时间：2023-03-10 14:50:00
导语：在保密工作心得体会的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
2012年度我对照自己的职责和领导干部的基本条件，按照党风廉政建设的要求，就今年履行职务的情况，从五个方面汇报如下：
一、认真学习理论，学习党的方针政策，学习党的十七届五中全会精神，学习《廉政准则》，坚持正确的政治方向，坚持用领导干部的标准要求自己。我能够理论联系实际，在全局抓好政治学习，坚持自学，写出心得体会和理论文章，提高政治水平，使自己有坚定的政治方向和正确的思想理论观念，提高反腐倡廉、勤政为民的意识，使党的方针和市委市政府的决定在我局顺利贯彻，并正确有效地指导全市保密工作认真开展。
二、认真执行民主集中制，对局里的重大问题充分发扬民主，广泛听取意见，严格按要求办理。经常召开会议听取职工意见，研究讨论有关工作情况，群策群力。今年本局认真执行民主集中制原则，坚决抵制各种不正之风。在财务、人事、业务工作方面，坚持严格执行各项规章制度。
三、工作作风方面，坚持党的优良传统和作风。做到解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，坚持保密工作与经济工作、社会事业发展相结合，坚持经常深入基层，抓好各单位的保密工作，重点抓好县（市、区）、公检法、军工企业的保密工作。在贯彻市委加快灾后重建工作中，自己带领职工深入基层解决保密工作实际问题，特别是灾后网络信息系统的管理，做到安全畅通，无重大失泄密问题的发生。积极组织本局职工参加帮扶灾后困难群众的工作，为加快灾后重建作出了积极贡献。坚持为人民服务的宗旨，认真为群众办事，凡来局里办事的，我都热情接待，按工作原则办好。注意抓好职工的教育管理工作，教育职工爱岗敬业，认真为群众办事，树立良好的机关形象。
四、完成保密业务工作情况。今年在全局同志的共同努力下，在全市保密干部的配合下，我市保密工作全面完成了省局下达的任务，无重大失泄密问题发生。自己认真做好组织协调工作，发挥同志们的积极性，虚心向大家学习，全年我局完成的主要业务工作：一是在全市范围内搞好载体清理专项检查工作，组织市、县两级保密局的同志深入机关、乡镇、军工企业等单位进行检查。二是搞好保密法的宣传教育工作，充分利用广播电视、干部培训、知识竞赛等形式宣传新修订的保密法，教育干部提高保密意识。积极开展对保密业务干部和“重点人员”培训工作。派员先后深入党校、机关、军工企业等进行保密教育，有时我也承担讲课任务。三是积极加强对重点机关、企业等单位进行保密业务指导工作。我带队深入各县和市级机关大的系统以及大型企业检查保密工作落实情况，加强经济、科技和重大活动中的保密管理，积极开展对企业商业秘密的保密工作指导。四是派员协助市招办顺利完成了全市的高考任务，对试卷保密管理、考场保密措施等主要环节进行认真检查督促指导。此外，还积极配合有关部门对律师资格、执业医师资格、成人自考、会计师职称等考试进行了保密监督检查工作，保证考试任务顺利完成。五是认真开展载体清理工作，对计算机网络、软件、文件传输方面的安全检查工作，发现问题及使采取补救措施，为保障我市社会事业全面发展作出了积极努力。
[关键词]学困生 情感教育 对策
英语新课标把情感态度列为英语课程目标之一,然而,在日常教学中,如何帮助“学困生”克服消极的情感因素?如何全面调动“学困生”的积极情感?如何实现情感教育和语言教学的相互促进呢?
一、激感是教学成功的关键
心理学研究表明,“学困生”不是智力有问题,而是情感等非智力因素造成的。如果学生的“情感”被激活,他们就会产生极大的学习内驱力,自觉地调整学习策略,下意识地磨砺意志、陶冶情操和发展个性,全身心地投入到教学中,这样,教与学就会获得和谐进展并取得预期效果。相反,如果学生以消极的情感态度对待学习,那么,教师的一切努力只能是徒劳。
二、培养学困生情感的主要对策
1.不要轻易批评学生
在课堂上,对于“问题学生”的违纪行为,教师要学会自我控制,不要随意批评学生,因为“教师的批评、指责与学生的成绩有负相关”。对于他们的过激言行,教师采用教育机智,如采用移情、体谅、宽容的态度先冷处理,在课后选择适当的时间和地点,与他们进行推心置腹的沟通,尽最大的爱心消除学生的紧张、害怕、厌学、对立或对抗等不良情绪,让他们调整好心态,然后补救他们的信心和基础知识。
2.教师要提升自身的情感修养
在英语教学中,教师面带微笑,用亲切的目光欣赏每一位学生,用自己良好的情绪或情绪感染学生,引导他们在发展语言知识和语言技能的同时,也获得情感、态度和价值观的积极进展。与此相反,一个满脸倦容、无精打采的教师走进课堂,教学气氛必然死气沉沉。如果学生受到消极的情感影响太大,再好的教师、教材、教法也无助于提高英语教学的效果。
3.不要放弃任何一个学困生如果“学困生”中的大多数转变成“问题学生”,这在很大程度上会打击教师的积极性,增强教师对职业的倦怠感。为此,教师要把他们看作是“晚开的花朵”,不放弃他们,而是时时处处理解、关心、爱护和帮助他们,让他们感受到慈母般的师爱,从而会使他们“亲其师而信其道”。然后,再设法点燃他们学习热情,例如,在教学中设置悬念,穿插游戏竞猜等活动,让“学困生”也展示亮点,找到自信,体验成功,逐步树立起“我也能学会”的坚定信念。
三、渗透情感教育的心得体会
下面,简要谈谈在英语教学过程中的情感教育的具体渗透与心得体会。
教学单元:《英语(新目标)》(Go for it!)九年级(上)Unit2 (Page16)
课文标题:He used to cause a lot of trouble.
