时间：2023-08-23 16:54:05
导语：在电气工程概论的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
0类医疗场所：该医疗场所不需要接触使用医疗电气设备，故此不需要进行电气工程的改造。1类医疗场所：该医疗场所设置的电气设备需要与病患进行体表、体内部位的接触。2类医疗场所：该医疗场所设置的医疗电气设备需要与病患体内接触，如：心脏器官、或者与心脏部位接近的器官，该场所医疗电气设备的电源中断会危及到患者的生命安全。
2供电电源方面
随着医院规模的不短扩大，医院所引入的电气设备也越来越多，越来越精密。为了保证医院供电电源的安全可靠。医院在划分负荷等级时，除了要遵循《民用建筑电气设计规范》外，还要参照不同的医疗场所类别。根据《民用建筑电气设计规范》可知不同场所关于自动恢复供电时间的要求。一般时间大于等于0.5秒的按照一级负荷供应电源；一般电气设备、客梯电力可按二级负荷供应电源；一、二级以外的负荷划为三级负荷。其次，对于一些规模较大的医院还应配备柴油发电机组，避免出现电压不足或停电情况时，可以用作供电使用。除外，一些特殊的医疗设备对电压要求较高，医院应针对此情况引进变压器供电。
3照明设计方面
医院建筑的照明设计应符合病患和医务人员的需求，明亮舒适的医院环境能够为病患提供良好的就医环境，让病人安心的等待治疗，同时也能保证医务人员能够便捷、高效的完成各项救疗工作。因此，在进行医院照明设计时，要综合考虑患者和医务人员在不同场所的需要，结合自然光等因素，选取合适的照明设备及布置方式，并通过照明设备控制方式的改良达到节能目的。
3.1照度规范
在进行照明设计时要遵循照度规范，严格遵循《建筑照明设计标准》中列出的医院建筑照明照度的规范值。然而，现今存在的照度规范值由于制定时间过久，已无法适应现代建筑在照明设计中的照度要求。因此，在进行照明设计时，可以把规范值适当提高。
3.2照明设计要求及灯具选择
医院的照明设计应着重为患者创造安静舒适的就医环境。因此，在照明光源的选择上，应根据建筑的配色进行色温、显色性的搭配。医院照明灯具应该选择一些高显色照明光源，显色指数最佳是大于等于80，尽可能采用节能型灯具，如带电子镇流器的T5三基色荧光灯或LED灯具等，避免使用白炽灯。在医院大厅的照明设计不宜采用豪华型灯具，会容易让上门就诊的病人产生不安情绪；在一些门诊和病房的走廊，以及病人的等候区，应尽量选择漫反射灯具，避免对病人产生直接眩光。
3.3走廊照明设计
医院的医疗区走廊照明根据标准被规定为一级负荷，从医疗设备的特点出发，建议走廊照明宜采用EPS，容量以该区域特别重要负荷的计算容量1.5倍为宜，切换时间应小于等于100ms，供电时间大于等于两小时。
4电路设计方面
4.1安装电路保护设备
电路保护在整个电气工程中占有重要地位，只有确保电路的正常运行，才能保证电气工程系统的正常运作。在医院的日常用电过程，由于受到各种不同因素的影响，电路中的电压经常发生波动，处于一种不稳定状态，如果没有安装相应的电路保护设备，就会损坏电气设备。故此，必须在电气工程中安装相关的电路保护设备。除外，在一些危险地带，还需要安装继电器进行保护，一旦电路出现问题，继电器就会切断整个电路，避免整个电路出现损坏的情况。
4.2控制好线路之间的距离
电气工程中有多种不同的线路，这些线路之间需要进行一定距离的间隔，一方面是为了确保医院用电安全，另一方面也是为了方便电线的检修。如：一些高电压的线路需要控制在2cm左右的距离；一些低电压线路则需要把距离控制在1cm左右，做好线路之间的距离控制不但可以防止导线绝缘层出现问题时，影响相关设备的正常运作，还能确保电路的安全性和延长电气设备的使用寿命。
4.3完善导线管内的线路
导线管内如果存在导线接头，不但不利于线路的检修也会引发安全隐患。因此，必须对导线管内的线路进行完善，尽量全部采用没有支路的线路，如果出现了导线接头，需要马上采取措施，将接头处理好，这样才能保证电气工程用电安全和确保相关电气设备正常运作。
4.4选择合适规格的导线
医院建筑规模庞大，其中电气工程电路中的子电路种类众多，每条线路所需要的导线规格不一。所以，要根据不同电路的用电需求，选用合适规格的导线。如：高电压电路应选用规格高一点的导线，这样才能合理的利用用电资源和安全用电。在一些特殊的地方，还需要采用一些特别材质的导线。
5结束语
建筑电气工程技术：是普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于建筑设备类专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年，主要开设于土建类专业为特色的院校。建筑电气工程技术专业培养能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的有较强岗位能力，适应现代化建筑小区电气系统安装、检修、运行维护、智能化管理等领域高等技术应用性专门人才。
主要课程有：高等数学、英语、计算机应用基础、工程制图与识图、建筑概论、电路、电工基础、电子技术、电机与电力拖动、建筑电气控制、建筑供配电、电气照明技术、建筑弱电技术、建筑电气施工技术、楼宇智能化技术、电梯技术、单片机原理及应用、电气消防技术、建筑电气施工技术、建筑电气工程预算、建筑电气施工组织管理、综合布线技术与网络工程、建筑工程合同管理、建筑工程定额原理及概预算等。
（来源：文章屋网 ）
关键词：电气工程；自动化；现状
中图分类号：F407文献标识码： A
前言
电气工程及其自动化是我国的重点建设学科，从建国初期至今，我国从保障国家安全和社会民生以及经济建设的角度出发，就对电气工程非常重视。伴随着我国高等教育在电气工程方面的长期的投入，培养了大批电气工程及其自动化领域的建设者，从而支撑起我国改革开放三十多年来社会经济突飞猛进的进程，也进而推动了自身的完善和突破。
一、电气工程及其自动化概述
1.电气工程及其自动化的发展概述
