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导语:在云计算技术应用前景的撰写旅程中,学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径,好期刊汇集了九篇优秀范文,愿这些内容能够启发您的创作灵感,引领您探索更多的创作可能。
【关键词】教育技术 云计算 交互式
一、云计算技术
云计算能把分布在大量的分布式计算机上的内存、存储和计算能力集中起来成为一个虚拟的资源池,并通过网络为用户提供实用计算(Utility Computing)服务。为了满足越来越多的计算需求,学校不得不经常购买更新电脑设备。如果使用云计算服务,绝大部分计算任务交给云端(分布式计算机服务器)来完成,只需让电脑接入互联网即可。云计算带来的变化就是正在逐渐使用在线产品替代传统的桌面软件,将数据资料从自己的电脑上转移到网上时,他们正在使用着“云计算”种新兴的架构,数据和应用软件都在网络上,用户能够通过任何网络连接设备访问它们
二、国外教育技术发展状况
(一)Youtube上的大学课堂
继UCBerkeley(加州大学伯克利分校)后UCLA(加州大学洛杉矶分校)也开设了自己的YouTube频道,学校视频内容,包括视频课程、校园生活、新闻事件以及学校体育等。UCBerkeley的YouTube频道从2007年10月启动至今,已经近400个视频片段,内容涉及14门课程以及校园生活、新闻、活动、体育等。为公众提供了了解顶级大学生活的渠道。目前订阅者达16,043人,频道浏览量达到 1,905,034次。UCLA的YouTube频道开设不久,视频已经达到162个。值得一提的是这些视频质量相比YouTube上其它的视频更加清晰,这也保证了课程的可看性。
(二)交互式白板
交互式白板是与电脑和投影机相连的大型交互式显示设备。当投影机把电脑桌面内容投影到白板上面时,用户可以通过特殊电子笔,手指或其它设备在白板界面上操作电脑。因此,本质上交互式白板是一种触摸式电脑屏幕。其用途非常广泛,比如:各类教育机构的教室,公司和工作团队会议室,职业运动教练的培训教室,电视台播音室等等。
进入二十一世纪,交互式白板正成为未来型教室的标准配置。在这样的教室中上课,教师和学生都乐在其中。GTCO Calcomp公司的Interwrite Board 白板产品和Interwrite Learning互动教室解决方案,就搭配了Interwrite Workspace Software (互动工作软件),它拥有大量的互动教学内容和资源,适用于许多学科。Mongtomeryville公司的Intelliboard (I-Board) 产品则配以Easiteach Studio(易教学平台),是一种教学一体化软件,提供了大量的跨学科教学工具。而来自Calgary的SMART Board白板产品装配的软件则包含了6600个学习组件,供教师创建自己的互动课程内容,也可以添加组件定制个性化学习活动。
(三)美国K12学校拥有声音系统教室
一种红外麦克风配件能让教师轻易的提高声音,帮助忙碌中的孩子们听得更清楚。这种设备大约像手机般大小,可以用绳链挂在教师的脖子上。而整套系统则包括四个天花板上的扩音器、师生用的麦克风,以及相关的支持器材。
(四)学校视频分享网站
学校中的视频分享越来越被重视起来。教师认为通过与同行的视频分享,有机会了解并学习其他教师的课堂教学中的优点;学生认为视频分享网站提供了一个展示自己学习成果的出口。不过由于一些面向大众的视频分享网站的内容良莠不齐,致使许多学校限制了在校园中对YouTube等网站的访问。鉴于此,一些为学校服务的视频分享网站开始浮现出来:teachertube为教师提供了分享视频的场所,schooltube则是为学生提供在线学习作品的地方。为保证内容安全,这两个网站有严格的隐私声明和公共认证条款。SchoolTube 会监控网站的视频内容,以确保其对于学生来说是安全的;而TeacherTube只允许从事教育工作的注册用户上传视频。
(五)混合课程的使用
混合课程(Hybrid courses)被描述为一部分是传统的面对面课堂教学方式,另一部分则是在网络环境下的在线教学方式。现在,这种混合模式在大学和中小学变得越来越流行。支持者们认为这种教学理念充分利用了面对面学习和在线学习的优势――并且现在,这里有一些证据支持混合课程能帮助提高学生们的学习效率。混合课程在线的部分这是通过WebCT Vista平台传递的,该平台拥有各种适用教学的技术。麦克法林根据他的课程定制了WebCT环境:使用课程专用的网页横幅(banner)、给自己设计了一个交互式的SitePal虚拟形象、在主页提供课程公告等等。
三、网络技术下创新课堂应用实例
B老师在设计和实施WebQuest时常常把学生引入到社交网站相应主题的群组中,因为在这里比在现实中更有机会遇到相关主题的有经验的人和专家,以及汇聚的一些专门的数字资源。比如,在一个财经主题的WebQuest教学中,B老师让学生们加入到facebooke的财经群组中采访专家、寻找资源,这好比把学生带入一个真实的社会环境中学习。可见在社交网站和第二人生的角色扮演能为学生开展网络探究搭建一个真实的环境。另外B老师还利用wiki工具引导学生展开网络头脑风暴,wiki会记录下学生们思考讨论的痕迹。K老师则利用社会化书签工具del.icio.us中的tag,为学生们带来丰富的网络资源,这缩短了师生查找收集资源的时间。他也要求学生们把学习成果上传到(视频分享网站)或(ppt分享网站)上,接受更大范围的评价。这种方式也能有效的避免了学生利用简单的复制粘贴完成学习任务,因为作品的公开的,抄袭很容易露馅。