第一步(Before reading)
课前热身:播放湖南卫视特别节目《洞穴之光》,让同学们观看最感人的场景:“问题少年”在告别班会上介绍自己所有的感触。结果,同学们很快进入情境,教室里特别安静,望着“问题少年”那绝对真实的泪水,班上几个女生强忍住眼泪,生怕哭出声。此时,每一个学生的心灵都深受震撼与感动!
话题导入:播放课件,引导学生了解《洞穴之光》中令家长头疼的向涵洋(英文名:Martin Murray),以他为主线展开课文教学。先用幻灯片展示向涵洋的照片,介绍他过去“上网成隐而且还爱打架,有时连母亲都敢打”等情况,结合情景照片,教学课文生词;然后,呈现问题:Could Martin change into a good student?让学生带着问题听磁带录音,在听觉上整体感知课文内容;听力训练后,请同学们打开课本,让他们快速浏览全文,看谁先找出课文的“关键词、中心句”。
心得体会:课前热身非常奏效,从学生们的表情上看得出,他们已深受震撼,在情感上很快产生了共鸣,在很大程度上为阅读课的展开积蓄了情感体验。电视剪辑播放结束,学生兴趣高涨,心中热切需要探究“问题少年”的情感、态度、价值观和人生观等方面的转化过程,准备以积极的心态去感知课文的新内容,并在任务活动中积极地探索、准确地理解、成功地学得语言知识。
第二步(While reading)
深入课文:Boys and girls. Now we have known that Martin is one of the best students in his class, but he used to be a “problem child”. Why?
展示:Now please ask one partner of your group to write your answers on the blackboard. Let’s have a match and see which group has found the most “problems”.
心得体会:进入课文衔接顺畅,小组讨论“问题学生”(Martin Murray)的问题所在,然后以分组比赛的方式上黑板展示答案。结果,全体学生兴趣高涨,自我表现欲望强烈,各个争先恐后,不甘小组落后,许多同学抢着上黑板板书,平时不大喜欢英语的几个小组成员在组长的鼓励下,也壮着胆子代表小组上黑板展示。特别是边军杰同学,英语基础很不理想,平时好动,老师组织教学时,他听不懂。但是,他的英文书写却比较工整,于是他被选派上黑板公布小组提供的答案。板书时,他很认真,板书后,他很开心,因为他展示了自己。通过对问题的展示,绝大多数学生都梳理了Martin的问题,从中也受到了警启:“要有所为和有所不为”。
第三步:(After reading)
拓展课文:Look at the sentence in the last paragraph. Now Martin has really changed. Please answer this question: What has caused him to change?
问题讨论:……
心得体会:同学们通过Pairwork任务活动,共同探究Martin从一个“问题学生”转化为优秀学生的原因,答案的唯一性暂且不管,但是学生们在用心读懂课文内容的过程中,自然地接受这个道理:人非草木,孰能无情?借此,引导他们联想到自己父母和教师对自己倾注的心血和关爱,诱导个别“问题学生”从内心深处自责消极对待学习和生活的态度,并下定决心努力学习,以最优异的成绩和最大的进步报答含辛茹苦的父母和恩师。
从另一个层面,这也暗示学生:当他们遇到困惑和困难时,要和老师或父母沟通,找到问题的症结所在,及时排解自己过重的心理压力和某些消极的情感,然后做到“知恩图报”,因为只有知之深,才会爱之切。
对于我们班上一位姓黄的同学来说就是一个典型的例子。他上学期学习态度很松散,上课经常迟到,作业经常拖欠,而且经常和一些品学不端的同学往来。但是,自从他父亲前不久在医院确诊患了尿毒症以后,我主动询问他在学习、生活中的困难,关心他的家庭困难,并试图为他在全校捐款,由于爱于面子,他不肯让其他同学知道他家庭的不幸遭遇,我只好为他向学校爱心基金会申请了困难家庭补助金,并且为他做好保密工作。
此后,他在校的表现前后判若两人。在班级清卫方面工作积极,任劳任怨,不计个人得失;在学习方面的主动性明显加强,再也没有上课迟到、早退、拖欠作业;在纪律方面,他表现得更好,课间不再打闹,见到老师主动打招呼,与同学相处也十分融洽。两个多月后,他的学习成绩突飞猛进,从原来的班级三十几名上升到十几名。
参考文献:
[1]教育部.英语课程标准(实验稿).北京师范大学出版社,2001.
[2]孙瑞欣.教师该怎样用好激情之“法”.中国教育报,2007-11-8.
[3]邵瑞珍.教育心理学.上海教育出版社,2004,8.
1
上星期，我们学校举行了法制教育讲座，让我们学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。这次讲座，就像一股清泉，洗涤了我们的心灵，净化了我们的思想。
《未成年人保护法》共七十二条，它于20xx年6月1日制成，为我们未成年人明确了各项保护法规。《预防未成年人犯罪法》让我们明确了如何预防和纠正我们的不良行为，如何预防犯罪。
青少年的成长，离不开家、学校和社会的影响。社会这个大家庭，形形的东西鱼龙混杂，有的对我们身心大有益处，有的则对我们有害，这就要求我们必须有是非观念，必须让我们有所判断和选择。《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都为我们作出了指引，特别是在预防我们人生错误上作出了明示。我曾读过一首诗“一片树林里分出两条路—而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”其实人的一生中有许多个十字路口，许多个选择，有时只是因为年少的无知，年少的冲动走上一条不归路，有时也只是因一念之差，铸成大错，往往醒悟后，又追悔莫及。
这都是法律意识淡薄造成的。我们生存在这个社会，言行就必须遵守法律法规和道德规范。鲁迅先生曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”所以我们要与法律作朋友，与犯罪作斗争，我们要知法、懂法、会用法，学会利用法律武器来保护自己!
从现在开始学好法律，我们要以实际的行动证明，青少年不是枯萎的残花，而是灿烂的鲜花!
