时间：2023-03-10 14:47:10
导语：在军训教师总结的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
一、军训目的
通过军事训练，增强学生的国防观念，培养学生吃苦耐劳和集体主义精神，提高学生综合素质。
二、军训时间
8月24日—28日，为期五天。
三、军训对象
高一年级全体新生和中加班新生。
四、军训地点
高级中学校内。
五、具体分工
项目负责：***(负责与承训单位的联系和军训过程的总协调)
统筹管理：***各班班主任(负责学生考勤、安全和入校教育的组织)
后勤服务：***(负责学生老师和教官的饮用水和其它后勤保障)
音响设备：***(操场和综合楼报告厅)
校医值班：***
六、军训内容和要求
按照市教育局《高级中学学生军事训练教学大纲》的规定，将学生军事训练纳入社会实践课程。认真搞好内务条令、纪律条令、队列条令、单兵战术、军事地形学和综合训练等相关内容的教育训练;高中阶段学校和帮训部队要积极探索学生军事训练内容的改革创新，努力拓展平战结合的实用性训练内容。要结合实际情况，积极开展防恐反恐、军体拳、规避灾害、防空逃生、自救互救等科目训练，创新学生军事训练组织方法，推动学一生军事训练质量提高和创新发展。要按照教学和训练规律组织实施，确保学生军事训练内容和效果落到实处，杜绝偏训漏训、单纯追求汇报表演效果和只重视队列等科目训练而偏废其他科目训练的形式主义倾向。
七、军训细目
八、军训考核和评优
为保证20**级新生军训质量，让新生入学就感受到学校对此次军训的重视，入学之初就树立良好的纪律观念和团队意识，特制定20**级新生军训优秀班级及个人考核细则，具体考核内容如下：
(一)军训优秀班级考核细则主要包括三部分：日常部分、会操部分以及文明礼仪、校纪校规考试部分。成绩在80分以上授予“优秀军训班集体”荣誉称号。
1、日常考核部分
(1)学生出勤情况，分为请假、迟到、早退;该项总分值30分，缺一人次扣一分;有事、有病提前按请假，事后不算，准假则不扣分;
(2)班主任出勤情况，该项分值10分;
(3)学生发型，该项分值10分，每不合格一人扣1分;
(4)学生衣着，该项分值10分，每不合格一人扣1分;
(5)军训过程中班级集合速度、整齐度、安静程度，该项分值20分;
(6)报告厅学习情况，该项分值10分
(7)教室学习情况，该项分值10分
2、军训会操部分
(1)服装统一整洁，队形整齐(20分);整体情况良好的为18分以上;一般为**—17分;差的**分以下;
(2)立正、稍息、跨立、蹲下、起立、停止间转法、齐步走与立定、跑步走与立定(40分);整体情况良好的为35分以上;一般为30—35分;差的30分以下;
(3)精神面貌(20分);整体情况良好的为18分以上;一般为**—17分;差的**分以下;
(4)进退场快、静、齐(20分);整体情况良好的为18分以上;一般为**—17分;差的**分以下;
九、宣传和总结工作
1、每日各班班主任汇总本班学生表现，分校校长张小兵老师负责汇总军训和入校教育过程中涌现的好的做法和优秀的表现，并进行表扬和宣传。
2、每日通报表现较差的学生的表现，进行适当的批评。
高中军训工作方案【二】一、明确目的，加深认识
军训工作是高中学校教育教学的一项重要内容，是国家人才培养和国家国防后备力量建设以及提高学生身体心理素质的重要措施，通过军训，使学生掌握基本军事技能和军事理论知识，增强国防观念，国家安全意识、加强组织性、纪律性、弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，磨练意志品质，激发战胜困难的信心和勇气，培养艰苦奋斗，吃苦耐劳的作风，树立正确的世界观，提高综合素质。
二、县教育局军训工作领导小组
三、三所高中要加强军训工作的领导
成立学校军训工作领导小组，把军训工作列入新学年工作计划的重点内容，并制定详细的军训工作方案。校长要对军训工作负总责，分管军训工作的领导负主要责任，政教主任、后勤主任、班主任、任课教师是各项工作的直接责任人，各责任人要明确责任，各负其责。
在军训工作中，学校要实行岗位目标责任制和责任追究制度。保证我县高中军训工作顺利进行。
四、严格组织实施，提高训练质量
学校要严格按照《高级中学学生军事训练教学大纲》的要求，加深对军训工作的认识，建立完善的军训教学管理制度，按计划严密组织实施军训工作。提高军训质量。
1、三所高中、职教中心必须组织实施20xx年新生开展军训工作。军事技能训练不少于7天，军事理论知识讲座不少于10课时。
军训时间安排在8月20日至8月31日之间，各校可根据学校的具体情况作具体的安排。各校军训时间、地点、教官人数、着装安排如下：
2、军训内容：各学校要严格按照《高级中学学生军事训练教学大纲》的内容要求制定军训内容进行军事训练。
3、军训教官由学校与武装部，武警中队协商解决。
4、军训经费以文件为依据，不得任意提高收费标准或把军训费用挪作它用。
5、制定训练考核、评估制度。对学生每天的参训表现、态度等情况进行详细的纪录，通过不同形式评定学生的军训成绩，并将其成绩记入学生本人档案。
6、做好军训工作的档案资料的建档工作，在训练其间，注重原始资料的收集整理。对学校的军训工作计划、教学计划、管理制度、教案、安全防范措施、图片、影像、学生考核材料、学生成绩评定档案等有关资料进行归类整理，建立规范的军训工作档案。
五、安全工作
1、各学校要高度重视军训期间的安全工作，建立军训工作各项安全管理制度，加强食堂、商店、宿舍的卫生管理及疾病防控、交通、器械的管理，制定切实可行的安全防范措施和各类突发事件应急预案。
2、加强安全教育，严格执行安全管理制度，做好高温中暑防范措施，防止一切意外事故的发生。
3.要切实做好高中新生身体状况的调查工作。对有严重生理缺陷、残疾或者特殊疾病的学生，有本人申请，学校批准，可以减免不适宜参加的军事技能训练科目。
六、督导奖励评估总结
1、军训期间，教育局组织督察组到各校进行督导检查工作，对军训工作成绩突出的学校，优秀教师进行表彰，并推荐参加上级先进单位和个人的评选。
2、各学校要认真做好班级、学生的考核、评估工作，要在军训结束前开展以班为单位的会操竞赛，要召开军训工作总结表彰会，对军训工作成绩突出的优秀班级、优秀学生、优秀教师进行表彰。通过竞赛表彰活动，增强师生的国防教育意识，促进团结，加强纪律性，增强学生爱国主义和集体主义精神。
七、宣传工作
1、各学校要认真做好学生军训的宣传动员工作，让学生明确军训的重要意义和基本要求，激发学生参加军训的热情。
