时间：2023-07-20 16:25:15
导语：在给老师的毕业礼物的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
汤森太太自我反省之后，觉得自己应该多了解泰迪，于是，她把泰迪的学籍资料拿出来研究。汤森太太发现，一年级老师给泰迪的评语是“泰迪很可爱，大家都当他是个宝”；二年级老师说：“泰迪是个好学生，作业写得很干净，又总是准时交”；三年级老师特别写下：“泰迪的妈妈生病了，爸爸对他不够关心，所以他的成绩开始下滑”；四年级老师写得更严重：“泰迪的妈妈去世，爸爸酗酒，除非我们采取重大改变，否则他很可能会流浪街头，成为不良少年。”
汤森太太读过泰迪的资料后，决定开始关心他的行为。当泰迪有好的表现时，她给予赞美；泰迪早上进入教室时，汤森太太会跟他闲话家常。慢慢地，泰迪开始有了转变。
圣诞节到了，学生们都准备了一份礼物，包装得漂漂亮亮地送给老师。汤森太太一面开心地向学生道谢，一面将礼物展示给大家看。轮到泰迪拿着礼物走上讲台时，全班哄堂大笑，原来他准备的礼物是用旧牛皮纸袋包装的。汤森太太立刻制止同学们嘲笑，当大家安静下来后，泰迪把纸袋交给汤森太太。汤森太太打开纸袋后，发现里面有用过的半瓶香水和一条旧项链，这条项链上的珠子掉了几颗。汤森太太马上戴上项链，并喷了香水，对泰迪说：“我好喜欢这份礼物，谢谢你！”
当天下课后，整个教室只剩下泰迪和汤森太太两个人。泰迪慢慢走到汤森太太面前，说：“谢谢你戴上这条项链，并喷上香水。这都是我妈妈最喜欢的，我觉得好像又看到妈妈了。”泰迪离开教室后，汤森太太趴在桌上哭了1小时。从此以后，她更关心泰迪了。
一年后，泰迪毕业那天，汤森太太发现门下塞了一张卡片。这张卡片是泰迪写的，上面只有一句话，写着：“你是我最好的老师。”
六年后，汤森太太又收到了泰迪的卡片。卡片上写着，他虽然是半工半读，但他是以全年级第二名毕业的。下面还是加了那句“你是我最好的老师。”
再过四年后，汤森太太收到泰迪的信，里面写着他在大学的生活，还有他毕业获得生物系的最高荣誉奖。下面还是那句“你是我最好的老师。”
听完原因后，女儿马上说：“妈妈，我也要给老师送礼物。”
“妈妈今天没有买礼物。但是你同样可以送给老师礼物的啊。等会儿见到老师，要恭敬的向老师问好；上课的时候听老师的话；午餐的时候最好自己吃，并且把一碗饭吃完；午睡的睡觉能够独立入睡，并且坚持睡一个小时以上；睡醒后点心吃的很香；下午游戏活动中表现良好……这些都是给老师最好的礼物。”
“这也是礼物？”女儿觉得这样的礼物好像与那些手拿鲜花的小朋友的礼物不一样。
“是的。这当然是礼物了，而且这是一种‘新’的礼物，因为她是‘心’的祝福。比起鲜花，她还有个很大的优势：永远不会凋谢。”
“哦，原来是这样啊。”女儿若有所思的样子。最近一点时间，她常常会自觉或者不自觉的“思考”一些问题，并且在得到一番讲解后，往往会使用“原来是这样啊”来“应对”和“报答”我们的“耐心解释”。即便有些问题我们的解释有些牵强，或者幼小的她暂时无法很好的领受。比如，“心的祝福”和“凋谢”对于她来说可能就很陌生。
到了教室，一向腼腆的女儿大大方方的向两个老师问好，大大方方的微笑着和我说再见。
我很欣慰的离开。要知道，她对上幼儿园一向不大欢喜的，昨天早上我离开时她还是眼泪婆娑、一副痛苦不堪的样子，今天这个特别的节日里，她就知道送心的祝福礼物给老师，这的确是一个很大的进步啊。
回来的路上，手机铃声不断。忽然想起自己也是老师，也收到了很多同学心的问候和祝福。
于是甚感欣慰和幸福。
