时间：2023-03-13 11:04:58
导语：在被帮扶心得体会的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
尤良英用自己淳朴的行动，在塔里木河河畔谱写了一曲感人的民族团结之歌。她的先进事迹在兵团上下引起强烈反响，各族干部职工纷纷表示要争当民族团结模范。
兵团六师一〇一团大学生志愿者阿达克·塔吾汗这几天一直在关注尤良英的报道，深深地被尤良英的大爱情怀所感动，立志要成为民族团结的传播者和实践者，"团结就是力量，团结就是希望，团结就是胜利，我们身边的民族团结之花要常开常盛，必须从每个人做起，以实际行动推动各民族和睦相处".
四师七十一团组织团场的干部职工集中观看了尤良英先进事迹的新闻，大家纷纷表示：要向先进学习，做好本职工作，维护好民族团结。
民族团结带来了社会的安宁与稳定，形成了兵团各项事业发展的合力。学习、阅读了尤良英的故事后，各族干部职工表示要从个人做起，以实际行动推动各民族和睦相处，奏响兵团"团结奉献，创造美好生活"的强音。
"我作为一名少数民族干部，今后我会努力向尤良英同志学习，学习她的先进事迹，在自己的岗位上做好民族团结工作。"八十一团机关干部马东旭说。
"将学到的技术技能，教给我们少数民族职工，一起多元增收，带动周边的乡镇村民致富。"一八三团清河独立营职工努尔依顿说。
"民族团结是生长在新疆大地上最美丽的花朵，是新疆各族人民共有的精神财富和优秀品质，我们要从身边的小事做起，时时刻刻做民族团结工作的楷模。"五家渠二中老师刘宝宝说。
学习尤良英事迹心得体会500字（二）
在麦麦提·吐鲁普的致富路上，尤良英是他的带头人；而在达里格村村民的心中，这个曾经一贫如洗的中年汉子，也渐渐成了大伙儿的致富带头人。尤良英和麦麦提·吐鲁普，都用行动书写着"先富带后富、共同致富"的人间美丽故事。
"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼",孟子这种推己及人的思想极其符合人的心理活动轨迹。尤良英对贫困有着刻骨铭心的记忆。早先，她也是作为一个贫困者存在的，曾熬过很多年的苦日子。尤良英深知贫困的熬人，所以当她了解到麦麦提·吐鲁普贫寒的家境后，对他的艰难感同身受，愿意出钱、出力、传授技术，帮助这位维吾尔族兄弟走出贫困、奔赴小康。
大家富才是真的富，麦麦提·吐鲁普的可贵也在这里。在自家日子红火起来，有了红枣园、开了农家乐，已不差钱的时候，他每年还是带几百人去团场务工。这既可以增加乡亲们的收入，也可以让其他维吾尔族兄弟走出去学习技术、转变观念，过上富裕生活。改革开放后，党和国家工作重心转到经济建设上来，实现共同富裕是人们的理想。按照邓
幼儿园2016年秋学期园务工作总结
转眼间，20xx年秋季已过半，这半学期来，在教委办的关心指导下，我园的教育教学工作得以顺利开展，各方面工作按预定计划逐一落实、完成，现小结如下：
一、期初准备工作
⒈秋季开学前，学校一方面组织教师学习，一方面认真做好秋季开学各项准备工作，按计划招收足龄幼儿，做好体检工作。
⒉学校于期初制定各种工作计划，各班相应制定好班级工作计划，教师制定好教学工作计划。
3、认真做好开学初各项工作，接受镇教委办组织检查工作。
4、做好秋学期期初各项事业统计工作。
二、教育教学工作
⒈每周定期召开教师工作例会，及时小结上周情况，部署下周工作要求，促进教师提高工作能力。
⒉学校组织教师开展互相听课、评课及教研活动，通过交流，提高教师的教学能力。
⒊坚持每天做早操、课间活动、室外游戏活动，增强幼儿的身体素质。
⒋经常开展一些常规性教育、良好习惯养成教育、安全教育等，让幼儿从小学会一些基本、必要的常识。
5.做好家长工作，召开家长座谈会，家校互动，并分发表格向各位家求意见或建议，以此推动学校进一步做好各项工作。
6.组织教师、幼儿参加一些活动、比赛。如教师参加卡拉OK比赛、组织教师参加全园培训活动、幼儿参加镇讲故事比赛等。
三、安全教育工作
⒈学校一直把安全工作放在第一位。开学前，组织一次学校安全检查，每月一次大检查，每周不定期检查。
⒉加强门卫、保安工作，把好大门关，留意校园周边情况，每天安排教师进行校园巡查工作，严格做好校园治安管理工作。
3、开学第一周开展安全教育周活动并与11.9分别举行防震、防火安全教育与演练。
4、加强后勤工作，每天坚持对食堂、教室、大小玩具、校车等及进行打扫消毒，确保环境卫生清洁。
5、开展环境大整治活动，对全园每个角落进行大扫除。
四、业务方面学习
1.我园深入开展《重新发现学校》读书活动，召开教师心得体会交流会，教师互荐好书供大家学习。
2.组织全体教师学习《安海镇幼儿园真教育实施方法》并撰写心得体会。