2、军训期间，学校要充分利用校园广播、宣传栏等表扬军训中涌现出来的好人好事，营造积极向上，生动活泼、和谐关爱的军训氛围。
3、通过新闻媒体和教育信息网宣传军训中的典型事迹、先进经验、特色和成效，加大军训工作的宣传力度。
大家下午好！
值此军训结束之际，我们在这里隆重集会，举行军事训练汇报表演，并对前个时期的军训工作进行简要总结。首先，我代表校委会，向参加军训汇报表演的260余名同学，表示热烈的祝贺和衷心的感谢！向为本次军训做出巨大贡献的4为体育老师和6位班主任致以崇高的敬意。
首先我们进行第一项：各连队汇报人数：
下面进行第二项：队列会操表演……
在本次军训中，学校精心选派了4位军事素质高、教学水平高的优秀体育教师担任了本次军训的的教官。训练期间，4位体育老师不顾日晒，喊哑了嗓子，付出无数心血和汗水；同时，六位班主任兼此次文化课补习教师，他们呕心沥血管理之外，悉心的教学，为大家迅速适应初中的学习生活奠定了基础，10位教师赢得了广大师生的尊敬和爱戴，接下来让我们用掌声衷心地感谢这些最可爱的人——我们的10位老师，谢谢你们！
为期8天的军训生活，大家不怕苦，不怕累，密切配合体育教师，刻苦学习，严格训练，克服了种种困难，圆满完成了本次军训的各项训练任务。
最激动人心的时候到了，对于刚才的比赛，同学们是不是都很想知道自己班级的比赛表现呢？
接下来我们请学校孙校长作总结讲话。……
同学们，短暂的军训生活虽然结束了，但它的影响将伴随我们一生，希望同学们以这次军训为起点，树立远大理想，继承和发扬部队的优良传统和作风，严于律己，在今后的学习中取得更大的进步。
最后，让我们再次以热烈的掌声对各位领导和为完成好军训任务付出艰辛劳动的四位教练、任课老师表示衷心的感谢！祝同学们学习进步，健康成长！
__*中学军训汇报表演到此结束！
开头：尊敬的教官、老师、亲爱的同学们，大家晚上好！
十天的汗水，十天的疲惫。
十天的努力，十天的拼搏。
十天，我们懂得了许多，也学会了许多。
十天，我们成为了朋友，成为了战友。
当一二三四化为青春的节奏，
当整齐的步伐成为青春的旋律，
让我们在这个梦想启程的八月尽情地释放自己，
演出我们的活力，唱出生命的辉煌。
__市第十五中学20__年军训联欢晚会现在开始。
结尾：随着悠扬的歌声，轻快的舞步，这次的联欢会就要告一段落了，我们的军训生活接近了尾声。
让我们在踩踩脚下坚实的土地，再仰望一下头顶的星空，再环视一遍整齐的楼群、挺拔的大树，再望一望教官们坚毅的脸庞。
让我们用热烈的掌声结束今天的晚会吧！并把这掌声献给我们可爱的教官和敬爱的老师！！！
__市第十五中学20__年军训联欢晚会到此结束。
A：军中绿营现英姿
B：烈日底下展雄姿
A：尊敬的各位领导，各位教官
B：亲爱的老师们，同学们，大家
晚上好
A：这里是__工商大学__学院20XX级军训团与__部队联欢会的现场，欢迎你们的到来
A：训练场上，我们流血流汗，发扬军人不怕苦、不怕累的精神
B：联欢会上，我们载歌载舞，展现当代大学生的多才多艺
A：在晚会开始之前，让我们以热烈的掌声有请 为本次晚会致辞
B：感谢 的精彩致辞。在 __的讲话中，我们听到了对我们同学的严格要求，也看到了对我们的关怀备至
A：军训对于每一个大学生来讲是一门必修课。在军训中，我们要学习军人不怕吃苦、敢于吃苦的优秀品质，学习军人纪律严明、令行禁止的优秀作风，学习军人拼搏奋进、勇创一流的优秀精神
B：通过军训，同时还可以帮助我们掌握现代军事基本知识，增强国防观念，培养我们良好的作风和严格的组织纪律观念，锻炼我们吃苦耐劳的意志，增进同学们的团结友爱和集体主义精神，为我们今后更好的学习、工作奠定良好的基础
A：这一切，离不开中国人民__部队的大力支持，更离不开军训全体教官的共同努力，在这里我们要对亲爱的教官说一声：
你们辛苦了！
B：首先请欣赏
《歌舞青春》
青春，犹如怒放的花朵，点缀着漫漫的人生；青春，又似冷艳的寒梅，开始迎接生活的大起大落……青春，是那么的短暂，瞬间即逝。让我们随着青春的脚步，抓住她的衣袖，一起歌唱，一起舞蹈。
《魔术》
小时候，经常幻想自己是科学家、航天家，能用自己的智慧为祖国添砖加瓦。长大了，我们不得不面对现实。儿时的幻想，深深的藏进了内心的最深处。但是，总有那么一群人穿行在虚与实的世界，他们就是魔术师。
魔术，总能带给我们出乎意料，总会让我们把那份深藏的记忆再现出来。结束语
A：难忘的旋律又一次想起，每一次的相聚总是那么的短暂。几天来，我们一起，共同走过灿烂，走过辉煌
B：曾记否，那棱角分明的被子；曾记否，那刚正有力的步伐……艰苦的军训生活随着时间的流逝也即将划上圆满的句号
A：请记住我们一起收获的坚强、脆弱、成功、失败。也请记住，曾经有这样一群可爱的人，打过我们，骂过我们，因为他们知道，有一种爱叫做责任
关键词：优化；军事课；教学质量
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）41-0209-02
高校军事课是国家对大学生进行国防教育的生命线，是国家人才培养和国防建设的重要形式。但是，确有不少高校存在着很多不容忽视的现象，严重影响着军事课教学质量的提升：军事训练有时被当作一项“软指标”，随意应付；军事师资实力整体水平较低；军事课教学内容和形式简单枯燥，不易激发学生的学习兴趣等。通过多年的教学实践，我们从以下几方面作了一定的尝试，取得了较好的效果，确保了军事课教学质量效果的最大化。
一、新生军训时就开始优化军事课教学质量
总结多年军训工作，我们认为：提高学生的思想政治觉悟，激发其爱国热情，增强其国防观念和国家安全意识，增强学生的组织纪律观念，提高学生的综合素质，才是对大学生进行军事训练的真正目的。高校的军训组织者只有树立高度的政治责任感，才能使军训组织工作有一个较高的起点。一般情况下学生入学第二周即开始军训，除了对学生进行规定科目的训练以外，重要的是要对军事训练整体内容科学、严谨地设计，灵活地把握和调控。把枯燥的队列、内务等训练和军事游戏、竞赛、拉歌等联合起来，让军事训练既紧张刺激、有序规范，又趣味横生。让学生在军事训练的汗水与泪水中有所思，有所得。学生军事训练是在半军事化的状态中进行的，时间紧，要求高，任务重。所以，必须做好以下几方面的工作：一是加强军训组织领导。充分发挥军训领导机构的指导监督职能和组织协调职能。二是要强化军训工作机构。实施军训计划的军训旅（团）的领导班子要构成合理，工作机构要精干、有力，真正把握好军事训练质量。三是要健全制度、规范管理。高校军事训练的管理制度和考核制度及配套的实施细则（包括详尽的军训计划总表和分表）等等要健全和完善，并保证按要求有序实施。
二、加强教师队伍建设是优化军事课教学质量的关键
