时间：2023-02-03 15:32:50
导语：在书香家庭发言稿的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
我是四二班的李雨蔚，有机会站在这里和大家聊聊自己喜爱的书，我感到无比的高兴。有一本好书，能让你爱不释手；有一本好书，能让你回味无穷；有一本好书，能让你在倾刻间茅塞顿开；有一本好书，能让你为之振奋……这本书，就是今天我要向大家推荐的《雪域豹影》。
《雪域豹影》的作者是沈石溪爷爷，沈石溪爷爷是著名的动物小说大王，他写了很多动物小说，但我最喜欢的就是这一本《雪域豹影》了。它讲的是一只从未感受过家庭温暖的雪豹，选择成为三只幼豹的继父；狂风骤雨下，它用瘦弱的身体将银老二护在腹下；凶险沼泽里，它毅然跳进泥潭将白老大托出水面；花老三奄奄一息时，它铤而走险深入豺群捕猎，九死一生……它衰老而丑陋，却有一颗金子般的心，它平凡而瘦弱，却创造了自然的奇迹。这本书让我知道动物是有灵性和感情的，我们应该学会与动物和谐相处在地球上，不要去伤害它们。
同学们，请读一读这本书吧！让我们在书的海洋尽量地遨游吧！
家长发言稿
尊敬的老师，可爱的同学，大家上午好！
非常高兴能参加天鸿小学亲子阅读分享会，在天鸿小学我看到和听到了许多与阅读相关的事，比如："向上吧红领巾"班级诵读比赛、"书香翰墨润童年"读书节、"诵国学经典、享幸福童年"等活动以及"雏雁书吧"、图书馆的建成，让天鸿的学子们充分享受到了阅读的快乐。我家小孩的阅读真正意义上来说也应该是自从她进入到天鸿小学以来耳濡目染而形成的。
当今小孩身上有着太多要学的东西，相比我们童年而言她们身上的压力要大得多，而阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。要有良好的阅读习惯就必须先从择书开始，我们先以孩子"爱看的"为主选，比如她特别喜爱看动物类书籍，就挑选了沈石溪的系列动物小说，让孩子能过阅读走进动物的内心世界；其次，以孩子在成长过程中遇到的困惑为辅选，比如《最好的我》《再见坏习惯》《为自己鼓掌》等，让她学会学习方法、处世能力；最后我们会关注她在成长过程中情感方面的需求，这时就会选择一些经典的文学类书籍充实她。
好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野，从而塑造自己良好的人格，同学们让阅读成为你们最好的朋友，让阅读轻松起来吧！
好书推荐发言稿（二）
大家好，我是四（2）班李紫璇。今天我推荐的书是《狼国女王》。这本书讲述了母狼紫葡萄临危受命，成为历史上第一任狼王，并通过出众的胆识、魄力、仁慈和宽容，率领帕雅丁狼群战胜断崖血瘤虎的故事。这本书最令我印象深刻的地方是：紫葡萄不顾大公狼斜斜眼和歪歪脖等狼群的反对，网开一面，留对手一条生路。正是这些宽容与仁慈是对手宛莫沙狼群与帕雅丁狼群联手打败了天敌血瘤虎。本书描写生动，情节跌宕起伏、扣人心弦，深深地吸引了我。
同学们，你们想知道公狼歪歪脖如何上演苦肉计，帮助紫葡萄重塑狼王权威吗？你们想知道紫葡萄如何谱写一部荡气回肠的狼国女王传奇吗？那就捧起这本书，和我一起领略母性的力量吧！
家长发言稿
小朋友大朋友好！今天我很高兴能和女儿一起跟大家分享亲子阅读的一些做法和想法。
我觉得培养孩子的阅读习惯是一种潜移默化的行为影响。在孩子呀呀学语的时候开始，我就会经常把她抱在怀里一起读一些彩绘故事本，虽然她那时不识字，但是我会拿着她的小指头指着一个个字大声地往下读，慢慢地那些故事她也能读出来，也逐渐地认识了不少生字，我们非常享受那些亲子阅读的时光。就这样，她形成了爱看书的习惯。一直我都非常喜欢看"读者"杂志，在入睡前我会看一会"读者",这也影响到了她，在睡觉前她也会拿着书坐在床上看，不催促都不会睡。到现在，她总会拿自己的零花钱为我买每期的"读者"杂志，也会和我抢着看。
但是随着智能手机的普及，我使用手机的频率越来越多了，很多空余的时间花在了玩手机上，拿手机玩微信，看视频，陪她看书的时间越来越少了，她对此很有意见，我也意识到了这样不行，正在努力改正这个坏习惯。也许很多家长会和我一样因为玩手机错过了和孩子一起阅读的美好时光。小朋友们，如果你的爸爸妈妈总是捧着手机，你可以郑重地向爸爸妈妈提出意见：请放下手机，陪我一起阅读！