五、今后工作思路
⒈认真回顾总结上半期工作的得失，改正不足之处，以求下半期工作做得更好。
2.根据《安海镇幼儿园真教育实施方法》文件精神，做好园内的各项工作。
3.积极参加镇里举办的各项比赛活动。
幼儿园2016年秋学期园务工作总结
在上级的关心和支持下，在全体教职工的努力下，我园围绕园务工作计划，认真完成各项工作，现对半学期来的工作做如下小结：
一、立足教研，提高教育质量
1.课题研讨，共同提高。本学期，我园开展泉州市教育科学规小课题研讨活动，通过开放观摩、主题发言，探讨如何利用本土文化资源，在幼儿园开展适合幼儿的课程。10月份，我园小课题《泉州妆糕人在幼儿园大班的教学实践与研究》被确认为福建省特殊教育和学前教育研究立项课题。
2.磨课提升，展现水平。在省示范性幼儿园的泉州市级开放活动中，我园教师的教学水平获得好评，这是教师个人能力的积淀，也是通过团队的帮扶、磨课探讨，不断改善计划，关注细节，集体智慧的展现。
3.专题研讨，逐步提升。结合镇教委办开展的幼儿园区域环境创设的评比活动，学园通过外出参观、理论学习、环境和区域互赏互评、检查评比、观摩评价、检查推进等一系列活动，引领教师贯彻《指南》精神，根据幼儿实际情况，创设适宜幼儿发展的区域环境。我园在镇幼儿园区域环境评比活动中获一等奖。
4.幼儿活动多样，收获点滴成绩。鼓励幼儿积极参与推普周、亲子绘画度国庆、中秋博饼、老幼联欢过重阳、镇幼儿讲故事比赛等活动，让幼儿在主题活动、比赛的过程中，感受快乐。在安海镇皇家杯幼儿讲故事比赛中，我园陈昕琳、黄继强获二等奖、黄翊宸获三等奖。
二、后勤保障，创建平安校园
1.抓好常规工作，保证学园稳步运行。如隐患排查、消毒工作、签定安全责任书、二次供水检测、清洗水塔、安全教育宣传等。
2.完善环境，服务教育。粉刷围墙、购买门口机、安装壁扇、
创设涂鸦墙、楼梯安装铁板、增添角色室围栏、安装全球眼、增添监控探头等，为教育教学工作的顺利进行奠定了基础。
3.制定带量食谱，计算幼儿饮食营养，监控食品来源，检查厨房工作流程的科学性，召开膳食会议，确保教职工及幼儿饮食安全。
4.开展安全工作培训，提升全员安全工作能力。后勤园长庄小玉、保健医生苏阿风参加晋江市学校传染病防控师资的培训、晋江市幼儿园卫生保健例会;保育员洪秀莲、杨相会参加泉州市幼儿园保育员业务培训会;全体师生参加泉州市交通安全知识竞赛活动等。
5.开展期初地震应急疏散演练、11.9消防日开展消防应急疏散演练，让师生在实际操作演练的过程中，巩固对安全防护方法的掌握。
6.在登革热的高发期，全面开展防蚊灭蚊宣传和消毒工作，防范疫情的发生。
7.接受晋江市食品药品监督管理局执法人员的现场核查，提高工作警惕。
8.及时做好各项隐患排查和修补防护工作，给幼儿营造安全的学习和生活环境。
三、提高素质，打造优质团队
1.学习、践行真教育。开展真教育读书交流、撰写心得体会;学习《安海镇幼儿园真教育实施办法》，以实际行动践行真教育。我园老师撰写的论文在安海镇真教育论文评比中获得两个一等奖、一个三等奖。
2.交流参观，经验共享。我园园长、教师在镇真教育论坛、新教师业务培训会、区域环境创设论坛交流会、《重新发现学校》读书交流活动暨真教育调研活动上发言;教师参加市幼儿园自主性游戏专题研讨活动;学园开展教师手指游戏分享会，以此传播与学习优秀的工作经验。
3.积极参与，提升能力。伍文君、朱晓瑜分获镇幼儿教师卡拉OK比赛获一、二等奖;张明丽获镇师德师风演讲比赛三等奖;张小岚、柯美蓉摄影作品入选20xx年秋安海镇教师书画摄影展;张明丽、伍文君参加海上丝绸之路艺术节的表演活动。
4.注重培训，推动工作。重视岗位培训，提高工作能力。园长、骨干教师、保育员、电脑员参加省培训1人次，晋江市级培训6人次，镇级培训6人次。
四、家园携手，提升共育质量
1.开展新生家长会，介绍幼儿园的基本情况，鼓励家长参与幼儿园的工作;宣传新生入园须知，争取家长的理解和支持，让小班幼儿更快地适应幼儿园生活。
2.开展亲子绘画度国庆、老幼联欢过重阳的活动，在节日活动中萌发幼儿爱国情感、敬老之情。
3.利用多渠道：园家长栏目、班级家长园地、短信、告家长书、LED显示屏等，及时向家长宣传保教知识，做好沟通工作，确保家园教育同步。
4.与家长签订安全责任书、发动家长参加泉州市交通安全知识竞赛、开展学园消防周，提高家长安全意识，了解安全常识，确保幼儿平安成长。
下阶段工作重点：
1.开展亲子运动周、家长开放周暨庆元旦活动。
2.开展园本课程观摩研讨。
3.加强卫生保健工作力度。
学习模范警察心得体会：向英雄致敬，向榜样学习