优化普通高等学校军事课教学质量的关键是必须要有一支政治思想坚定、业务精湛的专、兼结合的军事教师队伍。各级教育行政部门（各省教育厅）对军事教师进行业务培训和短期轮训要统筹计划，把掌握现代教育技术、计算机技能和辅助教学能力的提高，把获取新知识、新技术和新方法能力的提高，把教学水平和任教能力的提高等等作为所有军事课教师培训的重点。我校（学部）三名专职军事课教师（1名教授、2名讲师）很好地完成了军事理论教学任务，在新生开学之初，他们和当地驻军提供的10余名战士教官相配合，出色地完成了每年一度的新生军事训练任务，效果十分理想。这是因为我校将军事课教师纳入了学校师资队伍建设的总体发展规划，高度重视军事教师队伍建设的结果。其他高校也可借鉴这一点，即：配齐德才兼备、热爱军事课教学的较高学历的优秀军事课教师。
三、教学设计是对待军事课教学质量的重要态度
兴趣永远是最好的老师，军事课也一样，好的教学设计会激发学生对军事知识的无限向往。在军事课教学大纲规定的教学内容中选择好当前热点问题，科学地设计那些具有时代性，前沿性，前卫、鲜活、精干性的内容。军事理论课的教学内容是动态和发展的，内容和知识的体系要与世界政治、军事紧密结合，与现代科学技术紧密结合。信息时代，军事、政治、经济、文化、科技等领域都包含现代国防的内容，高等学校军事课教学必须跟上时代的步伐。因此，教学内容该修改的必须修改，不适应时展的内容，该删减的一定要删减，新军革和当前我国周边的热点问题等方面的内容该增加的也要增加。只有这样，军事课的教学内容才具有时代特征，更具针对性，新型国防观才能在大学生头脑中根深蒂固。比如可在教学中加入当今的军事实事问题，让学生在军事课上及时了解军事动态，使教学内容和学生关注的焦点有机结合，把握学生的思想，有效地提高他们学习军事课的热情。
四、改进教学方法是优化军事课教学质量的重要环节
在安排教学内容时，要符合学生的接受能力，在教学中要能使先学的知识为后学的知识奠定基础，提供条件；后学的知识要有助于促进学生对先学的知识的理解、巩固和熟练把握。（1）要体现完整性。《大纲》规定的军事理论章节相对独立，教员要根据自己的不同特点精心安排教学内容，考虑内容的纵横联系，使整个教学内容的安排更加科学、合理、有效。（2）要体现综合性。建立集军事知识、国防观念、科技意识、思维开发于一体的科学教学内容体系，对学生的素质进行充实和拓展。教学形式取决于内容，又反作用于内容：深入学生内心的教学内容，要求要有丰富的形式以及教学方法相配合，创造出一套事半功倍的教学方法。对一些课程内容比如抽象思维多、理论性强的，军事教师应采用提示和讲解为主，教师的主导作用要充分得到发挥，学生只要用较少的时间和精力，就能获取较多的知识。对课程内容中常识性的知识，要求以学生自学为主，军事教师适当行辅导进。还可以通过不同渠道，利用媒体的信息优势，让学生在最短的时间内获得所需的更多的知识和信息：网上答疑、建立公告栏以及时回答学生提出的问题。通过多媒体教学，把生动形象、紧张残酷的战争场面呈现于学生面前，让学生零距离接触战争，通过多种感官刺激获取信息。另外，还可通过辩论、选修课、军事电影欣赏、讲座等形式，让学生进行情景创设、协作学习、商讨总结、主动探索，让学生通过自己的心灵去感悟观点，体会生死存亡和民族盛衰。
五、完善考核体制是优化军事课教学质量的指标要求
考核作为教学的重要环节，检查学生对所学知识掌握、运用程度以及教学是否达到教学目的，这个过程只有通过考核来完成。如何完善考核体制呢？我们根据教学的目的和要求，规定了考试的内容、形式，决定采取闭卷考试的方式来提高教学质量，其他单位亦可借鉴：考试内容要求理论知识和实践能力结合起来，侧重理论知识。试卷的形式采取主观题和客观题相结合，侧重主观题，并要求主观题不得低于卷面分值的50%。考试成绩要求平时成绩和考试成绩结合起来，平时成绩不低于30%。同时，教师在整个教学过程中切实理解军事理论课教学质量标准，检查、对照标准及时改变提高教学质量的措施。落实好质量标准和方案，把教学活动置于管理范围内和可控之中。建立严格的程序控制，按教学发展的前后顺序进行控制。教学过程中的质量管理非常重要，它可有力地保证和促进军事理论课教学过程的质量和优化。
归根到底，培养、造就现代化建设合格人才，加强国防后备力量建设，全面提高学生素质是高等学校教育教学改革的一项内容，更是国家法律赋予等学校军事课教学的一项重要任务和战略决策。因此，我们要从国家安全的高度，国防建设的高度，国家人才培养的高度，认真对待高等学校军事课教学，促进高等学校军事课教学的健康发展，不断地优化军事课教学质量。
参考文献：
[1]教育部，总参谋部，总政治部.关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见[Z].
[2]教育部，总参谋部，总政治部.普通高等学校军事课教学大纲[Z].
[3]盖涛，曾凡勤，王中东.普通高校军事课教程[M].吉林科学技术出版社，2007，（8）.
开学典礼主持人的主持词【1】尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
金秋时节，硕果飘香，我们满怀新的希望迎来了新同学。今天我们欢聚一堂，举行XXXX大学XXXXXX学院XXXX级新生开学典礼暨新生入学教育大会，在此我代表全院教职工向与会的各位领导和同学们表示热烈的欢迎与衷心的感谢!
首先请允许我介绍一下参与此次会议的嘉宾，他们是…………请同学们再次用热烈的掌声欢迎各位领导!下面我宣布XX科技大学XXXXXX学院XXXX级新生开学典礼暨新生入学教育大会正式开始!
1、首先进行大会第一项：奏国歌，请全体起立。 (请坐下)
2、下面进行大会第二项，有请XXX院长致辞
(感谢X院长的致辞，相信在张院长的带领下，学院一定能完成学校交给的各项教学任务，为化学院的教学谱写新的篇章!)
3、现在进行大会第三项，有请XX院 党 总 支 书 记XXX老师致辞
(X书记的讲话表明了学院对XX级新生的期许与祝福，希望XX级新生不辜负学院对大家的希望，勇于开拓，再创化院辉煌!)
4、现在进行大会第四项，有请教师代表XXX发言
(XXX老师的发言，代表了XX院全体教师的心声，化学院的教师群体创造过一次次的辉煌业绩，我们相信在全体教师的共同努力下，一定能够取得更加优异的成绩!)
5、大会第五项，学生代表讲话，有请老生代表XXX讲话
(希望在校学生能够勤奋好学，积极进取，勇于实践，为将来立足于职业，奉献于社会打下扎实的基础。)
有请新生代表XXX讲话
(新血液，新力量，祝愿XX级新生能够在XX院铸就梦想，成就美好人生!)
