时间：2023-03-14 14:48:19
导语：在县优秀教师事迹材料的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
参加工作十年来，，虽然教育岗位几经变换，但他始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。先后荣获甘谷驿镇优秀教师、先进教育工作者，宝塔区优秀教师等称号。
一、创新教学，专业成长
在教学上，该同志认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成一定的教学风格。多次承担示范观摩课，均受好评，同时在各级各类竞赛中佳绩颇多。
二、德育管理，创新思路
（一）落实一个中心
以落实常规工作为中心，通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生的言行。每天由值周领导、值日老师、值日队干，巡视检查两遍。检查成绩及时上墙公布，每天早操时进行情况小结汇报，每2周进行一次优胜班级评比。同时每班都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。如此一来，学校环境卫生整洁，学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。
（二）打造两支队伍
1、创建一支德才兼备、高效的班主任队伍
班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。
2、培养一批品学兼优、工作得力的团少先队干部
在共青团员、少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。
三、关爱学生，撒播阳光
英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，薛朗先后任教的学校，贫困生、农民工子女、留守孩子居多，她采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，如建立一个信息库，加强三个联系、实施三重关爱（学业上帮助、生活上救助、心理上辅助）、突出三种教育（榜样教育、感恩教育、自主管理教育），使学生感受到同样的阳光。
四、孜孜以求，完善自我
杨绛同学——五年级（1）班班长、学校少先队六中队大队长、班级学习委员，她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则，教师小助手先进事迹材料。连续多年被学校评为“三好学生”、“优秀少先队员”，是任科老师最得力助手，是班级学生学习的榜样……自上学以来，学习成绩都是年级第一名，在全乡也是前几名，她是一名真正品学兼优的学生，更是一名品学兼优的少先队员。
德育优先。她谨记教师的教诲，学校“热爱祖国，热爱集体，热爱师长，热爱生活”的校训，已深刻印记在他的脑海里，也成为五年来乃至以后她做事的方向标。校园里，总是会看到她矮小而忙碌的身影，为班级出黑板报，帮老师处理班级事务，为学习差的同学补习功课，收发作业等；回家后，帮父母刷锅，扫地，做一些自己力所能及的事，周末农忙时，还会去田里帮助父母管理或者收割庄稼；外出游玩时，也不忘扶老人过马路，坐公交车主动为老人让座，她总是积极的为别人做一些自己能做的事。赠人玫瑰，手留余香，小小年纪的她，总是能为别人多想一点，总想为别人多做一点。
智育同步。认真听讲，勤于阅读，善于思考，是她学习优异的法宝。对于书的喜欢，可以说孜孜不倦，也可以说爱不释手，每次他妈妈外出，她都要求妈妈给他买书，学校图书馆的书已看过二三百本，周末时，经常去新华书店看书，遨游在知识海洋的她总是快乐的，她感觉读书越多，越感到知识的欠缺，因此她总是如饥似渴的去广泛阅读各类书籍，历史轮回，科学探索让她感受到大自然的神奇与多彩，更激发了她学习的兴趣。课堂上的她更是小手常举，紧跟老师的思路，从不放过一词一句，积极回答老师的问题，总是能以一口流利的普通话，表达自己的想法，学习时也有一股钻劲，从来不放过学习中的“拦路虎”，不向任何难题低头，虚心好学是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯使他不断的进步，各科成绩也是好比芝麻开花节节高，在成绩面前，她总是不骄不躁，认为山外有山，人外有人，总是不断努力，以追求更高的目标。
体育为本。身体是革命的本钱。课间操，体育课时，她特别喜欢做一些运动，踢毽子，投沙包，跳绳等，到处都能看到她得身影，尽管她的身体看起来很瘦小，弱不禁风的样子，其实她的体质很好，在全乡举行的运动会上，荣获了全乡跳绳比赛第二名的好成绩，她认为，小学生就是应该生机勃勃，就是应该充满活力，就是应该充满着朝气；节假日的时候，她总是会和妈妈出去旅游，很喜欢爬山，这项户外运动不仅锻炼了她的身体，更让她接近了大自然，感受着大自然的美丽风光。
