时间：2023-03-10 14:49:34
导语：在积极分子入党申请书的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
经过一年以上的培养考察，本支部现有、等名入党积极分子拟确定为发展对象。为进一步扩大党内民主制度，加强群众监督，严格把好发展党员“入口”关，确保党员质量，根据《中国共产程》及有关规定，经支委会研究，决定召开民主测评大会，组织全体党员和本单位群众代表对其进行民主测评。
我支部共有党员名，其中正式党员名（其中：正在受处分的党员名），预备党员名。今天因事因病请假的党员人，实到会党员人，超过本支部有表决权党员半数，符合规定人数，可以开会。参加今天民主测评大会的群众代表名，镇党委对我支部发展党员工作十分重视，、等领导（同志）亲临大会指导，让我们以热烈的掌声表示欢迎和感谢！
（热烈鼓掌）
现在，简要介绍一下测评程序：⑴测评对象宣读《入党申请书》和《个人自传》；⑵介绍测评对象的有关情况和党支部培养考察情况；⑶到会党员、群众代表讨论酝酿，充分发表意见；⑷到会党员、群众代表以无记名投票方式对测评对象进行综合评价，民主测评。会后，支委会将根据测评汇总情况，对测评对象能否确定为发展对象进行讨论研究。[文秘站网-找文章，到文秘站网]
首先，请入党申请人同志向与会同志宣读《入党申请书》和《个人自传》。
（宣读结束后）
下面由我介绍同志的有关情况和党支部培养考察情况。
（介绍该同志的基本情况及支部的培养考察过程）
下面请大家讨论酝酿，充分发表意见。（注：发言情况要做好详细记录）
……
支部若有两个以上（含两个）测评对象，要按照⑴⑵⑶的程序逐一进行。
现在，对、等名入党申请人进行民主测评。
支委会提议、等2名同志为大会工作人员，大家有什么意见，请发表。
（稍候）
如果没有不同意见，请大家鼓掌通过。（鼓掌）
现在，请工作人员清点党员、群众代表人数。
根据工作人员的报告，本次民主测评大会，到会党员人，到会群众代表人。到会党员数超过本支部有表决权的党员的半数，符合规定人数，可以进行测评。
请工作人员向大家分发《入党申请人民主测评表》。各位同志拿到测评表后，先不要急于填写，具体填写方法，等一下我还会说明。
（分发完毕后）
请大家检查一下，是否都拿到测评表？测评表是否缺损或不清晰。
（工作人员报告分发测评表的情况）
根据工作人员的报告，今天参加测评的党员人，群众代表人，发出测评表张，发出的测评表数与到会的党员及群众代表人数相符。
现在，我对填写测评表的注意事项作简要说明：
（念《入党申请人民主测评表》的三点说明）
现在，请同志们认真填写民主测评表。
各位同志是否都已填写完毕，没有填写完的请举手。
尊敬的学校领导：
您好!我是工商学院旅游酒店英语班学生xxxx，现担任旅游酒店英语xxxx班班长，欣闻学校正在评选 优秀学生干部和三好学生 我结合自身条件综合考虑后，觉得有必要也有能力参与这次评选。所以现向学院领导提出优秀学生干部申请，希望能给我一个肯定和展示的机会。
一路走来，在学校领导和老师的关心 教导下，使我的学习、生活、思想各面都得到很大的提高。在班上积极配合班委展开各项活动，以身作则。在课外认真完成老师布置的任务，用自己热情与责任的心熔炉到了班级体中，感受到了班级凝聚力和积极性。使自己更有信心，有更多机会为班级服务，当中也使得自己各方面的能力得以提高和展示。
我喜欢不断追求和挑战，别人说我不行，我要证明我行。在潸然的路上，多次挑战证明了自己，我是行的，使得每次在挑战后更有信心，激励自己不断向目标迈进。通过努力，在有限的学年时间，向学校提交入党申请书，加入入党积极分子培训班，为入党做好了整备。
为更好服务班级体，寻找一次锻炼的机会，我竞选了班委，当中，结识了许多朋友，也学会了一种技能--沟通，这也是以他人合作的基础，在每一次组织活动中都使自己受益匪浅。大学四年里，能有当学生干部的这种机会，让生活变的充实、有意思、使自己的特长和能力得以展示和提高，这为此庆幸。现在我申请 优秀学生干部 ，感谢学校能给这次机会，在你们的培养和教育下、在老师同学的支持的帮助下，以后我会更加努力，做的更好。今后为自己定下更大的目标和计划，认真学习、努力工作、完善自身个方面条件。做一个对社会有益的大学生。
