时间：2023-03-15 14:53:48
导语：在歌咏比赛方案的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
创建卓越的校园文化，全面提升学院的品牌知名度。
二、目的
丰富学生的课余文化生活，让学生有丰富多彩、绚丽灿烂、形式多样的校园文化活动，让新生快速融入学院之中，开始自己多彩的大学生活。
三、实施内容
1、文化活动
包含演讲比赛、歌咏比赛、文化讲座（礼仪、励志、艺术欣赏等）、书画摄影展、2011年开学典礼文艺晚会、社团活动等，《准空姐的私密生活》演员校园海选活动。
2、体育比赛
篮球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等比赛。
3、社会公益活动
积极参加新老学生参加各种社会公益活动。
4、校园媒介
利用《西航院时报》、《西航院广播站》、《西航电视台》等校园媒介，长期推动校园文化活动，促进校园文化发展。
四、实施方法和步骤
第一阶段 （新生军训期间 8月8日——8月27日）
1、 宣传学院的已有社团，组织有兴趣的新生加入相关社团，创建新的社团，组织有兴趣的新生参加。在学院原有的校园社团基础上，拟组建的社团有：①、国标舞社团；②、西航话剧团；③、摄影社团。
2、 组织新生在军训期间举办歌咏比赛。
3、 协调有关部门拟在军训期间给新生放1—2场电影。
4、 组织新生在军训期间开展各种体育比赛（包含篮球、足球、乒乓球、羽毛球）。成立新生足球队、篮球队，开学后与老生进行四场（篮球、足球各两场）友谊赛。
5、 举办文化讲座（主题拟定为心随梦想，一起飞翔系列讲座之大学——我梦想起飞的地方）。从心理、生活、学习上辅导新生，让他们快速适应大学生活。
6、 举办新生军训生活征文比赛（主题拟定为“结缘西航，放飞梦想”之军训生活征文）。征文可通过校园媒介播出、刊发。
7、 与相关部门协调，组织新生进行一次社会公益活动，既是对新生进行了一次思想教育，也为日后学院的宣传积累了素材。
8、 举办感恩专题讲座，弘扬感恩文化，倡导新生在军训期间，给自己的父母写一封感恩信，以此彰显我院与众不同的校园文化和教育模式。家长收到信后定会有所感动，家长会对学院有更新更高层次的认识，这样更有助于新生的稳定工作。
9、 校园广播站每天给新生免费送上祝福歌曲（开学后收费）。
第二阶段 （开学阶段 8月28日——9月28日）
举办第一届西航院“校园文化月”，活动包含：
1、 开学典礼文艺晚会（院长在晚会上宣布“校园文化月”开幕）。
2、 新老生体育赛事（篮球、足球等）。
3、 演讲比赛（主题拟定为“我的大学”）。
4、 开展系列文化讲座（礼仪、励志、艺术欣赏），此项活动可延续至寒假。『 1
5、 举办全院学生、教职工合唱歌咏比赛。
6、 举办“西航院第一届书画摄影展”。
7、 学院各学生社团组织形式多样的活动。院领导深入社团，给予各社团一定的经费支持，掀起社团文化活动的。
8、 启动《准空姐的私密生活》电视剧拍摄的前期工作，在校园内海选演员。
9、 组织新老学生参加各种社会公益活动。
10、 校园媒介全力跟进，为校园文化活动宣传、造势。
五、实施部门与参与人员
在院领导的直接领导下，协调学院各个部门，全力配合学院的校园文化建设与活动。院学生处、团委、院办和宣传处牵头，组织实施。
六、相关问题说明
1、校园文化建设与活动需要经费的支持方能实现。
2、校园文化建设与活动需要全院每一位教职工的配合与支持方能实现。
3、部分校园文化建设与活动可延续至寒假前，社团活动为长期开展。
4、由于我院学生要参加自学考试，此活动方案可根据学生学习安排，调整时间。
一、指导思想
为贯彻落实《徐州幼儿师范高等专科学校第十八届校园文化艺术节活动意见》，积极配合校学工处开展好以“倡导主流校园文化，创设和谐文明校园”为主题的校园文化艺术节活动。丰富大学文化生活，强化我系学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才。学前教育系特制订第十八届校园文化艺术节活动方案，具体安排如下：
一、 活动内容及参赛对象：
1、 纪念一二·九歌咏比赛（承办全校比赛，详见活动通知）
2、 群舞比赛（音舞系承办，学前系08、09、10级各班自愿报名参加）
3、 服装设计比赛（美术系承办，学前系各班自愿报名参加）
4、 双语剧比赛（外语系承办，学前系各班自愿报名参加）
5、 课本剧比赛（基础部承办，学前系各班自愿报名参加）
6、 校园之星比赛参赛对象（学前教育系全体学生，根据特长自愿报名）
7、 10级免费男师范生专业汇报（全体10级免费男师范生）
二、 比赛内容及要求
1．纪念一二·九歌咏比赛
曲目：以弘扬爱国主义为主题，各班准备一首思想健康、积极向上的歌曲。
人数：全体同学
