时间：2023-03-14 14:51:18
导语：在关于劳动节的诗歌的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
关于劳动最光荣的诗朗诵稿范本【一】
阳光是那么明媚
阳光下的树木绿叶婆娑
机器在飞速地转动
也在为节日唱着一支赞歌
无论坚守在什么岗位
岗位是多么平凡
你们都是在创造新的生活
休息时为了更好地工作
工作是为了更好的生活
这是人类永远的旋律
也是劳动者心灵之歌
劳动者平凡才显伟大
平凡伟大才更见广博
只有愉快地投入学习和工作
人生才会享受到真正的快乐
关于劳动最光荣的诗朗诵稿范本【二】
人心育美
来把酒宴诸君
东南西北世界劳模
敬山更绿水长流劳动者
赞顶天立地中流砥柱劳动者
神州大地欣欣向荣天南地北开心颜
佩服惊天动地勤劳勇敢
淋漓尽致余醉封存
伴奏欢快乐章
劳动快乐赞歌
关于劳动最光荣的诗朗诵稿范本【三】
童年时，我总是这样想：
天下的路为什么那么多，
多得象撒在河中的渔网?
是谁把它们喂养大，
让许许多多的车辆在上面来往?
今天，我发现你们在路旁，
用自豪的目光送走车辆，
把碎过的石子撒在路上……
现在，我已明白，
你们就是那小小的石子，
把天下的路铺得又宽又长！
关于劳动最光荣的诗朗诵稿范本【四】
劳动者最光荣。
人类为了生存而劳动，人人都是劳动者
劳动创造了世界，创造了人类文明
你可能是一名工人、农民、知识分子
人靠劳动吃饭，靠创造而美好
为共同文明而辛勤劳动
今天，是“国际劳动节”
我们为劳动而歌，为劳动而自豪
劳动者最光荣，为更多人做贡献的人
是“劳动模范”，是先锋
是他们让更多的人更幸福
采矿、钢花、到终端产品
插秧、除草、到丰收的喜悦
孩子的成长，科研开发
万丈高楼平地起
汽车、火车、轮船、动车到飞机
小商、小贩、私营企业、个体经商户
不管是国企还是私企
不管是什么样的社会国度
在茫茫人海中
在滚动的人流里
五洲四海，到处都有劳动者
劳动创造了世界，创造了文明
今天是全世界劳动者的节日
让我们赞美劳动者，歌颂劳动者。
关于劳动最光荣的诗朗诵稿范本【五】
置身在劳动的庇护下
我的身体在阳光的节拍中
感恩一样起伏
有金属的声音响起
有金属和泥土摩擦的声音
这种充满诱惑的声音一直盘旋在土地上空
使我们更加深入地领悟
土地的味道
劳动使我们象汗水一样涌出
无穷无尽无声无息
象一片敲打金属的羽毛
我们为劳动而生
揭下身上的鳞片
随雨水一起渗进泥土
在一个黄金舞蹈的成熟之季
劳动创造世界，奋斗成就伟业。中国工人阶级和劳动群众是发展中国特色社会主义事业的主力军，是推动经济发展和社会全面进步的根本力量。共同阅读关于小学生劳动的演讲，请您阅读!