在21世纪,不同地区的师生通过互联网开展交流协作学习越来越普遍。学校跨文化网际协作学习的网站提供了丰富的主题供师生们开展活动,主要方式是通过教师可监控的电子邮件方式交流,内容只在交流双方公开。P老师则采取另外一种更开放的形式开展网际协作学习,他在上 申请建立了一个社会化网站专门用于这类教学。由于这种形式只开放了参与形式和内容,并不涉及公开学生的个人信息。所以是一种更开放更安全的形式,教师只需监控网站的内容即可。
参考文献:
关键词:云计算;智慧校园;应用
中图分类号:G4
文献标识码:A doi:10.19311/ki.1672-3198.2016.18.077
0.引言
云计算技术作为新兴的计算机技术,已成为信息化技术研究热点之一。云计算技术应用广泛,能实现远程数据资源的共享,并提供云服务。智慧校园现在产生的数据资源量越来越大,存在数据资源分散,难以集中,未能实现互通共享等问题,由于高职院校智慧校园建设资金缺乏、建设进度缓慢等原因,能实现数据共享互通的学校很少,通过对云计算技术在高职院校智慧校园中的应用现状、问题进行研究分析,给出有关建议措施,在高职院校智慧校园中合理运用云计算技术,实现高职院校智慧校园海量数据智能分享与互通。
1.智慧校园云计算技术应用现状分析
1.1缺乏规划建设内容
经调查,很多高职院校在数字化校园、智慧校园建设中缺少云计算技术应用有关方案内容,有些学校即使有,也不是必建项目,从而导致云计算技术在校园信息化基础设施搭建、平台建设等一系列信息化工作中被忽略,进而造成云计算技术在高职院校智慧校园中应用缺乏逻辑性、前后工作脱节等问题。
1.2缺乏基础设施平台
云计算技术要在智慧校园中全面使用,除了需要配套的基础网络设施设备、感知设备等以外,还需要有数据库服务器、虚拟服务器等云设施设备,而且搭配必须符合有关技术性能要求,方能实施运行,而在目前高职院校中,数字化校园建设普遍较慢,资金短缺,无力购买设备,导致大部分学校都缺乏这类设施设备,有个别学校甚至连最基本的网络设施都没有保障,根本无法满足云计算技术使用的设施需要。
1.3缺乏技术人员和资金
云计算技术属于高端前沿技术,所使用的软、硬件设施设备相对较为昂贵,在智慧校园中应用该技术投入比较大,而高职院校本身资金就很紧张,学校首要任务在于保正常运行,因此在智慧校园建设特别是云计算技术应用投入方面即使有也不会很多;另外,高职院校对云计算方面的技术人才队伍建设也不是很重视,学校缺乏这类专业人才,这也是影响云计算技术有效应用的重要因素。
2.云计算技术在智慧校园中全面应用的建议措施
2.1合理规划
高职院校在数字化校园及智慧校园建设规划方案中要合理规划云计算技术的应用,在硬件建设、软件安装、平台建设、应用服务等阶段要科学考虑云计算技术应用基础设施、云平台、云服务的搭建,确保云计算技术在智慧校园各阶段建设具有连贯性和逻辑性,防止技术方案的脱节。
2.2加强基础设施建设
云计算技术应用基础设施的科学搭建是云平台、云服务的基础,必须作为重点内容建设,要本着节省资金、功能保障、维护方便的原则开展云基础设施建设,要加强技术咨询工作,解决有关技术难题,防止硬件设施重复投入,缺乏逻辑性,影响云平台、云服务的功能实现。
2.3增加建设资金投入
云计算技术的应用能实现高职院校智慧校园中的海量数据互通共享,并根据用户使用需要,提供个性化的云服务,从而提高学校管理人员工作效率,为师生带来便捷服务,促进学校创新发展。因此,学校在信息化建设中,要重视智慧校园云平台技术的应用,增加建设资金投入,保证基本云基础设施、云平台、云服务建设资金。
2.4加强技术人才队伍建设
云计算技术属于前沿技术,技术复杂,专业性很强。要成功应用云计算技术和构建云技术平台服务,必须有专业技术人才队伍保障。因此,高职院校必须重视这方面的技术人员队伍建设,采用公司专题培训、学校内部培养或者专门人才引进的办法解决技术人才短缺问题。
2.5加强云技术应用研究
云计算技术应用范围广泛、前景光明,但目前还没有固定的技术应用模式,高职院校有自身的特殊情况,比如资金短缺、人才缺乏、用户相对偏少等,在智慧校园建设及云平台技术使用过程中,一定要考虑这些特殊情况来选择合适的云计算应用技术及云设备,比如服务器的规模等。高职院校要加强本校实际情况分析及云计算技术应用研究,以选择合适的云平台技术应用到本校智慧校园中,防止不接地气,重复建设,功能无法保障,云平台服务无法提供等问题的出现。
2.6构建高职院校智慧校园云计算技术使用架构模型
高职院校要通过数字化校园建设现状及客观条件分析,并对云平台技术进行分析研究,构建符合高职院校实际情况的智慧校园云计算技术使用架构模型,为云计算技术在高职院校智慧校园中的正确应用提供技术参考和指导,防止云计算技术使用杂糅、技术标准不搭配、功能无法实现等技术问题出现。
信息技术领域中,云计算技术已经得到了飞速的发展,经过实践与理论的研究证明,云计算技术的发展能够大力的推进科学技术的发展。并且云计算技术的不断推进,产生了新型的企业发展策略。当前,世界上大型硬件基础设施的供应商普遍定位为高昂的成本,以及复杂的技术工艺,这使得中小企业的难以得到有效的信息技术发展。云计算的产生为这些企业带来的新的发展机遇。本文将从云计算的发展现状、前景入手,深入分析我国云计算产业的发展动向,研究云计算技术对企业的发展作用以及企业根据云计算技术进行新型发展战略问题。云计算技术的使用能够额外企业降低管理的成本,有效的节约了软硬件基础设施的建设费用,在降低运营成本的基础上提高了企业的利润率。因此,本文围绕着云计算技术对企业发展的策略进行重点研究,在保障企业信息安全、数据备份以及软硬件利用率方面进行云计算技术对企业发展策略的推动作用。
一、云计算的概念
目前,对于云计算的概念的定义,就是通过软件、硬件等一系列技术革新实现节约资源和成本,这也是少数企业用云计算包装和营销已有的未必能归为云计算的产品、技术或者服务的常见说法。然而,云计算还具有更重要的意义—它是创新的驱动力。云计算将带来持续在线设备和持续服务的世界,更核心的还有海量数据,世界上万事万物的相关信息、每个人每件东西每时每刻每地产生的数据,都将被数字化,并联入互联网和各种以不同权限相通、共享的平台。在后台,各种数据分析、处理和可视化基础设施将实时运作,从中获得想象不到的深刻洞察、群体智慧。对于终端用户而言,云计算系统将在能够有效地对外界保护个人隐私的情况下,根据你的个人喜好、实时场景,从而为用户提供多元化的、丰富的使用体验,用户可以将更多的时间、节约更多的成本去发挥云计算的强大作用。而对于企业而言,这种数据驱动的洞察将催生大量业务模式上的创新,冲击乃至颠覆各个行业,越是依靠数据和信息运作的行业,所受的冲击将越早、越大。
