时间：2023-03-15 14:55:11
导语：在井冈山培训总结的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
2017年9月8日下午，我从青干班结业了。拿着硕果累累的红本本，我内心充满感恩和力量。
2016年5月25日-2017年9月8日，历经了一年两个月的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。在此感谢东海石油管理局领导和人力资源部领导安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。参加本期培训，主要有以下几方面体会和收获：
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识
培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼
一是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。
二是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
三是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
四是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。
五是要廉洁自律，加强思想道德修养。要认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。
三、通过培训学习，使我了解到学习方式的多样性。
（一）授课内容丰富，培训主题鲜明。这次培训，对我们中青年干部而言，收获是丰厚的。“企业经营沙盘推演”是通过我们在企业运营管理中的角色扮演，让每个学员尤其是非财务专业人员切实体会企业经营中成本、利润、产品、市场等平时耳熟能详的字眼所代表的内涵，使大家对当前低油价背景下公司“降本增效”战略有了更深刻的理解。“累钉子”、“降软杆”、“修理录音机”、游戏一个接一个，培训现场一片欢声笑语，但笑过之后总能引发大家深深的沉思，“共识”、“双赢”、“团队中对正确意见的坚持”——多么熟悉的“词语”但在互动游戏中又是那么的陌生、那么难以贯彻执行每每大家都会发出“就知道是这样”的感慨“知易行难”，此次培训后大家对带领团队与个人在团队中的角色又有了新的感悟。
（二）活动形式新颖，培训实效突出。授课老师大都采用了案例教学、情景模拟、现场互动的方式，提高了同学们积极参与的热情，并且很容易得到消化和吸收。特别是郭永康老师的《管理沟通中的演讲技巧》让我记忆深刻，郭老师通过一个个生动的案例、丰富的内容，以风趣幽默的语言，向学员们讲授了演讲中内容、形式、思路、语言、声音、形象六个方面的技巧。通过学习，我深刻体会到，好的演讲并非遥不可及。在演讲的道路上，我们需要追求一种境界：给人以智——知识、智慧、理想、道德；给人以情——真情、热情、激情；给人以美——辞美、声美、形美、心美。与君共勉！
四、主要收获
一、建立健全领导机制，为学校及周边治理工作提供保障
为推进我区学校及周边治理工作，我局高度重视，制定了《学校及周边食品安全集中整治工作方案》，成立了学校及周边治安综合治理工作领导小组，由区卫生局分管副局长担任组长，区卫监所所长担任副组长，各科室负责人及卫生监督员为成员，并层层落实工作责任，强化了学校及周边安全工作组织保证。
二、认真开展检查，确保学校及周边餐饮食品安全
按照《区卫生监督所学校及周边食品安全集中整治工作方案》的要求和部署，认真开展监督检查。具体情况如下：
1、学校食堂及周边餐饮店检查。共检查学校及学校周边餐饮单位62家，其中学校食堂16家，周边餐饮单位25家，井冈山大学周边流动摊店21家。
16家学校食堂均持有效《餐饮服务许可证》，从业人员持有效的健康体检和卫生知识培训合格证，按照卫生要求上岗操作，各学校均实行食品卫生安全校长负责制，配备了食品卫生管理人员，各项卫生制度基本齐全，各学校食堂食品储存库、各类设施基本齐全，储存食品基本符合卫生要求，各学校食堂对大米及食用油等建立了食品采购验收台账，部分学校食堂配备了食品留样设施并按相关要求进行食品留样。卫生监督员对各学校下达了监督意见书，要求各学校健全机构，完善学校的管理制度，落实校园治安责任，加强法制安全。
学校周边餐饮单位25家，其中井大周边新开餐饮店7家，井大附中周边新转让餐饮店3家。卫生监督员对新开业的10家餐饮单位下发了办证通知，并限期办理《餐饮服务许可证》，周边其他15家餐饮单位均持有效的《餐饮服务许可证》，从业人员持有健康体检及卫生知识培训合格证明，各餐饮单位建立了食品原料采购验收索证及台账记录制度并按相关要求进行了登记，能按照卫生要求进行食品加工操作，各餐饮具能按照要求进行清洗和消毒，并做好了保洁工作，各餐饮单位“三防”设施齐全并能正常使用，未发现采购病死、毒死或死因不明的禽畜肉及其制品，违法添加非食用物质和滥用食品添加剂，使用“地沟油”，使用问题奶粉等违法行为。对于井冈山大学周边21家流动摊店，我局配合区综治委及其他成员单位开展联合执法，予以全部取缔。
2、开展食品添加剂专项整治工作。为严厉打击餐饮服务单位非法添加和滥用食品添加剂行为，切实保障人民群众身体健康和生命安全。依照上级有关部署和要求，积极稳步推进餐饮服务严历打击食品非法添加和滥用食品添加剂工作，加强餐饮服务单位宣传告示工作。卫生监督员对学校食堂及周边餐饮单位进行宣传告示，张贴了《关于严厉打击食品非法添加行为严格规范食品添加剂生产经营使用的公告》、《卫生部公布的食品中可能违法添加的非食用物质名单和易滥用的添加剂名单》、《餐饮服务食品安全承诺书》等5种宣传资料，并对单位负责人进行一一指导。其中天玉中学使用添加剂做早点，并到区卫生监督所进行备案。在专项整治期间，我局举办了餐饮单位负责人培训班。