从开始任教到现在，已经整整十个年头了。无情岁月催人老，十年的辗转奔波和风雨磨砺已经使得我变了许多，包括外在的和内在的，也许更大的是外在吧。但是我今天仍然能够跟清晰的记得十年前我刚刚走上讲台的那一瞬间。台下几十个可爱的孩子对着一个刚刚毕业、怀着对教师职业的无比崇敬和希望的老师的甜蜜问候，显得是那么的珍贵和难以忘记。
除去几年的外出读书，我站在这个讲台上又有几年的时间了。作为一名普普通通的老师，我尽心尽责的做着属于自己分内的事情，力求对得起“教师”这一无上光荣和神圣的称号，虽然在很多地方做的很不尽人意很不成功，但就从内心而言，我可以对自己说，我在努力，并且，这样的努力一直还将持续。
敬爱的老师、亲爱的小朋友们：
大家新年好！
我是大一班的xx。今天，我很荣幸地站在国旗下讲话。看，我们的国旗冉冉上升，从这一刻起，新的一学期又开始了，你们准备好了吗？
新年开学,我想送小朋友们四件新年礼物！第一件礼物的名字叫“快乐”。愿小朋友们每天高高兴兴地上学，快快乐乐地游戏。第二个礼物的名字叫“礼貌”，希望每个小朋友都做有礼貌的好孩子,会问好，会说“再见”，还会讲“谢谢、对不起”这些神奇的话。第三个礼物的名字叫“能干”,小朋友会“自己的事情自己做”，自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子，做个能干的好孩子。第四个礼物的名字叫“聪明”，我们要养成爱读书爱学习的本领，变成一个真正聪明能干的人。请小朋友好好收藏这四件礼物,都做最棒的孩子。
再过半年,我们大班的小朋友就要毕业了,请老师们放心,我们会好好学习,天天向上,给小弟弟小妹妹们做个好榜样!在这里祝愿小朋友们在新学期里学到更多的本领。谢谢大家
作为一名六年级学生，作业是我们每天必须完成的一项任务。说起作业，同学们的印象中就只有枯燥、乏味、繁多，可是，去年9月9日那天完成的作业，令我至今仍记忆犹新。
那天，我们的班主任王老师站在讲台上说道：“同学们，明天就是教师节了，往年的教师节同学们都会送老师们一些鲜花或者巧克力。这些礼物虽然包含着你们浓浓的心意，可花的毕竟是父母的血汗钱，今年的教师节，大队部要求提倡节俭，希望你们能够亲手制作一份礼物给老师，有一句话说得好，“千里送鹅毛，礼轻情意重”。希望大家能够做到！”
晚上回到家，我回忆着老师布置的作业，不禁有些疑惑：究竟该做什么礼物呢？我绞尽脑汁地思考着，突然，脑袋里灵光一闪，想到了一个好办法——王老师这些年来与我们的点点滴滴也被相机记录下不少，我为何不能做一个相框让老师在工作忙碌之余来回忆一下呢？说干就干，我找出了放在箱子里的相框，又在我们班级的博客里寻找到了两张王老师与我们的合影，将它们打印下来，贴在一张黄色的卡纸上，稍微点缀一下后放进了相框中。第二天，我亲手将照片送到了王老师的手中，嘴里还不忘说一句：“老师，您辛苦了！”王老师非常感动，望着王老师的笑容我的心里比吃了蜜还甜。
知道现在，我每次去王老师办公室的时候，仍能看见的那个相框挺立在办公桌上，周围的框架上没有一丝灰尘。还有一年我们就将毕业，离开陪伴我们六年的王老师了，我相信，我们虽然离开了她，但那照片会代替着我们度过每一个春秋！
这次作业，既锻炼了我们的动手能力，也培养了我们与老师之间浓厚的师生情谊，这真是一项有意义的作业呀！
那年，他14岁，生平第一次喜欢上一个女孩。女孩有着天时般漂亮的脸蛋儿，一头乌黑亮丽的秀发，而且多才多艺。她的身边有着一大群追求者，他们给女孩送各种各样可爱的小礼物，每当女孩收到礼物，总会向送礼物的人微微一笑，也不多说什么，把礼物小心翼翼地装进书包，然后埋下头，继续做自己的事情。他多么希望自己也能送女孩一个小小的礼物啊。可是，他实在是太平凡了，在班上，根本没有人注意到他，可以说，他已经被同学遗忘了，只有上课偶尔看着女孩的秀发发呆，被老师点名时，同学们才想起还有他这样一个人。所以，他不敢给女孩送礼物，他怕，他怕同学嘲笑他癞蛤蟆想吃天鹅肉，更怕的，是女孩连一个小小的微笑都不给他。因此，他只要再她的身边看着她，守护着她，就够了！
