时间：2023-03-06 15:59:06
导语：在青年大学习总结的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
1、结合党委开展的“三个一流”主题活动，夯实团支部各项管理基础，加强团组织建设，切实加强团干意识教育活动，深入学习，不断提高自身综合素质，提高工作能力，全面促进支部工作顺利进行。
2、结合支部08年工作安排，定期召开团干例会，通过团干部例会传达厂部、团委及车间各项工作精神，交流工作经验，讨论工作计划，指明团支部的工作方向，提出团支部的具体工作要求。
3、结合支部实际情况，强化加强支部各项制度的落实，认真做好团干出席例会、组织活动、参加党课及其他学习等记录，严格按制度执行，促进各团干积极做好表率作用。
二、深入开展各项培训，密切关注青工的思想、工作和学习，为青工创造条件。
1、召开大学生座谈会，及时了解团员青年心理变化，掌握团员青年工作动态。团总支定期召开大学生座谈会，邀请车间领导与刚进厂大学生座谈，通过沟通、交流、提建议等多种方式，使新人融入到检封这个大集体中来，更快地适应新的岗位，也为车间做好对新进人员的培训、教育工作打下了扎实地基础。
2、发挥团组织作用，不断为青工提供学习的平台。由于近两年新进厂的人员比较多，因此对于刚刚步入企业的团员青年而言，提高工作技能首当其冲。为此，团总支多次组织举办知识交流共享会，安排技术全面的师傅面对面的对团员青年进行技能培训、经验传授等，通过一系列活动，收到了一定效果。
3、关注青工思想动态，想青工所想，急青工所急。10年，由于车间工艺改革的不断深入，人员调动频繁，车间人员思想波动较大，尤其是青工，团总支及时组织力量，一方面积极做好宣传工作，引导青工正确理解工艺改革是必然趋势，另一方面深入青工当中，通过面对面、网络聊天、座谈会等方式，收集意见并及时向上级领导反映。
4、知识共享，充分珍惜各项培训机会，积极做好宣传工作。组织车间参加行业技能比武、团干培训、通讯员培训的职工与各团员青年开展各项交流会，为青工提供更多的学习与交流的平台想办法动脑筋。
5、积极配合企业、车间文化发展需要，努力加大宣传力度，充分发挥团组织的宣传阵地作用，做到宣传工作有计划、有安排，做到系列化、制度化，使广大团员青年都能积极撰稿、认真写作，把企业、车间的动态、发展方向、目标、方针政策及时迅速传达给每一位车间职工，为信息传递和沟通交流搭建了良好的平台，从而扩大团组织在企业及车间中的影响力。
三、积极开展文体活动，丰富青工业余生活，以饱满的热情和充沛的干劲，更好地为企业完成各项生产任务。
支部始终以活动为载体，寓思想道德教育于各项活动之中。通过组织开展青工喜闻乐见、丰富多彩的活动，缓解青工工作压力，放松心情，为更好地工作积蓄力量。
1、2月分开展“快乐分享”图片评比活动，共同分享拍下的精彩画面。
2、5月6日，为增强青年职工的凝聚力、竞争力和创造力，展示青年职工的聪明才智，丰富自身的文化生活，检封团总支组织了手机短信创意大赛。
3、6月4日，为了让团员青年们在了解端午节的由来及意义的同时，更实在地感受这个中国传统节日的气氛，让现在的年轻人通过这样的活动关注到、体会到中华民族的传统文化，并将文化传承，团总支开展学包粽子趣味活动
4、8月2日，检封团总支以“为团旗争光添彩，迎奥运呐喊加油”为主题，组织车间团员青年一行80余人前往西海湾休闲、长墅源漂流一日游。通过丰富多彩的活动，让大家走进自然，陶冶情趣，增进沟通与交流，增强团的凝聚力、创新力和战斗力。
5、9月26日中午，检封车间团总支开展了创建“五型”优秀班组和推进“工人先锋号”创建活动签字仪式，动员和组织广大职工为优质、安全、高效地完成企业各项生产任务贡献力量。
总结走过的2010年，我们取得了一定的成绩，但也存在一些不足。我们将在新的一年里，在厂团委和车间的正确领导下，牢固树立求真务实的作风和开拓创新的精神，努力加强检封团总支的学习力、凝聚力和创新力，充分发挥广大团员青年的智慧和力量，真正实在的当好企业发展的后备军。
2010年工作计划
结合检封车间实际情况，围绕厂团委及车间工作重点，检封团总支将在新的一年里继续积极开展各项活动：
一、加强组织建设，提高组织能力，完善管理体系，强化组织领导，让团支部工作充满蓬勃生机和活力。定期召开团干例会，明确职责，合理分工，协同作战，各负其责，服务车间及团员青年，努力做好“上传下达”的工作，使团支部工作有条不紊的进行。
二、加大宣传力度，充分发挥团组织的宣传阵地作用，做到宣传工作有计划、有安排，做到系列化、制度化，及时做好团委及车间的各项宣传工作。同时，不断探索，继续为团员青年提供各种学习的机会，创造表现自我的舞台。
三、以理论学习为先导，提高广大团员青年的政治思想觉悟。通过座谈、交流以及重温团课等多种形式，努力提高全体团员青年的道德素质，进一步推进团员意识教育活动，优化团员的思想先进性。以团员意识教育活动为契机，带动各项工作的协调发展，提高团组织的凝聚力和战斗力。
（1）