6、现在我们以最热烈掌声欢迎张院长为我们做十二五规划形势报告
(关于报告的一些看法………………)
7、下面有请党总支副书记XXX做新生入学教育
(感谢X书记，求真务实、开拓创新。书记对同学们提出了要求，希望同学们不要辜负各级领导和全体教师的殷切期望，好好学习，平平安安，健康成长为一名高素质人才)
新学期，新起点、新打算，同学们、老师们，让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风。只要我们齐心协力，我们将会一次次跨越前进的困难，一次次共享成功的喜悦。
最后，祝愿学院新学年新辉煌!最后祝各位老师身体健康、工作顺心。祝愿全体同学，放飞梦想、踏实耕耘、收获成功!开学典礼到此结束。请领导嘉宾先行退场。
开学典礼主持人的主持词【2】主持人：尊敬的各位领导、教官、老师们、同学们：
大家上午好!在这丹桂飘香、阳光灿烂的金秋时节，我们迎来了新的学年，美丽的校园因你们的到来而更显生机勃勃。首先我要向长期以来大力支持我院军训工作的株洲市武警支队官兵表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!并对到我院学习的近三千名新同学开始美好的大学生活表示热烈的祝贺!
本次军训将为期13天，为顺利完成本次军训任务，达到通过军训规范同学们的言行、培养同学们的国防观念、磨砺同学们的意志、强健同学们的体魄、为三年的大学生活打下良好的基础之目的，今天我们在此隆重集会，举行20XX级新生军训动员大会暨开学典礼!
主持人：下面我宣布XX职业技术学院20XX级新生军训动员大会暨开学典礼现在开始!
主持人：大会第一项：请全体肃立!鸣炮，奏国歌!
(礼毕!请坐下!)
主持人：大会进行第二项，介绍莅临本次总结表彰大会的领导：
学院党委书记：XXX教授;学院院长：邓志革教授;XX市武警支队教导队教导员XXX少校;学院党委副书记：XXX同志;学院副院长：XXX同志;学院副院长：XXX教授;学院副院长：XXX同志;学院副院长：XXX同志;学院工会主席：XXX同志;学院党委委员：XXX同志。出席本次大会的还有株洲市武警支队的全体参训官兵、学院各有关处室的领导、各系部的领导及全体新生班级的辅导员。
(让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、教官和老师的光临!)
主持人：我院是一所国有公办性质的全日制普通高等学校，已具有XX年的光荣办学历史，培育了大批优秀学生。
下面进行大会第三项，请老生代表XXXX系XXXXXX班学生XXX同学发言!请大家欢迎!
主持人：在我院长期的办学历史中也涌现了大量的优秀教育工作者，其中XXX老师就是一名优秀代表。
下面进行大会第四项，请学院优秀教师代表、XXXX系XXX老师发言。请大家欢迎!
主持人：大会进行第五项，请XX市武警支队教导队教导员XXX少校做军训动员讲话!请大家欢迎!
(部队首长的讲话给我们明确了军训的方向，增强了信心，鼓舞了士气。希望同学们发扬军人“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的优良传统，学习军人的优秀作风，陶冶情操、磨砺意志、强健体魄!)
主持人：大会进行第六项，请学院院长XXX教授讲话!请大家欢迎!
(X院长对同学们寄予了殷切的期望，期盼你们有强健的体魄、良好的行为习惯、优秀的道德品质、精湛的专业技能。希望同学牢记院长的嘱咐，按邓院长的要求严格要求自己，顺利完成军训任务和学业，为自己今后的人生道路奠定良好的基础!)
主持人：大会进行第七项，请20XX级新生代表、来自XXXX系XXXXXX班的XXX同学作表态发言!请大家欢迎!
主持人：大会进行第八项，下面举行宣誓仪式。请全体学生注意听口令：起立!向后转!请大家面向国旗举起右手，跟成威同学一起宣誓!
(宣誓完毕。请全体学生注意听口令：向后转!坐下!)
主持人：大会进行第九项，让我们以热烈的掌声欢迎教官为我们作本次军事训练的示范表演!
(让我们再次为教官们精彩的示范表演而鼓掌!)
三位一体国防教育模式
国防教育能够增强大学生的国防意识，培养顽强拼搏的优秀品质，是提升大学生综合素质的重要途径，本文就如何提高国防教育有效性提出“三位一体”国防教育模式。
一、高校国防教育的现状
（一）国防教育的教学及管理体系有待完善
有些高校未按《普通高等学校军事课教学大纲》要求把军事理论课列入专业教学计划中赋予相应的学分，存在“放羊式”的教学形式、教材水平参差不齐、师资保障不到位等现象，极大地制约了高校国防教育的效果。
（二）大学生国防观念有待加强
新时代环境下成长起来的大学生，对国家安全环境缺乏全面深刻的认识，不愿花时间去学习掌握最起码的国防常识、国家的安全形势等。近年来，就业形势较为严峻，高校普遍把更多注意力倾注到学生就业问题上，对学生国防意识的培养重视不够。
（三）国防教育的实效性有待提高
《关于加强新形势下国防教育工作的意见》中未明确规定军训后须继续安排系统的国防教育，从而弱化了军训效果的持久性。军训结束后，很多学生组织纪律涣散，此种境况与高校培养高素质综合型人才的培养目标不相适应。
二、“三位一体”的国防教育模式势在必行
切实提高国防教育的实效，构建新生军事技能训练、第一课堂军事理论教学、第二课堂国防教育活动“三位一体”的国防教育模式势在必行。
（一）重视新生军训工作，备好入学第一课
集中的军事技能训练是大学新生入学后的第一课。通过集中军事训练，学习战士们吃苦耐劳、艰苦奋斗、爱国奉献、勇于牺牲的优良传统，有利于增强大学生战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，强化身体与心理素质，培养过硬的意志品质，为将来建设保卫祖国奠定坚实的基础。
1．抓基础管理，重养成教育
新生入学军训期间是培养学生文明行为的的最佳时机。要早作打算，精心规划，在军训之始，就要严抓基础管理，如出勤、出操、作息、宿舍内务、校园文明行为等。积极筹建学生干部队伍，明确分工，落实责任，加强过程考核，针对问题及时指出并耐心教育，促使文明行为的养成。
2．抓条令教育，展军人风采
军训期间，严格要求，做好条令教育。加强常规军姿训练，包括站立、行进、队列、队形等。在队列训练与条令条例教育中，树立学生们强烈的军人意识，培养军人风格，塑造军人端庄、干练的良好形象。
3．抓技能训练，强健身心
结合军训中日常议程安排，通过宣传资料学习、专题介绍报告与讲座等方式开展学生军事知识与技能的教育与训练，培养国防意识，增长国防知识。重视大学生征兵的宣传工作，在一年级新生中广泛开展各种宣传教育活动，为储备国防后备力量奠定基础。
（二）用好军事理论第一课堂教学，提升学生理论素养
根据《关于印发〈学生军事训练工作规定〉的通知》的有关精神，严格落实“普通高等学校要把军事技能训练和军事理论课纳入在校生的必修课程”，同时要严格抓好教学管理和师资队伍培养，不断提高教学质量。
1．优化教学方式，保障教育实效
围绕教学大纲，认真钻研教材，制定详细课程计划，认真备课，丰富教学内容，积极拓宽学生的知识面，充分利用多媒体技术授课，提高教学的效果；在教学实践中，积极探索改变重理论教学的传统教学模式，适当引入实践教学内容，发挥学生的主观能动性和参与积极性，使受教育主体的学习状态变被动学习为主动学习。
2．重视师资培训，确保课堂质量
加强军事课教师的校际交流，积极组织教师参加省、市组织的培训，提高任课教师理论水平，从而提升教师的施教水平。完善配套机制建设，周密安排，步步推进，按院级精品课程标准组织开展军事课课程建设工作。优化师资配置，鼓励教师积极参与科研与课题的研究工作，使教学与研究有机结合，相互促进，同步提高。
