时间：2023-06-12 16:20:49
导语：在大学生消费建议的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
Abstract： With the development of network technology， online shopping is increasingly mature， and has gradually become an important choice for people shopping channel. The college students as a group of more love to learn new things， has become one of the important forces in the ranks of online shopping. Through the questionnaire survey in the form of college students in Jiangning area as the research object to investigate college students online shopping behavior， and according to the survey results to give some suggestions of college students consumption， and on this basis， it put forward some suggestions to solve the problems of college students pay attention to online businesses and related departments.
关键词： 网络购物；行为特征；问题；建议
Key words： online shopping；behavior characteristics；problems；suggestions
中图分类号：F713.36 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）01-0203-03
0 引言
互联网的快速发展影响了人们生活的方方面面，购物也是其中之一。如今，随着各种购物网站的相继推出，电子商务的快速发展，网上支付方式的更加便捷，网购已经成为人们购物的主要渠道之一。网购可以超越时间空间的限制，减少买卖双方信息交流的成本，这一购物方式正吸引着越来越多的人群选择，其影响的人群范围及年龄跨度也越来越大。在这之中，大学生群体是网购大军的重要组成部分，他们是年轻一代的象征并且有其特殊的购物行为特征。一方面，大学生追求个性，有着不同于其他年龄段的青春活力；另一方面，大学生大多没有独立的经济能力，他们在选择商品时又会有着一些相似的特点。这些行为特征以及消费心理的背后，隐藏着巨大的商业价值，同时，也可能会引起不轨商家对大学生消费心理的利用。本文旨在通过对大学生网购行为特征的分析研究，了解大大学生群体在网购中关注的问题以及他们的心理活动，对大学生提出一些合理的购物建议。同时，也通过此次研究，对商家及相关管理部门提出合理化建议，促进网购环境的健康发展。
1 网购与大学生活
1.1 方案设计
本小组成员首先在研究方式上，不局限于网购商品的类别，同时也关注价格和数量。其次在研究目的与意义方面，本文旨在通过大学生消费心理，动机及行为的研究分析，对商家，创业者，相关部门以及大学生本身都有一定的积极意义。另外在建议方面，除了各方直接利益，更关注网购的安全性。
就研究对象而言，本文研究的是大学生，由于处于大学城内，可以非常方便的对大学生人群进行投放问卷研究分析。就资料需求来说，南京工程学院图书馆以及网络可以为我们提供大量需要的研究材料，便于对比分析。就指导老师而言，该校老师有丰富的专业知识和很强的指导能力。
1.2 数据资料
在本研究之前，国内外有很多学者就网购问题做过一些研究。章明（2007）对大学生网络购物的动因和障碍分别进行分析，认为影响大学生网络购物的障碍主要有：对售后服务不满意；对商品知情权难以保证等。Laily.Hj.Paim（2010）在现有资料基础上，随机抽取370名学生，通过多元回归分析显示影响学生网购态度的因素主要有：功利取向，方便，价格，选择的多样性。在已有的研究中，一般研究者致力于通过各种技术手段和数据分析，概括出大学生网购选择的一些影响因素。制作调查问卷，在线上线下同时进行发放 。收集纸质问卷与网上问卷统一分析整理。制作相关表格，对大学生网购偏好，大学生最为关注的网购问题进行统计。
1.3 网购行为特征分析
1.3.1 大学生网购的整体情况
有八成以上的大学生有过网上购物经历，可见，尝试过网上购物的大学生占了大多数，大学生网购现象比较普遍。从问卷的结果来看，调查对象对网购都很熟悉。这与目前大学生电脑以及智能手机的普及率很高的客观现实也是基本相吻合的。
另外大学生网购的产品多样化，主要有：箱包服饰、美容护肤、零食饮料调查显示，大学生所网购的产品多种多样，其中六成以上大学生回答购买过箱包服饰，四成左右购买过零食饮料，三成左右购买过美容护肤品。
但是除此之外网购还存在较多问题，主要有：描述不符、服务不周到、存在欺诈、退货困难等。
1.3.2 大学生网购的细节分析
①购物金额（含邮费）（ 见表1 ）。
从表1可以看出，大学生选择的价格一般在50-100之间，大学生由于经济尚未独立，在选择产品时，关注的会是较为低价的商品。
②买家评价对购买意愿的影响 （见表2）。
从表2可见，其他买家对商品的评价的影响力还是很大的，这对于消费者来说，一方面要关注评价，另一方面也要在消费之后留下有价值的评价信息以方便后面的消费者，这样能够促进评价功能的良性循环。对于商家而言，可能会存在评价的可信度即诚信问题，而这方面需要相关部门的介入。
③购物中最担心的问题（见表3）。
表3中显示，质量问题是大学生消费者最为担心的问题，由于经济条件限制，大学生更乐意购买物美价廉的商品，但是低价带来的风险更大，特别是网上质量监管不严格的情况下。
④商品慈善意义对购买意愿影响 （见表4）。
有些商家为吸引顾客青睐，会在商品中加入慈善等元素，但就表格4数据显示，大学生群体对这一方式不太感兴趣，若某一商家的针对人群是大学生，采取这样的措施是不能达到营销目的的。
2 结论与建议
2.1 结论
①网购已经成为大多数大学生购物的主要渠道。其购物范围越来越广泛，但所选商品价格处于较低水平。一般保持在50-100元之间的中低级消费。
②买家的评论对大学生购买意愿的影响较大，大学生消费时要多注意评价信息的准确性与真实性，切忌盲目从重消费。促进评价的真实性和可靠性能够一定程度上帮助大学生消费者做出正确购买决策。
③网购质量，售后服务等问题是引起大学生不信任的主要原因，解决这些问题需要商家和消费者以及监管部门的共同努力。
④商品慈善意义对购买意愿影响较小，商家对大学生消费这块需要有所改变。
2.2 建议
2.2.1 就大学生自身而言
①在购物过程中避免盲目的过度消费，不要产生攀比心理，除必需品之外，不必要追求过高档次的消费。
②大学生从自身网购习惯方面考虑。应做到以下三个“选择”：选择良好的网站。大学生在网络购物的时候尽量选择一些自己熟知的，信用度较高的网站，尽可能的不要选择新网站。选择良好的商家。大学生在购物的时候首先查看商家的信用等级，开店的时间长短，以及差评情况。选择优质的商品。网络中商品的价格很不统一，同一种商品价格有很多种，因此，大学生在网络购物的过程中一定要学会货比三家，寻找质量最好的、价格最低的商品。
③对于那些带有慈善意义的商品促销，不可全盘没否定，也不必要过度在意。以自己喜好选择自己需要的商品。
2.2.2 就商家而言
①对于大学生消费水品较低，商家应更注重选取一些价格比较低廉的，成本较低的商品销售。
②商家应更加注重商品的评价，及时处理低差评等问题，提高服务质量，在客服服务态度上应该有所建设。
③对于商品，在追求低成本的情况下，也要注重质量问题，不可贪图暂时的高利，损害自己和消费者的利益。
④切实关注大学生的需求，营销方案不应着重放在慈善事业上，应该更加注重大学生真正的需求，如以宿舍套装打包出售，买三送一（针对四人宿舍）等打包消费。
2.3 就管理方面而言
①淘宝、京东等交易平台加强商家信誉度的管理。比如消费者成功交易一次，对交易对象做一次信用评价。在交易中作为卖家的信用度分为20个级别，给予评。
②对于商家的商品质量管理制度要有所完善，可以成立相关监察小组，对相关商品进行不定期，不定量的抽样调查，加强处罚力度。
③加强法律法规的建设。伴随着网络购物的迅速发展，有关这方面的法律法规建设的步伐却显稍慢，应建立和完善网络购物方面的相关法律法规，就赔偿责任承担主体、合同模式、权利与义务、纠纷处理机制、赔付途径等反面进行规范。
3 结论
通过对大学生网购行为特征的分析研究调查，了解大大学生群体在网购中关注的问题以及他们的心理活动，并对大学生提出一些合理的购物建议。同时，也通过此次研究，对商家及相关管理部门提出合理化建议，促进网购环境的健康发展。
参考文献：
[1]章明.当代大学生网络购物的动因和障碍因素分析[J].沿海企业与科技，2007，6.