要求：指挥由班内同学担任，伴奏可由本班或高年级同学担任，服装规范统一。
指导老师：音舞系老师
学生负责人： 08级学前1班 时甜 09级学前4班 李芳
10级学前11班 李刘熙典 10级学前6班 常鑫
2、群舞比赛
内容：以中国民族舞蹈为主要内容，体现思想性和艺术性、专业性。
人数：每个舞蹈参加人数为6人以上
指导老师：音舞系老师
学生负责人： 09级学前1班 经紫薇 10级学前7班 秦佩如
3、服装设计比赛
要求：作品数量不限。服装设计模特由本班同学担任，作品原材料自定（旧衣服，布料，报纸，塑料等均可）每班作品必须是创意服装，但不可过透过露，各班服装展示时间不超过6分钟，可带有解说词。
指导老师：美术系老师
学生负责人：08级学前5班 李凯莉 10级学前2班 王晨龙
4、双语剧、课本剧比赛要求另行通知
双语剧学生负责人：09级学前4班 蒋雨伶 10级学前8班 刘婉
课本剧学生负责人：09级学前5班 陈思 10级学前4班 李旭
5、校园之星比赛
（1）舞蹈之星
形式：独舞、双人舞、三人舞均可。各班限报1个。
指导老师：音舞系老师
学生负责人：09级学前1班 任昱蓉 10级学前5班 袁晨
（2）歌唱之星
形式：可为独唱、对唱、小组合（三人以内）等形式，通俗，民族，美声，戏曲等均可。内容健康向上，各班限报2个
指导老师：音舞系老师
学生负责人：08级学前5班 陈虹宇 10级学前12班 秦娜
（3）器乐之星
形式：可为器乐独奏或协奏，曲目时间不超过5分钟，参赛乐器自备（钢琴除外）。
指导老师：音舞系老师
学生负责人：08级学前4班 陈培 10级学前2班 陈前程
（4）绘画之星
内容：作品题材，形式自定。
形式：公益广告、招贴画、手绘、电脑设计等形式均可
指导老师：美术系老师
学生负责人：08级学前3班 毕悦 10级学前12班 郑思甜
（5）书法之星
要求：软、硬笔均可，每人作品两篇以内
评比办法：软、硬笔分别设奖
指导老师：美术系老师
学生负责人：08级学前1班 郑青 10级学前2班 王诗柔
（6）幼儿故事大王
要求：健康、有趣的幼儿故事。各班限报2个。
指导老师：基础部语文组老师
学生负责人：08级学前2班 蒋小红 10级学前7班 王涵
3、10级免费男师范生专业汇报
(1)美术、书法作品展：
要求：结合专业特色，每位免费男生完成一幅美术或书法作品，以班级为单位展出，每班至少出两块展板，也可以是展板和手工作品展区。
指导老师：美术系老师
学生负责人：10级学前6班 秦佩如 10级学前12班 郑思甜
(2)免费男生专业汇报专场演出
要求：免费男生可以以班级为单位，也可跨班进行自由组合，在舞蹈、声乐、器乐等方面进行专业展示。群舞每班至少1个，同时可以兼报独舞或双人、三人舞。声乐每班至少2个，器乐每班至少2个，跨班自行组合的节目不算班级节目。
指导教师：音舞系教师
学生负责人：10级学前11班 李刘熙典 10级学前6班 常鑫
四、比赛时间安排（未涉及项目另行通知）
比赛时间
比赛内容
参赛班级
地点
负责人
12月1日
大合唱初赛
全校各班
各班教室
音舞系老师
12月6日七、八节
幼儿故事大王预赛
碧螺校区二楼阶梯教室
王辉、语文组老师
12月8日七、八节
大合唱决赛
A、B组
校演播厅
刘祥海、陈繁、李海芸、音舞系老师
12月9日七、八节
大合唱决赛
C、D、E组
校演播厅
刘祥海、陈繁、李海芸、音舞系老师
12月13日七、八节
幼儿故事大王决赛
碧螺校区二楼阶梯教室
王辉、语文组老师
12月13、20日七、八节
舞蹈之星初赛、决赛
碧螺校区舞蹈房
李海芸、音舞系老师
12月14日、20日七、八节
歌唱之星初赛、决赛
碧螺校区二楼阶梯教室
陈繁、音舞系老师
12月15日、20日七、八节
器乐之星初赛、决赛
碧螺校区音乐教室
魏立、音舞系老师
12月22日七、八节
艺术之星展演
洞山校区演播厅
陈繁、李海芸、音舞系老师
12月23日
美术书法作品比赛
美术系老师
12月29日七、八节
免费男师范生美术书法作品展、专业汇报演出
洞山校区演播厅
刘祥海、陈繁、李海芸
女：亲爱的观众朋友们，
合： 晚上好！
男：今晚，我们又一次在这里欢聚，
带着金秋的喜悦和祝福 ， 唱响了高亢奋进的颂歌！
女：今晚，我们又一次在这里欢聚，
带着星光的深情与梦幻，
追忆着社会主义祖国走过的54载历史岁月！
男：今晚，我们 又一次在这里欢聚，
带着神圣的使命和夙愿，在“三个代表”重要思想指导下，把全面建设小康社会的宏伟大业奋力开拓！
女：今晚，我们又一次在这里欢聚 女：从整个比赛效果上看，无论是节目的总体构思、曲目的编排,还是人员的组织、服装阵容，各单位都表现得十分出色。
男：大单位充分挖掘人才潜力，力求在创新和气势上取得新突破；小单位不甘示弱，组成联队参赛，党政工青领导登台演出，用歌声向共和国母亲的生日献上了一份厚礼，给××人民带去了欢乐！