好书推荐发言稿（三）
（一个漂亮的武松亮相）大家一看就知道我这像谁，对！就是《水浒传》里英武刚烈、沉着果敢的武松。下面我要给大家推荐的是我国古代四大名著之一《水浒传》。
《水浒传》的作者：施耐庵，是元末明初的文学家。
《水浒传》描写了北宋末年，以宋江为首的108条好汉由分散反抗到联合聚义最后接受招安的全部过程。作者施耐庵对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热情的讴歌，歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和行侠仗义高尚的品格。此书是一部章回体长篇小说，小说娴熟地运用白话来写景、叙事、传神，带有浓烈地地方民间文学色彩，生动泼辣，酣畅淋漓。人物语言非常具有特色化并且通俗、简练、生动、富于表现力。
《水浒传》真是一本让人百读不厌的好书。
家长发言稿：浅谈阅读
我是一个爱看书的人，我老公也是个非常爱看书的人，也许是家里的这种氛围无形中造就了孩子这种爱看书的好习惯。我们家不单是书房里放满了书，就连沙发的两边扶手上也放了书，孩子从小到大，随手可及的就是书。从小就喜欢缠着我们给他念书上故事，就连报纸，他也很感兴趣。从简单的绘本到长篇的故事，从史书类到科学类，经历了先是跟着我们读再到自主阅读之后再跟我们相互讨论。这样反复阅读的过程，胡哲灵也成了个不折不扣的小书迷。唯一让我们内疚的是没有及时提醒他保护好自己的眼睛，现在成了个近视眼，这一点，同学们一定要引以为戒啊！
高一学生军训发言稿1尊敬的各位领导、教官、老师，同学们：
大家好！我是杨涵霄，站在这里，代表北京市十一学校600多位新高一同学发言，我觉得无比自豪。感谢学校领导和同学们给我这样的一个机会。首先，请允许我代表全校的领导、老师和同学们，向我们的教官表示崇高的敬意！向帮助我们军训的全体老师表示崇高的敬意和由衷的感谢！
有人说：有一种从白到黑的进化叫军训!还有人说：军训最大的悲哀就是，你黑了，没瘦。相信几天前，大家还和我一样坐在空调房里，睡觉看电视，同时对即将开始的军训和高中生活充满了希望、激动和紧张。但从今天开始，我们就要像真正的军人那样，接受骄阳的考验。
在以前，当我听到“军训”这个词语，我会恐惧，我会退缩，因为军训总是和“烈日”、“汗水”、“腰酸背痛”等词语联系在一起。但军训，其实没有我们想象的可怕。从今天开始到22日止为期6天的军训，是同学们高中生活的开始。它只是我们迎来高中生活的第一场严峻的挑战。在挑战中，我们将经历平日难以经历的艰辛，我们将获取教室无法获取的知识，我们将充分品尝火热军营生活的甜酸苦辣。
它会增强我们的国防意识，培养我们的集体观念，锻炼我们的意志品质。汗水过后，苦累过后，汗水会凝结，苦累会化作力量，成为我们以后学习生活时坚持不懈的动力。高一是一个崭新的开始，我们要有新的起色；新的希望，我们要拿出新的学习精神；新的学期，经过初中的磨练我们变得成熟，心中都早已种下新的目标，新的梦想。为了实现它们、我们需要付出行动，付出努力。“人生难得几回搏，此时不搏何时搏？”所以，无论是军训还是高中生活，无论遇到任何困难，希望大家可以使出自己的洪荒之力，咬紧牙关，永不放弃。
在这里，我还要对同学们说，军训生活中的每一件小事可能都会对我们以后的学习生活甚至人生之路产生巨大的影响，军训中走好每一步，做好每一个动作，掌握每一个要领，把被子叠的方方正正，把杯子摆成整齐的一排，把毛巾的每一个角都扯直，满怀信心的面对每一个困难，这些看起来好象都是无足轻重的小事，做好这些不容易完成的小事，雕琢好每一个细节，我们所获得的可能远远超过我们想象的。在教官的教育下，我们将会学到许多军营里的优秀品质，当我们慢慢地习惯了整洁，习惯了合作，习惯了遵守，习惯了奋斗，习惯了面对压力，习惯了跌到后立刻站直的时候，我们也就学会了如何摆脱平庸，走向优秀!
只有艰苦和自强才是磨练意志，获得尊重的途径。我们必须以战士的情怀，用军人的姿态，去践行青春的誓言，去体验生命的精彩。纪律是军人的生命，也是我们的生命，在军训期间，我们一定会做到令行禁止，步调一致，听从教官的指挥，服从教官的安排，用自己的言行证明我们也有军人的风范。请领导，老师，教官们相信我们的能力，相信我们的品质，我们定会以优异的表现让十一学校自豪!
