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社团成立申请书

时间:2022-04-27 00:29:38

导语:在社团成立申请书的撰写旅程中,学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径,好期刊汇集了九篇优秀范文,愿这些内容能够启发您的创作灵感,引领您探索更多的创作可能。

社团成立申请书

第1篇

您们好!首先非常感谢你们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。

我们是一群热衷于策划、组织的学生,我们有着自己的兴趣爱好,但是我们学校却没有一个给众多电脑爱好者共同学习、互相探讨以提高社会实践能力的平台,因此我们恳请申请成立超越科技社团,一个服务与广大学子的社团,一个电脑兴趣爱好者展现才华的舞台。

本社团是以“超越科技,超越梦想,超越未来”为宗旨。通过了解电脑知识和举办电脑活动等途径,给众多电脑有志有兴趣的学生提供一个在it行业体现自我价值挖掘自我潜力、提升自我综合素质,增长社会经验的平台。也让大家在合作过程中不断充实和全面提升自己的能力,社团也同时努力为社团成员创造锻炼自我,完善自我的机会,争取让每位社团成员在社团有充分的机会参与社团实践活动以及在毕业之后能够成为it业务知识过硬社会实践能力强,思想品质高尚it行业的精英型人才,切实提高自身的综合能力,为今后投入激烈的竞争中添帆加翼。

社团成立后,在社团的建设上将主要分为三大块,策划、强化社团管理委员会的职能,努力建设出一个具有相当领导、策划、组织能力的团队,更好地为广大会员服务;学术上,加快社团学术和会风的建设并扩大社团的影响力,营造良学习气氛,实现整个社团理论水平,实践能力的提升;实践上,努力括宽途径,为会员提供更多的实践机会,使会员学到的理论知识能够学以致用,并强化知识与技能,我们将继续致力与此,全方位建设社团成为一个重学术、重实践最主要的是我们要超越科技、超越梦想、超越未来、超越自我成为全校精英社团。

我们恳请团委领导,批准我们社团的申请,我们坚信在团委领导的支持和关怀下、在我校同学的拥护下,本社团一定可以把我校学生社团事业办得红红火火,使社团活动体现大学生活泼向上的积极风貌,使本社团活动成为我校的一大亮点,一道美丽的风景线。

成立计算机社团是我们所有电脑爱好者的愿望,也是超越科技社团全体社员的共同期待,我们坚信有能力、有决心、有智慧办好这个社团。

此致

第2篇

当下市场经济活跃,交易频繁,申请书在生活中的使用越来越广泛,申请书是我们平时提出请求的一种书信。相信许多人会觉得申请书很难写吧,以下是小编为大家推荐的关于一些成立协会申请书,希望能帮助到大家!

成立协会申请书1尊敬的学生社团联合会:

您好!十分感谢您在百忙之中能抽出时间审批我们的申请要求。

为了响应校园社团工作的号召,为了更好地贯彻校领导和校园关于进一步解放思想的`要求,也为了进一步增强校园的文化体育氛围,增加校园的吸引力,竞争力,为了本校旅游,远足和风光摄影爱好者带给共同学习互相探讨以及提高社会实践潜力的平台。并为了加强各兄弟院校各兄弟协会的联系和交往,增强了解,加深友谊。所以我们诚恳申请西北师范大学自行车协会,一个服务于广大学子的社团,一个爱好者施展才华的舞台。

本社团是一个以自行车运动比赛和社会实践为资料的体育运动和学术实践、修车服务相结合的综合性学生社团,是开展大学生自行车运动的民间群众组织。自行车不仅仅仅是一项运动,更是一种文化,是一种载体,以自行车为工具去“行万里路,读社会书”,磨练自身的意志品质,加强队员的心理素质,使他们懂得该如何应对困境,该如何正视竞争日益激烈的社会;以自行车为中介,广交天下之朋友,为会员建立一个共同的家,让他们体会人间的友爱,生活的温馨,树立一种乐观向上的精神,树立一种真诚相待的友谊;以为同学们服务修配自行车来带给勤工助学;我们也能在深入社会的同时搞好我们的社会实践活动,丰富我们的阅历,增长我们的见识,有助于毕业之后更好的融入社会。

基于远足运动在全国范围内的蓬勃发展和一些同学对自行车旅游的热情和渴望。我们将踏踏实实,兢兢业业的作好每项工作,努力把我们的协会办成大学生最引人注目的、最领人信赖的高品质、高规格的学生社团。期望校园领导能够理解,并予以支持。协会成立后,我们会努力拼搏,为校园赢的应有的荣誉。并更好的宣传我校。传递我校当代大学生的风采。本协会将本着为学生服务,安全第一,非盈利性的原则,绝不收取任何不合理费用。

若本协会批准成立,协会将招纳对此有兴趣并且有潜力有条件的成员,共同把协会办好。协会下属将下设办公室、组织部、宣传部、外联部、技术部,各部门做到详细分工。并不断完善协会制度,协会内各部门的职责、领队的义务和权力,活动组织流程等等一系列工作。

兰州大学自行车协会,是全省高校学生社团中的佼佼者。在她的带动下,全省各地众多高校纷纷成立了民间自行车组织,使得自行车活动成为了校园中一道新的亮丽风景并逐渐蓬勃发展起来,越来越得到广大师生的喜爱。兄弟院校的成功经验为我们的远征考察带给了活动的可行性的经验。

我们愿意不断努力,用心的推动社团的活动与规章制度的完善与丰富,与环保社等几个成熟的大社团合作,将绿色出行的观念深入人心。我社团也乐于作为我们西北师范大学新的流动风景,成为一张饱含青春活力的新名片,为我们的百年老校增添一抹新的色彩。

自行车协会愿与全校师生共建和谐校园,共创完美未来。为我校建设为一流的高等学府一齐努力,恳请学生社团联合会批准,特此申请!

