时间：2023-08-02 16:37:39
导语：在现代农业技术发展趋势的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
我国作为农业大国，农业的发展关乎到我国的整体经济发展水平，而随着科技的迅速发展，电子商务平台被广泛的运用到农业发展中。本文首先介绍了农业电子商务协同平台在国内发展状况，之后分析了农业电子商务协同平台技术的整体发展趋势，最后研究了电子商务平台对产业发展的作用与影响以及其对市场的影响。
关键词：
农业企业；电子商务；协同平台
1国内发展状况
我国的农业历来存在着生产经营分散，产品竞争力不强，流通环节多，交易成本高，标准化程度地分散使用，农产品不能进行专业化、标准化销售，并且农产品品质不能满足多样化市场需求。作为农业技术人员，我们应坚持科学发展观，立足于现实需求，着眼于可持续发展，制定电子商务阶梯式的发展目标，促进农业产业从传统线下交易到线上交易模式化的转变[1]。
2技术发展趋势
从农业电子商务的发展来看，大致可分成4个层次：
1）电子商情，即在网上做广告或者提供商情。凡是利用信息技术手段进行商务活动都可被看成广义的电子商务。这是广泛的低层次的电子商务。
2）网上撮合，有了明确的买卖双方，撮合的过程实际就是电子商情的扩展。网上撮合的结果是网上签约，这就会牵涉到法律认证和法律效力问题。
3）电子交易，其主要功能是电子支付和电子结算，逐步实现物流和资金流的网上结算。
4）产业协同，这是电子商务的最高层次，其核心是将农业作为一个类似工业的大产业来对待，通过对产业链上各环节商务活动的协调，实现产业相关企业、农民等的协同发展[2]。
3电子商务平台对产业发展的作用与影响
3.1对农业产业发展的作用与影响建设农业企业电子商务协同系统对现代农业的作用与影响主要体现在：促进农作物种子产业协同发展模式的建立，实行农工贸一体化、产供销一条龙的综合经营；促进农产品虚拟市场的形成；农业培训体系的形成；农业物流体系的建立；促进大农业产业链的形成与完善，带动上下游产业链协同发展[3]。
3.2对其他产业的影响
1）对IT业的影响，在软件领域，促进农业应用软件市场的形成和发展；在硬件领域，远程培训、流媒体、——————————————作者简介：李嘉琪（1996-），女，辽宁沈阳人，研究方向：电子信息科学与技术。新一代互联网、移动互联网、远程监测系统等。
2）对装备制造业的影响，可以促进物流自动装置、农业远程检测仪器与控制成套设备、远程/移动信息终端设备、新一代互联网设备、移动互联网设备等领域的发展[4]。
3）对其他产业的影响，对农业信息服务模式的形成与发展，对现代农业技术的创新，形成具有良好自我发展能力的社会化技术服务体系发展模式。
4直接带动市场分析
农业协同电子商务发展将整合多种农业资源，从而可以同时在多个专业市场产生影响。项目主要在下列市场有所表现：种子交易市场；农业科技成果交易市场；农产品交易市场；农业培训市场；物流业市场。电子商务是在网络技术的基础上发展起来的，技术含量高，需要一定的资本投入和人才储备。随着经济的持续高速发展和我国教育事业的大发展，使农业企业应用电子商务有了物质基础和人才保障，这是值得充分利用的有利条件，因此，电子商务在农业企业全面推广应用成为可能。加入WTO后，我国有些产业面对国际竞争机遇和挑战，一般认为，农业属于挑战大于机遇的产业，只有通过技术投入，使产业全面升级，才是根本出路。同样处于受挑战的汽车产业已经出现可喜的变化，相信农业产业同样可以借鉴汽车产业的资本和技术的投入，变压力为动力，进入快速发展的新阶段。
参考文献：
[1]杨国才.农业农村信息化云服务平台集成关键技术研究[D].重庆：西南大学，2012.
[2]丁建吾.农产品批发市场发展模式及信息化发展战略研究[D].北京：中国矿业大学，2011.
[3]张伟年.我国农产品电子商务流通模式研究[A].中国商品学会.中国商品学会第十六届学术论坛论文集[C].中国商品学会，2015：10.
