时间：2023-03-08 14:51:45
导语：在期中考试校长总结的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
大家好，首先让我们用热烈的掌声欢迎与会的家长朋友。
斗转星移，光阴似箭，这一学期已走过了一半的路程，一路走来让我们感到生活给予了我们很多，又赋予了我们很多。上周，我校举行了本学期的期中考试，这是对我校师生的学习态度、学习效果以及学习经验的检查和总结。为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，迎接下一阶段的考试和中考的挑战，今天隆重召开“期中考试表彰大会”。
期中考试就是我们学习过程中的加油站，检修站。为了在以后的学习中扬长避短，向更高的目标迈进，首先请（ 张秀丽校长）对本次考试的情况做全面系统的总结，帮助同学们分析考试得失。
【张校长讲话】
半个学期来，由于全体师生的共同努力，我们取得了十分可喜的成绩，涌现现了一大批学习刻苦、进步较大、成绩突出的先进个人。下面有请（王连明校长）宣读本次期中考试中获得优秀奖的学生名单，并请张秀丽校长，曹海生校长，张建主任，张维国主任，董建辉主任为他们颁奖。
【公布名单 颁奖 九年级 八年级 七年级 】
让我们再一次以热烈的掌声对这些获奖同学表示祝贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；希望其他同学在离期末考试两个月多一点的时间里，尤其是九年级同学，在这百战中考的最后关头，大家都能振作精神，奋起直追，争创佳绩。
有请优秀生代表九年级的（苗玲霞）同学讲话。
【优秀生代表讲话】
“每天进步一点点”是我们的校训，在这一精神的引领下，各班掀起了一轮又一轮进步。从学习态度到学习效果，我们都有明显的进步。各班也都涌现出了不少的进步典型。下面请王校长宣布获得进步表彰的学生名单。并请张秀丽校长，曹海生校长，张建主任，张维国主任，董建辉主任为他们颁奖。
勤能补拙”、“天道酯勤”，勤奋与刻苦是取得好成绩与成功的基本条件，没有这个条件，任何天才也无济于事，相反，如果做到勤奋与刻苦，即便开始时基础差、起点低，也能产生迎头赶上的效果。向这些同学祝贺的同时，更期待你们在学海中，乘风破浪，善于挑战，敢于争先，争取早日跨进优秀行列。
有请进步生代表八年级的（郑瑞彤）同学发言。
感谢郑瑞彤同学，再请七年级进步生代表（杨楠）发言。
【进步生代表讲话】
让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺！同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，同学们请允许我提议，让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的老师，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！
同学们，中学阶段的学习是打基础的关键时期，它将直接影响到同学们今后的学习、工作和生活，影响到每一位同学的家庭幸福，学校教育关系到我们国家兴旺和民族的振兴。因此，从这个意义上讲，学习决不是单纯的个人行为，而是和家庭幸福、民族兴衰直接联系在一起的，主动、勤奋、踏实地学习是中学生的首要任务，也是构成同学们个人品质的重要方面，愿每一位同学能发挥自己的聪明才智，刻苦、勤奋地学习，为自己、为家庭的希望、更为祖国的未来。下面，让我们听听家长的心里话，有请七五班张明辉同学的妈妈讲话。
【家长发言】
不知道你是否留意过，当我们在教室里读书的时候，操场上总有一些刻苦训练的身影，他们是我校运动队的同学。受过几次伤，流过多少汗，也许，只有和他们朝夕相伴的操场才能够了解，可是他们不言苦，不怕累，心中只有一个目标，为校争光！现在，全区春运会已经落下帷幕，我们的运动健儿，也已载誉而归。同学们，让我们用热烈的掌声向这些赛场的英雄致意！
请王连明校长宣布表彰决定，并为他们颁发奖金。
【运动会表彰】
同学们，再让我们鼓起掌来，这掌声，除了祝贺，还有感谢，谢谢他们为我校争得的荣誉！也希望希望运动健儿们乘运动会的强劲东风，把自己的精力智慧用到学习中去，那么，你们就没有登不上的山，没有趟不过的水。只要你们是决心，有信心，有恒心，你们也一定可以再次成功。
在这样的重要时刻，让我们一起聆听周校长语重心长的教诲。大家掌声欢迎！
【周校长总结】
让我们再一次用掌声感谢周校长语重心长的教诲。同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。
希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优的意识，掀起学习。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。
同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我坚信，只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。
期中考试结束后，一年级全体老师开展了期中考试质量分析会，重新审视自己熟悉的教学工作，老师们在交流探讨中，毫无保留地分享经验，为进一步提升一年级教师的教学素养打下来扎实的基础。
首先，语数学科的教研组长闫老师、刘老师针对期中考试进行了分析、总结。
闫老师针对语文试卷进行分析：“一年级的语文成绩整体较好，这份试卷不仅考查了学生基础知识的掌握情况，还对学生基本能力进行了考查，从试卷中可以看出学生的学习过程。”她还对比了各个小题的得分率，清晰地指出：“一年级老师更应该培养学生良好的学习习惯，要向40分钟的课堂要效率，课后也要扎实地进行培优补差工作。”
刘老师对一年级的数学试卷进行分析，一份份满意的试卷也肯定了六位老师的付出，也提出数学教学要在课堂中引导学生独立思考，更加注重培养学生的自主思考的能力。
今天阳光明媚，至此隆冬到来之际，我们学校组织召开-学年上学期期中考试成绩表彰大会，我荣幸的在这里发个言，首先，让我真诚的向全体师生深深的道一声：“你们好，你们辛苦了!”