她无论在家在校，都受着良好的思想教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的树苗，在阳光雨露下茁壮的成长，她虽然是家里的独生女，但是她坚持自己的事情自己做，自己房间，自己洗衣服；在同学中，她是一个“小大人”，每逢办晚会，搞活动，她总是带领全班同学出谋划策，当个小导演，把班级文化搞得像模像样，同学们总是能够欢快中度过美好时光，她还是学校的校园广播员，学校的活动的主持人，尽管身兼多职，但总是有条不紊的进行着各种活动；每逢搞卫生时，尽管她是个小女孩儿，但总是带头干脏活，干累活，还总是说自己和男孩一样，很有力气，她以自己的实际行动赢得了老师和同学们对她的信任，老师和同学们也很喜欢她。
我叫XXX，一直在XXX镇中学任教，2012年9月份，我带着光荣的使命，来到桑树坪枣庄中学支教。时光荏苒，转瞬间一年的支教工作已结束了，在支教的这一年中，我深深地体会着教育的压力，体验着生活环境的艰苦，体会着工作环境的调整与角色的转换，领悟着支教的快乐和人生价值的美好。回味这一年的工作，用一句话来形容“平淡生活中品尝人生的真味”！
一、思想方面
在每一个平凡的支教日子里，我严格要求自己，认真贯彻党的基本路线、方针、政策，通过报纸、杂志、书籍、网络等多种渠道来积极学习政治理论；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责；服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到，不旷课，有事先请假；按时完成领导交给的各项工作任务，时刻不忘记自己是一名教师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，率先垂范。
二、教学方面
在日常教学中，我根据学生普遍乖巧有余而独立性不足的情况，努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。我在所教学生身上，倾注了全部的爱，做学生的良师益友。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教；课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生；课后，我认真批改作业，认真处理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。我还针对本文转载自chazidian.com查字典范文学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从网上搜集资料给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。通过师生的共同努力，两个学期以来，我所任教的八年级学生的语文成绩有了较大幅度的提高，期末考核中学科各项指标均稳居北片前列，学生在各项活动中也取得了令人欣慰的成绩。此外，我还通过备课、校本教研等形式与其他教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。
三、生活方面
工地上，工人们正在热火朝天地忙碌着。其中有一个特殊的身影，她有时是独自一人，有时身后还跟着很多学生。她不是工人，却同样穿梭在工地的各个角落，时而观察，时而询问，同样不停忙碌，同样汗流浃背。她，就是我校建筑工程学院教师xx。
1988年夏天，刚刚大学毕业走上讲台的xx，为了上好课，整个暑假都在紧张地备课，查资料，写教案，向老教师请教，一遍又一遍地讲练。她讲的《建筑施工》教材有300多页，上课前她几乎把书中的内容全部背下，但是在上第一堂课时，却只讲了30分钟就没词了。通过听老教师的课，向同事们请教，总结查找原因，她认识到建筑施工是一门实践性很强的课，没有实践的积累，仅仅照本宣科，课堂教学就会单薄、枯燥、没有吸引力。于是她开始利用课余时间，跑工地请教施工人员，寻找合适的施工案例，很快课堂变得丰富起来。之后，在没课的半年时间里她一直泡在工地上，观摩工地施工的整个过程，了解施工中的常见问题，与工程人员一起探讨解决方案。当第二遍上课时，就能结合工程实际讲解，课堂教学变得生动，学生学习兴趣明显提高。用她的话说就是终于站稳了讲台。
xx的青春就定格在了热火朝天的工地上。建筑结构、现场管理、施工过程建筑工地上的每一个细节，她都了然于胸。正是这段汗流浃背的青春，为她脚下的讲台奠定了坚实的根基。
二、致心中寂寞开花的梦想
1997年冬天，xx从莱阳农学院调入我校。由于工程造价是新上专业，只有她一个专业教师。从制定教学计划到联系工地实习，再到讲课、管理等工作都要她一个人完成。
