时间：2023-03-08 14:52:15
导语：在退费申请书的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
委托方（以下简称甲方）：
地址：
电话： 传真：
受托方（以下简称乙方）：
地址：
电话： 传真：
甲方就项目名称为 （暂拟名称）
发明专利 实用新型 外观设计
委托乙方专利申请工作，现就工作中有关事项责，经协商达成如下协议：
一、甲方职责
1）甲方委托乙方专利申报事项；
2）甲方应无保留地向专利人陈述该项专利申请案的真实情况，提供详细的技术交底书、相关附图和有关的资料及证明（包括经全体申请人盖章或签字的委托书）；或甲方的技术人员向人详细介绍申请项目的技术内容，并交付必要的文字资料和图式。
3） 甲方的专利申请不应有弄虚作假或假冒他人技术等不正当行为，经发现和证实后，甲方应承担一切责任，乙方有权终止合同，所收费不与退还。
4）在专利申请审批期间发生发明人、申请人权利纠纷时，应按专利法及相关规定先自行协商或经有关部门调解解决，因此而发生的专利审批时限的延误、终止，甲方自行承担责任。
5）在合同有效期内，甲方可解除与乙方的关系，所缴费不与退还。
6）甲方应派专人与乙方联系及交接有关文件，如有人员或通讯地址变更应及时通知乙方；
否则，造成文件转寄受阻或延误期限，甲方自行承担责任。
7）甲方应在接到乙方有关专利申请书面通知后，应在该书面通知所述期限内及时给乙方进一步作业的书面指示；否则，有此造成的失误，有乙方承担责任。
8）如因甲方过错致使本协议无法履行，乙方有权终止本协议，所收费用不与退还。
9）甲方同意按双方约定的费标准支付费，官费部分按中国专利局标准支付给乙方，由乙方代缴。
10）甲方授权乙方全权处理申请从始至取得专利证书阶段中的事宜。
11）甲方未按合同约定向乙方支付相关费用，应自收到催款通知之日起三日内缴清全部费用，在此期限仍未缴清费用，乙方有权解除本合同，甲方已缴费用不予退还。
二、乙方职责
1） 乙方同意接受甲方有关专利申请事项的委托，为甲方提供专利服务。
2） 乙方对甲方提供的技术资料负有保密责任，具体见双方签定的保密协议。
3） 乙方指派相对稳定的专业对口的人专门负责甲方的专利申报项目。
4） 乙方的工作应在规定的时限内完成。在甲方提供资料内容完整的情况下，外观专利申请应在3个工作日内完成递件；新型专利申请应在5个工作日内完成递件；发明专利申请在10个工作日完成递件（甲方核稿件时间，技术讨论时间不计在内）。
5）乙方的申请案件，在递交申请文件前，须经甲方确认后再提交。
6）乙方对已申报处在审查过程中的申请案有关事宜可以全权处理，但要及时向甲方征求意见及通告处理意见。因乙方工作失误，专利申请的权利丧失，可弥补的，乙方应义务弥补；如不可弥补，乙方退回该申请案的费，由此产生的损失，乙方应承担赔偿责任。
7）乙方在完成递件后，应将申请文件副本及请款单及时交与甲方；专利局文件应及时转交甲方，交接必须有记录。
8）乙方应自收到政府机构下达的与甲方有关的所有官方文件之日起一周内将文件转寄给甲方。
9）在本合同终止时，乙方应将现有与甲方原委托业务有关的所有文件（包括复印件、图表等）交还甲方。
10）乙方未履行应负义务，应与收到甲方责令改正的通知之日起五日内予以改正，乙方在此期限内整改不符合甲方要求，甲方有权解除本合同，乙方应自合同解除之日起三日内退还已收取乙方的费用，逾期按银行利率付息。
三、双方约定费用标准及支付方式
1）费用标准：
实用新型申请费￥1500元/件；
发明申请费￥3300元/件；
外观申请费￥1000元/件；
实用新型及发明申请的超权项费为￥200元/项；
检索费0元；
其中：超权项为超过10个权利要求后的项数。
除上述缴费用标准外，如涉及其它服务项目费用原则上按双方议定标准执行。
