛开展；四是农村和社区老年体育工作得到加强；五是重视了老体协干部的培训；六是表彰了老年体育先进集体和个人，召开了第九届老年体育科学研讨会。
在2008年即将到来之际，为了更好地在全省开展老年体育工作，省老体协安排部署了明年的工作，提出了工作要点。
认真贯彻党的十七大精神，推动老年体育持续发展。要求各级老体协认真学习同志的报告，切实把思想和行动统一到党的十七大精神上来，以实际行动推动老年体育持续发展。认清老年体育在构建和谐社会中的重要作用，增强责任感和事业心，切实抓好本地区、本行业老年体育工作。
唱响老年体育与奥运同行主题，促进老年人健身活动深入开展。各级老体协要抓住2008年北京奥运会机遇，在开展活动上做文章，在组织策划上下功夫，重点开展就地就近小型多样的健身活动。县以上老体协要组织一定规模的比赛和活动，各种比赛的横幅要冠有“老年体育与奥运同行”字样，要继续坚持安全、友谊、风格、健康第一的原则。
坚持以农村和社区为重点，加大为基层培训骨干的力度。一是抓领导，主动争取乡镇和社区领导的重视和支持。二是抓组织，老体协可同老年人协会、关工委等组织实行一套班子几块牌子，也可单独成立，但一定要有一个好的领导班子。三是抓场地，采取利用现有体育场馆和闲置房屋、借用租用、新建场地等办法，解决场地缺乏问题。四是抓活动，坚持体育健身与文艺活动相结合，以比赛促提高，以展演促普及。五是抓典型，培育农村老年体育示范乡镇和村。六是抓骨干，县级老体协要与乡镇领导协商，物色、推荐和选举出协会主要负责人，培养一批骨干来推动工作的开展。省老体协拟于今冬明春举办门球、健身球操、柔力球、健身腰鼓、气排球等项目教练员、裁判员培训班。明年下半年将表彰首批农村老年体育工作先进乡镇。
根据重庆市地理和气候条件，目前开展培训和鉴定的项目只有社会体育指导员、游泳救生员、体育场地工3个特有职业，其中，社会体育指导员主要包括3个工种：跆拳道、健身教练、网球。游泳救生员项目在参加鉴定项目人数中比重最大，达到72.3%。与全国相比，重庆市开展培训的项目相对较少，这和重庆市体育行业特有职业技能鉴定工作起步相对较晚、开展培训工作宣传不足有关。另外，游泳救生员项目开展情况较好，是因为重庆市地理、气候条件以及相关政策的影响，游泳救生员就业形势较好。这也导致了参加鉴定的人员分布严重不均，不利于重庆市体育行业职业技能鉴定的均衡发展，也不利于重庆市体育人才队伍的建设。
2重庆市参加体育行业职业技能培训学员职业分析
重庆市获得体育行业特有职业资格证书的人员中，体育工作人员占42%，在校体育专业大学生占34.7%，健身场（馆）和俱乐部教练占10.5%，体育教师、退役运动员占12.8%。健身场（馆）及俱乐部教练和体育工作人员占52.5%，这和我国《劳动法》和《职业教育法》规定的就业准入制度密切相关。在校大学生类别中，在校体育专业大学生获得体育行业特有职业资格证书的人数占有较大比重，一方面是专业培养的需要，另一方面与目前体育专业学生就业困难有直接关系。其他职业人员参加考证较少的原因，是因为重庆市体育行业特有职业鉴定刚刚起步，宣传和推广需要一个认知、发展的过程。
3重庆市体育行业职业技能培训基地情况分析
目前，重庆市体育局批准成立的培训基地共8个：重庆邮电大学、奥林匹克集团公司、力美健健身有限公司、重庆大学、重庆文理学院、重庆长江师范学院、唯美体育经纪公司、陈静健美城。现各培训基地开展的培训项目主要包括：社会体育指导员（网球、跆拳道、健身教练、健美操、体育舞蹈、瑜伽）、体育场地工、游泳救生员（见表4）。通过比较得出，高校类培训基地开展培训情况较好，培训次数较多，参加培训人员较多，合格率较高。这主要是因为高校的培训师资力量雄厚，培训质量高，培训场地充足，管理规范。这是重庆市体育行业特有职业技能鉴定发展的一个特点，是职业技能鉴定发展的一个突破口。