百花园里花似锦，花红要靠育花人，开学以来，学校在各级领导的亲切关怀和在新校长的直接率领下，在全体教师的通力合作中，我们的教育教学工作掀起一个温馨和谐、井然有序的学习气氛：我们一走进校园，看到的是五星红旗高高飘扬，听到的是同学们的书声朗朗，这明白无误的告诉我们超越知识、走向智慧、激发创造、健全人生，为将来拥有终生幸福精神生活打下了夯实知识能力基础。全体师生努力拼搏，奋发向上，取得了优异的成绩，为了表扬先进，激励落后，今天，我们学校在这里举行期中考试总结表彰大会。期中考试对同学们而言，是我们一学期中途的加油站和检修站，是对我们学习情况的检查和总结。我认为这次期中考试，中心学校组织的很好。“出题从密，监考从严，改卷从公”达到了预期目的。并取得了一定的成绩。在这次考试中，我们学校的名次又前进了一大步，这是同学们努力的结果，更是老师们精心教育的结果，也是我们校长带领全体教师拼搏的结果。
在本次考试中张盘丝老师所教的四二班数学，六年级王会巧老师的语文，取得了全乡第一名的好成绩，四一的数学第二仅和四二差0.5分，一年级杨香老师执教的数学第三，这是老师们辛勤汗水的结果也是同学门的努力拼搏的结果。我代表学校向取得优异成绩的老师和学生说声：祝贺你们。另外，王伦老师和陈瑞芳老师所教的五年级语文，郝全保老师所教的五年级数学虽然本次名次靠后，然而和07-08学年学年度相比，进步幅度很大，缩小了6到10分陈瑞芳老师所教的6年级英语取得了全乡第二的好成绩，这是很不容易的，因为6年级就我们学校人数最多，其他学校有个班级仅11个人，在这里，对这些老师特提出表扬。
但是我们还有部分同学在学习上还存在的一定的困难，对学习没有兴趣，导致上课时听不进去课，作业无心去完成。这次考试很不理想，如六年级张浩田，张智博郝一丛等这次就没有考出好成绩，他们本来应该是考试很好的。还有个别学科和兄弟学校相比，差距仍然不小，特别是大家的英语学习，积极性不高，和城市孩子相比，存在一定差距，这主要是大家感觉英语学习难度大，单词不好记造成的，我们今天开会，既表扬优秀，也不忘记我们的弱点，希望大家认真总结只要努力，没有迈不过的坎。下定决心，善于总结，就一定会出成绩。拿英语来说吧，大家可以想办法，平时下课也说几句啊，互相考验一下对方是否正确，天天说，我相信，下次大家一定会出成绩，大家说是不是？
同学们，今天我们根据学科成绩、品学兼优的表现，学校将为他们颁奖，我想这是她们努力学习的结晶，也是今后的接力棒。在次，我一并表示向他们祝贺!也希望今天还没有得到奖的学生，要努力的向她们去看齐，力争达到共同进步。让我们育出更美的花，结出更实的果。
在学校期中总结会上的学生发言稿
考前的每次班会，我喊的都惊天动地，一副志在必得的样子，恨不得马上得到年级第一，总是在编织着美丽的梦。可我们却忘却了，忘却了我们在憧憬时，别人在心动;我们在空喊时，别人在行动;而我们在嬉戏玩闹时，别人呢?