此次检查共出动执法车辆45台次，执法人员186人次。检查当中卫生监督员认真书写了《现场检查笔录》，对于检查发现的问题，监督员下达了《卫生监督意见书》责令限期整改，并监督其整改落实情况。同时建立了学校及周边综合治理长效机制，确保了学校及周边餐饮食品卫生安全，保障了广大师生的健康权益。
三、存在的问题
1、部分餐饮单位尤其是小型餐饮单位对专项整治工作认识不足，对食品安全的重要性重视不够，自觉履责积极性、主动性还不高，卫生管理还很不规范。
2、个别学校没有精确剂量添加剂的工具，还存在靠经验和感官添加的情况。
3、虽然开展了食品添加剂专项知识培训，但是受到培训人员知识面和人员文化程度影响，培训结果没有达到理想状态，且部分餐饮服务单位负责人因各种原因没有参加集中培训，使下阶段食品添加剂专项工作受到影响。
四、下一步工作重点
一是开拓了新的视野。这次培训，市委党校邀请到一批国内一流的专家教授和学者型领导干部亲自授课，他们从政治、经济、社会、文化等各方面，深入分析了国际国内省内市内的基本情况和发展形势，介绍了最前沿的理论成果和实践情况，认真查找了当前思想认识和实际工作中存在的突出问题和体制障碍，每堂课都引人入胜、发人深思、启迪思考，真正让我抬头打望了一下周围的世界。
二是增进了新的能力。本人端正态度，珍惜这次难得的学习机会，切实增强学习的目的性，静下心来回顾一下工作，思考一些问题，理清一下思路，找准以往工作中存在问题的症结，探索解决矛盾和问题的出路和方法。自己通过学习，实实在在地提高了工作能力，为返回工作岗位解决一些实际问题积累了新的知识和能量。
三是增强了一种信心。与来自全市各部门和各区的同学们一起学习讨论，加上向处级班、中青一班的领导们讨教交流，从多个层面和多个领域，了解到当前珠海科学发展的春天已经到来。特别是到井冈山学习考察，使我进一步了解了党的艰辛历程和光辉历史，体会到我们党一路走来的艰难不易和坚实步伐，震撼了灵魂，激发了斗志，坚定了热爱党、拥护党、跟党走的信念，更加相信自己能够为珠海科学发展的春天增光添彩。
四是收获了一份友谊。参加这次学习培训，感受到同学们富有热情活力、颇有思想见地，彼此主动开展交流，在相互学习、相互启发、相互借鉴、取长补短、共同提高的过程中，增进了理解和互信，建立了深厚的友谊，进一步深化扩展了学习效果。
五是想表达一声感谢。市委党校领导对中青二班高度重视，相关部门特别是班主任老师做了大量认真细致甚至是默默无闻的工作，为我们安心学习创造了良好的条件和环境。在此，我作为一名普通学员，对市委党校的精心组织安排说声谢谢!各位老师辛苦了!党校学习自我鉴定2
XX年9月，按照市委组织部干部轮训计划的安排，我参加了市委党校第14期乡镇长培训班的学习，通过一个多月的强化学习，我的知识结构得到了更新，综合素质得到了提升，党性原则也得到了锤炼，现将学习培训情况总结如下：
等基本观点进行重点把握，并与我区的经济与社会发展结合起来进行思索，澄清了自己的一些模糊认识，通过汲取新的知识，夯实了自己的理论知识基矗
通过为期一个月的学习，我深感自己取得了一定的进步：
一个好的工作计划能使工作起到事半功倍的效果,实际工作中,要制定一份科学合理的计划实则不易。下面小编给大家整理的最新会议工作计划范文，但愿对你有借鉴作用!
会议工作计划范文1一、制定工作目标和组织机构
积极围绕十消防保卫战开展良好的消防环境，在镇政府和各职能部门的领导下积极配合消防安全工作，全面排查整治火灾隐患，广泛宣传消防意识，坚决不发生重大或特大火灾事故。加强消防保卫工作领导，成立消防安全工作小组，有各领导为组长带领工作小组。
二、工作任务
1、全力整治火灾隐患。
持续排查整治火灾隐患，不断改善社会消防安全环境，对消防安全形势进行分析，部署行业系统开展消防安全检查。7月，全面开展消防安全“打非治违”专项行动的工作任务。7月至9月，按照文件要求全面排查整治火灾隐患工作，每月重点检查危化企业等易燃易爆单位、场所，并对人员密集场所、施工工地、火灾高危单位和“三合一”、“多合一”场所加强消防监督检查。对检查发现的重大火灾隐患督促整改并上报镇派出所和安监所，确保在十开幕前整改完毕。10月，对检查有火灾隐患企业确实难以完成整改的，要配合上级部门工作采取关停、“死盯死守”等措施，确保消防安全。
2、全面开展消防安全宣传。
全面召开消防重点企业和危化企业安全会议，传达文件精神，宣传防范意识，督促企业自查自纠，并有各园区管理员逐户到企业开展消防安全巡查宣传工作和责任制的签约。
3、积极组织开展消防应急演练与疏散演练。
7月，联系企业确定开展演练企业，7月至9月安排 2-3家防火重点企业或人员密集型企业开展演练。演练开展邀请安监所和派出所相关人员参加和指导，并要求开展演练企业做好记录，演练完成后做好总结工作，以书面报告交我公司做保存。
4、积极组织义务消防员和开展日常宣传。
8月，公司组织全体人员开展消防安全指导和消防培训演练工作，了解和实际运用消防器材，掌握应急知识和逃生知识。7月至 10月要求各园区检查人员每日开展督查工作，对自己各区域企业做好日常消防安全巡逻。
三、工作要求
党的十是我党政治生活中的一件大事、喜事，举国关注，举世瞩目。公司要坚决贯彻落实镇政府文件，进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，把十消防安保作为压倒一切的政治任务，严肃纪律，履行职责，确保不发生重特大火灾。
各工作小组要按划分的范围履行消防安全保卫职责，坚持关口前移，重心下移，加大力度，严格责任追究，提高消防安全保卫效能。
会议工作计划范文2我在__年，会议营销业绩不是太理想，当然这其中肯定有许多不足和需要改进、完善的地方。__年，我将一如既往地按照我会议营销企业的要求，在去年的会议营销工作基础上，本着“多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展会议营销工作”的指导思想，发扬井冈山创业精神，确立会议营销工作目标，全面开展__年度的会议营销工作。__年会议营销工作计划现制如下：
一、要有好保健品会销业绩就得加强会议营销知识学习，开拓视野，丰富经验，采取多样化形式，把学会议营销与交流技能相会议营销总结合。