4重庆市参加体育行业职业技能培训师和考评员情况分析
重庆市体育行业特有职业技能培训的教师主要是培训机构内部专职培训教师，培训师、考评员主要是由鉴定站聘用。职业技能培训师关系着培训质量的高低，影响着职业技能培训的发展。职业技能鉴定考评人员是认证活动的实施者和评判者，是职业技能鉴定工作的主导因素，其考评行为直接决定着职业技能鉴定的质量和声誉。目前，重庆市体育行业特有职业技能培训师和考评员队伍力量不足，项目相对集中，学历结构以学士学历为主，师资队伍年龄结构在31~40岁年龄段比例达87.5%，加上队伍管理处于无序状态，考核评价制度不健全，影响和制约了职业技能鉴定的发展（见表5~表7）。
5重庆市参加体育行业职业技能市场需求情况分析
重庆市开展的体育行业特有职业技能鉴定项目严重不平衡。开展的职业技能鉴定项目主要包括：社会体育指导员（网球、跆拳道、健身教练、游泳、健美操、瑜伽）、体育场地工、游泳救生员。其中，游泳救生员项目市场需求量大，在参加鉴定项目人数中所占比例较大，达到72.3%，成为职业技能培训和鉴定重点项目，在一定程度上有效地带动了职业技能鉴定市场的发展。而其他鉴定项目市场需求相对较少，一方面是重庆市在网球、跆拳道、健身教练等项目上鉴定发展较慢，开展的职业技能培训鉴定的次数相对较少，培训的人数较少，普及程度较低，没有形成一定的氛围。另一方面是这些项目的技术鉴定考核要求相对较高，通过率较低。此外，重庆市体育行业特有职业技能鉴定缺乏个性化服务的内容。近年来，越来越多的特殊人群开始走进健身市场，例如残疾人、孕妇、老年与儿童等，这些人群的体育消费存在一定的危险性。另外，高标准的个性化健身服务始终供不应求，这就要求重庆市体育行业特有职业鉴定内容与标准应考虑到市场需求。
6结论与建议
为全面加快我街道文化体育工作，切实完善公共文化服务体系，努力满足群众精神文化需求，现按照区委、区政府、区文体局总体部署和要求，围绕街道中心工作，结合实际，特制定2014年文体工作意见：
一、指导思想
以党的十七大、十七届五中全会精神和科学发展观为指导，以经济建设和构建和谐社会为中心，以繁荣社区文化，服务社区群众为宗旨，以广泛性、知识性、娱乐性、趣味性为目的，以创建、创新、创优文体活动为载体，以满足社区群众精神文明为需求，着力优化公共文化服务体系，精心培育特色文化品牌，促进河埒街道文体事业快速发展，为街道三个文明建设提供有力的思想保证、强大的精神支柱、坚定的道德基础。
二、工作重点
1、倾力打造节假品牌。利用万达广场、河埒文化休闲广场、体育中心，发挥特色团队的先锋示范作用，聚拢文体人才，精心打造一系列文体活动。根据各时期的不同要求，举办“百姓大舞台”、“庆祝建党90周年”、“庆八一”、“快乐中秋”、“庆十一”、“100周年”、“迎春联欢”等丰富多彩的广场文艺活动。在广场文艺表演的基础上，组织实施“送电影、送展览”等活动。
2、积极开展群众文体活动。举办河埒街道第二届全民健身运动会。在“全民健身月”及“全民健身日”活动中，开展形式多样的体育活动，做好全民健身、科学健身的宣传。挑选人员成立一支街道龙舟队伍。精心组织文体团队参加区举办的国际龙舟赛、自行车赛、球类联赛、影视音乐节等大型活动。完善以服务、培训、教育为主要功能的公共文化服务体系，定期开展各类培训。