涉及专利局官方费用的缴纳，按照有关政府文件执行。
2）支付方式：
甲方在收到乙方转来的申请文件（包括受理通知书）及缴款通知并核查无误后，应按在三天内
支付费用；专利申请获专利局授权后，甲方按上述“申请费”标准再向乙方支付20%的费，即300元，由甲方在接到授权通知后三日内支付。
专利年费、登记费、印刷费、印花税等甲方应依照国家专利局的通知缴纳。
四、其它事宜
1） 乙方同意帮组甲方办理专利申请费用的政府资助退费手续。
2） 本合同未尽事宜，双方可签定补充协议。如在合同期间发生争议，双方协商解决，不能协商解决的，双方同意提交法院解决。
3） 本合同一式肆份，甲乙双方各执两份，具有同等法律效力。
4） 本合同自双方签章之日生效，至专利申请获中国专利局授权通知、或因甲方原因造成视撤或被驳回之日终止。
甲方 乙方
一、保险企业操作风险管理现状
1.操作风险管理理念不强。风险管理作为一种管理职能基本上还未纳入保险企业管理，保险经营还处于财务型控制被动经营状态；总体经营比较粗放，直接开拓市场的各基层经营单位没有把风险管理作为常规的工作来抓，即使发现了风险事故，也未尽力处理，而是把风险责任上交。
2.关注显性风险管理，忽视隐性风险管理。第一，在业务发展导向上，由于注重规模和速度，强调业务增长数量，忽视质量。我国保险公司分支机构的设立主要以当地市场的保费量（市场份额）为依据，保险法规和监管要求对保费地位的过分强调在一定程度上导致保险公司把市场占比作为主要经营指标之一，这种没有兼顾质的基础上的量导致业务品质低下，风险因素增多。第二，保险公司的经营以抢占市场份额为主要目的，对产品风险的评估控制重视不足。第三，价格制定上以低价进行恶性竞争，盲目承保、劣质承保屡禁不止，由此引发财务风险和因信息不对称而带来的道德风险。第四，在发展的战略方针上，存在保险决策和经营的短期行为，对保险业及保险公司长远发展战略注重不够，这样势必导致对影响长远发展的风险因素考虑不周全。第五，在制度建设上，保险发展的制度环境和法律基础建设还很薄弱，一个有效的保险法律体系还未形成。
3.注重内生风险管理，忽视外生风险管理。一是保险公司一般都忽视对公众信用风险的管理，没有认真研究因恶性竞争而引起的欺诈、误导等严重缺乏公信力的行为对操作风险可能带来的严重后果；二是保险公司面对同业的恶性竞争，对如何发挥同业组织的作用来规范共同的市场行为，形成有序的竞争局面重视不够；三是对保险中介的风险管理严重失衡，部分公司无视保险中介的有关法律法规和同业组织的自律公约，不顾中介机构经营资格、职业道德状况等条件进行合作展业，忽视或不能对中介组织进行风险管控；四是缺乏对保险欺诈和误导进行风险管控的有效手段，保险欺诈造成的损失日趋加大，保险误导给展业带来的操作困难日益严重，由此对应的管控措施却尤为不力。
4.注重财务风险管理，忽视人力资本风险管理。保险业的快速发展凸现人才供应的脱节，由此引发同业挖角现象十分严重。在人才引进过程中，不考虑人才素质、业务品质、展业习惯和队伍结构，更不考虑竞争主体间队伍的相对稳定，导致保险公司间矛盾重重，也培养了一批专靠跳槽为生的业务员队伍，出现一批市场跳蚤。他们的行为表现在市场操作过程中本身就是风险源。
5.注重财务报表静态分析管理，忽视操作过程动态风险管控。当前保险公司一般所进行的月度经营分析、季度经营分析主要是事后静态地评价达标情况，对不达标机构和指标缺少预防硬措施，也没有月度的风险管理评价报告；由于有些风险管理指标无法量化，年初下达计划指标任务时也没有把风险管控作为关键指标；直接拓展业务的各级机构对应关键指标而制定的关键行动计划也主要是围绕关键指标的达成而进行。这些管理行为导致操作过程动态管控不力，如保费现金流的管理，应收管理人为的呆账、赖账现象时有发生。
