时间：2023-08-31 16:37:03
导语：在航天事业的重要性的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
一、了解博物馆的使命
在博物馆作为我国历史文化传承的脉搏情况下。我们要把握时代，跟上时代的步伐，从各个历史角度，各个文化角度，各个地方了解博物馆中存有的收藏，明白博物馆在不同时期所肩负的使命。作为中国人民，我们需要保护我国的文化遗产、传承我国的文化精。而博物馆作为我国的文化遗产以及我国自然文化遗产的展示以及教育的一个公共场所，有利于我国人民对我国的形成、民族的形，我国的发展经历、民族的发展经历进行重要宣传。由此可知博物馆肩负着中华文明、秀科学文化知识的传播的使命。
二、在博物馆定期开展爱国主义教育
随着时代的发展，我国的博物馆都具有教育意义，包含爱国主义。虽然我国的博物馆都能作为被爱国主义教育基地，但是我国许多博物馆都和当地经济效益关联，很多博物馆对人们进行教育开放和讲解只具有形式化，始终不能当地的教育机构、教育部门、学校联系起来，博物馆只能作为旅游景点开放。本人认为，要将博物馆的形式化剔除，让博物馆和当地的教育机构、教育部门、学校紧密联系起来，发挥出博物馆真正的价值。学校定期在博物馆开展爱国主义教育时，应该和博物馆负责人进行交流，使得学校在博物馆开展的爱国主义活动能够顺利进行，并且得到博物馆工作人员的支持根据青少年身心特点。以下几点是本人对不同博物馆开展不同活动的讲解：
1.在儿童博物馆开展儿童爱国主义活动。
儿童博物馆，一看就知道是针对儿童所建造的博物馆。儿童博物馆中，主要是针对儿童的好奇心，爱玩的天性建造而来。在儿童博物馆中，我们可以开展儿童制造飞机模型的活动。在博物馆中，博物馆工作人员要带领儿童参观博物馆各种模型，讲解我国航天事业的发展与前景，解析模型制作的过程，然后学校在参观后安排学生进行飞机模型制作比赛。这样的活动可以是儿童了解我国航天事业的发展，有意愿投身到航天事业。
2.在艺术博物馆开展文化传承爱国主义活动。
艺术博物馆，陈列了许多具有艺术和美学价值的藏品。在艺术博物馆中，由于具有许多古人的字画，古人的编制艺术等。在此博物馆中，我们可以开展了解古代书法的活动。在博物馆中，博物馆工作人员要带领学生参观博物馆艺术藏品，讲解不同作者的不同艺术表现手法，让学生今后学习艺术时，形成自己的一个风格；解析艺术发展在我国的重要性，让学生热爱艺术。在参观过程中，教师可以考核学生对我国艺术的了解。在参观博物馆后，学校可以在课外活动组织艺术性活动，收集比较经典的艺术字画、书籍等，让学生了解艺术，了解艺术的重要性。这样的活动可以使学生对艺术学习感兴趣、有兴趣学习艺术，对我国艺术产品支持。
3.在历史博物馆开展领悟文化精神的爱国主义活动。
历史博物馆，具有浓厚的历史气息，拥有许多前人的精神。历史博物馆主要建造于考古遗址、历史名胜或古战场上，陈列了许多著名先人留下的物件和事迹。在历史博物馆中，我们历开展领悟先人的文化精神活动。在此博物馆中，博物馆工作人员要带领学生参观博物馆不同的著名古代人物的藏品，讲解不同古代人物不著名事迹；让学生领悟先人的文化精神，在今后生活、学习过程中遇到困难时具有先人的文化精神，能够克服困难；在参观过程中，教师可以考核学生对我国著名人物的了解。在参观博物馆后，学校可以在课外活动中组织文化精神的讲座，收集比较经典、著名的的任务以及他们的事迹。让学生领悟先人的文化精神，拥有良好的文化精神品质。这样的活动可以使学生对我国的发展、我国的进步得到理解。
三、做好博物馆的本质工作
关键词 航空航天 知识普及 必要性
中图分类号：X738 文献标识码：A
我国是世界四大文明古国之一，尽管航空航天科技属于现代化科技的研究成果，但是早在2000多年以前，我国和航空航天科技就已经结下了不解之缘，无论是历代史册还是民间传奇话本小说中都有着许多行有关的神话传说，比如我国最著名的“嫦娥奔月”这一神话小说，此外还有鲁班制作木鸟等的飞天尝试，这些丰富的想象和勇敢的尝试对于现代航空航天技术的萌芽有着非常重要的推动作用。
1航空航天的概念和发展历程
1.1航空航天的概念
二十世纪以来，人们在对自然进行认识和改造的过程中，所以取得的最大的成果就是航空与航天，航空航天科学技术的发展对我们的生活产生了非常重要的影响，标志着人类文明发展到一个新的高度。
生活中人民一提到“航空航天”，首先想到的就是火箭、载人宇宙飞船等的发射，但是这种认识实际上是错误的，事实上，航空航天也并非是一个单词，而是一组词语，航空和航天分别有着自己的概念：所谓航空指的是地球的大气层范围之内，飞行器所进行的航行活动。而航天则是指飞行器在冲出大气层之后的宇宙空间所进行的航行活动。
1.2航空航天的发展历程