关键词：市场经济；大学生；消费价值观
一、影响大学生攀比现象的原因
1.社会环境。影响大学生消费观念的因素有家庭环境、社会文化环境、学校环境等因素。随着计划生育的影响，当代很多大学生都是独生子女，因此从小就得到家人的厚爱。同时，大学生经济压力小，具有自由的消费环境。同时，随着我国经济建设的不断发展，商品的类型都十分多元化。货币在的一定程度上成为了富裕的象征，这也滋生了大量的拜金主义。2.文化教育环境。有一位教育学家说过，教育的目标并不是教导学生学习守旧的知识，而是要引导学生去做一些创新的事情。脱离了高中学习压力，在进入大学之前，学生的经济支配权利都被家庭管控。而在上了大学之后，学生的经济权利和消费环境都十分开放，大学生也拥有了消费自主权。而就大学教学体系而言，没有针对学生消费理财开设针对性课程，仅仅是在道德教育教学方面有所提及。在此环境下，缺少对学生的消费观、价值观、人生观的引导。且很多学校学生的消攀比费情况十分严重，一些女生盲目追求限量版鞋子、包包等，而男生也喜欢购买一些高价格的电子产品等，这些跨年龄和跨经济消费能力的行为愈加泛滥，扭曲了学生的消费心理。3.家庭消费观念。针对金钱消费，家长的态度对学生有着一定影响。首先，很多大学生都是独生子女，且学生的消费心理和消费观念也容易受到社会环境影响。很多学生都是跨省读书，家长都希望子女能够过得好一点，因此都会过度满足学生的消费需求。这种盲目地鼓励消费行为，导致了学生形成不正当的消费观和认知观。4.学生自我控制差。结合相关调查分析，很多大学生并不是出生于富裕家庭，但是其花费能力和一些富家子弟不相上下。这一方面是由于学生自我控制能力差造成的。由于生活环境影响，大学生易受到外界环境的不良风气影响。且在外界环境影响下，很多学生会存在从众心理，不能坚持自己的道德底线和消费观念。相关调研分析显示，很多大学生缺乏“财商”，没有自我理财意识，所有的资金都是来源于父母的供应，出现了月初富月末穷的现象。这也体现了弱控制影响下，学生的高消费和超前消费意识，造成了严重经济压力。5.大学生的求异心理。很多学生之所以购买一些高昂的消费品，并不是其能够满足自己的生活使用，重要的是这种产品能够彰显自己的“独特”之处，能够得到学生的关注。这种虚荣心和攀比心理，是一种扭曲的社会消费心理。且这些消费都是要立足于经济实力基础上的，很多学生不得不借助网贷渠道来满足自己的购买欲。
二、针对大学生消费价值观的优化策略
1.制订消费计划。针对大学生消费行为而言，其主要是缺乏一定的财商和规划意识。且前期处于一个枯燥的学习环境，唯一的休闲就是网络购物。对此，建议学生不仅要学习书本上的专业知识，还要多涉猎一些理财、经济的知识，丰富自己的财商和视野。一些学生还可以结合相关创业课程去优化自己的理财和知识，将消费变成盈利，深化自身的理财意识。同时，建议学生多阅读书籍，多出去走走，不要把自己约束在课堂环境中，应开拓视野，理性面对消费。2.养成正确的消费习惯。树立正确的消费观念，是落实当代中国科学发展的观的前提，树立正确的消费观，是优化学生的科学消费的行为，建议以校园环境为主体，引导学生采取争取的消费意识和发展观，建立科学的消费观念，结合自身的消费能力和消费需求，将自己的金钱花费在有用的地方，且所有的消费金额都不应当超过自身的经济能力，以此做到实际消费，且根据自身经济实力进行理性消费。3.校园应当引导学生正确消费。大学阶段是影响学生消费观成型的重要时期，且大学环境是学生的主要社会社交场所，学校应当肩负起学习指导任务。首先，建议教师改善校园风气，引导学生将教学重心放在学习上，这样有助于学生培养好的学习心态。且鼓励学生树立一些勤俭节约、理性消费的观念，借助公开课、座谈会等方式去要求一些成功人士来校指导。其次，学校应当定期开展一些活动，让学生去做一些消费调查，让其了解消费价值观和消费经济能力的相关理念，了解父母挣钱的辛苦，规范自己的消费行为。4.构建家庭教育桥梁。实际上，家庭教育是影响当代大学生消费的重要因素，作为孩子的第一任老师，父母的行为对孩子有着指导性影响。对此，建议家长结合自身家庭消费环境，以身作则，为学生树立正确的消费观和理性消费意识。其次，家长应当结合学生的消费能力，不应当给过多的生活费，并让学生科学规划合理消费，实现有节制、有计划的消费。这样也能够制止子女的攀比行为，引导学生正确消费。
关键词：女大学生；消费现状；影响因素
中图分类号：G40-054 文献标识码：A doi：10.3969/j.issn.1672-3309（x）.2013.06.62 文章编号：1672-3309（2013）06-141-03
消费（consume）在经济学上是指人们为满足生产和生活需要而对物质资料的使用和消耗，包括生产消费和生活消费。本文所提到的女大学生消费是指女大学生对物质产品和精神产品的消耗。女大学生是国家高学历人才，同时也是社会消费群体的重要组成部分，作为未来市场消费的主力军，具有鲜明的时代特征，受到越来越多的关注。因此针对表层消费问题来分析研究女大学生的消费形态和影响因素，进而引导其进行健康科学消费。
一、 消费现状
（一） 消费来源及水平
目前在校女大学生的生活费主要是由父母给予[1]。消费来源上存在很大的依赖性，但已呈现出多元化的趋势[2]。并且女大学生的经济独立意识越来越强，更多的同学希望自己可以在大学期间帮助家里减轻一些负担[3]，比如部分女大学生会刻苦努力学习来争取奖学金或者利用课余时间勤工俭学等方式来补给生活费。
据调查研究显示，大部分女大学生平均每个月生活费在500元到1000 元之间[4]。独生子女的女大学生消费水平比非独生子女相对要高[6]。
（二）消费结构
随着我国社会经济的不断发展，人民生活水平显著提高，女大学生的消费结构也呈现多元性变化[7]，主要包括以下三个方面：
一是基本生活消费，包括饮食支出、服饰支出、日常生活用品支出等。饮食支出是生活消费的最大支出；随着年龄的增长，自我意识的不断增强，越来越多的女大学生开始注重自己的外表形象，特别是大学二年级以上的女生，因此服饰等方面的支出是第二大消费支出[8]。