在付出!在奋斗!我们忘却了怎样去脚踏实地。宣誓固然能催人奋进，但我们如果置若罔闻，班会固然能增强斗志，但我们一曝十寒。在此，我想问同学们，你们努力了吗?你们尽力了吗?
一切的一切都是为了学习。我们难道就这样麻木了吗?我们难道就这样自甘落后吗?我们难道就这样甘心被别的班的同学看不起吗?我不甘心，想念同学们也不甘心!那么，为何?为何不把你们的不服气付诸在行动上?要知道：行动比语言更响亮!
我实在是厌了，烦了，厌了那紧握的右拳，烦了那响亮的口号。它，是否激发了我们的斗志，是否喊出了我们那不甘落后的壮志雄心，只有我们自己知道。
本次期中考试，成绩如何?想必大家已心知肚明，请相信我吧!“付出多少，你便会得到多少!”这一段时间里，你尽力了吗?
班主任在我们班发急，我相信，每个有责任心的老师都会发急，他急的不是落后的名次，不是失掉的荣誉，而是恨铁不成钢!为我们虚度的年华，为我们渺茫而痛心未来而担心。
没有考好，痛定是痛，首要原因，我想，便是自己。总认为自己在为班级而学，为老师而学，为父母而学，总认为自己缺乏自由。想想吧!我们究竟为什么坐在这里?我们究竟在为谁而学习?
次要原因便是班组风气，一个好的气氛，着实重要。我们课堂是够活跃、够热闹，可一节课，你又学会了多少?每天坐在那，你是否全力以赴的去学习?
我不会再寻觅当初的承诺，也不会再思索昨日的得失，更不会憧憬编织未来，我发现，只有坚实地走下去，才能真正缩短梦与现实的距离。同学们，切记：行动比口号更响亮!
在学校期中总结会上的学生发言稿
尊敬的李校长、各位老师，各位同学：
大家好!紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地时，教室里传来了同学们琅琅的读书声;课堂上，同学们总是瞪着一双双好奇的眼睛，细心聆听老师的讲解;课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读课也同样早早地到了班级;有些老师为了备课，批改作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、批改作文。同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的，只要你们健康快乐成长，我们再多辛苦也无怨无悔!
为了能够取得良好的成绩，老师和同学们都愿意付出自己的汗水，可能有些同学要问了：“我在复习的时候也很认真也很努力呀，可是我的成绩为什么总上不去，总是忽上忽下呢?”
如果你能够有这样想法，就是很大的进步，说明你已经知道开始反思了，这就值得表扬。对于这个问题的回答，可以换一个角度思考，我们可以看看那些优秀的同学，他们又为什么能够一直保持这样良好的成绩呢?通过观察，老师发现：这些同学的学习习惯非常的好!
你看，每次上课，他们不管是老师还是同学的发言，都认认真真地倾听。通过倾听，他们不仅能获得知识还能认识到自己的不足。其实这一次次的倾听，不就为考试打下了坚实的基础吗?
你听，他们在自习课上做作业时是那样的专心致志，甚至老师在他身旁轻轻走过，都没有发觉。遇到不会的题目，他们紧锁眉头独立思考，决不轻易去询问周围的同学、查看书本。
每到老师讲评同学们的家庭作业时，被表扬到的同学常常又是他们。翻开这些同学的任何一样作业本：字迹端正、正确率高。无论是抄写词语还是作文练习，无论是平时的还是周末的作业，每一道题目、每一样作业，每一次都是那样的认真，那样的用心!
仔细观察他们，认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯，就是他们取得优异成绩的法宝!同学们，学习如细水长流，不是靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做，我想每一位同学的心中已经有了答案。
同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有阳光明媚的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。
在学校期中总结会上的学生发言稿
各位老师、同学们：
大家好!今天，我们在这里召开期中考试总结表彰大会，在这里，我借此机会向辛勤耕耘在我校教育教学战线上的广大教职员工表示衷心的感谢，并代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺!
同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早也会到来。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们对待学习的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要 第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。
学习是这样的，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。有人说目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，为目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
有人说勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!