16岁那年，他的母亲在一场车祸中丧生了，供两个孩子上学的重任就落在了父亲肩上。而他，是家中唯一的儿子，整个家的希望就寄托在他的身上，从此，他开始发奋地学习，希望能考上一所好的大学，将来有个好出路，让父亲过上好日子，并供小自己九岁的 妹妹上学，这是他当时唯一的愿望。也许，脑子笨的人，再怎么学也学不好。他已经尽了自己最大的努力了，可成绩仍然再中游徘徊，而且极不稳定。他近乎绝望了，到底要怎么办？这个家要怎么支撑下去？这时，父亲告诉他：做人，就一定会遇到许多坎儿，但没有一个是过不去的，一定要坚强！于是，他坚持了下来，学着乐观，学着改变自己。渐渐的，他快乐了起来。
18岁那年，他一普通的成绩考上了一所普通的大学，从此，就要与女孩天各一方了想到这里，他忍不住失声痛哭。这时，女孩走了过来，给了他一个大大的拥抱，并哭着说：“谢谢，谢谢你们，给了我一段最美的中学回忆！”他受宠若惊，以为女孩开始在乎自己了，可没想女孩给了全班每个人一个拥抱。尽管有些失望，可更多的是高兴——这是女孩第一次主动接近自己！那一夜的毕业晚会，全班每一个人都痛苦流涕！七天后，他踏上了去一个陌生城市的火车。
之后，他开始过着极其平凡的大学生活，四年时间仿佛一眨眼就过去了——他大学毕业了。23岁那年，他找了一个好工作，每月二千元了工资，六百给妹妹交学费，七百寄给父亲，剩下的七百就支撑着他一个月的衣食住行。有时会剩下两三百，他就存起来，打算以后再城里买间房子，把妹妹和父亲接过来住。
幼：亲爱的爷爷 奶奶 爸爸 妈妈
师：亲爱的小朋友们
合：大家下午好!
师：你曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。
幼：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。
师：三年前，你们只能唱一些简单的歌曲、
幼：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。
师：三年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多。
幼：现在我们会唱好听的歌曲。
师：现在的你们能朗诵优美的诗篇，，
幼：现在的我们会跳可爱的舞蹈，
师：现在的你们会画美丽的图画，
幼：我们学会了许多的本领
师：今天，你们即将毕业了!
幼：今天，是一个激情满怀的日子，是一个放飞希望的时刻。
师：离别的钟声即将敲响，我们深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
幼：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
合：源泉幼儿园第四届大班毕业典礼现在开始。
一、园长讲话
幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长婆婆。小朋友，让我们再次领略园长婆婆那亲切的]笑脸，听听园长婆婆最后一次教诲吧! (园长向毕业生致词。)
二、家长讲话
师： 幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长朋友们一定有许多话想说，下面请家长代表讲话。
三、毕业班代表讲话
师：我知道在这个离别的时刻，我们毕业班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大、一班小朋友的发言吧!