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四、以厂团委活动为载体，充分发挥团组织的优势，配合车间工作建设，开展各种有益身心发展、提高青工技能的活动，深挖内潜，营造“学先进、超先进”的健康向上的企业文化氛围。
五、继续开展丰富多彩、寓教于乐的文体活动以及户外活动等，放松心态，最大限度地调动青工的积极性，更好地为企业顺利完成各项任务服务。
新的一年，检封团总支将紧扣厂团委工作，以创新为动力，以活动为载体，以发展为目标，在厂团委和车间的关心指导下，求真务实，认真工作，努力完成制订的各项目标，开创车间团支部工作的新局面。
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一、活动主题
学习贯彻 奉献青春建新功
二、活动时间
2018年1月22日——3月4日
三、活动内容
寒假社会实践活动紧扣“学习贯彻 奉献青春建新功”的主题，积极践行社会主义核心价值观，广泛了解世情国情，关注社会民生，关心xx大学建设发展。结合实际需要，深入开展形势政策宣讲、文化宣传、支农支教、科技创新、法律援助、地方经济调查、回访母校等活动。实践活动要突出重点，讲求创新。鼓励学生利用假期返乡，依托生源地、社会实践基地和高中母校等，按照就近就便原则，以团队或个人分散形式组织开展实践活动。活动可以结合以下内容进行：
1.政策宣讲
通过报告会、座谈会、专题讲座、文艺演出、宣传板报、图片展出等群众喜闻乐见的形式，开展党的及系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动。
2.社会考察
以个体或团队为单位进行多种形式的社会实践，可进行公司兼职、科研考察、社会调查等，了解社会经济发展情况，了解百姓关注的现实话题。结合调研成果及自身专业知识，形成切实可行的意见建议。
3.志愿服务
以传统节日春节为契机，组织或参与文艺义演、爱心援助、关爱农民工子女等志愿行动；或利用所学知识和技能，组织或参与绿色环保、科技下乡、知识普及、交通安全、支教助学等形式的志愿服务活动。向社会普及新的知识技术和人文理念，服务社会建设,用专业反哺社会,培养为人民服务的道德观，弘扬社会主义道德风尚。
4.创新创业
利用寒假实践的契机，结合专业所学，开展科创项目的深加工、成果转化等工作，将学术研究与实践应用紧密结合。积极鼓励广大学生在原有实践经验的基础上，大胆创新，不断开发有新意、有效用的活动形式，从而更好地投入到实践活动中。鼓励有创业意向的大学生到不同省市开展创业环境、政策的调查，并开展创业实践活动。
5.母校回访
利用寒假返乡的契机，在2017级新生中开展以“回母校、感师恩、扬济大”为主题的母校回访活动，向母校汇报学习工作情况，感恩母校培养，宣传xx大学发展情况。母校回访活动方案具体详见附件1，请各学院按通知要求将参加人员名单电子版于2018年1月12日前发送至校招办邮箱xx，学校招生办公室将于考试结束后组织相应培训活动。
6.青春助困
以春节期间留校学生、家庭困难学生、下岗失业青年、农村贫困青年、残疾青年、青年务工人员子女等为服务对象，广泛开展走访困难家庭学生、走访慰问、青春助力扶贫、心理关怀、关爱农村留守儿童和进城务工人员子女等活动，把团组织的温暖与关怀送到困难学生、困难家庭身边。
7.其他适合的实践活动。
四、工作要求
1.精心组织，广泛发动。各学院团委要高度重视，指导、组织开展好社会实践活动，要将活动的目的、意义、内容、形式、要求等通知至全体青年学生，充分调动团员青年参与活动的主动性和积极性，精心组织，广泛发动，保证寒假社会实践活动的参与率和覆盖面，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩，真正达到实践育人的效果。
2.预防为主、安全第一。在实践过程中务必要树立安全意识，认真阅读《学生伤害事故处理办法》(教育部令第12号)以及关于外出活动方面相关的安全书籍，做好各项预防准备措施。了解常见事故的处理程序;严格遵守国家的法律法规，遵守社会公德，不做违法乱纪和有损学校形象的事情，自觉遵守实践单位的规章制度;自觉保护自己及同伴的生命及财产安全，敢于指正身边同学实践过程中的不安全行为;保持手机畅通，定时和家长、学校联系;如遇突发事件，及时与学校、学院及指导老师联系。
3.营造氛围，加大宣传。要结合学科专业特点和学院工作实际，创造性的组织开展好寒假社会实践活动。要进一步加大宣传力度，营造良好的实践氛围，发挥好学院团委、学生组织、班级团支部的作用，引导青年学生积极投身寒假社会实践活动。
4.认真总结，选树典型。各学院团委要加强寒假社会实践的督导和总结，活动结束后，要认真组织总结评比工作，开展“实践归来话收获”主题活动，加强沟通和交流。参与实践的团队或个人要结合实际撰写3000字左右的实践报告，经学院筛选初评后，请于开学后两周内按学院参与实践人数的2﹪的比例报送至校团委。校团委将对社会实践活动进行总结表彰。
一、国企共青团改革工作开展情况