女：在经过三天的紧张激烈角逐之后，这次比赛的最后评比结果已经揭晓，今晚，我们邀请了在我区“快自立、建小康”工程中取得成绩的部分先进代表，做为开奖嘉宾，为本次比赛开奖！
男：为了感谢各单位和职工群众对本次比赛活动的大力支持，根据评比奖励方案的规定要
求，本次比赛设立第一名一个代表队；第二名二个代表队；第三名四个代表队；优秀奖6个代表队。
女：朋友们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声请出×××同志、×××同志为荣获本次比赛优秀奖的代表队开奖！
男：下面请副区长×××、×××、×××、×××、×××；党委委员、宣传部长×××；党委委员、组织部长×××为荣获本次比赛优秀奖的代表队颁奖。
女：朋友们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声请出我区家庭致富赛先进个人×××同志和×××同志为荣获本次比赛第三名的代表队开奖！
男：下面请区党委副书记×××、副区长×××、党委委员、区工会主席×××、区长助理×××为荣获本次比赛第三名的代表队颁奖。
女：朋友们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声请出省劳动模范、我区×××队队长×××同志和×××同志为荣获本次比赛第二名的代表队开奖！
男：下面请党委副书记、副区长×××；××区常务副区长×××为荣获本次比赛第二名的代表队颁奖。
女：朋友们，热切的目光在这里聚焦，期待的时刻即将到来。现在，让我们用热烈的掌声请出省劳动模范、科技致富带头人×××同志；××劳动模范、我区小康家庭赛先进个人×××同志为荣获本次比赛第一名的代表队开奖！
男：朋友们，激动人心的时刻到了！下面，让我们用热烈的掌声请党委书记×××、××区区长×××为荣获本次比赛第一名的代表队颁奖。
女：在这里，让我们用热烈的掌声向所有获奖单位再一次表示热烈的祝贺！
男：同时，我们希望各单位和广大演员同志们，戒骄戒躁，继续努力，百尺杆头，再进一步，为活跃××的群众性文化生活再立新功，为全面建设小康××，实现中华民族的伟大复兴，
合：做出更大的贡献！
1、举办区级机关中层干部行政能力建设培训班。5月15日—16日，与区委组织部联合组织，区级机关80余名中层干部参加。课程分中层管理者“角色内涵”、“激发与引导”、“沟通与信任”、“问题与解决”4个部分，用一种全新方式激发机关干部干劲，“唤起了心海沉睡的激情”。
（二）组织相关征文活动
1、举办“祖国在我心中”征文竞赛。竞赛自4月开始，至7月底结束。参加对象为机关全体干部职工、青年及家属、在校初高中学生等。列为“机关工作大练兵”活动内容。
（三）开展志愿服务活动
1、开展志愿献血活动。年初，区机关各单位部门党员干部积极参加，原计划献血160人，实际报名189人，区级机关73名志愿者到无锡市中心血站义务献血。献血人数在5人以上的单位部门有：惠山地税局、惠山工商局、惠山公安分局、区法院、区卫生局、区交通局等。
2、开展志愿植树活动。与区绿化委员会联合发起“千人栽万树、绿化靓家园”主题义务植树活动，3月中旬，机关各部门分别到各挂钩镇义务植树。宣传部、统战部、农林局、党工委、司法局、残联、城管局、工商局、药监局等9个机关部门干部职工120多人，在阳山镇阳山河畔栽下500多棵香樟。人大、政法委、审计局、国税局等100余人，在堰桥街道寺头港完成植树400余株，营建义务植树基地30亩。区委办、发改局、检察院、地税局、教育局、质监局、环保局、规划局、计生局干部，在玉祁镇工业园区植树1400余棵。
3、开展“人道万人捐”活动。与区委宣传部、团区委、区红十字会联合发文，以“汇聚人道力量、共建和谐无锡”为主题，机关各部门踊跃捐款。
（四）开展“机关工作大练兵”活动
活动时间5—6月，以“读写说做”为主要内容。读：即组织读书和心得体会交流、美文朗诵；写：即开展“祖国在我心中”征文比赛；说：即开展“亮出闪光点，共叙成长路”先进事迹交流、组织思辩会；做：即组织ppt课件制作比赛、才艺展示活动等，共7项。通过岗位练兵，自觉践行“强本领、尽本职、亮本色”先进性要求，锤炼岗位精兵，评选一批机关“岗位能手”。
（五）加强机关工会工作
2、开展女职工“健康互助计划”。印发《2012年机关女职工“健康互助计划”方案》等相关材料。
3、开展“古运万人游”活动。区级机关工会主席48人参加了活动，畅游了古运河。
4、举办区第二届运动会。从2012年4月—10月，将开展7个大类：即田径、篮球、拔河、乒乓球、羽毛球、中国象棋、围棋的比赛项目。运动会职工部分为乡镇街道组和区级机关系统组两个层面捉对比拼。区级机关系统组有7支队伍，即区级机关、教育系统、卫生系统、交通系统、政法系统、税务系统和国土系统。