二、在拥有老消费者的同时还要不断从快速开发新消费者，要更多的消费者用上我们我会议营销企业的会销产品，为他们的健康带来福音。
三、对于老消费者，和固定消费者，要经常保持联系，在有时间有条件的情况下，登门拜访送一些小礼物消费者，好稳定与消费者关系。
四、__年会议营销工作计划
1：每周要拜服四个以上的新消费者，还要有三个潜在消费者。
2：见消费者之前要多了解消费者的状态和需求，再做好准备工作才有可能与这个消费者合作。
3：为了__年的会销保健品任务每场会我要努力完成5万到10万元的销售额，为我会议营销企业创造利润。
4：一周一小会议营销总结，每月一大会议营销总结，看看有哪些会议营销工作上的失误，及时改正下次不要再犯。
5：和我会议营销企业其他会销同仁要有良好的沟通，有会议营销团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长会议营销技能。
6：对所有消费者的会议营销工作态度都要一样，加强会销产品质量和服务意识，为我会议营销企业树立更好的形象，让消费者相信我们的会议营销工作实力，才能更好的完成任务。
7：对自己严格要求，学云龙精神，会议营销工作扎实细致，要不断加强会议营销的学习，多看书及相关会销产品知识，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。
会议工作计划范文3我在__年，会议营销业绩不是太理想，当然这其中肯定有许多不足和需要改进、完善的地方。__年，我将一如既往地按照我会议营销企业的要求，在去年的会议营销工作基础上，本着“多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展会议营销工作”的指导思想，发扬井冈山创业精神，确立会议营销工作目标，全面开展__年度的会议营销工作。__年会议营销工作计划现制如下：
一、要有好保健品会销业绩就得加强会议营销知识学习，开拓视野，丰富经验，采取多样化形式，把学会议营销与交流技能相会议营销总结合。
二、在拥有老消费者的同时还要不断从快速开发新消费者，要更多的消费者用上我们我会议营销企业的会销产品，为他们的健康带来福音。
三、对于老消费者，和固定消费者，要经常保持联系，在有时间有条件的情况下，登门拜访送一些小礼物消费者，好稳定与消费者关系。
四、__年会议营销工作计划
1：每周要拜服四个以上的新消费者，还要有三个潜在消费者。
2：见消费者之前要多了解消费者的状态和需求，再做好准备工作才有可能与这个消费者合作。
3：为了__年的会销保健品任务每场会我要努力完成5万到10万元的销售额，为我会议营销企业创造利润。
4：一周一小会议营销总结，每月一大会议营销总结，看看有哪些会议营销工作上的失误，及时改正下次不要再犯。
5：和我会议营销企业其他会销同仁要有良好的沟通，有会议营销团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长会议营销技能。
6：对所有消费者的会议营销工作态度都要一样，加强会销产品质量和服务意识，为我会议营销企业树立更好的形象，让消费者相信我们的会议营销工作实力，才能更好的完成任务。
7：对自己严格要求，学云龙精神，会议营销工作扎实细致，要不断加强会议营销的学习，多看书及相关会销产品知识，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。
会议工作计划范文4一、要有好保健品会销业绩就得加强会议营销知识学习，开拓视野，丰富经验，采取多样化形式，把学会议营销与交流技能相会议营销总结合。
二、在拥有老消费者的同时还要不断从快速开发新消费者，要更多的消费者用上我们我会议营销企业的会销产品，为他们的健康带来福音。
三、对于老消费者，和固定消费者，要经常保持联系，在有时间有条件的情况下，登门拜访送一些小礼物消费者，好稳定与消费者关系。
四、会议营销工作计划
1、每周要拜服四个以上的新消费者，还要有三个潜在消费者。
2、见消费者之前要多了解消费者的状态和需求，再做好准备工作才有可能与这个消费者合作。
3、为了的会销保健品任务每场会我要努力完成5万到10万元的销售额，为我会议营销企业创造利润。
4、一周一小会议营销总结，每月一大会议营销总结，看看有哪些会议营销工作上的失误，及时改正下次不要再犯。
5、和我会议营销企业其他会销同仁要有良好的沟通，有会议营销团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长会议营销技能。
6、对所有消费者的会议营销工作态度都要一样，加强会销产品质量和服务意识，为我会议营销企业树立更好的形象，让消费者相信我们的会议营销工作实力，才能更好的完成任务。
关键词 文化氛围 寓教于乐 活动育人
中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2017.05.046
担任班主任和专业部主任多年，现浅谈笔者在空乘幼教专业部德育工作建设中的做法和体会，在思考中前行，力求与时俱进！空乘幼教部是学校的特色专业部，是学校对外宣传的主要窗口，空幼部学生的积极阳光、知规明礼，技能娴熟、多才多艺，结合专业部的专业和学生特点，德育工作的开展可以做到有的放矢，在文化建O中融入德育要素，做到寓教于乐，活动育人。
1践行部训“知规明礼，气质优雅，内外兼修”的内涵
空乘幼教部训“知规明礼，气质优雅，内外兼修”，和学校校训“做最好的自己”是我们对学生的思想引导，她不是单纯的口号和理念那么简单，这是从专业的要求和专业部学生的特点提出来的，要真正内化于学生的心中，这是一个长期的培养过程。礼仪素质的培养是我们开展教育的载体。空乘幼教部基本是纯女生的专业部，有着其工作的特殊性，空幼部被称为是美女部，美女如云，学生表面是个个光鲜亮丽的，学生自身有着一些没那么着调的优越感，但是众所周知，漂亮的女生、女生之间的微妙关系，存在着一些教育的难题，这个年纪女生之间容易存在这些问题：虚荣、爱攀比、以老欺新、懒散、贪吃、爱撒谎、容易受到诱惑等等。而且这些问题是比较隐蔽的，它不像男生的问题相对显性简单，女生的不良行为不容易发现，学生也善于隐藏，老师面前一套，可是背后又是一套。这就非常需要我们老师的引导和专业部形成一个正能量的人际关系氛围。相互尊重是德育工作的前提，提倡同学问的关爱，师生问的相互尊重，宿舍区老生帮新生的传统，见面时彼此的礼貌问候等等，通过不断的强化，让学生礼仪行为成为习惯，成为一个知礼、懂礼、习礼和用礼的文明学生，不断内化、提升学生的内在修养。