2020年度团委在分行领导和党委的领导下，紧紧围绕分行合规经营、稳步业务增长的工作大局下，满足团员青年的根本需求，以团的先进性教育为基础，以促进青年成长成才为主线，团的工作在继承中创新，于探索中前进，为推动企业文化、文明建设和发展注入新的活力。
(一)、思想引领
在理想信念教育方面，以重要纪念日、重大节日为契机，开展主题教育实践活动或主题团日活动，引导青年坚定理想信念，弘扬时代主旋律。青年大学习主题团课积极推广，全行员工全员学习，形成良好的学历氛围。2020年3月，组织分行青年员工前往周边园林参加义务植树活动，此次活动不但提高了植树造林和保护生态环境的意识，而且进一步强化了保护生态平衡和绿化家园的责任感，增强了青年的凝聚力，提升了团队精神。在分行党委和团委的号召下，积极组织广大团员在我行包联小区进行环境卫生大扫除活动，取得非常好的成效。
在职业道德、企业文化教育方面，通过组织学习、活动引导、典型示范等方式，加强青年职业道德教育，引导青年爱岗敬业、遵章守纪、诚实守信。引导青年积极参与企业文化建设，提高青年对企业文化的认同感。2020年5月在行范围内开展学习 “青年大学习”五四主题团日活动。
(二)、人文关怀
在文娱活动方面，积极开展适合青年特点的健康、丰富的文体娱乐活动，活跃青年业余生活，促进青年间相互熟悉和交流，使青年思想稳定、身心健康、乐观向上。2020年1月，积极组织公司青年员工参加局 “不忘初心跟党走，奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛。2020年4月组织公司春季健步走活动。2020年5月组织公司青年员工积极参加局第一届运动会。2020年4月组织公司青年参加局健步走活动获得了第二名的好成绩。2020年6月积极组织青年员工代表局参加了集团第二届羽毛球赛。通过这些活动展现出公司青年员工良好的精神面貌。2020年8月积极组织了公司应届毕业生篮球赛，一方面增强员工身体素质，另一方面增进员工交流，培养员工之间的默契合作关系。
在沟通交流方面，建立和完善定期与青年沟通交流机制，特别是了解基层青年的心声，团组织负责人要经常性深入基层，与青年召开座谈和调研会，把握青年诉求，切实提高服务青年的能力。各项目在8月份都开展了新生座谈会。
(三)、青年培养
在技能提升方面，结合集团战略部署，有计划地开展导师带徒、技能培训、技术比武、岗位练兵、专业强化交流等活动，为青年搭建学习先进、提高技能、展示才华的平台。各项目开展了大学毕业生轮岗计划，每位大学生都有指定的老师带领，按照轮岗培训计划内容进行对口培训，耐心指导，尽快的帮助他们掌握专业技能和工作方法，建立良好的人际关系。
在文化拓展方面，积极开展青年读书活动，采用各类沙龙、英语角、兴趣小组、文化讲座、互动交流等形式，拓展青年视野，提升青年员工的综合素质。公司机关成立了篮球、羽毛球兴趣小组，各项目部设立了图书角并选购专业书籍供员工学习交流。
(四)、实践活动
论文关健词:大学教师 校本培训 调查问卷
论文摘要:通过对湖南大学2005-2006年度先后举办的两次教师教学培训进行问卷调查，分析了此次调查中青年教师的职业准备情况，探讨了大学教师培训的被关注程度，反思校本教学培训的形式和内容，提出了改进大学教师校本培训的参考对策。
早在上个世纪80年代，我国业已成立了两类高校教师培训中心，一类是兼有培训基地和组织协调职能的国家、省和区级培训中心，另一类为承担高层次培训任务的重点高校培训中心。它们在一定程度上缓解了当时高校师资培训的压力。但是伴随着市场经济的逐步建立和不断完善，计划经济色彩浓厚的大学教师培训与高校师资培养的现实需要之间的相互不适应日益凸显。依靠“政府机制”运作的高校教师培训中心无法满足多层次多样性的教师培训的需要。逐步享有办学自主权的高校也不愿处于在尴尬的“中间地带”，高校由间接传达政府指令向自身直接管理的职能转变将成为未来高校师资培训的一种趋势。如何建立适应新的经济体制的高校教师培养模式和培训体制被提上了重要的议事日程。
一、研究对象和方法
1.调查对象
以所有参加湖南大学首期和第二期教师培训的青年教师为对象开展了调查。参培教师主要包括三大来源:最新引进的博(硕)士毕业生，由外校刚刚调人湖南大学的青年教师以及少数自愿参加培训的本校教师。
2.研究方法
主要采取文献分析法、问卷调查法、数理统计分析等方法。调查从2005年11月开始至2006年3月完成，先后两次发放问卷，共发放92份问卷，回收87份，回收率94.5700，87份全部为有效问卷，有效度10000。此次问卷设计了20个选择题和问答题两大题型，其中客观选择题单选19题，多选1题。纵观单选题的内容，主要分为三大维度:青年教师的职业准备情况;国家、院系以及青年教师自身对教学培训的关注程度;教学培训内容的反馈及思索。多选题为了解青年教师教学的目标趋向。
二、结论与分析
1.单项选择题的反馈意见按照设计者的整体思路整理在以下三个表中。由表1不难看出，在条件性知识的储备上，42. 98%的被调查对象学习过“教育学”、“心理学”的理论知识;有近半数的被调查对象粗略地涉猎过相关知识;有8. 7%的青年教师从来没有学习过相关知识。在学习的基础上，95. 36%的教师认同教育学、心理学等对实际的教学工作的影响。其中39. 08%的教师认为此类理论知识的作用显著。在实际教学工作的实习和演练方面，超过60%的青年教师在高年级学习阶段担任过助教工作。统计表明，仅有不到1/3的青年教师在毕业阶段受到其母校的就业指导。有关大学教学岗位的准人方面，仅有40. 23%的青年教师获取了高校教师资格证书。