一直以来，人类都没有停止过对宇宙的探索和对飞翔的追求。在二十世纪以前，由于受到较低的科技和生产力水平的限制，人民对于宇宙的探索和对飞翔的追求都只能通过想象来进行，尽管有很多先驱者做了一些努力和尝试，例如我国西汉时期的滑翔尝试等，但是都收效甚微。直到18世纪热气球的成功升空，人们终于拉开了实现飞翔梦想的序幕。而人类在天空翱翔这一梦想的真正实现实在二十世纪初期，第一架可操纵的飞机被发明出来，并且成功飞行。此后，许多专家人士坚持不懈的努力研究飞行科技，大大促进了航空科学技术的发展，增强了人类探索和征服宇宙的信心。二十世纪中期，第一个人造地球卫星的成功发射是航空航天科技发展的重要里程碑，人们开始正式对宇宙进行探索。
在二十世纪，航空航天进入了科技和事业双发展的“期”。在这一时期，人类的科技发展水平有了质的突破，社会生产力水平也大大提高，这都大大促进了航空航天研究成果的出现。尽管目前人类所进行的航空航天活动仍然处于初级阶段，但是其所起到的作用和产生的影响已经覆盖了人类生活的方方面面，所以非常有必要进行航空航天知识的普及。
2普及航空航天知识的必要性
在现代世界追求和平的浪潮下，航空航天活动在进行的过程中一直都是以和平、为全人类造福为主要目标的。尽管现在的航空航天活动的初始目的都是为国家军事进行服务，但是其所造成的影响范围并非局限于军事领域，它对社会生活和国民经济的发展也产生了非常重大的影响。
2.1对人们探索、热爱科学精神的鼓励
航空航天技术是人们对于宇宙这一未知世界进行探索所取得的重要成就，具有着鼓舞人心的作用；此外，航空航天技术融合了当前世界各种高新技术，是对人类科技水平进步以及科技人勇往直前、不畏风险精神的完美展示。所以，大力普及航空航天知识可以让人们近距离接触到当前世界高新技术的研究成果和科技人的精神，有助于提高国民素质和探索、创新精神。
2.2对青少年有着特殊的教育意义
向广大青少年进行航空航天技术的普及，能够极大地吸引青少年对于航空航天科学技术知识以及对自然和宇宙进行探索和改造的热情，提高他们对科学和自然学科的学习兴趣。但是对青少年进行航空航天知识的普及并不代表要求青少年要将学习和工作方向定位为航空航天科技工作。其更深层次的意义是帮助青少年学会从微观到宏观的角度观察和认识世界，了解到世界的广大和宇宙的浩渺，从而帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，因此普及航空航天知识对于青少年来说，有着非常重要的意义和必要性。
2.3有着相当的经济价值
航空航天技术与其他科学技术相互结合开创出大量的新型技术途径，而这些技术途径的使用为国民经济的发展带来了巨大的经济效益。其中最为典型的就是卫星通信技术，它以其高度的灵活性和可靠性、高质量和高容量以及超远距离等优点成为现代人们进行信息通讯的首选。除此之外，还有地球资源卫星的运用，大大降低了人们进行地球资源的普查的时候所消耗的成本，而且避免了各种意外的发生，大大保障了人身安全。
3结语
尽管目前我国在航空航天技术和事业方面取得了相当瞩目的成果，但是与西方的发达国家相比，我国的航空航天科技水平仍然处于相对劣势的地位，因此我国需要大量新鲜的航空航天技术专业人才和创新型人才的加入，但是当前我国民众对于航空航天知识的了解远远不够，尤其是青少年对于航空航天技术的热情和兴趣非常的低，因此，非常有必要进行普及航天航空知识活动，从而提高我国人民尤其是青少年对于航空航天技术的兴趣和热情，为我国航空航天技术的发展培育一批有生力量。
参考文献
[1] 周露.航空航天知识与技术[M].国防工业出版社，2013.
作为对这一重大事件直播的中央八家网络媒体之一，中国网记者组对这次航天活动进行全程多媒体跟踪式直播采访。这也是中国网继2011年成功直播报道“天宫一号/神八飞船交会对接”之后，再次对重大航天新闻事件进行全方位、多媒体的报道。
提前进入报道状态
2012年2月17日，中国航天科技集团正式对外宣布神州九号飞船将于六月到八月择机发射。一接到这个消息，中国网记者随即与航天科技集团建立起紧密联系，提前进入报道状态。神九与天宫载人交会对接的新闻报道，对专业知识的要求非常高，因此新闻报道一定要客观、准确，不夸大、不渲染。由于整个载人航天工程由互相独立的多个部门组成，各个部门专业性很强、差异性很大。所以，为了避免犯常识性、事实性错误，中国网记者花费数月时间，潜心学习载人航天工程的系统的基础知识，挨个部门熟悉基本情况，系统了解整个工程运作的流程，进行系统消化整理。
6月9日，神九发射倒计时一周之际，中国网适时推出“神九与天宫一号首次载人交会对接”大型新闻专题。
航天新闻报道预案必须要有两手准备。因此，神九报道的预案中，不但有成功进行的报道方案，也对神九发射、对接、返回过程中可能出现的失败做了充足的准备。两份不同的报道预案，体现了重大报道策划必需的周密和充分。
多样化的表现手法