"排雷英雄"、"战斗英模"，他从前线来，带回了满身荣耀，而今闪闪发光、口耳相传的不仅仅是他在烽火硝烟中的传奇经历，更多的是他在平凡的交警岗位上创造的（查处违章车辆最多、破获案件最多、群众"零投诉"）的不平凡神话。他叫尤建华，被很多人亲切的称为"老尤"。而我，是一名"80后"警察，通过他的先进事迹，我发现要学的还有很多。
我们生于和平年代，没有经历过硝烟战火，于平凡简单的生活中成长起来。但是在"老尤"身上，我看到了其实最不平凡的事是将平凡的事做好，最不简单的事是将简单的事做好。"老尤"转业回到地方，洗去昔日的闪耀成为一名普通的交巡警，一切要从新开始，而他没有抱怨，在新的舞台上勤勤恳恳，再度塑造了辉煌。世人说他淡泊名利、爱岗敬业，这也是我们新进警察所需要学习的工作态度。我们年轻的一代，在工作上偶然会在不如意的工作环境中滋生小情绪，容易浮躁。我要向老尤学习，不仅要将工作当成责任，更是要有积极的态度，及时调整自己的心态，将工作做实做好。
老尤虽然脱去了军装，却没有脱下对国家和人民的爱和忠诚。和老尤打过交道的人们，无论是住在查报站附近的街坊，开车路过查报站的"的哥、的姐"们，甚至是收到老尤罚单处罚的司机，无不对他交口称赞。他先后在3个查报站工作，捣毁过制售假证窝点，抓过盗窃嫌疑人，劝解救下过轻生女子，他是全市交巡警系统"查控能手"和"纠违能手"，但是从没有利用职务之便揽过不明之财。他时刻铭记党和国家赋予他的责任将人民的利益放在第一位。他率众放弃休假，给老百姓加岗放哨，给抗美援朝遗孀修葺房屋，结对帮扶，他是晓百姓冷暖的知心人。而我们，带上警帽穿上警服的那一刻起，这些也是我们的责任。我要向老尤学习，学习他秉公执法、勤政廉洁；学习他爱民如子，为民着想，成为百姓心中最可爱的人。
老尤是人民的英雄，是我们的楷模。我要向他学习……
一、制定并印发了《**市二00九年林业有害生物防控工作要点》，从生物灾害的监测防治、组织管理、检疫行政执法、基层防治队伍建设等八个方面，明确了全年的工作思路、目标和任务。
二、召开了全市森防工作会议。传达全国、全省有关森防工作会议精神，布置当前森防工作重点，与各县（市、区）森防站签订系统测报点工作协议书并重点讲解了杨树病虫害监测预报实施方案。
三、组建了**市林业检疫执法支队和**市林业有害生物防控工作指挥部，制定了检疫执法和林业有害生物防控工作方案，并向市优化环境办公室申请并取得了检疫行政执法检查许可证。从而进一步完善了我市检疫执法的林业有害生物防控队伍的建设。
四、为保护好我市“一大四小”工程建设的造林绿化成果，今年我们重点开展了杨树病虫害监测和防治工作。主要有：
1、对全市从外省引进的杨树苗木进行了全面的复检，从复检中发现问题，查出带病苗木上百万株，并同时采取了一些防止病菌传播的相关措施。
2、开展“一大四小”杨树种植大户调查、培训工作。我市从3月20日起在上高举办了第一期杨树重点种植大户病虫害防治培训班后，所有县（市、区）均举办杨树病虫害监测、防治培训班，为种杨大户和有关人员讲解了杨树管护，病虫害监测、识别与防治等实用技术。
3、为丰城、高安、上高、袁州区等重点病虫害防治县（市、区）配备了车载电脑程控喷药器械，并组织他们参加操作培训。
4、下发了“关于切实加强当前林业有害生物防控工作的通知”，及时明确了各级森防部门在造林绿化“一大四小”工程建设中的职责。6、组织专业技术人员到各（市、区）指导、督查杨树病虫害监测预报、防治工作，并对杨树育苗大户进行了防病来虫的技术指导。六、与省政府签订了《2008-2012年松材线虫病防治目标责任书》。
七、根据省林业厅赣林造字[2008]445号文件精神，市林业局批复了在**市罗宾有限责任公司设立松材线虫病疫木安全利用点的要求，并加强了检疫监管措施，设立检疫登记台帐，并设置了两台诱虫灯对可能羽化出现的天牛进行诱杀。
八、及时编辑下发了五期**市林业有害生物病虫情简报，并在**电视台天气预报栏目播出病虫情预报2次。将竹笋期主要害虫的发生与防治，油茶、杨树病虫害的早期预防等知识通过简报和电视平台传送到千家万户。
九、完成了全市“森林植物检疫证”电脑签证新程序的安装。在这项工作中，我们实施了上门服务，现场培训，实时操作检验等办法，赢得了基层森防站的好评，并节省了许多开支。
十、森防站全体职工积极参与效能年活动和学习实践科学发展观活动，撰写了学习笔记和心得体会，征求了基层站所和群众的意见，开展了自查自纠等工作。同时，结合省局的要求，在全市森防系统开展“创建最优发展环境年活动”，制定并印发了《**市森防系统创建最优发展环境的实施方案》。
十一、对宜丰县车上林场洞上分场杨岭坪少数民族村组的经济社会发展帮扶工作进行了新的调研和指导。工作组在总结去年帮扶工作经验的基础上，制定了今年的工作计划和目标。
根据统一安排，我参加了女职工幸福大讲堂，聆听了我市逯国梅女士关于家庭教育方面的课堂培训，感到受益匪浅。