学生多，任务重，她最多的时候同时给4个年级十几个班级的学生开设了4门不同的专业课。有些专业课实践性非常强，需要随时带学生到工地实习，还有的课需要放到施工现场去讲解，建筑的结构、施工的过程、现场的管理、机构的设置课堂上讲不明白的事情，到了工地上就一目了然。所以xx积极联系工地，创造一切机会让学生到施工现场。位于柳泉路的所有高层建筑她都带学生去过，我校西校区每一座楼的建筑过程、构造、材料，她全都一清二楚。为了系统专业知识，紧跟时展，xx还在紧张的教学之余，考取了国家造价工程师、监理工程师及一级建造师证书，对专业的理解上升了一个新的高度。作为工程管理系主任，她紧跟行业发展和需求，逐渐完善教学计划，进行教学改革。就这样，在她的不懈努力下，2001年工程造价专业被评为教育部教学改革试点专业，之后又新上了工程监理专科专业和工程管理本科专业。为适应教学的需要，她主编了5本高校教材，其中《工程造价案例分析》获得第二届省级优秀教材二等奖，《建筑制图》获全国高校十一五规划教材，发表了十几篇教研论文，主持和参与了多项教研课题，四次获得教学优秀奖、多次获得优秀教师称号。
这个专业就像我的孩子一样，它的发展壮大是我的梦想，看到它一步一步成长起来是我最大的快乐。xx说。从无到有，从专科到本科，从冷门到热门，从独自一人到12个专业教师xx的梦想终于在寂寞与坚守中开花、结果。
三、致一生为之奋斗的事业
2013年春天，在我校第六次教学工作会议上，xx作为优秀教师代表作了大会发言。桃李不言，下自成蹊，教师职业是崇高的，耕耘与收获同在，辛苦与快乐同行。说起为之奋斗的事业，她心中溢满深情。
教师，这个神圣的职业是她为之奋斗一生的事业。从第一次站上讲台到今天，她从教已有26个年头。二十多年来，她始终把人才培养作为自己的第一职责，把贴近行业需求和学术研究作为提高教学质量的保证，唯恐误人子弟，丝毫不敢懈怠，认真履行着教师职责，恪守职业道德、教书育人，在学生的成长中收获幸福、快乐。她常常通过与学生座谈、参加学生活动等方式，了解学生的困惑和难题，并做出适当的引导和帮助，因此学生们都很喜欢与她沟通。有的学生考上了研究生，有的学生找到了好工作，有的学生有了新的发展学生的点滴进步，就是她快乐的源泉。同时她认为无论是教育事业还是专业建设，一个人的力量远远不够，最重要的是传承。因此，使青年教师尽快成长成为她义不容辞的责任。在生活上，给予青年教师大姐姐式的关心和照顾，老师们之间团结、友爱，营造了一个和谐的工作环境。在教学工作中，以身作则，注重引导，严格要求。一方面为了让青年教师上好课，从备课、写教案、讲课等给予具体的指导。通过听试讲，不定期地听课，分析他们每次课的优缺点，帮助他们克服缺点，不断地提高教学水平。另一方面，她经常倾听学生们的意见和建议，及时向青年教师反馈，帮助他们不断改进，以适应学生的需求。针对有的青年教师念PPT的现象，要求青年教师第一遍上课一律不用PPT，全部板书，并尽量脱稿讲解。就这样，工程管理系的青年教师迅速成长起来，得到了学生的认可。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师本文转载自chazidian.com查字典范文，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
三、关爱学生，无私忘我。
作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。本文转载自chazidian.com查字典范文
“让每一个学生抬起头来走路”“不让一个学生掉队”，二十多年来，禹老师一直是这样说的，也是这样做的。她几乎每天第一个到校，最后一个离校。中午从来没有回家吃过一顿饭，每天放学，总是把学生送过公路，等家长把孩子都接走了，她才匆匆买点饭回到学校。
每到农忙季节，有很多家长顾不得接送孩子，有的忘了给孩子送饭，禹老师就自己掏钱给孩子买喜欢吃的包子、烧饼、面包、饼干等食品。禹老师利用周末、节假日，走访了无数学生；牺牲了无数休息时间辅导学困生。
禹老师把每一个孩子都当做自己的孩子来对待，得到了班内家长的充分信任。年年禹老师的班级都是同年级学生人数最多的班级，但她从无怨言，从不叫苦叫累，班级教学成绩年年都是名列前茅。为此，禹老师年年被评为优秀班主任；1999年被评为泰安市优秀教师；2001年被评为xx区十佳师德标兵；十年后的2011年，她再次被荣幸地评为xx区十佳师德标兵；20XX年获得泰安市模范班主任、泰安市优秀青少年德育工作者称号。
勤学善用 不忘初心
禹老师酷爱读书，阅读了大量的教育书籍，认真学习有关教育改革的政策、文件，关注最前沿的教育信息，浏览各级教学网站，认真钻研教育教学理论和教材，认真学习《课程标准》《走进新课程》《教师如何反思》等书籍，撰写了几十万字的学习笔记，开阔了视野，提高了自身的理论修养和业务素质。
禹老师深入课堂，虚心听课，每学期听课达100多节。2002年10月，禹老师在烟台参加了山东省骨干教师培训。2010年12月，经xx区教育局和省教育厅的推荐，她参加了教育部举办的全国骨干教师培训，被评为优秀学员。上海国培班里，禹老师是唯一一个来自农村小学的教师，为了提高自己的业务水平，她比其他人付出了更多努力。20多天的学习时间，她光是读书笔记就整理了厚厚的8本。