二是发展型消费，主要指学习方面的支出，包括学费、参考资料费用、培训费用、考证等方面的费用。发展型消费是女大学生消费区别于其他女性最明显的特点之一。女大学生的学费因学校所处的地域、类别、专业等不同也有比较大的区别，但是她们在学习上能积极购买教辅用书等学习用品。此外许多女大学生积极参加各式各样的考证辅导班或培训学校，来拓展自己知识领域，适应社会的要求[8]。
三是享受型消费，包括健身美容、人际交往等支出[5]。受当前社会潮流影响和就业单位对个人形象的要求，女大学生在美容方面的消费水平整体呈上升趋势，大学三年级和四年级女生在这一层面的消费水平比一年级和二年级女生更高[9]。人际交往支出则主要包括通讯消费、人情消费、恋爱消费等。随着信息技术的发展，手机、网络等为女大学生的生活学习提供了方便，通讯支出已成为消费支出的重要组成部分[8]，据报道女大学生平均每月通讯费用约为50元左右[10]；人情消费在女大学生人际交往中以其独特的方式表现出来，其中最主要是朋友生日、同乡聚会、同学请客等，人情消费占总消费比例越来越大 [7]，目前呈现逐年上升趋势；对于一部分恋爱的女大学生来说，用于恋爱支出在200元以下的占59.3%，200元到500元的占20.8%，可见谈恋爱的支出是一笔不小的花费[11]。
（二） 消费中存在的问题分析
女大学生有自己独立的思考方式、生活和行为习惯，在消费方面也有着自己独特的价值取向[12]。物美价廉，质量、价格是吸引其消费的主要原因。大多数女大学生能够勤俭节约，本着务实的消费原则进行合理消费[13]。但在消费过程中也存在着不合理现象。
1、消费的盲目攀比性。部分学生有时会受到周围人影响，在消费时可能考虑更多的是商品蕴含的象征意义而不是使用价值，以此来满足自己的虚荣心[13]。其中一些家境困难的学生，在服饰、交往消费方面也盲目效仿别人。这种虚荣心驱使的“攀比”消费容易造成女大学生经济上负担过重和精神压力过大，不利于身心健康成长 [5]。
2、消费的不平衡性。由于家庭收入不等和差异化的消费观念，导致女大学生有着各自不同的价值取向、思维方式和性格特征[14]。女大学生在月均生活费用方面存在着差异，两极分化初见端倪[13]。另外在消费层面上，她们在闲暇消费支出上显现出不同，热衷于时尚消费的往往是家庭收入较高、来自城市的女大学生，而来自农村的女大学生往往更偏向于学习方面的支出[12]。
二、女大学生消费的影响因素
（一）自身因素
女大学生是一个特殊的群体，既有蓬勃、向上的文化特征，又有展现自我、崇尚时尚的心理特征，同时也是未完全独立的消费群体，这些独特性必然影响其消费。
（二）同伴群体因素
儿童更多的受到父母的影响，而青春期以后的孩子，越来越多的受到同伴群体的影响。女大学生进入学校以后，离开父母独自生活，依赖心理较重，会受到其同伴群体影响[15]。
（三）家庭因素
从消费领域看，家庭是基本的消费单位。家长的言传身教对子女的消费观念、消费方式起着关键作用。受中国传统教育观念影响，望子成龙、望女成凤的家长把孩子视为家庭中重点照顾对象，有些家长认为在校子女所有的消费理应都由父母承担，对子女的消费基本上实行有求必应的政策，这导致子女在经济上心安理得地依赖父母[16]，在一定程度上促使不良消费观念的形成。
（四）社会因素
社会环境对女大学生消费观念及行为的影响深入，内容也更为广泛[15]。一方面女大学生受正面社会风尚影响，追求真才实学，将读书和成才作为目标，并乐于在此方面增加支出；中华民族勤俭节约的传统美德也在时刻影响女大学生的消费观念，使她们能够量入为出，理性消费。另一方面，社会上不合理的消费观和价值取向影响着女大学生消费的心理。市场日益繁荣，产品琳琅满目，为女大学生的消费提供了更多的可能，同时也为她们的超前消费和炫耀消费提供了物质准备和可能。同时，社会的进步和市场经济的发展，客观上造成了城乡之间的收入水平差距拉大，从而影响女大学生消费水平，在一定程度上造成消费水平的两极分化[17]。
（五）教育和管理因素
当下大学教育中关于消费观的专题教育并没有充分开展，因此对学生的消费观念和行为引导的效果不明显。另外我国学校教育中对学生消费心理和行为研究不足，对学生消费观的教育指导不够完善[18]。
三、对女大学生合理消费的建议
（一）对女大学生自身的建议
1、树立消费理念，要考虑所购物品的性价比和自己的承受能力；克服虚荣心、攀比心理，不超前消费、不炫耀消费、不奢侈消费[5]。
2、培养理财能力，学会记账和编制预算，做到精打细算、量入为出、合理计划；
3、加强独立意识的养成，可因地制宜地参加各种兼职工作[19]，这既可以锻炼自己的社会实践能力，又可以帮家里减轻一些负担。
（二）对家庭的建议
家长不应仅在物质上给予关心，更要从思想品德作风上加强对子女自理自立能力的培养[20]。要以身作则，有意识培养子女正确的理财观念，引导和监督其消费行为。同时，应多与学校联系沟通，对子女的开支全程及时地了解调控，对不必要的开支、不正当的要求不姑息迁就。
（三）对学校的建议
学校应加强消费教育和管理方面的工作。对女大学生进行荣辱观教育，“以艰苦奋斗为荣，以骄奢逸为耻”，让她们自觉养成勤俭节约的良好生活习惯[21]；建设“节约型校园”，营造健康和谐的消费文化氛围；鼓励学生使用自己挣来的钱，指导学生如何提高消费效率，使其把钱花在最有意义的地方[22]。
另外，不容忽视在校贫困女大学生，她们是一个相对特殊的经济弱势群体。她们心理压力大部分来自身边同学的高消费[23]。她们本来经济负担沉重，当面对其他同学日常高消费时，易产生自卑、失落感。因此学校应该多渠道帮助贫困女大学生，除了助学贷款、勤工俭学等助学项目，也要从精神上给予关怀，帮助她们树立信心，远离心理危机，帮助她们不断提高自身的综合能力，以良好的心理状态完成大学学业[14]。
（四）对社会环境的建议
社会上应倡导节约型消费模式，引导女大学生科学合理消费。同时应规范消费市场，为合理消费创造条件。
四、小结
综上所述，对在校女大学生消费现状、存在问题和影响因素等分析研究，可以看出女大学生的消费呈现多元性、复杂性特点，存在极大的教育引导空间，使其能够成为理性消费群体。
■
参考文献：
[1] 秦云、祝志杰.大学生消费心理及消费原则浅论[J].华北电力大学学报，2001，（02）：92-94.