3、强化设施规范管理。着力抓好溪南文化活动中心、社区活动室等文体设施的规范管理，推进文体设施资源共享工程，进一步健全管理制度，细化完善场馆开放时间、设施使用等制度，明确管理责任，加大督查力度。
4、落实文保长效管理。做好区域内的市级以上文保保护工作，做好锡秀、剪纸等非物质文化遗产的收集、整理、上报，对“三普”新发现的文化遗产做好申报和保护工作。
5、加强市场监督管理。对网吧、歌舞厅、书刊、音像等行业定时定期进行检查，发现问题及时提出整改，消除不安全隐患，确保文化市场的净化繁荣。
三、争创工作
1、巩固全民健身工程达标街道的创建成果及体育健身俱乐部的自身基础建设，继续整合辖区内体育资源，确保全民健身工作的顺利开展，努力争创全民健身工程示范街道。
2、强力推进第一轮市社区公共体育设施创建达标工作，继续落实区“风情梁溪河”健身点景观的创建完善工作，把溪南、月秀、孙蒋、蠡桥、河埒5个社区的健身点打造成梁溪河畔一道独特的风景线。
四、社区文体
1、各社区要积极配合街道文体站，努力完成上级布置的各项任务，积极参加街道举办的第二届全民健身运动会，根据要求组织人员参加展示、比赛、表演。在此基础上，充分利用黑板报、撑牌、横幅、橱窗等舆论工具，开展体育健身教育及进行“全民健身月”、“全民健身日”的宣传。
2、各社区要根据本社区的自身情况，充分发挥阵地作用，活动中心正常开放，同时积极组织社区群众开展因地制宜、小型多样的文体活动，年内自行组织活动不少于5次（如：元宵猜谜、联欢会、书画展、趣味性体育比赛、登山活动等）。
3、各社区要有文体工作专项资金，并且要逐年增加对公益性文化事业的投入力度，确保文体工作各项工作正常开展。
【关键词】企业员工；成人游泳；安全；教学策略
随着时代的进步以及生活水平的逐步提高，人们开始认识到，工作之余健身的重要性。游泳作为一种锻炼心肺功能、避免肥胖、提高身体素质的重要健身项目，受到成人的普遍欢迎，在此形势下，游泳培训学校逐渐发展起来。虽然成人的学习目标明确（学习游泳，锻炼身体），游泳兴趣强，但是，由于成人群体中各个学员的身体状况各不相同，接受能力也不相同，成人游泳培训教学依然存在着一定的难度。所以，本文将着重探讨，成人游泳培训教学的实践教学策略，以供相关游泳教师参考。
一、对我国成人游泳培训教学现状的探索
游泳是一项适合大众参与的运动项目，不仅可以达到休闲娱乐的目的，同时还可以通过适当地增加游泳运动强度，有效地锻炼身体，提高学员的身体素质，避免出现肥胖、心脑血管疾病等。尤其是成人学员，更加应该提高重视，积极参与到游泳培训学习中。
（1）教学目标：随着我国教育部门以及体育部门对游泳培训教学重视的不断提高，现阶段，我国成人游泳培训教学也进行了科学地改革，将“健康第一”以及“终身体育”作为教学的指导思想，并坚持“以人为本”理念，激发学员的学习兴趣，使其养成良好的游泳习惯，从而达到提高游泳培训教学效果的目的。（2）教学内容：在成人游泳培训教学过程中，多数教师主要将精力放到了实践部分（约占90%），而理论部分（简单的游泳动作技术等内容）只有10%。这种情况下，导致了学员对游泳理论知识的理解不深、仅仅停留在游泳知识的表层上，难以为实践提供服务。（3）教学环境：我国的游泳培训学校或者游泳场馆多数存在着场地不足、安全设施配备不足、培训教学的班级人数过多等问题，这样环境下进行游泳培训教学，不但不能有效地提高教学质量，同时教师难以照料到所有学员，很容易出现安全事故，降低游泳教学质量与效率。