最后，预祝同学们在军训活动中获得优异成绩，祝愿本届军训活动取得圆满成功！祝全体同学生活愉快、学习进步！谢谢大家！
高一学生军训发言稿2尊敬的各位教官、各位老师、同学们：
今天，我们在这里举行高一新生军训动员大会，首先，向本次军训承训的部队官兵致以崇高的敬意，从军训开始，高中生活就拉开了帷幕，经过中考洗礼的你们。从今天开始将正式融入实验中学的校园生活。华章谱就，弦歌再续，学校欢迎你们的到来！在今后的三年和以后更漫长的岁月中，实验中学的风景一定会因为你们而更加精彩。
为学生的终身发展奠基，让每一位同学走向成功，绚丽人生从实验起步，精彩未来在这里打造。同学们，人们都说中学阶段是人生的黄金阶段，在人生的这一重要时期，作为中学生当然要掌握符合时代要求的科学文化知识，除此之外，更要有强健的体魄、顽强的意志，要有坚定的信念，协作的精神。
同学们，入学第一课、军训排在前，其目的就是让大家铸就强健的体魄，为的就是让大家磨练顽强的意志。学校希望同学们能通过军训，掌握基本军事知识和技能。通过军训，增强国防观念和爱国热情。通过军训，培养吃苦耐劳的精神。通过军训，增强集体观念，提高团队凝聚力。通过军训，增强身体素质。通过军训，提高生活的自理能力。为了做好本次军训工作，我谨代表学校强调以下几点：
1、端正态度，明确军训目的军训是同学们接受素质教育的良好形式。它能够激发和培养我们的团队精神、集体意识和艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质。通过军训，将使我们同学更好地领悟纪律的含义、规范的意义，领悟生活的真谛、生命的价值，使我们大家在思想认识和行为方式等方面再上一个新的台阶。军训对同学们来说既是精彩的，同时又是艰苦的。军训对我们大家来说是一个严峻的考验。我们的军训计划安排五天时间，虽然不算长，但活动强度大，动作难度高，质量要求严。因此，我们大家参加军训不仅要有高昂的热情，更需要有坚强的意志和顽强的毅力。
2、刻苦训练，学习军人作风，我们的军训并不只是喊几声口令，踢几下正步，我们真正要学的是军人的作风，军人的精神。希望大家通过严格自觉的训练，去细心体验军人的甘苦，学习他们吃苦耐劳，团结协作，顽强奋斗，甘于奉献的精神;学习他们令行禁止，遵纪守法，步调一致，雷厉风行的作风。
3、持之以恒，巩固军训成果“没有人能随随便便成功。”“光荣的桂冠从来都是用荆棘编织成的。”想要真正培养顽强奋斗的精神，在今后的学习和生活上发挥军人的优良传统，我们需要一个星期、一个月、乃至一年三年，时时处处用军训的规则严格要求自己。这样才能将之转化成内在的素养，成为享用终身的财富。
在这次军训结束时，我们将进行军训汇报表演比赛，并评出军训优胜集体及训练标兵，我希望同学们以坚韧、严谨的作风参与这次军训，以优异的成绩回报教官和老师，回报自己的辛勤付出。
同学们，军事训练为新学年的拼搏、奋斗拉开了序幕，新的征程即将开始，让我们以饱满的精神、昂扬的斗志、坚定的信念、必胜的决心，迎接即将到来的三年，用信心去播种，用汗水去浇灌，共同创造美好的明天!
最后，预祝同学们军训取行圆满成功!
谢谢大家!