[2] 彭锦霞.大学生消费状况分析[J].湖南商学院学报，2004，（03）：123.
[3] 刘金勇、边策、金天星.部分高校大学生消费现状调查及其引导[J].河北大学学报，2007，（08）：120-123.
[4] 刘兰兰.高职女生消费心理与消费行为研究[J].企业导报，2011，（17）：260-261.
[5] 徐万勤.新时期“90后”女大学生消费现状及教育对策[J].商场现代化，2010，（32）：99-100.
[6] 朱拥军.独生子女与非独生子女大学生消费现状及教育对策[J].当代青年研究，2009，（08）：58-61.
[7] 彭锦霞.大学生消费状况分析[J].湖南商学院学报，2004，（03）：123.
[8] 牛盾、鲍园园.女大学生消费心理调查[J].中华女子学院山东学院分报，2006，（02）：34-37.
[9] 张平.女大学生美容消费的心理分析及其引导[J].消费经济，2005，（06）：58-59.
[10] 杨静文、章敏、朱正萱.当代女大学生消费支出特点实证分析[J].江苏商论，2003，（05）：27-28.
[11] 刘彬霞、钱卫东.高校女大学生在校期间消费情况调商场现代化，2009，（14）：161-162
[12] 汪先平.女大学生消费心理调查分析[J].池州师专学报，2001，（03）：113-115.
[13] 郭小园、耿改智、郭莹等.关于延安大学女大学生消费心理与消费行为的调查[J].商业经济，2011，（03）：120-122.[14] 易菊香、肖海鸥.大学生消费心理调查研究——以吉首大学学生消费为例[J].沈阳农业大学学报，2010，（01）：64-67.
[15] 张玲、李文霞.当代女大学生的消费行为及其社会心理学分析[J].商场现代化，2007，（24）：59-60.
[16] 王金霞、王军.当代大学生消费问题研究及对策探析[J].兰州学刊，2011，（8）：211-213.
[17] 李晔南、程刚.大学生消费心理及其影响因素[J].沈阳师范大学学报（社会科学版），2008，（01）：68-70.
[18] 周莹.大学生消费现状分析与对策研究[J].青少年研究-山东省团校学报，2008，（02）：23-25.
[19] 李苒.当代大学生消费结构分析及建议[J].西安文理学院学报，2010，（03）：123-125.
[20] 陈瑜玲、黄学茭、黄海霞.当代大学生消费观存在的问题及其引导[J].广东大学学报，2005，（09）：366-367.
[21] 赵阿妮.大学生消费观存在的若干问题及对策[J].吉林省教育学院学报，2012，（08）：55-56.
关键词：大学生 消费 调查 建议
大学生一直是备受关注的群体，大学生消费问题自然成为大众口中热议的话题。作为社会特殊的消费群体，大学生消费观念的培养直接影响其世界观、价值观、人生观的发展，对其今后人生的发展将产生深远的影响。为此， 我们对石家庄地区部分高校的大学生进行了一次社会调查，深入了解当前大学生的消费去向、特点等，进行总结、分析，并借此调查对其消费的某些方面进行引导。本次调查共发放问卷500份，共收回收回有效问卷415份，其中男生142份，女生273份。
1 大学生的消费现状分析
1.1 大学生消费来源分析
1.1.1 大学生消费来源呈现多样化。通过我们本次的调查，以家庭支持为主虽然仍是大学生主要消费来源，但部分学生已经通过勤工俭学、荣获奖学金等其他方式来拓展经济来源。
1.1.2 在经济上大学生渐渐独立。大学生不再像初中高中生那样，让学习占据了每天的所有时间。大学里我们有很多空闲的时间，我们可以随意支配，在空闲之余，大学生都会去做兼职为自己赚取生活费，尽力让自己在经济上获得独立。
1.1.3 大学生对于消费持有谨慎。在现在生活中，许多银行卡都支持超支使用，但对于信用的消费管理，大学生还是很谨慎的，较少出现超支情况，大多数时候都是选择直接存入一段时期的费用或者直接通过汇款以及转账的方式。
1.2 大学生消费结构分析
1.2.1 消费方式多样化。随着信息时代的快速发展，越来越多的消费方式渐渐深入人心，尤其是处于时代前端的大学生，偏爱比较流行的消费方式。现阶段出现的消费方式例如刷卡消费，网络电子消费等等，这些消费方式，既简单又便捷，不仅节约了时间，也满足了很多大学生的需要。
1.2.2 消费项目多样化。人们的生活水平越来越好，对于消费项目多样化也有了越来越多的要求。传统消费已经满足不了现代人们生活的需要，更无法满足身处时代前列的大学生们，在如今的大学生消费中，娱乐消费，交际消费，通信消费，情感消费等所占的比重逐渐上升。
2 大学生消费特点
经济社会的高速发展，使消费市场物质极大丰富。琳琅满目的消费市场使大学生的消费心理有了改变。
2.1 大学生的消费趋于前卫 大学生正处于追求时尚、追求个性、追求自我，勇于接受新鲜事物的年龄阶段。在这个年龄阶段，潮流和保持前卫成为他们喜欢的主题，他们希望自己得到别人的赞赏与艳羡，永远保持在时代的前列。
2.2 大学生的消费渐渐偏于实用 根据本次调查结果显示，不论大学生的日常生活消费还是其他消费，都渐渐向实用性靠拢。在饮食方面，除去日常用餐以外，其余的消费都用于聚餐等交际上面；在学习方面，考证成了学习消费的主要支出点；在娱乐方面，人情往来是主要的消费点，情侣之间的消费虽有渐渐上涨的趋势，但相比于人情消费还是差了许多。所以说，随着大学生的思想等各个方面的成熟，大学生的消费也渐渐偏向于实用性，虽然其余消费也占有一定的比例，但在与实用性的东西上的消费相比来说，还是能看得出实用性消费正成为大学生的主要消费。
2.3 大学生消费的非理性 五彩缤纷消费市场，对于大学生的消费有很大的影响。青年人尤其是大学生，面对时尚品牌，亮丽华服，美味食物等等，可能会沉湎其中，难以自拔，爆发出很强烈的占有欲。因此，在消费的时候就会不计后果，甚至可能会过度消费。本次调查中，有37%的人面对非常想要的东西却缺钱时选择放弃，30%的人选择自己存钱，16%的人选择向父母伸手要钱，5%的人选择向朋友借钱，12%的人选择其他方式。对于所热衷的方面，有20%的人会而且经常控制不住自己大肆花钱，56%的人偶尔会这样，24%的人完全不会这样。由此可以看出，五彩缤纷的消费市场繁荣背后有大学生的影子，同样大学生非理性的消费也受到市场消费的影响。
3 针对大学生当前的消费问题提出几点建议
3.1 自身方面 学生本人应具有理财意识，养成良好的理财习惯，终生受益。古人云：“由俭入奢易，由奢入俭难。”给自己制定合理的消费计划，避免不必要的“经济危机”。
3.2 学校方面 学校除了注重培养大学生的学习素质与品德修养外，还应该在思想政治教育范畴把大学生的消费观念与消费心理的教育纳入，引导他们形成科学的消费观念，建立理性的消费方式，在校风建设范畴，倡导大学生勤俭节约的生活消费观，以免他们受到社会上享乐主义，拜金主义等等不良风气的影响。
3.3 家庭方面 父母是孩子的第一位启蒙老师，也是子女最爱效仿的对象。因此，如果父母的消费观念存在误区，又怎能给予孩子正确的指导呢？另外，家庭教育应与学校教育紧密结合，家长应积极配合学校老师的工作，已期达到更好的教育效果。
参考文献：
[1]包仕国.大学生消费文化与价值观调查分析[J].安徽电子信息职业技术学院学报，2009（2）.