二、各类型企业运用云计算的发展策略
中小型企业中云计算的发展战略,从政府层面来讲,要通过政府进行政策扶持、秉承着科学服务的理念,坚决贯彻洛社科学发展观,为中小型企业的云计算技术服务提供有效保障。对于中小型企业的云计算发展战略,一定要充分发挥市场机制以及政策引导两个方向的重要作用。中小型企业中云计算的发展战略目标为:首先,中小型企业要实现云计算服务数据的共享以及交换,建立地域特色的统一数据资源服务平台,从而快速推动企业自身发展,并且能够退工地域经济的发展。其次,要建立地域中小型企业产业集群的云计算服务窗口。云计算技术的服务窗口使得中小型企业,通过云窗口服务进行信息共享、交流合作以及建设资源利用等。政府给予的云计算服务支持,能够充分的满足中小型企业的服务需求,积极推动中小企业的商务、政务、企业管理四大服务的应用平台。为全面满足中小企业服务需求,推动相关企业的快速、平稳、健康发展,合理规划地域中小企业的综合窗口服务,建成覆盖范围广泛,布局合理的综合云服务平台。
三、总结
【关键词】云计算技术;发展优势;应用;分析
云计算技术是近年来的一种新型技术,其在网络技术的应用下,实现了硬件系统整合为分布系统,使其应用价值得到提升,以此为实现数据可靠存储及高效处理奠定良好基础。当前我国社会迅速发展,对云计算技术的应用提出更高的要求。本文主要分析了云计算技术发展及其应用。
1云计算的定义及特点
从计算机商业的实现的角度来看,人们认为分布式处理、并行处理及网络计算机发展的产物就是云计算。对于云计算的定义,当前较多的软件开发人员及相关的专家对于云计算的定义的各有说法。那些开发云计算技术的人员认为,对于拓展云计算机服务器能力存在一定难度。云计算平台为用户提供了不同的服务类型及目标。但是任何种类的服务目标,云计算平台均具有以下特点:(1)云计算平台需要依赖数据中心,同时具备良好的计算服务十分有必要,这样才能使用户在应用云计算平台时,能获得更多的资源。(2)用户通过云平台,网络中的用户与底层物理实现不具又直接联系。用户在使用其他平台及软件十分便捷,不需要进行详细组成结构,也不需要进行相关内容的理解,同时用户能在便捷的在自己平台上进行工作,为广大群众的生活与工作提供方便。(3)云计算机平台受到广大用户的青睐,在实际中取得良好的应用效果,用户在应用过程中,可以根据自己的需求来调整规模。将计算机引入到云平台中,使两者相互结合,能有效减少整个系统的运行成本,另外还能满足广大群众的应用需求。
2云计算的发展背景
云计算与网络有着密切的联系,两者的结合为促进云计算的发展奠定良好基础。当前Web2.0相关理论与以往相比成熟许多,同时相关技术在实际中的应用效果良好,云计算的发展也有了一些变化,以往是商业化的网站,先今发展为校园网站。从实际情况来看,网络的商业化模式有了很大改变。比如,普通的商业化网站,尤其对于一个获得较大商业利益的网站来说,其涉及的内容十分广泛。其中系统硬件的维护、市场调研的分析是最重要的两个部分,其需要依靠一个良好的工作团队才能处理好相关的工作。网站最终所获得的利益只占据团队的很少部分,这给网站带来不平等的发展影响。而且从实际来看,当前传统的计算模型还存在着以下问题:(1)平台规模存在的可伸缩性问题,其无法满足广大群众的应用需求。而且,服务业务需求规模的改变下,计算机模型无法进行适当的调整。(2)大型底层基础设施的建设是建立在较大资金的基础上,而对于一般商业企业来说,资金筹备成为一项难题。(3)服务商需要对定型服务进行长期的维护,因此,面对资源的有限性,新业务的开发存在较大难度。云计算平台具有的良好的灵活性以及可靠性,网络用户能根据实际情况在较短的时间内建立系统。同时,对于基础设施的维护任务来说,还能实现让计算机提供商的操作。因此,用户将云计算平台应用实际中,进行相关工作的处理。云计算具有良好的可伸缩性,能够适当调整实际发生的状况,以此更好的降低服务的总成本。(4)网络底层设施开发需要耗费较大的资金,在建设过程中,硬件的基础是网络提供商的基础设施的重要部分,而且需要花费较长的时间以及较多的资金。
3云计算的应用
由于云计算机技术具有较大的复杂性,所以我国在云计算的应用方面还存在不足,对于云计算的应用并没有大范围的应用,但从实际情况来看,电子商务行业、教育行业等行业中,对云计算的大数据处理能力、大储存能力的应用取得良好效果,为实现信息的共享奠定良好基础。云计算是计算机行业中的热门信息产业,将云计算与教育行业相结合,教育教学的整个效果将得到大大提升。同时,云计算技术应用于教育行业中能发挥其优势,具体表现在这几个方面:(1)使学校教育资源建设所花费的资金得到减少;(2)能够随时随地展开教学,有助于打破传统的教学方式,对促进移动教学发挥重要作用。(3)使学校相关数据得到更好的保障;(4)为实现教育信息资源的共享提供良好的保障。因此,将云计算应用教育行业能够促进其更好的发展。但是在实际应用中,云计算还存在这几个方面的问题:(1)缺乏统一的标准,其对数据的兼容带来不良影响;(2)较差的资源共享性,所以要想使云计算的得到更好的应用,建立统一的标准十分重要。基于计算机的一种教育方法称之为教育云,其对教育信息化资源的整合起着重要作用,通过统一部署与管理云平台,将互联网引入其中,建立起优质的服务系统。教育云平台的服务主要有:、基础设施服务、软件服务及平台服务。教育云最重要的部分就是软件服务,其为广大用户提供软件应用服务奠定基础。
4结语