高一学生军训发言稿3尊敬的各位教官、各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是1404班的xx同学。在这个金秋季节，我们很荣幸地成了xx附校的高一新生。学校为了磨砺我们的意志，发扬军人的精神，特地组织了这一次军训。从今天开始，我们将进行军训。我相信每位同学都和我一样，怀着非常激动的心情在迎接这一刻的到来！在此，我代表全体参训学员，表达我们这些热血少年对军营的一片挚爱之情！固然我们对未知的生活有些旁皇与惴惴不安，但我们深知，初长成的雏鹰，势必为理想去尝试翱翔！军训要求我们像军人一样挺立高昂，要求我们有军人的严明纪律，更要求我们有军人的坚韧作风，军人的团体意识和协作精神，这就是军训的含义。同学们，我们要以当代军人的优秀品质和良好传统为楷模，以优良的成绩回报教官和老师为我们付出的艰辛劳动。
军训，就是要我们向军人学习，学习军人铁的纪律，由于铁的纪律是我们在学习上取得成功的重要保证；军训，就是要培养我们的团体意识和协作精神，让我们在以后的学习生活中互助互爱，团结向前；军训，就是要增强我们的国防意识，激起我们的爱国热情。同学们，我们是荣幸的，由于我们来到了理想的学校，来到了一个环境优美、设施齐全、师资气力雄厚的育才摇篮。为此，我们自豪，我们自豪。我们带着理想和抱负、带着希望和向往、带着青春和热血走了进来。
我们也一样带着吃苦刻苦的精神、带着必上名校的斗志、带着实现理想的决心走了进来。日益剧烈的竞争使我们苏醒的熟悉到爱拼才会赢，只有想拼、敢拼、会拼才能使我们通往重点大学那理想的殿堂。
因此，我们将拿出百倍的精神、十二分的干劲，在各路雄师中拼出一条康庄大道，在残暴的现实中，找到一条属于我们自己的路，英勇的面对一切，英勇的承当我们的责任，英勇的在竞争中生存!我们有信心、有决心，并且有能力实现我们的理想。
高一学生军训发言稿4各位老师、同学：
上午好！我很高兴能代表20XX年全体高一新生在这里发言。
走进培英这所百年名校，我就被它宽敞的校园、古色古香的建筑所吸引，似乎这里的一砖一瓦都散发出浓浓的书香。如今在我眼前有许多陌生的面孔，但是我没有因为陌生而产生恐惧，因为我觉得，进入到培英这个白绿大家庭，我们就像是一家人，我们都是白绿家庭的一份子，我们要热爱这个集体，关爱集体中的每一个人，让这个家庭变得温馨和谐。
明天我们就要正式开始军训了，相信同学们心里或多或少都会产生一些忧虑：不知道自己能否顺利通过军训，不知道自己能否与新同学和睦相处，也不知道自己能否做到独立自主、料理好自己的生活……而现在，我想告诉大家的是：与其忧虑，还不如赶快做好心理准备、尽早融入到军训生活中。我觉得军训是一次很好的机会，它不但让我们的身体得到锻炼，还可以磨练我们的意志，让我们学会艰苦奋斗，让我们变得坚强勇敢。
俗话说，“众人拾柴火焰高”、“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”，这些俗语都告诉我们团结的重要性。在集体中，如果每个人都只关心自己的事，而不顾集体，那么这个集体就只能是一堆散沙，因为缺少团结的力量来维系，沙永远都不能聚成塔。而像我们中国的骄傲——万里长城，它之所以能够如此坚固，是因为那无数个砖块之间的通力合作，它们紧密相连，不留缝隙，才使长城屹立不倒。这次军训同样也是为了培养我们的团结意识、集体意识。我相信，这些不仅有利于我们以后的学习生活，而且还将影响到我们的一生，在我们以后的工作学习、待人接物等方面都具有深刻的教育意义。
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的同学们|
大家好!我们走过了辛勤耕耘的春天，迎来了激情似火的夏季，今天我们欢聚在这里，热烈庆祝六一国际儿童节，我代表国棉学校的全体老师首先向同学们致以节日的祝贺!祝你们节日愉快、身体健康、学习进步!同时向今天在坐的各位领导以及关心和支持我们学校工作的社会各界朋友，表示热烈的欢迎，并致以诚挚的谢意!
同学们，几年来，在各级领导的关心支持下，在学校领导的正确领导下，我校的各项工作都取得了优异的成绩，走在了全县的前列。教学成绩连年居全县之首，教学改革呈现新的气象，着力打造高效课堂，逐步形成了具有国棉特色的八环节课堂教学模式。学校特别注重学生良好行为习惯的养成;构建书香校园，振兴阅读工程，还培养了一批批的骨干教师，送走了一届届祖国的栋梁。同时学校的教学环境也得到了很大的改善，为你们营造了舒适的学习空间。还添置了许多现代化的办公设备，每位老师都配备了电脑。使你们能感受着那先进的多媒体教学设备带来的丰富多彩的课堂，能在轻松娱乐中学习知识。
同学们，回顾过去，你们在学校“团结、勤奋、文明、创新：的教育理念指引下，在老师的谆谆教导下，通过自身的刻苦努力，德智体美劳各方面都取得了长足的进步，你们每一次进步，都令我们无比的激动，每一次成功都激励我们向更高的目标前行。课堂上，你们渴求知识的目光，精彩纷呈的回答，彰显了你们的聪明才智：阳光体育大课间，你们那优美的身姿，坚定的步伐，整齐挥动的双臂，无不显示了你们的活泼可爱。每天一节的阅读课，使你们在知识的海洋里尽情遨游，给你们带来了精神的熏陶、知识的丰富。校园小广播，拉近了你们与同学之间的距离，使你们学有榜样，赶有目标。课前一支歌，使你们精神振作，积聚力量，以兴奋愉悦的状态接受新的知识。学校寓教于乐，锻炼了能力，增长了才干。你们在这优越的环境下愉快的学习，幸福的成长。我真为你们感到由衷的高兴啊!