党员抗击疫情心得体会
疫情是一面放大镜，让我们看到人世间更本真的一面；疫情是一台测试机，让我们感受到万众一心的磅礴力量；疫情也是一场精神洗礼，在“冷暖”中我们明白了，哪有什么岁月静好，不过是有人在替我们负重前行。
寒冷的风雪，有温馨的人性之光来融化。一天一夜的风雪交加，多少人穿着厚厚的棉服罩着薄薄的雨衣，依然坚守各个卡口，人来车往都会问一句：“有工作证或者出行券吗”，冻僵的他们已然站立成了“风雪未归人”。那天是物流园区预备党员王莹的30岁生日，当同事们突然捧出生日蛋糕的时候，一瞬间她泣不成声，连日的辛劳在那一刻得到了释放和安慰，三根蜡烛的光芒照在每个人的脸上，他们看着“战友”们冻得清一色红扑扑的面庞，不禁开怀大笑，在这样一方小小的集装箱，在这样一个由公安、园区、社区、机关人员临时组成的小小集体中，洋溢着直抵人心的小确幸，可以融化冰雪，可以照亮远方。第二天，雪后初霁，虽然冬日的寒风并没有因此停息，但太阳出来了，希望也就来了。
冰冷的现场，有暖心的鱼水之情来牵挂。这两天，随着战线的拉长，村庄、小区的“门神”们已然跟大家熟络起来，在各个防控工作群中，一张张美食图片时不时会晒出来，都是热心群众送来的奶茶、姜茶、水果、手工制作糕点等，各类美食演绎着卡口的“人间烟火气”，这是进出的人们最经常也是最朴实的表达感谢的办法，尤其是大爷大妈们经常用怜爱的眼光看着他们，不断叮咛，“一定要多穿点”。还有一些暂时不能复工的企业，他们没有怨声载道，反而主动捐赠体温计、口罩、消毒液，有的还提供了“考斯特帐篷”，为那些“可爱的人”遮风挡雨，每个卡口不一样的装备、不一样的故事，述说着着群众暖心的爱，一路有爱相伴，唯有坚守，方能回馈。
冷酷的“战疫”，有热情的信仰之力来抵挡。“只要有一口气在，我的一颗红心是永远向党的，在当前疫情防控阻击战中我将积极冲锋在前，请组织上考验我吧”，这是城西街道七旬大爷唐老满怀热情的在入党申请书上写下的一段话。他是一位普通的社区志愿者，疫情期间书记因他年事过高，劝说他在家保重身体暂时不要参加工作，但他非常坚持，“既然不能以普通志愿者参与，那我现在就申请入党，我要以党员的身份与大家一同进退”，最终没有执拗得过他，便有了上面那封激情洋溢的入党申请书，便有了奔走在宣传、执勤等岗位上的步履矫健却满头花白的匆忙身影，我想，这就是对初心最赤诚的诠释吧。其实，这份共同的力量，是在每个一线岗位上都能感受到的，没有任何的讨价还价和斤斤计较，“他们家有小孩没人烧饭，我多值一两个小时班没什么大不了的”“我们家大学生今年也是积极分子了，反正没法返校，也想到社区来帮帮忙”“我老伴儿行动不便，让我带1000块钱过来，是他作为党员能尽的一点微薄之力了，一定要收下”……这些凝聚起来的力量，众志成城，足以抵挡一切灾难，赢得“抗疫”的最终胜利。
你们好！
我是___学院__专业__级学生___，在这一年里我始终要求自己保持着积极向上的心态，时时以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自己， 努力使自己做到全面发展，成为一个全面发展的大学生。本人认为在各方面均符合学院三等奖学金的评选条件，故申请我校级三等奖学金。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考：
一、思想情况：
本人于20__年3月，我积极提交了入党申请书，这学期我准备竞争入党积极分子。但是在平时的学习的过程中，我时时以一名正式党员的标准来严格要求自己，努力使自己在学习中做到最好。 在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻电视、网络、报纸等关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。 我认真学习和贯彻“科学发展观”和“八荣八耻”，时时以一名合格的大学生标准来要求自己。