总而言之,云计算具有的优势为人们的生活与工作带来便捷,同时,云计算对促进信息技术的发展奠定良好基础。云计算技术的产生与运用给互联网技术的发展带来巨大机遇的同时,也带来一定的挑战,因此,需要不断完善相关程序,对其中存在的问题采取有效措施。随着当前我国信息技术、互联网技术的快速发展,云计算技术的发展前景十分可观。
参考文献
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[关键词]云计算技术;信息化;医院
随着社会的不断发展,一些高新技术开始涌现,如计算机技术、云计算技术等,其中,云技术计算开始应用在各领域。在国外,云计算技术已经很成熟了,尤其是在军用和民用两大方面,对电子技术有着前所未有的巨大影响。但是,我国的云计算技术还处于起步阶段,只应用在一些安全领域,在民用方面,还是云存储技术的应用规模较大。本文重点分析了云计算技术在医院信息化建设中的应用,分析其在实际操作中存在的诸多问题。
1云计算技术概述
云计算技术是将各种类型的计算作为主体,利用网络对数据和计算结果进行分析,并形成新型的计算方式,对大型的数据以共享的方式进行计算和处置,但其主要还是利用互联网平台处理数据。云计算技术还有很多优点,如操作容易、成本低、程序简易、时间短、数据安全性高和计算能力强等。云计算技术的这些优点可以充分节约资源,大幅度提升人们对计算机设备的需求,还可以有效降低数据泄露的风险,保障资料不会被他人恶意盗用,从而减少因用户资料被盗用而引起的一些严重后果,进一步保证使用计算机技术时的安全。
2医院的信息化需求
随着信息技术的快速发展,医院作为卫生系统中的重要单位,在信息化建设方面的需求是非常迫切的,而作为社会中的重要组成因素,也必须融入信息社会中,以便更好地为社会服务。基于此,医院必须将原有的管理模式转变为信息化管理模式,并将信息化管理和数字化管理作为核心,在医院内部建立完整的信息处理系统,进而可以最大程度地为医护人员和患者提供优质的服务。同时,医院还需要根据实际情况建立办公自动化系统、教学信息化系统、健康咨询系统和医疗研究系统。此外,医院还可以利用现代化的设备和信息技术,使患者享受到远程医疗监控、远程医疗服务等各种特殊服务。到目前为止,我国医院的信息化建设已经经历了3个阶段:第1阶段为单机单用,第2阶段为独立系统的多机多部门,第3阶段为全院级的局域网络化应用。
3云计算技术在医院信息化建设中的应用
3.1患者病例信息的共享功能
医院经常会发生患者病历信息丢失或损坏的事件,严重阻碍了医疗活动的进程。若医院将患者的病历转化为电子模式,并实现患者病例信息的共享,就可以避免这样的问题,不仅有效减少了问诊时间,使一些已经检查过的项目不在进行重复检查,减少了人力和物力的投入,还不耽误治疗的时间。病例共享信息化平台对于医院、卫生管理部门、患者来说都是有益处的。医院可以通过资源共享信息化平台快速获取患者的相关资料,还可以通过移动设备从云端下载三维的医学图像,使医生详细了解患者身体各个部位的具体情况,从而提高诊断结果的准确性;患者也可以通过这个平台随时查看自己的病历资料,从而节省一些不必要的支出。
3.2处理医学影像信息
在当前的医疗活动中,医生在为患者检查和治疗时需要借助影像设施,如超声、磁共振、X光和CT等。影像设施的检查结果通常是以电子信息的形式呈现,与一般病例的电子信息数据完全不同,影像结果数据需要很大的空间才能完成存储工作,且一些高质量的医疗图像资料的要求比较多,如规范多、标准高,而云计算技术的优势之一就是存储空间大、吞吐率高、传输率高。例如,医院的一些高质量的医学图像数据高达上千GB,而且一份数据还有很多个副本,所以可以使用云计算技术进行存储,将上百台计算机存储的数据进行整合管理,这些功能协同工作,不仅可以存储数据,还可以对外提供业务访问。同时,云计算技术的储存功能可以通过多种功能,将网络平台中的各种类型的存储设备利用网络技术集合在一起,如集群应用、分布式的文件系统、网格技术等。云计算技术提供的存储服务,完美解决了医学影像检查结果的存储问题,推动了医院的信息化建设进程。
3.3为医院提供软件服务
云计算技术可以通过租用服务的方式为医院提供相关软件的服务,医院可以根据自身需求租用所需软件。另外,软件供应商通过云计算技术对医院的应用软件进行开发和维护,通过降低软件的实际成本,规避医院在信息化建设中可能出现的投资风险。
4云计算对医院信息化建设的影响
云计算是效用计算和网格计算,是一系列的计算机技术和网络技术完美结合的产物。我国医院在信息化建设的过程中,通过信息的区域共享,区域内的医院都能查看患者的病历信息和检验报告。云存储中心是医院的核心资料库,对整个信息化建设有着非常重要的意义。其高性能、高扩展性、开放式的归档设计与统一的维护和配置管理等优势,为医护人员的诊断治疗等行为提供了便捷,还可以在互联网环境下随时随地访问库资料。医院的信息化建设采用租用软件的方式,不仅节省了资金支出、降低了投资风险,还能使医院享受到相应的软件增值服务、系统维护和优化服务。从某种角度上来讲,云计算技术在保障数据安全的基础上,还可以防止病毒、木马入侵,降低用户账户被盗的概率,以此来保障用户的财产安全。医院在认识到云计算技术的优点后,这种技术将被广泛地应用于医院信息化的建设中。云计算技术解决了医院在信息化建设过程中遇到的很多问题,但是,对于数据的安全性、患者信息的保密性、云计算技术的兼容性等问题还需要做进一步研究。随着这些问题的逐步解决,医院的信息化建设也会进一步完善。综上所述,医院将云计算技术运用在信息化建设中,完成医院医疗数据信息的共享,使医院的医疗资源得到合理分配,从而能够提高医务人员的工作效率,还能有效节约成本、充分利用所有资源,对于医院的管理和监督有着非常重要的意义。
主要参考文献
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[10]张会彦,申彩虹,郭士琪.云计算技术在中小企业信息化建设中的应用研究[J].企业导报,2016(1).