同学们，展望未来，你们正处于一个充满希望、充满挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，广博的知识在这里获取，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望同学们要珍惜美好的生活，不辜负学校领导和老师的殷切期望，不辜负父母的厚爱，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，锻炼健康体魄，用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽，未来的祖国将以你们为荣耀!
首先表示感谢。
在实验小学学习六年，滑艺成为一名家长引以为豪、孩子自我满意、亲朋好友一致夸赞的优秀学生。是实验小学各位老师特别是乔老师、石老师、杨老师，给予了滑艺无微不至的关心关怀，在滑艺的每一点进步、每一分成绩、每一个荣誉里面，都凝聚着老师们不计其数的心血汗水。作为家长是十分的感谢！相信滑艺也非常感谢，并永记在心！
学校组织召开家长会，给大家搭建交流平台，是一个很好的学习机会。按照老师要求，准备一个发言，主题是：和孩子共同生活、共同学习、共同成长。
第一、和孩子共同生活。和孩子共同生活，看似不是问题，实际上是个大问题。有人说孩子当然地和父母家人在一起，每天一块吃饭睡觉、一块活动休息，还不是共同生活？我认为，除了时间、空间相一致外，还要有共同的生活习惯、行为方式、兴趣爱好、道德情感、价值观念、目标追求，即俗话说的志同道和，才是真正的共同生活。 一是日常生活同步进行。生活起居遵循规律，共同养成良好习惯，相互监督提醒。减少不必要应酬，尽量回家吃饭，也可带孩子赴有意义的宴会。削减无益活动，增加在家时间。尽量开展合作，共同商定周末假日活动（合作购物、合作朗读、合作家务，回老家）。 二是思想交流随处展开。最简单的就是共同进餐，人不齐不开饭，把餐桌当作家庭交流的最好平台。特别是晚餐，经常是时间特别长。讲学校老师也讲同学朋友，讲新闻大事也讲道听途说，讲身边人物也讲古今名人，讲时事政策也讲中外历史。让孩子放开多讲，自己尽管多听，以欣赏的、赞同的、有兴致的态度倾听。他讲得不对、不准确都不要紧，过后才纠正。每天上学放学路上、饭后散步、逛街购物、走亲访友，都是很好的交流时机，要抓住时机，创造讨论话题。把孩子介绍给自己的同事朋友并主动认识孩子的同学朋友，带孩子旅游观光，也能进行不错的交流。成绩好的同学我能叫上好多名子。早在2005年到过一次桂林，多年以后反复回忆如画山水，其乐融融。 三是生活修养共同提高。一起看电视，如新闻、大型晚会、“职来职往”和“非你莫属”、“壹周立波秀”、“今日说法”等优秀节目可放开看，部分经典剧目（如《家有儿女》、《京华烟云》、《铁齿铜牙纪晓岚》、《红楼梦》《三国演义》）可反复看，宫廷剧、穿越剧要引导着限制看，一些肥皂剧尽量不看。常逛书店书市，指导孩子选书，一本书比较不同版本再买，前天邮政局图书展销滑艺一下子挑了4本，有时把自己的零食省下用来买书。观看文艺演出和电影。到高一级学府参观。去年和今年到河北经贸大学、邢台学院，回来有很多感慨，计划去一趟北京看看清华、北大和中国传媒大学，不但孩子，也使自己陶冶情操、升华思想、提高修养。 四是生活轨迹共同记录。收集书本，从一年级开始对学习用书、作业本和部分试卷进行收集。收藏荣誉，准备专门档案盒或文件夹，保存各种奖状、证书、绘画、高分试卷等证明孩子成功、成绩和奋斗的资料。收存像片，定期照像，建立相册，在电脑上整理分类、制作动画。 作好以上，就能当好孩子的朋友，进入孩子的生活，掌握孩子的动态，畅通与孩子的交流，从而渗透自己的想法，达到自己的目的，促进孩子健康而幸福地生活。否则，可能亲子关系疏远，沟通增加困难，甚至出现对抗情绪和对立局面，家庭教育就会事倍功半，进而影响学校教育效果。
第二、和孩子共同学习。孩子学习不光是老师的事，更是家长的事。我以前当过老师，实事求是地讲，一个老师面对的是全班六七十名同学，需要把相当大的精力和时间用来抓面上的管理和教学，用来应付各种检查和评比，而对每一个学生都作深入细致的了解和差别化的指导，实在是有些力不从心。只要一部分学生能够学会、学懂、学习好，就说明老师水平没问题，已经尽心尽力。这不是推诿老师的责任，家长对此要给予理解。老师们都常说“没有教不好的学生、只有教不好的老师”，家长也应该常说一句话：“没有管不好的孩子，只有管不好的家长”。因为每个家里只有一个或者两个孩子，家长应该在孩子学习上有所作为。 一是创设适宜学习的空间环境。