我们要以法律为准绳，以法律为武器，以法律为保障，作一个知法懂法的少年!
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现在，世界上有一种能致人于死地的白色物质——，吸入它就会像走火入魔一样无法自拔。它像是一种可怕的白色瘟疫，吞噬了无数条宝贵的生命。
新形式下如何加强电信保密工作。保密工作不仅是对一个国家、一个地区，而且对一个单位也是同样重要。目前，社会信息化、信息网络化迅猛发展;经济全球化、贸易自由化已成为不可抗拒的历史潮流，以经济、科技为主的综合国力竞争日益激烈，在这种严峻的形势下，我们电信行业对电信基础资料更得保密，任何个人不得擅自做主，为个人利益泄露用户资料。
必须牢固树立“四个意识”。“四个意识”是纲，“五条体会”是目，纲举则目张;“四个意识”是源，“五条体会”是流，源深则流广。下面是整理的关于20xx加强学习四个意识心得体会范文，希望对你有帮助!
许多人对产生了好奇心，便想去尝试一下，可逐渐发展成瘾，想戒毒也来不及了。毒瘾发作时，如果没有能吸，就会生不如死，痛不欲生，意志坚强的人都受不了。活生生的一个人，好似被魔鬼缠上，变成了傀儡般的行尸走肉。
，不仅危害人的身体，还使人走上犯罪的道路。有一个故事：一个男孩，他过着无忧无虑的生活。有一天，他与一些“朋友”去歌舞厅，他的一个“朋友”给了他一些“糖丸”，让他吃下去。他发现自己吸食了，然而，已经太晚了。他没有钱，又不能向父母要，就跟那些“朋友”到处偷、抢。一次他失手杀了人，被关进了少管所。
如果没有，这个少年的家庭本来可以更幸福，他可以有美好的未来。是，让他失去了一切美好的事物，变得意志消沉，走向无底的深渊。他的未来因为而黑暗，他的前途因为而渺茫。
人的生命只有一次，这生命是无价的，但也是脆弱的。它承载着自己和亲人们的希望。如果想让自己变得快乐，不能用来麻痹自己，而是应该去努力拼搏，奋斗，以此来获得快乐、满足，这样的人生才是有意义、有价值的。
珍爱生命，远离!这不仅是一句口号，更是我们应该做到的。我们不能忘记中国的屈辱历史，不能忘记两次。为了祖国的明天，为了民族的希望，请远离。
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现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到侵害的“高危人群”。
目前，学校预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，蔓延的速度相当快，若等到在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。
自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分，并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来，六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了 “珍爱生命，远离”、“不让进我家”等宣传教育活动，还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的罂粟花”心理健康教育公开课。学校对学生预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。
学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设，对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。学校20xx、20xx年连续两次评为“石泉社区教育先进学校”、20xx年被授予“创精神文明特殊贡献奖”。
在增强学生各方面的安全知识，使学生明白其中的利害关系。例如：交通安全知识，包括过马路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌知识。台风暴雨地震等大自然灾害的认识。防火、防电、防有害气体等知识。
至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强预防教育仍然是学校德育工作一个方面，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：
一.统一思想，提高认识，全面开展预防犯罪宣传教育工作。
把禁毒教育列为学校教育中，与学生思想政治教育结合起来;与学生日常行为规范教育结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。
二.领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的预防教育活动。
1、成立预防教育活动领导小组。领导小组由书记、校长任组长，政工教导任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组成。
2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。
三.加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。
[关键词]阅读治疗法；阅读治疗服务；心理问题；高校图书馆
“阅读治疗法”又称“读书疗法”，最早运用于古希腊的图书馆内，当时图书馆员常利用图书馆里的圣经或道德经书来治疗患者。这些患者指的是精神及心理障碍者，所以人们称图书馆为“灵魂之药”。在我国也早有“读书治病，读书养身”的说法。近年来，阅读治疗法逐渐受到重视，是治疗大学生心理问题的一种有效方式。