表2七大问题的设计旨在调查参培教师对政府、学校院系以及他们自身在教师教学培训重视程度方面的看法。数据表明，被调查者对西方发达国家兴起的教师培训计划不甚了解。高达78. 16%的青年教师对近年来政府对教师教学培训给予的关注表示肯定。82. 75%的青年教师赞同教师教学培训以及具体的业务能力培训。在院系对教学能力、业务能力培养以及教师培养方案制定三大指标的衡量上，半数的青年教师肯定了院系为培养新教师所做的努力。
表3主要涉及参培教师对教学培训主要内容所作的反馈。此次教师教学培训的内容主要包括试讲、教学培训讲座、示范课观摩以及专家指导教学实践等活动。89. 3%的教师对试讲的效果持保留态度。多数教师对教学培训讲座的结构和内容安排的合理性比较认同。此次教学培训当中，校方、参培教师、学生三方的沟通和交流有待增强。
2.多选题以优秀教师的魅力从何体现设问，结果表明，四项衡量指标—师德、专业知识与教学经验、课堂控制能力和教学研究成果按重要程度依次排列。
三、参考对策
1.学校与政府合作
（1)增加大学教师职业准备的实践活动。美国的“未来师资培训计划”PFF计划，即在政府的积极干预下，组建合作学校小组，并成立指导委员会，由此开展一系列的小组活动:及时地统计博士(硕士)研究生的求职意向，为那些毕业后有意向在高校从事教学工作的研究生提供与其专业相关的实质性的实习教学岗位，为其后续的大学教师职业生涯提供实践场所，使其积累一定的教学经验，为他们成为新教师创造良好的开端。美国的“社区学院教师进修计划”（CCFDP)就是较为典型的教师培训合作项目案例，它以社区学院与大学的合作为载体，旨在促进社区学院教师的专业发展，同时也促成大学和社区学院的教学经验交流 “未来师资培训计划”和“社区学院教师进修计划”是在高等学校对新教师的素质能力要求日趋严格的条件下，美国部分高校为增强研究生教学培训所做的积极尝试。这一举措对于我国的高校教师培训具有一定的借鉴意义。
（2)建立和落实大学教师教学岗位有效的准入制度。随着政治、经济、文化的发展和教育改革的深化，教师的职业要求日趋严格。教师职业是以“树人”为基础的一门专业性很强的职业。我国的《教师法》中明确提出:“国家实行教师资格制度。”基础教育领域已逐渐实行严格的教师资格制度，新进教师需执证上岗，已在岗的教师需重新参加职业资格考试。由于大学教师整体上数量不够，尤其是近几年来的扩招，大学教师在供求上存在很大的缺口。对高校教师的资格准入认证缺乏严格有效的执行和管理。此次案例调查中仅有40. 23%的青年教师获取了高校教师资格证书是个佐证。况且，目前所颁发的“高校教师资格证”并不足以表明青年教师已具备了较强的教学能力。因此，必须依靠政府的宏观政策，并借助法律法规的手段，落实高校教师资格的认证工作，为教师培训工作的开展把好严实的准入关。
2.学校与院系的分工:教学整体培训和教学能力培养相互结合
校本培训是在政府的宏观领导下，学校自行组织的一种培训形式。作为一级基层组织，学校在整体上把握校本培训的方向。随着高校“学院制”的推行，管理重心往学院转移的目标正在努力实现大学尤其是综合性大学的学科门类繁多，专业划分较细，院系对青年教师的专业知识具有更详实的把握，对他们的教学能力、尤其是具体业务能力的成长关注更为密切。校本培训宜采用学校整体培训与院系具体培养双管齐下的方法。学校对教师进行普遍的高等教育教学理论培训，使青年教师掌握从事教学必备的条件性知识;对青年教师进行具体的教育政策和法规的培训，使他们了解国家教育政策法规以及学校相关的规章制度，尽早适应教学岗位;对青年教师进行基本的教学技能培训，增强青年教师的教学实践能力。与此同时，院系应承担起对青年教师具体业务能力的培养。引进人才时，院系应考虑将教师的教学能力及其发展的潜力摆在与科研能力同等重要的位置;根据院系自身的发展需要和青年教师的实际情况，制定阶段性的培养方案;结合校方的“导师制”，在教学梯队中注重青年教师具体的教学能力的逐步培养。
3.校本培训的完善:更新观念、充实内容、形式多样化
高校教师的校本培训，应该建立在以参培教师为本的观念基础上，突出培训的人本化。校本培训以青年教师对提高教学能力的现实需要为出发点，通过积极促进教师的教学成长最终实现教学质量的提高。在培训过程中，参培教师既是培训活动的对象，也是教师培训活动的主体。他们是培训活动的直接受益者，也是促进培训成效向教学实践转换的责任人。培训应该倾听他们的心声，采纳他们的中肯意见和良好建议，从参培教师的角度组织和设计培训活动。