二、2012年下半年打算
1、组织开展大学校园体验活动。组织区直机关部分学生及其家长参观上海松江大学城，听取大学校园建设及招生、志愿填报等情况、参观松江大学城。
2、举办“老少齐唱”祖国好歌咏会。歌咏会初定于省锡中举行。参加对象为省锡中分部部分学生、各局关工委主任、关爱团全体成员、区机关家属代表等。
3、继续进行区第二届运动会。目前已进行部分比赛，继续组织好运动会。
4、组织开展庆祝“七一”活动。今年是建国60周年，7月份开展庆祝“七一”活动，激发机关工作人员的爱国热情。
雨丝??的足音，如一个懵懂的少女在浅唱。降落在我的窗棂，跳起唯美的芭蕾；降落在布满青苔的石阶，响起微微絮语。那是一个乍暧还寒的季节，雨帘后，诗情画意正疯狂发酵，谱写着那一帘幽梦。
“亦妍，你知道吗？学校要举办新春歌咏比赛了！”早春的早晨，我倚着栏杆，享受着一份旭日东升的雄壮之美，忽然殷灵子打断了我的暇思，边对我说话边在栏杆旁开始晨练。见我不回答又转过来盯着我脸，用食指靠在我眼前划了两下：“干什么呢，眯着眼睛翘首倚盼，练习瞄准呢想参加奥运会呢还是盯上哪位帅哥望穿秋水啦，我帮你参谋参谋？”殷灵子狡黠地一笑，开始了她的“噼哩啪啦麻雀功”第一招——妙语连珠式。这下我可赶紧澄清：“我是在聆听春日的脚步，感受春日的讯息，哪像你，俗不可耐！”“好了，你别酸了，不过歌咏比赛你倒可以大饱耳福了。”“歌咏比赛？”我似乎想起什么，低下头一言不发。“怎么啦，刚才还是诗兴大发，满腔热情的，现在怎么成了思想者了，这次比赛可是考验我们集体凝聚力的大好时机，不容错过啊！”殷灵子深棕色的眼瞳里似乎荡起涟漪，满怀期待地看着我。“我的神呐！你我简直想到一块了。”我惊呀道。“谁让我们姐俩有缘呢！”
早读课时，冒失鬼跌跌撞撞闯进教室，脚没跨进来就大声嚷嚷：“火热新闻……”大伙异口同声抢白了他一句“学校举办歌咏比赛！”冒失鬼觉得大跌眼镜，感叹道：“信息化时代，消息比病毒传得还快。”“那我们大家就该好好准备。”艾尘不愧是领军人物，一句话就鼓舞了大家士气，方才泄了气的冒失鬼又来了精神，他双手抱拳，胸有成竹地对班长说：“如果班长授权我……嘿嘿，我定能组织好全班参赛，提高我们班级的知名度，除此之外，我还推荐一名我班的形象代言人作为节目总监，谁呢？当然就是本帅哥啦！哎，别走啊，更重要的是薪水全免噢，心动不如行动，班长，赶快下决心吧！诸位为我美言两句吧，否则我就……就长跪不起！”“好你个冒失鬼，软硬兼施啊！”殷灵子气不过，愤愤不平，拍案而起，倒是艾尘将手一挥：“好吧，俗话说‘养兵千日，用兵一时’冒哥这会就看你的了。”“得令。”冒失鬼的脸比川剧中变脸还快，这会是笑逐颜开。殷灵子气咻咻地一屁股坐下，托着腮翻白眼，说：“嘿！这下让他捡了便宜，他有什么能耐啊，还自封为形像代言人呢？”艾尘安慰道：“好了，这也不是美差，现在正是用人的时候，让我们为此次比赛顺利进行而努力！”
此后的几天，全班都在为歌咏比赛作准备，就连李欣叶也放下书本帮着清点演员人数，冒失鬼带着他的助手猴子宋琰坐在僻静的角落嚼着口香糖，哼着小曲，一副胸有成竹的样子。一见我和班长走过去忙站起来点头哈腰。“班长你坐，节目准备得差不多了，你就一万个放心，要不你先过过目？”他边说边朝猴子使个眼色，猴子会意，马上领着一大帮女声又是唱又是舞起来。“辣妹子辣，辣妹子辣”我们还来不及捂耳朵挡眼睛，就遭受了这段疯狂的街舞，望着演员一个个张牙舞爪，简直就是群魔乱舞 嘛！我俩被惊得瞠目结舌哑口无言。“停，停，够了”班长的脸一下变得很难看，“我决定取消你的总监资格，你拿这样的节目怎么为班级争光啊，只会出臭。”冒失鬼跌坐在地上，一脸的无辜，猴子手足无措，不知安慰谁。我拉着艾尘急急走了，艾尘自言自语道：“这可怎办呢？怎办呢？”
自从“枪毙”了冒失鬼的节目后，艾尘总是暗自伤神，我俩自我否定好几个想法，原先的热情如今像灰烬中的一颗火星，转眼也将黯然熄灭。傍晚我和艾尘坐在学校的花园里，我摸着下巴，冥思苦想，突然听到耳边转来婉转的鸟鸣，仿佛是春天的使者翩跹来临，我忽然眼前一亮，说：“橙子，你听，多美啊！”“嗨，正事还没一点头绪，还哪有这些雅兴啊”艾尘心烦意乱，不耐烦地甩开我的手，我并不罢休，凝视着她的眼说：“橙子，标新立异，出奇方能制胜，我想，我们可以自已谱曲填词啊，写一首歌颂大自然的歌，除此之外，我们还可以录下一些这种大自然的天籁之音，鸟鸣虫叫，潺潺流水声，还有细雨拍打窗棂的妙音作为伴奏，岂不很美吗”“嗯，好主意。”艾尘由衷地赞叹。“你这个才女果真名不虚传啊”“那是”我也沾沾沾自喜。