申请人

___年__月__日

成立协会申请书2尊敬的校领导:

你们好!首先我要感谢各位领导能在百忙之中阅读我写的这封申请书。

我是05届电子部系计算机信息管理班的王超,同时,本人也十分荣幸的担当着我们学校一个自发协会的会长一职。这个社团就是动漫协会。我们的社团成立于__年的6月1号。从那时候起,我们一群热爱动漫的孩子就把这个社团当成了自己的家,我们为它倾注了大量的心血。我们就像大鸟哺育幼鸟那样,怀着一颗平静的心,看着我们热爱的新家一天天的成长起来。不知不觉我们已经走过了一个四季的轮回。这一段路我们走的艰辛,但是因为心中怀着对梦想的希冀,所以从来也不觉得辛苦。还因为有了那么多怀揣着相同梦想的朋友门,所以我们一直觉得自己在做一项在自己看来很有意义的工作。

我们的社团从最初的建立,到现在,看着新成员的进入,看着老朋友的离开,心酸也有,欣慰也有。因为我们深知,就是这样普普通通的一个小社团,虽然不能够带给大家太多的东西,但是,我想,在这里,每一个人都是自己的设计师,他们在这里都编织着只属于自己的梦想。

发展了这么久,有很多问题也随之出现。这里有一些不情之请,希望领导们能帮忙解决一下。

首先,我们社团想要一个独立的工作室。因为会员都是来自不同系院的,所以有的时候召集大家会比较的费时费力。尽管手机通讯很发达,但是对于我们这个以非盈利的社团来说,的确是有些困难。所以希望领导们能考虑一下。我们不需要很大的地方,只要能够给我们提供一个差不多的房间,用于我们社团平常事务的处理就好了。

其次,我们希望学校能够在我们的刊物出版方面给予一定的资金支持。我们的成员中有很多同学都对色彩及构图有很高的造诣。但是由于条件限制,很多作品不能够被大多数朋友看到。这是非常大的遗憾。如果我们能够把这些作品编辑成为出版物,那么它的影响范围一定会扩大的。同时也能为一些没有电脑的同学,提供一个交流的平台。

然后,是关于我们的活动时间。我们都知道学生是以学习为主,但是我们还是希望学校能给予我们一些特定的时间让我们去参与我们的协会活动。这对于我们的协会壮大是非常有益的。而这些特定给予的时间,我们会用来宣传普及动漫知识,并且着重于提高同学门的动手能力及创造力。

再有,我们希望我们的漫画社团能够进驻校园网。网络已经成为信息传播的第一大媒介,在青少年中有非常广泛的影响力。也因为网络的传播速度快,和更容易让人接受等优点,所以吸引了我们的注意。我们希望在校园网上能够得到一席之地。这对我们社团和广大同学都是有益处的。

最后一个就是,我们希望学校能够在我们社团举办一些活动的时候给予场地等软硬件设施的支持。比如,场地的提供,还有音响,展板等物资的支持。如果这样的话,我们就会有更多的优秀作品能够和大家见面了,而不必担心它们成为抽屉里的“艺术品”。

我们的申请正如上文所例。我相信,在我们的老师中肯定还有一部分持着玩物丧志这样的思想吧。毕竟动漫在中国的发展不是很久,所以会非常容易的造成这样的想法。但是,我想说的是,这几年,动漫已经发展成为一种影响力非常大的经济产业。我们大家都知道日本的动漫业很发达。的确,这些年,日本每年靠着动漫一个行业,就赚的钵满盆满。动漫在经济中的发展潜力已不容小觑。我们国家动漫产业起步晚,整体水平落后,但是很幸运,我们国家已经认识到了这个问题,所以每年的杭州、成都等动漫节才能够非常顺利的举行。而会场人山人海的局面,也显示出发展动漫业是迫在眉睫的。

我不敢说我们的社团能够为社团培养多少动漫人才,因为我深知我们能力的有限。但是我想,如果有了这样的一个机会,我们为什么不抓住呢。或许在今天我们是微不足道的一个小团体,但是谁又能够保证我们的社团不能够诞生出一个中国动漫的领军人物呢?哪怕我们不能够出现这样的一个人物,那么我们想,我们所传播出去的有关动漫的相关知识,一定会让很多人有进步的。总有那么一个人会对我们祖国动漫业的发展作出贡献的。

所以,我希望校领导们能够认真的考虑一下我们的申请。

最后,再一次感谢领导们在百忙之中倾听我一个普通学子的心声。谢谢!

申请人

___年__月__日

成立协会申请书3尊敬的校团委:

您们好!

首先十分感谢您们抽出宝贵的时光来审阅这份申请书。我们是一群热衷于策划、组织的学生,我们有着自我的兴趣爱好,但是我们学校却没有一个给众多策划爱好者共同学习、互相探讨以提高社会实践潜力的平台,因此我们恳请申请成立梦想策划协会,一个服务与广大学子的协会,一个策划兴趣爱好者展现才华的舞台。

本协会是以“梦想生活,从策划好自我的每一天开始”为理念。透过了解策划知识和举办策划活动等途径,给众多对梦想策划有兴趣的学生带给一个体现自我价值挖掘自我潜力、提升自我综合素质,增长社会经验的平台。也让大家在合作过程中不断充实和全面提升自我的潜力,协会也同时努力为协会成员创造锻炼自我,完善自我的机会,争取让每位社团成员在协会有充分的机会参与协会实践活动以及在毕业之后能够成为公司、企业的策划知识过硬社会实践潜力强,思想品质高尚的精英型人才,切实提高自身的综合潜力,为今后投入激烈的竞争中添帆加翼。协会成立后,在协会的建设上将主要分为人力资源部、成长督查部、策划谈判部、

项目执行部、公关外联部五大块强化社团管理委员会的职能,努力建设出一个具有相当领导、策划、组织潜力的团队,更好地为广大会员服务;学术上,加快协会学术和会风的建设并扩大协会的影响力,营造良学习气氛,实现整个协会理论水平,实践潜力的提升;实践上,努力括宽途径,为会员带给更多的实践机会,使会员学到的理论知识能够学以致用,并强化知识与技能,我们将继续致力与此,全方位建设社团成为一个重学术、重实践最主要的是我们要成为全校精英协会。

我们恳请团委领导,批准我们社团的申请,我们坚信在团委领导的支持和关怀下、在我校同学的拥护下,本社团必须能够把我校学生协会事业办得红红火火,使协会活动体现大学生活泼向上的用心风貌,使本协会活动成为我校的一大亮点,一道美丽的风景线。

成立梦执策划协会是我们所有策划爱好者的愿望,也是全体社员的共同期盼,我们坚信有潜力、有决心、有智慧办好这个协会。

此致

敬礼

申请人

___年__月__日

成立协会申请书4尊敬的校团委、学生处:

你们好!首先非常感谢你们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。

我们是一群充满爱心、富有朝气的青年。我们有着自己的兴趣和爱好,为了更好的发展我们的兴趣,提高我们的技术能力,我们恳请申请成立“___卫生学校针推协会”这是一个团结广大学子的社团、服务广大人民的社团、一个发扬祖国医学的社团。

其宗旨是:有领导、有计划、有成效的开展第二课堂活动,为同学全面素质的培养和成材创造良好的条件,更好的推动校园文化建设,并丰富同学们的业余生活。本社团也努力为社员创造锻炼自我、发展自我、完善自我的机会,也让大家在合作的过程中不断充实自我和全面提升自己的策划能力。我们恳请团委领导,批准我们社团的申请,我们坚信在校团委的领导、支持和关怀下,在全体成员的努力下,在我校同学的拥护下,本社团一定可以把我校学生社团发扬光大,使社团活动体现学生求实创新的精神风貌,使学生活动成为我校的一大亮点,一道美丽的风景线。

成立针推社团是我们所有爱好者的愿望,也是“针推协会”全体组织者的共同期待,我们坚信有能力、有决心、有智慧办好这个社团。

此致!