三、学习情况：
我在过去的一年中取得的成绩对一些人来说应经很好的了，可是这距离我心中的目标还很远。因为一些原因我不能和他们比物资生活和精神生活，然而可以和他们比学习成绩，让自己成为一个知识方面富裕的人 .第一学期除过英语听说外 平均成绩都85以上，班级排名第二，顺利通过英语三级和计算机一级。第二学期有一些浮躁，在感觉每门功课还可以时，期末考试成绩泼了我一瓢冷水，各门功课的成绩下降了，平均成绩降到了75分以上。在上学年综合测评中我以总分1230分，排名第五；平均学分成绩82.88059701，排名第四。所以我开查找自己的问题，争取在这学年得到更大的进步 .四、生活情况：
因为家庭生活境况的原因 家里的给的生活费只能勉强够自己花多半个月，上一学年我申请到了勤工助学岗位可以补贴一下我的生活费。这学期因为出新申请的缘故，为了能弥补自己的生活费用我这学期开始在外面做兼职以解解决家里的负担。 我严以律己，宽以待人严格的以身作则。平时我积极和同学交流沟通，和同学融洽和睦地相处，积极帮助同学，班里组织的各项活动积极参加，加深和同学的交流和理解。
在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高，。现将申请综合奖学金。在此，我要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导，以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的日子里，我要以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现。
以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核！
此致敬礼！
我是××村党支部第一书记陆兆礼，自任书记以来，我在本村“两委班子”成员的积极配合下扎实工作。一年来，我严格按照镇党委、政府要求，始终坚持以“认真、细致、踏实、求实”的工作理念来开展本村的各项工作。
特别是今年，文明集镇建设是全镇的一大亮点。做为本村党支部书记我深知自己身上所肩负的任务大、责任重，但是在这一年里，面对困难我们没有退缩，始终坚持不懈地干工作，特别是在包村干部的监督指导下，村务工作取得了初步成效，现将我们一年以来的工作情况具体汇报如下：
一、集镇建设
二、村民思想稳定，生活安宁
在开展文明集镇建设工作中，我们村委领导班子始终以“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”的工作态度为村民做工作，深入村民实际生活，全面体恤村民急需，向他们认真做好征地政策的宣传、解读和教育工作。村里无论大事小情都对村民做好及时、公开、透明地宣传工作，以最民主的方式争取村民意见，村支部工作已深得本村广大村民的拥护和爱戴。在今年的“十一”及县两会期间我村均未出现大的上访事件，村民思想稳定，生活安宁。
三、加强基层组织建设
今年，我村基层党建工作发展迅速，发展党员名，培养入党积极分子5人，现在还有16人已递交入党申请书。
自从上了党课之后，身边每天都会发生新奇的事情，每一件事情都让我满怀期待，每一件事情都会让我收获满满。虽然以前有参加过社会实践，但这次的实践是关于党的，是去聆听身边优秀党员讲诉自己的成长历程的，让我激动不已。我们的实践很特别，不是去参观纪念馆，也不是去华师旧址昙华林，而是一次与班主任刘老师面对面的座谈。 从第一次党课，刘老师就着重强调了我们这次党课最主要解决的就是入党动机的问题，他说正确的入党动机指导党员一生的行动，他的强调引起了我的注意。刘老师最开始的入党动机是出于感恩和光荣。他说小时候家里很苦，父亲给人做长工，家位于洪湖，水灾严重，十年九不收，家乡人过着讨饭的生活。