从繁华的上海回到学校，禹老师就全身心地投入新的课改，并建立了自己的工作室。她上研讨课、示范课，和同年级的老师同课异构，带领工作室成员一起成长。2011年至20XX年，禹老师连续四年担任山东省小学教师远程研修的指导教师。她不负重托，不辞辛劳，以优异的成绩和辉煌的数据被评为优秀指导教师。
2008年，禹老师在中国新思考网注册了教育博客，9年一路走来，写下教育博客两千多篇，为博友留言11417条，博客点击率超过13万次，博客排行榜山东省排名第2，活跃博客排名全国第2，2011年荣获泰安市优秀教师博客最佳原创奖。2010年被泰安市教育局聘为泰安市首届兼职教研员；2017年被聘为山东省小学远程研修课程专家。
禹老师说，一个人只有不忘初心，才会收获最美的人生风景！
务本求实 乐于科研
禹老师先后担任了校本课程《小荷》《家园·乐园》《童年的游戏》《阅读中外经典，享受读书乐趣——经典语句之对联》的主编；主持了山东省重点课题《阅读中外经典，享受读书乐趣》子课题的研究，另外还是学校的网络教研、兴趣小组等多项课题的课题组成员，承担着档案组建、材料积累和整理完善等工作。
作为分管业务的校长，禹老师的繁忙程度可想而知，但她从未要求减轻自己在教学上的工作，相反，还承担了比其他老师多一倍的工作量。2017年，由于学校休产假的老师较多，禹老师自告奋勇担任了二年级两个班的语文教学工作，一天有时多达6节课，嗓子沙哑得说不出话来。
白天，除了上课，还要备课、批作业、辅导学困生，于是整理档案就成了禹老师的“家庭作业”，她常常通宵达旦。她主持的省市级课题圆满结题，并获得科研成果一等奖，被评为山东省课题研究优秀教师，山东省教学教研先进个人。
实践创新 快乐发展
禹老师辅导的学生在全国写作大赛、阅读大赛中多次获得一等奖；指导学生的小制作、排演的课本剧《夏夜多美》《梅花魂》，多次在xx区艺术节获一等奖；指导的学生在区讲故事比赛中获一等奖，在泰安市故事力大赛中获写故事比赛一等奖；指导的青年教师多位获得区、市优质课一等奖，多位被评为区、市教学能手。
禹老师撰写的小学语文教学建议先后在《山东教育》、泰安市教研网上发表，撰写的论文先后在《发现教育》《中华校园》发表。她多次为镇、区以及外省、地市提供公开课、观摩课、示范课。禹老师在全区教材培训会上作经验交流；在全区小学语文研讨活动中作辅导报告；在全市教材培训会上现场评课，都受到了与会领导和老师们的高度评价。
连续十多年，禹老师被评为xx区教学工作先进个人、xx区优秀班主任。先后被评为泰安市教学能手、泰安市教坛英才、泰安市教学工作先进个人、泰安市骨干教师、泰安市学科带头人，泰山名师。
师爱无痕 大爱无疆
我1996年7月毕业于xx师范，分配到xx县西xx镇中心小学，从事小语文教学工作，并担任班主任，在这平凡的岗位上一干就是十三年。因为对工作的痴情与热爱，做出了一点点成绩，XX年被教育局调进xx县实验小学。我任职以来，为人师表，教育教学工作兢兢业业，在教育的天空下享受着教育所带给我的幸福。
一、细节，成就感恩的心
在过去的许许多多的日子，别人看到的总是我整天忙碌的身影，课间走进学生中去，利用节假日去家访。为强化班级管理，我定期召开班委会，发挥班干部的带头作用，所教班级班风正，学风浓。在别人眼里，我是一名优秀教师，关心每一个学生，从不歧视后进生。例如，前年我所任教的六（4）班的梁伟同学八岁时父亲去世，与母亲相依为命。我没有因为他生性顽劣而放弃，相反在他身上倾注了更多的爱，为他买笔买书，为他送去春天般的温暖。爱融化了梁伟，毕业考试时，他语文取得了93分的好成绩。像这样细小的事例不胜枚举。每当走在大街上，我总能看到一些“陌生”的面孔向我问候，那时，我觉得自己是世界上最幸福的人。虽说在师范所学专业是普师。但是美术是我的业余爱好。XX年西xx中心小学接受省实验小学的验收，我为安小绘制的壁画、条幅，受到众多领导的好评，同时也为学校节省了一笔数额不小的开支。学校领导一直将我视为得力的助手，用他的话说：“刘老师办事，我放心。”由于成绩突出，XX年被评为xx县优秀班主任；XX年被评为xx县学习型教职工先进个人；xx县教学实绩优秀教师；XX年、XX年连续两年被评为xx县优秀教育工作者等。我要感谢学生、同事、领导，我仅仅做了一些自己该做的事，居然获得如此多的荣誉。
二、自考，点燃生命的灯
1993年的夏天，那是一段难忘的岁月。至今，我的耳边还清晰地飘荡着父亲那句无耐的话“孩子，爸知道你想上高中，读大学，可咱家条件……”说完，父亲转过身离去，踱出了我的房间。我突然觉得父亲那花白的头发是那么的刺眼，父亲那微驼的背似乎再也无力承担起家庭的重担。因为家庭经济条件不好，为了早点减轻家庭负担，我与大学校园擦肩而过，默默地背起行囊，来到了高邮师范。师范二年级时，我开始参加社会自考。师范毕业后，仍然继续学习。即使在遭遇车祸时，我依然没有放下心爱的书本。实践中，我逐渐认识到教师要想教好学生，必须知识渊博。因而大专毕业后，继续参加本科段自考。如今，我已获得汉语言文学专业大专、本科双文凭。自考，圆了我的大学梦，重新点燃起我的希望之火。XX年，我被评为扬州市自学考试典型考生，我撰写的事迹材料在《江苏自考》上刊登。学习也成了我生命中最有意义的行为。后来，我先后取得扬州市、xx县美术教师培训班结业证书。XX年8月英特尔未来教育培训结业。XX年5月江苏省小语骨干教师培训班结业。去年，县教育局组建了名师工作室，我作为工作室的一员，积极参加活动，为提高我县的整体教学水平，尽一点微薄之力。