敬礼

申请人:___

20__年__月__日

成立协会申请书5尊敬的系团委领导:

我谨代表美术系书法爱好者协会筹备组全体成员,热切而真诚的向您提出美术系书法爱好者协会成立的申请,并将本协会建设初步构想汇报如下:

一、社团名称:书法爱好者协会

二、社团性质:自愿组成,非盈利性组织

三、社团宗旨:为全校师生个性是对书法具有浓厚兴趣的同学提供一个书法知识的学习与交流的平台,普及书法知识、继承中华传统为宗旨。

四、社团精神:坚持不懈,勇于创新;我们会以专业精神,塑造专业人才,传播专业知识,秉承中华传统。

五、工作构想:

1、提高本校学生书法知识水平,做到真正服务学生,到达共同进步的目的。

2、社团活动主要由书法技能讲座、书法练习、书法比赛以及书法展览等。

3、现初步拟定每个星期组织一次书法练习,每个月开展一次书法练习讲座,一学期举办一次书法比赛,一学期举办一次书法展览等。

4、强调交流,我们协会属于学术性组织、学术的东西重于交流,有交流才有进步才有发展。

5、每月召开一次社团干事全会、保证翰墨阁书法协会的正常运行。

6、在本协会建立成熟,并有必须的影响力之后,联合相关兄弟协会举办各类活动。

六、工作目标:

(一)短期目标:

1、扩大本协会影响力,让更多人参与,以提高书法水平为目标。

2、发展本协会,组织志趣相同的同学参加本协会的相关特色活动。

(二)中长期目标:

1、结合校方力量,让翰墨阁书法协会使邢台学院美术系具有更深远的影响,能让其长期发展,构成我们美术系自己的特色。

2、吸引资深书法爱好者、书法专业类教师和有潜力的学生,创造更加好的学习与交流的环境。

3、在时机成熟时,能够创办自己的信息交流杂志、创办自己的网站,博客,论坛等信息媒体,为大家带给更大的舞台区表现自己。

4、培养书法专业人才,扩宽同学们书法知识面,为自己今后的人生铺垫更宽广的道路,增长自己本身的魅力。

七、拟请指导老师:

八、协会机构设置:

拟定本协会组织机构及各个机构职能如下:

会长:全面负责本协会各项工作,有权对协会的内、外活动做出决定,协调各部门工作。

副会长:协助会长管理协会各项工作,有对外是做出决定的权利。

秘书处:负责本协会各部之间的沟通与协调工作、财务及会议记录会议主持。

外联部:负责联系投资交流机构、银行等金融机构及赞助事宜、宣传部:负责协会的对外宣传工作。

组织策划部:负责起草、组织活动的策划,负责协会及其他各部组织活动作宣传,负责协会对内、对外组织活动。

九、协会成员:

凡对投资理财感兴趣的全院同学均能申请加入本协会、我们将严格服从团委领导,秉承认真、踏实的作风,用心、乐观的态度,以饱满的活力去建设我们的协会、发展我们的协会,让更多的同学能够体味到书法的乐趣的同时能够收获更多实质性的东西,使我们的书法水平得到切实提高。

第3篇

您好!

此时此刻,我们郑重地向您提交我们的申请书,希望您能给我们一个来成立我们学校的蓝羽曳步舞社团的机会,让我们释放激情。

我们是12届的学生,平时都喜欢关于曳步舞的文化,喜欢了解曳步舞方面的事项,喜欢从事交流的实践性活动,极羡慕那些能独当一面的有才人士。我们经过长时间的缜密思索,咨询了老师的意见,并在对同学们进行了调查后做出了成立蓝羽曳步舞社团的决定,我们对蓝羽曳步舞社团的美好前景充满了信心。现在我们已经建立了完善的制度体系,并且在此基础上,我们将谋求更远的目标,攀登更高的山峰,创造更优秀的成绩。把我们社团建成一个有特色、有活力的社团。

自古以来舞蹈就是一种高尚的文化,是传播发展文化的工具。中国人对舞蹈文化的钟爱从未间断过,舞蹈在不同的时代都起着不同的作用,而曳步舞无疑成为舞蹈中的一块瑰宝。曳步舞与此2012年正式传入国内,是一种有氧运动,全称墨尔本曳步舞,英文名Shuffle,由于曳步舞在黑夜跳的时候速度快而让人看不清步伐在国内便有了鬼步舞的别名,曳步舞是一种拖这脚走的舞步,动作快速有力,音乐强悍有震撼力(音乐多为Hardstyle Musiic)舞蹈充满动感活力,极具现场渲染力,有这强烈的飘逸感而得名。目前为国内升温最快的舞蹈,全国个地的曳步舞爱好者也纷纷组建舞团,在校园如暴风雨般涌现,青少年将其视为至爱并努力学习。曳步舞让他们在繁重的学习生活中得到了清泉般沁人心脾的凉爽。

蓝羽曳步舞社团是以“营造校园文化艺术氛围,促进广西中医学校艺术文化建设,以舞会友,陶冶情操”为宗旨的校园社团。社团将立足宗旨开展一系列有特色的曳步舞表演活动。定期给学员进行教学,每学年推出高水准、高质量的活动,参加学校的各项演出活动。蓝羽曳步舞社团将积极营造一个轻松休闲愉快的舞蹈氛围,让我们紧张的学习气氛得到放松,丰富我们的课余生活,拓宽我们的舞蹈知识面,使我们结识更多有共同爱好的朋友。

我们初步确定了蓝羽曳步舞社团的主要成员,现已确立了社长、副社长和各部门的部长,一个朝气蓬勃,干劲十足的领导班子已经蓄势待发。

为此,我们郑重地向校团委和递上蓝羽曳步舞社团的申请书,希望能得到您的关注和批准。我们坚信,在校团委以及团委学生会社团部的正确领导下,在指导老师的帮助下, 蓝羽曳步舞社团一定能成为广西中医学校的品牌社团,请各位领导给我们一个机会。

第4篇

首先很感谢你们能在百忙之中抽出时间来看这份申请书。

我门要申请的是动漫社团.因为动漫在当今社会深受人们的喜爱,发展迅速且动漫在游戏、广告、影视以及其他的行业的应用都非常广泛。这样就使得动漫行业在我国的众多行业中脱颖而出。学动漫、爱动漫也就成了一股热潮。如今大多高校都已开设了这一学科。因此,我们想利用这个机会,申办一个动漫社团。