电气工程及其自动化是电气工程领域的新兴学科，在原有的电气信息领域基础上，跟随现代科技发展的步伐，市场经济建设的需要，其自身也开启了自动化的进程。它本身既是一门较为复杂的交叉学科，又是现代电气工程建设所依赖的技术基础。电气工程及其自动化起步于上个世纪70年代的美国，后伴随着第三次科技革命的浪潮给各国在经济建设领域贡献了极大的价值。由于涉及信息与计算机技术，自动控制技术，电力、电工、电子、电机等基础技术，故而电气工程及其自动化需要进行内部的协调发展，通过不断地技术优化组合和关键技术的突破以实现电气工程及其自动化的不断进步。随着电网改造等一系列国家级重大电气工程项目的建设开工，电气工程及其自动化在我国也取得了长足的发展和进步。
2.电气工程及其自动化的价值概论
电气工程及其自动化已经深入到我国经济发展的每一个细节中去，发挥着提高生产力，促进生产方式的优化革新，对国计民生有着突出的贡献。笔者结合自身工作经验认为电气工程及其自动化在以下四个方面发挥着无可替代的积极作用。第一，在工业制造上，通过一系列的电气工程及其自动化措施实现了远程控制以及自动化高效率的生产；第二，在交通上通过电气工程的改造，实现了轨道交通的提速和安全性保证，为运输行业的蓬勃发展奠定了良好的基础；第三，在民用领域，实现了大型电网升级改造，民用配电、安防系统等一系列民用设施的应用，提高了人民生活质量与水平；第四，在现代信息通讯上，电气工程自动化设计无处不在，为国家安全和人民生活以及经济建设做出有力保障。
二、电气工程及其自动化的现状
1.电气工程及其自动化在技术领域的现状
电气工程及其自动化是一个跨学科的工程学专业，伴随着第三次科技革命在世界范围内的广泛影响，人们的工作与生活也步入了电气化时代，而电气工程及其自动化则是顺应现代市场经济和生产力的需求而逐步开启自动化元素，但其基础技术支持依然未变，通过对电力系统的实验与应用，电子技术的研发，计算机信息技术的广泛应用，电气工程及其自动化形成了一个较为庞大的多学科实践体系。
1992 年国际电工委员会颁布了IEC6113-3标准，为全球各厂商在可编程控制器上提供了一套标准的国际化控制器编程语言，以实现了计算机系统开发下搭建开放的开发平台，通过几十年的技术经验积累，结合智能仪表、可编程控制器、马达启动与控制器等一系列设备及技术，目前已形成了分布式和现场总线式控制系统，广泛应用在生产生活中，伴随着信息技术对各类设备的深入影响，现今电气工程及其自动化还结合了多种传感器和控制器以实现远程监督与控制，从而大大提高生产效率和安全性。
2.电气工程及其自动化在人才培养的现状
我国在电气工程领域的教育投入长期保持高度重视，建国初期便在整合院校资源时将电气工程作为重点学科单独重组院校，相继建设了三大重点电气工程学校，分别是华北电力大学、东北电力大学和上海电力学院。由于国家经济建设的需要，在改革开放的三十多年间，电气工程及其自动化几乎成为各理工类高校必设专业，为我国电气工程的建设与发展培养了大量的电气工程师。但伴随着我国产业升级和经济结构调整，以及节能减排和产业创新等政策的提出，电气工程作为基础性行业也必将面临新的挑战，传统的人才培养模式对于我国社会经济发展形势而言，已经暴露出创新实践能力不足，设计开发思路传统，技术平台支持薄弱等现象，这些现象也急需在政府的引导下，企业和高校共同合作解决，从而带来良好的社会经济效益。
三、电气工程及其自动化的现状分析及个人观点
1.电气工程及其自动化领域培养模式需要与时俱进
我国现有的电气工程及其自动化人才培养模式急需改进，在面对商业市场需求时，单纯的理论成果或者实践经验无法单方面完成预定的项目目标，这就需要在其人才培养上重视卓越工程师的培养。现实的人才培养体系中，从该专业从事的工作分开进行理论和实践的部分，已经不能适应我国庞大的产业升级需求了。所以笔者认为企业与高校要积极合作，同时吸取国际先进培养经验，就未来的电气工程及其自动化发展根据社会经济发展趋势做出预估，锚定人才培养方向，使电气工程师既有理论研究水准，还有实践创新能力，并在跨学科上拥有丰富的知识技术储备，在高精尖领域有广阔的视野，在设计思维和理念上有人文内涵。这一切都需要企业与高校积极营造良好的人才培养环境，夯实技术实践基础等系列措施来实现，以促进电气工程及其自动化实现与时俱进。
2.电气工程及其自动化需要实现重大课题的突破
电气工程及其自动化的自我完善与进步来自于理论创新和实践创新，而我国在进行着产业升级和经济结构调整，面对即将消失的人口红利，工业生产方式必将走向高科技、自动化的轨道，一大批工业企业将面临电气工程方面的重大改造甚至要求有突破性的创新设计和技术应用，而这些也正是电气工程及其自动化完成自我进步良好机遇。凭借着广阔的技术需求市场，我国在电气工程及其自动化领域应该设立重大课题进行集中攻坚，抓住重点，实现我国电气工程自动化的不断进步。
3.电气工程及其自动化需要搭建更加智能化的系统开发平台
在面对商业市场的需求时，除了在大型课题上需求电气工程的专业技术进步与突破，还要满足一般企业和市场主体对电气工程及其自动化的经济型需求。为此，在信息技术日益发展的今天，搭建更智能化的电气工程及其自动化开发平台以实现低成本、高效益的目标，能够满足普遍企业追求经济效益的诉求，也能大大提高我国各领域在电气工程及其自动化方面的普及程度。
结束语
通过对电气工程及其自动化的概念和作用进行简述，并认为电气工程及其自动化在现今面临人才培养模式脱节，在个别领域因为经济效益欠佳，行业技术普及程度还不够高等现象，结合笔者自身经验认为应该在电气工程及其自动化人才培养上走向校企联合、国际合作的大方向，在电气工程自动化上要结合我国发展需要，积极实践实现关键技术的进步与突破，同时还要兼顾中小企业在经济效益上的诉求，结合现代信息技术的发展，搭建更加智能化的电气工程及其自动化开发平台以提供更高价值的技术支持，以取得良好的社会经济效益。
参考文献：
[1]刘海蛟.电气工程及其自动化的发展[J].工业技术.2013.
[2]周焕涵.浅析电气工程及其自动化的建设与发展趋势[J].动力与电气工程.2014.