（4）教学方法：虽然，我国教育部门与体育部门加强了对游泳教师教学指导证书颁发与审核的力度，但是依然有一些游泳教师的综合素质难以胜任游泳教师一职，从而导致教学方法的选择与实施等过程出现不科学、不规范、不适宜的问题，难以将先进的现代教育技术与传统的教学方法相结合，不能有效激发学员学习的积极性，对提高教学效果与学习效果也是不利的。（5）教学评价：现行的教学评价内容是平时成绩占30%，实践考试成绩占70%，这种评价模式并不全面，评价步骤也不完善。教师将学员的考试成绩作为主要考核标准，而忽视了对游泳知识、技能、方法等的有效考核，对游泳后续效果的认识也不到位，从而使学员出现课堂学习效果较好、课后实践效果不佳的问题。
二、对提高成人游泳培训教学实践效果策略的思考
针对成人游泳培训教学，游泳教师需要进行全方位地思考，尤其是对教学方法的创新、学员心理素质的提高、场地安全设施的完善等问题，更是需要教师提高重视，规范教学。只有这样，才能够激发学员学习的兴趣，使其在教师科学地指导与组织下，有效地掌握并实践游泳动作技术，促进游泳培训教学安全、高效、有序地进行，进而促进学员游泳学习效果的提高。
第一，科学指导成人学员客服对水的恐惧心理。为了更好地提高游泳培训教学效果，教师首先要做到的即是科学指导成人学员，进行熟悉水性的练习，以帮助学员客服恐惧心理。具体来说，教师可以结合理论知识，指导学员进行呼吸练习（有节奏地呼吸，再进行深呼吸与闭气练习，然后练习入水呼吸，以掌握“快吸、稍闭、慢呼、快吐”的呼吸要领），之后进行浮体练习，即是在掌握呼吸要领的基础上，慢慢进行身体下沉、双臂下压抬头等动作，这样反复的练习，对客服深水恐惧具有明显的作用。
第二，适当地增加理论知识教学时间，激发学员学习兴趣。现阶段，我国成人游泳培训中存在理论教学力度不足的问题，因此，教师需要适当地增加理论知识教学时间，加设游泳运动的科学原理、方法、保健知识等内容，以为学员的游泳实践练习奠定基础。同时，还要增加一些成人学员感兴趣的教学内容，如游泳运动减肥塑身的作用、科学健身的方法等，以激发学员学习的兴趣，抓住其注意力，有利于提高教学效果。
第三，创新培训教学方法，保证安全教学，提高教学效率与质量。目前，较为常用的游泳培训教学方法有三种，分别是安全法、手势法、模拟法。安全法是提前做好安全教育，并严格要求课堂纪律，建立安全教学小组，采取有效的安全防护措施（如教师持长竿随时施救），以保证学员学习的安全性；手势法即是对一些较为常用的游泳动作以对应的手势代替，以使学员在练习中能够有效接收到教师的指令，并提高练习效果；模拟法是一种脱离水环境的模拟练习方法，它主要以提高学员动作技术水平为目标，实施科学的指导方法，以为下水实践奠定基础。除此之外，教师需要结合学员的实际情况，有针对性地创新教学，将理论教学与实践教学有机地融合在一起，以提高教学效率与质量。
第四，完善教学评价体系，激励学员养成良好的游泳习惯。游泳培训教学评价不仅是对教学过程的总结，同时也是对学员学习效果的考评，因此，教师需要进行全面地思考，对学员平时练习的成绩、动作技术运用的成绩、良好而安全的游泳习惯以及结业后的实践成绩相结合，从而得出学员学习的综合成绩，并给予科学、适当地总结评价，以为学员以后的练习提供技术参考，这样有利于学员终身体育意识的树立，也有利于促进学员身心的健康发展。
关键词：社会体育指导员；素质；研究
中图分类号：C912 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）36-0045-02