我们的社团成立之后,我们会开展很多活动,包括带领会员一起观看有关动漫的影视(一周2—3次)、动漫知识竞答、漫画比赛、教会员制作动漫手绘、泥塑雕像以及大型画展和动漫人物真人扮演(cosplay)等。这样也有利于丰富大学生的业余生活,缓解学习压力,同时与我们自己的动漫专业(艺术设计系动漫专业)挂钩。这样也更有利于学这个专业的学生更好的交流,更好的展示自己的才华,我们也会最大限度的去跟他们提供这一平台。

我们社团计划在成立后不久将会搞个大型活动,其中我们将会把动漫手绘,泥塑雕像作为我们的亮点来做,也会试着把cosplay扮演给大家看。争取将活动办好,因为只有将活动办好了才更有利于社团以后的发展。

社团成立之初,我们还将与外校的动漫社联宜,在外面我们也会找一些与动漫有关的公司以及服饰店来赞助我们,使我们的社团更好的办下去,待以后我们的社团走上成熟的时候,我们还会将我们自己的手绘稿拿去投稿,争取为社团多挣点经费,这样也有利于社团内部资金的出纳。

本社团的辅导员为崔瑞岭,顾问童馨瑶。该团设会长一名,常务副会长、副会长各一名。会长和副会长由任命和选举产生,会长和副会长对整个社团的工作开展情况负责,且每个月至少向上级汇报情况两次。本社团设一个团支书记和六个部,分别是外联部、宣传部、策划部、组织部后勤部和秘书处。

本社团制定出了一份详细的动漫社团章程,对于社团的管理,活动的举办和会员的权利和义务都有着说明,望院领导和社团联合会能够相信我们,我们一定会将社团办好,不辜负领导对我们的厚爱。我们将使本社团在本院以至周围各高校的影响力越来越高。

望院领导和社团联合会审批。

第5篇

尊敬的各位领导:

您们好,在现今社会,我们的生活有很多美好事情都会在一瞬间发现,而就在这仅仅的一瞬间内,所以,为了记录下我们美好的3年高中生活,我在此申请创立拍客社。

社团成立可行性分析依据如下:

一。社团介绍

社团名称:拍客社

社团目的:繁荣文化生活,让每一位学生有一个展示自己才能的平台;推广校园文化。

社团人群:在互联网时代下,利用各类相机、手机或dv摄像机等数码设备拍摄的图像或视频,通过计算机编辑处理后,上传网络并分享、传播影像的人群。另外,本社团主要招收艺术生。

社团活动:

①运动会摄影比赛

②摄影展

③社团组织拍摄dv,微电影

社团口号:小小的镜头,大大的梦想。

拍客定义:拍客是一种眼界,是一种积极、主流、社会公德的态度,这样一种态度比技术更难能可贵。一个对生活和他人充满爱心的人,用自己手中的手机、数码相机或数码摄像机记录生活,那么,这就可以称得上是拍客。

二、社团制度

1.个人成员

(1)拥护本社的章程

(2)自愿参加本社的活动

(3)由本人通过面试笔试入社

(4)本社侧重招收艺术生

2.成员权利

(1)享有选举权和被选举权和表决权

(2)参加社团活动,领取有关资料的优先权

三、组织职位

职位:社长

社长a:负责策划拍片内容,与团员沟通想法,拍片时需在现场,并负责最终短片审核。

社长b:负责组织团内大小活动,与领导沟通,有较广人脉,负责招生考试。

职位:导演

职责:在拍摄现场对镜头进行指导,负责整片制作的全过程。是片组的老大。

要求:热爱电影电视剧,热爱拍片,有基本的专业知识,敢于创新,冒险,开拓。(艺术生优先)

职位:编剧

职责:编剧主要负责拍客社所拍片的主题思想以及剧本写作。

要求:热爱文学艺术,热爱电影电视剧,擅长写作,敢于创新,有个人主见,有>!

职位:摄影师

职责:负责镜头拍摄以及担当大小摄影比赛的评委。

要求:热爱电影电视剧,懂得使用dv数码相机等拍摄工具,能掌握镜头,有双发现美的眼睛,敢于发现创新。(艺术生优先)

职位:剪辑

职责:将拍好的片子剪辑连贯成一部具有完整意义的作品。

要求:懂得剪辑技术,会打字幕,添加音乐,处理镜头,会基本的图片ps技巧。(艺术生优先)

职位:配乐

职责:负责添加背景音乐。

要求:热爱电影电视剧,懂得基本音乐常识,对音乐有所了解与认识

职位:播音(记者)

职责:音色较好,容貌较好,面对镜头自然大方,性格外向,普通话标准。(艺术生优先)

(本社团人数不限,只要是有才能的学生,本社希望多多益善)

时间:__.2.24.

第6篇

凡属于我局审批事项必须通过局网站(网址*的办事指南、政务公开栏等形式向社会公开,明示我局现行的所有行政审批事项、类别、审批依据、办事程序及各环节责任人、审批条件、申报材料、时限、收费标准及依据,进一步提高内部审批透明度。

二、行政审批申请与受理制度

1、公民、法人或者其他组织提出审批申请的,申请书需要采用格式文本的,由局相关业务科室向申请人提供行政审批申请书格式文本。

2、申请人申请行政审批事项,应当如实提交有关材料和反映真实情况,并对其申请材料实质内容的真实性负责。

3、对申请人提出的行政审批事项,应当根据下列情况分别作出处理:(1)申请事项依法不需要取得行政审批的,应当及时告知申请人不受理;(2)申请事项依法不属于本行政机关职权范围的,应当及时作出不予受理的决定,并告知申请人向有关行政机关申请;(3)申请材料存在可以当场更正的错误的,应当允许申请人当场更正;(4)申请材料不齐全或者不符合法定形式的,当场一次告知申请人需要补正的全部内容;(5)申请事项属于本行政机关职权范围,申请材料齐全、符合法定形式,或者申请人按照要求提交全部补正申请材料的,当场受理行政审批申请。

对于受理或者不予受理行政审批申请,一律出具加盖我局公章和注明日期的书面凭证。

4、我局推行电子政务,在局网站上公布行政许可事项,方便申请人网上查询、下载表格、采取数据电文等方式提出行政审批申请。

三、行政审批审查与决定制度

1、对申请人提交的申请材料进行依法审查。申请人提交的申请材料齐全、符合法定形式,审批责任人必须在规定工作日内按照规定程序作出行政审批决定。根据法定条件和程序,需要对申请材料的实质内容进行核实的,局指派专人进行核查。