3．规范教学管理，提升教研能力
进一步推动军事课教学的常规管理工作的完善和规范，将教学计划拟订、课务聘任、教师考核、课程考试、听课评课、课堂管理以及实践活动的指导与开展等，都纳入规范化管理。有计划组织好两周一次的教研活动，集思广益，研究和解决教学中存在的问题，确保课堂教学的实效。
（三）充分发挥学生组织的优势，规范开展第二课堂国防教育活动
目前，高校中存在各种学生组织，针对现实情况，须加强指导，规范管理，以学生组织为载体，开展系统而丰富的第二课堂国防教育活动，使之与校园文化建设有机融合。
1．与时事相结合，生动形象做国防教育
结合时事热点，请校内外国际关系专家开展国防教育专题讲座，利用多媒体资源等音像资料实施专题教育，帮助学生形成一个正确的国内外局势认知，使忧患意识和国防安全观念在专家的时事讲解中常驻学生心中。
2．充分利用资源，夯实教育内容
结合国庆、建党、“3.18”、“8.1”、“12.9”、全民国防教育日等重要时段和纪念日，组织各班级有计划开展相应的主题教育活动班会；通过走进军事陈列室、博物馆、烈士陵园、军营等场所接受现场熏陶，接受爱国主义教育。
3．指导学生组织规范开展系统的教育活动
在新生军训、国防宣传教育等阶段性重点活动，积极发挥社团组织的作用；加强学生组织内部建设，在组织成立、活动准入、计划总结、阶段性活动的组织与开展等方面做到有序、有效，使学生组织在常规校园学习与生活中成为维护校园安全与稳定的一支重要力量。
参考文献：
\[1\]徐松如.增强大学生国防意识的基本思路\[J\].高校辅导员学刊,2010，（10）.
\[2\]任宏权.高校国防教育课弘扬和培育民族精神的探讨\[J\].思想理论教育导刊,2010，(2).
主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。以下是小编精心收集整理的关于小学生军训优秀主持词，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学生军训优秀主持词1尊敬的各位领导、各位教官、老师们、全体新同学，大家好!
走进秋天，我们用诗意的眼神悦赏校园的一草一木;
走进三中，我们用铿锵的韵律释放青春的澎湃激情。
开学伊始，为加强新生入学教育，引导新生迈好中学第一步，学校邀请湖滨区消防大队对我校初一新生进行了军事训练活动。经过军训的磨练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志。不仅接受了军事理论的学习，而且在作风纪律方面也取得了可喜的成绩，了解了军人的生活，增强了国防观念。同时，同学们也增强了自我教育、自我管理的能力，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。这是全体参训同学刻苦训练的结果，是消防大队全体教官精心指导的结果，在此，我们向全体同学表示热烈的祝贺，向为军训付出辛勤劳动全体教官表示诚挚的谢意!下面市三中2018年新生军训会操表演现在开始。
(一)大会进行第一项，介绍出席本次大会的领导，他们分别是市三中校长刘许庆同志，湖滨区消防大队大队长李明同志、湖滨区消防大队指导员李艺博同志、市三中书记张丹菊同志、市三中副校长彭占峰同志、市三中副校长万建国同志、市三中副校长孙小稳同志。
(二)大会进行第二项升国旗， 奏国歌，请全体起立，向国旗行注目礼。 礼毕、请坐
(三)是雄鹰，就该在浩瀚的天空翱翔，是骏马，就该在广阔的大地驰骋，如今的新同学，经过五天的的军训，在思想和行为上已经成为一名小战士，战士自有战士的情怀，战士该有战士的英姿，同学们，面对眼前鲜艳的五星红旗，请鼓起你进取的勇气，面对主席台上领导欣赏的目光，请亮出你班级的精彩，让心中荡漾的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地!大会进行第三项：请欣赏初一新生会操表演。
(四)看了12个新生军训班逐一进行了精彩展示，我们欣慰地看到，在教官指挥下，每一个新班，就是一个坚强的新集体，每一名新生就是一名出色的小战士，通过表演，我们看到，短短五天，涓涓细流，汇成江海，莘莘学子，百炼成钢!大会进行第四项，市三中副校长万校长进行总结性的讲话。
(五)大会进行第五项：由市三中校长刘许庆同志向湖滨区消防大队赠送锦旗。
(六)大会进行第六项：部队首长讲话。
(七)大会进行第七项：教官会操表演。
(八)大会进行第七项：发奖：一等奖两个，二等奖四个，三等奖六个。三等奖请上台领取证书及班费100元，(彭校长、万校长、孙校长)二等奖150元，(张书记 李明大队长 李艺博指导员)一等奖200元。(刘校长)
同学们，短暂的军训活动即将结束，我们将走进教室，今后三年，我们进德修业的主要环境是教室、是校园，我们的主要任务是攀登书山、泛舟学海，教官虽然不可能长期留在我们身边，但教官的高尚的品格、可贵的精神、过硬的作风却应该化作我们进取的恒久动力，激励我们不断进步，引领我们健康成长。
情系学校，言传身教军训育人。让我们再次对教官表示感谢。市三中2018年新生军训会操表演到此结束，请让放我们以热烈的掌声欢送各位领导退场。
小学生军训优秀主持词2尊敬的各位领导、教官，老师们、亲爱的同学们：上午好!
在这秋高气爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了5600多名朝气蓬勃、奋发向上的新同学。今天，我们欢聚一堂，为~~级新生举行隆重的开学典礼暨军训汇报表演大会,借此机会，我谨向全体新同学表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺!向不辞辛劳帮助我们完成军训任务的---部队的各位教官，表示衷心的感谢和崇高的敬意!
同学们，为迎接你们的到来、为确保你们能够方便、快捷、安全、顺利地进入学院，为给你们营造一个舒适、温馨、令人心怡的学习生活环境、一个文明、安全、洁净优美的和谐校园，学校及各院系领导精心谋划、周密安排、亲临关怀。相关部门全力以赴、密切配合、热情服务。干部教师坚守岗位，废寝忘食、不辞辛苦。为培养你们的国防意识，增强纪律观念，锤炼坚强意志，承训部队全体教官尽职尽责，严格要求、科学训练。各院系领导、辅导员放弃节假日与亲人的`团聚，积极协助教官、全程陪同训练、给予你们最真切的关怀。你们在九月的阳光下刻苦训练，磨练意志，夯实青春的足迹，你们在金秋的细雨中挑战自我，感受士兵风采，体验军旅生活。今天，你们就要在学校领导与师生面前进行汇报表演，展示军训取得的丰硕成果，展示军人般的雄壮与豪迈。在此，预祝大家表演成功并取得优异成绩。
下面，我首先介绍一下出席今天开学典礼暨军训汇报表演的各位领导与来宾，他们是----让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
现在，我宣布~~级新生开学典礼暨军训汇报表演正式开始。
第一项：全体起立，升国旗，奏国歌。
第二项：~~级新生军训科目汇报表演现在开始。
感谢全体新同学给我们带来了一场精彩纷呈的军训汇报表演。十天的军训虽然短暂，十天的收获却令人瞩目感慨。这收获，取决于同学们的刻苦训练、顽强拼搏，更取决于各位教官的积极努力和出色工作。他们以军人的作风、军人的品质、军人的风采去感染学生、带动学生、塑造学生，从而，赢得了军训的成功，赢得了同学们的尊敬。借此机会，让我们再次以热烈的掌声，向各位教官表示衷心的感谢!并道一声：你们辛苦了!