是的解放让十岁的他能够上学，他凭借农村人的勤奋和踏实连跳两级，1955年进入初中，后来又进入高中，贫困的他一直都有来自助学金的帮助，这些使他对党总是充满感激之情。听到这里，我有种感同身受的感觉。尽管时代变了，但是身为农村人的我却时刻感受着党和国家的支农惠农政策，农村人的生活已经发生了翻天覆地的变化了。记得小时候家里很穷，每次爸爸都会为交提留急得焦头烂额。后来家里的收入日渐增多，但提留却逐渐变少，后来甚至没有提留这回事了，家乡人都很震惊。最让人难以置信的是现在政府每年还会有补贴。农村实现了家家通公路，政府还为五保户修了水泥房，家乡的老人们时不时就会感叹：“***就是活菩萨啊！”这一桩桩一件件都是我亲眼目睹，也是这些政策的受益者，我对党满怀感恩。说到光荣，自己又何尝不是？在家乡党员人数微乎其微，谁要是党员，立刻会被众人投以羡慕的目光，我从小就以加入中国***为荣。但老师说这些都不是正确的入党动机，我的入党动机是虚荣的、肤浅的。正确的入党动机，是与我们党的性质、宗旨、奋斗目标相一致，树立****理想信念，为献身****事业，更好地为人民服务而要求入党。老师后来在实践和学习中逐渐转变了入党动机，他在入党申请书中这样写到：“我立志为实现社会主义、****奋斗到底，就必须加入中国***。”我也学习到正确的入党动机就是要时刻准备全心全意为人民服务，为实现党的奋斗目标奋斗终身，这不是一个口号，而是需要党员一生践行的准则，也是我对自己的要求。
刘老师的第三点也给我触动很大，那就是如何向优秀的党员学习的问题。他那个时候党支部的讨论是很诚恳的，鲜明地指出了他的缺点：“个人主义患得患失思想、骄傲自满情绪、群众关系较差、性格孤僻。“老师说这些都提到了点子上，他欣然接受，并在实践中努力改正了这些缺点。他是如何向优秀的党员学习的呢？他努力学习雷锋和著作，思想不断提高，并两次被评为“学毛积极分子”。谈到这里，我觉得自惭形秽。上大学以来，不说学习著作了，就连政治公共课程也从没认真学习过，心里没有引起重视，可见自己的思想是如何的落后，但庆幸的是老师的话一语惊醒梦中人啊！以后地花大量时间给自己充电了。我们身边从不缺少优秀的党员，小到同班同学，他们很多都是优秀的党员。再就是像沈浩，邓稼先这样的先进党员难道不值得我学习吗？想到这里，突然一阵羞愧。刘老师是一位优秀的党员，获得诸多殊荣。1985年、1986年获“教学优秀三等奖”；1989年、1995年先后被评为“湖北省高校图书馆先进工作者”；曾被评为“院优秀党员”“校优秀党员”等等，老师还带来了相关的荣誉证书让我们传阅、观摩，看完这些证书对这位七十多岁的老人肃然起敬。 最后刘老师给我们提出了几点期望：1、在每一个环节都要认真。2、以实际行动争取入党。既要学习政治理论，又要学好专业知识，而且要做好学生工作和搞好群众关系。党员就是要从小事做起，起先锋模范作用。这几句话可谓字字珠玑，给了我很多启发。在整个讲座过程中气氛都很轻松，老师总是带着慈祥的笑容讲诉他的经历，很具有亲和力。最后为了感谢老师能在百忙之中抽出时间来与我们交流，组长赠送了我们系的书签以作纪念，最后在热烈的掌声中结束了这场座谈会。
这次座谈会进一步加深了我对入党动机的认识，它是指导党员一身行动的准则。同时我也发现自己与优秀党员的差距何其大，在以后的学习和生活中，我会更加严格要求自己，从小事做起，以自己的实际行动争取早日入党。最后还是要谢谢刘高权老师，谢谢您的指导和叮嘱！
汇报人：网
2012年5月23日
您好！我是__学院12级的学生，我叫XX，来自XX，首先很感谢学院能够给我这次申请三好学生的机会，我现在在班里任学习委员一职，在这一年的时间里，我以身作则，得到了同学和班主任的默许，从中我也学到了不少东西，因此我特此申“三好学生”这个荣誉称号。