幼：朴实的语言、真切的情感让我们每一个人深受感动，而今天小朋友们还给我们带来了甜美的歌声，优美的舞蹈，让我们一起来欣赏吧!
四、毕业典礼汇演开始：
1、《国家》大，一班
师：小朋友知道我们的国家的名字叫什么吗?(中国)
幼：你们爱你们的国家嘛!
师：今天我们大、一班的小朋友就要用歌声来唱出对祖国的爱。
幼：请欣赏大、一班为我们带来的手语《国家》
2、《紫竹调》教师
幼：在这个特殊的日子里，爱我们的老师们也准备了礼物送给我们小朋友。请欣赏。
3、《亲亲茉莉花》舞蹈班
师：夏天到了，茉莉花开了。一朵多洁白无暇的 花朵在在阳光下茁壮成长。
幼：盛开的茉莉花是我们一张张可爱的笑脸。
师：忠心的祝福你们快乐每一天。
幼：请欣赏由舞蹈班带来的舞蹈《亲亲茉莉花》
4、《三字经》大、三班
幼：“人子初、性本善、习相近、性相远”
师：你们知道这是什么嘛?(三字经)
幼：请欣赏由大、三班带来的国学经典《三字经》
5、《神奇》大、一班
师：一群神秘的姑娘正向我们走来，
幼：我们一起去看看她们有多神密。
师：请欣赏由大、一班带来的舞蹈《神奇》
6、《歌唱王二小》大、二班
师：在这高兴的日子里，我要向大家介绍一位小朋友。
幼：他的名字叫王二小，是一位爱国小英雄。
师：请欣赏由大、二班带来的情景剧《歌唱王二小》
7、《自由飞翔》中、一班
师：今天我们要放飞希望，让你们在未来的天空越飞越高，
幼：乘着鸟儿的翅膀，飞向蓝天。
师：请欣赏由中、一班带来的舞蹈《自由飞翔》
8、《珠心算》兴趣班
师：我知道小朋友们都很聪明，今天我们就要来考考小朋友，让你们和家长们来比赛。
幼：遇到困难我们绝不退缩，我们接受比赛。
师：请欣赏由兴趣班带来的《珠心算》比赛
9、《快乐的小孔雀》大、三班
幼：小朋友们去过动物园嘛!看过小孔雀吗?
师：今天小朋友们将变成一群小孔雀来为我们表演。
幼：请欣赏由大、三班带来的舞蹈《快乐的小孔雀》
10、《歌曲串烧》大、一班
幼：三年里我们学会很多，学会了用歌声来表达爱。
师：今天就让你们的歌声永远停留在这里。
幼：请欣赏幼毕业班带来的《歌曲串烧》
11、《课间十分钟》大、二班
师：小学生活多姿多彩，
幼：小学生活是美好的。
师：那让我们和大二班的小朋友一起去感受快乐的课间十分钟
请：请欣赏由大、二班的舞蹈《课间十分钟》
12、《跆拳道》兴趣班
幼：丁老师，你知道这是什么吗?
师：不知道。
幼：这是跆拳道小朋友训练时的踢靶，他们可厉害了。
师：那我可要见识一下。
幼：请欣赏《跆拳道》表演。
13、《快乐小铃鼓》舞蹈班
幼：在这里的每天是快乐的，让我们把最后的快乐永藏在心里。
师：希望你们每天就像小铃鼓一样，响不停，快乐不停。
幼：请欣赏有舞蹈班带来的舞蹈《快乐小铃鼓》
14、《快乐宝贝》大、一班
师：伸出我的手，伸出你的手，
幼：我们是一群快乐的小宝贝，
师：请欣赏由大、一班带来的舞蹈《快乐宝贝》
15、《毕业诗+老师，再见了》大、一班
师：毕业了，你们将结束幼儿园学习生活。
幼：毕业了，我们还有许多话想说给亲爱的老师听。
师：就让美妙的歌声唱出你们心里的话。
幼：请欣赏由毕业班全体幼儿带来的《毕业诗》朗诵和歌曲《老师，再见了》让我们一起唱出对老师的爱和感激之情。
五、颁发毕业班礼物
幼：我们毕业了，我们毕业了，
师：毕业证上留下了你们最美的笑容。
幼：留下了老师的倩影。
师：当我们想你们的时候，我会打开毕业证。
幼：幸福的童年就立即展现在眼前!
