时间：2023-09-13 17:12:48
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关键词：一卡通；数字化校园设计
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2012)36-8667-02
校园一卡通工程是我院在数字化校园建设中的一个重要的组成部分。目前，随着我院新校区的开工建设，特别是重庆市教委提出“五个校园”中，对“数字化校园”的建设要求，对“一卡通”的规划建设显得尤为重要。在设计上必须服从于我院数字化校园的总体规划并对该系统的安全性进行分析，确保系统运行的稳定、安全，它为数字化校园的建设提供了全面的数据采集和良好的信息共享环境.校园一卡通的实现,必将推进学校各部门的信息化管理,也将进一步促进数字化校园的建设。
1 总体设计思路
一卡通系统作为我院整个数字化校园的重要应用项目之一，设计上要围绕数字化校园的整体设计思想。该系统不仅仅是消费系统，还具备身份识别以及信息管理功能。要求采用校园卡与银行金融卡分离的方案，校园卡选用非接触式CPU卡，使其具有在校园内实现各类消费、身份认证、信息查询和校园管理的功能。利用学校的网络资源，实现学生证、教师证、食堂卡、借书证等多种证卡合一，作到“一卡通用”。实现一卡通系统与校园管理信息系统之间的无缝链接，最终做到统一平台、数据共享。
2 系统设计原则
在进行系统设计中应遵循以下原则：
1）可行性和适应性。系统要保证技术上的可行性和良好的性价比，并满足今后社会和学校发展的需要。
2）实用性和经济性。系统建设应始终贯彻面向应用、注重实效的方针，坚持实用、经济的原则。
3）先进性和成熟性。系统设计既要采用先进的设计和方法，又要注意结构、设备、工具的相对成熟。采用成熟的主流技术，不但能反映当今的先进水平，而且具有发展潜力，为今后留出扩展空间，关键设备应选用主流的先进产品。
4）开放性和标准性。为满足系统所选用的技术和设备的协同运行能力、系统投资的长期效应以及系统功能不断扩展的需求，要求系统具有开放性和标准性。
5）可靠性和稳定性：在考虑技术先进和开放性的同时，还应从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂商技术支持及维修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性。
6）安全性和保密性：在系统的设计中，既要考虑信息资源的充分共享，还要考虑信息的保护和隔离。系统流水数据要求采用硬件加密处理。
7）兼容性和易维护性：为了适应系统变化的要求，必须充分考虑以最合适的方法、最合理的投资、实现系统的兼容和维护。
3 功能概述
1）校园卡与银行卡物理分离，校园卡使用非接触式CPU卡，银行卡可根据学生、教师的具体要求使用银行独立的借记卡或信用卡。校园卡由学校自己单独发卡维护，银行卡则由银行方负责维护。在校园内校园卡代替现金进行一切消费，校园卡代替一切证件进行认证。校园卡的充值可根据使用者的不同要求采用现金充值、银行圈存机圈存等多种方式灵活实现。
2）系统应采用安全、开放可扩充的平台，具有数字化校园的扩充性能，可根据校区的不同情况进行具体定制，要求提供二次开发接口。
3）系统规模：我院初期用户数量以12000人计，系统平台设计、服务器选型应按5万用户数的规模来考虑。
4）系统结构：整个一卡通系统应包括校园一卡通数据中心平台、校园一卡通管理结算中心、银行圈存系统、查询系统、食堂消费系统、商场消费系统、图书馆系统、自助缴费系统、校医院HIS系统等。
5）校园卡
校园卡分学生卡、教师卡、临时卡、家属卡四类。
以学生证号或职工编号作为身份识别的唯一代码，临时外来人员使用身份证号作为唯一代码。
学生卡上包括：卡号、考生号、身份证号、学号、姓名、系别、照片等信息；
教师卡上包括：卡号、职工编号、姓名、照片等信息。
临时卡上包括：卡号、临时编号等信息。
家属卡上包括：卡号、职工编号、家属信息等。
6）校园卡设专用电子钱包账户，并具有消费、身份认证、个人信息查询等功能。
电子钱包功能:
持校园卡在校内进行各类消费和金融活动，包括交纳学费、校园购物、奖（学）金伙食补助、进餐、就医、上网等消费场所无纸化电子货币支付。
管理功能:
利用校园卡进行各类身份认证管理活动，包括学籍管理、成绩查询、教学管理、图书管理、借阅管理、门禁管理、考勤管理等。
金融功能:
校园卡对应的银行账户用户可在校内外进行各类金融活动，如校内的电子钱包充值、查询、挂失、改密；校外的消费、存取款、转账结算以及办理银行系统的异地通存通兑等金融业务，与银行金融卡的有效结合。
4 主要软件系统功能及性能指标
1）校园一卡通数据中心平台
建立“一卡通”系统统一的数据存储、处理中心，数据中心负责“一卡通”系统和各子系统所有数据的集中存储、更新、备份、维护；数据的分类、检索等。
建立数据交换中心，保证“一卡通”各子系统间、终端设备与中心数据库之间、一卡通系统与各对接管理系统之间的数据的同步和及时更新；某一子系统的数据发生变化，要及时在整个系统中反映出来。
建立全面的、统一的人员基本信息库，包括所有教职工、各类学生、临时人员,并自动与数字化校园数据中心同步。
2）校园一卡通管理结算中心
普通账户处理：包括对普通持卡人账户(已开户)进行查询、冻结、解冻、挂失、解挂、销户、充值、取款、变更、换卡、打印、修改查询密码、修改卡内密码、转账等。
个人密码保密：在系统上操作员不能看到持卡人的个人密码。
可以对持卡人账户进行补助、扣款，持卡人不需到卡中心即可领取。
应用系统中不存放中心数据，以数据中心为准
设置操作员的权限：不同等级的操作员只能根据设置的功能权限来使用部分功能；对操作员登录进行控制：操作员卡验证身份，密码控制。
对所有操作日志跟踪，可追溯责任人。
对商户账户进行维护和管理，包括开户、销户、冻结、解冻、信息变更、换卡、流水查询，商户清算后的存取款及两个商户之间的转账。
提供丰富的管理性报表：对账不平清单，总账表，普通持卡人结算单，结算凭证，操作员操作情况汇总表（日、月、季、年度、任意阶段），商户明细清单表，商户交易明细清单，校园卡系统银行对账表等。
3）食堂消费系统
系统运行速度快，以减少学生就餐排队；
系统稳定可靠，出现故障能迅速解决。应尽可能避免一个设备故障造成整个系统不能使用；收费终端网络结构采用标准星型拓扑结构。