逯女士本是一名下岗职工，她一步一个脚印，逐渐成长为一家家庭教育培训咨询机构的负责人、东营区劳动模范、山东省首批巾帼志愿者、全国三八红旗手。她将亲子教育理念通过集中授课、义务作报告及参与爱心妈妈、志愿帮扶活动等方式，传播到了千家万户。她注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的养成及培育，崇德尚礼，知行合一，并向全社会传播尊德守礼的积极意义。她多年来一直从事家庭教育事业，将家庭教育理论很好地用于家庭实践中，是我市家庭教育的“领航者”。她的创业精神、教育理念，都值得我们每一位女职工学习借鉴。良好的家教带来良好的家风。特别是听了逯女士的家庭教育培训后，自己深受启发、深受鼓舞，更增强了做好家教、培育家风的责任感和使命感。结合课堂培训和家庭实际，有以下具体感悟：
一是注重培育孩子的家庭责任感。列夫托尔斯泰说过：“一个人要是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任感。”因此，培养孩子的责任感意义重大。首先，家长必须转变观念，把孩子当做是与自己地位平等的人，而不能老把她当作什么事情都不懂的小孩子。家里的一些事情，让孩子积极参与进来。其次，家长在让孩子做事的时候，一定要沉得住气，一定要学会等待，一定要能够容忍孩子的不完美。第三，家长应当要求孩子勇于对自己的言行负责。不论孩子有什么样的过失，只要她具备承担责任的能力，就要让她去勇敢地面对，不能让她逃避和推卸，更不能由大人越厨代庖。
二是努力形成良好家风家训。家风家训是中华民族的传统美德，是促进家庭和睦、亲人相亲相爱、下一代健康成长的重要精神支撑。家风就是家规，是一家子的风气。比如，家风体现在孝顺上，教导孩子孝敬长辈，不跟长辈顶嘴，长辈们说的话，孩子一定要听、认真去做，开饭时等长辈来了再一起吃。要形成良好习惯，习惯成自然，家长要以身示范。家训，比如“以诚为本”，做人最基本的品质就是诚实，引导孩子认识到“做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重的多”；再比如，引导孩子做到言出必行，说出的话“掷地有声”，即说出来的话要能够做到，一言一行要敢于承担。还有，学会倾听对方的话；节约每一分钱；己所不欲，勿施于人；多说“谢谢，请，对不起”；对自己的行为负责；重智慧，学会思考；学会宽容；今天的事情今天做，不拖拉，不敷衍等等。家长和孩子共同制定、遵守和维护家训，这样的家庭氛围带给孩子们的是平等、民主与被尊重的感觉。
【关键词】幼儿 园本教研
开展园本教研是提高教育教育活动质量、促进教师专业发展的有效形式。教师个人、教师集体、专业研究人员是园本教研的三个核心要素，他们构成了园本研究三位一体的关系，教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领是开展园本教研活动，促进教师专业发展、幼儿全面发展、幼儿园持续发展的三种基本力量。
我园紧紧围绕“自我反思、同伴互助、专业引领”三个核心要素，积极进行园本教研的有效探索。
一、自我反思，升华教育教育活动理念
自我反思是开展园本教研的基础和前提。
反思是教师对教育活动中的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，本质是一种理论与实践之间的对话，是这两者之间的相互沟通的桥梁，又是理解自我与现实自我的心灵上的沟通。反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教育活动过程中各个方面存在的问题，它具有研究性质，是园本研究最基本的力量和最普遍的形式。自我反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。 只有经过反思，使原始的经验不断地处于被审视、被修正、被强化，这样经验才会得到提炼、得到升华，从而成为一种开放性的系统和理性的力量，唯其如此，经验才能成为促进教师专业成长的有力杠杆。
二、同伴互助，促进教师共同成长
教师互助合作是园本教研的标志和灵魂。
园本研教强调教师在自我反思的同时，开放自己，加强教师之间以及在课程实施等教育活动活动上的专业切磋、协调和合作，共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长。同伴互助的实质是教师之间的交往、互动与合作，在一个教师群体当中，能够有不同的思想观念、教育活动模式、教育活动方法的交流合作与冲突是非常宝贵的。教师的互助合作有以下三条途径：
1.交流共享。基本形式有：