[论文摘 要] 随着高校的扩招，在校大学生的规模不断扩大。以高校大学生为消费主体的消费品市场也将成为一个独特而有潜力的细分市场。面对这个特殊的群体，商家该如何运用有效地营销策略，来网罗这个群体，文章从这个角度进行了探讨。
随着高校的扩招，在校大学生的规模不断扩大。人们一定发现，每个学校的外面总会有很多的商店，所面对的市场也就是学生，他们都是依赖学生生存的。很多的商家在竞争过程中，都纷纷把目光投向学校了，并争着到学校做广告。由此可见，大学生的消费市场是多么的巨大，因而商家如何运用有效地营销策略来抢占这个巨大的市场，是非常值得我们去研究，去探索的。
我通过对粤东地区四所高职院校的调查发现，大学生市场存在明显的消费特点。比如，大学生消费行为呈现个性化、时尚化、多样化，且大学生的消费结构呈多元化趋势。与此同时，大学生的消费行为也趋于理性化。但我们也应该看到大学生市场也存在着许多问题，表现为：盲目消费、攀比消费并有较强的从众心理。
针对大学生市场的特点和存在的问题，作为企业来说，如果想抢占大学生市场，获得巨大的回报，就必须在认真分析和了解大学生消费者需求的基础上，对市场进行细分，选择自己的目标市场，进行正确的市场定位，确定与目标市场相适应的营销组合，即产品策略、价格策略、销售渠道策略和促销策略的组合。以下我就自己的观点提几点营销建议：
一、产品组合策略
企业应开发适合大学生消费需求的产品和服务。力求进行产品创新，以激发大学生的消费欲望。比如，目前几乎每个大学生都拥有手机，手机企业可以提供多种风格、多种款式和色彩的系列手机装饰产品，供不同偏好的同学选择，满足大学生的个性化需要。再如，电脑、MP3、数码相机等商品在大学生中拥有率也在不断提高，企业也可以充分利用自己的优势，开发适合大学生市场的产品。同时，企业还要注重大学生休闲产品的开发，调查显示，40%的学生休息时间是在睡觉和上网，一些具有商业价值而又有益于大学生学习和身心健康的项目却没有真正地开展起来。比如说课外培训教育及旅游项目等。企业在产品提供上要有针对性，使产品组合丰富多彩并能及时更新以适应大学生多样且多变的消费性格。
另外，在服务性行业，如自助洗衣店、熨烫、缝补衣物的服务店，以经营各类考试用书、学习用书为主的书店等等，都是大学生急需的。特色的小餐馆、美发店也有稳定的市场需求。企业在产品开发的思路中，除了商品的使用价值外，还要考虑产品的包装，品牌以及所有附加利益和服务等整体价值。大学生消费注重产品的实用方便，对服务要求不高，但被人尊重的心理比较强烈，有较强的品牌感。企业要让大学生感受到作为顾客的优越感，建立一个反应迅速的顾客意见反馈系统，及时妥善地处理大学生们的意见和建议。
二、产品定价策略
由于大学生这一消费群体，经济上尚未独立，市场整体消费水平不高，使得针对大学生而开发设计的产品的定价成为一个重要问题。但大学生消费市场的特点是规模巨大，因此，企业在产品定价时应注重产品的市场规模，而不是产品的单价。大学生消费市场的产品定价应充分利用规模经济，扩大市场份额和规模，降低产品成本，并且保持产品质量稳定、优良。
三、渠道创新战略
调查发现超市是大学生最常光顾的购物场所，因为超市的商品品种全、价格低、购物环境轻松。校园内的便利店通常集中在食堂、宿舍楼附近，非常方便大学生应急型购买。日常用品的销售渠道应当以超市、便利店为主要渠道。另外，网上销售、直销及团购等方式，也是非常适合高校大学生这一群体的销售方式。网络上最适合的产品是流行性高和新潮的产品，如书籍报刊、软件、数码产品等。采用这些销售方式时，还可以提高大学生消费者的参与程度，比如与高校的学生会、社团等组织进行合作，甚至可以提供一定的就业、实践机会给大学生，树立企业的形象，加强关系营销及培养消费者的忠诚度。
四、针对性的促销策略
促销策略应注重信息传递的有效性，建议企业重点不放在传统的媒体，如电视、报纸等大众媒体，而转向针对性强的互联网广告、校园卖场的POP广告等。而激发热情的互动性活动策划将是大学生市场促销的非常有效的形式。各种形式的竞赛、文体活动、讲座、晚会和各类社团活动吸引了大量学生参加，是企业增强大学生的关注，加深对品牌的印象的时机。加强与高校有关部门和各种学生组织的联络，将当前最新的商品信息和消费动态，及时在学生中进行宣传，也能有效地促进企业品牌的建设。
作为企业来说，一方面要吸引学生认购企业的产品，一方面还要对学生进行消费引导，因为在调查中发现大学生的消费状况基本上是现实的、合理的，但是大学生中也存在盲目消费、攀比消费等不良现象。有些消费项目与缺乏理财能力和追求物质享受等因素有关。这种不合理的消费行为虽然不是大学生消费行为的主流，但却不容忽视。消费者的价值观念和对生活的感受等是影响消费行为的根本原因。对于关注大学生市场的企业而言，应当主动承担传播健康消费观念的责任，而非抓住大学生心理的弱点，借机谋取暴利。企业也应当看到，大学生的消费潜力在学生生涯中并未完全体现，但却是品牌忠诚度形成的重要时期。所以，企业不能只考虑短期利益，而是以创造顾客满意与长期社会福利为企业目标。企业在开拓市场的同时，需要配合学校培养大学生的理财能力和科学的消费观念，养成良好的消费习惯，共同推进健康的校园消费文化的建设。这对于培育大学生市场，扩大社会消费以及促进社会生产，都具有重要意义。
总之，重视大学生的消费市场，不仅有助于企业的市场开拓，提高企业的利润和销售水平，同时也有助于充分满足大学生的消费需求，更有益于指导和培养大学生正确的消费理念和理财能力，促进他们的健康成长。
参 考 文 献
[1]程玉桂 艾 军 陈晓繁：当前大学生消费行为特点与消费市场分析[J]商场现代化，2006(7)