列举一些具体做法：如首先每年在新生到来之前，会召开一次老生会议，将一些可能发生的不愉快事件公开，统一看法，合约要求，防范于未然，几年下来，慢慢改变了空幼部学生老生欺负新生的诟病；第二，新生入校教育也必然要有一场文明人际关系交往的专题教育和讲座，让新生理解部训，尽快融入专业部的大氛围中，提醒自己去约束不良的行为；第三，我们将人际交往的规矩和仪容仪表的要求也以部各项规章制度的方式来规范学生，纪律严明，违者必究，以此来规范学生的行为（着装打扮，礼貌问候，排队礼让等）。第四，坚持每天清晨的礼仪早训，训练学生的仪容端正、笑容、仪态、礼貌用语等，现在的空乘幼教部学生问互帮互助团结友爱的部风己然形成，是个积极向上充满活力的专业部。
2细化班级星级评定，将管理落到实处，让班级德育工作有着明确目标和高规格标准
职高生学习和活动所处的主要是在学校和班级中，其道德品行的培养有很大一部分是在学校、专业部和班级的环境中形成的。因此，校风、部风和班风是一个特定而典型的道德环境，对学生是一种异常活跃的教育因素，它对学生的思想意识、道德情操、行为习惯等，多会产生直接而巨大的影响，学校推行的各专业部特色的星级班级管理和星级成员评定对形成良好的班风和部风有着积极的意义。空幼专业部的星级管理细则日趋合理和成熟，对学生优良品行的形成起到了非常重要的作用。星级评定常规列举一二如下：
（1）规范学生的日常行为：要求学生从进校起就要从仪容仪表、集会、校园礼仪礼貌、卫生工作、班容、规范自身行为习惯等方面严格要求自己。规范学生在集会、升旗和课堂上的坐、站、行等各种礼仪行为。
（2）加强课堂和晚自习巡查督导：发现问题及时给予批评教育。增强学生的纪律意识，减少课堂违纪现象，端正学习态度，从而形成良性效应，让全体学生以良好的面貌进行学习。
（3）增设特别加分和特别扣分项目：星级班级评选中对于积极组织同学参加各种活动和比赛的班级给予星级加分。当然对于违纪的每一个同学也会给班级丢分，以此举措来鼓励同学积极参与各种活动和比赛，锻炼实践和动手能力，提高各种专业技能，同时也能以此来建设良好的班风，班级之间形成良性竞争。
（4）积极培养学生自主管理的能力，加强学生干部的培训，促进二级管理的进一步实施。学生会是部二级管理的骨干力量，成员来自各班，空乘部学生会有10个部门，分别对学生的仪容仪表、卫生、晚自习纪律、集队、课间操、宣传版报等进行监督和管理，公正客观地反馈问题，解决问题。为了使工作尽快落到实处，我对这些干部进行强化培训。强调作为学生干部应该要有认真负责、积极主动、不怕辛苦、不怕得罪人的精神和工作态度；要尽快熟悉自己的分管工作和各项检查评分标准；在工作中要公平、公正、实事求是、不带有私人的感彩。让学生明确了自己的职责和使命，增强他们的自信心和自豪感，其次，宣布以出勤、工作态度、完成任务情况为标准作为考核学生干部、评定优秀学生干部的依据。再次，要求每个评比小组在其负责人的组织下，每两周召开一次例会，对近两周工作中存在的主要问题提出整改办法；学生会干部在工作中不断进步和成长，现是老师的得力助手。
及时总结经验不足，提升管理理论水平，细化管理制度，在几年的星级班级管理的执行中，专业部编写了《空乘幼教部星级班级工作细则》《学生干部的能力和要求》《学生辅导员工作细则》《星级班级各部门评定标准》等等。让整个专业部有统一的思想高度，班级工作的开展有执行的标准，让学生有明确的是非观和追求的方向，使得学生进步成长明显，专业部部风和班风形成正能量。
3寓教于乐，活动育人，为学生创设丰富多彩的校园文化生活
本着“寓教于乐”宗旨，让学生在有意义活动中成长：活动促进教学，活动促进德育工作的开展，活动促进同学们专业成长，理念引导行为，空乘幼教部每学年都精心设计各种活动，并已然形成一个个特色明显的传统节目，学生喜闻乐见，一届传承一届，参与面很广，效果非常的好，学生在活动中得到了长足的锻炼和成长，现将一整年的主要活动按月份顺序简单列举如下：
（1）元宵灯制作比赛：开学前初正逢传统佳节元宵节，在寒假假期就对幼教专业学生布置了元宵灯笼制作比赛的作业，元宵灯笼展展示幼教的学生手工水平，美化了幼教走廊。
（2）英文歌曲和英语演讲比赛：学生利用寒假准备，人人参与，班级筛选推优比赛，空乘专业学生学好英语是必要的，为了提高她们的学习兴趣和学习动力而举办的比赛，当然幼教专业的学生也可以踊跃参加。
（3）幼教专业钢琴演奏比赛：幼教专业学生需要掌握的基本技能很多，而我们学生有很多技能是“零”基础，需要同学们付出辛苦的努力。其中钢琴是最难的技能之一，为促进同学积极训练，考查训练成果，每学年都会举办钢琴演奏比赛，这个比赛在幼教专业中激发的同学们艰苦训练的热情。
（4）“青春五月”班歌、部歌合唱比赛：要求每个班比赛两首：部歌必选，部歌《爱在碧海蓝天》深入人心，另一首歌自选，可以是班歌也可以是红色歌曲，在比赛现场每个班都深情演绎，精彩绝伦。
（5）配合学校礼仪之星选拔，红五月举办一年一度的礼仪之星大赛：优美的音乐配上优雅的动作和甜美的笑容，这无疑是校园里一道最靓丽的风景线。空乘幼教部的礼仪之星每年都竞争非常激烈，从班级层层筛选，选出班级礼仪之星代表队参加部的决赛，最后评出部的礼仪之星、校礼仪之星和形象大使。礼仪之星是校的大赛事，也是我们空乘幼教部的大赛事，历时两个月左右。
（6）空乘专业和幼教专业的两场毕业汇报演出：所有节目都是毕业生们精心设计，并在紧迫的时间下训练出来的，充分展示了她们在校这两三年来所学的知识与技能。在会场门口，学生们将亲手制作的手工作品，作为礼物，赠送给应邀请观摩的学校领导、师生和学生家长，整场演出节目精彩纷呈，迭起，现代舞、民族舞、古典舞、手语舞、小品、话剧、手工、各种乐器一一精彩展示，家长看得热泪盈眶，短短两年的时间，孩子们进步实在太大了。