关键词:奥鹏教育;云计算
1 奥鹏教育介绍和服务模式
奥鹏教育是教育部正式批准成立的国内首家国家级远程教育公共服务机构。它由中央电大和电大在线远程教育技术有限公司联合建设,它由分布全国的奥鹏远程教育中心共同组建成远程公共服务体系。这种体系为广大求学者提供试点高校网络教育学院委托的学历教育(颁发主办高校文凭)服务,包括助学、导学、学业顾问、实验实习、就业推介等全方位学习支持服务;提供各类证书培训、专业技能等非学历教育服务。
对于奥鹏教育服务体系的基本组成单位奥鹏远程教育学习中心均采用连锁式、标准化管理,统一标准,统一规范、统一标识、统一培训、统一管理。学习中心能够为您提供从咨询、报名、入学测试、选课、交费、课程学习、管理、教材发放、课程考试、毕业管理、技术支持等学习的全过程管理和服务,可以为您提供在远程学习中所有的帮助。
2 云计算技术的特点以及在奥鹏教育中的运用的重要性
目前,奥鹏远程教育中心已经和浙江大学、吉林大学、天津大学、山东大学等四十余所试点高校的网络教育学院或远程教育学院签订了合作协议,开展现代远程高等学历教育。怎样管理好这么巨大的“教育超市”?奥鹏人通过多年的探索,已建立起一个以云计算技术为基础庞大的网络教育服务平台。此平台囊括了从咨询、报名、入学测试、选课、交费、课程学习、管理、教材发放、课程考试、毕业管理、技术支持等学习的全过程管理和服务。为什么奥鹏教育在建立学习平台时会选择使用云计算技术哪?这云计算技术所具备的优良的特点分不开。
云计算(cloud computing)是基于互联网的服务的增加、使用和交付模式是一种通过网络以按需、易扩展的方式获得所需服务的技术。透过这项技术,网络服务商可以在数秒中,处理大量复杂的信息,从而提供与“超级计算机”相同处理能力的网络服务。是虚拟化(Virtualization)、网络存储(Network Storage Technologies)、分布式计算(DistributedComputing)、效用计算(Utility Computing)、并行计算(Parallel Computing)等传统计算机和网络技术的整合的产物。好比是从古老的单台发电机模式转向了电厂集中供电的模式。它意味着计算能力也可以作为一种商品进行流通,就像煤气、水电一样,取用方便,费用低廉。最大的不同在于,它是通过互联网进行传输的。
概况来说云计算技术在应用上具有:(1)超级计算能力(2)高稳定性(3)服务的多样性和弹性(4)可扩展性(5)廉价性。这些技术特性都是奥鹏教育学习平台所需要的技术支持。所以我们在使用奥鹏教育学习平台时,总能看到云计算技术的身影。
3 云计算技术在奥鹏教育中的运用解决了那些问题
庞大的计算能力和建设费用在一段时间内制约了网络教育的发展,甚至影响到各个高校的远程教育扩大招生和服务质量。为了能拥有超级计算能力和超大容积量,奥鹏学习平台在初建时就采用了云计算技术,将电大系统和与其合作的40多所高校的远程教育服务器通过网络相连,打造出一个国内最大的远程教育平台。这个平台依托多家高校的服务器和互联网,将学习资源整合在一起。其平台具有强大的计算能力和超大的库容量。再加上“云”的模块化特性保证了平台的可扩展性。这些都为学生和知识容量的增加,提供了技术上的可能。同时,平台的多服务器服务又保证了学习者在使用平台时的流畅性。分布式数据中心使得奥鹏学习平台具有高稳定性。资源虚拟化使得奥鹏学习平台的服务选择的多样性和弹性。资源虚拟化、自动化的管理使得平台的建设和维护成本降低,在加上学习者可以按需付费,这就使奥鹏教育变得廉价。
同时,我们在使用奥鹏学习平台时更能感受到云计算技术所带来的好处。如申请入学和交费方面,这些都可以通过任何联网的计算机或手机完成。既方便又降低了成本。具体流程如下:(1)登录奥鹏教育网站HTTP://.CN;(2)点击奥鹏教育网首页左上角“用户注册”按钮,选择“我要申请”,输入报名时的真实姓名、证件号码和奥鹏终身学习卡的卡号,进入网上用户注册界面,即可设定进入网上学生中心的“用户名”、“密码”,根据操作提示进行用户申请;(3)新用户申请的帐号生效后,您即可通过奥鹏教育网站首页左上角“用户登录”链接,在登录界面的输入框中输入申请的用户名和密码,点击确定进入学生中心;(4)此时您的学生中心新用户申请过程即完成。同时,奥鹏教育与银联电子支付合作开展了网上缴费,利用云计算技术在平台中添加了链接银联电子支付的功能。并且在缴完费用后,学生可以通过登录“学生中心”―“常用功能”―“费用明细”中查看。
以上所述的,只是奥鹏教育中云计算技术运用的一小部分。但就是从这一小部分我们就能看出其广阔的使用范围和前景。奥鹏教育平台的开发并为达到完善,它的许多未开发功能,还是需要云计算技术长期支持。我相信随着远程教育和云计算技术的不断发展,奥鹏教育将变的更加完善,学生们将能更好的获得教育服务。
[参考文献]
关键词:云计算;虚拟化技术;教育资源
云计算是继上世纪80年代大型计算机到客户端大转变之后的又一种巨变。云计算时代,网络数据不断积累,形成了网络的大数据平台。大数据是信息通信技术发展的积累,从提高生产效率向更高级智能阶段的自然派生。随着云计算技术的迅猛发展,在高校教育资源中引入云计算技术来构建教学平台必将成为一种趋势,是未来教育信息化的基础架构。云计算作为一种实现各种资源按需取用的商业计算模型,在资源的整合利用和共享方面具有天然的优势。云计算能够满足广大师生对教育资源的共享要求,可以实现资源的合理分配与自由访问,对于推进各高校教育改革,促进教育资源共享,实现优势互补,促进教学质量的提高,有利于高素质人才培养,构建新型教育模式,促进高等教育可持续发展具有重要意义。云计算技术在未来高校资源建设中必将扮演着越来越重要的作用。广州医科大学、南方医科大学和广州中医药大学三校构建云计算技术服务平台,有效整合三校的优质教育资源,共建共享,提高校园资源利用率,对于提高高等教育教学质量具有重大意义。
一、云计算简介
Google公司首席执行官Eric Schmidt于2006年首次提出云计算(Cloud Computing)概念。云计算并不是一个具体的技术而是一种计算机组织模式,一种基于Internet以服务的方式提供动态易扩展的虚拟化资源的计算模式。云计算是网格计算、分布式计算、并行计算、效用计算、网络存储、虚拟化、负载均衡等传统计算机和网络技术发展融合的产物[1]。
二、云教育资源构建的具体实现
云教育资源的构建首先建设基础设施,能够提供按需分配、易于获得的资源环境,根据NIST的权威定义,云计算有SPI[2],即应用软件(SaaS)、开发平台(PaaS)和基础设施(IaaS)三大服务模式。