【关键词】体育消费 消费行为 大学生
随看社会的发展，人们体育观念的转变及学校体育工作的不断深人，体育消费正逐步走人大学校园，成为大学生学习生活中的重要组成，近年来，学界许多研究成果都表明大学生体质不断下降，部分学生对体育运动兴趣不浓，体育消费意愿很低。研究大学生体育消费有助于了解大学生的体育消费倾向，掌握当前大学生体育消费存在的问题，如何培养大学生树立正确的体育消费观，掌握正确的健身方法，培养终身锻炼的习惯，进而正确引导大学生的体育消费行为，促进大学生正确的进行体育消费，完善大学生的体育消费市场，是本文研究的终极目的。
2研究对象与方法
2.1 研究对象
以武汉市6所高校600名大学生作为调查对象，以这些大学生的体育消费行为作为研究对象。
2.2研究方法
2. 2.1文献资料法。查阅搜集大量相关专业文献资料，比较全面了解了本研究领域的研究现状和前沿动态，为文章的研究在理论上和方法上做准备。
2. 2.2 问卷调查法。本问卷在整个过程中遵循了问卷设计的基本原则和要求。本次共发放问卷600 份，回收582 份，回收率达到97%，有效问卷564 份，有效率94%。
2. 2. 3 数理统计法。运用体育统计相关知识将解析统计的数据在 SPSS 18.0软件中处理，并进行了分析、处理相应结果。
3 结果与分析
3.1 体育消费的动机和意识总体较好。约调查研究显示：大学生参与体育消费的动机排在前四位的依次是兴趣爱好、娱乐身心，强身健体，追求时尚，交际和交往的需要， 其中57%的人选择了兴趣爱好、 娱乐身心，50.3%的人选择了强身健体，23%的人选择了追求时尚，而有19.8%的人选择了交际和交往的需要。随着校园体育的发展，大学生对体育锻炼的意识逐渐提高，很多大学生也意识到了体育消费的重要性，花钱买健康的理念已经被大学生认可，体育消费成为大学生学习生活中的一个组成部分。
3.2 体育消费意识与消费水平不一致。大部分大学生的体育消费意识很高，但是他们的实际消费却较低。31.4%的人认为自己在体育运动方面的消费“很少”，29.1%的人认为自己在体育运动方面的消费“比较少”，两者加起来超过60%，而仅仅4.6%的人认为自己在体育运动方面的消费“比较多”或“很多”。
3.3 体育消费结构比较单一集中。当代大学生的体育消费项目主要有服装、装备、运动用品、场地、教练、交通、体育文化用品等。在众多的体育消费项目中，花销最多的是运动鞋，其次是运动服，然后是其他运动用品，这三项大概占体育消费的75.2%，而场地设施使用费与教练费支出很少，仅占6%左右，当前大学生的体育消费相对比较单一。
3.4 体育消费水平不高。当代大学生平均年体育消费额仅195.95元，占平均年消费支出的2.16%。其中，56.6%的大学生年体育消费额在100元以下，20.8 %的大学生年体育消费额在100-300元，年体育消费额在700元以上的大学生仅占5.8%
3.5 大学生对自己日常体育消费的满意程度不高。 结果显示，大学生对自己日前体育消费满意程度一般的占抽样总人数的51.42%，很满意和比较满意的占抽样总人数的28. 0l %，而不是很满意和很不满意的占20. 57%，即大学生对自己日前体育消费满意程度在一般或一般以下的约占总人数的79. 43 %。
3.6影响当代大学生体育消费的因素。影响大学生体育消费的因素包括主观因素和客观因素两个方面。在众多影响大学生体育消费的因素中，对体育不感兴趣居第 6 位，仅占抽样总人数28.89%，因此表明，主观因素已不是阻碍武汉市大学生进行体育消费的主要因素。在这些因素中，占第一位和第二位的分别是缺乏场地设施（ 62.28%） 和经济条件有（ 54.08%）。学校体育设施数量与质量对大学生的体育消费有着至关重要的影响。学校体育设施数量越多、质量越好，越能吸引学生开展体育运动，从而增加体育消费。大学生受经济条件的制约，虽然想进行体育消费，但是没有经济条件的保障，也很难进行体育消费，大学生体育消费往往不稳定，随意性较大，也是影响大学生体育消费的一个重要因素。
4 结论与建议
4.1结论
4.1.1 武汉市大学生体育消费意识总体较好，健康投资的理念基本形成，但对体育运动消费的消费水平较低 ，消费倾向不足，对体育运动与消费的重要性认识不够，消费的结构也不合理，比较单一，体育消费观不正确。
4.1.2 武汉市大学生对目前自己体育消费总体不满意或一般，影响他们体育消费的主要因素为： 场地设施的缺乏、经济条件不允许和学习紧张。
4.2 建议
4.2.1 学校应加强对当代大学生体育思想的教育，加大体育消费的宣传工作和引导力度，认真贯彻落实健康的教育思想和“阳光体育”工程，合理引导体育价值取向，培养大学生正确的消费理念和健康的生活方式。
4.2.2 要加大对高校体育场馆设施的投入，搞好高校体育场馆的开发、经营管理与服务，制定合理的体育消费价格，为大学生提供更好更舒适的体育消费环境。
4.2.3 通过提高体育教学质量来增进大学生体育运动和消费的兴趣与积极性，并养成良好的体育运动和消费习惯。大学生体育运动的兴趣与大学期间的体育课教学内容与质量密切相关，而体育教学质量也在很大程度上影响到大学生对教学项目的兴趣和体育运动的积极性。
4.2.4 大力发展国民经济，从整体上提高我国人民的生活水平，增加家庭收入，提高家庭对学生的教育消费水平和体育消费投入。
参考文献：
[1]代刚.体育消费形成与生长的微观机理解读[J].体育科
学，2011（10）：3-5.
[2]周晓燕，冯萌.普通高校大学生体育消费行为调查[J].体
育文化导刊，2008（5）：101-103.