1 高校图书馆开展阅读治疗服务的意义
随着社会的飞速发展，人们的思想意识、价值观念、情感态度也呈现复杂多变的状态。心理素质差的大学生，容易受到复杂多变的环境所左右，从而产生心理问题，表现出遗忘、错觉、焦虑、冷漠、固执、攻击、情绪低落、心烦失眠等现象。大量研究证明：阅读治疗法对治疗心理问题是有效的。大学生在阅读中，一方面能满足个人兴趣与需要，增长知识，开阔视野。另一方面，阅读是一种精神活动。读者在阅读过程中与作品进行感情交流，在作品的激发下，向作品投射自己的情感、意愿，产生激动、沉思、喜悦、悲伤等多种心理效应，使自己的情感得到宣泄，达到稳定情绪、释放紧张、淡化抑郁的目的。可以说，大学生在阅读中，通过个体的选择与内化，增长了知识，并渗透于自己的人格中，使自己具备良好的品德与渊博的学识，提高心理免疫能力。这是许多药物难以达到的效果。
到图书馆阅读，比到心理咨询室更让人容易接受。一些大学生，因为种种顾虑，不敢走进心理咨询室。但是到图书馆就不一样了，因为图书馆是人人都可以到的地方，到图书馆阅读，没有顾虑，心态较为放松，更受学生欢迎。
因此，高校图书馆应该利用其文献资源和人力资源优势，积极开展“阅读治疗”服务。
2 高校图书馆应用“阅读治疗法”的方法
2．1成立阅读治疗研究小组
成立由心理咨询教师、图书馆咨询馆员、大学生代表等人员组成的“阅读治疗研究小组”。心理咨询教师负责设计心理调查表，进行心理卫生知识的培训，开展心理健康讲座；图书馆咨询馆员接受学生咨询，根据学生特点，有针对性地推荐文献资料；大学生代表是图书馆与大学生联系的纽带，他们能及时向研究小组反馈学生情况，并把有关资料送到学生手中。实施阅读治疗服务，需要各方面的配合，多渠道了解学生心理，有的放矢才能取得良好效果。
2．2开辟“阅读治疗阅览室”
图书馆藏书丰富，大学生在求助文献时，查找比较麻烦。因此，要更好地开展阅读治疗服务，必须开辟一个专门阅览室。在藏书设置上，以心理学书刊为收藏重点，并辅以哲学、文艺、生理卫生等类型书刊。并根据各类书刊的治疗作用分类排放，放上相应的导读标志，方便学生的选择，如：《诗经》平静人的心境；《唐诗三百首》治疗抑郁症；济慈的《睡去》治疗失眠症。《大众医学》《青春期知识与健康150问》解除性困扰等等。在布局上，整个阅览室应该清新整洁、宽敞明亮，读者身处其中能放松心态、平和情绪。并且开辟一小块地方，读者可以在那里与咨询馆员交谈。同时在阅览室里放置阅读记录本，读者可以在记录本上提出问题，也可以写自己的心得体会或者写下自己希望能看到的书刊。这样随意地交流，效果更好些。
2．3开展导读工作
开展导读工作，首先是编制专题文摘与书目，可以把有关书刊中比较好的文章加工成文摘，或编制成诸如人际交往、性健康教育、就业指导等专题目录，供大学生们查阅。例如，我馆作了《求职面试技巧》《大学新生心理调适》《人际交往》等几方面的专题文摘，发到学生手中，方便学生查阅。其次是作专题板报，通过板报的形式向学生宣传“阅读治疗法”，同时推荐有关书刊。通过多种形式的导读，提高了书刊在心理治疗中的利用率。
2．4培训咨询馆员
作为咨询馆员，不但要具有图书馆学知识和热情周到的服务态度，还必须了解心理卫生、心理咨询、哲学、医学等领域的基本知识，具有良好的沟通技巧及心理咨询的一般技能。浙样才能准确分析学生的心理状态，正确推荐书刊和对他们进行心理疏导，做到在最适当的时机，提供最合适的图书，给最需要的读者，才能取得预期的治疗效果。
2．5利用多种媒介开展“阅读治疗”服务
2．5．1开展网络“阅读治疗”服务。现代社会是网络社会。大学生们每天都可以从网上获取大量信息，因此不能忽略了网络这一块。可以把专题书目、文摘挂上图书馆主页，定期介绍心理卫生知识，开辟BBS和图书评论栏目，让大学生们可以随时在网上互相交流。同时，咨询馆员可以通过在线聊天、电子邮件、网上留言等方式接受大学生的咨询，对他们进行心理测试及判断，推荐相应书籍及资料。这种方式保密、简便，不受空间和时间的限制，深受学生的欢迎。
2．5．2其他形式的“阅读治疗”服务。“阅读治疗”不仅仅局限于一般意义的“读书”，只要任何涉及语言文字的媒介都可以使用。如：录音带、录像带、光碟、电视节目、电影甚至读者创作的作品等，都是很好的资料。我馆在进行“阅读治疗”效果实验时，利用多媒体对实验组进行了一系列的辅导，如：观看中央电视台《心理访谈》栏目中的专题节目，观看曾仕强先生的《中国人际关系》讲座录像、余世雄先生的《管理者的情商》讲座录像等，看完后由辅导老师带领大家一起思考其中的含义，并加以讨论，让每个人都发表自己的看法。通过讨论，学生们学会管理情绪及与人进行有效地沟通，再也不会沉溺于不良情绪中。学生们在写心得体会时提到“每个人有每个人的生活方式，不能让别人适应自己的生活，而是自己去适应群体生活。”“我觉得，与人交往最重要的是理解与忍耐。”……从这些感悟中，我们可以看出，通过这种形式的“阅读治疗”，学生心情轻松、印象深刻，效果更为良好。
因此，高校图书馆要充分利用现有电子资源，开展多种形式的“阅读治疗”服务。
2．6运用实验确定疗效
我院图书馆在2005年开始运用以上方法尝试对学生进行“阅读治疗”活动。为了更准确地了解治疗效果，2006年12月，我们进行了一个“阅读治疗”对比实验。首先对200名自愿参与实验的学生采用症状自评量表(SCL—90)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)集体实施测量。从中选取SCL—90总分超过160分(含160分)的86人分成实验组和对照组开展实验，其中，实验组43人，SCL—90测试总分超过200分(含200分)。对照组43人，SCL—90测试总分在200分以下。