我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习。也希望本次受表彰的同学再接再厉，在期末考试中再创新高。 我也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创佳绩。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、全部的耐心，帮助同学们战胜困难。
树立科学发展观,全面提高我校的教学质量。力争2011年中考取得好成绩,公费上线有新突破,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组与各功能室得管理,借鉴洋思、杜郎口教学模式，促进教师专业化发展,提高课堂教学质量。
二、工作要点和措施
1、不折不扣的落实学校布置的各项工作，做到快速有效。
2、进一步督促本学期各教师、教研组完成各自的工作计划，并配合各教研组工作，协调好各科之间和各处之间的关系。
3、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。
4、对学生实行奖励，各级前十名，各科前三名，目的是充分调动学生学习的积极性。
5、组织好期中考试及月考工作，做好每次考试的成绩统计核算工作。
6、做好每月教师量化考核工作。
7、努力完成教导处日常事务工作。
8、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用。
9、指导和配合图书室工作人员，完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生的征订服务工作。
10、做好学习洋思、杜郎口教学模式的示范推广工作。
三、主要工作安排
周次
日期
内容
负责
学前周
8、24—8、31
发放教科书及备品，教师备课，写计划；检查学前周备课情况，各部门例会，建立班级及个人主页。
教务
科研
1
9、1--9、4
假期作业检查,教学常规检查，领导听课。学生学习习惯培养，业务学习，建立班级及个人主页。
教务
科研
2
9、7—9、11
常规教学，业务学习，中、小学教学衔接研讨、校本教研。
教务
科研
3
9、14—9、18
常规教学，八年级学情研讨、学生学习习惯培养
教务
科研
4
9、21—9、30
常规教学，业务学习、九年级学情研讨、尖子生竞赛，九月份教师常规检查，布置十一作业。
教务
科研
5
10、1—10、8
休息
教务
6
10、9--10、16
常规教学，业务学习、七年级学情研讨，学生语文作文比赛，上课教师多媒体上课展示。
教务
科研
7
常规教学，学生英语口语比赛
教务
科研
8
10、26—10、30
常规教学，业务学习、校本教研，十月份教师常规检查
教务
科研
9
常规教学，期中考试
教务
10
11、9—11、13
常规教学，业务学习
教务
11
常规教学，业务学习
教务
12
常规教学，业务学习，八年级学情研讨
教务
科研
13
常规教学、业务学习、九年级学情研讨，十一月份常规检查
教务
科研
14
12、7—12、11
常规教学、十一月份月考，学生课外阅读比赛
教务
科研
15
常规教学、业务学习、七年级学情研讨
教务
科研
16
常规教学、业务学习、期末复习，学生学习习惯培养，各科研课题材料建档。
教务
科研
17
12、28—12、31
常规教学、业务学习、期末复习，学生学习习惯培养，十二月份教师常规检查，科研课题材料总结。
教务
科研
18
1、4—1、8
期末复习
教务
科研
19
1、11—1、15
在上级教育部门和学校总支、行政的正确领导下，在校领导的具体指导下，本学期学生处牢固树立“立德树人”育人总方针，紧紧围绕“严抓学生管理、细化管理制度、提高教学质量、促进学生发展”的指导思想，比较圆满的完成了学期所制定的各项工作计划，现简要总结如下：
一、学生管理方面
在过去三年采取学生流动管理、扭转考风、半封闭管理、仪表仪容整顿、实行家校联合等强力措施之后，本学年继续巩固去年严格管理的措施，同时，不断采取新的措施，使学生学习紧张起来，学生的学习激情调动起来。
（一）、创新工作