收费终端具备存储1万笔交易记录，100万黑白名单的处理能力。
提供操作员误操作的修改或撤销功能；
提供单次消费限额和当日累计消费限额；
提供灵活多样、内容详细的报表统计功能，报表可打印和导入到EXCEL中。通过查询报表，可了解各食堂消费情况，以便于食品原材料的采购。提供消费和业务查询功能，做到日清月结的科学管理；
4）查询系统
资源共享：与“一卡通”平台的系统配置、人事、卡户、商户、通信、账务等资源完全共享；
公用信息：查询一卡通新闻快讯、领卡通知、失卡招领、冻结公告等；
卡使用信息：卡片查询、卡片维护、挂失申请、密码修改、账务查询、个人理财、转账办理等卡户查询；
统计信息：营业结算和结算信息；
系统信息：使用指南、系统简介、产品简介、用户须知、疑难解答、系统服务等；（下转第8697页）
（上接第8668页）
校内信息查询：通过信息业务系统，实现校内各类信息查询。
电话进行卡的挂失和解挂功能：按语音提示选择需要进行挂失卡或解挂卡的业务流程，系统将在处理完毕后报告具体的处理结果；
电话查询卡余额功能：按语音提示选择该功能，系统将报告用户卡在当前日期的卡剩余金额；
电话查询卡当日、当月、当年、历年消费明细功能：按语音提示选择该功能，系统将报告用户卡在当日、当月、当年、历年的卡消费金额；
5）数字化及其它系统对接
为学校数字化校园的统一门户、统一身份认证提供接口；
从数字化校园系统取得职工、学生及其它资料，作为一卡通基础数据。
能够通过校园卡进行学籍电子注册、成绩查询、课表查询、教学计划查询、教材选定、网上选课等等教务教学管理。
5 结束语
校园一卡通工程是数字化校园建设的基础工程，可以通过校园一卡通的建设，逐步形成全校范围的数字空间和共享环境。校园一卡通系统各项功能的实现，不但会为学校师生员工提供极大方便，同时也会极大地提升学校的管理水平和科学决策水平，成为学校实现现代化管理的标志。
参考文献：
[1] 许纲理.刘振宇校园一卡通系统集成技术与应用[J].河南科技大学学报:自然科学版,2004(2).
[2] 孙小权.邹丽英校园一卡通的方案设计与管理[J].实验室研究与探索,2004(3).
英文名称：Journal of Changjiang Engineering Vocational College
主管单位：湖北省教育厅
主办单位：长江工程职业技术学院
出版周期：季刊
出版地址：湖北省赤壁市
语
种：中文
开
本：16开
国际刊号：1673-0496
国内刊号：42-1745/TV
邮发代号：
发行范围：国内外统一发行
创刊时间：1984
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Caj-cd规范获奖期刊
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1、引言
近年来，高职院校都将提高人才培养水平、增强科学研究能力、提升社会服务能力和推进创新创业教育等作为内涵建设的主要任务，这是高职院校长远发展的重要内容，也是高职院校评估的主要指标。随着高职院校的日益增多，其在社会的地位也逐渐凸显，特别是对区域经济发展中所发挥的功能。许多高职院校都逐步认识到了提升社会服务能力的重要性及积极作用，主动探索通过多种途径开展各种行之有效的社会服务活动，起到了地方和学校双赢的效果。但是，在开展社会服务活动的过程中，也会出现一些困难和矛盾，影响各高职院校及其参与教师的积极性和服务热情，阻碍了各高职院校深入开展社会服务的步伐与进程。
本文以四川水利职业技术学院水利水电建筑工程专业为例，叙述了该专业社会服务现状及当前存在问题，分析研究了提升该专业社会服务能力的途径。
2、水利水电建筑工程专业社会服务现状
四川水利职业技术学院水利水电建筑工程专业依托地域和行业优势，整合专业资源，发挥人力资源优势，开展技术和培训服务，服务藏区和新农村建设，实施水利科普知识宣传，社会服务能力显著提升。
(1)依托行业优势，开展技术和培训服务
充分利用本专业师资力量，紧跟水利事业大发展步伐，依托本专业在行业中的影响力，大力开展技术服务项目和技术培训项目，平均每年开展设计、监理和咨询等技术服务项目10余项，开展基层水利站所长培训、水利局局长继续教育培训、水利行业专业技术人员知识更新和继续教育培训等服务项目5项。
(2)整合专业资源，服务新农村和藏区建设
充分利用本专业的人力优势和资源优势，实施智力支农扶农计划，先后为崇州市鸡冠山乡竹根村、都江堰市中兴镇红旗社区和都江堰市幸福镇永寿社区提供技术和经济扶持，为四川省兴文县水务局基层水利技术人员、都江堰市中兴镇红旗社区农村剩余劳动力开展技术培训。
本专业与阿坝藏族羌族自治州水务局合作，服务藏区，深入基层，为其开展专业技术人员知识更新和继续教育培训;为阿坝县境内的羊高电站提供技术咨询，解决了当地垮沙乡和柯河乡的用电紧张问题。
(3)发挥专业资源优势，实施水利科普知识宣传
利用暑假和课余时间，教师带领学生团队，深入基层，进行水利科普知识宣传，使广大人民群众知水、识水、懂水，与水和谐相处，营造和谐水利;与四川水力发电工程学会合作，策划并制作完成水电科普动漫宣传片，面向全省青少年学生开展水利科普知识教育;我院作为四川省水力发电工程学会科普工作委员会挂靠单位，定期召开四川省水力发电工程学会科普工作委员会工作年会;定期举办“一战到底”水利水电科普知识竞赛，激发了学生专业学习的兴趣和热情。
3、水利水电建筑工程专业社会服务存在问题
虽然四川水利职业技术学院水利水电建筑工程专业近年来在提升社会服务能力方面做了大量工作，但期间也发现存在一系列问题：
(1)服务需求难以满足
水利水电建筑工程专业的服务对象主要为四川省内各水利类事业单位的在职员工和各施工、监理等企业单位的员工，各单位的需求不同，要求社会服务的内容就要有所不同，而教师毕竟是长期在教学一线工作，虽然教学经验丰富，但对新技术和新工艺等的认识不一定十分到位，所以即使尽其所能也不一定能全方位地提供各类社会服务，完全满足各单位的需求，从而降低了学校与服务对象双方开展深度合作的热情，影响了社会服务活动深入、全面地开展。
(2)服务时间与地点具有随机性