从2006年12月至2007年4月这段时间里，我们对实验组开展“阅读治疗”活动，对照组不开展。4个月后，再次对这2个组实施测量。以被测人第一次测试的结果为基准，与自己第一次测试的结果相比较，第二次测试的结果如下表所示。
从以上结果中，我们可以看出，实验组心理素质进步的人员占多数，达到69％以上。心理素质退步的人员只占少部分，根据对退步人员的访谈及活动记录、借阅记录了解到，他们心理素质退步的原因主要有两个，一是没有能主动地与人交流，还是处在相对个人封闭状态中。他们在第一次测试时已经表现出有人际关系敏感、抑郁、恐怖、偏执等方面的问题(四项的因子分≥3)，在4个月的阅读治疗中，他们一方面没有积极参与各种班级活动及院系活动，另一方面也没有按要求借阅有关书籍及参加观看影片并讨论的活动，放弃了与咨询馆员、辅导老师及同学们交流的机会。在这种情况下，“阅读治疗”起不到应有的疗效。二是他们近期都遇到了一些事情，如：与室友或老师出现矛盾；家人患病等，从而对自己的生活环境、学习环境越来越感到不满。因此他们的心理素质不进反退，有些同学SCL—90的总分甚至超过了300分。
而对照组中，心理素质退步的人员占了多数，达到62％以上。也有一部分同学有了进步，在与他们的访谈中了解到，这4个月里，他们虽然没有接受阅读辅导，但自己在一系列的教学、班级和院系活动中获得了提高，同时平时也阅览了不少书籍，并且与实验组的同学有不少交流，在交流中获益匪浅。因此心理素质也有了一定的进步。
通过实验，我们认为“阅读治疗法”对缓解学生的心理问题、提升心理素质有显著的疗效，应该在学生中开展此项活动。
3 开展“阅读治疗”服务应注意的问题
3．1做好数据的收集、分析研究及保密工作
在开展“阅读治疗”过程中，会涉及许多数据，如：到馆人次；图书借阅的册次、种数；读者咨询记录；开展的讲座及参加人次；所推荐的书目及文摘；个别访谈的内容；心理测量结果等。通过对这些原始数据的整理、分析、研究，可以得知哪些资料对何种心理问题有疗效，怎样做更科学、更让学生易于接受，等等。同时要对学生咨询情况加以保密，这样才能取得学生的信任。
3．2注意防止和及时纠正不良书刊造成的负面影响
事物都是具有两重性的。读书可以治病治愚，但也可以使人“中毒”。阅读优秀书籍，会提升人的境界，修养人的品格，达到自我协调、自我改善的目的。而一些不良书刊，如暴力凶杀、黄色等书刊，则对人产生消极影响，更能给精神世界造成侵蚀，导致不良后果产生，因而这类书刊被称为“精神鸦片”。作为咨询馆员，要让读者明白“开卷”未必有益的道理。发现他们有阅读不良书刊的现象，应及时纠正，指导他们正确选择读物，为他们推荐优秀书刊，构筑良好的阅读体系。
3．3因人因症灵活实施
今年是乡镇换届选举以来我到XX镇工作第二年，我对镇情镇况全面了解，工作环境全面熟悉，围绕全镇的发展思路，结合全镇实际情况，为了全面抓好各项工作，抓出成效，取得亮点特色，现将工作思路打算如下：
一、加强学习，增强本领
学习党的精神和系列讲话精神，坚持原原本本、原汁原味的学，坚持利用一切可以利用的时间、反复深入的学，坚持创新形式、联系实践的学，努力做到学懂弄通做实。思想认识再提升。做到学做结合、知行统一，推动党的精神不折不扣落到实处。
二、及早谋划工作，做到心中有底
“一年之计在于春，人勤春来早，新年新气象。”目前，区委、区政府已下达我镇各项经济社会文化事业目标任务，对照目标责任书，做好谋划工作，理清工作思路，摸清底数，做到心中有数，心中有底，全面安排部署到位，把责任（压力）传到下去，把任务分解到每个人头上，形成千斤重担人人挑，人人肩上有指标。下面，结合我所分管站办（所）业务工作，以及XX、XX二个村的包村领导，简要进行谈一谈。
（一）分管党政工作方面。党政办作为全镇重要窗口，是全镇的信息情报中心，干部的形象代表全镇的形象，既要为全镇干部搞好服务，又要给领导以文辅政，当好参谋助手，党政办干部Y要求能力过硬素质高，工作经验丰富，是全能型干部。要求加强学习，多读书看报，多练习公文写作，提高公文写作能力。我作为组工干部出身，做好传帮带，积极传授公文写作经验，规范公文标准，提高公文质量关。及时组织做好各类会议筹备工作。工作要求办公室人员讲究方式方法，灵活高效应变，提高工作效率，做到亲和勤，敢于吃苦受累，加班加点，舍小家，顾大家，加强内部团结协作。做好保密工作，不议论，不该说的不说。
（二）抓好镇机关干部管理工作。严格抓好机关干部考勤、请销假、请示汇报、学习制度。机关晨会点名方面，周一、五早上进行集中点名干部点到，周二、三、四按照干部座位图点名。严格落实干部请示汇报制度，干部进城报表和家中有事之类情况向分管领导请示报告，请假，以防干部无故擅自脱岗。抓好机关学习制度，讲究学习方法，创新学习方式，不能一味靠念念报纸、读读文件，记笔记，这样取得效果不佳。作为干部学习方面，现在知识更新快，自上而下出台的文件多，规范党员干部行为的党内法规制度多，如果不及时学习掌握了解，就会本领恐慌，能力不足，现在基层干部如同杂货铺子，万金油，工作繁杂多，检查考核多，必须抓好学习增强本领。以及鼓励年轻干部抓好学习，早准备，抓住机会考录公务员、参加选调（遴选）。下一步，安排制定好学习计划，严格坚持落实每周四晚上学习制度，提倡领导上台讲政治理论、上党课，站所长上台讲业务知识，干部上台演讲交流心得体会和工作方法，不断增强干部语言表达能力和心理素质。创新干部考核评价机制，摒弃往年一个标准考核评价干部，适当降低民主测评分，有利于激发干部干事创业。如干部追求老好人主义，奉行做人出事圆滑，怕得罪同事，工作上一些好的意见建议不敢提，更不要说不足之处批评指正。再如，为了工作，发生了一些不愉快的事情，积下怨。因此考核干部，大力倡导以阳光积极健康心态，让真正干事吃苦的干部考出好成绩。