读书汇报会――彼此交流看到过的书、观点以及心得体会。教师通过彼此间信息的交换要以最大范围地促进教育信息的流动，从而扩大和丰富教师的信息量和各种认识。本学期章爱琴老师将自己所读的《教育失误论》的收获与感想与大家进行了汇报交流，进一步激发了教师们研读专著的兴趣和热情。
经验交流会――大家把自己的成功的事例和体会，失败的教训和感想与同事分享、交流。经验只有被激活，被分享，才会不断升值。教师通过经验分享，反思和提升自己的经验，借鉴和吸收他人的经验。我们每学期都举行教师获奖论文交流会，班主任经验交流会。除此之外，本学期我们还举行了转化后进生经验交流会，取得了很好的效果。
专题研讨会――专题讨论是大家在一起围绕某个问题畅所欲言，提出各自的意见和看法。在这个过程中，每个人都为自己的意见辩护，同时也不断思考和质疑他人的意见。大家互相丰富着彼此的思想，不断地提高自己和同事对问题的认识。知识也因此不断地变更和扩张。在有效的讨论中每个教师都能获得单独学习所得不到的东西。我们曾经举行了“如何开发利用课程资源”等专题讨论。
2.协作互助。协作指教师共同承担完成任务，新课程要求教师共同承担教研课题或教改任务。协作强调团队精神，群策群力，第一要发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长，使教师在互补共生中成长；第二要发挥每个教师的作用，每个教师都要贡献力量，彼此在互动、合作中成长。我园以课堂为园本教研主阵地，主要采取以下几条途径，搭建互助平台，锤炼教师教育活动艺术。
集体备课。由学科教研组长、备课组长负责组织开展活动，做到“四定六备”，“四定”：即定时、定点、定内容、定主备课人，备课组成员分别承担一单元主备课人。
课堂观摩。每年我们都举行“骨干教师示范课”、“教育活动新秀观摩课”、“新教师汇报课”；通过专题教研活动向全校教师展示和推介本组研究成果。由于突出了集体与个人的互动，幼儿园教研活动开展得生机勃勃。
3.结对帮扶。教育活动经验丰富、教育活动成绩突出的优秀教师，指导新任教师，发挥传、帮、带的作用，使其尽快适应角色和环境的要求。骨干教师、学科带头人是教师中德才兼备的优秀人才，是教师队伍的核心和中坚力量。
三、专业引领，提升园本教研层次
专业引领是园本教研的源头活水。
数着一叠崭新的钞票,王开元老汉乐呵呵地说:“还是政府好哟,让我开了窍,找到了立体农业这把致富‘金钥匙’。”
说起王开元,在巫溪县胜利乡双胜村几乎无人不晓。上世纪80年代,他可是村里出了名的困难户。住的是土墙房,吃的是“三大坨”(洋芋、苞谷、红苕)。每学期开学时,娃娃都为学费急得“哇哇”哭。
王开元如何“咸鱼翻身”?
■ 点拨
胜利乡山高坡陡,土地贫瘠,是巫溪县挂了号的贫困乡。
契机出现在2007年。
这一年,巫溪县在胜利、文峰等五个乡镇启动高效农业示范片建设,幅员面积148.2平方公里,覆盖农户6001户,农业人口23110人。
农业、林业、畜牧、水利、扶贫等部门领导与乡镇干部一起组建了一个“专家团”,到海拔超过1000米的双胜村进行“智力扶贫”。
在院坝会上,当“专家团”提出立体农业这个概念时,下面的群众“叽叽喳喳”闹开了。
“啥立体不立体,我们都是老把式,莫蒙我们”,“难道站起耕田,就叫立体农业?”,“还不是一样从田土中刨食嘛”……王开元也趁机问了一个问题:“我冬天种洋芋,春天种苞谷,夏天栽红苕,这个是不是立体农业?”
畜牧局一位技术人员笑了:“大爷,你那个不叫立体农业。简单说吧,立体农业就是一种循环农业,一环扣一环,把各种废弃的资源重新利用起来,形成一种高效生态农业。”
见大家听不懂,技术人员解释说:“我举个例子,你们就明白了。就拿养羊来说,双胜的冬天很冷,坡上没有多少青草,营养跟不上,羊子就要掉膘,不亏本就算幸运。如果改种草,通过养良种羊,一年四季都不会差料,还保护了生态,羊圈便池可以改建为沼气池,沼气可以用来煮饭点灯,沼液可以来浇地,好处多多哟。”
王开元一拍大腿:“哎呀,苦干不如巧干,你这么一说,我算是开窍了。”
■ 帮扶
心动不如行动。王开元对立体农业产生了浓厚兴趣,动了试一试的念头。可是家里没有一分钱,到底搞什么心里没底。
“专家团”里结对子帮扶他的是一位副乡长。为了踩准点,这位副乡长把县上专家请到他家,为他开出了“药方”:“你可以先试种食用菌,养头母猪,喂两头波尔种羊,再养两张蚕子,形成‘菌―草―畜―沼’的立体模式。”
王开元一听很兴奋,可马上又露出难色。副乡长看懂了王开元的心思:“种食用菌可以采取公司+农户的方法,县上公司给你提供菌种和技术,还包回收,你的东西卖成钱了,再还他们的本;买山羊种有乡里担保的小额贷款,畜牧局还会定期传授技术,指导防疫。”
王开元乐了,但心里还在嘀咕:“会有这么好的事?”