由于服务对象散布于四川省各个不同的区域，而且都有日常的工作要进行，很难整齐划一地在某一固定地点接受学校的服务活动。而学校校址固定，办学具有规范性，必须有规律地安排学校教学和其他工作，在时间、空间上不允许存在随意性。所以，教师们只能利用周末、校内无课的时间，前往各地开展社会服务活动，协调一个双方都合适的时间和地点很困难，直接影响了社会服务在技术、智力支持上的时效性。
(3)对社会服务工作认识不到位
学校和服务对象对开展社会服务活动的认识比较模糊。学校对社会服务的重视程度不够，校企合作仅作为建立实习实训基地和就业基地的一种途径，没有真正把社会服务作为学校的主要职能，甚至把社会服务当作影响教师教学工作的“副业”而限制它。一些服务对象对与学校合作、接受学校提供的服务态度不明朗，有的认为不能增加即时收益而没有必要徒增麻烦，有的对学校服务能力尚不认可，有的认为学校社会服务仅是为了学校的发展所以不愿意为此劳神费力。
(4)过分关注服务效益
社会服务是属于营利性还是非营利性活动不明确。如果是营利性活动，服务对象的要求就会比较高，对经济效益的追求大多存在即时性，渴望立竿见影，花最少的钱获得最大的收益，包括服务时间、服务地点和服务内容等都要以服务对象的方便性为主，而学校提供的社会服务以技术服务、智力支持、素质提高为主要内容，在较短时期内不一定能够产生明显的经济效益，容易导致服务对象产生急躁情绪，对学社会服务期望值下降，对校企深度合作热情不高;如果是非营利性活动，学校就需从每年本来就捉襟见肘的教学经费中划拨专项经费用于社会服务活动，不光是财力，还需人力、物力、智力等各方面同时投入，才能保证社会服务的顺利开展，所以导致了开展社会服务活动的积极性不够高，服务时间、服务地点和服务内容等能否满足服务对象的需求也不够重视。
4、提升水利水电建筑工程专业社会服务能力的有效途径
(1)进一步正确认识社会服务的内涵
社会服务是高职院校的基本职能之一，没有社会服务能力，就没有生机;高职院校教师如果毕业即教学，不参与社会服务活动，就缺少实践锻炼，不能很好地实现理论与实践的结合，难以提高教学水平，难以担当现代职业教育的重任;各企事业单位如果长期缺乏技术、智力支撑，不仅现期发展速度与效益将打折扣，而且也将缺乏发展后劲。因此，无论是高职院校、高职教师，还是行业企业单位，都需要高度重视高职院校社会服务的开展，并将其作为促进发展、实现多赢的一种主要途径。
(2)构建社会服务的体制和机制
高职院校需将社会服务工作纳入学校的工作议程，有相关的职能管理部门和组织人员队伍，制定配套的管理办法和规章制度，制定社会服务战略规划。社会服务的宗旨与办学方向需一致，有利于教学的开展和人才的培养，有利于科研水平的提高和学校总体实力的增强;社会服务与地方经济社会的发展需一致，结合地方经济社会发展的实际需要进行。要制定相应的激励政策和措施，鼓励教师积极参加社会服务，如将教研人员的社会服务成果以适当的标准折算成工作量，作为晋升职称和获得奖励的条件之一，报酬分配合理，提供社会服务时间、信息、经费、设施等方面的支持，推动科研成果的生产力转化。
(3)实现社会服务团队的组织化
将社会服务团队划分为教师与学生两个主体团队，不但可以增加社会服务的组织性，还可以增强社会服务的计划性，实现社会服务与企业、社会的有效衔接，同时以团队为单位提供社会服务，可整体带动团队成员的社会服务意识与水平。
此外，教师的服务能力是整个社会服务的重中之重，因此，要重视教师的学历教育、继续教育、实践技能训练，提高他们的整体素质和实践教学能力;要大量聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校任教，加大兼职教师的比例;要增强教师的社会服务意识，提高他们的科技开发服务能力，引导他们为企业和地方经济发展服务。
5、小结
水利水电建筑工程专业的社会服务工作要想持续有效地开展下去，需要四川省水利行业的政策，需要学校领导的重视，需要全体教师和学生不断的努力，需要各企事业单位的支持与配合，这样才能形成水利水电建筑工程专业社会服务的长效机制，实现学校、师生和社会三赢的效果。
论文摘要：基于新时期我国水利事业的快速发展和对人才要求的提高，如何深化水利工程专业实训教学改革，提高学生的岗位职业能力，适应行业发展的变化要求，是本文探讨的主要内容。通过以水利职教集团为依托，紧密联系行业企业，稳定校外实习资源，改善校内实训条件，建立仿真实训，能够取得较好实训教学效果，更好地提高学生职业能力。
我国在“十二五”规划中明确提出，要将水利作为国家基础设施建设的优先领域，并将水利提升到关系经济安全、生态安全、国家安全的战略高度，提出水利具有很强的公益性、基础性、战略性。新时期我国将着力加强中小河流治理、小型水库除险加固、山洪灾害非工程措施建设和小型农田水利建设。水利建设事业迎来新的机遇和挑战。为了更好地服务新时期水利事业，培养面向水利行业生产、建设、服务和管理第一线需要的高等技术应用性人才，[1]水利工程专业应进一步加强实训教学改革，使理论与实践深度融合，提高学生的实践技能，提升学生的就业能力。
一、高职水利工程专业实训教学现存问题
高职水利工程专业是以培养掌握中小型水利工程设计能力、水利工程施工技术应用能力、水利工程运行管理能力为核心的高级技术应用型人才为目标。实践教学是实现水利高等职业技术人才培养目标的主要教学内容之一。
由于水利工程的季节性、复杂性、建筑物材料多样性以及水流的不确定性、不稳定性等，并且工程建设周期长，施工技术复杂，质最要求高，工期限制严格以及工作环境艰苦、不安全因素相对较多等特点，[2]给实训教学带来很多问题。随着社会市场经济的快速发展，造成社会向在校大学生提供实习条件的概念淡化，而目前我国没有法律或法规明确规定企业、事业单位必须向学校提供实习条件的义务。因此企业对接待在校大学生实习普遍持一种较为消极的态度，担心实习会影响正常的生产、管理以及出现人身、设备等方面安全事故及生产技术等秘密外泄。[3]其次，校内实训场所有限，经费投入不足，实训场景不能满足学生职业技能提高的需求。另外，学校实训指导教师相对短缺，水利工程专业建设过程复杂，考虑到学生的安全与管理隐患，使校外实训往往只能走马观花地参观，实训效果不能达到教学要求。但是，用人单位在挑选人才时对学生的实践动手能力、从事相关专业的工作经验方面提出了更高要求，而社会和企业却未能够给学校和学生提供相应的实习和积累工作经验的条件，学生毕业时面临着巨大的就业竞争压力。
二、实训教学改革与实践