（一），在学习方面，尽量考取一些资格认证，以备毕业后容易寻求工作。其次，积极参与学生会工作、社团活动，以及校外兼职工作，欲积累一定经验，因此这就保证了商家利用学生会大搞校内宣传，并充分利用兼职的高质量廉价劳动力成为可能。
（二）通过以上调研结果可以看出，大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。主要归纳为以下几个方面：
⒈大学生消费有其不理性的一面
大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。拿手机产品来说，目前，有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许；另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费；还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。
⒉大学生对品牌的忠诚度很高
大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。
⒊大学生更侧重时尚性消费
学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，并敢于创新，消费的趋附性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大。
（三）给商家的一些建议：
⒈为避免各大院校统一购书乱收费之嫌，国家20*年明文规定，不强制学生通过学校渠道来统一购书，因此，绝大多数学生通过班级集体在外书店订购，价格按8.5折。我认为这便为书商、网络书店提供了良机，如果在开学之际，书商能够去各大院校通过学生会主动联系采购，并且能够折价更低一些，势必会赢利不菲并能最终实现学生、商家互利互惠。同样，各大网络书店在这方面也尚需改进，其渠道不够透明，信息不够明确，这便严重阻碍销售。
关键词：网上购物；大学生因子分析；消费心理
一、研究背景
在校大学生是一个非常独特的消费群体，通过对我校大学生的消费现状进行调查研究，了解他们独特的消费心理和行为，分析他们在网络消费中所暴露出来的问题，为进一步为加强我校的学生管理工作提供依据与对策。
二、大学生上网购物结构与规律的分析
伴随着电脑不断普及，上网购物这一快捷购物方式被很多人接受，高校的大学生作为对网络最为敏感人群，他们对上网购物更容易接受。
（一）大学生消费结构问卷的设计
1.调查目的
了解网络消费的学生在我校大学生之中有着多大比例，他们在进行上网购物会经常碰到哪些困难，他们又怎么样解决。分析其暴露出来的问题，进而提出相应的对策及建议，引导我校大学生树立正确的人生观价值观。
2.调查内容
调查我校大学生选择网上购物的原因，网上购物是否已经成为他们首选的购物方式。有多少学生热衷于网上购物，网络消费的费用所占生活费的比例，他们是否被欺骗，和其他不愉快的事情，如何解决的。
3.调查研究方法
先用问卷了解当前大学生上网购物行为表现，再结合已有研究，我们确定问卷结构与框架，由此形成了大学生消费问卷的初始问卷。
（二）调查对象
本文抽样调查了264名大学生，实现直接校园访问调查，填写每个调查的问卷面对面调查。涉及4个专业，包括中专、大一、大二每个年级，摆脱小部分无效的样本，包括236份有效样本。
大部分大学生对上网购物的流程不是特别了解，非常了解占到29.55%，若能大大提高非常了解百分比，那他们对上网购物流程看法预计将会改变，有72.73%的大学生认为上网购物有点繁琐，他们同时有上网购物流程很繁琐可能，网站制作者如果能改善情况，为上网购物的人提供更加便利条件，则进行上网购物的大学生将会更多。上网买东西步骤太多太复杂的确是一个不小的问题。
由上表相关资料我们可以看出，大学生在选择支付方式时候，大多选择相对安全方式包括网上银行、支付宝、点卡等等。在被调查进行过上网购物88人当中，则有6人有过受骗的经历，由此可见，上网购物的可信度较低可以理解，但是不忽视传统购物中存在类似安全问题，可以说上网购物还是安全的。
三、大学生网络消费存在的问题
通过对我校大学生网络消费的调查得出结论，我校大学生网络消费存在着三大问题：
首先，大学生网络消费存在不平衡性，有着过度消费现象。很多学生在参与网络消费之后，对于网购中斑斓缤纷的网络商品没有控制力，再加上信用卡消费及分期付款消费等模式的泛滥，造成很多学生有着高额支出额过度消费，甚至出现网络消费资金高出现实生活资金几倍的现象。
第二，大学生网络消费存在着从众和盲目消费的心理。在日新月异的网络时代，大学生在网络中受各方面信息影响，如博客、微信、QQ信息等，这些信息载体成为网络商家宣传产品的媒介，再加上大学生属于追求潮流及新兴事物的年轻群体，很容易出现从众消费和盲目消费的想象，她们在网络消费中的浪费现象极其严重。
第三，大学生在网络消费中自我保护意识不强。大学生是消费群体中的年轻群体，其有着社会经验不足、思想单纯、自我保护意识较弱等特性；部分学生在网络消费出现被骗或身份被泄露的现象。
四、建议及对策
针对我校大学生网络消费所出现的这些问题，提出以下建议：
首先，加强对我校大学生的财商教育。广泛地通过各种渠道，比如讲座、课外实践等进行财商教育；教育我校学生学会如何理财、养成勤俭节约的消费习惯，树立正确的消费观念。
第二，加强我校大学生精神文明教育。要立足素质教育，加强我校学生的精神文明修养。在平时的学生管理中，要加强对学生的德育教育，提升学生的人文知识视野，提高我校大学生的文明素质；抵制在当今市场经济环境下对大学生的不良影响，树立正确的人生观。
第三，加强安全网络宣传教育。通过讲座、主题活动、板报等多种形式的宣传，使学生对网络中易出现的受骗现象进行重点了解；同时，提高学生的自我鉴别能力，提供更多的校外实习机会，让学生在社会中锻炼自己。
参考文献：
[1]曹银忠.大学生网民群体研究[D]成都： 电子科技大学，2012.
[2]王艳男.大学生网络购物决策风格与网络购物行为的关系[D].济南：山东师范大学，2013.
[3]冯蓓娜.大学生网络消费价值观研究[D]长沙：湖南大学，2014.
[4]杨晓菊.大学生网上购物感知风险研究[D].济南：山东财经大学，2012.
[5]黄佑聪.大学生网上消费认同研究[D].长沙：中南大学，2011.
[6]郭莉.网络条件下消费者购买行为影响因素研究[J].江苏商论，2013.
[7]石军刚.大学生的网购问题[J].新闻爱好者，2014.