关于劳动的演讲1亲爱的老师们、同学们：
五月的风吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹出了一片花茂草盛、生机盎然的醉人景色。在这阵沁人心脾的熏风里，我们迎来了“五一”劳动节。
五一劳动节是全世界劳动者的共同节日。是劳动，使我们过上了今天幸福美好的生活;是劳动，使我们的家园更加温馨美丽;是劳动，创造了这丰富多彩的世界。“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”——这首脍炙人口的《劳动最光荣》正是劳动之崇高的真实写照。
瑞士作曲家奥涅格说过一句话：“劳动与人类正如树干和树枝连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话告诉我们，劳动与人类是密不可分的，没有劳动就没有人类的今天，没有劳动也不可能有人类的未来。试想，如果没有清洁工的劳动，怎能有这一尘不染的街道;如果没有建筑工人的劳动，怎能有这拔地而起的高楼;如果没有人民教师的劳动，又怎能有我们这一代代祖国的花朵?可见，劳动是极为重要的，是与我们的生活息息相关的。
劳动更与我们中学生的生活紧密相连。作为跨世纪的一代，历史赋予我们重要的使命。因此，我们从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，使自己成为一个有理想、有志向、有抱负、有高尚品质的人。正所谓一屋不扫何以扫天下，劳动更是一个人良好德行和品质的重要体现。作为一名中学生，我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。对于每一次值日、大扫除，都要积极参与，认真、仔细完成。同时，我们也可以从做简单家务开始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多参加劳动，养成爱劳动的好习惯。在学习生活中，我们应培养自己的学习兴趣，发散自己的思维，做到脑力劳动与体力劳动相结合，从而更加完善和发展自己，使我们成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。
古语有云：一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。劳动，不仅仅是一个简单而平凡的词汇，它更是一种伟大的民族精神。让我们牢记“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，发扬勤劳勇敢的高尚品德，使我们的人生更加灿烂辉煌!
谢谢!
关于劳动的演讲2尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好!很高兴能够站在这里演讲!
曾经的我很迷茫，路在脚下，心却不知在何方。淡淡苦涩只有自己品尝。直到到了富士康，来到产线上，拥有人生的第一份工作时，我终于体味到那种久违的充实感。产线上很好，每天大家一齐为同一个目标奋斗，互相竞争，又不乏相互的帮助!线长的教诲，老员工的身体力行，新员工的澎湃激情，使得产线的运行，就像是一场和谐的音乐剧，每个人都是剧中主角，用自己的方式演绎着闪耀的青春。
青春的本质在于热情，在于活力，在于实现自己人生的价值。二十来岁的我们，可以选择混迹市井，颠沛生活;也可以选择，大吃大喝，及时行乐。但这样我们的青春会如风般悄然隐退，没有价值的实现，我们的青春将变得苍白。在产线上：我们认识新朋友，成为志同道合的团队;我们接触新科技，提升自我;我们认真工作，用劳动的乐趣冲走我们心中的晦涩。产线劳动强健我们筋骨，历练心志!我们为社会创造了价值，实现了自我，于是我们的青春就会愈加闪耀!
常听人说，人的一生能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为我在童年时代就遇到了许多好老师。老师你对我的关心和抚爱使我在童年时代就萌生了一个强烈的愿望：长大后，我也要做一个像我的老师那样的好老师，让我的学生也能像我一样幸福。当我捧着毕业证书和一本本鲜红的荣誉证书走出师范大门时，曾信誓旦旦地想：终于到我大展身手的时候了。当时的我岂知：理论诚可贵，实践价更高。