三、教研，减负增效的砝码
结合当前工作需要，的会员“飘雪vip”为你整理了这篇语文教学和班主任名师事迹材料范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
刘芳，沂南县铜井镇鲁家庄中心小学教师。现从事一年级的语文教学和班主任工作。她注重培养孩子们的学习兴趣，加强各学科之间的联系。她用自己朴素的言行诠释着为人师表、教书育人。
用爱心去温暖学生
从教以来她一直坚信：“爱”是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个学生掉队，对学生要有爱心、耐心、恒心。在她去年所带的班上有这么一位学生叫范春妤，父母离异，自己又有糖尿病，因此多数时间沉默不语，即使有时需要和别人说话也总是战战兢兢，这些她都看在眼里疼在心上。刘芳老师每天都偷偷把她叫到自己的宿舍，给她一杯热豆浆，让她感到了家的温暖。时常抽出下课时间与她聊天谈心，从而使她逐渐开朗起来，愿意主动与他人交流。在给老师的评价表中范春妤同学写了发自内心的一句话：“老师，您就像我的妈妈，我会用优异的成绩回报您，不辜负您对我的期望，老师，您放心吧”！
刚送走毕业班的她，由于成绩突出，责任心强等原因被学校领导安排了一年级的班主任，现在面对一年级的孩子更是用爱心去温暖每一个学生。她的学生把她当成知心的大姐姐，有什么心理话都愿意给她说。有一位女同学，因为小时候生病造成反应特别慢，课上总是跟不上，刘芳老师针对她的情形，平时无论在课堂上还是在课下都特别照顾她和关心她，还给她找了两个小老师在课下里帮助她，让她慢慢适应了一年级的生活，在学校里感受到了家的温暖。
爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个学生掉队，对学生要有爱心、耐心、恒心，在她的班里，她会了解每一位学生的实际情况，根据每个同学的情况有针对性的给与关心和帮助，及时了解学生在生活和学习上的困难。用心去帮助他们，让每一位孩子都能体会到家一般的温暖。她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。
把握教育的每一个细节
在教育教学工作方面，她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，及时挖掘学生的思维潜力，让学生真正成了学习的主人，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性，逐渐构成了自己的教学特色。在教学实践过程中，她始终坚持“一遍清”教学法。即：“适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮忙学生建立完整的知识体系”。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出潜力培养。这一教学方法使学生最后从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，在教学工作的中，她所带学科成绩始终名列前茅。对于一年级是一个很大的挑战，面对这个挑战她认真学习语文新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。
她不仅仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，现在每一天早晨都早到校20分钟，利用这些早到的时间来巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。看起来很平常的小事，都充分体现了一个老师，一个班主任应有的责任心。
严于律己，用自己的行动去感染学生
她在思想上树立高度的职责感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高专业知识和教育教学技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。
日常生活方面，她对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记学高为师，身正为范，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的优秀教师。在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以自从工作以来,她就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。
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