没多久,乡里出台了立体农业奖扶政策,副乡长的话一一应验。
王开元估算了一下奖扶政策带来的好处:巴渝新居补助9000元,沼气池补助3850元(两口),圈舍补助3000多元,种山羊补助3000元,还有其他的一些收入,总共有两万多元。
“该补多少一分不差,该奖多少一厘不扣,王开元家猪多,山羊也多,修两口沼气池应该奖。”胜利乡党委书记汤绪根介绍,仅去年,全乡新建沼气池467口,完成134户农村危房改造,建造巴渝新居60户,全乡共发放奖扶资金2000多万元。
有了政策扶持,王开元的干劲更大了。
第一次养蚕,王开元求富心切,一下子养了十多张。因缺少桑叶,蚕子被饿得半死。
王开元欲哭无泪。驻村干部知道后,天天为他背桑叶,还向乡里反映了情况。在乡政府的统一调度下,王开元终于渡过难关。
■ 收获
在乡里的支持和专家的指导下,王开元的立体农业大获丰收。第一年,就获得4000多元纯收入。
谈起立体农业,王开元煞有介事地谈起心得体会:“春节之前为母猪搞好配种,开春之后的猪仔好卖得很;从3月份开始养蚕,可实现连续三个月的高收入;等到秋末时期,山羊就能卖上好价钱;冬季时把桑枝打成粉末,用稻谷覆盖在空地里种食用菌,天气暖和的话就能赶上开春时节的蔬菜荒……”
2009年初春,王开元从住了30多年的土墙房里搬出来,在新修的巴渝新居里过了一个十分惬意的春节。
新房子里,柴火灶“下岗”了,用上了干净的沼气,自来水直接引到厨房。城里的亲戚来家里玩,都夸他住上了“别墅”。
王开元越走越顺,还为自己设计了立体收入方案,拿上了“月工资”。“今年如不出意外,可以有五万多元的进账。”王开元掰着指头说,“十头母猪收入一万多元;三季蚕子每季养八张,每张可收35公斤左右,可卖到两万元;今年底可出栏50只波尔羊,可收入两万元左右;还有即将收获的两亩食用菌,可收入4000多元。除去成本,一年下来纯收入三万多元没问题。”
在胜利乡,越来越多的农户像王开元一样,通过立体农业走上致富之路。
我市辖6县1区，102个乡镇、1532个行政村；现有农业人口191万人，常年外出务工人员50万人以上；全市共有各级各类学校1892所，在校学生49.44万人，其中义务教育阶段在校学生38万人；农村留守儿童6.8万人，占农村在校学生总数的17%。
近年来，我们以科学发展观为指导，坚持以人为本的理念，把创建农村留守儿童之家作为加强未成年人思想道德建设、促进留守儿童健康成长的重要举措，强化领导，健全机制，齐抓共管，全力推动，在全市形成了创建留守儿童之家、关爱农村留守儿童的浓厚氛围, 取得了良好的工作成效。目前,全市共建成各级农村留守儿童之家143所，实现了乡镇（开发区）全覆盖的目标。去年新建的留守儿童之家共有学生46858人，其中留守儿童13730人。每所留守儿童之家都按规范要求设计布置，全部设施配备到位，有60多所学校还接通了互联网，留守儿童工作全面健康开展。
（一）加强领导，靠实目标责任。一是成立领导机构。市、县（区）全部建立了农村留守儿童之家工作联席会议制度，各乡镇、学校成立了关爱留守儿童工作领导小组，明确了各级领导机构、成员单位的工作职责和主要任务，为农村留守儿童工作健康深入开展提供了坚强的组织保障。二是实行目标管理。从____年起，市上就对农村留守儿童工作实行目标责任管理，市委分管领导每年都要与各县（区）签订目标管理责任书，县（区）、乡镇、学校按要求层层建立目标管理责任制，靠实工作责任，一级抓一级，层层抓落实。三是强化督查落实。各级妇联充分发挥牵头抓总的作用，加强组织协调，强化督导检查，经常深入基层进行跟踪检查指导，及时发现和解决工作中存在的突出问题，有力促进了各项工作的深入开展。
（二）突出重点，加强基础建设。一是突出硬件设施配备。各级妇联组织、教育部门和学校从硬件设施配备入手，按照农村留守儿童之家室内自筹配备的要求，多渠道协调资金、设备，确保了各项硬件设施的及时到位。二是突出制度建设。先后建立健全了留守儿童之家及留守儿童工作管理、学习、生活、卫生、活动等方面的一系列制度，制定下发了《____市农村留守儿童之家运行管理办法》、《加强留守儿童之家的管理》等文件，统一完善各类表、册资料，促进了各项工作的规范化建设。三是精心布置家园。各学校结合留守儿童的成长特点，在留守儿童之家的设计布置中，突出人文关怀和亲情氛围的营造，使留守儿童之家生动活泼，更加温馨。华亭县结合加强留守儿童之家管理，加大建家力度，对全县的留守儿童之家全部进行了刷新亮化，调整新配了设施，并进行了美化布置。