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出：职业教育应建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，制定促进校企合作办学法规，推进校企合作制度化。因此深化水利工程专业实训教学改革既符合高职教育的培养要求，也符合新时期水利行业发展的要求。
1.校外实训改革
由于新时期水利建设将要着重解决河流治理、农田水利工程建设、水土保持、新农村供水安全等，涉及水利、农业、国土资源、市政等多个部门和行业，校外实训只是学校一头热的状况不能满足学生提高职业能力的培养要求。因此，在由政府主导、行业指导和企业参与下，通过成立职业教育集团，加强校企合作，使校外实习有稳定资源和更多实训场地，有效增强学生的实训能力。例如2005年宁夏水利电力工程学校、2008年黄河水利职业技术学院、2010年广西水利电力职业技术学院等水利院校与行业企业和事业单位合作，分别成立了水利水电职业教育集团。职教集团成员包括省级、市级、县级的水利工程设计、工程施工、工程管理等企事业单位，参与层次为“共享”、“共建”、“双赢”的长效互动机制。从而使学生的校外实训得到更好的保障，为学生在企事业单位的对口岗位提供更多的锻炼实训平台，避免了以往实训工地少学生人数多效果差的状况，学生能够更好地深入企业进行各种水利工程实训和顶岗实习，并在实习过程中和合作企业建立良好的关系，提高了学生的职业技能和毕业生就业率。
2.校内实训改革
由于加强河流治理以及水库除险加固和小型农田水利建设是新时期水利工作的重点，而水利水电工程一般具有“工程规模大、建设周期长、技术难度大、型式不重复”的特点，使学生到校外现场实习出现许多“盲点”，如看不到工程全部和一些施工过程、地下轮廓、多种水流现象及各种工程型式。而一些水工建筑物运行关键时间与学生到校外实习时间形成“时间差”，比如溢洪道泄洪和水闸蓄放水、泵站提水等是根据水利防洪除害兴利的要求运行的。水利工程的校内实训教学改革正是为了弥补工程现场实习的不足，具有很强的互补性。
（1）计算机虚拟仿真模拟实训教学。计算机仿真模拟实训是用实时运行的动态数学模型代替真实工程场景进行教学实训，使学生不到现场就能了解复杂的水流运动形态、水工建筑物运行模式，是一种多通道综合作用的实训教学方法。特别是三维虚拟仿真实训可以仿真再现工作流程和程序，让学生在工作过程中理顺工作流程、规范工作程序。[4]如基于工程爆破施工的特殊性，采用开发模拟软件，根据爆破的基本原理，利用现代计算机技术，进行参数设计，通过设定不同的参数，模拟各种爆破。另外仿真能够再现工作重点、难点，锻炼和提高学生的岗位技能。例如水库除险加固实训中溢洪道的加固，根据来水情况进行溢洪道泄洪过程仿真，通过比较模拟的不同来水方案，使学生掌握选用溢洪道堰顶高程、消能建筑物型式方案的方法，有效提高实训教学效果。同时虚拟仿真实训能够紧贴生产实际，比如水库除险加固工程中的高边坡支护模拟实训、河流演变模拟实训、溃坝模拟实训、喷灌、微灌等技术模拟实训等，使实训教学效果更加明显，让学生在就业之前已经具备了“工作经验”，提高就业率和就业质量。
（2）仿真模型实训教学。由于水利工程建筑物类型各异、地点分散，施工过程不可再现，建设周期长、学生现场实习看不到施工过程而且很难动手，同时水利工程的许多运行管理也不允许学生等外来人员实际操作。因此把水利工程搬进校园，按照“真实、可动、可测、综合”的实训标准，根据能力培养的要求，建成栩栩如生的仿真水工建筑物模型，如模拟水利枢纽、施工导截流、水闸或泵站的运行管理和农田水利工程中渠系建筑物涵洞、虹吸管、渡槽的布置实训以及渗流观测、泄流能力观测、水文测验、水力发电等实训项目。并且与专业实训内容相关的系列课程实施现场开放性教学，学生实训时可以逐项重复进行训练，提高学生的实践能力，更好地达到“教、学、做”一体化教学效果。
3.校外实训教学模式改革
由于水利工程设计、施工、管理等单位的实习场地有限，学生数量过多时容易造成拥挤，实习的效果往往不够理想。为此，依托水利水电职教集团的平台，采取集中实习与分散实习相结合的实训方式，将实习的学生以实习小组的形式分散到多个企业，根据企业的生产场地大小安排相应数量的学生去实习，并由企业兼职教师与实训教师共同指导，可取得较好的实习效果。
另外，水利工程大多是秋冬季开工，这时期生产单位急需大量的技术人员，为此，实训教学计划灵活性调整，与企业需求相匹配，使教学服务于生产。[5]比如在第1、3、5学期的寒假前两周开始，至寒假后两周至三周结束，这期间正是冬修水利工程，可以安排工程测量、工程制图、小型渠道施工、水库和堤防除险加固等实训教学环节，而第2、4学期的暑假可安排防洪除涝、水泵站运行管理、灌区管理等实训教学。通过这样的调整，既巩固和夯实学生对刚刚学习完的理论知识的理解和掌握，又提高了学生的实践能力，同时满足了生产单位的用人要求，产生社会效益，达到“工学结合、校企合作” 双赢目的。
4.“双师型”教师培养改革
水利工程专业的高职教育是以培养水利水电高级技术应用性人才为目标，这就要求专业教师必须是理论扎实、教学出色、技能精湛的“双师型”。为此有计划地选送中青年教师到水利水电职教集团的知名企业、生产部门进行专项培训或生产锻炼，教师参与相关水电企业的科技研发项目，跟踪最新技术发展，了解生产一线的新技术、新工艺应用的实际情况，同时聘请合作企业的水利水电行业专家和有经验的工程技术人员作为兼职教师，讲授“建筑施工技术”、“施工组织与管理”、“招投标与合同管理”等实践性强的课程，用丰富的实践经验进行案例教学，指导学生的理论与技能学习，并与学生一起分享他们的工作经验，对学生学习和掌握理论知识和实践技能更为直接、有效。通过“请进来”与“走出去”相结合，使专业教师积累工作经验，提高实践能力，有力提高“双师型”教师的综合素质。
三、结语
实训教学是培养高级技能应用性人才的基本条件。新时期随着水利事业的快速发展，水利工程专业的实训教学改革必须与时俱进。综上所述，通过依托水利行业的支持，深化校企合作的长效机制，完善校内外实训教学条件，营造仿真实训场所模拟水利工程职业环境，运用现代技术虚拟仿真，加强“双师型”教师队伍的建设，能够较好地提高实训教学效果。
参考文献：
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[3]林海涛,唐忠锋,凌新龙[j].广西轻工业,2009,(9):187-188.