（7）定期邀请成功校友返校讲座：言传身教，榜样的力量是无穷的，历届毕业的学生在很多行业都取得很好的成绩，她们的回来，都带来了满满的正能量。学生目标更清晰了，更自信了，学习更有动力了。
（8）讲师团活动、“道德讲堂”定期开讲：宣讲形式灵活多样，效果显著，一举多得，每个讲师团成员承担不同的宣讲内容，利用晚自习第二节时间下到班级学生进行宣讲。讲师团团长要精心准备道德讲堂的内容，最后是朱灵灵部长总结提升，效果很好。
（9）空乘模拟应聘大赛：这是为航空公司校招和社招做好充分准备的活动，由空乘专业二年级学生参加，我们会邀请已经就业航空公司的学姐和学长回校担当评委之一，赛后进行逐一的分析点评。
4注重专业部文化建设和品牌建设，环境育人，潜移默化，润物细无声
新媒体，新思路，学校教育要和时代与时俱进，才能让专业部形象更深入人心，充满活力，现在的学生接受信息的途径不在只是老师说教和课堂的学习，网络新鲜事物是她们最乐意接受的途径，因此在宣传教育上我们要有所创新，多管齐下，营造氛围，潜移默化，润物细无声。在网络新环境下注重通过新媒体来进行品牌建设，空乘幼教专业部设计有部旗、部徽、部训、还有自己的微信订阅号、二维码，微博宣传号等新媒体网络宣传，借助微博、微信等新媒体的宣传，在学生中不断散发出强大的正能量。微博小博客、板报、手抄报、微拍，一个都不能少，配合团委的新举措、新思路，空乘幼教专业部在朱灵灵老师的带领下可以说是成绩斐然，如光盘行动在各班都积极参加并在微博上取得较大的成效，“我为核心价值观代言”中组织多名同学进行拍摄且很好推广教育，“团中央的**哪家强中”，空乘幼教部的“在厦门工商航空服务强”中空乘幼教部以优异成绩名列前茅取得全国第一。“图说空姐的一天”，反响非同一般，在团中央微博上点击率攀升很快。微拍《千里之行，始于足下》获得市广播电视台微拍大赛二等奖，我部的微博“空乘幼教部”内容丰富，各班的团组织活动异彩纷呈，两个专业不断提升专业意识，通过微博平台传播专业知识，传递正能量。
5重视团学工作，学生志愿者服务工作成绩显著
（1）班级志愿活动做出特色和成效：奉献、友爱、互助、进步，志愿服务是一种社会新风尚，需要倡导，各班根据自己班级的专业特长和学生特点来开展志愿活动，志愿活动做出成效和品牌。如空乘班在农民工子弟学校乐安小学担任礼仪小老师，上鼓浪屿钢琴博物馆当礼仪引导员，幼教班到幼儿园教手工，进社区关爱自闭症儿童，组织一台节目到社区巡演，到孤儿院养老院服务，给老人和孤儿带去欢乐。各班志愿者服务实实在在卓有成效。
（2）由空乘幼教部承担的团市委志愿服务点“鼓浪屿青春驿站”已经由空乘幼教部做了满三年了，是鼓浪屿风景区一道亮丽的风景。在鼓浪屿青春驿站学生志愿者为游客们指引路线接受咨询、提供药物、针线等便民服务，另外在朱灵灵部长的带领下，学生还自制了印章提供给游客盖章作纪念，制作了“最厦门小吃攻略”“公交攻略”等小宣传册赠给游客，还制作了“文明礼仪”小书签对游客进行文明引导。“鼓浪屿青春驿站”的志愿服务点由于出色的表现获得团市委多次表彰和点名表扬。
（3）井冈山革命基地志愿者服务行：2015年6月10日10名空乘班的学生带着美好和信念走进了井冈山，进行了为期3个月的志愿服务，没有周末没有假日，远离都市的繁华，这10个孩子传承了空乘幼教部的优良传承圆满完成了这份神圣而又辛苦的工作，获得了极大的好评，2015年9月厦门工商旅游学校空乘幼教部被团中央授予“暑期三下乡社会实践先进集体”的荣誉。
（4）言传身教，用心调教，让厦门工商旅游学校的礼仪志愿服务有口皆碑。空乘专业，由于其专业的特殊性，在礼仪培训和仪态训练上必须强化要求，学生要能承担各种礼仪活动和礼仪培训指导，作为一名礼仪教师，笔者在学生礼仪志愿活动中亲力亲为，用心指导，经常是亲自带队亲自指导，使得空乘幼教部的礼仪服务有口皆碑，足迹遍布厦门市各种大型活动的礼仪服务，很多中W的礼仪培训也是由礼仪培训老师和空乘专业学生来共同完成。在很多市级活动中都有空乘幼教部学生的身影，如：历年厦门马拉松赛事的志愿者和礼仪颁奖；历年厦门文博会的志愿者和礼仪颁奖；历年教师节表彰活动的礼仪志愿者和礼仪颁奖；市政府承办的一些活动的礼仪志愿者和礼仪颁奖；厦门广电集团一些大型活动的礼仪志愿者和礼仪颁奖；几届厦门旅游节开幕式表演和礼仪服务；每年受邀给厦门市多所中小学校进行礼仪培训指导。
摘 要 排球在我国一直有着深厚的文化底蕴和群众基础，女排精神也激励了一代又一代的国人，随着排球在我国的不断发展和变革，大学生排球联赛应运而生。大学生排球联赛自诞生之日就肩负着培养高水平、高素质人才的使命[1]，也是和世界先进经验接轨的需要。北京市大学生高水平排球运动队在每年的全国排球比赛中都有不俗的成绩，对其自身的优势劣势进行综合分析以其为它的发展提供一定借鉴。
关键词 CUVA 大学生高水平排球运动队 内部影响因素
一、研究对象和方法
（一）研究对象
参加CUVA北京地区的五所学校：北京航空航天大学、人民大学、北京交通大学、北京工业大学、北京财经大学。
（二）研究方法
1.专家访谈法。笔者事先拟定好访谈提纲，对10名大学生排球协会运动分会和相关部分官员进行面对面或电话的访谈。
2.问卷调查法。采用问卷法对相关8所学校的教练员、运动员发放问卷，并对部分5明国内一线的裁判员针对北京地区参赛队伍的现状和发展进行相关的调查。共发放问卷200分，有效回收率85.2%。问卷信度为R=0.8253，专家效度检验结果，专家认同率达84.5%。
二、研究结果与分析
（一）相关概念
内部因素是引用管理学研究方法里的SWOT分析法。本文只选取SWOT分析法得分内部影响因素来进行分析。内部因素分为优势和劣势。明确的知晓自身的优势劣势才能扬长避短，有目的的进行自我发展。
（二）北京地区参赛队伍现状
1.运动员现状。据调查，这五所学校接近80%的运动员都有过专业的运动经历，这就意味着，运动员的专项技术和竞技水平较高，他们运动生源充足、训练设施完善。运动员高水平的运动素质是保证比赛的重要前提。