随着电力工业的发展，传统电力逐渐向智能电网转变，使电气工程呈现出电气技术与信息技术、计算机、智能控制以及新能源技术等多学科相互渗透融合的特点，也因此对电气工程专业的学生提出了更高的要求。电气工程专业的大学生是推动我国电气信息技术发展的主力军，其毕业后在工作岗位对专业所做的贡献将直接影响我国电气信息技术发展的水平。因此，合理设置专业课程，有效培养学生的实践能力，为电气工程专业输送高质量人才是高校的重要职责。其中，作为电气工程专业引导课程的《电气工程导论》担负着激发学生兴趣、建立良好专业认知的重要作用，具体体现在下面两个方面：
1.1为专业教育奠定基础
由于刚入学的新生接触的专业知识还不是很多，所以对这个专业以及如何学好这个专业、需要哪些方面的专业技能、当今社会乃至世界这方面的发展情况如何等等，都不是很清晰，不能给自己一个学习和探索的定位。通过《电气工程导论》这门课程的学习，学生可以对本专业进行初步的认识，构建初步的知识体系框架和培养方案，为后续的专业课程学习奠定良好的基础。
1．2教育心理学的体现
由于大学的教学与中学的教学的不同，需要指导学生有意识、有目的地改变学习方法，以适应大学的学习。该课程是为本专业大一新生开设的一门必修课程。通过本课程的学习，使学生认识到本专业的性质、特点、发展以及所学技术的作用和地位，了解与本专业相关行业的工程现状和发展趋势，本专业的培养目标、培养规格、基本要求、课程体系结构、教学计划安排和教学内容，以及本专业各阶段的学习要求、重点和学习方法，使学生树立正确的专业思想和学习观，促成中学到大学学习的良好过渡，建立良好的专业印象，激发学习兴趣，积极引导学生专业入门，使学生在大学时代能充分发挥学习主动性、积极性与创造性。
2《电气工程导论》教学体系及其特色
南京工程学院是一所以培养高等工程应用型人才的本科院校，其前身之一为南京电力高等专科学校，在电气工程教学方面形成了鲜明的特色和良好的积淀。《电气工程导论》课程的设置正是其培养特色的体现。
2.1培养目标
本课程是电气工程与自动化专业本科生的必选专业平台课程。目的首先是使刚入学的新生对将要学习的专业有全面深入的了解，迅速适应丰富多彩的大学学习生活，提前制定出比较完善的大学学习规划；其次是对电气工程学科发展的历史沿革、电气工程与自动化专业的学科方向、电气工程与自动化专业的发展趋势等进行了全方位的介绍，这样有利于学生对自己将要从事的专业有全面认识，以激发他们对后续的基础课程、专业课程的学习兴趣。通过本课程的学习，为学习后续专业基础课程和专业课程打下基础、拓宽视野，使学生与终身学习和职业流动的现代化潮流相适应。为现代社会培养知识广博、有创新和实践能力的高素质人才，并为学生更高层次的专业学习奠定坚实的基础，为个人今后的多向发展提供全面的准备。
2．2教学任务以及课程内容设置
学习的具体任务是要求学生掌握：电气工程学科及其涵盖的内容，电气工程学科在我国高等教育中的地位，电气工程与自动化专业本科培养目标与方案；人类对电磁现象的早期研究；电工技术的发展历程；电能利用与现有的发电类型，新型发电方式，发电、供电和用电的基本设备；中国电力工业的发展，电力工业的特点，电力工业在国民经济发展中的地位；电力系统及其组成；高电压与绝缘技术的产生和发展，高电压与绝缘技术的基本任务及特点，高电压与绝缘技术的理论基础及主要研究内容；电力电子技术，电气传动技术；电力通信技术，电力通信的现状及面临的机遇与挑战；自动化及其应用，自动化和控制技术发展简史等内容。该课程由课堂教学和实验教学两部分组成，其中课堂教学又分为教材学习与专题讨论，实验教学又分为演示实验和实验室参观。这样的课程内容设置既考虑了专业知识的学习又兼顾了专业兴趣的激发和培养。
2．3教学特色
经过多年的积累，本校《电气工程导论》的教学形成了自有的特色。
1）课堂教学与实验教学相结合
课堂教学是以专职教师为主导，以学生为教学主体的一种教学形式，具有广泛而有效的教学效果。在课堂教学中，倡导教师应用多媒体教学，通过插入大量电气工程和工程建设图片、相关视频或影像资料，使教学能更加生动形象，这样学生在学习中能更容易接受。实验教学则是通过演示、体验和观摩的方式对课堂知识的理解和巩固。本课程通过设置合理的演示和体验教学，以及参观电力专业实验室、发输电系统模型等方式，将书本知识以实物或实验示例的方式展现给学生，进一步加深理解，带动学生的学习兴趣和热情。
2）资深教师教学
专业概论所涉及的教学内容虽然不深，但却要求专职教师除了具备扎实的专业基础和教学经验，还必须能够了解行业动态和最新进展，知悉最新技术和发展趋势，并能够使学生全景式地了解电气工程领域的知识体系和应用前景。此外，面对没有专业知识基础的专业新生，如何在教学中高屋建瓴又深入浅出的教授课程内容，是对《电气工程导论》教师的一大挑战。因此，我们通常邀请具有多年教学经验的专业课教师教授该课程。
3）教材教学与专题讲座相结合
为了紧随学科前沿，开拓学生视野，同时丰富教学内容，我们采用教材教学与专题讲座相结合的教学方式。其中专题讲座主要包括两部分内容，一方面为科技前沿讲座，另一方面为学生自主专题讨论。科技前沿讲座邀请从事科研的教师对电力行业前沿科技进行介绍，例如新能源发电技术，智能电网技术，直流配电网技术等；学生自主专题讨论是由学生自主选题，自主组织的课堂讨论，通过这一环节的参与能够让学生主动学习，在激发学习积极性和专业兴趣的同时，加深学生对知识的理解。
3关于课程教学的思考
《电气工程导论》课程教学已形成完备的教学体系和教学方法，尤其是课堂教学与实验教学相结合，充分调动了学生的兴趣和积极性。在参与和协助该课程教学的过程中，笔者产生以下几方面的思考，在此提出以便与同行探讨。
1）从课程内容设置来看，该课程主要以传统电力系统知识为核心，虽然增加了专题讲座内容，但是在传递行业新兴技术方面仍稍息薄弱。若能在讲解完电力系统基础概念后，采用视频、图片等生动素材对新兴技术进行更多的介绍，更能激发学生的学习兴趣以及专业憧憬。
2）从学生自主专题讨论的选题情况来看，学生多以行业就业形势、就业去向、人才需求和大型电力企业简介为课题，而在课程内容中，关于这方面的介绍相对较少。若能增加这方面的图文讲解或邀请企业工程师对未来工作状况进行介绍，对于学生全面认识专业以及合理设定培养定位十分有益。
关键词：电气学科 由来 发展
中图分类号：F407 文献标识码： A
一、电气学科的由来
所谓电气是指电能的生产、传输、分配、使用和电工装备制造学科或工程领域性质，是以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定空间和环境的一门科学，涵盖电能的转换、利用和研究三方面，包括基础理论、应用技术、设施设备等。
学科，是对知识的划分，它常与专业结合在一起使用，对研究生的教学用学科，对本科以下用专业。
1、电磁学理论的建立及通讯技术的发展