在进入大学这一年半的时间内，我一直努力做到不旷课、不迟到、不早退，上课认真听讲，协助老师收发作业本，起到积极带头的作用，在老师和同学的关爱下，大一时我曾被评为“三好学生”的荣誉称号。在班里，我积极配合其他班干部组织活动、处理问题，在与大家相处的时间内，获得了不少的经验尤其是在为人处事方面。与大家的和睦相处也提高了我的组织能力，在这里很感谢老师与同学对我工作的支持与肯定。我会再接再厉，恪守本职，更好的提高完善自己。
作为本班的学习委员，为能够更好的起到模范带头作用，我还努力做到以下几点：
（一）思想方面
在思想政治方面，积极向上，热爱祖国，认真贯彻党的思想，遵纪守法，遵守学生守则以及学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学。在大一的时候，我主动递交了入党申请书，并且参加学院的第一批入党积极分子培训，进行了理论系统性的学习，我的思想较从前有了较大的超越，并顺利结业。在班级里、学校、生活各方面，都保持积极的态度，时刻以党员的标准要求自己，时刻努力起到模范带头作用，积极的参加学院组织的各类思想政治活动以及讲座，努力完善自己，不断的提高自身素质。
（二）学习方面
作为一名学生的首要任务就是要学习，加之自己又胜任班级的学习委员，所以我坚持做到不早退、不旷课、坚持上早自习，积极配合老师教学，上课认真听见，起到好的带头作用并且能够帮助同学解决一些力所能及的难题，荣誉是大家赋予的，所以我很珍惜这个职位，时刻要求自己积极向上，锐意进取，从未放松过对专业知识的学习。
我深知，在这个充满竞争的世界里，只有不断的充实自己，才能是自己更好的融入这个社会，更好的适应这个社会。因此，除努力完成并顺利通过学院安排的各项考试外，我利用课余时间，系统的学习了英语以及专业方面的各类知识，并且参加了各类考试，比如英语等级考试、自考本科考试等，虽然有很多失败的经历，但是我并没有因此而退缩，反而每一次的失败，每一次的挫折，造就了我不屈的毅力，它给与的是一种激励，使我在学习、生活的路上越挫越勇。大学是短暂的，但在这短暂的时间内我会努力获取更多的知识。
（三）工作方面
在工作方面，我一直脚踏实地，认真勤恳，积极负责，一直严格要求自己，尽职尽责。大一曾参加学院的学生会，在宣传部门里，不仅锻炼了我的毅力，而且提升了我的团队意识与精神境界，增强了自我意识，集体荣誉感，很感谢学院部门给与我的一次锻炼。
平时，我时刻虚心听取别人的意见，认真完成学院以及组织分配给的任务，在生活中，与同学保持良好的融洽的关系，积极配合班里其他班委搞好班级活动，同时，也配合宿舍长搞好寝室文明。
面对这个大千世界，我知道只有不断地超越自己，更新自己，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，才能在这个激烈竞争的社会里立足。只有把握今天才能在今后的各方面创造出成就。
因此，我一直努力使自己向德才兼备方面发展，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，与此同时，积极参加各项活动，在不同的社会实践中磨练自己的意志，我知道事物是不断向前发展的，今后我会一直保持积极的心态，并从中吸取教训总结经验，使自己更好的发展，以上是我担任学习委员工作的事迹总结，希望领导能够赋予我这个荣誉，也是给我一次莫大的鼓舞。
[关键词]新生 谈心 辅导员
新生入学后及时深入开展谈心工作的意义:
新生入学后及时深入、全面、深入的开展谈心工作,是辅导员在短时间内认识同学的最佳手段,是辅导员准确核实学生相关信息的有效途径,是辅导员及时把握学生思想动态的法宝,也是辅导员以后工作能够有序、有效、有针对性开展的信息保证,更是辅导员与学生建立大学期间新师生关系至关重要的第一步。
开展新生入学后谈心工作中常见的三点困难:
1.时间短,任务量大,容易造成“一把抓”,工作缺乏侧重点,往往事倍功半。
2.缺乏第一手素材,谈话经常会因没有主题而陷入窘境。
3.不了解学生性格,不能很好的选择谈话方式,谈心效果不佳。
从实际出发,从困难出发,顺利开展新生入学后的谈心工作
面对新生入学后谈心工作开展过程中的种种问题,我们要如何做才能更好的完成此项工作呢?