在培训内容的安排上，首先应将教师道德的塑造贯穿于教师培训工作的始终。师德建设是教师培训工作的灵魂。只有在优良师德构建的框架内，在崇高的教育道德目标的引导下，在教师自我道德的激励和约束下，教师投身教学的责任感和使命感才会永不衰竭。此次调查中的多项题的结果分析也证明了此道理。同时，由于教学是实践性很强的工作，校本培训也应更为注重教师教学实际能力的培养。就校本培训的内容而言，试讲环节虚拟课堂情境应考虑学生的参与，以利形成师生间的良性互动;示范课观摩和老教师随堂指导，应加强对教学经验的总结、学习和提高;教师培训讲座应注重教师实践性知识的构建。
目录
一、活动策划设计方案
二、活动总结
1、活动的主题
1、活动的主题
2、活动时间
2、活动时间
3、计划参加人数
3、计划参加人数
4、活动创意人
4、活动创意人
5、活动负责人
5、活动负责人
6、活动目的
6、活动背景
7、活动形式
7、活动过程
8、活动步骤
8、活动效果
9、活动宣传
9、本次活动优点与缺点
10、活动经费
一、活动策划设计方案
1、活动的主题
“中国梦，我的梦”
2、活动时间
2013年5月
3、计划参加人数
2010级药剂02班30名学生
4、活动创意人
金文洋
5、活动负责人
金文洋 张玉华
6、活动目的
青年智则国智，青年富则国富，青年强则国强。走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，“中国梦”正引领着当代大学生向着“长风破浪会有时”的的明天迈进。党的十报告中指出：“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩”。 当代的青年大学生肩负着建设中国特色社会主义社会，实现中国梦的重担。更要明志、自立、自强，对自己负责、对他人负责、对社会负责、对国家和民族负责。为了响应党的十中国梦精神的号召，争做有责任，有志气，有新观念、，培养善于学习、掌握、运用多方面的知识与技能，分析和解读实际问题与疑难问题和跟上时展的自觉性的大学生，20102010级药剂02班学生开展以“中国梦，我的梦”为主题的团日活动。
7、活动形式
1.利用座谈会，宣传标语，本团总支的博客或板报、海报宣传。
2.“中国梦”的主题演讲，问卷调查活动。
8、活动步骤
活动一；在十喜悦气氛下党的“中国梦”精神的宣传
活动对象：2010级药物制剂2班
活动时间：2013年5月11日
活动安排：利用座谈会，本团总支的博客，标语或板报、海报宣传。座谈会是本团总支内部讨论，就对中国梦各抒己见，确定最为贴切的大学生梦想。其他几种方式是对外的宣传形式。
活动二：演讲
活动对象；2010级药物制剂02班学生
活动时间：2013年5月12日
活动安排：组织同学们在学校北校区做有关“中国梦，我的梦“主题的演讲。
活动三：问卷调查本班大学生有关“中国梦”的认知现状
活动对象：2010级药物制剂2班的学生
活动时间：2013年5月13日
活动安排：在班内问卷调查，收集同学们对党十提出的“中国梦”精神的理解，写出自己的梦想之作“梦之墙”，同时发放十有关“中国梦”的报告进行宣传。汇总总结，以论文形式放博客上宣传，既获悉同学们内心对“中国梦”的认知，又锻炼了自己。
9、活动宣传
此次活动充分利用各种宣传手段，如宣传标语，座谈会，板报和海报进行宣传，特别是利用本团总支的博客，团QQ号等网络先进手段，可以方便校内校外同学共同学习；并且同学们手持“中国梦，我的梦”等的宣传标语在校区进行宣传，取得了很好的宣传效果。
10、活动经费
50元
二、活动总结
1、活动的主题
“中国梦，我的梦”
2、活动时间
2013年5月
3、计划参加人数
2010级药剂02班30名学生
4、活动创意人
金文洋
5、活动负责人
金文洋 张玉华
6、活动背景
走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，“中国梦”正引领着当代大学生向着“长风破浪会有时”的明天迈进。党的十报告中指出：“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩”。 当代的青年大学生肩负着建设中国特色社会主义社会，实现中国梦的重担。更要明志、自立、自强，对自己负责、对他人负责、对社会负责、对国家和民族负责。为了响应党的十中国梦精神的号召，2010级药剂二班学生开展了以“中国梦，我的梦”为主题的团日活动。
7、活动过程
5月11日下午，在班长和团支书的带领下，开展了一场座谈会。座谈会上，药剂二班30名同学进行讨论，就对“中国梦 我的梦”各抒己见，确定最为贴切的大学生梦想。另外，我班还利用团总支博客，标语，板报和海报等进行宣传，收到了意想不到的效果。
5月12日下午，团支书金文洋组织同学们在第二教学楼2103教室做有关“中国梦，我的梦“主题的演讲，同学们踊跃参与，各抒己见，气氛异常热烈，充分展现了我班同学对祖国的热爱，对梦想的追求。
5月13日，我班30名同学利用课余时间，围绕“本校大学生有关中国梦的认知现状”的话题进行了问卷调查。我们收集了同学们对党十提出的“中国梦”精神的理解，同时发放十有关“中国梦”的报告进行宣传。汇总总结，传至博客上宣传，既获悉同学们内心对“中国梦”的认知，又锻炼了自己。
8、活动效果