2.教练员现状。由统计结果可知，目前我国排球教练员平均年龄41.9岁[2]。北京地区教练员平均年龄低于41.9。教练员运动等级高，执教能力强。
（三）北京地区参赛队伍优势因素
1.参赛队伍多、竞技水平较高。北京地区参赛队伍每年在CUVA都保持在前三甲的水平，竞技水平较高。调查结果表明大学生排球联赛高水平运动员大多有5年以上的训练经历，运动员运动等级29%为国家一级，71%左右的为国家二级运动员[3]。
2.教练员经验丰富、执教水平高。教练员在训练过程中起着统筹领导的作用，就像指挥家，其核心地位贯穿在整个训练过程中，对于运动队的建设起着至关重要的作用。北京高校有些教练员还是国家级裁判员，这样一来，他们对排球比赛理解更加深刻。
3.场馆设施完善，训练时间有保证。北京地区的赛队伍学校都配有专门排球训练馆，每周训练次数有保证，每次训练时间也基本保证在90分钟左右，这就基本保证了训练的强度和密度，有利于运动员竞技水平的保持。
4.相关政策的支持。北京市大排协运动分会每年定期举行排球联赛，联赛已初步实现规模化和形成周期性，对运动员运动周期的形成和保持有着重要的促进作用。2012年北京市又推出了振兴三大球的政策，这对排球来说无疑是一个很好的发展契机。
（四）北京地区参赛队伍劣势因素
1.学训矛盾。比赛需要运动员的长期不懈的训练，但与此同时，运动员自身也存在着较大的学习任务，学训矛盾不可避免的出现，据问卷调查统计，76.3%的同学认为训练对日常学习有影响，这样学习上的压力在一定程度上就会影响到训练。
2.运动经费不足。排球是集团项目，对于个人项目，需要的资金投入较大，收益慢。超过86%的教练对运动经费的投入持不满意的态度。学校应该结合自身优势找出一条适合自己的发展道路，主动走出去，拉赞助，将自己的排球发展搞活[4]。
3.教练员任务繁重，缺乏培训等交流机会。据分析，教练员自身教学任务繁重，很少有时间和机会参加教练员的培训和交流，而且相关部分对教练员的培训工作也没有重视起来，学校可以采取请进来走出去的办法，举办定期或不定期的专题报告和讨论，聘请国内著名的教练员和专家学者进行讲座[5]。这样既是教练员得到了提高也节约的各自的时间。
三、结论
北京地区参赛队伍从参加CUVA起，就像一颗闪耀的金星一直散发夺目的光彩，为使其在比赛中不断取得的突破和进步，对他自身的优势劣势进行总结归纳是具有重大意思的。
（一）继续保持和发扬其名校“品牌效应”吸引更多的高水平运动员。后备力量的保证是一个事物繁荣发展的重要保证。发挥自身的优势来弥补自身的不足。
（二）高度重视，加大资金投入，只有学校真正的重视起来，加大资金投入，另外运动队自身加强宣传，走出去寻求企业赞助，增加自身的造血功能，充分利用地处首都充足的地理和资源优势[6]。
（三）教练员作为指挥棒，应定期开展业务素质的培训，掌握先进的训练知识和方法。可采取竞聘制，建立教练员评价制度。逐步实现教练员专业化和专门化。
参考文献
[1] 李国东.CUVA联赛品牌打造[J].2009.
[2] 盖洋，符壮.我国职业排球俱乐部教练员现状调查[J].天津体育学院学报.2004：102—104
[3] 李慧.中国大学生排球联赛可持续发展的制约因素与对策研究[J].2010
[4] 邓光庆，刘驰骋.影响我国普通高校排球运动发展的主要因素[J].体育成人教育学刊.2003（12）.
关键词：高校 安全事故 场馆安全 日常管理
中图分类号：G818 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）10（a）-0189-01
高校场馆是高等学校里进行教学、训练、比赛等活动的重要场所，使用频率高，而且人员相对比较密集。该文所指的高校场馆不仅仅是指体育场馆，还包括学生活动中心、学术报告厅、美术馆和音乐厅等场馆。在对这些场馆管理的过程中，场馆安全问题是一个极其重要的部分。从近几年高校里发生的与场馆管理有关的安全事故来看，做好场馆安全工作是一个迫在眉捷的问题。
1 影响场馆安全的几个因素
影响场馆安全的主要因素包括以下几个方面。
1.1 消防安全
针对体育馆、学生活动中心等人员密集场馆，各场馆所属单位是否落实消防安全主体责任，消防安全责任人、管理人是否依法履行职责；是否制定并落实消防安全制度、消防安全操作规程；是否制定灭火和应急疏散预案，并组织演练；是否开展防火检查、巡查和教职员工消防安全教育培训等，这些都是影响消防安全的重要因素。
1.2 器材设备
各个场馆中所使用的器材设备等，有没有做到专人负责管理，是否做到科学管理、规范使用等；日常保管是否做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等[1]。
1.3 自然环境
自然环境的风险包括天气太热而发生的中暑事件、大雨所引起的感冒事件、天气的突然变化所造成的停课事件[2]。以校舍安全和汛期安全为重点，着重检查防范洪灾、泥石流、雷电、台风等重大自然灾害有关措施和制度的落实情况，防灾减灾知识和技能教育开展情况。
1.4 人为因素
人为风险以分为教师风险和学生风险。教师风险包括课前准备不充分、教师心理情绪不稳定、对学生身体状况、运动能力不了解、教学组织过程的不科学、不严谨、准备活动的安排不足。学生风险包括上课服装的不合身、不认真做准备活动、练习过程中不遵守课堂纪律、练习过程中的不按要求练习动作、练习过程中的注意力不集中、睡眠不够所引起的身体疲劳，隐瞒身体有疾病等。
2 实际案例剖析
2.1 案例1――篮球架倒塌
2013年4月9日，井冈山大学2012级教育本科1班学生虞沃艺航正在为即将开始的班级篮球赛做准备，一次上篮练习时，他双手吊拉住篮筐，未料篮球架突然间向前倾倒。沉重的篮球板边沿砸中虞沃艺航的颈部，随后的紧急抢救也没能挽留住他年轻的生命。
在国内，因篮球架倒塌引发的校园悲剧屡屡发生：2008年，呼和浩特市一初中生在篮球场练习打球时，被突然倒塌的篮球架砸死；2011年，江苏省昆山市一高中生，因躲闪不及被倒下的篮球架砸中；2012年，海南省东方市一小学生也是因为篮球架倒塌而丧命……