1、慎重调整作息时间，增强学生惜时守时意识。结合疫情防控，今年学校三度调整作息时间，明确限定住宿生起床、午餐、午休等时间，同时新增了住宿生中午自习时间。在升旗集合、跑操集合、早中进校时间均作出调整和规定。
2、倡导学生自主管理，调动学生学习的积极性。本学期，高一一个班周日下午来校自习，期中考试后，全体高三周日下午加强考试，第二次联考后，高一三个班周日下午来校自习。为调动学生会积极性，学生会干部名单在橱窗展示，目前学校的跑操、卫生在学生自主管理下，为各班级量化打分，使得校园井然有序。
3、召开期中表彰大会，不断鼓励学生。有考试，就要有表彰，为同学们树立先进典型和榜样，激励后进。南北校区各教学部期中考试后均召开了表彰大会，效果很好。
4、制定《学生积分管理办法》，加强学生过程考核。针对部分学生学习持久性不强等问题，学校出台积分细则，为学生奖助学金发放提供依据，为优良学风形成提供动力。
5、制定《油田一中奖助学金方案》
协调南北校区具体额度，并制定学校方案，校内奖助学金发放做到了奖助并行，助学优先，奖励为主，发放方案逐步完善，发放做到公开、公平、公正。
6、开展了第一届学科知识竞赛
分别在南北校区三个年级开展了古文默写、英语书写、数学竞赛学科知识竞赛，共有两百余位同学分别获得了一二三等奖，极大调动了学生学习积极性。
7、制定了《南阳市油田第一中学励志激情校园方案》
在学校主要领导引领和督促下，学生处牵头制定了本方案，为未来三年的学生管理工作做出了规划，写下了蓝本。
8、进行了励志演讲活动
邀请房善朝进行了高三励志演奖，在场师生无不动容，学生得到了激励，老师获得了更多经验。
9、在北校区试行了宿舍军事化管理
通过招标，学校引进了教官，对宿舍、跑操进行了军事化的管理，经过一学期磨合，学生习惯得到改进，惜时守时意识不断加强。
（二）、常规工作
8月：组织完成高一新生益智夏令营和军事夏令营活动
9月：组织班主任完成学生的开学教育活动；配合高一年级完成各年级家长委员会的成立和高一年级的征定工作
10月：组织安排学生进行感恩教育活动; 召开了全校班主任会。
11月：组织学生参与防震演习；完成依法治校验收工作，组织完成市级和省级的三好、优干上报工作；完成助学金上报工作
12月：组织南、北校区一二.九学生歌咏，召开全年德育工作会议。
2021年1月：完成中心级和校级文明学生和文明班级上报工作
全年完成学期、周、每天的跑操及卫生的评比工作。完成学期、周的升旗和国旗下的讲话工作。
二、教学管理激励为主，提高教育教学质量
1、解放思想，敢作敢为
在规律范围内，尽量把目标设定的高一点。一本要保住13000名的基础目标，即148人，争取能有所突破180人。清华北大、985、211是众人关注的焦点，在尖子生培养上，实行“导师制”，强化对尖子生的心理、知识、能力、学习方法的个性化指导。
2、强化领导蹲点承包责任制
领导包学区、包教学部、包班级、包学科，校领导参与毕业年级备考方案的策划与实施，校领导分片包干到学区、教学部、班级、备课组，参与业务研究，加强监督，及时反馈、修正、完善。
葛均献任北校区执行校长、王敬朴任南校区执行校长，分别管理两个校区。王海云包清北班刘蕾班，葛均献包重点班周青生班，黄金明包重点班王向范班，李勇包操华班，鹿海亭包丁晓燕班，刘峰包田光冉班，齐恒新包孙亚平班，田光冉包黄秀甫班等等。
4、实行成绩公示制。每逢期中期末考试，必须及时召开教师大会，对成绩进行公示和点评。每逢月考，必须把成绩公布在公示栏。
5、重视自学能力，北校区周日下午自习已初步形成
自学能力与现代高考接轨，学已知考未知，一本生重在选拔独立解决问题能力。为此，学生处明确：想冒尖子生，随大流的同步走很难脱颖而出，学生需自我养成钻研习惯、教师辅助答疑，学生要想有超人成绩更需要超人的付出。
本学期，高一一个班周日下午来校自习，期中考试后，全体高三周日下午加强考试，第二次联考后，高一三个班周日下午来校自习。
6、加强班主任考核，逐渐形成考核制度化。
每日等对学生的跑操、卫生、校园刷卡等日常行为规范进行量化考核并当日公示，为日后班主任津贴的发放兑现提供依据。
7、改变培优转差跟踪方法