多样化的表现手法对于实现新闻传播效果来说具有重要意义。中国网的神九专题充分体现网络时代多媒体报道特点，将现场实时图文直播、前方图片报道、专家视频访谈与文字新闻报道有机融合于一体，全面展现、及时跟进神九活动各个阶段的活动进展。专题在全面的新闻报道、翔实的技术信息、权威的资料展示基础上，根据网络多媒体特性，大量增加图片、视频报道，全方位多角度展示中国航天事业日新月异的变化，既体现了直播报道的现场感和时效性，又丰富了专题报道的内容，取得了卓有成效的传播效果。
在航天活动新闻报道中，瞬息万变，信息更替迅速，对网络传播时效性提出了更高的要求，因此需要有更加新颖的报道形式来进行网络直播，而网络直播则具备现场感强、短而精、新闻价值高的优势，使得网络媒体的传播特性和优势得到了更充分的发挥，大大增强了网友的心理参与感和关注度。
此外，专题还尝试使用大量直观有力的展现形式，深入浅出介绍复杂艰涩的高科技话题，比如用滑动栏目轴的形式展现中国航天员的衣食住行等概况；用示意图来展现此次交会对接过程中的任务步骤；用滚动大图模拟展示交会对接在空中的操作景象；用滑动图来图解中国未来空间站各个部分的功能；用二维坐标轴展示我国载人航天工程的三大步骤和九次神舟飞船重大任务。这些新技术的运用和新形式的展现都可以帮助普通网友更加快捷地获取信息，一目了然地掌握我国载人航天的概况。
栏目与栏目之间的逻辑构架更加清晰严谨，将松散庞杂的科技信息化零为整，层层推进。纵向上，突显展示中国载人航天工程各个历史阶段的重大成就；横向上，将中国与美俄交会对接做了简单比较。用图谱的形式全面直观地介绍了我国载人航天事业的领军人物，帮助网友理清令人眼花缭乱的专家名单，对照航天的系统，可以从宏观上明确专家的工作职能。
体现现场感
6月初，中国网记者拿到神九采访任务工作时间表，获悉从6月16日至6月29日将有五次现场采访机会。随即，中国网组建两支报道小组，分别前往酒泉卫星发射中心与北京航天城采访。中国网记者在第一时间采写独家新闻、图片与专访，运用消息、通讯、侧记、深度报道等多种体裁形式，精心选取新颖独特的关注点，更好地彰显了报道的影响力。
同步报道时效性强，与网友获取新闻的需求节奏同步，但是如何避免与其他媒体“撞车”的局限性呢？记者需要在报道角度选取、内容组织及形式表现方面有所创新，选好符合受众需求、独具特色的关注点，更好地发挥媒体自身的资源优势。
新闻报道要传达现场的信息，给受众带来信息接收的观感，实现新闻的传播价值，对新闻的真实和形象要求很高，因此新闻的形象化表达离不开对活动的环境、气氛、举止、言行，以及现场观察的描述。这就要求直播内容要敏锐地捕捉到现场有意思的细节，将受众带入到一种身临其境的感受中。
“现场”作为新闻事件的发生地，是受众关注的焦点，因此要选择有内容可看，而且有故事可说的现场作为现场报道的背景。作为神九任务的两个主战场，酒泉卫星发射中心与北京航天城飞行控制中心，对于大多数受众来说，都是充满神秘感和神圣感的地方。在神九运行期间，这里发生的一举一动，都吸引万众的注意力。这些备受瞩目的现场活动，都将是最佳的“故事背景”。
开掘独家新闻点
载人航天工程作为一项庞大复杂的工程，涉及系统不同方向的各种问题。许多媒体都把竞争的落脚点放在争夺访谈对象，反而忽略了一个重要问题：这些专家了解的只是神九航天工程中本专业领域的部分，对于未来载人航天工程的规划问题，找相关官员回答比找专家谈更宏观全面。把选择采访对象的眼光放得更开阔些，避开对某几个知名新闻源的“反复利用”，独辟蹊径地开辟自己的新闻源，在报道深度和广度上才能更胜一筹。
记者的目光不能仅仅停留在被事件进程本身所吸引，而应当多从普通受众的“第一反应”疑问中寻找新闻。受众对于事件的一些直观感受、第一反应，蕴藏着大量精彩独到的新闻点。譬如，很多人奇怪为什么航天员在神九飞船里与在天宫一号中穿着不同的航天服，记者为此专门采写了《揭秘神九航天员的衣食住行》，通过通俗精炼的概括，介绍了航天员飞天后生活状态的特别之处。当航天员安全顺利返回地球后，人们最期待的时刻莫过于航天员出舱，很多人不太理解，既然航天员身体状况良好，为什么需要被人抬下来呢？针对这个“第一反应”中的问题，记者报道了《航天员返回地面出舱后不能立刻站立属正常现象》一文，解开了受众心中的疑团。
重大的航天新闻往往采用新闻会或新闻发言人等权威方式，这样一来新闻就成为了一种公共资源，大多数媒体几乎是在同一个时间、通过同一个途径获取信息。当与其他媒体共同面对同样的新闻素材时，怎么从中提炼衍生出新鲜独到的独家消息呢？
“可控”提升品质
2010年在雪榕生物企业发展历程上是具有战略意义的一年，在这一年杨勇萍董事长毅然决定企业经营战略转移，放弃之前的已经成熟的鲜蔬出口业务，转向生态菇工业化生产，对此杨董感言：“做鲜蔬出口是靠天吃饭，很多方面都无法控制，如天气、物流、技术、品牌、国际市场因素等等，甚至还有政治因素，战略转移让一切都控制在自己的手里。”雪榕生物基于“可控”这一原则，在食用菌工业化生产中，坚持“质量可控”，借助于国际领先技术和科学化管理体系，实现“生态菇”品质；坚持“产量可控”，根据市场需求来调控产量和品种，适应和满足不断变化的市场需求；坚持“市场可控”，在全国建立六大生产基地，并以此为中心辐射全国市场，实现全国市场战略布局。雪榕生物目前已实现了100%的工厂化生产，日产各类食用菌270吨，约占全国同类产品25%的市场份额，位列全球工厂化食用菌企业之首。