师：请园长和毕业班的老师们为幼儿颁发毕业证书及礼物。(同一首歌)背景音乐
师：伴随着一偏偏的歌声，亲爱的孩子们，你们如同展翅的小鸟就要飞离我们飞离你们的幼儿园。你们天真灿烂，你们活波开爱。幼儿园里处处留下你们的欢声笑语，画纸上也留下你们幼稚的笔迹。现在你们长大了，变成了聪明懂事的天使。就要离开我们了，飞向更加广阔的天空。老师心中有很多很多的不舍!但是你们总有一天会长大成人!请记住，那时，即使你们走偏天涯海角，你们也永远生活在老师的心中!
亲爱的孩子，当您们就要离开幼儿园的时候，我们想开心地一笑，可是总是不知不觉地伤感!你们的每一个笑容，都留在老师的心中;你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响!再见了，亲爱的孩子!请带着老师真心的祝福、深情的注视，满怀信心地出发吧!老师相信你们会喜欢小学生活的，会取得好成绩的，老师在这里等你们的好消息!再见了，我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐!
六、《感恩的心》
幼：老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了。
师：让我们一起唱出这首《感恩的心》
幼：感谢家长、感谢老师、
师：感谢小朋友为我们留下的愉快欢笑。
在我们家乡，“阿佳”是姐姐的意思，有时跟自己有关系很好的女生也可以叫“阿佳”。
上初一的时候，我们班来了新的班主任，开学的第一天，两个政教主任跟一个年轻漂亮的女老师进了我们的班，刚开始主任的表情很严肃，但当他介绍新老师时脸上却有些笑意。他给我们介绍说：“杨老师是一个经验十足、很负责任的老师，也是在我们学校里教学啊各方面很有能力的老师之一，她以前带过一届毕业班，那个毕业班自从她带了之后成了学校的焦点；毕业时，那个毕业班也给我们学校争了不少面子；所以校领导都相信在你们三年的初中生涯里，杨老师和你们会创造出另一个佳绩。”主任说完这些就急忙出去了，只剩下杨老师和我们了。刚开始老师在讲台上讲话时声音比较小，人也比较温柔，我们大部分也被她的笑脸给迷住了……但不过几天我们就很少看见她的笑脸，整天板着丢几千元的脸，她开始延长我们白日自习时间，时不时地进班找一些毛病说我们，这样一天天，我们班的同学和老师的关系很僵，平时老师白天说的我们晚上就抱怨，抱怨说还是以前的班主任好！我们还说一些第一印象会骗人，知人知面不知心的坏话，然而后来我们班在各方面都比其它班强，回首漫长的岁月，原来自从她接手我们班后，我们班一直是好班，每次周总结时我们都会得到流动红旗，随着这些荣誉，我们也成为学校的焦点，有什么大的活动，都找我们班，给我们班的机会多，弄得我们和老师忙这忙那的。
还记得初二的期末考试的最后一天（1月13日）是我们期盼已久的一天，也是我们班主任的生日，在那一天我们班为了表达我们对老师的感谢给老师办了一个生日晚会，我们买了一个很大很大的生日蛋糕，一个礼物，还有花，还有在蛋糕上写上“杨冰妈妈，我们永远爱你”等话，从此，每年的1月13日我们班都会为老师的生日做准备，而且我们也改口叫“阿佳”。
第一件事：
“是金子总会发光的”