2、依法应当先经我局审查后报上级行政机关决定的行政审批,3个工作日内将初步审查意见和全部申请材料直接报送上级行政机关。

3、明确内部层级审批流程:相关业务科室受理科长审核分管领导审批相关科室发文。

4、对于申请人提出的行政审批事项,审批责任人不能作出审批决定,要提出个人意见并及时提交向主管领导反映并作出决定。

四、行政审批科室内部处理制度

将保留的行政审批事项全部下放到科室一级审批,局主管领导实行监督管理。各科室行政审批项目受理人主要职责是审查申请项目是否属我局审批范围,申请材料是否齐全和合乎要求。接受申请人的行政申请后,受理人要及时转交审批责任人。对能及时办理的项目,实行“AB岗”管理制度,即谁在岗位谁受理谁审批,方便群众办事。

五、行政审批分类管理制度

将保留的行政审批项目分为简易程序和一般程序审批。简易程序为及时办理或1天内办理的项目,一般程序为需要检查或报上审批或需经核实的项目。

第7篇

在一步步向前发展的社会中,申请书在现实生活中使用广泛,申请书是我们提出请求时使用的一种文书。写申请书时理由总是不够充分?以下是小编为大家推荐的关于一些竞选主任申请书,希望能帮助到大家!

竞选主任申请书1尊敬的各位领导:

大家好!

我是___,今年__岁,主治医师,本科学历,____年毕业于__医学院。我竞争的岗位是门诊部主任。我之所以竞争这个职位,主要是因为我具备以下几方面的优势和能力:

首先,我认为自己具备担任该职务所必须的政治素质和个人品质。一是我的敬业精神比较强,工作严谨认真,积极进取,这是干好工作的基础。二是我的思维比较开阔,接受新事物比较快,爱学习,勤思考,与时俱进,工作中注意发挥主观能动性,超前意识强。这有利于开拓工作新局面。三是我办事稳妥,处世严谨,原则性较强,能够严格要求自己。这是做好工作的保证。四是我信奉诚实、正派的做人宗旨,能够与人团结共事,具有创新精神和团队合作精神,具备较强的协调能力。

我认为自己具备担任此职务所必须的知识和能力。一是我专业知识全面扎实,熟悉各科的常见病、多发病。在十多年的临床工作中,曾分别到苏大附一院血液科,苏大附二院神经内科.肾内科进修。通过长期的工作实践和坚持不懈的深入学习,从而大大的提高了自己的专业知识,在院领导和科主任的帮助和支持下,使我逐步树立起良好的道德观和职业观,把以诚待人,尊重领导,团结同事,以工作为重作为信奉理念,在通过心理咨询师的课程学习后,使我提高了与病人的沟通技巧,具有良好的组织能力以及人际关系处理能力。善于从病人的角度看问题,恰当处理医患关系。

如果我是门诊部主任,我初步设想以下工作思路:

1、实现角色的转变,坚持“上为医院和领导分忧,下为同事和病人服务”的原则,由原来的“领导交办,办就办好”的思维方式向“怎样去办,怎么办好”的方式转变,对工作超前计划,周密安排,保证各项工作落到实处。

2、按照“一切为了病人,一切以病人为中心”的服务理念,给病人爱心,关心和责任心,组织和带领门诊部一班人,改进方法,苦炼内功,努力提升服务水平。

3、加强科室之间会诊、协作,专科病专科看,不截留病人。

4、加强导诊力度,并引导病人到相关的科室就诊,树立良好的窗口形象。

5、定期进行业务学习,更新知识,交流学习心得,进行疑难病历讨论。

鼓励医务人员参加继续教育培训、与本专业有关的年会,掌握最新医学动态。

6、规范门诊病历和处方的书写,定期检查。

发现错误、不规范,促其改正。

7、和门诊各科室经常沟通,出点子,促进科室发展。

8、借鉴外院经验建议门诊部作为医院职能科室,协调好各临床科室的门诊工作。

9、秉承“以人为本”的管理理念,营造人人想干事,人人能干事,人人能干成事的良好工作,学习环境,打造团结型,务实性,奉献型,创新型门诊部。

如果我这次有幸竞争成功,我将不辱使命,以最短的时间、最有效的办法、全身心的精力,积极投入到新的工作中去,为门诊部,为吴中医院的发展作出最大的贡献。

我的竞职演说结束,谢谢大家!

申请人:

20__年__月__日

竞选主任申请书2尊敬的领导:

您好!我是行政部的___,我要竞聘的职位是办公室主任。己有能,勿自私,今天我之所以竞聘办公室主任,是因为我自信我有能力担当这一职位并可以在这一岗位上为公司作出更大的贡献。

1、心理心态:作为最纯正农民的儿子,我从内心深深认同yy的目标、理念和企业文化,能够和公司同步前进,能够以积极的心态和饱满的热情投入工作,能够坚定地执行公司和领导的决策;

2、性格性情:办公室服务整个公司,难免有众口难调的现象,本人随和谦让,宽厚包容,正直无私,坚决贯彻公司宗旨、政策的同时,可以很好地协调各方面的工作,不会因各种原因完不成工作;

3、品德品行:本人认真负责,真诚友爱,踏实肯干,对待每一项工作我都以高度的热情、负责的精神把它做到更好;

4、经历经验:进__近一年,对公司有全面的了解,三月份转到办公室后,对办公室工作有着深入而全面的认识,自信可以胜任办公室主任一职。

5、技能能力:首先,现在我所负责的主要工作是员工培训、文稿撰写和各类材料报送,我自信自己的文字水平可以满足办公室主任的职务要求;

其次办公室工作全面而琐碎,需要办公室主任能总览全局又细心谨慎,本人大学专业为广告学,且有多年从事广告文案及策划的经验,自信可以将各项工作合理安排,统筹协调,做到有序高效。

若本次能有幸担任这一职务,我将做到以下几点:

1、严于律己,以身作则,严格遵守和执行公司的各项制度及政策,起到表率作用;

2、提升服务意识,当好公司和各位家人的公仆,做到热心、诚心、耐心、脑勤、嘴勤、手勤、腿勤;

3、树立奉献意识,任劳任怨,甘于奉献,在办公室主任这个平凡的岗位上做出自己的成绩,为公司和yy家人们贡献自己的力量;

希望各位领导能给我这个机会。谢谢大家!