首先,要从实际出发,尽可能多的通过认真阅档,仔细观察学生报道时的表现,及时阅读学生登记表等途径尽可能多的掌握学生的第一手资料,为日后谈心工作的开展做好准备。
其次,就是要针对上述三点困难,找出恰当的解决办法,有效的开展新生入学后的谈心工作。
一、解决跟谁谈的问题
按要求,新生入学后两到三个月内,辅导员应该基本完成与所有新生第一轮谈话工作。而此阶段也正是新生辅导员事务性工作最多、最繁杂的阶段,既定的客观条件决定了我们必须要分层次,有主次的开展谈心工作。
与“特殊生”的谈心应当放在整个谈心计划的首位,这里所谓的“特殊生”中包括贫困生、单亲家庭学生和高考失利学生等。。其次要找“积极分子”谈话,其中包括高中的党员、党积极分子、班级临时负责人和一些表达入党意愿或表达乐于参与学生工作的同学们。再次是要找“问题学生”谈话,所谓的问题学生就是那些在军训中表现不好,或者在上课后有迟到、旷课现象的同学,考虑到这些“问题学生”的问题是伴随时间推移而慢慢显露的,所以我们只好把与他们的谈话置于整体分层的后段。最后是其他同学。
二、解决谈什么的问题
1.与特困生谈钱
面对贫困生,我们的首要任务是让他们放下思想上的包袱,避免他们因为家境原因而产生自卑、自闭、逃避性厌学等心理问题。在核实其贫困生身份之余,要与贫困生明确这样几个观点:一是国家和学校的政策是不会让他因为家境原因而辍学的,;二是在学校的每一分钟都是有学习成本的,作为家境本就不好的他来讲,跟要珍惜学习时间,因为那都是父母的血汗钱;三是他们没有任何自卑的理由,因为任何人都不能选择自己有一个什么样父亲,只能努力成为一个什么样的父亲。
2.与高分生谈未来
高考高分生大多会演变为两类人,一类是入学后会更加努力学习,期望通过考研或找个好工作来证明自己,这类人除了适当的鼓励和引导外是不需要太多深入的沟通交流的;一类则入学后无法摆脱高考失利的阴影,无法接受这个不理想的学校,甚至会有自暴自弃的念头。针对第二类人,我们重点应该教会他们一件事,就是“忘记”――高考已经过去了,如果你没有复读的勇气的话,你就只能选择忘记过去,未来不会因为你曾经的不幸多给你什么,只会为你现在的辛勤努力奉上掌声。
3.与临时负责人谈优势与责任
班级的临时负责人的好坏决定着班级的表现,起码是在军训期间的表现。在与班级负责人的谈话过程中,既要告诉他们一名临时负责人在将来班级改选和其他方面的优势,更要告诉他们一名临时负责人所担负的协助辅导员老师端正班级风气、把握班级动向等工作的责任,指导他们尽快成长为合格的学生干部。
4.按要求完成党建方面的谈话任务
结合新生入党动员,做好高中党员、积极分子的摸底工作。做好与递交入党申请书的同学的谈话工作,端正他们的入党动机,做好入党教育,鼓励他们努力学习争取在班级中起到表率作用。
5.告诉“问题生”错在哪儿
要与“问题生”谈话,先要发现“问题生”。这就要求我们在日常工作加强对学生查课、查寝力度,及时发现学生出现的问题。与“问题生”谈心要注意三点:一是及时发现及时谈,这样能使学生清楚地认识到自己的错误,避免学生出现懈怠的情绪;二是抛开表象看本质,要从逃课等小问题中分析出他们心理底层的惰性,指出错误的严重性,使其真正认识到自己的错误;三是要与他们重申学校的各项规章制度,以及相应的处罚规定,通过制度框化“问题生”的行为。
6.给默默无闻的同学以温暖
有特点的同学终归还是少数,很多同学在日常的学习生活中都表现的中规中矩,很容易被我们忽视。在与这些学生的谈心过程中可以适当放松,要扮演好倾听者的角色,给这些平时不愿或不擅表达的同学一个倾诉的机会,进而表扬其思想中的闪光点,指出其错误的观点。
三、正确的谈话方式确保好的谈心效果
大家常说,辅导员要与学生做朋友,要像朋友一样与学生谈心。可在新生入学后的谈心工作中似乎并不完全适用,面对一些同学我们还是要扮演好老师的角色的。