每个孩子都爱听表扬话，都有争强好胜的一面，我女儿也不例外。小时候，她乖巧、听话，但遇事有点胆怯，不爱表现自己。孩子5岁那年，从供电局幼儿园转到了二道街幼儿园。刚上了几天幼儿园，在回家的路上，女儿说她不想在这儿上了。我问为什么，她说这里的老师偏心，有个小朋友跳舞没她跳得好，却被老师安排到前面领舞，不让她去；又说某某的画没她画得好，却被老师贴到墙上展览，而她的画没有上墙，等等。
我一听就明白了，孩子刚到一个新环境，和老师、同学们不熟悉，感到有些失落了。这也难怪，因为在供电局幼儿园时，她是那么的受宠。我想冷落她一下也好，因为一个人如果一直生活在鲜花和赞美声中，将来一个小小的挫折就有可能将她击倒。
但是目前我该让孩子怎样正确地对待失落呢？我想了一路。回到家，我没有急于干家务，而是先让孩子拿出她的画，我想看看。看了之后，我觉得她画得确实不错。但是我没有见过那些上墙展览的画，不好随便表态，只能实事求是地说。我跟她说，我感觉她的画很不错，然后表扬了她一番，又说：“虽然你的画不错，但是最好能够仔细和别人的画比较一下，看看是不是有不如别人的地方？”没想到，孩子一听就急了，含泪说：“我都比较过了，有的确实没我画得好。还有跳舞，我在镜子里都能看到，我比她们跳得都好，可老师一次都不挑我。不信，我跳o你看。”说完，她就跳起来。
女儿很有舞蹈天赋，这一点以前好几个老师都对我说过。因此，我对女儿说：“妈妈相信你，我知道我的女儿是最棒的。至于老师，可能是你还没有引起老师的注意，她对你还不了解，但是只要你坚持，我相信总有一天老师会发现你的才能的，因为是金子总会发光的，对不对？”当时，我不知道孩子是不是真的听明白了，只见她委屈地点了点头。
大约过了三四天，我又去幼儿园接孩子。这次，她高兴地向我跑来，说：“妈妈，你说得对，是金子总会发光的。今天，舞蹈老师让我去前边领舞了。班主任严老师还在别的老师面前夸我了！”看到女儿兴高采烈的样子，我开心地笑了。
一直到现在，女儿不管遇到什么不公平的事，总会宽慰自己说，是金子总会发光的，然后用行动证明给别人看。
第二件事：
教孩子学会换位思考
女儿上了学前班之后，一天回来对我说，上课时她一直积极举手发言，但老师就是不叫她。以前，只要她一举手老师就会叫她，最近不知怎么了？她显得很苦恼。我想了想，问：“你们班一共有40多名学生，老师每节课能提问几个？”她说：“大概10个吧。”我耐心地说：“因为以前老师每次提问，你都回答得很好，所以老师知道你举手就表示真的会了。可是别的孩子老师还没有这么信任他们，所以要喊他们起来回答。况且，如果老师每次都叫你，别的孩子会怎么想？你换位思考一下。老师要考察全班的情况，而每个学生都想得到展示的机会，如果你是老师，是不是也不会光提问某一个学生呢？如果你这样做了，同学们会不会说你偏心呢？”
女儿专心地听着，并认真地想了想，然后用黑亮的眼睛看着我，问：“那我以后上课是不是就不用举手了？”我笑了笑说：“该举手还要举手，这样老师才知道你已经会了呀。”孩子愉快地点了点头。
从那以后，女儿不仅学会了替别人考虑，还学会了用这种方法来开导同学，处理同学之间的纠纷，具有了一定的组织能力。她的班主任几次在我面前说：“我发现你女儿真是一个人才！”女儿也常常自豪地告诉我：“老师都是在别的同学回答不好或者回答不上来的时候叫我起来回答问题的，老师夸我能把事情讲清楚，语言总结到位。”
学前班结束后，女儿被老师推荐上了学校的实验班。小学六年，她一直都是班干部和老师的小助手。有时候看到她很忙，我就故意问：“你们老师怎么什么事都让你干，那她干什么呢？”“你连这都不懂，老师是为了锻炼我，增强我的工作和组织能力啊，真是的！”看来，她已经学会了换位思考，为人处世也逐渐成熟起来。