1、云教育资源基础设施(IaaS)建设。我们首先在现有的服务器的基础上实施虚拟化操作,虚拟技术功能性十分强大,建设相应的资源池,即通过虚拟技术可以实现对网络数据资源的存储、编辑、通信及平台等多种功能,支持多种硬软件需求,构建成运算资源池和存储资源池,在资源池中,这种能力可以被灵活地分配、使用与调度。在云教育资源平台建设初期,我们先建立小规模云,完成数据中心部分业务向云计算环境的迁移,积累云计算运营的经验。将来根据云教育资源应用的使用情况,适时扩大云系统的覆盖范围,即可无限扩展。
2、云教育资源平台(PaaS)开发。PaaS平台在云架构中位,其上层是SaaS,其下层是IaaS。PaaS平台就是指云环境中的应用基础设施服务,为软件应用提供运营平台的服务。将软件研发环境作为一种服务提供给用户。
3、云教育资源软件(SaaS)应用。在SaaS服务器上统一部署应用软件,通过浏览器传给云中用户,向用户提供基于Web的应用软件,并可以提供在线的软件SaaS服务。
教育资源是人类社会重要的资源之一,而教育资源的构建是教育改革的前提和基础,对于教学质量的提高具有重大影响。教育资源的有效整合不仅是安全存储,更重要的是为广大师生提供共享与传递,大大提高学校教学效果的核心竞争力。云教育资源是在互联网普及、IT技术深入学校、个人存储云的实现等许多因素共同促进下的必然产物。教师可以在任何校区、任何教室通过网络直接访问到自己的资源和教学环境。避免遭遇病毒感染、U盘无法读取、动画无法播放等尴尬局面。学生也可以在任何时间访问到学习内容。云教育资源系统的功能主要包括:视频教学、课件共享、综合测试、课外科研、病例讨论、在线答疑等多种教学功能;在线学习、资源下载、在线提问、参考文献、相关网站等多种学习功能。
三、云教育资源构建的优势
1、云教育资源规模庞大。随着信息技术的飞速发展,越来越多的数字化教育资源不断涌现出来。各种图片、视频、课件、电子教案等庞大的教育资源,在管理与存储等方面存在诸多不便,以往的U盘、移动硬盘已经不能适应其发展。Google公司的云计算已经集成了百余万台的服务器,云计算能够为用户提供超乎想象的计算能力,具有前所未有庞大的规模。云计算技术具有巨大的存储能力,可以满足教育资源的存储,适应教育改革的需要。
2、云教育资源低成本与高利用率。使用云计算技术进行教育资源的建设,初始设备投资少,充分地利用学校现有的资源,将计算机接入互联网,创造虚拟的资源池,其他方面可以由云服务来完成。通过统一的操作界面,管理员能够高效地、同时维护多台服务器,降低了维护成本。云计算可以按照当前访问量确定投入软硬件资源的多少,可将闲置的服务器投入资源池中提高效率。云计算有更低的硬件和网络成本,我们可以按需购买相关资源。
3、云教育资源构建使教育资源安全可靠。云计算使用了多种硬件和软件来保证服务的高安全性的数据存储,在云端的各个节点上分散地存储着教育资源的各个数据块,并且云计算有完善的备份机制。假如教育资源遭到了病毒的攻击,在云端其他节点有备份,因此并不会影响到教育资源的完整性,不用担心数据丢失等,教育资源的安全性得到了很好的保障。
4、云教育资源可以无限扩展。当云计算中的资源需要进一步丰富时,将新的硬件资源放入资源池中,能够及时按需动态地进行扩充,可以满足教育资源不断扩大和共享的要求。
四、云教育资源构建的意义
云计算技术在教育资源中的广泛应用,是高等教育的一大创新,给教育改革带来了一定的机遇。云教育资源构建在教学中所显现的优势是由其本身的功能性实现的。
1、改革教学模式。云计算技术为教育教学带来变革,将引领教学模式的改革。云计算在教育教学中的应用,为高校教育改革注入了新鲜的血液,促进教育信息化的发展。教师由传统意义上的传道、授业、解惑者转换成学习过程中的教育规划、组织指导、咨询引领、资源管理者。教师可以依托自己的空间利用云端进行个性化、丰富多彩的教育资源建设,开展探索式、讨论式、交互式教学模式的探索,云端教学可以激发出教师教育改革的创新激情。学生由被动接受知识转换成主动探索知识。学生也可以依托自己的空间展开个性化学习、主动性学习、建设性学习。师生依托各自的空间,认识、学习他人的资源,并将自己的作品、创新成果上传到网络,完善、补充教育资源,三校共建的教育资源呈现出多元化、多层次的特征。师生既是教育资源的使用者,也是教育资源的创造者、完善者、者,将极大地提高资源的更新速度,从而使教育资源成倍增加,教育资源共享与创新形成了一个良性循环,教育资源拥有了更多的智慧资源。云计算在教育教学中的应用,可促进教师和学生对于教学和学习的双向创新,对教学模式的影响意义深远。
2、改善教学方法,创新实验手段。近年来随着云计算技术的不断发展,呈现一种多元化、虚拟化、服务化的趋势。在医学教育中应用该技术,能够改善实验教学方法,使教学知识更加清晰地展现在学生面前,有利于学生更快地、更准确地理解抽象的知识。云计算技术不仅能够实现资源存储,还能够对资源进行加工处理。因此,能够大大改善教学环境,引用动画、视频、模拟等的实验手段,充分发挥云计算技术的优势,从而提升医学教育教学整体质量。提高学生的综合素质[3]。为了适应新时代的需求,在医学教育实验教学中应用云计算技术实属必然,云计算技术的应用创新了实验教学,大大提高学生的思维能力。借助云计算技术的多重优势,对医学教育教学进行深化改革。
3、三校教育资源构建达到优势互补。通过云计算技术模式,广州医科大学、南方医科大学和广州中医药大学三校都将现有的教育信息资源加入云教育资源中,三校具有的教育资源各有千秋。云计算可以实现各学校之间的数据应用与共享,无论教师在哪个校区,只要进入云端,就可以同时访问和使用同一份数据,达到校校之间无界限的共享,互通有无,使教育资源得到充分利用,给提高教育质量奠定了坚实基础。
五、结语
随着云计算技术的发展,将再次带来教育上的大变革,未来基于云计算的一个个开放、便捷、多彩的学习、研究、探索的一体化平台正向我们走来。利用云计算技术实现对教育资源的构建与共享,不仅仅是优质教育资源的整合,也给教师和学生带来了创造与学习的激情。资源的共建共享使教学质量有了很大程度上的提高。未来我们要在建立优质的云教育资源的基础上,进一步深入整合并研发适合于各个专业学生的教学云应用系统平台,以各个专业教学云为基本,构建高等教育的云教育资源,服务于教育事业。云计算对于教育教学的改革必将拥有更加光明的未来。
参考文献:
[1]张彦军.基于云计算的华文教育资源平台设计[J].现代教育技术,2012,22(10):110-113.