最基本的是给孩子一个学习桌、一个书柜、一台电脑、一盆鲜花，有条件的可以开辟书房。要在卧室床头、客厅沙发、洗手间等经常活动的地方分别摆放书籍报刊。买一张习字用的水洗布铺在每天必到的地方。让书香弥满房间的角角落落。 二是营造适宜学习的情境氛围。不在家里开展影响学习的娱乐活动。不把自己工作上的烦恼带到回家、表现在孩子面前。不把从老师或其他渠道听到的孩子缺点、一次不理想的考试成绩无保留地拿来说事。放学后不急于马上写作业，可以先进补营养，听段音乐，看会电视，闲聊几句，然后开始学习。在孩子学习过程中，自己也读读书、写写字。让轻松愉快充满孩子爱学的心。 三是提供适宜学习的时间保证。孩子学习时尽量不开电视、至少不大声看电视。不随意中止孩子学习过程，宁可晚点开饭，等孩子学习结束或告一段落。节假日安排外出活动不要太多。让孩子注意力保持在学习上。 四是明确适宜学习的目标路径。对孩子学习要具体而微地了解分析，随时给予指导，避免大起大落。目标制定要略有高度，所谓跳一跳、摸得着。目标实现要方法科学，授人以鱼莫如授人以渔，帮助孩子反省学习得失、摸索学习规律、掌握学习套路、提炼学习经验、提高学习效率。目标评价要客观公正，纵向比结合横向比，尽量少批评、多鼓励，小批评、大鼓励，不断激发孩子学习动力。让孩子兴趣点萦绕在学习上。 作到以上，孩子就能发挥积极性、创造性，自主而快乐地学习，持之以恒，保持优秀。
第三、和孩子共同成长。家长已是成年人，但也要树立终身学习、日有所长的人生理念。在帮助孩子长大成人、成才的过程中，使自己也能得到提升。 一是多讲大道理。关于立身、为人、交友、做事的名人名言、诗词佳句，要反复讲给孩子听。讲一遍可能孩子听不进去、理解不透、消化不了，就讲两遍三遍。如果不讲，可能他就根本懂不了。实践证明，多讲总会起作用的，当然要讲究技巧、筛选内容。早年买《一生要作的99件事》，选择能看懂的看，孩子会留心地模仿。经常讲“日三省吾身”，孩子就知道自我评价。常讲“责己宽人”，孩子就懂得如何待人接物。常说“求其上得其中、求其中得其下”，孩子就会高标准要求自己。 二是早立大志向。孩子们大都崇拜名人。要因势利导，把人格积极高尚、能释放正能量的人物介绍给孩子，占据孩子的头脑，千万不能放任孩子拿流行明星当偶像。往家里买《林徽因传》、《鲁豫有约》、《墨迹》（曾子墨）、《假如给我三天光明》（海伦凯勒）、《清华学子家训》等才女一类的图书，让孩子从小接触才女故事。滑艺现在最为崇拜的是董卿以及杨澜、曾子墨等名主持。如有董卿的节目一般都现场看完，甚至暂时牺牲学习时间（五四晚会），没看的则上网看。她把董卿90多分钟的硕士毕业汇演《我的一堂课》看了不下五遍，看其他主持人节目总拿来与董卿比。现在立志要上中传。 三是勤做身边事。帮助孩子立志立言，更要身体力行。做点家务，打扫卫生，收拾饭桌，都是举手之劳，自己作一些，分一些给孩子，能够全方位地锻炼孩子。 四是常树好榜样。日常生活中强化榜样意识，不作越位出格和不检点之事。遵守秩序，遇红灯黄灯决不抢行，排队从不加塞，在家活动不敲打地板影响楼下住户。光明磊落，不贪图小利，几年前两个女儿买上衣，试穿一件，手拿一件，出店门很远才发现，赶快送回去。表里如一，不背后议论别人特别是老师同学，维护老师形象。乐于行善，遇行乞者就给一块钱，有捐款就积极捐。常言感恩，注重文明礼仪，多打一声招呼，多说一句谢谢。 作到以上，孩子就会健康而茁壮地成长，成为才学出色、品德高尚的人，成为对家庭、对社会有用的人。
各位家长朋友：
大家好，很高兴因为孩子我们走到了一起。 因为孩子，我们有幸相识；因为孩子，我们将携手走过六年的时光；围绕着孩子，我们将会从陌生到熟悉，或许再到知心好友。我们今后共同的目的，就是孩子的健康成长。今天，对于还不太熟悉的彼此，我和你们的心情一样，都是满怀期待。
下面我和大家谈一谈关于语文教学的一些具体的想法和要求。
一、无限相信阅读的力量，让童年弥漫书香
语文教学的目标，从知识能力这方面来说，可以用四个字概括：能读会写；从情感态度方面来说，通过语文学习吸取人类优秀文化的营养，形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。小学语文教学成功与否，我觉得最重要的标志不是孩子考试的分数，而是孩子对待读书的态度。一个酷爱读书，以读书为乐的孩子，是真正有潜力有发展的孩子。我在教学中会特别重视培养孩子读书的兴趣、习惯和能力。