全民健身事业与社会指导员队伍的发展紧密联系，社会体育指导员不仅肩负着为民众提供科学健身指导的责任，还应该结合康复、保健等知识为民众制定科学健身规划，让健身活动更为安全、便利、舒适和预约，由此对社会指导员素质提出了更好的要求。
在这样的社会需求下，社会体育指导员更受到社会的关注，社会体育指导员队伍的整体素质是否能够履行社会职责经受考验，因为社会环境更为复杂，社会指导员指导健身活动的实效性和可操作性受到社会环境复杂程度影响。政府、体育协会、各类社会组织等都不同程度地对社会体育指导员的管理和素质提升发挥作用，在错综复杂的环境下，依靠体育法律、法规，执行政策的同时，依靠社会和民众的自我管理也同样重要。
一、社会指导员队伍制约发展因素
1.准入和晋级较宽松，基本素质不扎实
在调查中发现，部分社会体育指导员属于被强迫型，为了完成既定目标而被迫成为社会体育指导员，这部分群体素质还算过硬，但主动性不强，投身健身活动的热情不足。还有一部分社会体育指导员属于热心型，热爱健身活动，且甘于奉献，乐于助人，这部分社会体育指导员中很多空有一腔热情，基本素质不扎实，指导健身活动能力不足，仅能将健身活动组织起来或传授简单的体育项目，无法系统、科学、有针对性地开展健身指导活动。且社会体育指导员晋级比较宽松，考核、淘汰机制不健全，多数到晋升年限了开始着手晋升事宜，而不是在下一级岗位学习到位了，逐级争取晋升。
2.系统性培训匮乏，专业素质不全面
目前社会体育指导员培训针对某种健身项目开展短期培训的形式比较多样，而长期的、系统的、有规划性的培训较为匮乏，这样造成社会体育指导员专业素质不精通或是不全面。且社会体育指导员在指导健身活动的过程中实质上也是授课的过程，有些社会体育指导员自身素质很高、能力很强，但传授能力不强，有本事但讲不出来，这就要求应对社会体育指导员授课能力、授课方法上加以系统培训。
可以聘请高级社会体育指导员对低级社会体育指导员进行培训，也可以聘请高校从事体育教学的体育教师在授课方面开展培训。且应加强社会体育指导员之间的互动和交流。经调研，社会体育指导员之间没有形成长期的沟通链条，通过个人关系比较熟悉的可以交流经验，而非正式组织的交流活动，这样大大制约社会体育指导员整体素质的提高。
建议以社区活动站为依托，定期开展培训活动，不用很频繁，但要坚持下来，很多地区也就本辖区社会体育工作者培训工作进行宣传、展示，树立先进典型，但真正坚持下来这项工作的较少。
3.管理不完善，作用发挥不足
对于国家社会体育指导员的有关法规、政策，地方在执行过程中存在效力减弱的现象，应逐步摆脱命令式的模式，逐步建立自然而然的管理习惯，切勿将社会体育指导员的管理仅当作任务去完成，而是应该纳入本职工作范畴，让专业的人做专业的事，设立专员编制，制定岗位职责，管理有源头，政策有落实，将社会体育指导员形成合力，充分发挥其社会价值。
4.监督、考核与激励机制不完善
调研发现，社会体育指导员比较零零散散，经走访个别社会体育指导员，表示没有归属感，没有压力，自然动力不足。有的社会体育指导员表示，希望有人监督和考核他，这样他反倒感觉自己很重要，应加强约束，这样零散的形式，让他自身放松，制约了积极性。有的社会体育指导员认为，激励机制不是空谈，将优秀、突出的社会体育指导员提高到新的高度去宣传，如上电视、上报纸，对整个群体都是一种促动。
5.依法行政意识不强