培优盯住北大清华、双一流，转差确保一本的大面积丰收。在重点班，抓两头，即尖子生的培养和一本希望生的单科推进。对于普通班，抓好一本希望生和特长生的培养。做到了每个学生都能找到成功的方法和途径，顺利升入大学。尤其对于尖子生培养，我们总结了以下对学生的要求：①树立信心。②拓展思维的广度和深度，做一些有难度和深度的高质量的练习。③自主招生。二是对教师的要求：①单科推进跟踪。②学法指导。③心理辅导。
另外，过去是年级部跟踪年级部提醒，年级部先动大家才跟着动，现在改为班主任跟踪，跟踪统计上报给年级部，年级部再提醒到学科，也就是由原来的自上而下改为自下而上，实行班主任先动年级部总控。
8、发挥榜样的力量。
从考上985、211的优秀学生中找出典型的学习榜样，激励本届高三的学生飞的更快，飞得更高。以王璐璐为例引导他们怎样学会吃苦。如何学会不同阶段干不同的事。高中不谈朋友，大学双丰收(现在付燕和男朋友在华中科大读研究生比翼双飞)。以耳濡目染的刘淼鑫为例引导他们学习如何追根求源，高考英语成绩132分。
9、质量分析常规化
逢考必分析，月考公示，期中期末教师集中分析。
落实教师“下水”工程，先做题，后选题，提倡教师自己编题，禁止原封不动照搬成套试题，充分利用高考资源网、橡皮网和正确网两个网站的信息，保证做到给学生的题都是精品题，切实减轻学生负担，提高复习效率。
三、学生处思考
1、教师结构性缺员仍然严重。
今年，学校新进一批教师，为学校增添了新气象，增加了工作活力。但是，目前仍有李国林、翟锡年、郭勤等退休不退岗，如果连续三年新进20名以上教师，将会为学校再发展提供强劲动力。
一、加强学生管理，善始善终抓好常规工作
1. 利用国旗下讲话、校本课程等阵地，加强中学生行为规范教育，并针对吃游食、乱抛杂物等不文明现象，开展专项整治活动，促进学生良好行为习惯的养成。
2、抓好学校卫生工作。政教处开学初合理安排各班包干区，并绘制成示意图，确保校园包干区无死角，建立卫生监督员、保洁员队伍，要求各班坚持每天一小扫，每周一大扫，政教处及时检查督促。
3、配合体育组抓好阳光体育活动。督促学生做好广播操和眼保健操，精心组织大课间长跑，让整齐划一的班级方阵成为校园一道亮丽的风景线。
4、加强学校与家庭、社会之间的沟通。开学初，政教处细致做好家校通登记注册工作，各班主任充分利用家校e通平台，每日与家长进行沟通，及时向家长通报学生在校学习等情况。期中考试后，结合期中考试成绩，集中组织年级家长会活动。学校政教处根据市关工委的要求，认真开展家长学校工作，并做好资料的收集整理。
5、积极开展数字化校园争创工作，完善学校主页，建立各教研组主页及班级主页并及时更新，指导全体教师建立个人教学博客，上传教学资料。
二、加强德育队伍建设，开展多彩的德育活动。
1、定期召开班主任会议，及时了解各年级、各班级和学生动态，传达、落实上级指示精神，总结经验，布置工作。
2、加强革命传统教育，精心组织清明祭扫革命烈士墓活动。
3、组织"中国梦 我的梦"大合唱比赛，活跃校园文化生活。
4、为了调节学生身心，增强学生体质，培养学生的集体荣誉感，中考前夕，组织各年级拔河比赛。
5、政教处按照上级文件精神，开展市级优秀三好学生及学生干部评选工作，从各班推选、年级组评议，到校党政联席会议决定，再到政教处组织公示，流程规范，效果良好。学期末，政教处又细致地做好期末表彰工作。
6、抓好校园广播、黑板报、校园文化长廊、班级之窗这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。
7、加强德育宣传工作，精心制作学校德育工作展牌，有计划组织国旗下讲话活动，对学生进行全面的思想道德教育。
8、组织"少年向上，真善美伴我行"征文演讲比赛。
9、综合共青团监督岗以及校值日每日巡查情况，每月组织文明班级评比活动，并及时公布评比结果。
三、加强安全教育，力保安全问题万无一失。
1.牢固树立"安全责任重于泰山""没有安全就没有教育"的思想。建立健全了校长带队、政教处和各级部、各科室相配合的检查值班体系。从学生早晨起床到晚上就寝学校都有人值班，加强了对学生行为的监控力度，大大减少了恶性事件发生。
2、摸清了学生乘坐私营车辆情况，并签订安全责任书。
3、抓好安全教育宣传活动。充分利用班会课、班活动课时间，对学生进行交通、饮食卫生、水、电和财物保管等方面的安全教育，精心组织地震安全疏散演练活动。
4、针对三月三庙会、中考等学生放假调休，及时引发安全告家长书。