关键词：水利水电工程；工程技术；施工
水利水电工程施工技术的正确把握和应用，对水利水电工程的质量有着重要的意义和作用，成熟运用施工技术，才能保证工程的安全和稳定，因此，施工单位应该对水利水电工程施工技术进行深入的了解和学习，促进技术的发展和应用。
一、水利水电工程常用技术分析
（一）坝坡混凝土面板施工技术
水利水电工程坝坡混凝土面板的施工主要采用的是无轨滑模，面板的浇筑由中心条块向两侧进行，使用自卸车进行混凝土的水平运输，人工进行溜槽布料的摆动。按照施工的技术标准，每层面板混凝土的厚度应该在25-30cm之间，卸料时卸料口和滑模上口之间的距离不能超过1m，振捣时插点之间的距离应该小于40cm，振捣的深度应该达到混凝土层底部以下5cm。进行模版滑升工作时，应该保持模版两端提升的均速、平衡和同步，提升时严禁混凝土堆放在模板上口。每浇筑完一层混凝土就应该进行一次滑升，滑升的高度要保持在25-30cm。混凝土在出模之后应该及时进行修正、压面和抹平，并且按照合理的方法进行养护（图1）。
（二）预应力锚固技术
预应力锚固是混凝土预应力拉锚和预应力岩锚的总称，具有适应面广、性能优越、发展潜力巨大的优点，正在逐渐受到各个工程部门的重视。使用预应力锚固技术，既能够进行原有建筑物的补强和加固，又能够在新建的工程中发挥独特的功能。在水利水电工程的施工中，能够利用预应力锚固技术传递拉应力的性能来进行某些施工部件受力荷载的减缓和降低，以避免建筑发生损坏、裂缝、沉降等问题。通过和GPS技术的结合，能够对锚固施工的方向、位置、深度进行更加全面和准确的调整，这样才能够向基岩或者建筑结构主动施加预应压力，改善建筑局部的受力压力，实现结构稳定性的提高。
在预应力锚固技术的使用过程中，应该注意在不同的水利水电工程建设中，由于其施工稳定性和施工强度的要求不同，其施工稳定性和强度的评价标准和分析方法也就不同。为了使建筑基础结构的施工安全和稳定性得以保证，并且能够和上部的结构相适应，在施工中应该根据其上部结构的类型、规格、施工标准和设计要求，来进行相应的施工标准的选择。如在滑体工程的地质条件下，采用缓坡预应力锚索的设计方案（图2）。
还应该注意的是，预应力锚固技术的施工角度会对锚固的锚杆数量和荷载造成一定的影响，在使用时应该考虑施工场地条件和锚固施工标准来进行角度的选择。
（三）坝体填筑的施工技术
在水利水电工程中，坝面流水作业技术是坝体填筑施工的关键技术。在施工过程中，工作段和作业方向的划分需要对坝体最大面积、大型机械设备能否正常运行的因素进行参考。在进行坝体流水作业面的划分的时候，可以把大型机械的施工条件当做衡量的标准，其宽度一般应该超过机械错车、压实工作的最低标准。坝体填筑技术的具体步骤和作业流程，应该在施工次序和流程的划分中，结合施工的设计要求和标准，根据场地的实际条件、作业强度、铺料方法、填筑面积等因素来进行决定。
（四）施工导流、围堰技术
在水利水电工程的施工中，导流方案的完善和专业性对整个项目的质量、成本、进度和安全等方面的管理有着直接的影响。一般来说，通常会使用修筑围堰的方法来进行导流方案的解决。在实际的工程施工中，水工建筑结构施工需要在土体较为干燥和稳定的岸坡上进行，如果施工场地在河流的上游，为了实现河流的有效疏导，将水体引导向下游位置，就应该使用围堰技术来解决施工导流的问题。因此，水利水电工程的施工，应该对施工场地的水文特点、地质结构、气温条件等因素进行综合的考虑，如果在气温较低的环境或者冬季来进行工程的施工，应该对作业时间进行严格的控制，在最大的程度上减少生产的时间和操作循环减少施工材料热量的流失。在科学、合理地进行坝体流水作业面的明确之后，才能够按照常规的方法来进行坝体的填筑施工。
（五）水工混凝土外加剂的应用
混凝土是当前建筑工程中主要的工程材料，混凝土外加剂作为能够调节改善混凝土质量的组成材料之一，在混凝土的施工中逐渐受到重视。混凝土外加剂的推广和使用，不仅是混凝土技术发展的需要，更是水利水电工程的需要。外加剂按照功能能够分为四种，其一是用来改善混凝土和易性的外加剂，如各种引气剂、减水剂、泵送剂等。其二是用来调节混凝土的硬化性能和凝结时间的外加剂，如早强剂、缓凝剂、速凝剂等等。其三是用来改善混凝土耐久性的外加剂，比如防水剂、引水剂、阻锈剂等。其四是用来对混凝土的其它性能进行改进的，比如膨胀剂、加气剂、防冻剂、防水剂、着色剂等。
二、水利水电工程技术的高科技化
（一）GPS定位技术
在水利水电工程的施工中使用GPS定位技术，为水利水电工程的测量工作提供了新式的技术，是测绘定位技术的空前变革。随着科技的发展，常规的以水准、测角和测距为标准的地面定位测量技术已经逐渐被GPS定位技术所取代和融合。GPS定位技术有着高效率、高速度、高精度、定位范围较为广泛的优点，定位方法已经逐渐冲静态发展到动态，其提供定位服务的范围也已经从测绘、导航等领域逐渐扩展到了如国民经济建设领域等更加广阔的范围中。GPS接收机也已经在生活中广泛应用，成为了较为通用的定位仪器，这也使得水利水电工程施工的效率大大增加。
（二）AutoCAD辅助技术
AutoCAD是新兴的技术型计算机应用软件，在水利水电工程的领域发挥着重大的作用。这一技术主要是使用AutoCAD软件和AutoLisp语言编制计算程序，来得到定制的计算结果。该技术能够为水利水电工程的施工提供数据准确、来源便捷的科学依据。水利水电工程中会出现大量的复杂计算，特别是空间解析几何的计算，如果依靠人工使用计算器来计算的话，不仅工作量大，而且也无法保证计算的精确度，使用AutoCAD来构建数字化模型，进行坐标点的查询，就能够解决这些复杂计算的问题。
（三）数据库和GIS技术
随着水利水电工程中数据采集和数据处理工作的数字化、自动化的发展，工程人员如何对测绘信息进行更好的管理和使用、使其为工程建设服务，是工程中的难点之一。当前最有效的方法是使用GIS技术或者数据库技术，建立信息系统或者数据库。这样能够对大量的测绘数据进行科学的存储，以提高数据信息的利用率，便于测绘信息的分析、检索和利用。
结语：
我国水利水电资源的储量非常丰富，水利水电工程技术的合理构建和应用，是我国水利水电工程建设的必经之路，对我国经济的发展和能源的规划有着重要的意义。因此水利水电工程在项目施工中必须对施工技术进行合理的选配，并且做好监督和管理工作，以求在合理的工期之内，高质量、高效率地完成项目的施工。
参考文献：
[1] 王振海. 浅论水利水电工程建筑的施工技术及管理[J]. 中国新技术新产品， 2011（13） .