[关键词]农业灌溉技术 农业节水 工程节水 管理节水
1农业节水的必要性
我国是世界上人口最多、粮食消耗量最大的国家，又是世界上人均水资源量最贫乏的国家之一，人均占有水资源量仅为世界平均水平的1/4。随着人口的增长、城镇化和经济社会的快速发展，我国用水矛盾日益尖锐，缺水问题更加突出。而农业作为我国的用水大户，用水量约占水资源总量的65％，农业用水浪费十分严重，主要表现在：灌溉水利用系数低，平均仅为45％左右；自然降水利用率低，仅达到56％；农业用水的效率不高，其中农田灌溉水的利用效率仅有1.0kg/m3左右；初步改造的节水灌溉工程面积仅占全国灌溉面积的30％，因此，发展节水农业势在必行。
另外，发展节水灌溉，对生态环境建设和保护有十分重要的意义。我国生态环境建设是一项长期艰巨的任务，用节约农业用水量支持生态环境建设用水，从源头节水，严格控制上游用水，不仅可以缓解下游用水紧张矛盾，而且遏制下游生态环境恶化趋势，为逐步恢复和保护生态提供支持，同时减少灌溉用水量，有利于遏制地下水进一步超采和减少地质灾害等。
因此，只有做好农业节水灌溉，才能缓解水资源短缺问题，保障社会经济和农业可持续发展及粮食安全，并且对于维持建设良好的生态环境也具有重要意义。
2农业节水灌溉技术及其优缺点
2.1 渠道防渗技术
渠道防渗技术是杜绝或减少由渠道渗入渠床流失水量的工程节水技术和方法，我国农业总用水量80％的农灌主要输水手段是渠道。常用混凝土、土料、水泥土、浆砌石、沥青混凝土等刚性材料及PE、PVC及其改性薄膜材料建渠道防渗层，防渗渠道断面多采用U形断面。其优点为：粗糙度下降，流速提高，有利于引高含沙水灌溉；提高渠系水的利用系数，采取渠道防渗措施以后，可以减少渗漏损失70％～90％；节约投资和运行费用；防止杂草丛生、渠道冲刷、淤积及坍塌；同时渠道防渗还可以调控地下水位，防止次生盐碱化。
2.2 低压管道输水灌溉技术
低压管道输水灌溉技术是利用塑料或混凝土等低压输水管道代替输水土渠将水直接送到田间灌溉作物，以减少水在输送过程中的渗漏和蒸发损失的技术措施。低压管道输水灌溉系统有移动式、固定式和半固定式三种，常用材料有PVC管、水泥沙管、现浇混凝土管等。其优点是：输水快，灌水及时，管道输水利用率可达95％～97％；节能增产，省时省工省地；投资少见效快，管理方便便于推广。缺点是维修不太方便。
2.3 喷灌
喷灌是一种机械化高效节水灌溉技术，它是利用专门的设备把水加压，或利用水的自然落差将有压水送到灌溉地段，通过喷头喷射到空中散成细小的水滴，均匀地散布在田间进行灌溉。其优点是：灌水均匀，灌水均匀度可达80％～85％；节约水量，用水量较地面灌溉省水30％～50％；可提高作物产量，比地面灌溉可提高产量增产10％～30％；提高土地利用率，节省劳动力，喷灌可提高土地利用率约7％～15％；同时适应性强，适于各土壤、地形，因此被广泛应用于灌溉大田作物、经济作物、蔬菜和园林草地等。但喷灌受风影响大，蒸发损失大，耗能，一次性投资大，并可能出现土壤底层湿润不足的情况，这些缺点限制了喷灌的发展。
2.4 微灌技术
微灌是利用微灌系统，将有压力的水输送分配到田间，通过灌水器以微小的流量湿润作物根：即附近土壤的一种局部灌水技术。微灌可分为滴灌、微喷灌、小管灌和渗灌四种。其优点是：因全部由管道输水，基本没有沿程渗漏和蒸发损失，灌水时一般实行局部灌溉，不易产生地表径流和深层渗漏，可比地面灌省水50％～70％，比喷灌省水15％～20％：能有效控制压力，均匀度可达80％～90％；能为作物生长提供良好的条件，较地面灌一般可增产15％～30％，并提高产品的品质；管理简便、节约劳力、节能，能控制用水和用肥；容易控制杂草和病虫害，能利用盐碱水、适应各种复杂的地形、易于机械化埋设。微灌的主要缺点是易堵塞、投资较高。
2.5 农业节水措施