[8]艾玉明.浅析金融危机下企业管理中人力资源管理策略[J].经营管理者，2010（08）
【关键词】高校；大学生；足球消费
1 前言
当今世界经济正稳步向前发展，体育产业作为新兴的经济增长点已成为世界经济的一个重要组成部分。在世界经济强国——美国，体育产业在上世纪90年代的国民经济中已排第17位，在欧洲国家，体育产业为其国民经济增值达5%，这足以说明体育产业已成为推动经济发展的新动力。近年来，随着我国高校规模的不断扩大，大学生足球球迷的数量和消费水平正在逐步提高，同时消费观念也发生了深刻的变化。大学生是社会的一个特殊群体，他们对足球运动同样有着极高的热情，足球消费作为一种时尚已经成为足球运动不可或缺的因素之一，而大学生的足球消费对推动高校足球运动的健康发展起到了积极的作用。
2 研究对象与方法
2??1 研究对象
文章以新疆师范大学、新疆大学、新疆医科大学、新疆农业大学、新疆财经大学等高校的全日制非体育专业大学生为研究对象。
2??2 研究方法
本文玉要采用文献资料法、问卷调查污，访问法进行研究。
3 结果与分析
3??1 大学生足球消费行为的分析
大学生作为一个较为特殊的群体，他们心智较为活跃，喜欢追求个性，展现自我，热爱足球，但是可支配的时间和金钱较少，他们的经济收入大部分来自父母亲，受经济来源的制约。他们主要通过网络和电视、报纸等媒介参与体育消费，足球作为大多数学生最爱的体育运动之一，媒体是他们获取各种资信的主要渠道。足球消费作为体育产业中的一个重要组成部分，显然已经形成了一个庞大的足球市场，并且成为当今我国社会的一个消费“热点”，很多大学生受社会氛围的影响也成了足球产业消费的生力军。本文对近几年大学生花钱观看足球比赛的情况进行了调查，具体结果见表1。
从表1中我们可以看到，有17??3%的大学生消费者是2008年前就开始进行足球消费的，随着时间的延伸，并逐渐呈现出递增的趋势，并在2011年达到了35??1%，由此可见他们的消费行为主要是从进入大学阶段后才开始真正演变和形成的，大学生都是年轻人，他们相互之间交往频繁，沟通顺畅，且行为易受群体影响，随着年龄的增长和对足球的热爱，充分体现了他们不同年龄时期的不同特征。
随着现代社会商品经济的发展，大学生追求个性消费的倾向性也越来越强烈，这也使得我国大学生热爱和追求足球的个性特征得到了充分的展现。本文对大学生在大学期间观看足球比赛的情况进行了调查，具体结果见表2。
从表2中我们可以看到,19??3%的大学生消费者一年只看1-2场足球比赛,31??4%的大学生消费者一年看3-4场足球比赛, 显然, 这一部分的消费群体是不稳定的, 造成这一不稳定的因素, 既有中国足球目前的整体竞技水平不高及其发展状况欠佳的客观原因, 也有大学生对足球的认知程度高低不同的主观原因。不过令人欣喜的是仍然有近50%的大学生一年会观看5-10场足球比赛，这说明由于大学生处于价值观的形成阶段，对现场观看足球比赛有种好奇心和对足球明星有着一种崇拜的心理，这种情感在决策过程中起着极其重要的作用，同时也充分说明了新疆大学生这一群体足球消费的巨大潜力。
3??2 大学生足球消费现状
从表3中我们可以看到，在福利彩票异常火爆的今天，仍有72??4%的大学生消费者从没有买过足球彩票，有14??9%的大学生消费者花过1—20元买足球彩票，足球彩票消费在50元以上的更是只有5%。作为我国福利彩票的重要组成部分，足球彩票与足球运动本身的联系是非常密切的，它是伴随着足球运动的发展而产生的，尤其是与职业足球的发展息息相关。就目前而言，中国足球市场越来越成熟，足球彩票的经营市场潜力也非常巨大。但是足球彩票作为一个新鲜事物，要想让大学生这个特殊群体认可它还需要较长的时间，这可能和大学生的体育消费意识淡薄，以及足球彩票这种比较现代的足球消费形式宣传力度不够有关系。
足球信息产品消费是指为获得有关足球知识、信息而购买的足球期刊、报纸或者观看各种足球比赛进行的消费。从表4中我们可以看到，有65%的大学生从来没有买过足球信息产品，但还是有14%的大学生消费者在足球信息产品上花过1—20元。这和其他社会生活杂志的消费相比较，还是处于一个很低的水平，这也部分由于足球杂志的价格相对较高，所以只有少数经济稍显宽裕的大学生会进行购买；还有一个很重要的原因就是现在的社会已经进入了网络时代，由于书籍杂志更新和出版需要较长的时间，多数足球比赛信息大学生均可以通过上网及时准确地得到，不过仍有少数大学生喜欢购买杂志和书报，因为书报杂志有一定的收藏意义。这说明新疆高校大学生对足球运动的关注程度仍有待提高。
足球物质产品消费是指足球服装鞋帽袜以及足球运动器材等物品。从表5中我们可以看到，有73??4%的大学生从来没有买过足球物质产品，由此可见，大部分的大学生还处于很低的消费水平层次，其主要原因是大学生足球球迷受到消费能力的影响，高校体育资源的急缺和个别场馆、场地的不开放也限制了大学生的足球消费。虽然新疆高校大学生的足球氛围不错，大部分学生对足球运动的喜爱程度较高，但是身体力行的积极参与度较低。但还是有8??3%的大学生消费者在足球物质产品上花过50元以上，这部分消费者大都是足球爱好者和积极参与者。
4 结论和建议
4??1 结论
4??1??1 足球是新疆高校大学生最喜欢的体育运动之一，但是作为学生，其经济来源的单一性，他们可支配的时间和金钱较少。
4??1??2 大学生参与足球消费的行为主要是通过网络、电视和报刊等媒介，通过现场观看足球比赛在新疆高校大学生群体中仍占有一定的比例，但是通过购买足球彩票、杂志、图书以及足球比赛相关活动产品的人群较少，说明足球消费方式尚显单一，大部分学生真正身体力行地参与足球运动的还较少。
4??1??3 目前新疆高校大学生在足球消费上的比例还是很小的，这和大学生的体育消费意识落后、足球运动的积极参与者较少，以及新疆自治区体育设施不足和体育宣传不够、高校的体育氛围不浓有关，同时也说明新疆大学生体育消费尤其是足球消费上仍然有很大的潜力。
4??2 建议
4??2??1 高校体育市场的开发应拓宽体育锻炼的渠道,利用大学生的高智力群体优势, 建立符合大学生特点的各专项体育健身俱乐部制度，向学生提供有偿的健身指导和服务,使学生正确地掌握科学锻炼身体的方法和技术，这有利于他们体育兴趣的发展和良好行为习惯的养成。
4??2??2 引导和教育大学生树立“健康第一”的生活理念，使他们建立适度的体育健康消费观，不断扩大高校大学生足球消费市场。
4??2??3 建议新疆自治区政府尽可能地承办一些高级别的国际或国内体育赛事，高校设备齐全的体育场馆也可以通过举办一些高水平的体育赛事来培养大学生的足球兴趣和建立良好的校园足球氛围，以也为学生创造良好的体育锻炼环境。
参考文献
〔1〕卢元镇??加入世贸组织对中国体育产业的影响〔J〕??体育学刊,2000(5)??
〔2〕张吉龙??论中国足球产业化〔J〕??体育科学,2001,
(21):8??
〔3〕李敦杰??浅论体育市场〔J〕??北京体育大学学报,
1999, (4) :22??
购物车(0)