自然界中的雷电现象是人类对电有了最早、最朴素的认识，而吸铁石是人类对磁现象的最早观察。人类对电磁现象的研究开始于16世纪的英国，1663年德国科学家盖利克发明了摩擦起电的仪器，1729年英国科学家发现电荷可以通过金属传导等等，这些都是人类对电的早期实验，这之后出现了一系列具有里程碑意义的发明或发现。
⑴库仑定律。1785年法国科学家库仑通过扭秤测量静电力和电磁力总结出两个电荷之间的作用力与它们间距离的平方成反比，与它们所带电荷量的乘积成正比，这就是著名的库仑定律。这一发现的现实意义在于它标志着人类对电磁现象的研究从定性到定量阶段。
⑵伏打电池。1799年，意大利物理学家伏特经过反复实验发现把任何潮湿的金属物体间都会产生电流，一年后伏特发明了世界上第一个电池，人类对电的研究由静电扩大到动电，开辟电学研究的新领域。
⑶奥斯特发现电流的磁效应和安培右手定则。1820年奥斯特偶然发现通电的铂丝周围的小磁针发生轻微晃动，之后他经过反复实验证实了这一点。其后安培进行了更加深入的研究，提出了右手定则，发现了电流方向与磁针转动方向之间的关系。安培通过实验发现了2个通电导体和2个通电线圈之间相互作用的规律，从而奠定了电动力学的基础。
⑷法拉弟电磁感应。英国科学家法拉弟是第一个完成磁生电实验的人，并且归纳出产生感应电流的5种情况。法拉弟把这一现象叫做电磁感应。电磁感应的发现使生产电成为可能，至今，发电机、变压器都是运用电磁感应原理工作的。
⑸麦克斯韦的电磁场理论。英国数学家、物理学家麦克斯韦总结了前人的一系列成果，用数学方程式表示电磁场，建立了完整的电磁理论体系，揭示了光、电、磁本质的统一，并预言了电磁波的存在。
电磁理论的建立为无线电通信奠定了基础，先后发明了有线电报、有线电话和无线通信。
2、电工技术的初期发展
人类社会历程中经历了三次工业革命，对人类的进步起到了巨大的作用，第一次工业革命从18世纪中叶到19世纪中叶，以瓦特发明的蒸汽机为标志，以机械化为特征，中心在英国；第二次工业革命从19世纪后半期到20世纪中叶，以工业生产电气化为主要标志，其成果是电力、钢铁、化工“三大技术”和汽车、飞机、无线电“三大文明”为标志，中心在美国和德国。第三次工业革命从20世纪中叶到21世纪初，以社会生产、生活信息化为特点。
⑴直流发电机的诞生。1831年英国企业家研制出历史上第一台发电机，蒸汽动力永磁发电机，1832年法国科学家发明了世界上第一台直流发动机，1866年西门子发明了自激式直流发电机，1870年格拉姆发明了实用自激直流发电机，它结构简单，输出电流稳定。
⑵远距离输电。1875年法国建成世界上最早的火力发电厂，爱迪生不仅发明了灯泡，还建立了美国第一家直流发电工厂，通过电缆输送照明用电，不过当时最远的输送距离只有1.6公里。之后，爱迪生还建立了一座水电站，形成了电力工业体系的雏形。
⑶交流发电机的诞生。1878年俄国人亚布洛切科夫成功试验了单相交流输电技术，1885年，英国工程师菲尔安设计的第一座交流单相发电站建成，同年美国人威斯汀豪团队完成了交流发电、供电系统，并创建了交流配电网。1883年美籍工程师特斯拉发明了世界上第一台感应电动机。5年后他又发明了两相异步电动机和交流电传输系统。1888年，俄国工程师德布罗夫斯基和德尔伏发明了三相交流电，1891年德国安装了世界上第一台三相交流发电机，并建成了第一条三相交流输电线路，从此，三相电交流电得到了广泛的应用，电能逐步取代蒸汽机成为动力源，电力工业得到迅速发展。
3、电工理论的建立
⑴电路理论的建立。电路理论的建立是一个过程，1778年伏特提出了电容的概念，给出了导体上储存电荷的计算方法Q=CU，1831年法拉第提出了电磁感应定律，1832年亨利提出了磁通量的计算公式。1845年德国物理学家基尔霍夫提出了关于任意电路中电流和电压关系的基本定律：电流定律（任意时刻电路中任何一个节点的各支路电流的代数和为0）；电压定律（任意时刻电路中任意一个闭合回路的各元件电压的代数和为0）。这两个定律奠定了电路理论系统分析的基础。
⑵电网络理论的建立。通信技术的兴起推动了电网络理论的发展。1924年福斯特给出了电容、电感二端网络的电抗定理，建立了由给定频率特性设计电路的电网络理论。1945年美国科学家伯德总结分析了线性电路和控制系统的频域分析方法，1953年梅森创建了采用信号流图分析复杂回馈系统的方法，并被广泛的应用。20世纪中期计算机的出现使电网络的计算机辅助的分析和设计成为电路理论研究中的基本手段。
二、电气学科的发展
按照我国高等教育学科的划分，电气信息学科属于工学门类，其下设五个一级学科：电气工程、电子科学与技术、信息通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 。这五个学科有着相同的学科基础，都是研究电磁现象及应用的基础学科与技术工程的综合学科。电子科学与技术、信息通信工程和计算机科学与技术是从电类专业派生出来的弱电学科，在19世纪末电气科学技术已经形成了电力与电信两大分支。
电气工程一级学科下设五个二级学科：电机与电器、电力系统及其自动化、高压电与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术。电气工程包含的专业基础理论有电路原理、模拟电子、数字电子、微机原理与接口技术、单片机原理、自动控制原理、电磁理论、MATLAB仿真等。专业理论有电力系统及其动态分析、电力电子、电机学、高压电与绝缘、电力拖动、输配电、工厂企业供电、电力市场等。
我国的电气工程开始于1908年上海南洋公学的电机电工学科，就是上海交大的前身，距今有100多年的历史，1917年上海交大的电机专科设立了电讯门，既我国最早的无线电专业，如今的电子信息及计算机专业都是由此发展演化而来，1932年清华大学设置了电机系，建国后，建立了一大批以工科为主的大学，其中大多设立了电机工程系，1977年以后，大部分高校的“电机工程系”更名为“电气工程系”，近几年来，部分高校又把“电气工程系”发展成为“电气工程学院”。大学一般都是把强弱电分开，即电气类与电信类，它们分别设在不同的学院。
电气学科的发展历史证明了这样两个道理：一是任何理论的创立和技术的发展都是众多科学家一代代不懈努力的结果来完成的，特别是在学科相互融合交叉的今天更是如此；二是科学技术的每次重大突破都会导致生产力的跨越式发展和人类社会的进步，科技是第一生产力，创新是社会发展的推动力。
参考文献：
（1）范瑜. 电气工程概论（M）. 北京：高等教育出版社.2006
长期以来，“通才”与“专才”一直是高等教育人才培养目标的两个基本模式。人才培养模式主要是受不同时代的社会经济、政治、文化和科学技术发展的现状所制约的，不同的时代有着不同的人才培养模式。随着社会的不断变革和经济的迅猛发展，使得我国高等教育模式发生了巨大变化，逐渐从单纯的专才教育的模式向注重通识教育和专业教育相结合的素质教育模式转变。