关键词:电子商务;云物流;发展前景
信息技术的普及,实现了经济全球化发展趋势。基于物流的行业竞争力日趋严峻,为了能够建立电子商务与物流之间的高效整合,并形成合作体系,就要应用计算机技术建立网络共享平台。电子商务交易系统中渗入“云物流”技术,不仅可以提高物流效率,而且还会适应时代商业环境而扩大物流运行规模,使得物流利用网络快速运行的优势,并对于物流信息实施远程控制。在“云物流”技术的推动下,电子商务的未来发展成为需要深入探索的课题。
一、电子商务平台
电子商务平台是商家与企业之间在网络上建立虚拟空间,运用一定的管理模式实施网上交易。在电子商务平台上所展开的商业活动,主要是对商业信息资源在网络上进行协调,不仅为用户提供了更为完善的商业服务,而且还确保电子商务的各项经营活动顺利展开。电子商务平台运营中,所涉及的流动资源包括信息流、资金流和物质流,这些资源都在电子商务平台上接受网络化管理,在资源共享的同时,还优化了资源配置,特别是网上交易活动,实施有效的管理机制,也为电子商务的运行提供了安全保障。
二、“云物流”技术应用于电子商务的必要性
中国的互联网技术已经在社会各个领域中普及,在一定程度上实现了信息资源的整合。但与其他国家相比,信息有效利用率并不是很高,其中的主要原因在于,在信息网络管理系统运行的同时,并没有实施必要的市场营销,更没有对于产品结构做出调整,而导致网络管理体系更新,还是在具体操作中依然按照固有的模式来操作而缺乏形成人性化管理内容。为了使电子商务系统能够满足用户需求而提供完善的服务,就要提高电子商务平台的信息质量,且从技术上提供支持。将“云物流”技术应用于电子商务中,可以确保电子商务高校运行,且安全可靠。
三、云计算在物流中的运用
云计算是基于互联网而建立起来的一种新型的计算模式,以网络的形式呈现出来,进行分散的布局连接,建立基础架构以为用户提供信息资源。云计算的运行模式是在互联网的“云”端。“云”端作为网络资源的核心,其是通过互联网而被接入到云中,包括浏览器和操作系统被接入到“云”端,采用云计算技术对有关数据进行处理。关于互联网上应用程序的运行、数据中心的存储以及服务器集群的维护和管理,都由云计算服务企业提供必要的服务,以使用户只要能够登录网站,接入到云上面,就可以对“云”端信息随时使用,由此而简化了用户终端。
将云计算技术应用与物流中,对于物流运行模式实施管理,由此而建立了云物流运行体系。具体而言,就是物流管理模式中的各个环节都在云计算服务平台上运行,不仅要求实现信息共享,还要建立标准化的作业流程,对于业务灵活管理,通过云计算技术可以有效控制好物流运行的每一个环节的同时,还可以获得智能化决策支持。从目前的物流发展趋势来看,运物流具有直营和加盟快递的优点,尚属于是探索性物流管理模式。当物流运行被传递到运行,以云作为服务平台对于终端进行管理,即便是物流公司需要处理的订单量极大,也可以基于运物流而采用直营的方式实施有效管理。
四、云物流运行模式在电子商务运行中亟待解决的问题
建立电子商务平台需要考虑的问题,就是建立最小群集服务器电子商务平台,以提高信息传输速率。建立网络系统,除了服务器、设备、网络之外,还需要安装电子商务平台的网络应用软件。电子商务平台在使用的过程中,系统服务器要提供不间断的服务,其能够确保运行的安全性。用户登入电子商务平台,只要能登录到网站,都可以正常访问和咨询。电子商务平台上的供货信息、售后服务信息等都要实时更新,以满足用户的信息质量需求。
采用云物流运行模式,需要形成全球化的物流管理体系,实现物流各个环节的有机结合,以为用户提供技术、安全、准确的服务。运用云计算整合物流资源,构成集成化的物流管理模式,不仅可以改善物流服务质量,还能够推动物流的规范化发展。
物流行业的发展,电子商务起到了重要的推动作用。但是,中国还没有在物流资源配置上采取物流外包的管理模式,不仅影响了物流运营效率,更不利于物流的未来发展。运物流的作用就是要求企业改变传统的配送模式,将供应链的商业模式建立起来,以降低物流成本,提高物流运转效率。
此外,物流行业要通过建立运物流体系而发展起来,还需要国家政策上的支持。国家根据物流市场运行需要出台相关的制度和规定,以对物流规范化管理,促进电子商务的快速发展。
结论
综上所述,国家对于构建产品电子商务平台的高度重视,鼓励其成为现代的流通方式并逐渐延伸。物流产业属于是综合行业,所涉及的服务环节包括信息、仓储、运输等等。由于物流行业覆盖面广,将云计算技术引入到物流管理当中,以其技术功能建立云物流,在降低物流管理成本的基础上,提高物流运行效率。从商业价值的角度而言,将运物流运用于电子商务中,对于实现企业目标,发挥企业潜能极为重要。
参考文献:
[1]关云珠.我国电子商务物流发展前景的探析[J].商品与质量,2011(04):300.