1、水利水电工程基础处理的具体要求
1.1事关建筑物的安危情况,对于水利水电工程中的建筑物来说,其承受的荷载很复杂、运行的不利的因素很多,地基与基础是非常关键的,而且对于新闻报到中出现的一些事故,大部分都是由于地基不稳、险情来导致的。
1.2施工技术非常的复杂,前期的工作是非常重要的,水工建筑物的地基地址条件是具有复杂性和多样性的,而且建筑物的上面结构分布也是多样和复杂的,所以,地基的基础处理过程中也是多样复杂的,想要避免和减少错误的产生,减少损失,在地址勘察方面必须要工作作细,在进行施工之前,提前做好查探和现场试验的工作。
1.3对于隐蔽的工程方面质量的保证是关键,地基基础施工技术是属于隐蔽性的施工,在工程结束后很难进行直观的质量检查和检测,导致质量问题没办法马上发现,只能在建筑物在运用使用的过程中问题才会慢慢浮现,如果出现施工质量问题,返修和修补很困难,所以,建议在施工中一定要充分的做好质量检查和控制。
1.4必须要严格的按照地基与基础的施工图纸的要求来进行施工,同时还要具备相关的质地勘察报告、技术文件和了解施工现场的具体环境的情况。
1.5由于水工建筑物的施工工期短,在建设中一般都是在枯水期间进行施工,这样的情形下导致施工工期是非常紧迫的,而且施工过程中干扰的加大,必须要进行周密的调动和安排整个施工过程,因此,建议在施工过程中尽量使用功效高的施工方案和机械进行作业。
2、地基处理技术
2.1水利水电基础施工的新方法
一方面针对浅的基础情形,沿着进行测量的基准灰线直边切割出来一个槽边的轮廓线,最后并逐一的展开作业,对于地下水位、排水系统的降低和建造,都必须结合施工现场的地址情况和挖方的尺寸等方面进行施工,这样就可防治地基的结构能够完好,另一方面必须要保证地基与基础的硬度能够承受建筑物上面的全部荷载结构,就必须要满足基础的耐久性、防潮性、耐侵蚀性和抗冻的能力为前提的,为了确保地基稳定,必须让地基和基础有足够的工作面。地基变形值的范围也应该在许可的参考值数之内,这样才不会引起建筑物的开裂、倾斜或者标高产生相应的变化等等。
2.2软土地基处理的办法
2.2.1挖除置换方法。这种挖除置换方法是将水工建筑物基础底面之下规定范围之内的一些软土层将其挖除,之后再将散粒材料进行换填回去,但是注意换填的材料必须是达到要求的质量,是具有无侵蚀性及低压缩性的,里面回填的材料可以是灰土、沙石、煤渣等等。
2.2.2重锤夯实法。这种方法是带有自动自动脱钩装置的履带式起重机,其原理是将重锤吊起到高空的一定程度之下,让脱钩子自行回落,这时候利用回落的冲击将土夯实。
2.2.3排水固结方法。为了更好的提高软土地基的承载力量,也可以采用人为的处理办法,使地基表层或内部形成水平或垂直排水通道,在自重或外荷作用下,加速排水和固结,从而提高强度。
2.2.4混凝土灌注桩:在软土地基上采用混凝土灌注桩支撑上部结构的荷载,提高承载力。
2.2.5振动水冲法。振动水冲法是用一种类似插入式混凝土振捣器的振冲器,在土层中进行射水振冲造孔,并以碎石或砂砾桩,达到加固地基的一种方法。
2.2.6旋喷法。旋喷法是利用旋喷机具建造旋喷桩以提高地基的承载能力。
2.2.7旋喷法。此种措施在于防止地基渗水,具体操作措施为:当旋喷机的特殊喷嘴进行预先放置于土层的预定结构中,然后缓缓的将喷嘴提升,此时喷嘴内就会产生高压,在高压的作用下,水泥与固化浆液与土体之间的结合将会更为紧密,进而能够达到提高地基强度与密度的作用,从而有效的控制了地基渗水问题。
2.2.8振动水冲法。这种方案基本和换土的方法比较接近,在实际的操作过程中的具体措施是来利用振冲器的作业原理在原来已完成的地基基础上在进行二次打孔作业,之后再借用相关的填充物急性回填,最后在对地基进行夯实,最终促使地基更加的坚实、强度更加的稳固。
3、结束语
通过以上阐述的观点可以看出,在水工建设施工的规程中,地基的处理技术就是整个工程的生命线和关键点,一旦地基出现任何问题,都将会造成一定的经济损失,所以,必须要充分的认识到地基的处理在整个工程中起到的重要性,必须要给予高度的重视,必须要在施工前做好一切相关的准备工作,在施工中严格的按照图纸和相关的技术文件上的规定进行操作,以此来确保整个建筑物的稳定性和质量,地基的处理技术已经成为行业内永恒的值得研究的课题。
参考文献
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[3]黄之历.高压旋喷连续防渗墙在广慈水库工程大坝地基处理中的应用[J].水利建设与管理,2010,(02).