事故剖析：这一系列安全事故为学校场馆的安全管理敲响了警钟。由于学校没能及时发现体育设施存在的安全隐患，导致悲剧一个接连一个地发生，校方负有管理责任。对此，学校应深刻反思，并在今后的日常管理中加强检查，同时应对校内相关设施进行全面的安全排查。
2.2 案例2――游泳池溺水事件
每年随着夏季的到来，各大高校游泳池陆续开放，游泳项目也渐渐出现在学生的课程安排之中，同时游泳池也成了校内师生消夏的好地方。本是培养学生生存技能的一个非常好的课程，然而却时常有悲剧发生。
2001年7月9日，福建厦门市集美大学一学生在学校龙舟游泳池游泳时溺水身亡。事后调查发现，龙舟游泳池是历史遗留下来的，长期免费向公众开放，面积是标准游泳池的两倍，深、浅水区无明显标志，能见度低，也没有配备安全设施和救助人员。2011年5月18日，重庆理工大学汽车学院学生杨勇伟在泳池发生意外，抢救无效死亡。据统计，去年武汉在7、8月其间救出溺水泳客达到28人之多……
事故剖析：对于这些安全事故，尽管事故责任方愿意承担赔偿责任，但生命只有一次，生命是无价的，失去孩子的父母的心情，又能用什么来赔偿呢？所以我们希望有关人员能够严把安全关，做好游泳事故的预防工作，确保游泳者的人身安全，避免游泳事故的发生[3]。
3 如何做好高校场馆安全工作
各高校做好场馆安全方面的预防措施与有效管理，增强广大师生安全意识，才能有效防范安全事故的发生。总结起来，高校要重点从以下几个方面全面做好场馆方面的安全工作。
加强组织领导，做好宣传工作。学校领导要把师生生命安全放在首位，制定具体实施方案，充分利用各种媒体，采取多种方式，向师生宣传安全问题的重要性及如何做到自我保护等。
加强师生的安全教育培训。结合学校的实际情况，学校要全方位、多角度加强对师生的安全教育和培训，有条件的学校可以开展安全演练，增强师生的安全常识和安全意识，提高师生的应急自救能力。
确保场馆中的仪器、设备的安全。坚持场馆、仪器、设备的安全，实质是贯彻“健康第一”的指导思想。定期对场馆中器材等设备检查、维护、保养，并及时进行必要的防火、防潮、防锈处理，使器材始终处于安全、正常的使用状态，确保学生在使用和锻炼中受益[4]，真正做到防患于未然。
4 结语
高校场馆管理模式直接决定了场馆的安全问题，高校应建立专业的场馆管理部门，加强对场馆器材设施的维护、保养和管理，确保锻炼环境安全和锻炼者的人身安全。而不是只依照学校的拨款和预算，定期采购和维护体育设施。这种静态的管理模式已经不能适应因高校扩招，场馆设施及器材使用率大幅提升，带来的体育设施损耗速度越来越快的发展趋势。
参考文献
[1] 吉林师范大学分院.体育器材库及户外器材设施安全管理制度.2011-03-20.
[2] 郑柏香，白风瑞，邹红，等.学校体育风险管理中的几个理论问题探讨[J].体育与科学，2009（6）：90-92.
今年，我省迎来新课改后的第一次高考。经过不同层次的培训及三年来的教学实践，我们对于新课程教材不再陌生，并且有了些许自己的感悟。但是，在新课程的教学实践中，发觉对于高中历史课改的推进与实践，我们还有太多的东西不了解，需要掌握，需要适应，产生了一些困惑。因此，及时总结新课程实施过程中的经验和问题，有助于进一步开展新课程的教学工作。
困惑一：历史必修教材内容深浅是否适度
首先，历史必修教材分为政治、经济、文化三本，人为割裂了它们之间的有机联系。 对新教材古今贯通、中外合编的专题模式，学生反映最多的就是跳跃性大，系统性不强，条理性不好，个别专用术语让人费解，历史发展的基本线索被弱化，造成新的知识密度太大的问题。例如必修一专题七第3课《民主政治的扩展》中关于“震荡中的法国”，教科书把1789年以来法国经历的大革命、拿破仑第一帝国、波旁王朝的复辟、七月王朝直到法兰西第二帝国覆灭的整个历史画面，仅用轻描淡写的一句话一带而过。这段历史在旧教材中至少3课时才能完成。而对法国大革命的详细介绍出现在选修二《近代社会的民主思想与践》中。但这中间还要有两本必修课本的学习，是否学习选修二还要看各校的选择。如此一来，就增加了教师把握和驾驭教材的难度，展开讲，时间不够；不展开讲，学生不知所以然。再如必修三专题四第二课介绍思想的诞生提到“民国革命失败后，率部走上井冈山”的“民国革命”实则应为“”。
第三，新教材的有些专题和子目标题的使用，过于讲求文学的语言及形式美感，堆砌一些辞藻。语言文字表述内容不够精确，逻辑性不强，以偏概全，晦涩难懂，给学生的阅读制造了一些障碍，如必修一专题七第1课子目标题中的“光荣革命”、“小密室的演变”等。第一子目“光荣革命”的使用犯了以偏概全的错误，我们都知道“光荣革命”只是17世纪英国资产阶级革命结束的标志，如果把“光荣革命”换成“资产阶级革命”，把“小密室的演变”换成“责任内阁制的形成”，子目的中心内容就非常的明确而准确了。再如选修二专题五第三课第二子目“从来就没有什么救世主”，其实讲述的是巴黎公社革命。引用国际歌的歌词做题目，可事实是很多学生根本就没听过也不知道国际歌。
困惑二：教材形式的显著变化与历史知识体系的矛盾冲突，学生很难形成历史线索
中学历史课程是建立在历史学科基础之上的，离开了历史学科的基本特点，也就不成为历史课程了。历史的发展和历史学科知识的逻辑顺序都具有时序性的特点。因此，应该充分体现历史的时序性，才能客观地展示历史事物的发生、发展过程及其因果关系，有利于学生认识历史发展的进程和规律。而高中新课改完全抛弃历史学科体系，采用古今贯通、中外历史合编的专题模式，而且在整体编排体例上过于注重政治。必修一主要讲述人类政治文明的发展历程，但是，主要讲述政治并不等于完全不去涉及相应的经济、文化等内容，如专题三第2课中，竟然对只字未提，而在必修三及选修二中有了详细的介绍。由此造成的影响是我们对于其历史功绩和局限性的分析缺乏理论依据。同一事件不同方面的介绍分散在若干本教材中，着重讲解政治、经济、思想等方面，甚至选修中还有涉及，是新教材的一个特点。学完之后给人的感觉是同一事件总是在重复，很乱。对此，我们不禁要问，新的课程理念与历史学科体系必然要产生矛盾冲突吗？完全打破学科体系是否符合学生的心理特征和认知水平？