高等教育主要是依靠大学来实现的，大学是知识传承、创造以及人才造就和科技创新的基地。大学不仅担负着向社会输送大量优秀人才的重任，而且要在知识传播、创造和全社会科技进步中发挥主要的作用。因此，高等教育在本质上是一种专门教育，即“专才”教育，大学生应该通过大学学习接受专门教育，成为专门人才，但他们同时应该承担起社会和科技进步发展的重任，通过接受大学教育成为社会和科技进步发展的推动者。
电气工程及其自动化学科属国民经济发展的基础学科，一直是社会科技进步和经济发展反映最为活跃的学科，是许多新兴学科生长的温床，它必然密切关注社会、科技和经济的发展，而培养和造就符合时展要求的优秀人才尤为重要。就目前在我国社会、科技和经济发展而论，我们认为对人才的培养应有如下一些特点和要求：
1）由于我国正面临世界科技革命的挑战，而当代科技发展的新特点是：（1）新科技革命蓬勃兴起，呈加速发展、急剧变革的态势；（2）学科仍在继续分化，但更多地是趋于高度综合，在分化和综合中不断产生交叉学科、边缘学科和横向学科；（3）是科学技术转化生产力的速度越来越快。所以，科学技术的高度发展就需要不同类学科的协同发展，在互相整合的过程中相互推进。在科学技术在发展和整合过程中不断产生新的职业和行业，需要大量掌握最新科技知识，且又具有较强适应社会变革的能力的高素质人才来推动科技的发展和人类社会的进步。为了适应这一新的形势，就需要高等教育培养大批具有广博的基础知识、开阔的视野、融会贯通的思维能力、熟知不同学科领域的知识，具有不断调整知识结构的能力，能适应社会的不断发展和变革的高素质人才。
2）由于我国正处在社会用人体制发生巨大变革的时期，大学毕业生的就业已逐步向自主择业制度过渡，用人单位要选拔具有较宽知识面，较强工作能力的优秀人才已成为必然趋势。然而近年来各用人单位对大学毕业生的普遍评价是：学有所长，知识面窄，实践能力差”。这说明我国高校对学生的培养目标和模式亟需加以改变，以适应社会和经济发展的需要。长期以来，我国大学生的知识结构和能力结构具有强烈的行业性、专业性，在过去的用人体制、经济和科技发展较为缓慢的年代，他们能在某一专业岗位一干就是十几年、几十年，单一的专业知识和职业能力是能满足当时的工作需要的。但随着科技的迅猛发展，经济的快速増长，当前的行业结构和社会职业结构发生了深刻变化，部门和行业之间的技术界限出现了综合、交叉和相融的趋势，任何人仅靠单一的专业知识结构和职业技能是难以胜任现实工作需要的。此外，随着全球通讯和交通的日益便利使得世界经济活动日益活跃这就需要具有很强的沟通和交往能力，较宽广的知识面的人才，只有这样才能建立起和谐的人际关系和树立起良好的形象，获得人们的普遍尊重与认可，促进经济活动的进行。这就要求我们高等教育培养的不仅是具有很强专业知识，而且是具有高综合素质的人才。
3）知识经济的发展，带来了自然科学的不断革命，高新技术的商品化、产业化程度大大高于以往的水平。同时，知识经济的发展，使经济和科技趋于全球化，国家之间相互依赖的同时，竞争也日趋激烈，知识经济时代需要大量知识面广、一专多能、综合素质高的高级人才，推动科学技术的不断发展和人类社会的不断进步，促进人类与自然的协调发展。知识经济对人才的科技素质提出了更高的要求：丰富宽厚的知识基础，全面扎实的基本技能，敏锐的创新思维和创新意识，较强的创新能力，构成知识经济时代高级专门人才必备的素质。知识经济使人类进入一个全新的阶段，在这个时代里，人们应当得到充分全面而自由地发展，人类的劳动和生活方式也日趋人性化。最为重要的是人与自然之间将实现同生共荣、协调发展的新局面。这就需要我国高等教育培养的人才具有一定的人文素质和人文精神，具有优良的品德、远大的理想、浓厚的兴趣、坚强的意志、高度的事业心、责任感、敬业精神和不断开发智力潜能推动自我发展的能力。这种智能素质、科技素质和人文素质统一的高级专门人才，仅仅依靠专才教育是无法实现的。
4）电气工程领域随着科学技术的发展，其涉及到的技术领域也发生了深刻的变化。信息技术、电力电子技术、计算机技术、通讯技术、自动控制等技术在电气工程领域中得到了广泛的应用，使电气设备和电力系统向数字化、信息化方向发展，电气工程领域所涉及到的行业管理向高效益、市场化发展，这一切都要求高等学校培养具有广博的基础知识，开阔的视野，融会贯通的思维能力，熟知不同学科领域的知识，具有不断调整知识结构的能力。
2.当代素质教育的基本内涵
素质教育作为高等教育培养目标模式，随着高等教育的发展而不断发展，被时代赋予新的意义。素质教育既没有否定专才教育和通才教育，它是在传统通才教育的基础上的新发展，不仅要使高等教育培养的人才有高的专业知识和技能，能在不同行业、不同部门从事社会工作，适应当代不断变化的行业结构、职业结构变革；同时，强调高等教育要塑造完整人格特征和丰富个性特征的人才，突出人的各种能力和协调全面发展。素质教育不是培养百科全书式的通才，那是没有意义的，而且在科技发展的今天，事实上也不可能。素质教育认为：高等教育不应是人们接受教育的终结，而是为人的终身发展奠定基础。因此，素质教育培养人才的特征是：
1）通、专结合的复合型人才 这种人才不仅精通一门学科专业知识，而且熟悉其他相关学科知识，知识面相当广博；其基础理论扎实，专业基础知识深厚，涉猎各类学科，是一种复合型人才。
2）具有开拓性的创造型人才 发展知识经济的关键是培养大量的创造型人才。这种人才不仅具有学习、储备新知识的能力，而且具有不断开拓前进、对创造知识的能力，能不断地推动科技发展和社会全面进步。
3）—专多能的应用型人才 随着我国市场经济的发展，新兴产业的不断涌现，社会急需大量的高素质的应用型人才，而且这种需要是多层次、多规格、多种类的。应用型人才应有善于学习的能力，相当扎实的专业能力，各种解决实际问题的能力，在工作中不断开拓前进的创新能力。
这种三位一体的高素质的人才是当代社会的中坚也是未来社会的中坚，是我国高等教育人才培养目标模式的主流。同时，当代通才教育要求克服专才教育在我国高等教育导向上的几个典型的缺陷：（1）克服其过重的知识传授，注重学生能力的培养和综合素质的提高；（2）克服过窄的专业教育，拓宽学生的视野，创造良好的学术氛围；（3）克服其过弱的文化陶冶，提倡发展学生的科技素质和人文素质；（4）克服过重的功利导向，注重学生全面素质的培养和扎实的基础训练，为学生终身发展奠定基础；（5）克服其过强的共性制约发展学生的个性，促进人的全面发展，实现人的发展和社会的发展的统一和整合。
3.电气工程及其自动化专业创新人才培养模式下的知识体系框架