三次活动就这样落下了帷幕，但我们的热血以依旧在沸腾，通过这次活动，同学们认识到：青年智则国智，青年富则国富，青年强则国强。我们肩负着建设中国特色社会主义社会，实现中国梦的重担，更要明志、自立、自强，对自己负责、对他人负责、对社会负责、对国家和民族负责。应积极响应党的十中国梦精神的号召，争做有责任，有志气，有新观念、，培养善于学习、掌握、运用多方面的知识与技能，分析和解读实际问题与疑难问题和跟上时展的自觉性的大学生。同学们聚到一起，畅谈内心对“中国梦”的认知，对未来梦想的憧憬，对自己肩上的重任也有了更清晰的认识，对于未来充满信心，我们作为新一代的青年，应该为了祖国的繁荣富强而努力奋斗，为了我们的梦想而持之以恒，中国梦，我的梦！
9、本次活动优点与缺点
一、认真学习,不断加深了对社会主义荣辱观的认识理解
我院主要针对当代青年大学生的特点,结合大学生实际,开展了报告座谈、专题研讨、学习交流等形式多样的活动,帮助青年学生理解和掌握了社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和丰富内涵,增强了牢固树立社会主义荣辱观的自觉性。并且通过组织学习,我院学生充分认识到,在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。通过这次大范围、大规模的组织学习,我院青年学生自觉掀起了弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想的良好学习风气的浪潮。
二、加强宣传,营造了学习社会主义荣辱观的浓厚氛围
我院团委把宣传总书记的讲话精神作为当前工作重中之重,大力宣传了社会主义荣辱观的丰富内涵,宣传开展了社会主义荣辱观教育的好经验、好做法、好典型,形成了良好导向,营造出浓厚氛围。其间,充分发挥了我院的宣传优势,利用网络平台、团员骨干等认真进行安排部署,加强了整体策划,做好了重点宣传,在我院广大青年学生中普及了社会主义荣辱观。我院团委书记孙保营针对青年学生中存在的一些爱国意识不强,民族荣辱漠不关心这一消极现象与主要干部进行了讨论与分析,达成若干共识,要在今后的工作中加大宣传动员工作力度。在学习过程中,各基层团委定期举行了小组讨论学习,针对青年特点,运用青年学生喜闻乐见、易于接受的方式,积极宣传了社会主义荣辱观,大力倡导了“八荣八耻”,教育引导广大青年学生牢固树立社会主义荣辱观。
三、广泛开展道德实践活动,引导青年学生在实践中牢固树立社会主义荣辱观
我院紧密结合青年思想实际,广泛深入地开展了生动活泼、丰富多彩的道德实践活动,从而进一步开展了社会主义荣辱观教育,不断丰富了教育的内涵和效果。具体工作如下:
1.充分发挥了学生干部骨干理论培训班的重要作用,把社会主义荣辱观引入了课堂,针对我院大学生的特点,科学设计了教学内容,在形势政策教育中重点突出了社会主义荣辱观的内容。我院团委还积极创造条件,开办了以弘扬社会主义荣辱观为主要内容的专题讲座、报告会等活动,深入浅出,循循善诱,努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。
2.社会主义荣辱观教育与社会实践紧密结合了起来。我院紧紧围绕“八荣八耻”广泛开展了一系列道德实践活动,引导青年学生在实践教育环节中强化社会主义荣辱观教育的要求,真正把树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求内化为青年学生的自觉行动。我院青年志愿者自发组织了对孤儿院,养老院探访,开展了社会人口调查、生产劳动等社会实践和公益活动,得到了广大师生的一致好评。更重要的是在实践中我院学生心灵得到了净化,思想得到了熏陶,认识得到了升华,觉悟得到了提高,并且形成了可贵的团队精神,广大同学通过各种实践形成了神圣的使命感,激发了努力学习,为国家为社会贡献的热情。
月日，总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时强调指出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢逸为耻。这一概括精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求是中国传统美德和时代精神的完美结合是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。我们要深刻领会同志的谈话精神按照同志的要求牢固树立社会主义荣辱观明于荣辱之分做当荣之事拒为辱之行大力推进我校青年学生思想政治教育建设。
按照团中央《关于在青少年中大力开展社会主义荣辱观教育的通知》（中青发号）文件精神，结合我校实际，现对深入学习贯彻总书记讲话精神，在广大青年学生中大力开展社会主义荣辱观学习教育活动通知如下。
一、抓好组织、宣传、动员工作，使社会主义荣辱观在广大青年学生中深入人心。