第三项：请在校生代表、国家奖学金获得者、市优秀团员、校三好学生------同学发言。
第四项：请优秀毕业生代表同志发言。
第五项：请新生代表-----同学发言。
第六项：请教师代表-----教授发言。
第七项：请承训部队首长同志讲话。
第八项：请党委副书记、院长同志讲话。
第九项：请党委副书记、院长同志代表学校向军训部队赠送锦旗。
第十项：表彰军训获奖单位。
同学们，----学院~~级新生开学典礼暨军训汇报表演即将结束。艰苦的学习生活又将拉开帷幕，你们新的人生阶段也才刚刚起步。“千里之行，始于足下”。勇于攀登、不懈追求，是超越平凡、实现崇高人生的必由之路。希望广大同学结束军训，保留军风。把院长的期望、教师的嘱托及军训中形成的好思想、好作风、溶入到新学期的学习、工作和生活中，珍惜美好的青春年华和大学时光，刻苦钻研、奋发向上。学会求知，学会做人，学会做事，为今后的人生事业奠定良好的基石。愿同学们植根于---学院这片成才的沃土，让青春在这里绽放、梦想在这里启航，智慧在这里闪光。愿你们从这里走向成熟，走向成功、走向希望!
最后，我宣布，-----学院~~级新生开学典礼暨军训汇报表演到此结束!
小学生军训优秀主持词3尊敬的各位教官、各位领导，亲爱的老师、同学们：
上午好!
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。在这秋风送爽、碧荷飘香的美好季节，我校~~~~级初一近20~~名新生为期四天的军训活动即将结束。四天来，我们的同学在教官、老师的带领下，经受了炎炎烈日的考验，经受了大运动量的考验，我们的同学用健康的肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志向学校交了一份令人满意的答卷。四天来，我们的同学强健了自己的体魄。从站一会儿就可能晕倒的小学生，变成了口号响亮、步伐有力的强健的军人，也使自己有了坚强的意志。
四天来，我们的同学文明了自己的精神。在训练中，教官、老师严格要求，同学们认真训练，迅速提高了自己的集体意识和自己的纪律意识，知道了什么是钢铁般的纪律。四天来，我们的同学学会了基本的队列、行走技术，体会到解放军战士训练的刻苦，增强了国防意识，树立了保卫祖国的决心。四天的军训虽然很短暂，但我们的在军训中磨砺出坚强的意志、钢铁般的纪律、健康向上的决心，将是这短短四天军训中所获得的最宝贵的财富，这意志、纪律、决心将会使我们的同学更好地渡过三年紧张而又丰富多彩的初中学习生活，圆满地完成自己三年的学习任务!
小学生军训优秀主持词4尊敬的各位领导、各位教官，亲爱的老师们、同学们：
大家上午好!
一年一度秋风至，秋风送爽，果实飘香。从9月6日，到现在整整一周的时间。在这一周里，同学们脸上带着稚嫩、带着好奇、带着期盼、带着渴望，经历了学校安排的德育教育和校内规范训练，今天，我们相聚在澄迈思源高中军训会操的场地，举行队列表演，希望每位同学都以规范的步伐、认真的态度、团结的精神，来要求自己，向体育老师、向班主任老师、向学校展示自己中学生的风采。
下面我宣布，澄迈思源高中20~~级新生军训汇报表演暨总结大会正式开始。
首先让我们用热烈的掌声欢迎今天到场的边防支队的领导，陈参谋长。
参加我们这次大会的还有思源高中学校的全体领导、老师，高一全体学生，让我们再一次以热烈的掌声对各位领导及老师的到来表示欢迎。
小学生军训优秀主持词5尊敬的各位领导、各位教官、各位老师、各位同学
大家下午好!
走进秋天，让我们用诗意的眼神悦赏校园的红花绿草，
走进校园，让我们用搏动的韵律释放青春的澎湃激情。
一、教学工作
20XX年下学期，本人承担了三个班（会计1506班、会计1507班、会计1508班），共234课时的会计基础课的教学工作及会计1508班4课时的大学生职业素养课的教学工作，共完成了238课时，远远超出了教学任务。课程量虽大，但本人特别重视教学质量。为了提高教学质量，本人重点做好三个方面工作。
（一）认真备课
备课是上好课的前提，本人承担的主要课程是会计基础，现对会计基础课程的准备工作总结如下：
1、了解学生
教师的教学活动需要学生的配合，没有对学生的了解与接触，教学工作将是"无源之水，无本之木".本人在了解学生方面主要做了以下工作：一是借助担任会计1508班班主任的优势，军训期间通过问卷调查的形式调查本班学生的高考成绩、学习经历、对会计专业的理解、自我评价和规划等信息，据以分析本班学生的学习情况。二是借助参与批改20XX级新生入学考试会计专业能力试卷的优势，研究所教班级的新生入学考试的答题情况和成绩，分析学生的学习情况。三是利用第一节课了解学生，在第一节课上通过提问的方式了解学生的学习倾向和对会计课程和会计工作的理解。四是通过每次课上、课下学生的表现和回答问题、完成作业的情况进一步了解学生。
掌握学生的学习情况后，据此安排和调整教学方法。例如，经过了解发现学生的高考成绩、入学考试成绩大多不好，并且大部分同学未接触过会计，因此在讲课时注意放缓节奏，深入浅出；针对内向的学生，会有意的多给内向的学生表现机会，增强他们的学习信心；针对不听课的学生，课下会与该生交流，询问不听课的原因，并告知学习的重要性。
2、钻研教材
教材反映着学科的基础知识和基本技能，是教师进行教学的基本依据。本人在9月中旬领到教材后便用一个星期的时间全面研读了一遍教材内容，掌握本课程的框架和结构，划分教学的重点难点，构思教学过程。9月底开始上课后，每次上课前再一次钻研本次课程的内容，并在网上搜索与本次课程相关的资料，以丰富教学内容。
3、撰写教案和任务书
9月3日做完了前四周的教案和任务书，国庆放假期间做完了本门课程的全部教案和任务书，并在上课后根据课程的实际实施情况进行了相应修改。
（二）课堂讲授
本人在课堂讲授中遵循"教师为主导，学生为主体"的教学思想，注重与学生的互动，尽力避免自说自话的讲授方式。重点从七方面入手：一是关注全体学生，注意信息反馈，根据课堂情况及时调整教学节奏和方法，调动学生的注意力和学习积极性，保持课堂的活跃性和稳定性；二是激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛；三是通过理论与实践结合的方式，将会计基础知识结合生产、生活实际，引发学生对会计学习的兴趣；四是采用案例教学法，提高学生对知识的综合运用能力；五是在课堂上适当穿插讨论，调动学生的积极性，提高学生的自主性；六是课堂上讲练结合，让学生能够自查对知识点的掌握程度；七是使用直观教具，给学生留下深刻的印象；第八，一方面培养好尖子生，一方面辅导后进生，发现有进步的同学，及时表扬，充分调动学生的学习积极性。