艾尘在班上宣读了我的方案后，引起很大的反响，大家都以很高的热情投入，这使艾尘很感欣慰。“嗯，班长，我学过钢琴，并通过了十级考试，我相信我可以完成谱曲的任务。”陆佩妮主动请缨。“那好，作曲就交给你了，亦妍你和殷灵子就负责填词吧。蔡菲米你去录一些大自然的天簌之音，好吗？冒失鬼，看你有忏悔之心，还是 你去选取演员，并负责排练队型，好了，大家听明白了吗？”“明白了”全班响亮的回答。“班长，那我呢？”人群中传来一个胆怯的声音。望着宋琰乞求的目光，艾尘有点为难了。“我就负责服装和道具，好吗？”猴子挺会毛遂自荐。 “你？你行吗？”殷灵子心直口快，却也道出了大家的心声。“我还是有这方面天赋的，你难道看不出来？”“看不出” 殷灵子把手一摊，无奈地回答，引得全班哄堂大笑。“好了！”艾尘高兴地鼓起掌来，“大家对这次比赛有没有信心？”“有！”六十六个发自内心的呐喊震天动地。
经过一个星期的奋战，这首《我的春天我作主》终于杀青了。用殷灵子的话说是“一个洒满汗水，永载史册，流传千古的不朽之作诞生了！”“一切进行顺利，接下一来就只有服装问题了！”艾尘擦了擦额上的汗思忖着。真是想着曹操曹操就到，只见猴子穿着一身奇装异服飞奔过来，“班长，服装已设计好了，请看样品。”说罢摆了个POSE，并不忘加以解说：“瞧这蓝头巾是用俺家枕巾裁剪的，瞧这花色长袍是用俺家桌布缝制的，真正做到节约环保，堪称上乘之作，班长，这可是我服装设计生涯的处女作无私地献给了我热爱的班级。”“哇！好感动啊。”我立马捧场，殷灵子逮着了机会嘲笑道：“原来是为了班级啊，怪不得，我想一个堂堂五尺（）男儿穿着花裙子在校园里瞎转悠也不是一回事啊！”猴子这才发觉自已的失态，眼巴巴地望着艾尘，等待答复。“嗯，不错，有点意思，不过你家有那么多枕巾和桌布吗？”班长终于开口了，猴子紧绷的神经终于松驰下来，拍拍胸脯说道：“你大可放心，我家不够我问我叔叔和大姨家借啊……”一句话把大家逗乐了。
“接下来，是初一（3）班的同学们为大家带来的自创歌曲《我的春天我做主》”悠扬的旋律，嘹亮的歌声，绝妙的创意，灵动的感觉博得了满堂的喝彩，望着台下老师领导频频点头，我们兴奋极了，拚命为自已鼓掌。
主持人用甜美的声音宣布了比赛结果：第一名，初一（3）班！我们欢呼起来，台上的演员也按捺不住心中的激动，紧紧拥抱在一起。“欢迎教导处钟主任为他们颁奖！”刹那间，我们惊呆了，脸上的笑容凝固了，只见钟SIR徐步走上舞台，成为全校注目的焦点，我们看着他点头微笑，仿佛在打量一个陌生的天外来客，这就是与我们朝夕相处的钟SIR吗？他的身体康复了吗？他怎么也来参加歌咏比赛了呢？他能重新给我们上课了吗？只听钟SIR用我们熟悉的声音说：“同学们，你们果然没有让我失望，有创新，有团结合作的精神。”“老师，你的身体……”“你们如此用功，我躺在床上也太不像话了啊，我已经恢复了健康。”钟SIR举起奖杯郑重地交到班长手中，全班同学激动得泪眼朦胧，看任何东西都似桃花仙境，因为每个人的心里都注入了一种美。
“钟SIR终于回家了，我们取得了第一名的成绩，真是双喜临门啊！猴子你说是不是？”“回家？殷灵子你又在开什么玩笑啊？”“我才没开什么玩笑，我们班不就是一个温馨和睦的家吗？”“瞧，钟SIR正在操场上和同学们一起放风筝呢！”“啊！是蝴蝶风筝！这个春天真美啊！”
六 小结局
又是??子花开的季节，我们站在开满向日葵和熏衣草的花田里，放声高歌，阳光为大地镶上一层金黄，笑意在每个人的脸上荡漾……路边一群群穿着新军服的初一新生行色匆匆，我们不禁相视笑道：“大家都是过来人了”
为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校行政研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的大型歌咏比赛。二、筹备小组名单：
组长：
副组长：
成员：各班班主任
音响：
舞台设计：
舞台布置：
舞台监督：
艺术顾问：
安全工作：
总策划:
评委：
统分：
知识竞赛网是以各类知识竞赛为主题的一个专业网站。网站提供"知识竞赛题目"和"各类比赛会议主持词"资料、知识竞赛及评委打分软件、各种比赛技术指导资料，辅助提供一些热门话题材料。
知识竞赛网始建2004年初。网站建立以来，设立了多个板块并聘请了专业资料收集人员做版主，从事网站资料管理工作，为有需求的用户服务，至2009年12月已经拥有注册用户6万余人。三、参赛人员：
渝北实验三小1--6年级的各个班级原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外
小百灵合唱队只参与表演，不计入评奖四、比赛要求：
1、演唱内容：
1必唱曲目：两首中任选一首。
低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉
中段：〈〈学习雷锋好榜样〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉
高段：〈〈少年，少年，祖国的春天〉〉〈〈小鸟，小鸟〉〉