（三）创新载体，深化关爱活动。各级妇联、教育部门、学校按照全市留守儿童工作构建“五大网络”、建立“三大机制”，开展“双五”活动的要求，创新载体，丰富内涵，不断深化关爱内容。一是把关爱活动与加强未成年人思想道德建设、开展家庭教育相结合。各学校以全面提高学生综合素质为目标，在广泛开展思想、法制、健康等各项教育的同时，对留守儿童给予更多的关爱，以教师为主体，以班级为单元，广泛开展“爱心妈妈”、“家长”结对关爱活动，加强教师与留守学生之间的沟通交流，对留守儿童实行“三优先”，即：学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。积极组织开展“1+1”、“大手牵小手、爱心路上一起走”的手拉手及文艺、体育、绘画等特长培养、亲子联谊、亲情交流等活动。每名留守儿童由教师牵头，确立一名学习帮手，并对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。班主任、任课教师定期进行家访，向家长或临时监护人通报孩子的学习、生活情况，交流反馈教育孩子的方法，使留守儿童的品德良好率、考试成绩合格率、毕业入学率有了不同程度的提高。泾川县水泉寺小学108名留守儿童的三率均达到了100%。今年，结合开展家庭教育，全市110所留守儿童之家都订阅了《中华家教》、《
学与玩》杂志。二是把社会关爱与开展帮扶活动相结合。市县（区）妇联、学校加大协调力度，联合教育、工会、团委、关工委等部门，广泛动员机关单位、民营企业家等社会力量，组织开展留守儿童关爱帮扶活动。庄浪县动员20名乡镇女职工与20名留守儿童结成“妈妈”帮扶对子，互赠礼品，连续两年在不同学校举办留守儿童之家启动仪式。泾川县窑店镇妇联协调民营企业为窑店镇中心小学100多名留守儿童赠送了学习用品。市、县（区）共筹集资金6万多元，救助慰问留守儿童770名。三是把近期关爱与长远规划相结合，加强对留守儿童心理健康、安全成长的疏导教育。围绕解决留守儿童近期学习、生活和心理健康情况，各学校统筹规划，制定了留守儿童优先倾斜教育办法，通过开办图书室、开通亲情电话、开设心理辅导咨询及“家庭教育咨询热线”、“维权热线”等，组织家教讲师团成员宣传普及家教知识，开展调查问卷，有针对性地进行调查研究，因材施教。崇信县突出对留守儿童的精神关爱和引导，建立了包括学校老师、乡镇干部、医护人员、公安干警、大学生、五老人员等不同身份志愿者队伍，组织留守儿童搜集、抄写格言，撰写心得体会，培养兴趣爱好，加强对留守儿童家长的培训引导，对监护人和家长进行考试。泾川县水泉寺小学注重抓建“五大网络”，使留守儿童监护、管护、帮教、关护、保护五大网络机构系统化、具体化，到乡、到村、到学校、到人。各县（区）通过不同载体和形式，举办留守儿童监护人培训班，指导家长和临时监护人学习教子知识，提高综合素质和育人水平。(四)抓点示范,总结推广经验。各级在创建过程中，注重总结经验，培养典型，示范推动。对工作中好的经验和做法，及时在妇女工作动态、网页信息上刊登推广，交流总结，并适时进行表彰奖励，涌现出了一大批先进典型。目前，全市有4所示范留守儿童家长学校得到省上挂牌命名，灵台县被树立为全国家庭教育示范县。进一步加大宣传力度，在广播、电视、报纸上开设专栏，组织举办大型宣传活动，在全社会营造了浓厚的舆论氛围，有力促进了全市留守儿童之家创建工作的扎实深入开展。
近年来，我市关爱农村留守儿童工作虽然取得了显著成效，但与省上的要求相比，还存在一些不足和问题，主要是工作思路还不够开阔，针对留守儿童深层次的关爱还有所欠缺；个别地方对这项工作的重视程度还不够，工作措施还不够有力等。这些问题，我们将在今后工作中认真研究解决。重点抓好四个方面：
一是切实加强组织网络建设。着力构建“覆盖到边、监护到位、关爱到人”的管理网络，形成政府主管、妇联牵头、学校主抓、相关单位协助、社会帮扶、上下联动、齐抓共建的工作格局有效集聚人、财、物等各方面要素，真正把留守儿童之家建办成民心工程。
二是不断深化关爱活动内涵。进一步拓宽思路，创新载体，把学校教育与社会关爱相结合，把留守儿童之家与家庭教育相结合，把近期计划与长远规划相结合，积极探索建立留守儿童工作长效机制。广泛发动和整合各类社会资源，建立留守儿童关爱行动志愿者队伍，组织开展丰富多彩、富有实效的帮教关爱活动。
一、重点项目突破攻坚
（一）银耳博物馆建设。已完成馆主体建设。通过招商引资4000余万元，正全力推进陈列布展和室外生态景观打造。计划8月底全面完工并投入使用。（二）群文中心建设。项目主体二层已全面竣工，二次装修设计已启动，设备采购正在进行中。在项目手续方面，发改局已立项，建设、规划、国土等手续正在办理之中。目前正抢抓工期，力保年内全面完工。（三）纪念馆二期工程。已完成供排水管线、供电线路、旅游厕所和部分展墙的维修改造，完成投资150余万元。（四）图书馆维修工程。已于3月下旬开始动工维修，计划6月下旬完成。（五）数字影院建设。主体建设已全面完工，装修设计全面完成，6月正式进入装修阶段,10月正式营运。（六）千佛崖保护工程。已于5月底由清华大学建筑设计研究院完成资料整理与保护性规划设计方案，并请省社科院完成了整个景区的设计规划方案。
二、民生工程加快实施