6.没有建立健全风险管理组织机构。很多公司尤其是寿险公司没有单独设立风险管理部门及防灾防损管理部门，即使有这种机构的存在，其人力财力物力配备也严重不足。对于风险管理比较普遍的做法是成立稽核部门，而稽核的技术力量又相当薄弱，无法应对风险管理。
7.缺少针对分支机构的经营风险管理的专门政策。当前保险公司分支机构在经营过程中面临诸多风险，主要表现在如下方面：一是合规经营意识不强。一些基层保险公司违背市场规律，盲目或违规经营现象时有发生，同业非理性竞争手段更加隐蔽，主要通过合同外口头承诺、系统外违规操作等方式提供高保障范围来争取业务，导致保险公司经营风险积聚，特别是渗透经营中的商业贿赂问题耗蚀了行业利益，损害了保险业形象，加重了影响偿付能力的潜在风险。二是风险管控不严。如有的基层公司执行业务管理制度不严，有的营销员未在规定时间将投保资料和保费交公司，有的公司数据来源不规范，上下级机构之间销售和财务数据不一致等，这些现象导致和积累了经营风险。
二、操作风险产生的根本原因
1.经营主体自身潜在的道德风险导致习惯性的风险行为发生。保险公司为达到经营目标，违反市场规律和有关制度，为获得短期利益而对长期利益的损害是保险公司主要的道德风险，而导致这类道德风险的原因与保险公司实行的绩效考核办法有密切关系。因传统绩效考评办法中经营指标的份量大，会导致业绩冲动而潜在着道德风险。同时，行业非理性竞争必然让公司间的道德风险增加，这种看似个人行为导致的经营风险，其真正的症结却是保险公司内部风险抑制机制的缺位。我国保险公司面临的最大风险，就是这种层级过多、管控不力导致的操作风险和道德风险。
2.全面的风险管理环境没有形成。有效的风险管理受到很多环境因素或“软因素”，具体包括行业文化、管理风格等的影响，其中行业文化尤为突出。文化因子对于风险管理效能的影响呈倍数作用，先进的行业风险管理文化在风险管理过程中能起到事半功倍的作用，反之，滞后的风险管理文化对于风险管理效能的缩小作用也是呈倍数作用，如果从环境的角度去思考、去探索，往往能找到问题的答案。因此风险管理不仅需要从组织、流程、技术等方面去改进和完善，还需要从文化等环境因素方面去培育和经营。而当前整个行业都在急功近利地对市场进行
破坏性开采，没有进行行业的风险环境培育。
三、强化操作风险管理的对策
1.严格控制现金交易风险。保险公司应全面推行资金收付转账结算，严格遵守国家《现金管理条例》的有关规定，充分利用银行结算工具，尽可能减少使用现金，防范化解现金交易风险。一是要把禁止业务员经手客户现金的规定纳入公司内控制度和业务处理流程，向社会和客户进行宣传倡导，并在柜面建设、账户开立、POS机设置等方面创造便利条件，引导客户通过采取上门临柜、刷卡、柜员机转账、银行柜台交现或转账等多种方式与保险公司实现资金收付的直接结算。二是动员客户本人到营业柜台办理缴交、退保和赔款领取手续，或通过转账方式结算。
2.推广见费出单制度。见费出单是指先收费，后生成并出具保单。目前寿险公司普遍采用了见费出单制度，但产险公司一直通过应收来推动业务发展，导致人为操作风险的发生。各产险公司应对当前通行的先出单后收款的业务流程进行改造，尤其对于分散型业务应按下述基本流程进行处理：客户投保——预核保——生成投保及缴费信息提示书——客户凭信息提示书缴清保单——公司凭缴费凭据生成并出具保单及发票。
3.实行投保提示和保单回执制度。投保提示制度的建立是加强诚信建设、提高行业公信力、强化社会监督的有效手段，具体包括：拟投保的保险标的情况及保险期间，拟投保险种的明细价格与总额，缴费后方可正式签单并领取保单及发票的提示，缴费期限、缴费方式以及可供转账结算的开户银行及账户，业务员不得代收保费的提示等。保单回执制度的实施目的在于加强客户对业务员的监督，具体实施是在业务员送达保单时由客户在保单回执上签字，一般应于三天内将回执交回公司备案，以表明保单确实到达客户手中。