现阶段的群众健身及社会体育指导员发展还是要依靠政府的强有力支撑，依法行政是政策有效执行的根本。国家出台好的政策，如果没有执行或执行不到位，都将失去意义，个别地区还是存在健身基础设施投入不足，对全民健身没有引起足够重视的现象。且刚刚提到的，政府应设立专人编制，而非兼职，尤其公开招聘有体育背景的人才担任职务，让内行人管内行事。经调研发现，有的地区依法行政意识不强，观念比较陈旧，创新力不足，解放思想不足，严重制约了社会体育指导员队伍建设及全民健身活动的开展。应提高法治行政意识，将有关法律法规落实到位，真正惠民，将全民健身活动和社会体育指导员培养工作纳入正规、法治、制度化的轨道上。且加强政府经费投入，对于市民体质监测、全民健身活动展示、社会体育指导员培训等实际工作要有经费支持。
二、提高社会体育指导员队伍素质的对策
概念、理论毕竟是理想，而非当前现实。社会体育指导员队伍建设距离理论落差还较大，只能通过充实、提高与完善逐步缩小，这就需要有具体、可操作方案。对策建议不能仅仅从概念、原则与理论出发，而应从问题出发，尤其是亟待解决的重大问题。
1.建立健全考核与跟踪教育培训机制
管理不仅体现在资格准入、晋级，更应该体现在日常工作中，在日常管理过程中，部分地区做得很好，对管辖区内社会体育指导员进行登记管理制度，并且针对个体情况进行跟踪教育培训，而不是泛泛的培训形式，且对培训情况、上岗情况进行严格的考核制度。各地区都应根据实际情况，制定自己的考核机制和跟踪教育培训机制，并随着社会发展、民众健身需求变化适时调整。尤其是考核机制，从简单的提交总结报告形式跳脱出来，将规范的测评考核模式纳入，根据社会体育指导员的知识水平、上岗率、民众满意度等情况都纳入考核测评中，对于考核优秀的社会体育指导员予以表彰，对于考核不合格的社会体育指导员予以警告或降级。
2.充分发挥各级别组织的管理职能
三级社会体育指导员主要任务是负责小区与晨晚练点健身器材使用、有关健身项目指导，是初级指导资格类型，也为二级体育社会体育指导员选拔、培养奠定基础。因此，梯队建设显得尤为重要，切不可小视。
三级社会体育指导员培训管理工作应适度下放，充分发挥社会体育指导员协会管理职能，重视质量，而非数量达标，建立社会体育指导员遴选库，各地区根据需要挑选并任用合适的社会体育指导员，而非盲目配备或指派，将社会指导员基本信息、专长、上岗意愿等登记在社会体育指导员协会，由协会整理、汇总并予以公布。
可以建立社会体育指导员网络管理平台，各地区都可以跟踪到信息，并进行互选，有效提高社会体育指导员上岗率。
二级社会体育指导员队伍建设要由体育局负责管理和考核，尤其重视二级上岗率和社会公益工作的投入，严格二级筛选制度，充分考虑民主反馈意见和实际开展工作情况。建立二级社会体育指导员联络点，每个人都承担一个健身项目的开发和应用，不是研发，而是实际操作，要由确切地点，并跟踪回访。此外，二级社会体育指导员对三级社会体育指导员主要起监督及考核作用，这就便于达到既给三级社会体育指导员足够的指导空间，又能激发他们日后自我学习、提高的积极性。
一级社会体育指导员录用条件要根据国家体育总局有关规定，并由省（市）级体育行政部门在对二级社会体育指导员日常考核基础上，制定标准，进行择优录用，并以公示手段接受监督。晋级培训要适当延长培训时间、增加组织管理以及体育文化等学习内容，不能延长的要有继续教育。
为发挥好国家级社会体育指导员的积极性，各级“人大”与“政协”要吸纳他们进入组织，并成为代表，便于在参政议政中及时将有关提案反映到“两会”中去，为谋求解决有关问题开辟有效渠道。
3.完善考核机制
社会体育指导员队伍体现着无偿服务，慈善的性质。因此，各级政府要依法给予支持与帮助，政府部门应建立以指导率为核心的考核机制，本着遵循渐进、有序、可控原则，从三级、二级社会体育指导员周或月指导率进行考核，并扩展到一级与国家级社会体育指导员。高一级别的要侧重于组织项目展示、赛事、体质监测以及宏观调研等的考核。