（一）基层文化阵地建设。全面完成空山、唱歌2个省级示范乡镇综合文化站规范化建设，积极推进乡镇综合文化站改扩建工程。完成49个乡镇综合文化站专用设备配送。建成文化示范村80个，建成文化大院150个。（二）“村村通”工程。进一步巩固全县广播电视“村村通”长期通，累计维修直播卫星451台（件），高频头687只。规划了全县广播电视“户户通”工程，完成了地面数字电视用户统计规划。（三）“村村响”工程。完成对已建139个行政村的广播升级维护及村广播室专职人员的业务培训。完成今年145个行政村“村村响”设备的招标工作，计划在今年9月底前全部安装调试完毕。（四）“2131”工程。全县22个放映队，上半年共完成4755场次放映任务。全县已将5个农村固定放映点建设纳入乡镇综合文化站改扩建工程中，已完成空山乡固定放映点建设，正抓紧建设、、等乡镇固定放映点建设。（五）免费开放文化场馆。纪念馆、文化馆、图书馆、银博馆、美术馆、乡镇文化站全面实现免费开放，各场馆累计接待游客51万人次、旅游团体170多个，免费讲解400余场（次），发放宣传资料4万余份，提供各类咨询服务70余次。（六）整合乡镇文化资源。截止目前，已整合12个乡镇文化资源。（七）书屋建设有效推进。今年计划建成社区书屋10个，相应设施正在采购中。2014-2015年11家数字农家书屋建设，目前已完成计划申报工作。
三、文化活动异彩纷呈
（一）重大活动抓特色。充分利用节假日，积极开展特色文化活动。三八节期间在高明新区举行了专题文艺演出;在广场举行了“群文荟萃迎五一”大型文艺演出;在王坪开园2周年之际，举办了“唱响红云崖”红歌大赛;5月举办了“夏日廉风•清韵”书画展及文艺演出活动周活动；积极筹备第三届银耳节文艺演出活动。（二）主题活动求创新。积极开展“送辅导、送演出、送书画、送图书、送电影、送展览”系列文化进军营、进幸福美丽新村聚居点和院户活动;积极开展文化展览进校园，廉政文化展览进机关、进社区活动;深入开展以“群教活动就是好”为主题的巡回演出活动;举行“魅力山水城”月月红广场群文展演。累计举行文化下乡演出48场，基层文艺培训2000余人次，送春联10000余幅，送图书及报刊11000册（份），送《书画印》报1000余份，开展廉政电影展映48场次。（三）基层队伍再壮大。城乡组建了红云舞蹈队、锣鼓队、秧歌队及社会演出团体32个，积极开展城乡日常文化活动和文化交流活动;文广新系统分别在杨柏、、王坪、广纳、空山、诺水河等乡镇或村建立了群文培训基地。组织县书画协会、县老年书画研究协会会员创作书画作品60余幅，参加了在举办的“省川东北六市老年书画联展”;为打造诺水河风景区，组织书写制作了楹联5幅。（四）文化市场监管有力。成立了网吧视频监控分中心;进行了“拉网式”消防安全大排查;开展了“三个一遍”、网吧“双百”行动、公共视听载体播放等专项整治。以“净网”、“清源”、“秋风”三大专项行动为主线开展“扫黄打非”，确保了出版物市场的健康规范发展。积极推进了“正版软件”复查工作。完成全县4家印刷企业和58家出版物发行单位年度核验工作。开展了打击假报、假刊、假记者“三假”行动和印刷行业质量管理年专项检查，及“绿书签行动2014”专项行动。
四、精品创作积极孵化
（一）精品创作常态化。2014年是创作之年，我局以“中国梦”、首届民间艺术节、县第三届洞乡银耳节为契机，不断创作文艺精品。歌曲《走进百姓家》、《永不平凡》、《群众在我心》、《千年等你来这方》，小品《生日快乐》、《屌丝》，舞蹈《背篼》、《我们村的大妈们》、《扁担情》，摄影作品《花轿迎亲》，
《时代聚焦》、《晨曦》、《新村新歌辣嫂子》，分别获省市大奖。（二）精品工程见成效。县摄协17幅作品入选省摄影家协会主办的2014年省新人新作摄影展。在“先锋”电视节目展播中，以景祥俊、廖占富、张兴琼等先进典型为素材精心排练了音乐剧《一棵树》和音诗画《两座山》。论文《浅谈山区基层文化建设的现状与思考》、《试谈巴山民歌的保护与传承》两篇文章被国家级刊物《文化月刊》采用。书法作品《草书斗方》、美术作品《山水》和《晓寒》均在省博物馆展出。版画作品《秦巴三月》入展省版画提名展第二回，并被神州版画博物馆收藏。（三）精品意识再提升。在文艺创作过程中，围绕县委、县政府工作大局，紧贴“一府三乡”地域特色和基层民众生活实际，全力打造反映我县民众真实生活的艺术精品，“中国梦”文艺创作、“魅力摄影展”、洞乡银耳节开（闭）幕式节目创作正在创编之中。
五、文物保护全力实施
（一）文物保护成效显著。举办了“文化遗产图片展”和“文物违法犯罪图片展”下乡宣讲活动，开展了《文物保护法》执法检查、“5.18国际博物馆日”和“中国文化遗产日”专题活动。千佛岩石窟文物保护规划已落实编制队伍和前期准备;千佛岩石窟旅游规划已与省社科院达成意向协议;完成了石刻标语群文物保护规划、石刻标语群“赤化全川”“争取苏维埃中国”抢险保护工程、红四方面军总指挥部旧址保护规划预（概）算编制、送审和经费申请;委托省考古研究院编制了《石刻“赤化全川、争取苏维埃中国”保护方案》，已获省局批准;编制了白乳溪石窟文物保护规划、红四方面军总指挥部旧址修缮、千佛岩石窟保护维修立项报告，已获省局支持，可望列入国家计划。积极开展米仓古道申遗工作。（二）监管工作规范有力。全县859处不可移动文物进行了一次安全大检查，检查发现被盗5处，损毁2处，涂染7处。针对巴山民俗文化博览馆无机构、无编制等问题，向县委、政府和县编委报送了情况报告和规范管理的请示。（三）文物普查加速推进。选派专人参加省文物局举办的可移动文物普查班培训，完成普查设备采购及安装，启动可移动文物普查信息平台试运行阶段录入工作，协助市文广新局在县成功召开市古村落、古民居保护暨第一次全国可移动文物普查前期准备工作现场会。
购物车(0)