综上所述，随着社会经济和科学技术的发展，对于电气工程及其自动化专业学生的知识结构而言，我们认为：本科生的培养范围应更加拓宽，不仅要有一级学科“电气工程”的特色，应具备“强弱电”的知识结构；而且也应当具备较广的人文、社会、经济和管理等方面的知识，有较强的外语交流能力和实践动手能力。我们要使所培养的学生不仅有扎实的基础理论知识、坚实宽广的专业基础知识，而且要有系统深入的强电知识和较系统全面的计算机、网络、通信、微电子方面的知识。此外，在基础知识和专业知识方面，要全面更新教学内容，要反映现代科技发展的动态，要有科学性、前瞻性和实用性。为此，我们提出电气工程及其自动化专业最基本、最完整同时又是可持续发展的知识体系框架。所谓“最基础”，就是通过这些课程的学习，学生可以基本把握电气工程的技术脉络，可为进一步深入研究本专业打下扎实基础；所谓“完整、可持续发展”。就是学生学习了这些课程之后，可根据自己的研究方向或兴趣更加系统地、深入地开展相关课程知识的学习，形成可持续发展的知识体系。从电气工程及其自动化专业的基本要求出发，其人才培养的知识结构中除了具备与其他工科类专业相同的自然、社科、外语，管理等基础课之外，还须具备下述的三大知识系列课程：
1）电工电子系列课程
包括“电路基础”、“电子电路基础”、“信号与系统”、“电磁场”、“计算机结构与逻辑设计”5门课程。
2）计算机与信息处理系列课程
包括“计算机基础”、“程序设计语言”、“微机系统”、“信息通讯网络概论”、“软件技术基础”、“数字信号处理”、“现代检测技术”7门课程。
3）电机与电能系统系列课程
包括“电机学”、“自动控制原理”、“电力电子基础”、“电能系统基础”等课程，作为电气工程及其自动化专业的专业基础课，对于促进学生专业思想的形成，理解专业构建的体系以及对今后的专项研究都是十分重要的。
在上述三大知识系列课程外，再加上适当的专业选修课、实验、实习、创新实践，使学生有一个完整的电气知识体系，适应各种工作岗位的需要。
4.结束语
关键词：电气仪表 安装 调试
中图分类号：TM93 文献标识码：A 文章编号：1672-3791(2012)10(c)-0110-01
电器仪表的安装以及调试是电气施工中的一项重要组成部分。由于这项工作的施工非常复杂，并且施工过程中的任何一个环节稍有偏差就会对整个电力设备的运转产生负面影响。因此，在电气安装以及调试工作过程中必须严格遵守施工规范与标准。笔者结合多年工作经验，探讨了电气仪表安装与调试的工作要点。
1 安装电气仪表之前的准备工作
电气仪表的安装工作主要包括仪表、管线、附属设备以及电缆等部件的安装，按照设计标准以及出厂技术文件的要求构成系统或者回路，并完成检测、显示以及调节等工作过程。因此，电气仪表的安装工作内容主要包括仪表与仪表之间、与各种管道、与控制室之间以及控制室之间的连接内容。所以，在安装仪表前，必须要对所有仪表安装设计图中的分项逐一进行认真分析，主要包括设计说明书、电气仪表设备明细表与汇总表、电气仪表加工组件明细表、仪表布置图等。
2 电气仪表的安装步骤
2.1 仪表监控室的仪表盘以及现场一次电的安装
首先应制作钢槽作为仪表盘的基础，而目前大部分的仪表盘在生产过程中就配置了相应的基础钢槽架，因此可以节省钢槽的制作，这样能够使得工程施工过程更加便利。其次，安装操作台以及仪表盘，在安装之前应对预埋件以及土建预留孔的准确位置与具体数量加以核实，并仔细核实管路进出控制室的具体方式与准确位置。
2.2 工艺管道与设备的安装
在完成仪表控制室的仪表以及各项设备的安装工作之后，接下来就是工艺管道与设备以及其他非标准件的安装工作。安装之前必须对安装数量与准确位置进行核实，并严格按照施工设计标准进行，以防止非标准件在安装过程中出现问题。
2.3 检验安装用仪表
该过程需要在施工之前进行，其主要目标是确保安装使用的仪表完好无损，从而确保施工质量以及正常使用，同时，该过程也能够对系统所用仪表实施全面检查。
2.4 现场使用的保护箱以及仪表配线的安装
完成现场使用的仪表安装工作之后，就需要进行仪表保护设施的安装，以免在后续施工过程中其他部门对仪表设施产生的破坏。此外，还应当安装对应的仪表设施的固定装置比如固定支架。包括两个步骤：首先，安装配线的人员同时要安装相应仪表的气动管以及配线；其次，安装仪表保护设施，以确保安装配线以及其他管路过程中更加便捷。
2.5 现场的安装工程的第一次检验
在现场的安装工作结束之后，必须及时清理现场，并对仪表设施以及工艺管路等开展第一次检验，包括时试压与吹扫。
2.6 对电气仪表工程系统进行调试与校验
当现场安装以及第一次检验结束之后，施工调试人员必须将控制系统与现场系统加以连接，对系统实施三查四定工作。并对施工工程实施检验与试运行工作，同时进行调试以及对整个系统进行校验。此时安装工作就基本结束，但在日后的运行过程中，还应当不定期对整个系统的运行状况进行检验，以确保系统的平稳运行。
2.7 电气仪表安装应当遵守的原则
为了确保整个系统的平稳运行，在施工安装中应当遵守如下几点原则。
第一，在安装仪表时，应确保安装过程中的平衡牢固，确保安装现场不出现强烈震动以及比较大的磁场干扰现象，严格控制好气温的变化，不能波动太大，以免对仪表产生影响，安装中也在防止腐蚀性的气体，防止破坏仪表。
第二，在安装管道内部的仪表之前，应将管道内部清理干净，并测试管道压力以前进行安装。
第三，变送器与压力测试表的安装高度必须相同，此外，要根据流件的安装方向，以确保流体可以从节流件的上部流到下部的断面。禁止将仪表盘以及仪表柜安装在湿度大、腐蚀性强并且灰尘太多的地方。
3 电气仪表调试方案
完成电气仪表设备的现场组装后,应当由电气工程师组织有关人员将控制系统与现场系统进行连接，实施“三查四定”工作,并在试运行期间对电气仪表控制系统进行调试与校验，以便对系统进行完善。
3.1 安装、调试自动化仪表的注意事项
(1)在测试信号过程中，尽量减少强电磁场对电气仪表产生的干扰，测试信号地点必须远离高压输电线路、变频器等高磁场以及动力电缆等设施。
(2)在安装电气仪表期间，应防止接线箱的接线端子出现松动，从而导致接收信号失真的问题。
(3)选择最理想的现场位置以保证检测信号的准确、真实性，尽量降低调试误差。
3.2 电气仪表调试程序与内容
完成电气仪表设备安装工作之后，根据规范对仪表设备实施首次调试来对安装质量进行检验。首先，对安装的所有设备实施通电检查；其次，对设备实施空载以及带负荷条件下的调整试验工作；最后，在设备处于正常、过载情况下进行检查，以检验设备能不能正常运行。安装项目的负责人在组织安装调试以前，应提前编制好电气仪表调试方案。技术人员应当认真研究图纸会审纪要的内容，学习相关规范与安装要求，保证仪表调试工作的质量，从而确保仪表的正常运行。
4 结论
总而言之，电气仪表设备施工安装期间所涉及的协作单位比较多、设备配件的数量与种也类非常多，在对电气仪表的施工安装质量进行控制与管理工作的难度非常大。因此，要求在实施电气仪表施工安装以及调试工作期间，电气工程师必须严格遵守相关工程规范以及规章制度要求，提前编制好施工安装以及调试方案，按照设计图纸要求进行准确接线，及时采取科学有效的维护措施，保证电器仪表设备安装工程的质量。
参考文献
[1] 张晓东.电气仪表安装及维护[M].海口：海南工业机械出版社,2004,3.