从学生到老师，是我人生的一大转折。很想让我的生活像交响乐一样雄浑有力，很想让我的生活像诗歌散文一样浪漫抒情。可是，当我将生活进行零碎的整理，却发现：生活一如既往的平凡、繁杂、琐碎。我开始怀疑当初的选择，这就是我梦寐以求的生活吗?这就是我一直期待的生活吗?这就是我宝贵青春的体现吗?学生时代的激情在现实面前一败涂地，我感到有些不知所措，甚至，有了一丝退却。
与此同时，来自学生的热情与纯真，也在一点点地感染着我。忘本了那一张张由陌生到熟悉的笑脸，忘不了夹在教案本里那老师您辛苦了的字条，[莲山~课件]忘不了节日里那一句句盈满祝福的问候。
清楚地记得那年冬天，一名学生在课间玩耍时不小心摔倒了，头撞在花池的棱角上，顿时鲜血直流，我闻讯后急忙把学生送到医院。看着医生为那个孩子清洗伤口、缝针、上药、包扎，我的手心也直冒冷汗，可我还要强忍着内心的紧张去安慰那个受伤的孩子。
由于学生离家较远，家长来学校不方便，所以，以后的换药、拆线，都由我这个年轻的班主任领着孩子一趟趟的往医院跑。当时，正赶上学校组织大规模的考试，课堂上，我还要领着学生进行紧张的复习，并且，班里的正常工作一项都不能落下。
一个多星期下来，我有些吃不消了，当我带着嘶哑的嗓音讲完了当天的课程，晚上放学后，又拖着疲惫的身体去检查学生寝室。原以为孩子们已经睡着，可眼前却突然出现一排小脑袋，一个个带着诡异的笑容。正在诧异的我一转身，看到身后一个小家伙儿，手里提着一个装满了润喉片、苹果、饼干的方便袋儿，直往我手里塞。其他学生也跟着随声附和：“老师，这是从天上掉下来的。”好可爱的谎言。
我清点完学生人数，出门前把那兜东西放到一个学生床上，对他们说：“谢谢大家对老师的体谅和理解，把这兜东西物归原主。”谁知，我刚走出寝室没多远，身后传来一个熟悉的叫老师的声音。在那个寒意袭人的冬夜，一个小家伙儿穿着单薄的衣服，光着小脚丫，“啪啪啪啪”向我跑来，把那兜东西往我手里一塞“老师，给您。”扭头就跑。那一刻，所有的辛苦和委屈全部化为乌有，溢满心头的只有甜蜜的幸福和满足。
于丹教授的学生曾经这样为老师定义：老师是为学生缝补翅膀的人。乍一听，我很诧异;再一想，我很惭愧。原来我一直都没发现，围绕在我身边的竟是一群天使。从此，我不再徘徊，不再抱怨，我要让平淡的日子酝酿出香浓的诗意，我要让平凡的事业幻化成美丽的风景。
上海著名特级教师于漪老师认为：讲课就是生命在歌唱。是啊，三尺讲台，有春的绚丽，秋的斑斓;有世界的奥妙，人生的真谛;有五千年的文明，八万里的境界。讲台就是老师们的人生舞台，在这里，我们用知识来播种，用粉笔来耕耘，用汗水来浇灌，用心血来滋润。让我们伸出双手，高举希望的火炬，凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，纵情歌唱，舞步飞扬，让我们的青春在教育这片热土上永放光芒。
我的演讲结束了，谢谢大家!
关于劳动的演讲3尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。
同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢?
“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。
我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。
我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。
我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝他们“劳动节快乐”
我的演讲完了，谢谢大家!
关于劳动的演讲4尊敬的领导、同事们：
大家好!
我是__支行的理财经理___，今日，我怀着无比喜悦的心境站在那里，来向大家告白我对__的热爱与执着。我在__企业的这个岗位上已经工作有足足2年的时间，在这个平凡的岗位上，我得到了很多锻炼，学会了很多知识。我热爱这个平凡的岗位，今日能够有机会把我在工作中的心得和大家交流，我感到十分荣幸。