“品牌”实现突围
食用菌行业一直处于无品牌经营状态，品牌意识薄弱。然而早在2010年杨董就意识到了品牌的重要性。谈到今年雪榕生物启动新品牌战略时，杨董指出“开始建立和强调品牌运作是时机成熟的必然选择，就像冬笋一样，时机成熟后必然会破土而出，成长为参天竹子。”2012年对于雪榕生物来说又是一个重要里程碑，雪榕生物率先将品牌经营理念引入食用菌行业，联合中国国家体操队启动新品牌战略，借助奥运营销打响了行业品牌战略第一枪，随后又成为中国航天事业战略合作伙伴，并将航天质量管理体系引入到“科技还原生态之美”的品牌理念中，大力提升“生态菇”的科技含量，为消费者提供绿色高品质的食用菌产品。
“中正”为核心的竞争力
一、举手投足，在示范中渗透思想品德教育
思想品德教育就是陶冶学生的情操，对学生进行潜移默化的教育。教师的形象和精神面貌对学生的影响是最直接的，也是最深远的。在学生的心目中，教师就是他们的榜样，教师的一举一动、一言一行都能感染学生，数学教师在教学过程中要做到言传身教。在很多人看来，认为数学属于理科，是思维性的科目，是最不好进行思想品德教育渗透的。但有时候教师最普通的一句鼓励的话语也能给学生带来正能量，例如：“这道题虽然比较难，但是老师相信你们经过认真分析思考，一定可以解答出来的！”有些积极性比较强的学生，老师说的话就是他们前进的动力，他们为了讨老师的喜欢，会非常积极尽力地完成。长久下来，学生必能形成刻苦学习、坚持不懈的品质。
二、利用教材，在课堂中渗透思想品德教育
教师用心研究，可以发现小学数学教材中蕴含着丰富的德育素材，教师应该要好好利用这些素材，把握时机，让这些德育教材自然而然地渗透到课堂教学中，不让学生察觉到是刻意灌输，如此一来，可以让学生在学习课本知识的同时也能培养他们良好的思想品德。1.渗透爱国主义例如在教学生进行时间单位换算中时、分、秒这三者之间的换算时，可以顺便提到我们生活中关于时间精准度的例子。比如我国的航天事业在不断发展，宇宙飞船在发射的时候对时间的精准度是非常高的。也可以问学生我们“神舟十号”飞船的发射时间以及返回时间。我国的航天事业现在发展得这么好，这是我们全中国引以为傲的事情，通过这个例子可以让学生为祖国感到自豪，加深他们的爱国主义情怀。2.渗透集体主义在学习苏教版小学六年级下册《圆柱和圆锥》时，教师可以让学生分小组，自己动手制作圆柱和圆形，小组成员里面有人负责画图，有人负责剪纸，有人负责把几何模型粘贴制作。让学生学会分工合作，体会到集体主义的重要性和团结的力量。这其中少了哪个角色，制作几何体的速度都会变慢，而且可能导致有的人负责的工作比较多。有了集体意识，大家都会想着怎么共同努力去完成一件事，而不仅仅只考虑到自己的利益。3.渗透环境保护思想四年级学生学习过《统计表和图形统计表》之后，我让学生回去调查自己家庭每天塑料袋的使用情况，并连续记录一周，制作成统计表和图形统计表。然后再参考一星期的塑料袋使用量来估算一个普通家庭一个月、一年塑料袋的使用数量，制作成表。再结合塑料袋对环境造成的危害，让学生谈谈自己的想法以及好的解决方法。通过这件事，可以加强学生的环保意识，自己在生活中尽量减少塑料袋的使用，或者灌输给家人同样的环保意识。4.渗透正确的人生观、价值观数学课不同于思想品德课，它不能死板地灌输优秀的思想品德给学生，需要抓住教材中的一图一话、一题一例来巧妙地进行渗透。例如：教学“元、角、分”这三个单位时，老师可以教育学生人民币是国家的财产、是货币流通的方式，同时也代表着国家的尊严，平时不可随意踩踏、撕毁，要好好爱护它。
三、联系生活，在实例中渗透思想品德教育
小学数学教师除了利用原有的课本教材，还可以联系生活，在生活实例中对学生渗透思想品德教育。例如在教两位数相加减时，教师可以让学生思考计算：“原本一辆公共汽车上面有27个人，中途有8个人下车，再上来6个人，请问现在车上一共有多少个人？”教师在教学时，除了要引导学生从数学的角度出发去思考解决的办法，还要渗透学生平时搭乘公共汽车时，应要“先下车后上车”，养成谦让的美好品德。如今的社会人们更加热心于公益事业，比如帮助贫困地区学生完成学业。假设资助一个贫困地区的失学儿童重返校园需要300元，那中国13亿人口，每个人捐赠1元，那这笔钱可以资助多少名失学儿童重返校园？通过这样的一道题目，不仅考查了学生的计算能力，同时也能让学生意识到自己现在的读书环境是多么的珍贵，要学会珍惜学习的机会，还能培养学生的爱心，让他们愿意去帮助有需要的人。联系生活实例进行思想品德教育的渗透更有效，因为这些实例都是事实，比较贴近学生的生活，说服力也比较强。如果我们能在进行德育教育时联系到学生身边的人和事，往往能事半功倍，学生更能接受这样的方式。