（三）教学反思
一是在课上及课下询问学生意见并据此及时调整教学方式；二是通过回忆上次课的教学内容、场景、学生反应进行教学反思；三是要求学习委员定期收集本班学生对于会计基础课程的教学意见并及时反馈；四是通过撰写博客总结和反思教学工作；五是通过与其他教师交流、对话，反思自己的教学工作，吸取其他老师的经验，并及时调整后续教学工作。
二、学生管理工作
本人从20XX年9月1日开始担任会计1508班的班主任，一个学期以来，主要做了以下学生管理工作：
（一）新生军训
军训前做好军训安排并选出军训负责人，军训过程中进行现场视察和指导，做好学生的心理疏导，指导、组织疏散演练，做好后勤工作，杜绝安全隐患。
（二）自考宣传工作
一是召开自考宣传班会，制作自考宣传PPT,从多个角度介绍自考的优点，鼓励大家报名，并收集有报名意向的学生姓名；二是晚自习后进入寝室宣传，以谈心的方式与大家交流，以身边朋友、同事的例子宣传自考的好处，并逐一解答学生对自考的疑惑；三是对班干部进行重点宣传，要求班干部在自考报名上起到带头作用。经过不懈努力，全班有11名学生报名自考。
（三）班级建设
一是通过公开竞选和学生投票的方式选举班干部；二是制定班干部职责和考核办法；三是安排班干部制定班规，组织同学们一起完善班规。
（四）安全教育工作
定期举行安全教育班会，培养学生的安全意识，一学期以来，没有安全事故发生。
（五）助学金评选工作
首先，召开奖助学金评定班会，带领学生认真学习《经济管理20XX年国家奖助学金评定方案》，说明助学金评定条件、班级名额、提交申请书截止时间，国家奖助学金所需上交的材料（贫困证明，建设银行账号），并要求每个寝室推荐一个代表加入助学金评定小组，班干部则由班长和团支书做代表加入助学金评定小组。
其次，召开助学金评定小组会议，公布班级参选助学金的名单（25人），对所交申请书的同学家庭情况进行摸底和更深层次的了解，在参选的25个同学里面选出15个生活比较贫困的同学，再从15个同学里面依次选出4个一等助学金、4个二等助学金、3个三等助学金，另外剩下4个同学作为备选项，进行进一步考察。
最后，通过与参选学生及其室友谈话的方式进行进一步的深入考察，确定受助学生名单。
三、毕业设计指导工作
本人在20XX年9月底至11月底共指导了42名大三学生的毕业设计。安排了4次毕业设计集中指导课程，由于人数众多，每次集中指导都需要近5个小时。除了集中指导，对每名同学又分别进行了6~8次的单独指导，单独指导多为邮件指导的形式，毕业设计指导邮件收发合计共479封。经过两个多月废寝忘食的努力工作，42个学生中有40个通过了毕业答辩，取得了不错的成绩。
四、不足之处及努力方向
关键词：军训；大学生；思想政治教育；载体
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）20-0278-03
2012年2月6日，教育部、等七部门联合发文，要求将军事训练作为高校必修课，并规定了军事技能训练时间和实际训练时间。军训作为一种群体训练,能使每个个性有差异的成员进行有效交往、融合,从而使认知体验丰富、智能更快成熟，是加强思想政治教育、全面推行素质教育的有效形式。大学生军训过程中，训练内容、纪律规范、歌词口号、文体活动等都带有明确的导向性，强烈的渗透性和高度的目的性、计划性及组织性，蕴含大量的思想教育信息；同时，教官、跟训辅导员和大学生同甘共苦、互动紧密。这些都使得军训成为大学生思想政治教育的重要载体。
一、军训的思想政治教育内涵
军训作为高等学校教学计划中的一门必修课和实践课，其有别于其他课程的教学内容、教学方法和教学环境，赋予了该课程丰富的思想政治教育内涵。深入挖掘这一内涵，有助于进一步了解军训的思想政治教育功能，从而推动高校思想政治教育理论与实践的不断完善。
从目的角度分析，思想政治教育的培养目标就是促进人的自由全面发展。军训期间，大学生接受的不仅是国防知识、军事理论和军事技能的培养，还受到军人艰苦奋斗、严于律己、无私奉献、刚正不阿、自信果敢等品质的感染，以及持续严格的规范训练和适度艰苦的意志磨炼，这些有助于提高大学生的思想认识和道德品质，培养不畏困难的坚强意志，增强组织纪律观念，促进自身素质的全面提升。
从内容角度分析，大学生军训中思想政治教育的基本内容包括国防安全教育、爱国主义教育和集体主义教育等。一方面，军训教师向学生讲解国家之间、民族之间的各种利益与矛盾,分析近现生的各类战争,加强了学生对国防建设和国防安全的认识；另一方面，教官、辅导员也会有计划地加强学生的爱国主义教育,激发学生的爱国主义热情，如组织观看爱国主义教育影片、参观相关展览。此外，队列队形训练、歌咏比赛以及内务检查等,增强了学生的集体荣誉感和团队合作意识，尤其是在队列队形的训练过程中,要求步伐高度统一，步调高度和谐，这就消解了学生的个人主义思想因素，促使其积极主动地与集体保持一致。
从方法角度分析，军训既是思想政治教育的客观规律的体现，也是思想政治教育的实践经验的总结。一方面，军训坚持了疏导结合的原则。随着对军训生活的深入体验，大学生往往会产生心理起伏，大致会经历新奇亢奋阶段、疲惫抱怨阶段、消极抵触阶段、适应留恋阶段和认识上进阶段。在其情绪低落的时候，严格的纪律约束会事与愿违，此时疏导结合的方法会起到良好效果。辅导员坚持正面引导和说服教育为主，同时指出学生的思想偏差，并激发其自信心、调动其积极性，这将有助于大学生思想的转化和提升。另一方面，军训坚持了教育与自我教育相结合的原则。军训期间，学校内的相关宣传教育铺天盖地，各学院的口号高亢嘹亮，教官和辅导员的点评及时、具体，学生们的军训感言和思想汇报深刻全面，学校既重视了教育主体对教育客体的灌输和引导，又重视了教育客体通过军训感言和思想汇报等内省修养的自我教育。这不仅调动了军训中教育者实施教育与受教育者接受教育两个方面的积极性，还激发了教育对象自我教育的自觉性。
从环境角度分析，军训为大学生思想政治教育的有效实现提供了有利条件，使其能够发挥特殊的作用。首先，军训环境对大学生思想政治品德的发展具有重要的强化功能和感染功能，如与艰苦奋斗和顽强拼搏的革命传统教育相适应的军队生活的创设，与爱国主义、集体主义教育相适应的活动安排等，这些环境要素相互渗透、相互影响，既强化了大学生的主观认识，又约束着大学生的思想和行为。其次，军训期间，辅导员全天候、零距离地接触大学生，客观上促使师生平等、双向地沟通，增强了老师在学生心中的威望，为以后思想政治教育工作的启发与示范、言传与身教、灌输与疏导等教育方法的有效运用创造了条件。