[2]张明,张秀芬,刘晖,朱卫锋.基于“云仓储”和“云物流”的电子商务大物流模式研究[J].商场现代化,2011(17):17-18.
[3]任永贵.电子商务时代云物流技术探讨[J].商业经济研究,2012(08):45-46.
随着云计算技术的不断完善,为了促进大数据处理系统的功能多样化,云计算技术在大数据处理系统上得到了广泛的应用。本文重点研究了在多元因素的影响下的数据模型对大数据处理的影响,并据此提出了一种基于融合思想,采用了混合架构以及分散处理的云计算环境下的大数据处理系统的整体部署策略。
【关键词】云计算 大数据处理 融合处理
1 引言
随着网络技术的发展,以及智能设备的普及,当前的数据增长速度已经呈现爆炸式增长,大数据时代已经来临。目前专家对大数据处理系统方面的研究主要是基于云环境下的分布式部署以及网络架构的融合和动态实时数据处理这三个方面。同时也取得了一定的研究成果,对于当前的云计算环境下的大数据处理系统的发展提供了很多理论和实践基础。
2 基于融合思想的大数据处理方案分析
云计算技术模式下,人机交互和数据处理以及网络逻辑处理技术等都相对交融,处于深度融合状态。因此基于融合思想的大数据处理方案就是以融合思想为核心,将云计算技术模式下的各种分散的网络资源进行协同组织,然后再进行融合,从而充分发挥分散状态下的资源优势,形成一种整体性的比较优势,因此这种融合式的大数据处理方案的应用前景十分广阔。
在云计算技术模式下,大数据处理研究更多的着力点放在了大数据处理系统的构建、分散资源的协同以及相关的辅助技术等。从宏观角度来看,可以氛围内混合处理和混合管理两个方面。其中混合管理的核心就是研究各种无线以及有线的处理机制和数据共享、资源共享机制的管理,同时还包括了分散数据管理机制和协同机制管理等。而混合处理的研究核心则是着力于系统运行模型和相关辅助技术上。
3 大数据处理系统的应用和处理系统分析
3.1 大数据处理系统的应用
大数据处理系统的应用主要包括三个方面:
(1)基于融合式架构的应用。这实际上就是一种客户机/服务器架构模式,其中服务器主要负责应用系统的管理和控制以及相关应用的逻辑处理和数据调度等。而客户端则是专门进行人机交互,当用户想要执行数据处理分析人物时,通过客户机向服务器发送请求,然后有服务器完成并返回给客户端。这个融合式架构相对简单,且容易维护,但是服务器功能有着极高的依赖,这也往往成为数据处理系统应用的瓶颈。
(2)分散式架构。这种架构的特点就是协同控制的节点都是平等地位,并且和处理系统有关的控制和管理模块都是分散在各个客户端上。客户端拥有一定的自治属性,因此具有通用性和灵活性和可扩展性等诸多优势。但是由于数据采用分布存储和分布操作,这样在维护方面就变得较为困难,而且节点之间的实时同步和用户动态注册的应用也难以实现。
(3)混合式结构。这种结构拥有前两两种结构有点,通过服务器实现数据信息的统一维护,而客户端一方面实现信息传输功能,同时也能够和用户在某些应用方面进行充分的交互,因此能够有效减轻服务器端的压力,这样也能够消除服务器端的瓶颈。提升系统的鲁棒性和灵活性。
3.2 云计算技术下的大数据处理系统具体分析
3.2.1 系统架构
云计算技术环境下的大数据处理平台的节点主要体现下面几个特点:其一是节点分散性;其二是数据处理动态性;其三是数据来源混构性。
这个处理平台架构采用了融合式的调度执行层和任务融合调度管理,并根据处理规则和不同的参数来调整处理引擎的数据和算法组合以及计算资源。对大数据资源的数据交互和任务分工工作进行了有效融合。同时在管理层,也对业务数据进行分布式存储,提升了容错处理能力。
3.2.2 系统处理流程
系统处理流程主要是对分散状态数据进行处理,其关键就是对分散的数据进行提取,因此首先给其他应用提供数据接口。然后数据管理部分要融合数据资源,并在一定容忍度的基础下,对不同的数据处理机制进行比较,进而优势融合。最后数据处理中心则是对数据进行集中处理,然后统一分配数据资源,从而在数据中心实现数据处理的融合。
3.2.3 处理系统的部署
某信息产业园的大数据处理系统的部署是根据信息企业集群的需求,然后对现有分散数据资源进行挖掘,比如企业内部的ERP和SCM系统中的数据,通过对这些数据进行深度挖掘从而为该企业提供战略发展资源。图1就显示了这个部署图。
从部署图可以看出,在这家企业中,ERP和SCM和CRM是其数据源,然后经过服务器处理之后,分布到n个数据库,然后进行合并进入到大数据管理模块,最终能够实现数据查询和数据决策服务。
4 结语
总而言之,目前采用融合式思想,在云计算技术条件下,对大数据处理系统进行部署的研究相对较少,特别是当前的信息产业,由于其自身的解决方案并不能够实现大数据条件的比较优势,所以本文提出的融合式的大数据处理技术,有效的提升了数据利用深度,拓展了大数据处理系统的应用范围。
参考文献
[1]于戈,谷峪,鲍玉斌,王志刚.云计算环境下的大规模图数据处理技术[J].计算机学报,2011(10).
[2]程苗基于云计算的Web数据挖掘[J].计算机科学,2011(S1).