主要包括耕作覆盖保墒技术、节水农作制度、优秀抗旱品种、水肥耦合高效利用技术、土壤保护剂及作物蒸腾控制技术等。耕作保墒技术可以疏松土壤，增大活土层，增强雨水入渗速度和入渗量，减少降雨径流流失，切断毛细管，减少土壤水分蒸发，既可提高蓄集降水的能力，又可减少土壤的蒸发，使土壤水的利用效率得到显著提高。覆盖保墒技术是在耕地表面覆盖塑料薄膜、秸秆或其他材料，以抑制土壤蒸发，减少地表径流，蓄水保墒，提高地温，培肥地力，改善土壤物理性状。秸秆覆盖一般可节水15％～20％，增产10％～20％。覆盖塑料薄膜可节水20％～30％，增产30％~40％。节水作物品种筛选技术根据当地的降水分布、干旱发生规律和作物水分特性，因地制宜压缩需水量大、易旱的作物，扩大雨热同步和秋熟作物，选择耗水少而水分利用效率高的作物。通过调整作物布局，建立适应型高效种植制度。化学制剂保水节水技术是合理施用保水剂、复合包衣剂、黄腐酸及多功能抑蒸抗旱剂等，在作物生长发育中抑制过度蒸腾，防止奢侈耗水，减轻干旱危害，以及促进根系提高对土壤深层储水的利用，起到显著增强作物抗旱能力和提高水分生产效率的作用。
3农业节水灌溉的发展趋势
3.1 农业田间灌溉工程配套建设
渠道防渗及管道输水仍是输配水过程中主要的节水措施，需进一步维护和更新已有建筑物，根据地区的实际情况选择合适的输配水节水措施，并结合高效的田间节水工程措施，提高农业灌溉的配套程度，改变落后的灌水方式，充分发挥已建骨干工程的效益，提高水的利用率，增加水分生产率，实现降低水耗，用好水，浇好地的目的，更快地发展节水农业。
3.2 农业灌溉中采用信息化管理
为实现灌溉用水管理手段的现代化与自动化，满足对灌溉系统管理的灵活、准确和快捷的要求，灌溉水管理技术正朝着信息化、自动化、智能化的方向发展。将采用输配水自动量测及监控技术采用高标准的量测设备，及时准确地掌握灌区水情，如水库、河流、渠道的水位、流量及水泵运行情况等技术参数，通过数据采集，传输和计算机处理，实现科学配水，减少弃水。土壤墒情自动监测技术采用各种先进的土壤墒情监测仪器进行监测，以科学制定灌溉计划、实施适时适量的精细灌溉。
3.3 工程措施和农业措施的综合利用
在工程节水技术的基础上发展农业节水综合技术，以达到节水、高产、优质、高效等目的，是当前世界各地研究的重点。各种农业节水技术可单独应用，但更多考虑多种因子如何最佳组合，形成最佳优势。过去在发展节水灌溉过程中，往往只注意单项的工程技术，而没有很好地将农业增产措施予以配套，因此造成节水但不增效。应根据当地具体情况，进行组装配套，发挥整体的节水增产效益。
3.4 采用先进节水管理措施
现阶段由于社会经济，农户文化素质等因素，承包、租赁、拍卖、股份合作、农民用水者协会等先进管理体制目前还难以推行，随着社会的发展，将逐步推行并实现“总量控制，定额管理，以水定地，配水到户，公众参与，水量交易，水票运转”的运行机制，明晰流域初始水权分配，建立水资源统一管理制度、水量交易机制、水权有偿转让制度、水资源计划用水和节约用水制度。
4结语
本文分析了我国实施农业节水灌溉的必要性，在此基础上论述了目前我国农业主要采取的节水灌溉技术及其优缺点，并对农业节水灌溉未来的发展趋势进行了展望。在应用上述节水农业技术措施时，应因地制宜选用，继续完善农业田间工程配套技术建设，在农业管理中采用信息化管理，并将农业节水与工程节水技术相结合，通过先进的灌溉管理体制来实现管理节水，推动农业节水的高效快速发展。
参考文献：
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中职种植专业课中蕴含丰富的人文精神、法治精神、人类优良思想品德等内容，教师在教学过程中，结合教学内容选择与之相关的法律法规进行渗透，使学生既学习种植专业的基本知识和技能，又受到法制教育。学生接受教育的主阵地是课堂，开展好法制教育的主阵地仍然是课堂，有效开展好包含法制教育在内的素质教育是每一个教师责无旁贷的责任，种植专业课教师更应有使命感和责任感。《农业生物技术》是研究植物遗传、变异和植物育种、农业微生物、物组织培养、现代农业生物技术发展趋势等基本知识的一门学科，其知识可以说包罗万象，看似散乱无章，其实有内在联系和规律。在学习这门课时，种植专业课教师可引导学生反思，让学生明白农业生物技术既需保护又要规制。可以列举植物新品种，尤其目前存在较大争议、成为全球各国关注热点的转基因农作物的农业生物技术，让学生了解转基因农作物能获得一些格外的属性，如抗虫、增产、增加蛋白质含量、糖含量等，那么转基因食品以这些农作物作为原料，有利的一方面就是在全球人口迅猛增长，耕地面积不断减少，而粮食问题成为世界许多国家面临的一个十分棘手的问题时能提高食品供应量，降低成本等。