（三）抓好机关后勤保障工作，给干部创造轻松愉快工作环境。管理好食堂的饭菜质量，落实好食堂大师傅的保障待遇，消除后顾之忧，调动工作积极主动性，力争给领导干部提供早、晚餐，解决干部吃放问题。落实好机关干部文化体育娱乐活动。组织利用好“五小工程”，鼓励干部加强体育锻炼，开放图书室，规范借阅制度。做好机关卫生工作，每天落实值班组2-3人打扫五楼会议室卫生，组织调配好雇佣保洁人员的工作，确保机关环境整洁。
（四）抓好所包村工作，力争成为全镇的排头兵目前包抓XX、XX二个村的工作，这两个村大，工作任务量大，坐落高速路沿线，交通便利。
在新型农村社区建设方面，这两个村成绩显著，居住环境极大地改善，水、电、暖、路灯、道路硬化配套工程基本完成，绿化、体育健身器材等配套正在全面进行，XX村二期主体工程全面完成，上级领导调研观摩检查次数多，成为全镇的亮点工程，下一步主要抓好社区入住率和公共基础设施改善工作借鉴学新型农村社区建设经验，加强党支部引领发展作用，发挥“两委”主要负责人主体作用，管理经营好社区。社区成立物业管理委员会，做好幼儿园、污水处理厂、超市、餐馆建设配套，大力改善社区居住环境，以及通过招商引资引进私立医院和养老机构，力争使社区建设上一个档次。
设施农牧业建设方面，XX村设施农牧业建设局面已打开，继续抓好招商引资引进大公司（企业）建设日光温室，采用以商招商，领导招商方式，发挥领导效应。再次，积极鼓励群众建设蔬菜棚，借鉴学习下坝，大双、新坝日光温室园区建设“党建引领，产业富民”做法，成立联合产业党支部，鼓励党员和村、组干部带头建设日光温室，党员带着群众干，建成以“公司+基地+合作社+农户”模式，提升产品安全质量关，标准化生产，打造品牌，成立蔬菜销售专业合作社，大力做好产品营销工作。
XX村日光温室蔬菜产业发展落后，为了打开被动局面，发挥农户主体作用，村“两委”班子成员及早做好政策宣传引导，利用好中央出台的农村土地“三权分置”政策，大力流转土地，每亩土地流转价格按照400公斤小麦当年市场价格计算，解决建棚意向户土地流转难问题。在工作方式上，指导帮助村级开展工作同时，及时把压力信号传递到村上，发挥村委会建棚主体作用，最基本要求谋划20座日光温室示范点土地流转工作。
特色林果发展方面，提升历年经济林体质增效和新建补植工作。严格落实经济林间套中作物，杜绝经济林套中小麦、玉米等作物，主要以水权配置为抓手，确保经济林产业健康发展。首先，落实宣传政策到位。签订小麦零种植承诺书、告知书，村组巷道粘贴通知，家喻户晓，人人皆知。其次，抓好包村干部、村组干部组织开好户长会。在春耕备耕生产之计，给群众讲政策，算好经济帐、节水帐，帮着群众调整种植结构，引导农户种植高效节水经济作物，如制干辣椒、娃娃菜、脱水油白菜。最后，新建经济林方面，抓好示范点片建设，克服历年遍地开花的做法，抚育管护落实差，谋划刘沛村金武路沿线300亩经济林示范点一处，以示范点建设带动全村经济林发展。
抓好所包村党风廉政建设“一岗双责”责任制落实，发现苗头性、倾向性问题，早提醒约谈，做好警示教育，保护干部。增强安全生产和环境保护意识，树立绿水青山就是金山银山。安全是发展前提和保障，抓安全生产就是抓发展,推动发展。
三、抓好督促落实，推进工作
“一分部署，九分落实”，美好的憧憬愿望有人去落实。久久为功，善始善终，善作善成，周密部署，高度负责，抓好落实。作为领导干部，在安排工作之前，必须学懂、学透、学深，给干部交流工作经验和工作方法，让干部少走弯路，提高工作效率。
首先，改进调查研究，增强干部责任意识，督促干部做实做细工作。如深入村组，了解民情民意，亲自走田间地头落实经济林、日光温室，不当村上的传令兵及传话筒。把安排的工作跟踪落实到位，做到亲自督促过问，不以下发文件落实工作，不以会议落实工作。要求干部记好工作笔记，提倡干部记录入户访视日志。再如，镇上一些工作方案的制定征求下级意见建议。
一、突出中心，严查细管，国税收入负重前行
上半年，在全球金融危机波击下，受经济增幅放缓,企业效益下降，结构性减税等因素的综合影响，全县税源急剧萎缩，国税收入面临前所未有的压力，前6个月，国税收入持续负增长，收入进度严重滞后，收入形势十分严峻。元至6月份，全局共组织国税收入7180万元，占省分计划15420万元的46.56%，同比8298万元净减1118万元，下降13.47%。其中"两税"完成5998万元，占省分任务13830万元的43.37%；企业所得税完成451万元，占年计划920万元的49.02%；个人储蓄利息所得税完成669万元，占年计划520万元的128.65%；车购税完成62万元，占年计划150万元的41.33%。
上半年,全县国税收入较省分计划进度掉收3.44个百分点,"三税"较市分计划滞后6.28个百分点。主要是总部贸易经济税收同比减少2145万元，影响进度14.54个百分点。虽然经济、税源双方下滑，但全县国税干部仍坚持依法征税，强化征管，群策群力，共克时艰，向内挖潜，积极组织国税收入，尽力缩短收入差距。若剔除贸易税收减收因素，工业企业、商业企业入库税收分别同比增收312万元和706万元。
（一）把握抓收要点，强化税源监控。为了提高重点税源监控质量，及时掌握重点税源变化，我们国税局加大了重点税源监控力度，扩大监控范围，将5万元以上重点企业一并纳入重点税源监控系统，并通过强化对重点税源监控企业财务及办税人员的培训，提高了企业信息采集月报表质量和效率，税源控管水平不断提高。各征管单位按照税收管理员制度要求，严格税务登记管理，全面深入地掌握纳税人生产经营和纳税情况，强化对税源的控管。