关键词：水利水电工程；信息化系统；水资源开发利用；公众服务
随着信息自动化技术的进一步加快，网络信息化、智能自动化技术在各行各业中得到广泛应用，尤其是陕西省政府近几年来逐步加快推进“数字陕西、数字丝路和智慧城市”的信息化建设要求，建立完善的基层水利信息化设施系统已成为农业小水电“增效扩容改造”研究的重要内容。水利水电工程信息化，是充分利用网络技术、信息化技术、智能自动化技术，对水利水电工程的信息数据进行分散采集、远程传输、集中处理和综合利用，以充分挖掘水资源现存潜力，提高水利水电工程信息化资源的综合应用水平和交互共享程度，全面提升水利水电工程的社会公益和水事处理的效率和效益水平[1]。
1县级水利水电工程信息化建设现状
为了合理开发利用水能资源，一批以发电为主兼顾防洪、灌溉、农村供水、城市供水、养殖旅游等功能的农村小水电得到建设开发，在农村社会经济发展中起到非常重要的作用，也是农村电网能源的重要载体。但这些水利水电工程在规划建设过程中，由于受传统建设理念、建设技术水平、综合资金等因素的影响，在应用水利信息技术来全面提升水利行业在国民经济、社会基础设施服务等方面的整体能力和水平方面，还存在较大的滞后性，严重影响水资源数据资源效益和资源交互共享社会服务功能的正常发挥。一些县级水利主管部门仅配备几台计算机，其功能也仅局限于洪水预警预报和局域网络资源共享，许多宝贵的信息仍停留在某些部门内部没有实现社会公开共享，没有得到合理的采集、保存和分析应用[2]。对于一些防汛抗旱水利部门而言，由于缺乏系统完善的应用开发系统，其雨量站、水文站缺乏系统规划，布置不合理，甚至有些水库站点没有必要的水文监测设施和水清监控设备，无法实现短期洪水的预测、预报和分析，给整个水利水电工程安全运行防洪决策提供不了必要的数据资料，不能给防洪决策的科学制定提供参考。另外，水环境破坏、河道弃渣淤积等，导致河流发生洪灾机会大大增加，加上没有必要的信息化监测和监管系统，河流生态和工程区居民的生命健康问题也越来越严重。为了合理解决有限水资源的供需日益紧张问题，提高水利水电工程水资源的安全水平，充分发挥工程的发电和社会服务功能效益，建设基于水利信息化技术为核心的网络服务和资源共享系统，有效提升工程在国民经济发展和社会服务等方面的功效，也成为水利水电工程建设发展的必然方向。
2加强县级水利水电工程信息化系统建设的几点建议
2.1建设完善基础数据库和水利资源共享数据服务中心
基础数据库是实现有限水资源合理开发利用和优化配置的核心，其应包括：水文水资源基本数据库、水利水电工程建设运营基本数据库、水资源调配管理基本数据库和水利行业行政主管基本数据库等。通过系统完善的县级水利水电工程基础数据库的建设，为各行业水资源的优化配置提供全面、准确的数据信息资源，充分发挥水利社会服务功能。水利资源共享数据服务中心，是县级水利水电工程信息资源汇集、统一存储和管理、交互共享和服务的核心，它将全县乃至周围县市水利资源信息进行全面、标准的汇集，从而实现水资源的交互共享，可以有效提高水资源合理调配和开发利用的科学性、完善性和准确性。要充分收集各河流规划信息、水文气象资料、降雨径流数据、历史洪水资料、旱情旱灾、地质灾害、饮用水质、水土保持等信息，实现水利本行业和跨行业等进行全面系统采集，并通过信息化系统实现资源的交互共享。
2.2完善区域河流洪水预警及防汛抗旱指挥信息系统建设
要在前述基础信息数据库和水利资源共享数据服务中心建设的基础上，根据系统采集的水文气象、水情、水情、工情等信息，结合智能预测专家系统等，合理分析预测区域暴雨、洪水等特性，并结合现有的县级抗旱防汛指挥系统和市级洪水预警中心平台，建立集水利水电工程防汛抗旱管理部门县级防汛抗旱指挥部市级防汛抗旱指挥中心，三层级为一体的综合防汛指挥系统，实现汛期防洪数据信息资源的快速采集、远程传输和集中分析管理，及时掌握旱期、汛期可能出现各种地质灾害和险情。在信息化系统建设过程中，除了常规的旱期、汛期基础数据采集外，还需要结合GIS地理信息系统、3S卫星遥感云图信息等建设模拟仿真的综合防汛抗旱指挥系统，实现防汛抗旱方案的可视化动态模拟仿真，确保防汛抗旱计划策略具有较高的可行性和可实施性。
2.3建设完善水资源合理开发利用和优化配置管理系统
在“十三五”期间，要结合水利水电工程尤其是农村小水电工程特性，借助“农村小水电增效扩容改造”工程实施契机，做好水资源合理开发利用系统建设。建设完善水资源优化配置管理系统，实现有限水资源数据的全面接受、统一归类保存和综合加工分析，实现水环境容量综合评价、水资源调查分析、水资源规划调度及保护监督、取用水许可管理等功能为一体，充分挖掘有限水资源内部开发利用效益，全面提高其社会服务功能。
2.4建设多参数水质监测和水土保持监管系统
在“十三五”期间，要加快水质监测和评价信息系统建设，充分结合“固定、移动、自动和智能分析”等多种方式进行水资源和水质信息的全面采集。建设集多参数同步采集为一体的水质信息管理系统，实现定期监测水质，快速响应突发性水污染数据信息采集功能，便于为相关管理人员和突发性事件应急处理预案，提供详实的数据资料。建立多参数水质监测与评价信息化管理系统，确保居民、牲畜的饮用水安全和工业可靠用水。加强水土流失和水土保持效益监测，为泥石流等灾害预防、预控等提供完善的信息化数据资源。
2.5建立水利信息数据共享公众服务平台
在区域水资源信息基础数据库和水利水电工程建设管理基础数据库的基础上，建立包括：区域水资源概况及开发利用现状、水利科技及政策法规、水质水价信息、气象水文数据等数据资料的信息数据共享公开服务平台，实现水利数据资源的公开共享和公众信息服务。并开放群众监管窗口平台，不断修正系统平台功能和技术服务，有效提高县级基层水利部门的综合办公效率和公众服务的社会透明度，推动水利政务的持续、稳定和健康发展。
3结束语
经过“十一五”和“十二五”的数字信息发展，陕西县级水利水电工程信息化建设水平迈上了一个新的台阶。但现有的县级水利信息化系统其功能大多基于业务应用功能需求而开发，主要为满足水利主管职能部门的垂直管理功能，而缺少横向的交互共享和集成统一，数据资源共享公众服务水平有待进一步提高。在“十三五”建设期间，作者建议应从基础数据建设、洪水预测预警、防汛抗旱、水质监测、水土保持监测和效益评估、公众服务等方面，加强信息化系统功能建设，有效推动水利水电工程信息自动化技术的快速发展。
参考文献
[1]李东风.中国水电信息化建设工作“十一五”总结和“十二五”规划[J].中国建设信息，2011（8）：10-17.