关键词：信息化；平台；幼儿园管理
“互联网+”的大潮正全面改变着人们的生活、学习与工作，幼儿园也不例外。本人自2012年调入闵行区新华幼儿园，从事校园信息化工作以来，感触颇深，现将工作体会提炼总结成文与大家分享。这几年的工作在摸索中前进，在克服困难中提高，所幸的是：有见微知著、勇于创新的领导和无私无畏、勇于探索的课题组尤其是金梅老师等同事们，给予我工作中积极的帮助与支持，在此致以真诚的感谢！
一、管理面临的问题
（一）闵行区新华幼儿园地处老闵行城乡结合部的老小区，占地面积仅有1000多平方米。生源一半以上的幼儿为外来务工人员子女，本地幼儿家庭也有三分之一为低保户。一部分家长因为工作繁忙无暇顾及对孩子的直接教养，而让老人照顾。另一部分家长由于缺乏足够的学习，缺少有效的教养手段，又缺少与教师之间的沟通，无法进行育儿知识和教育方法的传递。
（二）教师偏老龄化，平均年龄在40多岁，由于职业怠倦，教师缺乏职业激情，更没有职业发展的渴望，常常为一些鸡毛蒜皮的小事大动干戈。
（三）个别教职工制度观念不强，开会、培训、有事说走就走，从不事先请假，而且时常发生，这一现象也是新华幼儿园面临的一大问题。
（四）安全、课程、维修等管理都不够规范与科学，具体负责人的过程管理落实不够扎实、细致，欠缺对于管理流程的理性认识与逻辑体系的思考和学习，而导致管理效率低效。
（五）幼儿园日常事务繁多，各个条线总是不断涌现形形的任务――对于管理者而言，感觉分身乏术，顾此失彼。
尽管困难重重，但是我们始终认为只要努力做到规范、扎实、有目的、有计划，管理一定会更加科学、合理且行之有效。该如何对幼儿园进行“新生活”“新能量”的聚焦，成为幼儿园管理中最闪耀、最璀璨的一颗恒星，是一个值得思考并且具有研究价值的命题。时代在进步，管理在发展，针对以上管理中遇到的瓶颈进行归因分析，以“解决问题”入手，大胆突破创新，把管理过程“激活”“做细”，我们觉得市教委提出的两份专项规划文件提供给我们非常好的方向――信息化与国际化，其中信息化是突破创新的一个很好的载体。
二、追求感性管理的理性回归
我们践行教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》，以“幼儿发展”为主线、以“落实课程标准”为核心、以“规范教育管理”为保障、以“凸显信息化特色”为发展，积极贯彻“为了闵行每一个孩子健康成长快乐”的发展愿景，在推进信息化项目运作的基础上，主动突破发展瓶i，加速整合，围绕“信息化助推精细化管理”用创意引领革新，用行动促进转型、用文化影响内心，把幼儿园管理过程“激活”“做细”，调动教职工的工作积极性，激发教职工创意智慧，实现信息化管理的新突破，彰显“和谐共进”的校园文化。
（一）组建团队，健全制度
园内成立了“信息推进”项目小组，由园长担任组长，引领教育信息化推进的各项工作。网管为副组长，具体落实信息化的各项推进工作，并把校务公开作为幼儿园工作的重点，实行领导责任制，园长为校务公开第一责任人，成立了强有力的校务公开领导小组，由中层干部组成，并由工会成立公开监督小组负责监督检查。定期和不定期召开各项专题会议，研究校务公开工作，保证校务公开工作有效开展，使我园在校务公开做到制度化、规范化和程序化。如《安全管理制度》《教职工安全责任书》等制度等征求稿在幼儿园网站公示，并邀请校园律师对全体教职工进行安全培训并解读相关条文。
（二）智能管理，空中互动
园所将信息技术作为学校管理的突破口，与软件公司合作，借助外部资源开发新华幼儿园信息管理平台。
1.日常办公管理，“激活”“做细”
系统采用B/S架构、 MVC的先进技术架构、HTML5技术以及多层B/S应用结构体系。