四、结合训练，在日常中渗透思想品德教育
据有关资料和人士介绍，勇气号采用的是嵌入式软件――在仅仅128MB的空间里存放了其最核心的程序。这次探测器的意外，完全是因为这些嵌入式软件的问题所致。
世界第一软件强国美国尚且发生了这样的意外，这也不得不让刚刚成功发射了“神五”的我们审视一下自身的嵌入式软件发展。
嵌入式软件有着自身的特点，从某种意义上来说它完全独立于通用平台软件之外。2002年，我国嵌入式软件市场销售额达到了118.56亿元(同年国内软件总产值为1100亿元，嵌入式软件只占10％强)，而同期全球嵌入式软件市场则超过了317亿美元。对于世界来说，中国嵌入式软件的产值是微乎其微的。
和中国微小的嵌入式软件产值相对的，是中国拥有庞大的嵌入式软件市场。除了航天领域等纯科研之外，手机、数字电视、汽车电子等就是民用嵌入式软件的三大阵地。据预测，中国的手机市场到2005年末，用户数将超过2.6亿户，为世界第一;在数字家电领域，国内现有8000万有线电视网用户、3亿多台彩色电视机和7000多万台VCD／DVD机，其市场前景也是世界第一;再看汽车领域，截至2003年年底，我国拥有的各类汽车2421万辆，到2008年我国将成为仅次于美国、日本、德国的世界第四大汽车市场。
除此之外，仅信息家电一项，2004年国内产值就有望达到3500亿～5000亿元。业内有分析认为，未来10年是国内机顶盒发展的黄金期，10年总量可望达到1～1.省略都在推出自己的嵌入式版本，但是从成本的角度考虑，绝大多数嵌入式软件还需要从底层做起。因此，一旦软件工程师选择了嵌入式软件，应该说就在技术上选择了一条相对较难的途径。
这就不再是人才本身的问题了，而成为了整个社会环境和企业运行机制的问题。
在中国，有很多企业都还没有看到嵌入式软件的前景(即使看到了前景也许并没有勇气投入)。而缺乏这样的土壤，智力超群的中国软件工程师就不愿意投入根多精力在嵌入式软件方面。这就造成了嵌入式软件人才短缺，技术水平与国际先进水平越拉越远。
而在日本，这种情况正好相反。因为日本企业普遍认为，嵌入式软件开发较困难，但却可以固化到芯片当中。这样的好处是:一方面通过硬件的捆绑增加了其商业价值，一方面也可以相对有效地避免竞争对手的模仿。而作为家电、通信、汽车市场超级大国的日本，对于嵌入式软件的需求又十分旺盛。种种原因叠加到一起，就使得日本嵌入式软件的发展如同滚雪球一样越来越强。
从人的角度来看，这也导致了专业人才对嵌入式软件的划分和研究越来越精。譬如，有些软件工程师一辈子都在研究洗衣机上的嵌入式控制软件，正是这些优秀软件为日本继续保持家电强国做出了贡献。当然，企业也给予了这些工程师相对较高的报酬。这样，越来越多的嵌入式软件人才就涌现了出来，也就造就了日本嵌入式软件今天的地位。
“他山之石，可以攻玉”。在嵌入式软件方面，日本模式确实值得我们借鉴。我们的家电、通信、汽车领域在未来几年当中必将成为世界上最大的市场，同时也很有可能成为最大的生产国――这与日本当年的情形完全相同。
嵌入式软件的重要性，从美国勇气号火星探测器多灾多难的命运中我们已经能够嗅到端倪。中国在今后几年当中还会发射“神六”、“神七”，我们当然不希望看到嵌入式软件拖了航天事业的后腿。
关键词：轻薄柔性；多层隔热；材料设计原理；筛选
中图分类号：TB34 文献标识码：A
随着我国科学技术的发展，材料的更新换代越来越快了，这也是和人们对于材料要求的不断提高成正比的，其中人们对于隔热材料的要求也正在呈现着多样化的趋势，在这众多的隔热材料中轻薄柔性多层隔热材料颇受人们的亲睐，它的众多突出优点在各个方面都得到了很好的应用，尤其是其中最为主要的轻、薄、柔、多层抗压等特性颇受人们喜爱，在实际应用的过程中作用很大。
一、隔热材料分类
隔热材料的分类有很多，根据不同的材质、特征、形状等都可以分为不同的种类，下面我就简单的介绍几种常见的比较具有代表性的几种隔热材料类别。
1 纤维质隔热材料
纤维质隔热材料，顾名思义就是指主要采用无机纤维做成的隔热材料，一般用到的主要纤维材料有氧化错纤维、石英纤维、氧化铝纤维和硅酸铝纤维，这种纤维质隔热材料的主要优点就是隔热性能较好，能够耐高温，并且因为是无机纤维造成所以一般来说质量都比较轻，它的存在形式一般有毡、布、网、纸等四种。在这些众多的纤维材料中天然韧皮纤维的重要性是极为突出的，其中又以亚麻和大麻最为常用，它们主要是被用做填充料，因为这些纤维材料都具备多孔、密度较低的特性，所以具备低导热性能，隔热性能良好。
2 多层反射热控材料