但它却存在一些不可预知的风险，如在具有抗除剂基因的大豆中，异黄酮类激素等防癌的成分降低了；转基因玉米对人体肝脏和肾脏具有非常大的毒性；威胁我国粮食，转基因产品不能用打下的粮食作种子，只能使用转基因种子公司指定的农药、化肥、除草剂，但其关键技术却控制在美国人手里，我国没有独立的自主知识产权。还可以让学生了解消费者购买转基因产品时，经营者有义务、有责任向消费者说明情况；我们如果买到没有粘贴标识的转基因产品，可以向工商等职能部门举报，根据《农业转基因生物安全管理条例》第五十二条关于农业转基因生物标识管理的规定：“由县级以上人民政府农业行政主管部门依据职权，责令限期改正，可以没收非法销售的产品和违法所得，并可以处1万元以上5万元以下的罚款。”虽说如此，但在转基因农作物的安全问题上，我国立法和管理体制还需进一步完善，在立法上层级低，缺乏一部全面、专门、完整的生物安全方面的法律，管理制度不完善，安全评价体系滞后，管理法规运作机制薄弱，法律责任规定严重缺失。所以我们应该建立健全转基因产品法律法规体系及科学管理体制，强化对生物安全的监督管理。以上这些让学生在事实中理解更具有说服力，比教师空洞的说教效果好。而学生在反思中既学到农业生物技术知识，又会对相关法律法规有进一步认识，从而达到培养和提高他们法律意识的教育目的。
二、渗透方式要多样化
如何让普法知识走进学生的内心深处，我们应在教学过程中针对不同教学内容使用不同教学方法。可以利用当前高科技信息时代不断完善的教学手段，收集各种信息，灵活机动地对学生进行法制教育。如学习《植物生产与环境》这门课时，让学生了解农业是国民经济的基础，生态环境是经济发展的生命线，是农业发展和人类生存的基本条件。这时可以让同学们各尽所能地整合一些有关环境污染的资料，可以拍摄或从网络上搜集工厂废气、污水排放、生活垃圾等照片及图片，然后引导学生归纳总结出几点：①工业“三废”对农业生态环境产生严重威胁。曾经的蓝天碧水如今已离我们远去。生态环境污染事故时时都在发生，既给农业经济造成严重损失，又直接威胁社会安定。②农业内源污染对农业生态环境的影响越加严重。随着化肥、农药的大量使用，其残留物导致农业生态环境（土、水、气等）质量逐年恶化，造成农产品污染，直接威胁我们的生命及健康。③生活垃圾不断造成农业生态环境恶化。如今生活垃圾产生量越来越多，塑料制品满天飞、满河飘，暴露垃圾随处可见，造成河道堵塞，耕地被占，对农业生态环境造成严重威胁，造成的经济损失难以估量。这些环境污染主要是人为因素导致的，所以加强农业生态环境建设和保护，加强监测和管理，是一项重大而紧迫的工作。借此呼吁同学们保护我们生存的环境，加入保护环境的行列。只有合理开发和利用环境资源才能实现农业可持续发展。
三、紧密联系实际
种植专业课知识与生活实际紧密联系，在教学中渗透法制时，教师应从学生已有知识背景和生活常识出发，联系生活讲法制，既将学科内容生活化，又能体现“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，培养学生的法制意识。在教学中必须充分剖析教材，发掘种植专业课中的法制事例。如学习《农业经营与管理》这门课程中的《经济合同》这几章时，让学生了解签订经济合同本身就是一种法律行为，“必须遵循合法原则、平等互利原则、协商一致原则和等价有偿原则。因为经济合同依法成立，即具有法律约束力，当事人必须全面履行合同规定的义务，如果违反合同，要追究责任，赔偿损失，直至法律制裁”。学习《农业产业化经营》这几章时，让学生了解构建新型农业经营体系，积极推动我国农业企业向绿色化方向发展，加强农业企业绿色化经营的法制管理途径，使农业企业在原料、加工、运输、销售、售后等环节中做到低碳化和绿色化，做到依法经营、合法经营，并加强农药残留量的检验手段，以保证人身安全健康。最后进行总结，让学生正确认识依法经营管理的重要性，让自己在以后工作经营中依法行事，同时增强自我保护的法制观念。
四、联系教材，进行学科渗透
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