体育主管部门要成立检查组，督促各地成立继续教育培训制度，依托社会各种资源，确保培训资金到位，并专款专用。对基层体育部门不作为、甚至挪用、占用有关培训经费要追究责任。
4.向服务型政府转变
各级政府成立由专家、国家级社会体育指导员，依托社会体育指导员协会组织，并由人大、政协委员等参与的课题调研组，深入群众广泛调研。结合当地实际情况进行有关规划，上升到理论高度。只有理论指导性的实践才能避免盲目的实践，这也是政府转变职能的一个重要体现。
政府用于全民健身活动支出，财政支出公开透明。所有的办事程序都要公开，如用于晨晚练点、广场等大众健身场地建设所需资金等要及时向社会公布。如果社会体育指导员有怀疑，可以有权投诉，并受到法律保护，如此才能够确保硬件设施完备。
5.融入社区文化
各地应结合实际，在对国家级、一级体育社会体育指导员的继续培训中增加有关的运动医学保健等内容的学习，开办健身误区、运动禁忌、紧急事故处置、开具运动处方讲座辅导班等，还要与卫生保健部门合作，提供体质监测数据，为建立健康档案提供、辅助疾病治疗等发挥特有的作用。
真正理解文明城市建设中全民健身活动所占的重要地位，并在体育、卫生以及道德等文化上培育要先于制度建设的执政理念。如利用社会体育指导员协会组织，派遣国家级或一级社会体育指导员参与退休人员俱乐部、休闲体育旅游、健美舞蹈班、开办讲座等活动，有条件的还可以组织不同社区体育之间交流、搞聚餐活动、节日庆祝、歌咏比赛、搞环境保护等，营造良好的社会氛围。建议在省会城市进行试点改革，以此探索出较为实际的经验，并上升为理论进行推广。
6.加强体育活动站建设
经走访参与健身活动的民众，多数表示，身边人都有健身意愿，但很多因为没有合适场所而放弃健身，有的可以忍受汽车尾气在街道边，有的民众认为本来是为了更健康，去街道边吸尾气更不健康，而运动起来肺活量增加，对身体健康更不利。因此，合适健身场所显得尤为重要。什么样的场所适合健身，适合社会体育指导员开展工作，是周边学校还是广场，都可以，但更为稳定的健身场所应是固定体育活动站，各地区应加强本地区体育活动站建设。借助政府经费支持或企业赞助等其他形式筹集资金，建立体育活动站，可以在社区活动中心投放体育设施，也可以与规范小区物业联系，寻求合作，由此为社会体育指导员开展工作提供稳定、舒适的场所，调动广大社会体育指导员工作的积极性，充分发挥社会体育指导员的作用，努力为人民群众健身提供便利的服务，认真履行社会体育指导员的职责，保证群众体育健身活动持续健康发展。
7.发挥社会体育指导员的创造力
（二）进一步加强群众性体育设施建设。结合全省“百县千乡万村”新农村体育工程建设和全市新民居建设工作，有计划、有步骤、有重点的扶持建设一批适应农民要求、符合当地特色的农民体育健身工程，力争从根本上改变农村基层群众性体育设施条件。在城区群体性体育设施方面，完成我市全民健身中心的规划建设，配合社区健身苑、公园广场健身工程和全民健身路径的健身工作，并逐步推进学校、企业等公共健身场地的开放工作。到2015年，力争人均体育设施场地面积达到1.5平方米；体育系统场地开放率达到80%，学校体育场地开放率达到30%。