事实上，一直以来我们进行的的都是通史教学，复习迎考采用三轮复习方法，第一轮夯实基础，第二轮是专题总结，第三轮是习题的练习及讲解。新教材的教学是在还没有掌握和理解历史背景的情况下就进入专题学习，要么是囫囵吞枣，要么就是将专题所涉及的大问题简单化，而最终流于形式。打破时序，不按历史发展的系统讲述历史，缺乏必要的历史知识与内容，而按专题组织教学内容，时间跳跃性和中外历史跳跃性都过大，学生不易形成完整的时间与知识概念，也不利于掌握基础知识，更不易形成清晰的历史发展脉络，无法掌握历史发展的规律与揭示历史的本质。甚至出现有的学生理所当然地认为先讲的事件就是先发生的，分不清、、的先后顺序。
困惑三：高中生基本文史素质与课程要求的矛盾
新课程非常强调初中阶段的历史基础知识储备，而在实际上初中历史教学大都开展的比较薄弱，历史学科长期被定位于副科的位置上，从家长到学生根本不重视，还是停留在历史就是死记硬背的认识上，实际上新课程教材对学生基本素质及能力提出了更高的要求。再加上我市中考文综学科实行开卷考试，难度降低。学生的文史素养普遍较低，高二的学生不知道南京古称金陵，基隆是台湾的港口。必要的基础知识不系统，缺乏基本的历史思维，尤其是部分学生根本不清楚自己今后的发展方向，到了高中之后还在问“老师：历史开卷考试吗？”面对新课程高中历史的专题学习，初中基础知识与高中专题教学之间的衔接显得比较困难。
困惑四：新课程的探究活动在基层学校缺乏操作可行性。
新课程倡导探究式学习，在每册学习主体内容结束后，设“本模块学习档案”；每册教科书设2—3课“学习与探究”；每篇课文还有“自我测评”、“材料阅读与思考”。客观上来讲，这些课题的确是学生形成探究方法的好素材。但是就探究问题的设置而言，普通中学的多数学生是无能为力的。对教师而言，这些探究性学习的落实却面临着相当大的困难。一是班级人数多，对学生的探究性学习活动难以有效指导，二是探究性学习活动耗费的时间较多，而课时总量又十分有限，如果按部就班地完成这些繁琐的教学评价环节，明显力不从心，无法完成.
对于共青城的第一印象是，这里并不是我们想象中的那种艰苦的地方，甚至比我的家乡的条件还要好些。在经过简洁的欢迎培训后，我被分配到了共青城西湖小学。来不及仔细地了解这座小城，就接到了第一项任务——参加学校的一年级新生入学注册登记。
来到学校后，经过两天忙碌的新生入学注册登记工作，我的疙瘩解开了，通过接触几百位学生和家长，我认识到了我们来到这里工作的意义和重心。共青城虽然近几年在经济上有了很大的发展，居民生活水平相对有了很大的提高，但当地的教育事业还是相对落后的。学校校舍已经比较破旧；教室里面桌椅高高低低，新旧混杂，甚至有些黑板上都有密布的小坑；同时学校的师资力量也是比较紧缺的，每位老师的教学任务都很繁重；每个教学班的学生人数都在八十人左右，这样不仅老师讲课非常辛苦，而且学生的听课效果也比较不理想。当地的经济发展比较不平衡，很多学生家里是比较困难的，同时家长忙于工作，不重视学生的学习，也很少关心学生的学习。经过这样的观察了解，我认为我的工作重点应该在培养学生的学习兴趣上。
开学以后，我成了救火队员，哪里缺人手就往哪里补，第一个任务是带二年级一个班的数学。虽然在当地老师眼里我们支教队员学历高，知识多，但是我自己知道我最大的短处——没有教学经验。面对八十多位学生，第一个难题就是把握不住教学进度。我觉得很简单的知识会一语带过，学生上课回答也很积极，但是经过测试却发现教学质量很不理想。经过跟老教师的交流、听课，我慢慢地学会了怎么控制教学进度，上课的时候怎么通过学生的表现来评价自己的教学质量，怎么调动学生的积极性。小学生普遍上课是“坐不住”的，那就要想办法把学生的兴趣吸引到我的教学上来。经过学习摸索，我渐渐地总结出自己行之有效的一套教学方法。
这一年我的主要教学课程是科学、计算机和体育。虽然没有带所谓的主课，但是我觉得这样的副科更能发挥我的特长。我如果带数学的话，一年时间也许能够提高学生的成绩，也许反而会由于缺乏教学经验而耽误学生。但是带这些副科的话，我可以利用我开阔的视野和宽泛的知识面，去培养学生学习的兴趣。在当地很多家长的想法中，孩子上学还是一种负担，完成九年义务教育就赶紧回家赚钱就好，错误的家庭教育直接导致学生没有什么学习的兴趣，上学是玩，回家还是玩。我的工作重点就是培养他们学习的兴趣，让他们知道为什么要学习。所谓“只有见识过富有，穷人才会拼命赚钱”的道理，当让学生们了解到了世界的广阔，他们就不会再安分于眼前的这个小城了。怎么才能体验到广阔的世界呢，最通畅的一条路就是通过学习，掌握了知识就能走遍天下。通过给学生讲述我自己的人生经历，用通俗简单的语言讲出大道理，这样他们才能记在心里。我带的这些课都是极具灵活性的，我通常会根据正在发生的时事来开展课程。像去年嫦娥二号发射，我就利用两个周的时间来给学生讲解火箭发射、卫星运行等等相关的知识。由于他们也看新闻，对这些东西，他们往往兴趣很高，听课发言都很积极认真。到今年日本大地震的时候，就讲解地震的发生机理，同时扩展讲解如何躲避这样的自然灾害以及世界地理等方面的知识。总之，不照搬课本，而是由点及面，扩展出去，不谈理论，多讲故事。这样扩展了学生的知识面，培养了他们求知的欲望。
课下时间我也积极的融入学生中间，跟他们一起玩游戏、聊天，这样既有利于上课的教学互动，更有利于我把握了解学生的性格特点，有针对性的开展工作。在这一年中，我还积极参加学校跟当地团委组织的活动，尽量的帮助学校开展课外活动，跟当地老师积极交流，发挥自己的优势去帮助他们完成一些诸如多媒体教学、电子化办公等方面的工作。通过参加唱红歌活动和重上井冈山的党日活动，我重温了党的发展历程，体会到了我们党创业的艰辛，更加珍惜今天的幸福生活，思想政治觉悟取得了很大的提高。
一年的支教服务工作已经结束了，虽然没有取得多么显著的成绩，但是在孩子们的心中已经有了求知的种子，有了求知的欲望，他们在以后的学习中一定会更加的努力，取得更好的成绩。
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