儿童阅读推广人梅子涵先生说过这样的话：一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然是阅读。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来；还有很多的智慧和见解，是在你受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。慢慢地，慢慢地，这阅读就使你有了格调，有了不平庸的眼睛。 ……一代一代年长的人总是劝说年轻人：“阅读经典！”这是人类的生命关怀。可以想到我们的孩子在阅读中一天天地向前走去，长大了，很有知识，很有技能，还善良和有诗意，语言斯文……你看，同样是长大，那将会多么不一样！
无论孩子们的家庭生活和学校生活多么有趣，如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书，也就像被夺去了童年最可贵的财富一样，其损失将是不可弥补的。有些书，一个人如果不在童年时读到它们，不曾在童年时代为它们动过真情、流过眼泪，那么这个人的本性和他整个的精神成长，就可能有所欠缺；有一些书，有一些故事，童年时没有听过、读过，错过了、省略了，可能会成为一个人终生的缺失和遗憾。
我从孩子入学第一天起就开始引导他们读书，充分利用在校的时间读儿歌，读绘本，读童话，读小说，读的形式会很多样，自由阅读，师生共读等。我还会把读书与写作、绘画结合起来，培养学生丰富的想象力和表达能力。初步定在每周五跟孩子分享一个故事，双休日回家孩子首先把故事复述给父母听。孩子给您讲故事时，要倾心去聆听，要有足够的耐心和时间去听，哪怕孩子讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长也要有一个全神贯注的表情，并且多鼓励孩子：“真好听，下次讲得再好一点，好吗？”“真不错，我的孩子会讲故事了。”“真了不起，下次再努力讲得更好。”千万别说：“什么呀，乱七八糟的，去去去，难听极了。”“没有时间，忙着呢，自己讲一讲。”这样做会伤害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力。毕竟在学校里时间有限，班额较大，每个学生讲一遍故事，一堂课的时间远远不够的。我们需要家长配合我们，提高孩子的综合能力。然后孩子做一份图文并茂的作业，孩子可以根据老师讲的故事，画一幅画，可以是续编故事，也可以画自己对故事的理解，以“绘画+文字”的方式呈现出来。刚开始可以由孩子口述，家长帮他写字。有心的家长可以每次用统一的纸，给孩子的作品装订成册，带到班里来让大家翻阅，使孩子拥有展示的平台。
家长朋友在家里尽量给孩子营造良好的阅读环境，我们提倡亲子共读。一家三口在灯下阅读的画面，想一想都是非常温馨，非常美好的。您对书的喜爱，您的以身示范就是对孩子读书热情的最大激发和培养。建议您每天读书给孩子听。有几句诗是这样说的：
“你或许拥有无限的财富，
一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但你永远不会比我富有——
我有一位读书给我听的妈妈。”
如果家长能经常为孩子朗读，不仅仅能使孩子在语言、智力方面得到更好的培育，更重要的是，能使孩子在情感和心理上得到健全发展。因为朗读可以使孩子增强自信心，促进他们在表达、交际以及对环境的适应能力。
本期我们的共读书目是《 》，选读书目是《 》。我希望每个孩子的书包里除
了语文书之外，一定要有一本他喜欢阅读的课外书。我想在这里我们制定一个重要的班规，教师、家长、孩子共同遵守：不管多忙，每天晚上至少阅读半小时。以后，我见到家长和孩子，经常会问的话是：昨天你读了吗？读的是什么？喜欢吗？能介绍给我听吗？
二、诵读经典诗文，积淀文化素养
0-13岁是人一生发展最重要的时期，这是记忆力发展的黄金阶段。在这一时期诵读古今中外的经典篇章，记忆一些永恒的经典作品，将会对他的一生产生极其重大的作用。我想，我们共同坚持下去，日有所诵，日月积累，一学期后，一年后，六年后，孩子积累内化的优秀的经典的文化是相当惊人的，这不仅对孩子今后的语文学习是一笔巨大的财富，也是他今后实现美好人生的一笔巨大财富。因为这些经典的文化通过诵读留在他的记忆里，刻在他的心灵里，也流通在他的血液里，融为他身体的一部分，让他谈吐不凡，自信优雅。
三、天地阅览室，万物皆书卷
古人有诗云：春游芳草地，夏赏荷花池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。世间万物，日月星辰、花草树木……数不尽的美景，要让我们的孩子去好好欣赏；春夏秋冬，四季更替，风雨雷电，日出日落，道不完的自然现象，要让我们的孩子去好好感受，让孩子们在自然中感受世界的神奇，感受大自然的博大情怀，从而更加热爱大自然，热爱生活，热爱我们这个世界！