多层反射热控材料是当前科技含量较高的一种隔热材料，这种材料多被应用在航天飞机、宇宙飞船和卫星上，该材料的主要组成部分有三样：多层反射屏、纤维以及一些金属碎片掺杂在其中，其中金属碎片的掺加需要根据材料的具体需要具体设计。多层反射热控材料在我国主要用来作为低温复合隔热材料使用。我们都知道航天器中光照面和背光面的温差是极其巨大的，一般都能达到四五百度，这时就需要采用这种多层反射热控材料来进行减少温差的操作，一般是用多层金属箔和纤维合成这种材料进行使用，该材料的导热系数一般达到3.52×10-4 W/（m·K）便能起到良好的隔热效果，应用范围极广。
3 顺粒型隔热材料
顺粒型隔热材料也是当前较为先进的一种隔热材料，它与其它隔热材料最大的不同是它是空心的，因此，密度较低，导热性能也比较差，它一般不会用来单独使用，它的主要作用是用来填充到其他的材料中作为填充剂使用，更好地增加原有材料的隔热性能。比如，当前返回式卫星就用到了该种材料，SiO2气凝胶颗粒的研发并应用到卫星上为航天事业做出了巨大贡献，这种气凝胶的传热系数一般来说都是小于0.4W/（m2·K），起到了很好的隔热作用。
二、国内外轻薄柔性多层隔热材料的研究状况
对于轻薄柔性多层隔热材料不管是国内还是国外都做了相当长的一段时间的研究，并且取得了相当大的成果，其应用范围也正在逐步扩大。
1 国外轻薄柔性多层隔热材料的研究状况
国外针对轻薄柔性多层隔热材料的研究主要以美国最为先进，美国研究的轻薄柔性多层隔热材料主要就是通过不同材质的材料进行叠加形成的，主要用到的材料有反射层铝箔和一些性能较好的纤维，通过这两种材料的不用排列顺序的叠加形成各种不同性能的材料应用到不同的方面，其中主要的结构有以下五种，如图1。
图1当中，这五种材料都是由多层叠加而成的，在这些层当中纤维材料主要是12，32，92，20，54，78，96，36，这些层的主要作用就是防火和隔热；反射层铝箔主要有16，38，72，主要的作用就是反射热量，并且起到保护的作用；其他的一些材料主要是额外添加的复合物，比如泡沫层为14，34，52，76，94，18，40，74为聚醋层，主要起到辅助的作用。
这种多层柔性材料在制作和使用的过程中相当的麻烦，因为很多地方对于这种材料的要求较高，不仅仅限于隔热和防火性能上，对于柔性也有相当要求，因此就加大了材料加工的成本，并且层与层之间的黏合也比较麻烦，需要进行严格的设计。但是，越是制作麻烦的材料其应用范围也越广，性能也就越好，比如，美国研制的一种由反射金属箔和泡沫等制成的材料在建筑和织物方面均具有良好的应用前景，并且在添加了必要的填充剂之后还可以增加其反射性能，增大燃点到1100摄氏度以上，防止堵塞，这众多的优点都被开发利用到美国人常用到的建筑材料和一些床垫等家居用品上。
2 国内轻薄柔性多层隔热材料的研究状况
国内对于轻薄柔性多层隔热材料的研究也有了一段不短的历史，其主要思路也是采取不同的材料进行黏贴叠加从而形成性能优越的兼具柔性的隔热材料，一般国内的多层隔热材料的两面是由纤维织物和涂层织物构成，内部则填充一些金属复合物或者一些高聚物。当前我国较为先进的可用于黏贴的材料有很多，其中最具代表性的有聚酞亚胺薄膜和PET-3隔热膜两种。聚酞亚胺薄膜最主要的优势在于其可承受的温度范围较广，一般在-269-400摄氏度都可以使用，此外，一些其他的性能也较好，比如耐溶剂性强、稳定性好、不易开裂、绝缘性好、耐辐射，这些优点使其在航空领域颇受重视，是当前应用最广的一种航空航天隔热材料和保温材料，导热系数极低，一般为0. 013 W/（m2·K）。PET-3隔热膜的导热系数也比较低，一般为0.029-0. 030 W/（m2·K），并且其抗静电性能也较好，还可以防虫蛀，厚度也极为小，仅为4-5mm，和其他一些隔热材料共同使用能起到很好的效果。
三、多层隔热原理及设计思想
多层隔热材料的设计原理主要为以下几点：（1）反射屏的材料一般选用发射率较高的铝箔或者是一些镀铝的材料，这样就能够很好的反射热射线，防止热量进入材料内部；（2）材料中间填充一些导热性能较差的材质，不利于热传导的发生，有效阻隔热的传递；（3）针对材料内部的热对流引起的热传递一般是采用低压强下操作进行以发挥其最大作用。其设计思想主要有：（1）热辐射与表面发射率成正比，与反射屏数量成反比，因此，我们应该采取多层反射屏设计；（2）固体接触导热量与其热导率成正比，因此，加入一些间隔物以降低其热导率，此外，还需要我们在进行包扎时尽可能的减小压力以减小接触面积。
四、筛选柔性多层隔热材料
筛选柔性多层隔热材料对于整个的轻薄柔性多测光隔热材料来说是极为重要的，原材料用得好最后的成品质量才能达到最佳效果。一般说来，间隔层应该选取密度较低、导热性能差的材料，反射屏则应该选择高发射率的材料，越高的反射率越好，总体的各层材料都应该选取导热性能最差的材料来进行粘合，粘合剂也应该注意选取的质量。此外，还应该把各层做成波纹状的表面，以降低接触面积进而降低传热的能力。
结语