第三件事：
把握机会，主动展示
女儿的性格有点内向，有好多次展示自己的机会都因为勇气不够而错过了。记得，有一回电视台到班里挑小演员，说要拍MTV。当时，女儿很想参加，她在家准备了一些表演节目，但最后因为实在没有勇气，连名都没敢报。后来，她们班选上了3名同学，并不比她优秀，她后悔不迭。
我趁机告诉她，每一次展示自己的机会都是难得的，因此每次遇到机会，都要尽力抓住。至于成不成功，只有去做了才知道，也只有去做了才不后悔。现在不论碰到大小机会，她都会精心准备，主动展示自己。
上小学三年级时，学校招聘红领巾播音员。这次，她没有和我商量，自己直接报了名。经过精心准备，她通过了初试，且成绩很好，在场的老师都认为她很棒，她自己也很有信心。可是到复试阶段出现了意外，当时现场只有一名老师，在其他老师都没来的情况下，他让每个考生各自说一句话，然后就自己决定了，而被录取的那名学生并没有经过初试。
女儿沮丧地走出考场，正巧碰到原来初考时的老师，她们惊讶地问：“你也被刷下来了？”女儿本来没哭，可是一听老师们这么问，眼泪当即就落了下来。回到家，她就给我说要找校长评理。我等她说完事情的整个经过，帮她分析：播音员需要声音甜美，发音标准、纯正等，我让她找找自身的差距。
这次，女儿没有认同我的意见，她始终认为录取不公平。我耐心地给她讲道理，咱不能改变别人处理事情的方式和态度，但是咱们能改变自己，使自己更加优秀。如果你的实力让老师感到没有选择你是一个错误，那你就成功了。
这件事情对女儿的触动很大，但她在我的指导下，没有消沉，而是有了正确面对的勇气。她语气坚定地对我说：“妈妈，如果还有下次，我还要争取，并以出色的表现战胜其他选手。”
第四件事：
踏踏实实，不哗众取宠
人们常说“父母是孩子的第一任老师”“言传不如身教”，我和老公都是电业系统的普通员工，工作兢兢业业、踏踏实实。在工作中，我们也会遇到各种不如意，但是我们从不抱怨，而是查找自身原因，努力弥补，以积极的态度投入工作。我们经常教育孩子，有了成绩不要在同学面前炫耀，也不要沾沾自喜，只要你不断地做出成绩，老师和同学们最终是能看到的，也都会承认你是优秀的，所以任何失落都只是暂时的。
记得，女儿学前班毕业那年的教师节，因为马上要毕业了，同学们纷纷给老师送礼物，祝贺节日。他们有的送贺卡，有的送笔，有的送花，五花八门。我们没有为孩子准备礼物，因为不想让孩子形成这样的观念。
那天，女毫绞挚湛盏刈在教室里，看着周围的同学们不断走上台，给老师送上各种礼物，她很不自在。后来，她想通了，大大方方地走到老师面前说：“老师，祝您节日快乐！我送给您的礼物是‘好好学习’。”
老师听了非常赞赏，在班里表扬她，说：“今天过教师节，感谢同学们送给老师的礼物。在这些礼物当中，老师觉得孟娅同学送的礼物最好。我希望以后每个同学都要向她学习，把‘好好学习’当作礼物送给老师。”
女儿小小年纪就能够将事情处理得这么得体，我感到很意外。女儿回家跟我们说了此事，我和她爸爸都夸她做得好。上小学四年级时，她在班会上将这件事提出来让大家讨论。班主任也非常感慨，倡导大家向她学习。
第五件事：
挑战自我，战胜自我