申请人:

20__年__月__日

竞选主任申请书3尊敬的系部领导:

您好!非常感谢您在百忙之中惠阅这份申请。

我是__系_____班学生__,在系部担体育部部长、在班担任班长一职。经过在_____学院一年的学习生活,我深深爱上了这所学校,爱上的我们可爱的`老师、可爱的同学。

工业工程专业是我系__年新开设的一门专业,我有幸从遥远的山东青岛来到富有文化底蕴的湖南湘潭,可以说是一种缘分。机械电子电子工程系是我院一大系部,拥有优良的传统和齐全的实验设备,更拥有一批关心同学生活学习的老师和充满理想抱负的学生。我们班在班主任龚存宇老师和副班主任张飞林学长的细心指导和帮助下,很快适应了大学生活,并积极参加学校系部组织的各项活动,成绩突出,表现优异。在开展班级日常工作的过程中,副班张飞林学长给与了我们很大的支持,我们都非常尊敬和感谢他。我曾设想并期望有一天我能做为副班主任来帮助学弟学妹们一起学习生活,这应该是件非常有挑战非常有意义的事情。正直__级新生入学报到系部公开招聘副班之际,我想做一个勇敢的尝试来竞选__级工业工程专业副班一职。

副班主任是联系同学与班主任老师的纽带,是同学们生活中的朋友。一名合格的副班主任,不仅要有优秀的个人素质,更要有较强的责任心和为同学奉献的意识。记得我系科技创新能手丘健友同学说过的一句话:你可以能力不强,但只要你比能力强的人做的好就可以了,这句话体现出的就是认真精神对工作效果的影响。副班不仅要从学习上指导同学,及时详尽的与同学们交流自己的学习经验并在课后及时敦促他们加强个人学习,生活上的关心和帮助更是尤为重要的,因为你可以不学习,但是你不可以不生活。在同学的日常生活中,总会出现因个人性格爱好或家庭经济情况融入不到班级或寝室良好氛围中的同学,此时我就要和班长联系,及时了解他们的情况,并同班主任老师一同商量帮助措施,解决问题,使班级形成一个良好向上的氛围。

副班是一名学生,学生平时是有学习任务的,因此如何处理好学习与副班工作的关系可以说是决定你副班工作的成功与否。我认为我比较会管理自己的时间,学习工作可以分别投入进去,学习成绩也是比较优秀,副班在学习上必须要能给学弟们起到一定的榜样作用,树立良好的个人形象。对自己有信心,对同学有热心,对同事有诚心,这些是我想告诉同学们的。

经过一年的工作锻炼,我从班级与系部工作中学到了很多东西,养成了良好的服务集体、模范意识,也能更好的处理说与做、得与失、计划与总结的关系,明白了要想从一名干事成长为一名系干必须要摆正自身位置,踏实的为同学服务,要具有一定的观察能力,通过现象发现本质,并能通过对本质的分析找出规律,想象力和判断能力也是重要的。思考这个人类与动物的根本差别,思考体现可贵、体现价值。作为副班要为同学思考,为班级的发展思考,想同学之所想,做同学之所需。

一个集体要想有较强的凝聚力和战斗力,就必须有班兴则我兴,班亡则我亡的集体荣誉感。我们工业工程__02班就是在活动中结合起来,在荣誉中团结起来,在系部非毕业班(38个班)参加的班级月评有从第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名,并一直保持到现在。这个成长进步的过程不仅是一个数字的改变,这其中的辛酸只有我们自己知道。如果我如愿成为工业工程__级的副班主任的话,我会尽全力培养他们的集体荣誉感和集体意识,这些对他们以后的班级发展一定会起到重要的作用。

大学是一个锻炼人的地方,我渴望得到每一次的锻炼机会,我清楚地认识到我现在只是一名大二的学生,在工作经验及社会阅历方面尚有欠缺,但凭我对工业工程专业的理解及较强责任心和意志力我想我还是有资格来竞选副班一职的,希望系部能不拘一格降人才,批准我的副班申请。如果我没有如愿获得这次机会的话,我仍然会脚踏实地,求真务实的服务同学,等待下次机会的到来。

申请人:

日期:20__年__月__日

竞选主任申请书4尊敬的老师:

您好!

我是__,作为一名接受过班助帮助的人,我希望能尽自己的所能,帮助下一届的学弟学妹们,所以特向学校提出班主任助理申请。

经过大一年的生活,我对大学的生活也有了一定的了解和经验,我会为学弟学妹们做好导游,带领他们体验美好的大学生活,在感受新环境的同时也他们也将面临着生活学习中的适应问题,面对这些问题我相信我有能力也有责任去帮助他们,帮他们解决生活中的困难,解答生活中的迷惑。同时协助学校开展多项活动。协助班主任了解同学们,做好班主任与同学们沟通的桥梁。我希望借此提高自己,锻炼自己,加强自己的沟通能力。

大学是人生的关键时期,没有了高考的重担,这是他们为自己的理想、兴趣而奋斗的开始,也是他们第一次离开家庭生活,独立参与团体和社会生活,脱离了被动之后,他们有更多的属于自己的时间,如何帮助他们利用好这些空余时间非常重要,所以我希望我能尽力帮他们规划好自己的时间,利用好自己的时间,有一个明确的目标,使他们在大一不再迷茫,有一个美好的开端,有一个丰富而精彩的大学生活。

在大一的时候我积极参与班级和学院的工作,在班级中担任文艺委员,在学生会参加了通讯部,在这一年的工作中收获很多,体会到了班级管理中的存在的问题和难处,因此我会尽力将我们管理班级的好方法传承下去,同时也将避免我们的所经历的错误和不足,建立好13级与14级的沟通,使他们感受大学生活的同时学习也更近一层楼。在学生会的工作中我懂得了合作团结,班级更需要大家的团结合作,我会积极引导一个有凝聚力的班级体的形成。我在大一的一年里也积极参与了学院学校的多项活动,面对学弟学妹的疑问,我相信自己有能力为他们答疑解惑。

此外,我会尽力做到积极了解学弟学妹们情况,如熟悉他们的姓名,家乡等,和他们建立良好的关系。军训期间,做到与同学们同甘共苦,在做好本职工作与学习之余,去军训场地,对他们进行多方面的鼓励,让他们度过一个美好的军训期。同时积极了解班级的每一位同学,组织好班委的竞选,严格要求督促班级的建设,组织好学习经验的交流,使同学们有一个良好的学风。在军训期间,我会利用空隙时间,多方面向向同学们介绍学校的各个组织,鼓励他们积极加入这些组织。加强和班主任的联系和交流,及时汇报班级情况,尽量给班主任提供全面的班级信息。

在此,我再次向老师提出申请,希望老师们能给我这次机会,我会通过自己的努力去去证明我所说的话,形成一个优秀有特色的班级,同时得到大多数同学们发自内心的认可。成为他们生活中的好哥们,最后衷心祝愿我院14级同学在我院老师们的带领下,不断地取得优异的成绩,创造辉煌!

此致

敬礼!