我希望我们的家长朋友能利用双休的时间，每周哪怕抽出半天的时间带孩子到自然
中去走一走，看一看。同时，关注社会生活，文化活动，让孩子尽可能参加一些有趣的活动，在这些活动中去进一步认识社会，提高能力。
四、好习惯终身受益，耐心辅导孩子学习
1、关于拼音学习
北师大版本把拼音学习放在第8——12单元，拼音成为孩子识字的一种工具。在上学期，拼音学习的重点是认字母，拼音节。有的孩子可能一个拼音字母都没学，有的可能在幼儿园基本都学会了。不会拼音的家长担心孩子会跟不上，都会了的家长怕孩子再学习时没兴趣了。请家长从今天就开始引导孩子读一些注音读物，学过拼音的孩子不会认的字让他自己拼读，没有拼音基础的孩子家长帮扶着他拼读，这样，孩子用拼音来识字，通过认字来巩固拼音，真正发挥了拼音的工具作用，在具体的语言环境中学的快、记得牢，还能增加孩子的成就感。
2、关于识字
低年级学习的一个重要任务就是识字，因为只有认识一定数量的字，孩子才可能进入真正的自由阅读阶段。现在的孩子识字的途径非常多，除了课堂上的学习，更多的是在生活中随时随地养成主动识字的良好习惯，走到街上，路边的标牌店名，来到超市，食品包装袋，看电视，下面的字幕等等，可以说，无处不是识字之处，无时不是识字之时。这也需要我们家长有这个意识。另外我们在班上也会给孩子提供良好的识字环境，比如38个孩子的名字，就是一百多个字，让孩子每天课间交流，询问，自然而然会记住小朋友的名字。我们还可以定期让孩子粘贴识字小报，把报纸上，包装袋上的字剪下来贴在a4纸上，然后在教室里张贴出来，学生课间浏览，互相介绍，也可以认不少字。最重要的识字途径还是阅读，每天一定让孩子养成阅读半小时的习惯，看得多了，读得多了，识字能力也就自然而然提高了。另外对于课本中学生已学过的要求会认的生字，家长可以每天晚上让学生认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话，锻炼学生的口语交际能力。比如，当您指着“草”字时，他能组词“草原”，并能说出一句或一段话，如“小羊在草原上快乐地吃草。”这需要家长您有足够的耐心和占用您一定的时间，只要您每天努力与坚持，您的孩子就会有不断的提高。
3、关于书写
写字是一项非常重要的基本功，电脑时代仍需要写好字，这不仅是交流的需要，还是提高个人文化修养和民族素质的需要，同时还能培养孩子一丝不苟、持之以恒等良好习惯。我们重在培养学生以下的书写习惯：
1、培养学生正确坐姿及握笔的好习惯。硬笔书法讲究的是“五指握笔法”。即：笔管倒在右手的虎口上，拇指与食指在笔杆上方紧挨，中指放于笔杆下方，无名指和小指紧挨中指，起辅助作用，手心空廓，可容一只小鸡蛋。坐时，要做到身正、头直、臂宽、足安。写字时，要做到眼离纸面一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸（俗称“三个一”）。下笔、运笔用力勿大，手腕和手指要能控制好笔杆。长期坚持，孩子必能握笔正确、坐姿美、书写漂亮、书写速度快，有利于身体健康发育。中指第一关节处也不会因握笔方法误操作、用力不当而长出难看的肉垫。
2、培养学生认真读贴的好习惯。 读帖是指临摹者在写前对字帖静观默察，细想体味，对范字形成清晰的印象，做到成“字”在胸，意在笔先。让学生养成“整体把握，细致观察”的读帖习惯。家长要给孩子买一本与北师大版一年级语文课本相配套的字帖，作为我们写字课上的练写作业本。
3、培养学生“提笔即是练字时”的好习惯。 我们常常见到的情形是：学生练字时是一种书写，做作业时又是另一种书写。究其原因：一方面是学生作业多，难以顾及书面质量；另一方面是学
生没有实现知识的迁移，没有形成自觉写字的习惯。要有“提笔即是练字时”这种意识，就应该做到不管是什么场合，不管什么时间，只要提起笔来写字，就要严格遵守正确的写字姿势。我们共同督促孩子的写字姿势，养成认真书写的好习惯。
最后几点具体说明：
语文作业：
1、书写的作业基本在校内完成。双休日例外。
2、家长在家每天与学生共读半小时。
3、家长每天与学生交流十分钟在校园学习生活情况。
4、家长每天检查孩子背诵积累情况，我会把背诵的内容发到您的手机上。
5、家长每天督促孩子清理好自己的文具。语文作业本和练习本不可混用。
言犹未尽之处我们随时在每天接送孩子时交流。相信，有各位家长和我们老师的共同努力，每个孩子在河滨都会拥有一个最美好的童年。
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