上初中之后，按入校成绩她被分到理科实验班。这个班的学生都是来自全省各地市的尖子生，孩子一下子没有了上小学时的优越感，各方面都觉得不如别人，尤其是英语，因为第一节外教课她居然没有听懂一句，而有的学生却能和外教老师交流自如。女儿的自信心严重受挫，感到非常失落。好长一段时间，她都害怕上英语课，外教课上更是一句话也不敢说。
我跟女儿认真分析原因，并告诉她：“你的英语比有些同学差是事实，但责任不在你，因为我们小城市的学习环境和教育条件有限。你应该感到幸运，相比你小学的其他同学，现在你具备了更好的受教育条件，你应该更有自信才对，因为能够考上这所中学就已经证明了你的优秀。以后上外教课，你一定要和老师多交流，这样老师才能发现你的不足，及时给你纠正，老师的职责就是教你，她不会嘲笑你的。但是你自己首先要克服恐惧感，战胜自我，找回自信。”孩子点了点头。
后来，在外教课上她大起胆子回答老师的问题，并坚持每晚睡觉前听录音矫正英语口语。经过一年多的努力，如今她的英语成绩在班里已经名列前茅。
别的孩子全是这个城市中有钱人的孩子，或者父母是有权有势的，他是一个例外，他的父母没受过教育，花了很多钱让他上了这个重点中学。
从来的那天起，他就受歧视，他穿的衣服是最不好的，别的孩子全穿名牌的衣服，书包和铅笔盒都要几百块钱。有人笑话他的破书包，他曾经哭过，可他没告诉过父母，因为怕父母伤心难过，因为这个书包还是妈妈狠下心给他买的。
对他最好的就是吴老师，吴老师总是鼓励他，笑眯眯地看着他。吴老师长得又年轻又漂亮，好多孩子都喜欢她。
圣诞节到了，所有孩子都给老师买了平安果，都是在那个最大的超市买来的。有包蛇果的，有包脐橙的，还有包苹果的，一个平安果便宜的要十块，贵的要几十块，他没有钱，他也不想向父母要钱，于是他煮了家里的一个鸡蛋送给了吴老师。
他小心翼翼地拿着那个鸡蛋，用一张好看的红纸包上，同学们问他：“你包的什么？怎么这么小这么难看？”他说：“鸡蛋，送给吴老师的。”所有人都哈哈地笑着，他自卑地低下头。他想，送给老师，老师会不会也笑话他？
但想不到吴老师不但没有笑话他，而且在全班同学面前说：“同学们，这是吴老师收到的最与众不同的礼物，这说明这个同学很有创意，其实不必给老师买什么平安果，有这份心老师就很高兴很感动了。”
他哭了，觉得老师对他真好，他总以为自己是穷人的孩子会受到歧视，总以为自己没有尊严，但老师却给了他极大的鼓励。老师还给他们讲了一个故事：从前，有一个小女孩，她家很穷，她是个穷孩子。有一天，她的母亲带着她去给校长送礼，让孩子转到这个中心小学来，她的母亲把家里唯一一只老母鸡送给了校长，那时的校长是村长的儿子。她和母亲向校长说明了来意，并且把那只老母鸡送给了校长，校长却说：“谁要这破东西？我们早吃腻了老母鸡，连小柴鸡都不爱吃了。”
那句话刺伤了小女孩和她的母亲。她没有去成中心小学，小女孩还在他们村子里上小学，但她明白了自己应该发奋努力，年年考第一。最后，她以全乡第一的成绩考上了县里的一中。后来，她又考上了师范，毕业后，在一所学校里教书。
孩子们听完这个故事都很感动，吴老师说：“那个女孩子就是我。”
他听了，眼里已经有了泪水，没想到，老师也是穷苦孩子出身，老师也给人送过礼，而且被拒绝了！相比而言，他是多么幸福啊。
吴老师说：“同学们，大家应该知道，每个人都是有尊严的，无论贫穷还是富有。所以，这个鸡蛋是不是老师收到的最好的礼物？”
大家都鼓起了掌，而他则趴在桌子上，哭了。
（选自《扬子晚报》，略有改动）
购物车(0)