（二）夯实抓收基点，强化税种管理。采取各种有效措施，切实加强各税种尤其是增值税和所得税的管理。在增值税管理方面，严格执行一般纳税人资格认定、辅导期一般纳税人转正、最高开票限额行政许可、废旧物资免税资格认定以及出口退税资格认定等审批规定，注重简化审批流程，提高审批效率，按时限办理了增值税一般纳税人资格认定35户，辅导期一般纳税人转正16户。为保证增值税一般纳税人的质量，上半年完成了对全县34户达标未认定一般纳税人资格审核清理工作，清理认定达标纳税人12户，审批在办13户；结合增值税纳税评估操作系统，开展了农副产品收购、出口退（免）税等4个行业15户（次）的一般纳税人增值税纳税评估。注重落实增值税税收优惠政策，严格执行增值税减免登记备案、报批制度，上半年登记备案减免税企业21户，审核审批了三泉水泥综合资源利用资格认定。所得税管理方面，在确保个人利息所得税按期申报入库率达到100%的同时，组织开展了企业所得税汇算清缴和纳税检查工作，指导纳税人调增利润120万元，调减利润260万元，弥补亏损80万元，入库企业所得税25万元；对全县42户财务核算不健全的所得税纳税人实行核定征收，核定税额36万元，入库5.89万元。出口退税管理方面，严格按照《出口退税管理办法》规定，不断创新服务方式，改进服务手段，提高服务质量，切实做到管理与服务、预防和打击并重。
（三）明确抓收重点，强化税收检查。坚持以查堵漏，以查惩偷，以查促收，认真开展日常稽查、专项检查、专案稽查和协查工作。上半年，下达稽查工作计划48户，已查结案件36起，查补入库税款、罚款、滞纳金261.59万元。其中，日常选案稽查36户，查补入库税款、罚款、滞纳金190万元；完成了出口退（免）税重点企业、煤炭经销企业、医药医疗器材生产销售企业、品牌经销及分销商4个行业5户纳税人的专项检查，查补入库税款、罚款、滞纳金79.68万元；组织开展了打击制售假发票和非法代开发票专项整治工作，处罚违法违章行为5户，补缴罚款12800元。同时，积极开展协查、举报案件的查处。上半年，受托协查案件2起，涉案金额19.83万元；受理举报案件2起，认定偷税立案2起，查补入库税款、罚款14万元，协查、举报案件按期回复率均达到100%。通过这些案件的查处，有力地震慑了涉税违法分子，整顿和规范了行业税收秩序。
二、围绕重点，强筋固本，队伍素质稳步提高
（一）开展学习实践活动，进一步提高政治素质。自开展深入学习实践科学发展观活动以来，按照县委的统一部署和要求，我们国税局党组高度重视精心组织，多次召开党组会研究部署县局学习实践活动，召开了全体党员动员大会，成立了学习实践活动领导小组，制定了具体的工作方案和详细的日程安排，按照"规定动作一个不少，结合实际创新载体"的思路，扎扎实实地开展学习实践活动。班子成员结合分管工作和基层联系点分别开展调研，认真撰写了专题调研报告。广大党员干部广泛参与，积极撰写学习心得体会，部分中层干部交流了学习心得。全系统党员干部参加学习实践活动的广泛性、积极性和主动性得到充分体现。在分析检查阶段，通过发放调查问卷和征求意见信等形式，广泛征求意见和建议，了解干部思想状况。认真召开了专题民主生活会，局班子成员之间坦诚相见、谈心沟通，共同总结了近年来贯彻落实科学发展观的情况，梳理分析了收集到的意见建议，认真查找了存在的突出问题。县局党组成员共同参与了分析检查报告的起草工作，广泛征求了各支部的修改意见，逐步形成了班子的分析检查报告，并召开干部群众评议大会，对分析检查报告进行评议。全局158张评议票中"满意"的有154票，"比较满意"的有4票，"不满意"的0票，满意率为100%。
（二）开展学习培训教育，进一步提高业务技能。我们在坚持"一周一题、一月一课、一季一考"学习制度的同时，组织了"两税条例"及实施细则、重点企业税收调查信息采集、税收信息宣传、科学发展观辅导讲座等专题学习培训6次，培训在职干部500多人次，选派人员外出参加各级各类学习培训30多人次；组织基层分局71人参加了全省国税系统基层工作人员基础测试，组织16人参加了全省稽查业务考试，稽查干部参考率达到了90%以上，有10人业务考试成绩在100分以上，总体排名在全市稽查系统中位居前列。全系统各单位努力营造学习工作化、工作学习化的良好氛围，创新学习形式，拓宽学习阵地，取得了良好效果。
（三）开展反腐倡廉教育，进一步加强廉政建设。召开了党风廉政建设暨诺廉工作会议，全面学习了市局和全县党风廉政建设会议精神，层层签订了党风廉政建设责任状，认真开展诺廉活动，提高了全员的法制观念和反腐倡廉责任意识。认真落实领导干部个人重大事项报告、民主生活会、述职述廉等制度，抓好党风廉政责任制，探索建立具有特色的、符合我县国税系统实际的惩防体系，促进了党员干部廉洁自律。切实加强"两权"监督制约，从源头上预防和治理腐败。在税收执法权方面，重点对政策执行、稽查定案、减免退税审批和一般纳税人认定等方面进行了监督检查。在行政管理权方面，对财务经费管理和预算执行情况，尤其是招待费、会议费、车辆费、电话费等开支，严格按制度把关。大力推行政务公开，深入推进全县国税廉政文化建设，营造了浓厚的反腐倡廉氛围。
三、巩固基础，提质增效，税收征管持续加强
我们在全系统大力实施科学化、专业化、精细化管理，不断提高税收管理质量和效率，促进了税收征管水平进一步提升。