要充分发挥校园广播、校园网、板报、宣传栏、文艺宣传、学生会组织等各种团属宣传阵地的作用，广泛的进行宣传动员工作。要专门召开会议，成立学习教育活动领导小组，根据各学院具体情况制定切实可行的学习教育活动计划，认真安排部署，做好重点宣传，在广大青年学生中普及社会主义荣辱观。学生分会、班委会、团支部、团小组等各种学生组织要发挥自身优势，组织好社会主义荣辱观先进典型的宣传工作，形成良好导向，营造浓厚的氛围，针对广大青年学生的特点，运用青年学生喜闻乐见、易于接受的方式，积极宣传社会主义荣辱观，大力倡导“八荣八耻”，使社会主义荣辱观深入广大青年学生的心中。
二、组织、落实好对广大青年学生的社会主义荣辱观学习教育活动。
各学院分团委、直属团总支要认真组织所属青年学生深入学书记关于社会主义荣辱观的重要版权所有论述，将此次学习教育活动落到实处，确保学习教育活动的扎实深入。
要把学习作为当前一项重要任务来抓，通过多种行之有效的方式，帮助青年学生理解掌握社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和丰富内涵，增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性。要通过组织学习，使广大青年学生充分认识到，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要通过组织学习，在青年学生中大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。
要求组成以团支部为学习单位，以宿舍为学习小组，由各小组组长负责小组学习，团支书负责小组长学习，分团委、团总支负责团支书学习的学习体制。围绕学校评建工作、新时期共青团员的时代特征等专题，紧密结合学风建设，以社会主义荣辱观为导向，通过树立典型、倡导文明，大力宣传普及社会主义荣辱观，让何以为荣、何以为耻在广大同学中深入人心，成为自觉的行动。
三、组织、开展道德实践活动，引导广大青年学生在实践中牢固树立社会主义荣辱观。
要根据学习教育活动进程，紧密结合我校实际，围绕大学生思想政治教育工作及我校评建工作、学风建设等工作，适时地开展各项主题教育道德实践活动。引导青年学生坚定信念，增强责任感和使命感。不断深化青年学生创新实践工作、学生创业行动、保护母亲河行动、志愿者服务活动等重点项目，结合学校评建工作和学风建设的实际深入开展各项主题活动，坚持实践育人，倡导从我做起、从现在做起、从小事做起，杜绝一切不良行为，推动青年学生自觉践行社会主义荣辱观。使实践社会主义荣辱观在广大青年学生中蔚然成风，成为广大青年学生的道德追求和生活方式，真正做到理论联系实际，确保学习教育活动落到实处、取得明显效果。版权所有
四、学生干部、团干部要充分发挥带头作用，作好学习、实践社会主义荣辱观的榜样。
教育广大学生干部、团干部带头深入学习社会主义荣辱观，切实掌握精神实质，努力把握基本要求。按照“八荣八耻”的要求和学校评建工作的要求，规范思想行为，加强道德修养，培养高尚情操。要加强和改进团学组织的作风建设，进一步强化“干部联系工程”。要求每个班级的党员、班级主要干部、团支部骨干要在班级帮扶一至两名青年学生。根据班级实际情况成立“互助对子”，重点帮扶那些成绩较差、思想行为较松散、家庭经济较困难的青年学生，通过日常的互助、引导、共同学习。教育、动员广大团学干部要深入班级、深入宿舍、深入实际、深入青年学生，创造性地开展工作，增强工作的针对性、实效性；要勤于学习、善于创造、甘于奉献，始终忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年学生，努力做“党放心、青年满意”的团学好干部。
根据我院安排，于8月23日、8月24日在长城校区学术报告厅举行了一年一度的青年教师培训，培训秉承"开拓视野、更新观念、交流思想、互相促进"的目的，以"听讲座---研讨---撰写论文"的形式开展，在培训中，我获得的知识是实在、有效的，不但开拓了我的视野，丰富了我的内涵，是受益匪浅的一次培训。
培训由彭院长开篇，讲了培训目的、特点，并对青年教师提出了要求。彭院长要求青年教师要情系责任，增强职业能力，有使命感。接着夏秀坤处长讲解了"专业剖析及特色专业建设"，李世杰主任讲解了"印象"NIP，胡汉祥教授讲解了"如何做好一名大学教师"，教学名师张凤生教授讲解了"教学的设计和途径"，听了每位教授的讲解后，我都感受颇深，体会非常。每个主讲人都是学校精挑细选的，从多个方面对我们青年教师进行了培训，全部都是给我们的肺腑之言和经验之谈，听完讲座后，使我们青年教师也认识到了自己的不足之处，非常有利于我们青年教师的成长和发展。作为一名青年教师，特别是参加工作还不久，甚至自己无论是在教学上还是在思想教育、班级管理上是欠缺经验的，而且在许多方面还存在着问题，经过此次学习，我是深有收获体会的。
此次培训，收获颇多，特别是张凤生教授"教学设计和途径"，对我来说十分有益，张老师讲解了迦涅9部教学法，分别为：1、引起注意；2、激发相关记忆；3、告知学习目标；4、呈现学习内容；5、提供引导；6、引发强化练习；7、提供反馈；8、评价学习成果；9、举一反三。张教授从多个方面细致认真的讲解了9部教学法在实际教学过程中的应用，对我们青年教师实施有效的教学起了重要的指导作用。