综上所述，当前对于轻薄柔性多层隔热材料的研究已经有了一个良好的平台，如何应用好这个平台在此基础上发明更出色的材料以期为我们的生活生产服务是我们接下来需要考虑的主要任务和目标。
参考文献
材；联系生活
〔中图分类号〕 G623.6
〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463（2013）
24—0048—01
学校教育的作用在于教书育人，对孩子的德、智、体、美等方面进行基础性培养和开发，为其成为全面发展的建设者和接班人打下基础。所以，作为学校教育中的科学课，也必须承担起德育的重要任务，我们通过课题组教师对科学教材中的德育资源的整合和挖掘，结合日常课堂教学活动和社区开展的一系列综合实践活动，基本实现了寓德育于科学教学中。
一、 为人师表，进行德育渗透
教师不论从自身的形象还是教师体现出来的精神来说，对学生的影响都是巨大的，也是直接的。师德高尚的教师作为学生学习的榜样，教师对学生一往情深的爱在某种意义上表现为高尚的师德，这种爱是一种只讲付出不讲回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是教师教育学生的感情基础，是对教育事业的热爱的具体化。这种师爱一旦让学生体会到，就会“亲其师”且“信其道”。教师有了这种爱，在教学中就能把握每个学生的个性，形成恰如其分的期望，就能关注、尊重和赏识每一个学生，就可能产生良好的自我实现的罗森塔尔效应。
在教学实践中，教师要树立育人为本的思想，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。在学生的心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。学生往往从教师的言谈举止中发展其性格，从教师的品行中形成其品德，从教师的威望中完善其人格的全部含义。
二、挖掘教材，进行德育渗透
在备课时，笔者努力做到挖掘教材，揭示“知识点”和“德育点”的内在联系，在教学中把二者结合起来，同步进行。例如，六年级上册《形状与结构》单元，在教学时，笔者介绍了我国的古代建筑，特别是中国的万里长城、故宫、赵州桥等，从而激发学生的民族自信心、自豪感以及敢超世界科技先进水平的紧迫感。又如，在开展六年级下册《探索宇宙》单元的教学时补充介绍我国的航天事业取得的辉煌成就，及时收集了我国人造卫星发射的成果、火箭发射领先世界等事例，从而激发学生的民族自信心、自豪感以及赶超世界科技先进水平的紧迫感。通过多种手段向学生渗透爱国思想，做到晓之有物，情有所动。
三、联系生活，进行德育渗透
A单位是国内主要的空间技术及产品研制基地，是中国空间事业最具实力的骨干力量。近几年，随着航天事业迅速发展，科研生产出现形势任务重、技术跨度大、数量增长快、时间要求紧的特点， A单位为确保任务的圆满完成，一方面不断进行组织机构调整，另一方面大量引进优秀人才，高层次人才聚集，目前执行的薪酬体系已渐渐不能适应任务形势及战略发展的需求，难以起到有效的激励作用，因此对现有的薪酬体系进行诊断和优化，构建吸引和保留核心人才、具有高激励的薪酬体系迫在眉睫。
本文以A单位为例，介绍了围绕核心人才激励的薪酬体系优化方案具体内容和实施流程。
现行薪酬体系分析
A单位是以管理人员为主、研发和技能人员为辅的一级具有综合管理职能的事业单位，下辖20余家事业部、研究所、企业和公司。现有普通员工约540人，分布在大小不等的16个部门。目前执行的薪酬体系是岗位绩效工资制，主要包括岗位工资、绩效工资和保险福利等。岗位工资是基于岗位和等级设计出的薪点工资，由薪等薪级构成，员工根据不同的岗位等级对应到不同的薪等薪级中。该体系运行已有三年多的时间，在运行过程中逐步暴露出以下几个方面的问题：
新调入人员、岗位调整人员的工资核定水平较低，导致同岗不同酬，不利于对优秀人才的引进和培养；
岗位等级较高的人员工资核定水平并不高，与岗位等级较低人员的工资没有明显拉开差距，导致中高级人才的薪酬水平与市场差距日益加大，不利于单位的发展；
薪酬体系重叠度高，步距小，对于每年考核称职涨一级薪级工资的普调员工反映效果不明显；
普通员工的薪酬调整通道过窄，导致大部分人员只能挤上行政管理的道路，导致普通员工对职业生涯发展缺乏动力。
体系优化的主要思路
A单位通过借助外脑，与A人力资源咨询公司合作，在广泛调研和分析的基础上，采取重新梳理岗位评定层级的方式，将现有的薪点工资制调整优化，分类建立突出管理、研发和技能人员岗位特性的工资体系。
体系优化流程介绍
开展调研访谈、听取各方面声音
由于A单位有大大小小的16个部门，各部门的工作性质和所要求的能力资格差异较大。A为保证薪酬体系优化成功落地，解决主要的矛盾和问题，有必要倾听各类人员对目前薪酬体系的意见和改革优化的建议。调研访谈围绕着高层领导、各部门领导、普通员工代表和人力资源专职管理人员四类展开，历时一周，先后走访了20余人。