（一）抓住基础环节，推进征管工作精细化。一是夯实了征管工作基础。通过落实信息交换制度，加强日常巡查和重点清理，实施起征点以下纳税人动态跟踪管理，落实以票管税，及时查处发票违章行为，调整税收定额，税源户籍管理全面巩固。通过落实普通发票分类管理，探索消费者监督、税务监管、电子网络监控"三位一体"的发票管理新机制，票证管理深入推进。上半年，各分局通过户籍巡查共查出31户漏管户并全部纳入综合征管软件管理系统，从而减少税源流失近7万元；元至6月份调整税负37户次，月调增税额2.4万元；通过核查将32户线下户调整到起征点以上。二是创新了源头控管办法。坚持"抓住大户、管住中户、稳住小户"的原则，根据纳税人所属税种、规模、行业、信用等级等方面的特点，探索落实了一系列操作性强的行业税收分类管理办法。如，对摩托车、手机、成品油、药店、汽车修理修配等专项税收，按行业实施分类管理；对重点税源大户由各分局长任主管税收管理员，落实重点税源驻点管理；根据税收规模或纳税人类型、特点，按类别实施分类管理；对个体工商户严格执行定期定额管理办法，在抓好户籍管理和建账管理的基础上，继续推广应用电子定税管理系统，上半年通过电子定税系统核定个体工商户年应纳税额843万元,比上年增长10.7%。三是优化了"四位一体"互动机制。制定了《建立税收分析、纳税评估、税源监控、税务稽查良性互动机制实施方案》，以纳税评估为重点，着力完善评估指标体系，提升数据信息采集质量，加强对评估结果的回归分析与应用，有效地降低了征纳双方的税收风险和征纳成本。同时，加强了部门协作，按季召开工作例会，开展评估结果交流，增强了税源管理联动性。
（二）保障系统应用，推进税收管理信息化。一是加强设备的维护管理。为加强对全系统近300台计算机设备的管理，我们国税局继续推行计算机管理员和计算机设备使用管理制度，加大对计算机管理员的培训力度，提高设备的维护维修水平，确保各部门设备安全和正常运转。二是保障软件的安全运行。认真做好税源绩效考核管理评价系统的推广应用工作，确保了金税工程、四小票数据上传、电子办税平台等信息系统平稳运行，认真搞好各项重要数据的审核备份和网络防护工作，及时进行操作系统补丁更新和杀毒软件升级，共解决应用软件问题200余次，提高了各系统的运行效率。三是拓展网站的服务功能。对县局的内网版面进行了全面的升级改造，建立了布局新颖、内容丰富、界面友好易用的内部办公网站，使网站成为干部职工学习交流的平台，基层与机关沟通的桥梁。同时，通过制定一系列的网站管理制度，严格规范门户网站信息、信息审核及网站安全等各项工作，保证了网站运行平稳。
（三）完善基本制度，推进纳税服务优质化。以法律、法规为依据，以纳税人的需求为导向，在巩固当前的纳税服务成果的基础上，继续加强纳税服务工作。按省局提出的"8152"的办税服务厅工作运行模式，全面推进办税服务厅标准化建设，大力推行"一窗多能"服务模式，着力构建"五个一"服务体系，进一步完善了首问责任制、限时服务制，积极推行了提醒服务、预约服务、延时服务、导税服务、自助服务等多样化服务制度，切实方便纳税人，减轻纳税人负担。
四、规范执法，优化环境，依法治税扎实推进
（一）规范税收执法行为，优化法治环境。牢固树立依法行政、规范执法的理念，深入贯彻《实施纲要》，严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责，切实提高执法公信力。进一步推行税收执法管理信息系统，全面落实税收执法责任制，加强对税收执法过程的考核监控，严格过错责任追究。1－6月份，过错追究20人（次），扣分93分，经济惩戒465元。认真执行重大税务案件集体审理制度，做好税务行政复议以及行政诉讼的应诉工作，维护纳税人的合法权益。加强对减免税、税务稽查等执法行为、程序的监督检查，进一步规范税收执法行为，防范执法风险。认真贯彻《行政许可法》，上半年按规定实施税务行政许可9户（次）。认真执行总局《税收规范性文件管理办法》，严格按照有关法律法规制定涉税文件，对县局年至年制定的涉税文件进行了全面清理，清理废止文件16份。
（二）加强税收宣传教育，引导舆论环境。以开展税收宣传月活动为契机，精心组织，周密部署，扎实开展了一系列宣传活动，取得了预期的效果。4月1日，我们联合县地税局，在县人民会场举办综艺晚会暨第18个税收宣传月活动启动仪式，大力营造税收宣传月活动氛围；在县电视台黄金时段连续播出1个月税收宣传公益广告和宣传口号，在"在线"打出税宣标语，促进社会关注税收、理解税收；举办了"税收伴我一路行"自行车税法宣传活动，扩大税收宣传影响；建立"税企沟通QQ群"，邀请全县企业老板、财务人员或办税人员以及个体纳税人参加QQ群，及时宣传最新税收政策，回答咨询疑问；与移动公司联合启动"企信通"，建立税收政策、服务内容即时以及纳税申报温馨提醒机制，促进税企关系更加紧密、和谐。
（三）落实税收调控措施，改善政策环境。认真落实中央出台的各项税收调控措施，充分发挥税收调节作用，认真实施增值税转型改革，通过加强宣传，抓好政策培训，开展转型后的收入分析测算，做好对纳税人的辅导和服务工作，确保改革在全县顺利实施。严格落实固定资产抵扣、一般纳税人认定、征收率调整政策，全力落实好成品油税费改革措施，认真落实扶持中小企业、支持"三农"发展等税收优惠政策，促进扩大内需，推动税收与经济良性循环和发展。各业务股室通过深入基层调查，同各分局、企业保持紧密联系，认真分析研究税收征管一线中出现的政策问题，及时向上级部门请示疑难问题，查热点、解难点、攻焦点，充分发挥了桥梁纽带作用，为准确执行税收政策，加强税收征管打下了坚实基础。
五、强化保障，稳中求活，内部管理效能提升
（一）加强人事党务工作，增强队伍活力。认真组织开展了全系统年度考核、评选评优、干部考察、离退休人员待遇调整、党员纳新转正、计划生育等工作，完成了机构改革调研工作任务，为下一步开展机构改革作好了准备。充分发挥工会休干职能作用，对离退休老干部发放春节慰问金1万多元，对住院病人及时上门看望，对老干活动场地进行了修缮，添置了一批体育用品，体现了组织关怀。大力实施国税文化建设，以节日为载体，自行组织开展了一系列文体活动，丰富了干部职工的精神文化生活。
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