（1）幼儿日常考勤子系统是记录每个班级幼儿的出勤情况，完整记录幼儿出勤、病事假、服药记录、病症信息及教师家访甚至退费等各类信息。管理者能够轻松便捷地查看指定时间内每个班级的交接班信息数据，不仅能简便地在自然月统计幼儿出勤信息、缺勤幼儿感染症数据，而且能导出各类上报表格进行编辑和修改。
（2）日常管理子系统是对日常办公的繁杂事务进行系统划分及管理通过日程安排、短信接口和电子邮件等方式，解决幼儿园的通知、考勤、外出请假、考核等事务。分别设有公告管理、通知管理、办公信息、个人日程、部门工作管理、一周工作管理、因公外出管理、个人调休、个人福利休假、规章制度管理、档案管理、薪资管理、考核管理、小创意等。
（3）幼儿园资产管理子系统是对幼儿园各类资源进行科学、合理的分配和管理，设有数据字典管理、物品申购管理、入库管理、固定资产管理、易耗品管理、统计管理、维修管理等。通过各类数据的分析为园长审批提供依据，提高资源利用率，减少无谓损耗，使资源的配置和运作过程可查、可管、可控，使管理沟通变得灵活便捷。
2.日常课程管理，平台实时监控
课程是幼儿园的生命线，也是最能体现幼儿园研究成果的内容，更是幼儿园教育工作的核心。在OA系统中我们实现了课程实施方案的分解、活动方案的呈现、课程质量的监控、过程性资料的管理、教研活动的组织研讨等。通过OA系统把课程结构、作息表、专用活动室、运动场地安排等分解到每一天各个时段和每个班级甚至教师，通过日历的方式呈现，教师只要按照日历上的日程安排进行课程实施，而园领导、管理层对整个课程实施的状态也能更为及时、更为清晰地了解和掌握。
同时，通过各个活动室的网络摄像头，将活动室中的图像、声音进行录制，制作教学观摩VCD光盘留作纪念，管理者能够在平台上随时随地观察到幼儿活动中的表现及教师现场的教学行为，即使外出开会、培训也能及时了解到幼儿的情况，同时作为对教师教学工作评定的依据之一，真正落实实时监控。
（三）安全管理，保驾护航
幼儿园安全工作是幼儿园整体工作的重要组成部分，我们把安全工作作为头等大事来抓，切实做到“细、实、牢”，真正达到防患于未然，杜绝安全事故的发生。我们成立了以园长为第一安全责任人，总务为安全负责人，班主任为护导者每天负责幼儿安全进园，家长为义工负责幼儿上下楼梯的安全。同时，制定安全管理目标责任制，层层鉴定安全责任书，并且学期初结合多媒体视频对全体教职工进行《安全》讲座培训，做到安全工作事事有人干，事事有人管。
同时，在幼儿园门口放置刷卡机――智能门检系统，幼儿智能手环刷一下，保健老师通过系统进行日常晨检如服药等情况将自动记录到数据库中；家长使用“门禁卡”出入校园；还利用科技“千里眼”确保幼儿的食品安全。通过营养室的网络摄像头全程管理营养室每一步操作：从洗菜到切配；从烹饪到分装严格控制幼儿的食品安全。
（四）信息构筑，“家园之桥”
我们借助校园“一卡通”，建立“幼儿成长信息电子档案”，大量收集幼儿的每一个行为，兴趣、学习能力等数据，通过对数据的累积分析调整日常的工作管理、监控教学质量、调整课程实施方案；同时为家长揭开幼儿在园的神秘面纱，使家长与园所之间进行“空中互动”，形成观念认同的“连心桥”，我们还利用园门口的信息公开栏、LED电视屏、学前教育age06网站、新华幼儿园网站等的建立和操作，通过APP向家长幼儿动态、日常公告通知、校园特色活动、调查问卷等，让家长第一时间快捷有效地了解幼儿园教育教学等情况，更好地关注幼儿学习与发展，还能及时对通知作出反馈，有效提升调查问卷的反馈率，避免父母对于幼儿情况一无所知的尴尬情况，减少双方之间的矛盾，逐步加深对双方的了解。
三、信息化管理后效能新提升
（一）信息化应用，呵护幼儿幸福成长
1.随时观察，记录生活点滴
园所以《3-6岁儿童学习与发展指南》为理论基础，利用信息化手段开发的“基础信息管理子系统”。该系统以时间轴的方式展示孩子的每一个精彩瞬间；记录孩子的健康信息、基本信息，奖状、照片、绘画作品等以及教师的过程性评价汇集成幼儿成长的珍贵足迹，让幼儿真正体验到自己的成长与变化。