一、 南京财经大学青年志愿者联合会宗旨
南京财经大学青年志愿者联合会时刻本着“奉献，友爱，互助，进步”的宗旨。弘扬雷锋精神，参与志愿服务。
青年志愿者行动自实施以来，产生了良好的社会影响，越来越多的青年学生及社会各界加入到志愿者行列中来。实践充分说明：青年志愿者行动符合时展的潮流，蕴藏着巨大的发展潜力，呈现出旺盛的生命力。
在建设和谐社会的今天，我们青年志愿者将以更饱满的热情和无私的奉献精神投入到和谐社会建设中，以自己的行动迎接2012年北京奥运盛会。
二、 活动扉页及总结
我们时刻坚持“奉献，友爱，互助，进步”的宗旨，发扬志愿者精神，不断用实际行动展示着南财学子对社会、对母校的挚爱。先后为公益事业、安全防范、环境保护及大型庆典活动等提供了良好的志愿者服务，不断创新服务方式，拓宽服务思路，完善服务范围，收到了预期的良好效果。
同时我们又探索青志自己的发展思路，将一些大型活动纳入我们的品牌活动的创建行列。例如：接新生、义务献血、防艾禁毒等。同时还深入居民，关注民生，为仙林新村的居民送去春季多发病防疫知识，给敬老院的老人带去欢乐。通过这些活动的开展及相关活动宣传使志愿服务的理念深入同学们心中。
青年志愿者联合会的发展是一个不断向上的过程，我们将不断探索寻求新的突破，使青年志愿者力量不断壮大。
三、 本学期工作将大致按如下几个思路展开：
（一） 活动实行项目化管理
增加和拓展项目，坚持在延续传统活动和品牌活动的基础上不断开拓新的发展思路，更好的为社会服务，为2012年北京奥运会贡献自己的一份力量。
（二） 优化社团组织结构，以组织部为核心，以其他部门为辅助开展各项工作。
重点突出两个方面，一是，加强组织部职能，使其成为青志各部联系的桥梁同时成为校青年志愿者联合会和各学院青志分会联系的桥梁。充分发挥组织部的协调作用。另一方面是调动爱心社和红十字会，将各项公益宣传、奥运知识宣讲和生命健康知识普及全面展开。
（三） 搞好协会体系建设
目前，协会分为总会以及分会。总部设有秘书处、宣传部、组织部、公关部、爱心服务社以及红十字会。目前各分院青志已经基本运作起来。如何加强总会与分会之间的联系，高效地开展工作是我们本学期工作的另一个重点。相关经验将会在接新生和以后的一系列大型活动中探索取得。
（四） 增强自身制度建设，完善协会各项章程，提高工作效率。
（五） 加强公益宣传，提高协会成员和所有在校大学生服务社会的意识，培养当代大学生的社会责任感。
（六） 走出校园，关注民生，与团市委，爱德基金会保持密切联系，与各校建立良好的合作关系，建立各校联系网，同时搞好青志网页建设和形象宣传。
四、 南京财经大学青年志愿者联合会体系部门
南京财经大学青年志愿者联合会已基本建立起完善合理的组织体系，并且在几次大型的活动中，在校团委的领导下，这种体系的作用得到充分发挥。各部门分工协作，密切配合，各尽其职。我们坚信在校团委的指导下，在青志成员的共同努力下，南京财经大学青年志愿者联合会必将发挥更大的作用。
五、 南京财经大学青年志愿者联合会学期活动计划：
志愿者是不以物质报酬，基于良知、信念和责任，志愿为社会和他人提供服务和帮助的人。这是我国的志愿者协会给“志愿者”下的定义。在今天，志愿服务的发展已成为社会文明和进步的标志。志愿者的身影已遍布于我们社会的各个领域。使尽可能多的志愿者参加进来，利用青年志愿者团队的力量为社会和谐之美，奥林匹克盛会的成功举办奉献一份力量。
以2012年奥运会为契机，大力弘扬志愿者理念。通过宣传或一系列活动在南财广大师生中形成“人人为奉献，奉献为人人”“我参与，我奉献，我快乐”的良好风尚。
（一）接新生
活动时间：xx年年9月8号—9号
负责部门：南京财经大学青年志愿者联合会
活动内容: 新学年的接新生工作是青年志愿者联合会的品牌活动。该项工作将于9月8号、9号在南京火车站、长途东站以及中央门展开，本次的接新生工作我们会将校青年志愿者联合会各部门和各分院充分协调，密切配合，让大一新生感受到南财人、青志人的热情。
（二） 青志招新
活动时间：xx年年9月13—15号
负责部门：南京财经大学青年志愿者联合会
活动内容：07级新生的到来将为学校注入新鲜血液。校青年志愿者联合会也期待着新生力量的加入。在招纳新成员的时候，我们会加大宣传力度，使全校同学都感受到青年志愿者的力量。我们要从中选出具有奉献精神，工作认真踏实，充满热情的新成员，让青志这个团队发展得更好。
（三）干事培训
活动时间：xx年年10月中旬
负责部门：组织部
活动内容：主要是针对刚进入我们这个集体的成员作一次关于青年志愿者联合会相关知识的普及。主要内容包括：爱心的使者—志愿者、爱心的传播—志愿服务、志愿服务的精神和价值、中国源远流长的志愿文化以及中国志愿服务的现代实践、南京财经大学青年志愿者联合会的历史和所做出的成绩。最主要的目的是普及志愿服务的相关知识，让青志的新生力量更好的了解我们这个集体。
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