二、军训中蕴含的思想政治教育载体
思想政治教育载体的具体表现形态多种多样，结合军训的内容和特性，可以把军训中蕴含的思想政治教育载体分为以下几类。
1.语言载体
语言是人类形成和表达思想的手段，也是人类社会传承发展中最基本的信息载体。广义的语言包括口头语言（言语）和书面语言（文字），“一个人只要他对别人讲话，他就是在做宣传工作”。军训时，教官和辅导员通过言语下达指令、进行总结，传播着思想教育的信息，大学生则通过书面语言汇报个人感悟，双方通过语言载体突破了训练时身份地位的制约性，发生着隐性持续的互动。
军训中的语言表达具有很好地情感沟通功能。军训时纪律严明规范，口号指令简短有力，大学生们精神高度集中，此时极易产生强烈的价值认同和情感参与；教官和辅导员除了语言符号之外，其表情、手势、姿态、动作、语气等也传递了大量的思想信息，军训的口头语言载体从正面强化了言语传播的效果。此外，大学生们按照规定上交军训感言和思想汇报，这就使得教官和辅导员能够及时了解学员的思想动态，并做出相对应的指导与沟通。
关键词：职业学校 新班主任 成长
职业学校中，学生来源较复杂，学生几乎都是初中升不了普高而来报考职业高中的，个别学生连中考的成绩也没有。这些学生的文化基础很差，大多数是“学困生”，在习惯养成问题上表现较差，厌学、混学、逃学、辍学现象时有发生。这严重阻碍了职业学校教育目标的达成和学生管理的实施，造成学生管理的“高难度”。而社会用人单位在招聘员工过程中却越来越看重学生的思想品德，社会和家长对学校的期望也越来越高，形成社会对人才的“高要求”。因此，在这样的情况下，新班主任如何做好班级管理工作显得尤为重要。
一、熟悉学生的基本情况，安排好寝室床位
新学期伊始，新班主任要及时拿到该班级的花名册，及时了解学生情况，如姓名、性别、家庭住址、联系电话、初中毕业学校、中考成绩等。在学生报到的时候再次把学生的名字与面孔相对应，以便日后尽快熟悉学生、掌握学生的特点。在新生报到的时候还可准备好家庭信息登记表和自己的联系电话号码，内容可以设置学生毕业的初中学校、以前的班主任、父母亲的工作单位及联系电话等。要注意的是，有的学生只写单亲的，从中可以得出这个学生是单亲家庭，如此可以对学生的家庭基本情况做个全面的“体检”，这也是为以后的学生电子档案做的准备工作。班主任的电话号码是家长与学生主动联系的渠道。
在了解家庭住址和毕业初中学校的基础上再安排寝室。并注意，把原先同一所学校毕业的学生分开安排，可为今后更好的管理班级带来方便。
二、抓住军训与专业思想教育机会，提高自身能力
学生报到后，首先进行的是军训和专业思想教育。班主任可以借助这个平台更深层次地了解学生，知道学生的体质及意志力。在这个过程中，有组织能力的学生也会崭露头角，这为选择合适的人担任班干部提供了有效依据。同时，班主任也可以参与到军训中，与同学们同甘共苦，培养与学生的感情，更好地促进交流。有条件的班主任可以用相机拍下学生在军训中吃苦耐劳的图片，捕捉学生精彩的画面，在军训结束之后与同学们分享。另外，这些照片也可以在以后的家长会上给家长们欣赏，提高学生的自信心。在专业思想教育中，班主任也可以借此学习专业知识，促进自身专业知识的融洽，了解专业的特点。
三、确定班级的联络员和班干部
班级的联络员设置，其实是为班干部选举做好准备。在班干部未确定之前，确定一个学生作为联络员，可以让他成为班主任与班级之间的桥梁，使班主任及时了解班级的情况。
刚开学的时候，不宜急于确定班干部。班主任可以在班级中说明在什么时间段进行班干部选举，并在规定的时间内举办一些活动（可以安排在军训结束的时候，也可以在其他合适的时机中进行）。在活动中可以观察学生的组织能力和领导能力，配合自荐和他人推荐等形式，更好地来选择班干部。
四、班级常规制度的建立
1.常规制度建立是班集体建设的重点
班主任应把建立常规制度的过程作为最初班集体建设的重点。其中重要的是，从建立制度开始到以后的其他班级活动，班主任都应以最大程度地吸引集体成员参与为原则。以慈溪市锦堂高级职业中学为例，可以参照学校7S管理制度来制定班级7S制度、班级公约，班主任布置任务或通知的时候让学生学会记录，建立督促全体学生课堂勤做笔记的习惯等制度。
2.在制度建立中做好常规性工作
在制度建立中还有常规性的工作，如一周总结与计划、半月班干部会议、班干部值日制度记录等。在班干部会议中要有班干部的发言内容和会议记录。另外，一天中班级所发生的事情等都必须记录。有些事情需要放权给班干部，学生能独立处理的事情就让学生自己来处理，这样可以锻炼学生自制能力，最终形成自我管理局面。
五、学会家访
家访即家庭访问，是沟通教师、家长与学生心灵的桥梁，是班主任与家长联系的重要方式，通过家访可以争取家长对学生教育工作的支持和配合，全面了解学生存在的问题，共同找到解决的办法和措施，确保学生稳定、健康、全面发展。家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校―家庭的统一战线。
1.注意仪表形象
家访时应主动与家长沟通，创设与家长和谐交谈的气氛，消除家长的戒备心理。家访的主要对象是学生家长，因此，家长对老师的家访是否采取积极合作态度，直接决定着家访的效果。家访时老师应注重仪表形象，力求语言朴实诚恳，举止大方。
2.态度端正，目的明确
家访的目的不是为了向家长告状，或是把责任推给家长，而是为了和家长真诚地交换意见，调动家长教育子女的积极性，取得家长的协助，统一步调，共同把学生教育好。因此，要态度端正，做好访前准备。
3.谈话讲究艺术
教师在家访中要态度诚恳，分寸得当，首先取得家长的信任和尊重，并通过家访使师生之间的感情联系更为密切。教师在对差生进行家访时，不是只讲缺点和短处，而是首先向家长汇报学生的长处和优点，顺便指出其缺点，同时分析学生能够克服缺点的有利因素，使家长和学生都感到满意。教师在介绍学生的情况后，还可向家长建议教育子女的方式方法，帮助家长出主意，共同教育好子女。
4.家访要有耐心
教师无论在什么情况下，都要耐心倾听家长的意见，即使意见不一致，也应当互相包容。在与家长交谈时，说话要善于抓住家长的心理特点。一般地说，家长都想从教师那里了解到孩子的优点、长处，特别是后进生的家长，他们非常想从教师那里了解到孩子最近的进步。因此，班主任在家访时，也要“扬长避短”，尽量多谈孩子的进步和闪光点，并把孩子的进步归功于家长教育的结果。
六、开好家长会
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