2内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。
2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟，中高段在6--8分钟。
3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。
6、演唱者着装要统
一、整洁、美观、大方。五、评分标准：
1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。4分
2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。2分
3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。2分
4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。2分
注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。六、奖励办法：
1、演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名；高段
一、
二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。
——*****镇中心小学课后服务工作典型材料
*****镇中心小学距县城**公里，是一所典型农村小学，学校在校生***人，专任教师**人，现全镇有一所小学，学生居住分散，离家较远，加之多数是留守儿童，特别是农忙季节，留守老人，放学后不能按时接孩子、学生回家后也无力辅导学生，为满足家长实际需求，学校依据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）、《四川省人民政府办公厅关于印发四川省规范校外培训机构发展实施方案的通知》（川办发〔2018〕95号）、《四川省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》（川教〔2019〕11号）和《成都市中小学生课后服务实施意见》（成教函〔2019〕17号）规定以及《简阳市中小学课后服务实施方案》，结合学校自身的实际情况，开展了课后服务工作，切实地解决了学生课后时间无所事事的实际问题，得到了家长、学生一致好评。
一、调研讨论，保证课后服务高效进行
学校多次召开教师、家长专门会议，进行广泛的调研、讨论，吸收家长意见建议，围绕课后服务怎么搞？时间多长？辅导课程如何设计？怎样收费？延时后家长接送途中安全隐患等问题进行研究讨论，明确了工作思路，确定了服务项目内容，完善了工作流程，制定了相关制度。学校课后服务总体按照动员广大教师积极参与课后服务工作，课后服务工作得到了有效开展。
二、完善管理制度，保障课后服务效果
学校根据上级相关文件精神，出台了课后服务工作实施方案，课后服务工作管理制度、安全应急预案、课后服务课程表、未参与课后服务学生的接送办法等一系列方案措施。通过发放《致家长的一封信》《课后服务协议书》等，充分征求了家长意见，并主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、家校签订协议，学校统一实施的工作机制。在完成正常的教育教学、作业批改、集体教研、备课的同时，动员全体教师根据自身的专业特长，参与辅导管理。
三、设置服务项目，促进学生全面发展
学校的课后服务时间，一般安排学生做作业、自主阅读，开展体育、艺术、科普活动以及娱乐游戏、拓展训练、社团与兴趣小组活动、社会实践、观看适宜儿童的影片等活动，遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全面发展。
在缓解家长“后顾之忧”的同时，学校还不断升级课后服务内容，充分发挥教师特长以及功能教室、运动场地等优势，根据学生的兴趣爱好，打破班级、年级界限，成立了美术、书法，音乐舞蹈，体育类，机器人类等5个社团，每个社团都有独具特色的课程，并邀请外校美术、舞蹈专业教师予以辅导，以独特魅力深深地吸引着每一个学生。
四、展示辅导成果，提升课后服务质量
学校定期开展课后服务成果展示汇报，充分利用学校开展的各项活动，进行汇报演出，推荐对口的活动，如学校经典诗文诵读，“校歌歌咏”比赛；青少年科普活动；篮球、乒乓球、田径体育比赛；学校德育处还定期开展跳绳比赛、诗歌朗诵会、才艺展示等多项活动，为学生展示特长搭建了舞台，有力地促进了学生特长发展、特色成长，赢得了家长的一致好评。
五、严格课堂管理，保证课后服务落实