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05844
国际商务英语 B020202 工商企业管理 00152 组织行为学 00067 财务管理学
00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00054
管理学原理 B020204 会计 00058 市场营销学 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00160
审计学 B020208 市场营销 00098 国际市场营销学 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00054
管理学原理 B020210 旅游管理 00058 市场营销学
00152 组织行为学
00199 中外民俗 00067 财务管理学
00197 旅游资源规划与开发 00198 旅游企业投资与管理 00189 旅游与饭店会计
00200 客源国概况
06124 旅游文化学 B020216 电子商务
00896 电子商务概论
B020222 物业管理
00147 人力资源管理（一） 05674
物业信息管理 00054
管理学原理 B020229 物流管理 07725 物流规划 07114 现代物流学
07726
物流经济学 B020230 公共事业管理 03331 公共事业管理 00147 人力资源管理（一） 00261
行政法学
B020232 劳动和社会保障
00147 人力资源管理（一）
B020279 工程管理 06086 工程监理 00067 财务管理学 06962 工程造价确定与控制
B030302 行政管理学 01848 公务员制度 00067 财务管理学
00320
领导科学 B040102 学前教育 00881 学前教育科学研究与论文写作 00399 学前游戏论
B040107 教育管理 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 00261 行政法学 00054
管理学原理 B040112 小学教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学
B040302
体育教育 00442 教育学（二）
00501 体育史 00495 体育保健学
00499 体育游戏
02111 教育心理学 00502 体育管理学 00497
运动训练学 B050104 秘书学
00261 行政法学 00320 领导科学 B050140
对外汉语 00539 中国古代文学史（二）
00840 日语 00541
语言学概论 00538 中国古代文学史（一） 00537
中国现代文学史 B050412
环境艺术设计 05424
现代设计史 04489
室内装饰材料
04026
设计美学 B050418 数字媒体艺术 07219
数字摄影技术 07227
电脑动画 07231 数字影视合成 09537 动态网站编程基础 B070102 数学教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 02009 抽象代数 02013 初等数论 B071602 信息管理与服务 02133 信息政策与法规 02134 信息系统设计与分析
09537 动态网站编程基础 B080302 机械制造及自动化 02213 精密加工与特种加工 02204
经济管理 02207 电气传动与可编程控制器（PLC）
B080612 电气工程与自动化 10053 工程数学（线性代数、复变函数） 08182
自动控制原理（一） 02358
单片机原理及应用 00054
管理学原理 B080702 计算机及应用
04741
计算机网络原理
B080709 计算机网络
04751
计算机网络安全 04741
计算机网络原理
B080713 信息技术教育 01263 数据库VisualFoxpro及学校应用 01265 Photoshop图形处理
07227 电脑动画 02115
信息管理基础 03137
计算机网络基本原理 B080738 电子信息技术 07874 信息技术导论 06169 电子电路EDA技术 07871
多媒体应用技术
B081209 应用化学 02483 工业分析 02066 有机化学（二） 02471 环境生态学 05082 波谱学 B081311 营养、食品与健康
05766
新型食品概论
B082208
计算机信息管理 02378
信息资源管理
04741
计算机网络原理
B082231
工程造价管理 08984
房屋建筑工程概论 04624
工程经济学 04228 建设工程工程量清单计价实务
06962 工程造价确定与控制 04231 建设工程合同（含FIDIC）条款 B082232
汽车服务工程 08587
汽车服务工程
10053 工程数学（线性代数、复变函数） 04912
汽车电子控制技术
06906
汽车运行材料 02576 汽车构造 04946 汽车发动机原理与汽车理论 B090614 林业及园林高新技术与管理 02685 园林病虫害防治 02831 林业企业经营化管理
06505 森林游憩概论 06509 园林植物配置与造景 06503 特种经济植物生产技术 D030106
法律 00259 公证与律师制度 00226 知识产权法 00233 税法
D050105
汉语言文学 00539 中国古代文学史（二） 00541 语言学概论 00538 中国古代文学史（一） 00537 中国现代文学史 D050201
英语 00840 日语
00600 高级英语 05844 国际商务英语 D050305 新闻学
00182 公共关系学 Y020106 金融
00067 财务管理学
00054 管理学原理 Y020110
国际贸易 00098 国际市场营销学 00045 企业经济统计学
Y020155
文化产业 04140 知识产权概论 04125 文化产业创意与策划
04139
应用写作（本） Y020202
工商企业管理 00152 组织行为学 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00054
管理学原理 Y020204
会计 00058 市场营销学 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00160
审计学 Y020208
市场营销 00098 国际市场营销学 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务
Y020210
旅游管理 00058 市场营销学
00152 组织行为学
00199 中外民俗 00197 旅游资源规划与开发 00198 旅游企业投资与管理 00189
旅游与饭店会计
00200 客源国概况 Y020213
企业财务管理 00058 市场营销学
00160
审计学 Y020216 电子商务
08395 网络金融与管理 08674 计算机网络基础
Y020218
人力资源管理 06088 管理思想史 06093 人力资源开发与管理 06089 劳动关系与劳动法 00054
管理学原理
00182
公共关系学
06090 人员素质测评理论与方法 Y020221
建筑经济管理 02460 工程质量与进度控制 02204 经济管理 01564 工程建设监理概论
Y020222
物业管理
00147 人力资源管理（一） 05674 物业信息管理 00054
管理学原理 Y020227
资源经济与管理 02560 资源经济学 06726
资源政策与法规 06728 资源信息管理 06734
财政与税收 Y020229
物流管理 00058 市场营销学
07725 物流规划 07114
现代物流学 07117 铁路运输组织学 07726
物流经济学 Y020230
公共事业管理 03331 公共事业管理 00147
人力资源管理（一）
Y020256
项目管理 11880 项目组织与团队管理 05061
项目成本管理 05059 项目管理学 05060
项目范围管理 Y020261
工程财务管理 06072 企业财务审计 05293 国际工程与建设项目管理
Y020263
现代商务 00098 国际市场营销学 00896 电子商务概论 00947 国际商务管理学
Y020279
工程管理 06086 工程监理 00067 财务管理学 06962 工程造价确定与控制
Y020302 酒店管理 08424 酒店管理 04929 旅游市场营销 06126 旅游人力资源管理 06124
旅游文化学 Y020314 销售管理
Y030106 法律 00259 公证与律师制度 00226 知识产权法 00233 税法
Y030203