__

20__年_月_日

竞选主任申请书5尊敬的书记,老师,前辈们:

大家上午好。我是___。很高兴今天站在这里竞选20__届助班。作为一名一直接受过助班帮助的我,能深深体会助班生的意义和作用。我竞选助班的原因就是希望通过自己这两年多来的大学经历和经验去真诚的帮助新生,能真正做到为班主任分忧解难,为大一比较迷茫的新生指引方向,我想这也是我身为一名学长和学生干部的一种责任吧!也是自己对学院做出的一点回报。

1、新生入学前熟悉班级所有新生姓名,家庭住址,通过在迎新接待中的第一面记住新生基本信息,务必让自己做到接待班级每一位新生。

2、军训期间,做到与新生同甘共苦。

每天同时出勤,在做好自己本职工作和上课之余,在军训场地进行值班对不适应新环境下的新生进行多方面的鼓励调整,;在内务整理方面,耐心督促,亲力亲为做好每天的内务工作,让班级每位同学渡过一个难忘的军训期。让他们在心底里感觉到我与他们同在。3、在军训期间多方面了解班级同学,军训结束后组织进行班委竞选,对班委进行严格的要求。

4、在学风建设方面,向班级介绍优秀的学习经验,同时对班级同学上课情况通过课堂中的抽查和课后的谈话进行了解。

不断强调在大一期间要学习好专业基础课的重要性,成立班级学习互助小组,努力提升班级学风。

5、从多方面向班级同学介绍学校、学院学生会,团委,科协,党校工作,社团活动,鼓励参加竞选,面试,同时不断发现班级出色优秀人才,提升班级整理水平。

6、对于学校学院下发的每份与新生相关的工作,通过和班委协作交流,积极开展。

7、加强和班主任的联系和交流及时汇报班级情况,给班主任提供班级多角度多方位的信息。

今天,我向学院提出助班申请,希望书记老师和各位前辈们给我这次机会,如果我当上助班,我会让班级形成特色,同时得到班级广泛同学发自内心的认可,成为他们生活中的好朋友好哥们。最后真心祝愿我院20__届新生在书记、老师和新一届助班的带领下不断取得优异的成绩,创造辉煌。

第8篇

本刊记者 王和岩 实习记者 毛志鹏/文

57岁的天津人董坚,匆匆赶到了位于北京八宝山南侧的北京市一中院审判大楼。10月9日下午,他状告卫生部行政不作为一案,在第18法庭开庭审理。

六年前,董坚等164人书面发起筹备“中国爱眼协会”,其中有不少人是当时国家的眼科权威人士。他们说,成立这个协会的目的是改变国人视力保护不力的现状。但是,按照中国《社会团体登记管理条例》,成立社会团体,首先需获得所在行业业务主管单位的审查同意,才能在民政部门登记。因此,成立“爱眼协会”首先要征得卫生部的同意。

董坚称,从2000年2月到2004年1月,长达四年的时间里,他多次向卫生部医政司综合处、人事司等部门递交成立“中国爱眼协会”的申请,并应卫生部的要求,对申请材料进行九次修改和补充。而对于是否批准成立这个协会,卫生部迟迟未给予明确的书面答复。

去年2月3日,董坚以个人名义将卫生部告上法庭,要求裁定卫生部未在规定时间内作出正式答复的行为系“行政不作为”,并要求被告作出正式书面答复。今年3月1日,北京市第一中级法院才正式受理此案。

据法学界人士称,此案因涉及“结社自由”而有敏感意味,引起了医学、法学界等社会各方的高度关注。近十家媒体前往旁听了案件庭审。

据《财经》记者了解,原告董坚1992年即开始介入防治眼病、保护视力的工作,是中国“全国爱眼日”的四位首倡人之一。

在10月9日的庭审中,董坚认为,卫生部收到他的申请资料后,未给予正式答复,使其陈述权、申辩权受到损害;要求裁定卫生部未在规定时间内作出正式答复的行为系“行政不作为”,并要求被告履行法定职责,对是否批准筹备社团作出书面决定。

董坚的律师、北京义派律师事务所夏霖律师称,卫生部审查和批准筹备社团申请的行为,是一种行政许可。依据《行政许可法》,被告的行为违反了一次性告知义务,因此,被告应当对董坚的申请给予明确的书面答复。

“中国爱眼协会”另一位筹备发起人,中华眼科学会主委、协和医院眼科主任赵家良教授作为第三人参加了该案诉讼。在赵等眼科专家看来,中国日趋严峻的眼病防控形势,仅靠卫生部门的力量不足以应对。而通过成立“中国爱眼协会”这样的民间组织,广泛动员全社会各方面力量参与,也符合世界卫生组织倡导的社会化医学的原则。

卫生部的诉讼人之一、卫生部人事司宋峻处长在法庭上表示,卫生部对于此事不是不作为,而是积极地作为。但经相关工作部门认真审核,认为其提供的材料不齐全、也不符合要求,并曾多次当面口头或通过电话对原告等人的申请提出补正意见,不存在“行政不作为”。但原告始终未能提供符合卫生部有关内部规定要求的补正资料,因此卫生部一直未正式受理其申请。

卫生部的律师、北京德恒律师事务所的贺少林律师则强调,原告没有向法庭提交任何证明其曾向卫生部提出过“申请书”的直接证据,既没有邮寄证明、也没有签收回执。因此,原告之诉没有证据支持,是不能成立的。

对此,原告董坚声称,在四年多时间里,他数次请求卫生部的人给个书面答复,哪怕是只有签名的白条,但均遭拒绝。

据内部人士透露,卫生部工作人员在一次电话答复董坚的询问时,告之没有必要成立“中国爱眼协会”。其中原因是中华医学会已设立了眼科分会;另外,还有全国防盲技术指导组等组织从事有关眼部疾病防治的社会工作,应充分发挥现有机构或组织的职能。这两个协会尽管名义上是“民间组织”,实际上完全隶属于卫生部。

下午3时,审判长宣布休庭。法院将另行择日公布判决结果。

“其实这样的问题很普遍。”全国政协委员、清华大学公共管理学院NGO研究所主任王名教授接受《财经》记者采访时指出,现行法规对社会团体采取双重管理体制,除了民政部门作为登记管理机关,各社会团体还要有自己的业务主管单位,并赋予业务主管单位广泛的权力。中国实际现有民间组织约300万家,但真正在民政部门登记的只有32万家――这些基本都是带有“官方背景”的。问题的根源便是双重管理制度的设计,其实质上是政府安排的一种监管方式。

第9篇

一、职业院校文化课教学现状

绝大部分就读技工院校的学生,是由于文化知识不过关、升学无望才无奈选择技校的。他们单纯地认为读技校就是学一门技术,只要把自己的专业学好,将来就不怕没事做,没钱赚,而且现阶段许多技校只拿学生的专业成绩和考证成绩来限制毕业证的申办。学生错误的认识和学校的不重视使得很多学生认为文化理论知识学不学无关紧要。笔者学校受开设的专业影响,招生以男生为主。他们对语文根本就没有兴趣。课堂上玩手机、说话、睡觉甚至吃零食的现象屡禁不止。一堂n下来,老师抱怨学生不好学,纪律难管,“累”;学生则优哉游哉,嫌教师多管闲事,“烦”。