在课后服务的管理上，学校制定了专项的考核制度，从
辅导教师工作纪律，服务质量上进行全方位考核，每节课后服务都有学校领导巡查，主要考核是否存在违规现象、是否填写辅导记录等，辅导教师现场签字。在总体考核上，学校给予了辅导考核占50%，汇报成果30%，家长满意度20%。
六、完善经费分配，做到公平合理
学生课后服务费用严格按照上级标准执行，本着现服务后收费，为切实规范我校课后服务经费管理，提高资金使用效率，有效防范廉政风险，制定了《涌泉镇中心小学课后服务经费使用办法》，《办法》体现“按劳分配，优绩优酬”的原则。课后服务专项经费主要用于四大板块：第一板块：开展课后服务工作的水费、电费支出，约占本校课后服务总收入的5%;第二板块：税费约占5%；第三板块：消耗品购置；场地器材维护等，约占5%；第四板块：直接参与课后服务人员的补助和课后服务工作人员、管理人员劳务补助支出，占85%。详细明确了参与课后服务人员的劳务补助标准，按照参与课时、服务质量效果、家长评价进行综合考核确定。
七、积极探索，升级课后服务模式
我校课后服务坚持了课后服务的“社团化”和课程的“特色化”的原则，使课后服务真正实现了“三不”承诺——“不上基础性文化课、不集中辅导、不加重学生课业负担”，为学生的课后生活增添了靓丽色彩，有力地促进了学生的健康成长，满足了学生个性化发展的需求，受到了家长的一直好评，学生参与率达到了95%左右。我们将积极探索，如在传承经典文化，开展好“创新”第二课堂探究活动、整合校内外资源、丰富德育工作内涵上，下功夫，形成符合校情的课后服务工作模式，促进学生的可持续发展，让家长放心、社会满意。
贯彻落实全国和全省春运工作会议精神，早抓、抓早，各级领导要利用调研、慰问等机会，对重点部位、重点岗位实施检查督促，为1月份广东省“两会”和3月份全国“两会”的顺利召开，提供安全和谐的交通保障。
2月
继续推进海事转制工作，制定了广东局的“三定”工作方案初稿，南海航海保障中心下属单位全部正式挂牌。
组织开展了“海事概念船”设计大赛活动广东局23个单位33支队伍报名参赛，共159人参加。
3月
圆满完成南海联合巡航、粤闽海事联合巡航和珠江口雾季联合巡航任务。南海联合巡航历时14天，巡航里程5628海里；闽粤联合巡航活动持续3天，巡查了南澳、东山以及厦金航线等水域；珠江口雾季联合巡航从珠江南河道到桂山岛水域，120多名海事人员参与。
4月
做好港珠澳大桥首节沉管浮运安装水上交通安全保障工作，“海陆空”立体联动，共派出了包括“海巡31”在内的13艘海巡船舶、1架海事直升机、100多名海事执法人员参与，圆满完成了保障工作任务。
“海事概念船”设计大赛圆满结束，8支队伍进入了决赛，珠海海事局二队获得了特等奖。
5月
认真贯彻落实副部长何建中调研琼州海峡客滚运输安全工作时的指示精神，召开了专题会议，举办琼州海峡客滚船船员培训班，进一步强化现场监管，全力做好琼州海峡安全监管和整治工作。
落实交通运输部党组成员、驻部纪检组李建波组长对广东局党风廉政建设工作作出的批示精神。
6月
按照上级和局工作部署要求，全面开展水上交通安全百日大检查，做好热带气旋的预防预控工作，成功防抗了第5号、6号热带气旋，确保水上交通安全形势总体稳定。
组织召开粤东、粤西、粤北和珠三角片区年中工作调研会，召开2013年中工作务虚会，收集整理2012年工作总结问题及2013年广东海事工作会议代表建议意见办理情况，为年中工作会议的召开做好准备。
7月
召开党的群众路线教育实践活动动员大会，制定下发活动实施方案，召开职工代表、处级干部代表、离退休干部代表、行政相对人代表座谈会，征求对广东局贯彻落实党的群众路线、在破除“”方面的意见和建议。
成功举办“海事三大纪律八项注意”歌咏比赛。各参赛队精心组织、认真准备，比赛取得良好的效果，充分展示了广东局机关干部职工的良好风貌。
8月
认真贯彻落实部领导批示、调研讲话精神。通过召开全局视频会议、召开中心组学习、党政联席会等形式，迅速贯彻传达部长杨传堂、副部长何建中对我局港珠澳大桥监管工作作出的批示精神以及何副部长到广东局调研的讲话精神。
9月
根据全省渡口渡船安全管理实际情况，在全局范围内启动“救生衣行动”，着力解决因救生衣配备不足而影响水上交通安全的突出问题。
继续组织开展水上交通安全百日大检查活动，做好中秋国庆节前的安全大检查，确保节日期间辖区安全无事故；切实按照防台预案要求，认真做好防抗热带风暴工作，成功防抗今年以来的最强台风“天兔”；积极协助做好西沙渔船沉没事故的搜救工作。
10月
做好防范寒潮大风监管工作，加强通航密集区的监管，重点加强施工船、砂石运输船等船舶的监管。开好第三季度辖区水上交通安全情况分析会暨百日安全大检查总结会，推动做好第四季度辖区安全监管工作。
组织做好参加直属海事系统公约知识竞赛工作，广东局取得总分第三名取得团体二等奖的好成绩，赛后召开了总结座谈会。