每个人都怀揣这一个梦想，梦想是我们的希翼，它引领我们奋发进取，踏平坎坷，品味成功。怀着完美的憧憬和火一样的热情，我走上了梦想的工作岗位，成为了一名__营业员，穿上了这身绿色标识服的一刹那，我深感自豪的同时，也感到肩上职责的重大，既然选择了这个职业，就要认真踏实的干出成绩，我当时就下定决心尽快熟悉业务技术，服务知识，要以身作则，用事实证明自我的敬业，我必须要做好。
刚进入这个团队，我就被同事们工作的热情所感染，在我们这个优秀的团队中，有这样一位领导者，他的奉献精神时刻感动着我，她的榜样作用时刻激励着我，他就是我们的所主任___。工作者是美丽的，奉献者是欢乐的。我所在的__所是一个温馨的大团体，多年来在所主任的带领下，我们取得了很多优异的成绩。
__所长是一个普普通通的所主任，一份平凡得不能再平凡的工作，却凭着她对生活的热爱和对事业的执着，用自我的脚一步步丈量着工作的艰辛和欢乐，为了邮所能很好的完成任务，她白天揽收，晚上陪着员工一齐加班，为了储蓄余额的增长，她到企业走访，发展工资。正是因为有了她无私的奉献，才有了__邮所辉煌的成绩，他的精神诠释着奉献者的给予与获得，展示了一个__职工的伟大情怀和崇高境界。她是一面镜子，在她身上，我们读懂了什么叫忠诚执着;什么叫乐观向上;什么叫爱岗敬业;什么叫无私奉献。
我陷入了深深的思考，只是因为有一份职责。当我们用规范得体的语言、甜美的笑容、端庄的仪表，为顾客供给最好的服务时，用户的那一声“多谢“，给予我们的不只是感动，还有安心，今日我们收获了满意。有些小事在工作中很多很多，但正是这些细微的小事，汇聚出的是我们独具特色，细心体贴的服务。
我们网点是柜员制，这要求我在日常工作中必须十分谨慎、细致。所里较高的储蓄余额供给了较大的发展空间，随着金融业的竞争一天比一天激烈，以及客户需求的多元化，优质服务已成为各行各业博取社会信誉的重要前提，柜台是我与客户应对面沟通的桥梁，每个月的15号是代替发低保的高峰期，往往会排起长队，有时忙得一整天顾不上喝一口水，到了下班看着自我办理得厚厚一沓凭条时，其实心里异常充实，因为只要时刻抱着真心为用户服务的态度，才能够将自我岗位潜能发挥出来，才能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
网点业务发展是重头戏，往往为了使业务全面发展要求我们必需走出去宣传，跑工资，拉储蓄。在所主任的带领下，所里的余额也发展比较迅速，我所连续多年被评为先进团体，我坚信“阳光总在风雨后”。大家一齐努力!
多谢大家!
关于劳动的演讲5尊敬的各位领导，各位教师：
大家好!
五一劳动节是全世界劳动者的共同节日。是劳动，使我们过上了今日幸福完美的生活;是劳动，使我们的家园更加温馨美丽;是劳动，创造了这丰富多彩的世界。“劳动的欢乐说不尽，劳动的创造最光荣”——这首脍炙人口的《劳动最光荣》正是劳动之崇高的真实写照。
瑞士作曲家奥涅格说过一句话：“劳动与人类正如树干和树枝连接在一齐那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话告诉我们，劳动与人类是密不可分的，没有劳动就没有人类的今日，没有劳动也不可能有人类的未来。试想，如果没有清洁工的劳动，怎能有这一尘不染的街道;如果没有建筑工人的劳动，怎能有这拔地而起的高楼;如果没有人民教师的劳动，又怎能有我们这一代代祖国的花朵?可见，劳动是极为重要的，是与我们的生活息息相关的。
关键词：美术;跨学科;资源渗透
我是一名小学教师，教龄已有30年来，从小就喜欢美术，那时只要我完成其他作业后就全身心的投入美术学习中，美术有了一点功底，后来考上师范我的美术也很好，并多次在学校组织的美术绘画中获奖，分配工作后在美术上仍然是笔耕不拙，后来到了中学教数学（那时中学没有美术老师）学校关于美术方面的事全是我的事，后来中学撤了我就成了我们学校的一名美术教师，至今教美术已有10年的教龄了，回想我这30多年的小学包班，中学教数学，后来又做全职美术老师，多年的实践我感觉到美术教学与其他教学有非常大的关系。