（三）构建“居民十五分钟健身休闲圈”。我市将根据城市改造进度逐步建设完成滏阳河、沁河两河沿岸“人字型”百里健身长廊工程，规划建设设施总数70处、总占地面积约3万平方米，规划总投资3000万元；并在城市新建大型社区、农村新民居配套建设健身活动场地200处，每处占地面积不低于2800平方米，规划投资100万元，规划总投资2亿元。两项工程完工后，与主城区原有的全民健身设施相结合，可基本实现主城区居民步行十五分钟范围内拥有一处全民健身工程；同时加快社区体育辅导站点建设，初步建成以“健身有器材、锻炼有辅导”为标准的“居民十五分钟健身休闲圈”。
（四）加强对群众体育工作的组织指导工作。在城市社区，实施“12345”工程，即在每个社区成立1个体育组织、建设2处晨（晚）练点、培养3名具有国家等级资格的社会体育指导员、配备4件以上的健身器材、每年组织开展5次以上健身活动；在农村乡镇，积极开展以体育场地设施、体育健身指导、体育科普为内容的“体育三下乡”活动，加大农村社会体育指导员培训力度，强化农村基层体育组织建设，巩固扩大农村体育阵地；在机关单位，大力推行“运动型机关”创建活动，进一步丰富创建内容，配备相关的健身器材；在中小学校，配合教育部门积极推行国家体育锻炼标准，加大对体育传统项目学校管理力度，加强青少年体育俱乐部建设，不断完善青少年体育组织，推动“全国亿万学生阳光体育运动”。
（五）组织开展形式多样的群众体育活动，扩大体育事业的社会影响力。充分利用社会对体育事业关注度不断提高的良好机遇，依托我市四省交界区域中心的区位优势，积极组织开展内容丰富、形式多样的群众体育活动，从而持续掀起群众体育工作。扎实推进“五个人群”的健身活动和“全民健身日”活动，紧紧围绕城市社区、农村乡镇、学校青少年三个重点，进一步发挥社区、乡镇和学校的聚集效应、辐射功能和带动作用，积极倡导推广公园体育、广场体育、街头体育等活动形式，形成群众体育的吸引力和凝聚力；力争实现全市每年开展群众体育活动不少于100项次，经常参加体育锻炼人比例（除在校学生）达到13%，每周参加1次以上体育锻炼的人数比例达到28%。
（六）不断壮大社会体育指导员队伍。加强社会体育指导人员队伍建设工作，到2015年，全市社会体育指导人员人数达到8000人，进一步加强社会体育指导员的培训交流，并推广社会体育指导员与经营性体育健身场所相结合的工作模式，充分发挥其在全民健身意识培养、活动组织、技术指导等方面的积极作用。
（七）打造太极拳特色体育品牌。“十二五”期间，我市将继续深化实施太极拳“六进工程”，即在太极拳进机关、进企业、进学校、进社区、进农村的基础上，增加太极拳“进军营”活动内容，以建设五个中心为目标，即建设国际太极流中心、国际太极拳信息中心、国际太极拳观光中心、国际太极拳购物中心和国际太极拳研究中心，重点实施“四个一”工程，利用五年时间将太极拳打造成具有特色的城市名片，
“办好一个会”就是办好“中国国际太极拳运动大会”，我们将在总结以往办会经验的基础上，不断创新办会理念，提高办会效率，丰富办会形式，充实办会内容，不断扩大大会影响力，逐步强化大会的竞技性，将“中国国际太极拳运动大会”打造成为世界太极拳界的“奥运会”。
“培养一批人”将利用三到五年的时间，通过大力扶持太极技术培训的手段，将大批太极拳师输送到全国各地和其他国家传授太极拳技艺，以此为宣传的重要手段，使国内外更多的人了解，认识，扩大太极拳的社会影响力。
“改造一座城”加快实施广府旅游开发步伐，提升广府古城旅游品位，打造“古城、水城、太极城”的特色旅游品牌，从而吸引世界各地的太极拳习练者、爱好者到到广府寻根问祖，进而带动餐饮和服务业的发展。
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