2.随时翻阅，见证幼儿成长
信息化技术的进一步发展，使得多媒体，多通道并性的传递模式变得可行，准确地传递大量信息（包括文字、图片、视频等），可以是交互往复，随时根据自己的需要翻阅孩子在幼儿园和家里的一天天成长、一天天懂事，这些成果具有实际的形态，更像是一种“产品”，一种全新的“生活方式”，更是对孩子爱的表达。
（二）信息化应用，推动教师自主发展
1.时空之旅，高效便捷
日常管理工作一般都是面对面沟通、交流，或是集中在一个会议室接受培训。而如今运用信息化管理后，园领导可以打开监控摄像头及时了解幼儿在各个活动室中的表现及教师指导幼儿的现场情况，通过信息化监控及时发现及时指出，避免了没有时间深入班级的监控。另外，园领导还可以随时随地在新华幼儿园信息管理平台上与相关人员沟通，以发送邮件的方式把工作安排发送于教职工，教职工通过自己的账号与密码登录平台，及时查看到邮件的内容及时实施工作任务，既快捷又高效。
考勤管理榻淌Φ牡餍莶僮饕泊来了很多便捷。未使用信息化管理平台前，教师调休都是要事先填好纸质调休单交于园长签字，由园长确认后方可调休。自从使用新华幼儿园信息管理平台后，教师所有的调休和加班都可以提前一天在平台中申请，省去了填写纸质调休单的步骤，而园长也能第一时间在平台中看到，同意审批后，教师也同样在第一时间看到回复，既实现了考勤管理的无纸化减少浪费，又方便了老师，更便于园长的管理。
2.教育资源，高度共享
新华幼儿园信息管理平台上有一个资源共享的模块，园内所有的教育资源（优秀案例、优秀论文、课题申请书、优秀教案、优秀课件等）在共享模块里一目了然，并且提供了查阅方式。教师不管身处何地，只要有网络存在的地方，就随时能找到自己需要的教育资源，并且可以快速下载下来。
3.网络教研，加速成长
新华幼儿园信息管理平台上的网络教研改变了以往传统的教研方式，为幼儿园教研工作开辟了一片新天地，不仅让我们在平台上交流教学方法和教学经验，更重要的是能让教师之间进行教学理念、教育思想的交流，为教师搭建了平等、开放、自由、交互的学习研讨平台，使教师能够在不同的场所，不同的时间去学习、研讨。还实现了教师自主开展教研活动，不单单只是一个参与者，也可以是组织者，成为教研活动互动参与的主要主体，开展个性化的教研活动。
基于网络自主互动式教研活动，帮助教师消除了面对面的紧张与束缚，自由提出自己的想法，形成一种多元开放、多向互动、多方支撑的教研活动，丰富了传统教研的方式，从而获得最大限度的“研究”“教学”与“教师专业成长”的共赢，给教研插上了腾飞的翅榜。
4.“阳光数据”凝聚向心力
从“人管”到“数管”，数字因无情而公平，全体教职工按流程办事。从领导到教职工，都统一纳入流程化管理，变成工作流程中的一环，快速响应。信息化步步有确认，条条有记录，制度管理透明化，大大提升了幼儿园管理体系“抗干扰”“抗病毒”的能力，人情、偷懒等都被屏蔽在外，激活了园里一个个“惰性细胞”，让每个“细胞”释放出最大能量成为幼儿园发展的一部分。
现今新华幼儿园在信息化管理下营造出一个公平、公开、公正的校园环境。教职工都积极参与到幼儿园管理中，对领导信任、对同事友好、对个人发展有信心，让教职工从自发工作到自觉工作，从被动工作到主动工作，从不同利益诉求到投身幼儿园发展的共同目标中，改变“一个萝卜一个坑”的状况。信息化管理不仅改变了以往传统的管理模式，实现了规章制度的透明化、“幼儿成长信息档案”电子化、领导计划效率化、学习交流共享化，沟通互动便捷化；盘活了人力资源，激发了教职工自主发展的内驱力，更为幼儿园发展积攒了巨大的正能量，达到了降本增效的成功效果，汇聚成一股强大的向心力，推动了幼儿园的发展。
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