一、良好的师生关系形成有赖于美感
在美术这一学科教学中，教学方法的创新，教学手段的改进是很重要的，但是和谐的师生关系、因人施教的教学理念、师生之间良好的情感交流与美术教学质量的好坏有着直接的关系。一开始是在小学五年级的数学，记得有一天数学课上我为了讲好一个数学应用题，无心中我画了一个小兔帮助我讲好一个应用题，这时候全班同学一下子挣着好奇的眼睛看我画的小兔顿时课堂气氛一下子活跃起来，同学们借助我画的图理解了这道应用题，课下同学们和我说“老师你画的画真好看，我们可爱美术课了”。可惜没人教，通过这堂课我感觉到了美术课在教学中的作用，它是传播知识帮助学生理解知识的有力工具，同时又是深受同学喜爱的一门功课，一个熟练用美术知识帮助教学的老师一定会把课堂搞得富有乐趣、情趣。一个富有美术知识并借助美术知识一定会激发学生学习兴趣，同学们不光把老师要教的知识学会了，同时还能提高、开发有美术知识天赋才能的学生的智力开发。潜意识的拉近师生关系，无形当中提高了老师在同学们的威信。
二、跨学科渗透美术教育
几年的教学实践使我认识到跨学科的美术教育是指美术课程的教学向语文、数学、英语、音乐、体育等学科渗透的过程，使大多数最起码有一部分同学的美术智力因素得到有效的开发，这是开发幼儿智力、发展幼儿非智力因素的有效方法。跨学科的幼儿美术教育应明确幼儿美术教育的直观感性教育特征和审美育人方向;根据儿童特征，进行教学组织和方法变革;遵循幼儿美术创作的特点和培养创造性能力的要求。
三、美术课融入其他学科的教学资源
《美术课程标准》的基本理念之一就是，“在广泛的文化情境中认识美术。”所谓文化情境，是指一件美术作品被创作出来时所依托的文化环境、条件及其特征。实际教学工作中怎样把美术欣赏与语文、音乐、历史等其他学科综合起来呢？
1.美术欣赏与语文综合。
讲到美术欣赏与语文的关系，就不得不讲到诗。诗是人类很美的语言，是人类灵魂逃逸现实的栖息方式。
我们常说“诗情画意”，这充分的说明了诗与画的美妙结合。诗通过文字让我们想象美好画面。而画却可以更直观的将这美妙景色奉献眼前。二者结合，更能令我们产生美好的视觉与知觉的感受。比如最有代表性的就是南宋马远的一幅《独钓寒江雪》便与唐代柳宗元的诗《江雪》相得益彰，将画与诗结合在一起品味，更能够体会到“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”的独特意境。欣赏这一诗一画，可以领略到“诗是无形画，画是有形诗”的艺术趣味。从诗歌的想象可感特点到绘画的具像可视特征，体现了画家的艺术修养;而从中国绘画的具象可视特征到诗歌的想象可感特点，则体现了诗人的人文素养。当然，中国文学博大精深，在文字的变化中，在词语的修饰中，在那些字句之间，无不彰显着美好的画卷。
2.美术欣赏与音乐综合。
人类社会从什么时候开始有了音乐，已无法查考。在人类还没有产生语言时，就已经知道利用声音的高低、强弱等来表达自己的意思和感情。随着人类劳动的发展，逐渐产生了统一劳动节奏的号子和相互间传递信息的呼喊，这便是最原始的音乐雏形。所以，音乐是人类的另一种语言，我们常说，虽然说语言是有国界的，但是音乐是无国界的。这说明了即使无法用语言向对方说明的事情，但是用音乐足以让心灵相通。那音乐这门艺术又是怎样与美术欣赏结合在一起的呢？音乐是听觉的艺术，我们往往从耳朵听到的旋律来感受各种情绪。美术欣赏主要是看，看画、看图。画是无声的，我们将美术与音乐巧妙结合之后就会让观者产生不一样的情绪体验。
3.美术欣赏与历史综合。
为什么说美术欣赏也同历史学科有千丝万缕的关系呢。首先我们来回顾一下历史的概念。历史指对人类社会过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。而美术折射着人类的精神文明，从现在我们欣赏的很多作品都能够反映出来。在进行美术欣赏的时候，很多时候我们都是从历朝历代的著名作品开始欣赏的。所以，这就注定了在分析作品的时候，必定要牵扯到当时的历史背景、人文风情。
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