5、临近期末，学校周边时有不良青少年出没，针对这一不安定因素，学校政教处组织青年教师每日在校园周边值班巡逻。
四、其它工作
1、做好中考期间宣传及安全保卫工作；
2、做好"九五普法"资料收集整理工作；
3、做好随机督导以及均衡教育复检资料收集整理工作；
我们也清醒的认识到工作中的不足：
提起我们的于老师，没有一个不翘大拇指的。单是他的那些琳琅满目的荣誉证书和那闪闪发光的"全国优秀教师"奖章，就足以说明他是一位令人敬佩的人。
敬佩归敬佩。我这个在于老师班里学习了一年的优等生，却给老师起了一个雅号——"偏心眼"的于老师。
提起这件事，那还得从我升五年级时说起呢!当时，于老师接了我们这个班，他定了条新规矩。那就是:对待每一个学生不计较原来的成绩如何，只看今后是否进步，并设了进步奖。即进入前10名的给优胜奖，原来11～20名的同学只要向前跨一个名次，41～50名向前跨四个名次都得"进步奖"。这样一来，中等生和下等生认为获奖有望，学习劲头可大了。这且不说，于老师还经常鼓励差等生。哪个差等生的作业没做完，他总要耐心地辅导;哪个差等生病了，他就家访补课。总之，我觉得于老师的眼里只有中等生和差等生了，好像班上根本没有我们这些原来就受老师重视的佼佼者。于老师的这个规矩，可苦了我们这些优等生了。我们平时得用比差生们多几倍的功夫，才能保住优胜奖，一不小心，还会从优胜奖台上被挤下来。
于老师定的这个规矩，是说话算数的，在期中考试总结大会上，那些原来靠边站的后进生竟笑逐颜开地捧上了"进步奖"，就连那经常倒数第一的"老校长"(留级生)也第一次得奖了，不少优等生，费了九牛二虎之力才拿到"优胜奖"，我呢，由于考试稍有疏忽自然被挤出了优秀行列。此时，我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说:"咱们于老师，真是个偏心眼，只管后进生，我真想不通。"这话传到了于老师的耳朵里，他既没有埋怨又没有责备，只是说他的做法大家以后就会明白的。可不，到了期末，在全镇举行的各科评比中， 我班的语文成绩排在全镇第一。
——看来，我们的"偏心眼"于老师还真有点不同凡人的心眼呢!
一、教研方面
教导处于9月28日召开了教研组工作会议，会议的内容是简单总结九月份教学活动开展情况，同时又部署了十月份的教学工作计划。各教研组回去后马上行动，利用3周的教学时间，积极准备集备、授课活动。在十月份的集备活动中，以低年组表现较为突出。董老师作为年组组长以身作则，认真落实本组的教研活动，第一个备课，第一个讲课，而且授课的学科不同，成为我校的一个教科研典型。
二、期中测试
十月份的重点工作放在期中测试上。我们于10月22日进行了与建国小学联合测试活动。此次活动得到了建国小学领导的大力支持。首先，教导处准备好了各项考务工作；然后组织教师进行阶段复习；最后将测试结果进行统计、分析、总结。各班也分别写了质量分析。学校领导高度重视此次测试活动的情况。张校长亲自查阅、询问测试成绩，并且指示教导处要深刻分析、总结，为迎接期末测试做好充分的准备。
三、各项检查
教导处在十月份检查了教师的听课记录、教案、学生的作业及学生的学习情况。各项检查结果基本令人满意，没有重大教学失误的现象发生。
四、学生阅读竞赛
我们于10月16日下午在校多媒体教室开展了学生“阅读与积累”的竞赛活动。此次活动得到了学校领导和班主任的支持。评出一等奖、二等奖、三等奖各4名。活动激发了学生学习语文的兴趣，也引起了教师对阅读教学的重视，为教师今后指导阅读教学指明了方向。
五、学生座谈会
我们于10月29日下午在校多媒体教室开展了一次学生座谈会。三至六年级每班派5名学生参加。学生完成了问卷调查，从问卷中我们可以从侧面了解到教师的教育教育行为。反映出的情况比较良好。只有在串座上没有按学校要求每周一次进行，在总结会上，王主任已经强调各位班主任今后按统一要求执行。
六、存在的问题：
由于时间短，任务重，工作还存在一定的问题：
1.十月份的集备活动不能全员参与，进而影响学校的教学工作。
2.在各项常规检查中，个别教师不能按学校要求完成任务。
3.期中考试分析会只有推迟进行了。
七、今后努力的方向及措施;
1.加大随时抽查的力度。
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