从事教育工作的人都很明白,近年来,国家之所以花重金打造技工院校,就是希望从职校走出的学生不但会做事,而且会做人,有正确的世界观、人生观、价值观,成为国家发展的人才,承担起建设祖国的重任。可很多时候从校企合作单位反馈回来的信息是:毕业的学生技术技能还可以,但人文素质太差,干不了十天半个月,连招呼都不打,就拍屁股走人了。这一评价着实令从事文化教育的老师们汗颜。

二、语文课程教学改善建议

笔者认为,语文教师要勇于承担起教书育人的责任。针对这一现象,首先应该改变学生对语文的看法,让他们明白薄弱的文化基础将严重阻碍他们在职场上的发展和提升,让他们意识到语文学习的重要性,同时充分调动学生的学习语文的积极性。针对具体的改进措施,笔者总结多年的教学经验,供同仁参考。

1.了解技校语文教学的特点,转变观念

技工学校的语文教学要紧扣职业教育的特点,注重对学生普通文化素质、态度、情感和价值观的培养。因为就读技工学校的学生是要直接对接社会需求,所以教师应该更多地拓展学生的视野,充实、丰富学生的人文常识,让学生学会与人沟通、与人合作,真正达到学生认识自我、塑造自我、全面提高自身修养的目标。所以,在教学过程中,不能局限于字词句的解读,将文章像庖丁解牛一样去分析、讲解,而是要引导学生从自身未来发展的要求去理解和延伸。笔者在讲授栗良平的《一碗清汤荞麦面》时,就直接提出学生如何才能逆境成才的问题。引导学生讨论:没有考上理想的高中或大学,还有没有希望成长为社会的有用之才,技能成才之路能否坚持下去,怎样做才能坚持下去?学生讨论的同时还搬出《技能人才精粹》读本中的典型人物予以佐证,到最后得出的结论是:有信心,有决心迎来属于自己的春天。这节课取得了预期的教学效果。

2.结合技校学生实际,善于提问

“学问学问,亦学亦问,不学不成,不问不知”,教师不能单纯地认为将课本知识传授给学生即可,更不能想当然地仅在课堂中提出一些高于学生阅读理解水平的问题让学生思考。就读技校的学生语文理解能力普遍偏低,多数处于青春叛逆期,对教师的说教很反感。教师应针对这一情况,设计一些简单、感兴趣的问题,让学生在不知不觉中受到教育。

笔者在讲授佛・达尔的小说《离别的礼物》时,围绕礼物――毛毯展开对话,从最简单的提问开始:小说当中提到的礼物是什么,出场的人物有哪几个,他们是不是一家人,相互之间是什么关系,作为礼物的毛毯是谁买的,礼物是要送给谁的,好好的一家人为什么会哭成一团,在你的生活中是否也见到过类似的事情?文章中所涉及的人物情感、伦理道德以及社会规范等话题在课堂上以多元的对话为模式,给学生以极好的教育和引导。课堂中还穿插学生的即兴表演,相互评点。学生愿意参与,积极思考,课堂活跃。教师在完成课堂教学任务的同时,也告诉学生“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”是中华民族的传统美德,达到了教书育人的目的。

又如在讲授应用文《申请书》时,笔者直接问学生有没有什么兴趣爱好,想不想到学校相应社团去学习、锻炼,学校没有的社团,也可以发起成立。学生立马活跃起来,纷纷提问怎样进去,有什么要求?笔者回答的是:“写一份合格的申请书。”于是,申请书的格式、注意事项、写作要求等各知识要点便在学生的海量问题下得到了完美的解读。学生不仅对申请书的写作熟悉了,而且对申请书应用也有了较全面的了解。

3.采用不同的教学手段,激发学生对语文的兴趣

兴趣是最好的老师。当激起学生对一门课程的兴趣时,学生便会主动学习、思考、参与。也只有这样做,学习得来的知识才会随同学习思考的过程、参与的快乐根植于他们的大脑,成为真正属于自己的知识。

现阶段,网络发达,教学手段也先进,所以教师在授课时不能局限于一种方式,对于不同的课文应该采用不同的方式,如播放相关视频,穿插微课等,可看需要而论。

如在讲授《不能没有音乐》一文时,笔者干脆不讲课,给他们播放电影《放牛班的春天》。学生兴趣高涨,认真观看视频。看完后,教师让学生各抒己见并总结、升华。这样,音乐的作用及重要性在学生投入地观看电影,积极地总结体会中得到了认可。

对于包含情感的文章可以播放相关视频和歌曲,创设情境,将学生带到一个充满情感的氛围中。如教史铁生的《我与地坛》时,笔者先播放了电影《伟大的母亲》(根据真实故事改编,非常感人),在讲课之前就对他们进行了一次情感洗礼。

4.在教学中有效、灵活运用评价机制

得到别人的认可是绝大多数人渴望的,尤其是升学遇到阻碍的初中生(本校只为初中毕业生开设语文课)。他们自信心不足,又希望有人能肯定。那么课堂中教师作为教学的组织者,在引导学生积极思考的同时,还要成为课堂中的评价者,给学生以勇气、自信。

笔者在这方面的具体做法是,开学初就明确告诉学生本学科采用大学评分机制,成绩分为三部分,对于各部分所占的比重,不要担心老师因教的班级多,难给他们一个公正、公平的评价。事先准备一个课堂表现记录本,将他们的名字一一的写下来。只要学生在课堂上朗读了课文,回答了问题,讲了相关的故事,提出了有价值的问题等等都能在本子上记上一笔,哪怕回答是错误的,只要是无心与老师作对,都有机会。回答得特别好的,笔者除语言肯定外,还可一次记两笔。这样期末就以它作为课堂表现评分的依据。

采用此法,确实取得了较好的课堂效果。虽然有部分学生是冲着期末考评去的,但只要学生积极参与了,这就是成功的课堂教学。

5.大力提高学生语文综合能力

语文教学不能局限于课堂。虽然听说读写是语文学习的基础,但学生语文综合能力的培养和提升绝不是单纯课堂教学所能完成的。作为母语,语文教学有取之不尽的教育资源,有得天独厚的环境。我们应该加强学生的课外阅读和实践训练,如:组织学生读书、看报、听广播;组织班团干部的竞选、演讲比赛、文体竞赛等。要让学生感受到学好语文的重要并体验语文学习的乐趣,从多方面培养学生的语文素养。

三、小结