社会工作与管理 00279 团体社会工作 00285 中国福利思想 00281 社区社会工作
00282 个案社会工作 00283 社会行政
00284 心理卫生与心理咨询 Y030302
行政管理学 01848 公务员制度
00320 领导科学 Y030405
侦查学 00382 刑事侦查学导论
08027 侦查措施与策略 08031 经济犯罪侦查 08028 审讯学 08030
犯罪侦查 Y040102
学前教育 00881 学前教育科学研究与论文写作 00399 学前游戏论
Y040107 教育管理 00442 教育学（二） 02111 教育心理学
Y040112 小学教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学
Y040202
思想政治教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 00479 当代资本主义
Y040302
体育教育 00442 教育学（二）
00501 体育史
09479 健身理论与方法 00495 体育保健学
00499 体育游戏
02111 教育心理学 00502 体育管理学
09480 学校拓展训练 00497
运动训练学
09478
休闲体育学 Y050105
汉语言文学 00539 中国古代文学史（二）
00567 马列文论选读 00541 语言学概论 00538 中
国古代文学史（一） 00537
中国现代文学史 Y050113
汉语言文学教育 00442 教育学（二）
00539 中国古代文学史（二） 02111 教育心理学 00538
中国古代文学史（一） 00537
中国现代文学史 Y050140
对外汉语 00840 日语 00541 语言学概论
00537
中国现代文学史 Y050201
英语 00840 日语
00600 高级英语 05844 国际商务英语 Y050206 英语教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 00600 高级英语
Y050218
商务英语
05959 外经贸应用文
05844 国际商务英语 Y050305 新闻学
00182 公共关系学 Y050310
播音与主持 00504 艺术概论
00537 中国现代文学史 Y050311
广播电视编导 01181 电视节目导播 01183 电视文艺编导 01184 电视艺术片创作 01179 非线性编辑 Y050408 音乐教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 09471 舞蹈教学法 04805 声乐教学法 Y050410 美术教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学
Y050412
环境艺术设计 05424 现代设计史 04489 室内装饰材料
04026 设计美学 Y050418
数字媒体艺术 07219 数字摄影技术 07227 电脑动画 07231 数字影视合成 09537 动态网站编程基础 Y050437
艺术设计 05424 现代设计史 00709 室内设计 00755 广告设计与创意 04026
设计美学 Y050443 服装设计与工程 03908 服装材料学 01014 针织服装设计
Y070102 数学教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 02009 抽象代数 02013 初等数论 Y070405
生物技术 06708 发酵工程与设备 02066 有机化学（二） 06648 生物技术概论 06705 生物工程下游技术 Y071602
信息管理与服务 02133 信息政策与法规 02134 信息系统设计与分析
02140 信息咨询 Y080105 石油工程 01135 油藏工程 06340 油气开发地质
Y080302
机械制造及自动化 02213 精密加工与特种加工 02204 经济管理 02207 电气传动与可编程控制器（PLC）
Y080338
机电设备与管理 08300 机电设备管理 02204 经济管理 02115 信息管理基础 02561
机械工程材料 Y080612
电气工程与自动化 10053 工程数学（线性代数、复变函数） 08182 自动控制原理（一） 02358 单片机原理及应用
Y080702
计算机及应用
04741 计算机网络原理
Y080705
电子工程 02356 数字信号处理
02358 单片机原理及应用 02306
自动控制理论（二） Y080707
通信工程 02356 数字信号处理
Y080709
计算机网络
04751 计算机网络安全 04741 计算机网络原理
Y080713
信息技术教育 01263 数据库VisualFoxpro及学校应用 01265 Photoshop图形处理
03137
计算机网络基本原理 Y080738 电子信息技术 07874 信息技术导论 06169 电子电路EDA技术 07871 多媒体应用技术
Y080789
嵌入式技术
Y080806
建筑工程 02446 建筑设备 06568 房屋建筑概论 06001 高层建筑结构设计
Y080809
交通土建工程 06086 工程监理 12376 基础工程设计 02405 道路勘测设计 08274
交通工程概论 Y080825
土木工程
08459 钢筋混凝土结构设计 06001 高层建筑结构设计
Y081205
化学工程与工艺 00714 现代仪器分析
05044 化学反应工程 02485
化工热力学 Y081209 应用化学 02483 工业分析 02066 有机化学（二） 02471 环境生态学 05082 波谱学 Y081311
营养、食品与健康
05766 新型食品概论
Y081707
铁道与道路工程 06086 工程监理
06287 结构设计原理（本） 02407 路基路面工程
05497 基础工程 06523 线路工程（本） 06527
土木工程施工组织及概预算 Y081715
空中交通运输 07710 签派程序与方法 07702 现代飞机系统 07696 航线气象 07700
航行情报 Y081718
交通运输 02568 交通运输经济
05110 机场营运与管理
07112 交通运输系统分析 07113 国际货物运输
07114 现代物流学
07295 运输市场营销学 05108 民航市场营销
07117 铁路运输组织学 00054 管理学原理
05111 民航运输生产组织
07301 交通工程学 Y081719 机场管理
00054 管理学原理 Y081726
汽车维修与检测 01832 机械测试技术 04912 汽车电子控制技术 02576 汽车构造
03483 发动机原理 08518 汽车安全检测技术 Y082208
计算机信息管理 02378 信息资源管理
04741 计算机网络原理
Y082225
航空维修工程管理 05091 航空器适航管理 05094 电子飞行仪表系统 05093 飞机电气系统 00054 管理学原理
07694 人的因素 Y082231
工程造价管理 08984 房屋建筑工程概论
04228 建设工程工程量清单计价实务
06962 工程造价确定与控制 04231 建设工程合同（含FIDIC）条款 Y082232
汽车服务工程 08587 汽车服务工程
10053 工程数学（线性代数、复变函数） 04912 汽车电子控制技术
06906 汽车运行材料 02576 汽车构造 04946 汽车发动机原理与汽车理论 Y090115
园林
07427 园林生态学 06509 园林植物配置与造景 07435 园林工程学 Y090613 牧业高新技术与管理 06173 特种经济动物养殖技术 08998 动物生产新技术与应用 06495 动物微生物 06497 动物营养学 Y090614
林业及园林高新技术与管理 02685 园林病虫害防治 02831 林业企业经营化管理
06505 森林游憩概论 06509 园林植物配置与造景 06503 特种经济植物生产技术 Y090705
农业高新技术与管理 07287 现代农业推广理论 02679 种子学
07289 农业微生物应用技术 07286 农产品加工工艺学 02834 农产品市场与管理
06503 特种经济植物生产技术 Y100311
检验 01651 仪器分析、检验仪器原理及维护
Y100702
护理学 02867
卫生统计学 03011
儿科护理学（二）
03007
急救护理学 Y100805
药学 05522
有机化学（五） 01759
药物化学（二） 01761
药剂学（二） 01763
药事管理学（二） Y100907
生物制药 06711
生物制药学 03748
现代生物制药技术
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