11月
研究制定广东海事局加强“三化”建设实施方案，把“三化”建设作为广东海事科学发展的重要机遇。
开展广东局优秀廉政微电影创作评选、表彰活动；上报部局首批廉政文化建设试点单位名单和廉政文化试点单位建设方案。
12 月
深入开展党的群众路线教育实践活动，组织召开民主生活会，认真开展批评与自我批评。
关键词：服务意识；教育；无私奉献
随着独生子女的剧增，娇生惯养已不再是陌生的话题，他们早已习惯于衣来伸手，饭来张口，以自我为中心的模式中。身在一线的老师都深有同感，现在的孩子是越来越有个性，越来越“自私”（也许对于教育者来说，这“自私”是人为的，毕竟孩子只是一张纯美的白纸，我们将影响着他们在上面绘制一幅丹青铁卷。）
孩子们从呱呱坠地开始，太多的是他们接受别人的服务，无微不至，温暖如春的服务。在他们身上恰恰缺少的是他给予别人的服务。服务是一种无私，一种奉献，甚至是一种高尚的品格。在教育的征途上，怎能让“服务”缺席。通过调查发现，孩子们有比较强烈的为人服务的精神诉求。因为“服务”能带给自己精神上的愉悦和满足。把教育定格在服务这一领域，恰恰也填补了孩子们心灵上的这一空白。于是，一场轰轰烈烈的“服务”体验活动在班中展开。
为了完成“以服务为支点，唤醒儿童休眠的精神诉求”的构想，我设计了这么一套方案，简称“知―赞―学―品”。
一、知
学生不是一张白纸，但服务意识却淡薄得可怜。一张纸掉在地上，没有人会去捡，一个黑板躺在讲台桌前，没人会去把它扶起来等等。多么令人寒心的场面。究其原因，是他们脑海里没有“服务”这种概念。因此，我决定以中队为龙头，以四个小队为单位，开始“服务”的旅程。先让他们给自己的中队和小队设计队名和队标。孩子们个个跃跃欲试，激情飞扬。几天后，一张张图文并茂的设计接踵而来。瞧这中队名多有创意，“及时雨中队”，队名的意义是“哪里有困难哪里就有我们的身影，哪里有矛盾我们及时去化解。”小队也不甘落后，如“猫头鹰小队”“白鸽小队”“雷锋小队”“绿叶小队”。口号也喊得特别响，“你的安宁，我的守护”“只要招手，服务飞来”。在这一大堆创意面前，我们发现教育缺少的不是“教”而是“育”，是高瞻远瞩的引领。
二、赞
此时，队员们已经有一种“呼之欲出”的表达愿望。先进人物的事迹敲醒曾经沉睡的心灵。把先进人物的“先进”用不同的方式来赞美，每个队员不约而同都有这样“倾吐”的愿望。于是，我在班级中搭建了一个个展现心声的平台：读书征文比赛、演讲比赛。在演讲比赛时，队员们是小嘴常开，小脸通红，小手常举。那是队员们与伟人对话的过程，那是一种激情点燃另一种激情，一种智慧创造另一种智慧，一颗心灵去碰撞一颗心灵的场面。书中的人物从平面走向立体，从立体走向队员们的心灵，走向品格，走向意志。他们知道了有一种品格叫奉献，有一种意志叫坚强，有一种人是大写的，因为他们都和“服务”相连，因“服务”而生动，因服务而高尚，他们值得我们去赞美，值得我们一生去追寻。
三、学
“服务”的榜样立了起来，队员们开始在班级里、校园里外、家庭中自主寻找服务的岗位，以诠释他们对服务的理解。我们学校的罗浦河边、教室、操场、课桌旁、社区里、一年级的教室里，到处出现队员们的踪影。他们带来“为人服务”的信念，到处播撒下他们“无私奉献”的精神。这种精神遍地开花，结出了丰硕的果实。罗浦河边，队员们给黑色的河水取样化验，结果表明里面铅、铜、镉严重超标，其中铅超出国家标准45倍之多，为了生动说明污染之严重，他们还找来两杯水做实验，一杯清水、一杯罗浦河水，分别放进2条鱼，详细记下各时间段里鱼的变化。并把结果汇整成文，向环保部门郑重地提交了一份“罗浦河水治理方案”。在小区，面对乱扔垃圾现象，他们义愤填膺，写出一份份义正词严的“倡议书”，贴在小区显眼的位置，招来小区居民，并在“倡议书”前慷慨陈词。在教室，他们设立“废品收购站“，用废品卖的钱去给同学买书。在一年级走廊上，几个男同学正为小“妹妹”扛矿泉水……他们慰问孤寡老人，为学校设计太阳能垃圾桶，在“母亲节”给母亲献上亲手做的礼物，同学甚至写出童话《小伞兵的遭遇》，以小伞兵找不到曾经美好家园的经历来呼吁全社会都来关心环保，他们为服务注入了更丰厚的内涵。
四、品
我们欣喜地看着他们为服务而无私奉献着，为服务而快乐着，这是多么的可贵，不过更可贵的是如何让队员们体验、感受、启发内化为他们做人做事的道理，这就需要他们好好“品”服务。“品”出广度，“品”出力度，“品”出深度。举办“小品”比赛，悟服务。举办歌咏比赛，赞服务。举办“服务交流会”，让每个队员畅所欲言，说说活动过程中的精彩片段、感言，收获、分享快乐的同时领悟做人的道理。让他们品出“服务”是一种精神，一种智慧，一种人格。
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