辅导员在与特困生(包括单亲家庭等学生)谈话时,要明确自己老师的身份,因为这些学生大多是不愿与不熟的朋友吐露心声的,而对于老师他们大多还是信任的,他们会愿意告诉老师他们那多少有些羞于出口的家境,也会坦然的接受老师帮助和开导。同样在与问题生的谈话中也要保持老师的严肃,因为这时候我们代表的是学校不容触犯的纪律和制度,切忌随性而谈,使学生对纪律产生不过尔尔的错觉。除此之外,辅导员在进行其他谈心工作时倒是应该多试着与同学成为朋友,最好是无话不谈的朋友。
1.帮助新生尽快树立学习目标，调整学习方法。
新生虽然刚刚入学，但却面临方方面面的压力：新的学习方法、新的学习环境、新的人际关系，等等。环境的不适应和学习的不适应会随着时间的推移慢慢淡化，但理想、目标的缺失却是新生面临的主要问题。绝大多数学生考入大学后进入了目标、理想的“真空”时期。读中小学时因为目标就是考大学，在这个定位下努力了十几年，真正上大学后，因为没有新的努力目标，多数学生都处于盲目、彷徨的状态。因此，帮助学生尽快树立学习目标是新生教育的重点和关键。只有将新生的愿望与现实、学习目标与理想抱负水平提升相结合，学生才能为实现人类崇高理想而奋斗，而不仅仅是为学习而学习。
新生作为一个群体，他们的行为也具有从众行为特征，因此发挥群体中榜样的力量非常重要。所以选择和宣传榜样是新生教育的有效举措。可以从老生中选择学习优秀的学生、本专业考取研究生的学生、国家英语四、六级考试获得高分的学生等，都可以作为新生的榜样予以宣传，请这些学生做学习经验分享，帮助学生树立学习本专业的信心，从而也能督促学生为自己树立一个学习的目标。
新生中普遍存在学习方法上的不适应。新生虽然已经上了大学，但思维还没有从备战高考的题海战术模式中走出来，人已经步入大学，但学习方法却还没有改进。有许多学生虽然在学习上花了很多时间和精力，但收效甚微，时间一久，心里便经常焦虑。因此，在新生教育中帮助学生逐渐形成自己的学习方法，也是学生掌握知识、培养能力、提高素质的基础。新生可以采取同专业高年级和新生座谈的方式进行学习方法的交流，采用问答的方式，引导新生注重学习方法，消除学习方法的不适应所引发的焦虑担忧心理，让多数学生都得到帮助。
2.帮助新生提高综合能力，提早做出职业规划
多数学生在大学期间的目标是能够提高自己的综合能力。而一些学生大一就开始为工作担心。因此尽快帮助学生做出职业规划，统筹安排自己的大学生活也是新生教育的关键。
统筹规划是要求新生自己知道什么时间应该做什么，不应该做什么，什么时间适合做什么，不适合做什么。具体来说就是安排好课后学习、社会工作、文体娱乐活动等各项学习内容，提高时间利用效率。合理的规划、安排与统筹，会使新生知道自己下一步该干什么，不会因无所事事而感到无聊。
职业规划要从培养职业素质开始。大学期间要根据自己的专业和职业取向培养职业素质，从而实现规划自己的职业。它不仅局限于职业技能、职业设想，还包括职业能力提升、职业与生活能力平衡、职业满足感等诸多方面，广义来讲还包括在大学期间建立爱校、爱专业的感情。职业素质培养应该作为一项系统的工程，从新生就开始着手。让新生了解校情、校史、院系历史、教学科研力量、人才培养目标、优秀毕业生情况等，达到激发新生学业热情、增强新生热爱专业的情感。此外，还可以让新生与已经就业的毕业生加强联系，通过他们的就业经验给新生提供参考，让他们及早了解自己的职业发展方向。
3.与任课教师加强联系，建议教师对新生加强专业指导
目前新生的压力比较大，学习潜力并没有完全激发。一是因为新生对大学的学习模式没有完全了解：二是新生的课业负担比较轻，终日不知该忙些什么。我们通过与学生座谈、利用学分制教学管理系统以及计算机网络系统等方法对学生进行学习信息的采集并予以分析，从而了解和掌握学生的学习状况和动态，针对问题和任课教师一起及时对学生的疑问进行解答和指导，增强对学生学习的调控，借此培养学生主动获取学习信息、主动解决学习问题的能力。目前多数学校都是学分制的培养模式，因此更要注重对新生自主学习能力的培养，以促进学生的个性与知识能力的全面发展。学生在学习过程中拥有更大的自由度，有更多的主动权，教学以尽量满足学生自主发展与个性发展的需要为目标。
4.营造“全员育人”氛围，关注不同群体的学生
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