总的看来，访谈获取的各方面意见与之前人力资源部门收集分析的主要问题基本一致。大家均认为应当采取比较稳健的做法，对现行的薪酬体系进行适当的优化调整，同时通过制定适合的薪酬策略，利用几年的时间，将高低端人员的薪酬水平逐渐拉开差距到符合市场水平。对于广大的普通员工来说，要不断地灌输市场薪酬的思想。打破现有的“高端不高、低端不低”的局面，既要有薪酬政策的改进，更应从员工理解和接受程度加以努力。
岗位体系梳理、评价确定层级
利用咨询公司的岗位测评工具，组织各部门领导及人力资源管理专家分开进行了两轮的现有岗位测评，综合测评结果排列得出了岗位层级序列表。
A单位现有16个部门，中层机构（处、室、中心等）共有70余个。其中有相当一部分是在2007年工资改革后成立起来的，这些机构都是不断补充进入现有的岗位工资体系中。由于没有一套科学规范的新成立的机构如何进入现有岗位工资体系，几年下来岗位工资体系已经被打乱，迫切需要重新对所有岗位进行一次梳理和全面评价，为确定新的岗位工资体系提供基础。
根据A单位开展专业化岗位聘任工作原则，每个中层机构的普通员工原则上对应一个专业化岗位，员工之间的差别通过岗位的等级加以区分。比如薪酬福利处的处员是“薪酬福利管理岗”，但是分主管级、助理级。A单位大部分岗位设了四个岗位等级，从高级主管、中级主管、主管到助理，少部分对专业化程度要求不太高的岗位只设了中级主管以下的三等。这样在进行岗位梳理评价时只对所有岗位的主管级进行评价，其他等级通过增减薪等进行调节，尽量将岗位评价的工作做到效率最大化。
通过梳理，A单位从岗位高层领导开始，到各部门的部长、副部长，各中层处室的处长、副处长，处员对应的主管岗，一共有270余个岗位。在进行评价时，只挑选了标杆岗位：高层领导、各部门部长、各处室处长和各处主管岗，共170余个岗位。
评价从几个方面结合进行。一是借助A人力资源咨询公司提供的职位评估系统。邀请部门领导和从事人力资源工作的专家，从被评价岗位的影响力、沟通需求、知识和经验要求等六个方面（见图1所示）对其进行判断打分，将各个评价人的打分结果进行汇总计算得出各部门的岗位排序。
二是根据两两比较法，请各部门部长对下属各处室进行打分和排序。三是根据上述两个排序名次，再结合各部门的工作特点、重要性等基本要素，综合确定各部门及处室的综合评价表，最终形成全岗位层级矩阵表，作为确定薪等的依据。
将评价出来的岗位层级结果与咨询公司掌握的市场各层级薪酬价位比对，分析高低端差异，确定薪酬优化的主要目标，从而为下一步薪酬体系设计奠定基础。
从分析比较可以看出，与市场同类型企业各层级薪酬价位相比，A单位现有薪酬水平呈现明显的“高端不高、低端不低”的局面。市场上各企业的岗位与薪酬根据不同分位能划出不同弧度的抛物线，而A单位的现状是一条比市场10%分位角度还要小的接近于水平的直线，说明高低各层级之间的薪酬差异化程度很小，完全没有根据岗位价值拉开差异。这是此次薪酬体系优化需要解决的第一大问题。也就是优化的重点对象是位于中高层岗位的员工，优化的目标是提高重点优化对象也就是核心人才岗的岗位薪酬水平。
设计薪酬体系，完成人员套档
在现有薪点表的基础上，以市场价位为参考依据，以年度薪酬预算为控制杠杆，按照管理职能、研发技术和生产操作分别进行优化设计，重点向高端岗位和研发技术类倾斜。
通过借助咨询公司的设计，将现有薪点表加以优化改进，基本框架维持不变，适当加大各薪等薪级的差距。薪酬等级越高，薪级差额越大。同时为了鼓励一般员工向专业化岗位发展，不去挤占行政岗位的“独木桥”，在进行岗位层级与薪酬等级的对应时，适当提高了中、高级专业化岗位特别是研发类岗位的薪酬等级。并且为了解决之前薪酬体系中的薪级到顶保留不动的“天花板”问题，此次薪酬优化设定了“到顶上调薪等，至岗位区间的最高薪等后增加级差”的调整原则，从而打破“天花板”，保证每年考核称职的员工都能自然增长工资。
在根据岗位等级确定了每位员工的薪等后，薪级依据员工个人的工龄、学历、职称等基本信息计算加权得分确定。考虑到员工的心理承受能力，并且保证新旧薪酬体系能够平稳过渡，不至于引发大范围的矛盾，采用“保证岗位工资不降低”的基本原则。如果经过个人信息计算得出的薪级对应的薪点工资低于员工现有的岗位工资，则保留现有岗位工资就近就高套入所在薪等。
优化结果总结分析
薪酬体系优化项目兑现实施后，受到了各级领导和广大员工的普遍肯定，特别是核心骨干人才和新引进的人员的薪酬水平大幅度提高，与市场的差距缩小。
总结此次薪酬体系优化项目，取得了以下几方面的效果：
高端岗位薪酬提升力度较大，岗位薪酬水平线得到了一定程度的拉升。尽管与市场同类企业相比，仍有不小的差距，但依托着高端薪级差值更大的新的薪酬体系，通过几年的时间，能够将高端岗位的薪酬水平得到较大程度的提高。
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