关键词：水利水电；施工造价；控制措施
中图分类号：TV文献标识码： A
前言
水利水电工程地质水文情况复杂、技术和质量要求高、不可预见因素多等特点。同时，在当前水电市场“低价中标”大环境下以及与业主签订的主合同大框架下，施工单位必须加强现场管控意识，高度重视现场经营与技术的衔接，严格做好工程履约，采取有效措施做好造价控制工作。
一、对设计环节的造价控制工作予以重视
现今，我国在对水利项目进行造价控制期间，经常将注意力放置在施工过程及竣工验收过程上，而在设计环节却经常忽视造价控制工作，这种错误的管理方法没有将设计环节的造价控制管理划归到整体项目造价控制中，当项目进行到施工过程，已经无法进行改变，从而造成整体项目发生估算不精准、预算超支、决算超额的“三超”问题。依据相关调查发现，对于水利项目来讲，科研环节对项目整体造价造成影响的概率约为90%，而设计环节对项目整体造价造成影响的概率约为80%，施工设计图对项目造价造成影响的概率约为10%-15%，而施工环节对项目整体造价造成影响的概率仅为5%-8%，因此，设计环节对项目整体的影响较为重大，相关工作人员需要对其予以高度重视。
二、在投资决策阶段工程造价的控制
投资估算是对整个工程成本的一个概算，应该有高度的重视。在这个过程中进行合理的造价控制，对于整个水利项目的造价控制都有很大影响。在投资决策阶段要加强造价控制，需要从两个方面出发：第一，审核施工单位的施工组织设计。要对施工单位的施工组织设计，要有一个初步的了解和把握，还要对工程的施工组织设计、施工方案以及具体的施工计划进行比较优化，最终选出最科学合理的方案。第二，要加强对施工图纸的审核，规范水利工程项目的建设，确定现行的造价与计划是一致的。
三、提高合同管理水平
现如今，在建设各种水利水电工程项目时都会签订施工合同。在施工造价的管理与控制工作中，对合同的有效管理必不可少。通过加强合同管理，可以保证各项工程项目设计的科学性和安全性以及可靠性，促进项目经济性和适应性的提高，并保证工程质量符合实际需求，工程在规定时间内按时竣工等。因此，对于合同相关问题，包括承包模式的选择和合同结构的设定以及各项合同条款的具体拟定，还有合同谈判等相关细节问题，均需要做好严密的控制，并做好充分准备，以免各种意外情况和突发事件的出现，导致合同内容和条款出现变更等。具体来看，一旦合同签订完毕，则表示合同开始生效并全面履行。因此，在合同订立之前，工作人员即需要开始进行管理。工作人员要注意围绕工程项目的各项具体内容，本着谨慎、认真的态度，通过实际调查分析，结合实际情况，做好各项签订合同前的准备工作，以保证合同的顺利签订。在合同签订的时候，当事人双方要按照相关要求和规定，充分协商，达成一致意见，并最终建立合同关系。在对合同内容进行履行的时候，也需要做好相应的管理工作。当事人要根据合同内容，履行各项组织和管理工作，并同时享有相应的权利和履行义务。并注意在施工过程中及时对合同的具体实施情况进行跟踪分析，以及时发现问题并进行处理。
四、强化员工培训，创建专业化造价管理工作团队
优质的水利工程造价管理，离不开业务专精工作团队的有效支撑，因此应强化人员队伍建设，提升员工专业技能素养。应积极组织业务教育以及技能评选竞赛活动，令业务学习渗透至日常工作之中，预防得过且过的不良作风。应针对各个细节进行钻研，实现业务创新，优化工艺设计管理。水利工程项目造价涵盖较多专业领域，例如水工、地质水位、信息化技术、机电行业等。
造价管理人员不仅应储备丰富知识，还应体现触类旁通的敏锐洞察力，不应仅限定在所学知识专业领域，应精通设计内容，把握设计环节，了解施工技术，做好项目管理，明确经济法律规范，掌握计算机技术应用技巧，了解水利工程外界环境条件。应强化员工培训，激发其主观能动性，通过刻苦研究，进而为水利工程造价管理夯实人力资源基础保障。
五、工程技术结合经济
不同的水利水电工程均涉及到诸多技术性问题，为了做好施工造价的管理和控制，对管理人员而言，要注意将工程技术与经济因素结合在一起。工作人员既需要掌握设计和方案处理相关知识和技能，也需要了解施工合同以及工程预算控制等相关知识。在对各种建设、设计方案进行优化的时候，不同的阶段，要注意采用有效的方法和措施等，保证最终的造价属于合同范围与核定造价限额的范围之内。具体来讲，主要包括以下方面的内容：在概算造价的时候，可以通过合理的选择并初步设计投资估算价控制设计方案的方式；在对概算造价进行设计和修正的时候，可以利用概算造价控制技术；而在控制施工图设计和预算造价的时候，则可以利用概算造价和修正概算造价。在经济和技术的密切结合之下，工程项目中设计到的各种资源，包括人力、物力、资金等，便可以实现合理的应用，实现投资效益的最大化。例如，在某水电站的施工过程中，因为实际施工需要，需要适当调整设计蓝图和投标对比，于是，原投标施工措施和前期使用的各种材料便无法满足实际施工的需要。但是，受到工期紧、任务重等因素的影响，需要尽快确定施工方案。于是，工作人员便结合招投标文件和施工技术规范等，科学调整施工组织，最终保证了工程项目的按时完工，并实现了经济效益的提高。另外，将技术和经济结合在一起，可以更好地对产生的额外费用等进行管控，实现合理变更或及时索赔等。
六、应用限额设计的方法控制项目造价
对于限额设计方法来讲，其是基于实事求是、技术科学及确保设计质量的前提上，将投资数额控制在一定范围内。水利项目涉及范围较大，项目施工环节相对较多，经常会发生个别阶段造价超支的情况，从业人员可以利用限额设计的方法，细致对各个环节进行控制，进而对整体造价予以控制。然而，限额设计的方法并不意味着完全节省资金投入，而是利用分解投资及工程量的方法控制造价，也就是将设计审定的工程量与资金数额进行预先划分，然后依据各个环节的内容进行限额，利用这种层层限定的方法，提高造价的控制水平。
七、把关工程结算
在工程的竣工阶段，仍然需要做好施工造价管理工作。这一阶段，需要严格把关工程结算。水利水电工程项目中，工程结算主要包括对外和内部结算。其中，对外结算的对象是各业主。在进行对外结算的时候，每月在报量之前，工作人员要提前召开报量预备会，对本月施工生产任务的完成情况进行总结和分析。并按照不同的部位和项目，提出具体的应报工程量。指导各部门及时对相关资料，尤其是环保水保费用签证资料以及质量验收资料等进行收集和汇总。各职能部门要注意通力合作，及时申报各工程量签证单，并按时将工程报表和结算资料报送给业主及监理单位，以提高资金的到位率；而内部结算的对象则是各种施工队伍，在进行内部结算的时候，要严格按照施工现场的实际发生工程量，按月和合同单位结算。进行一般项目结算之前，先由相关部门予以验收，经验收确定各方面合格之后再签证。进行主体工程项目结算的时候，根据业主当月实际签证工程量予以签证。内部结算要注意高效、及时，合理进行资金控制，避免出现拖欠工资等问题。
八、结语
综上所述，水利水电工程建设工期长、技术复杂、受自然环境和地质因素影响大，有效控制造价是施工单位面临的重要问题。要立足工程合同管理，做好对成本的预测，加强过程控制，最大程度降低工程成本，积极维护各主体的利益，从而有效地保证工程的顺利进行，为企业带来更多的利润，让企业在激烈的竞争中更好的生存下去，发展的更好。
参考文献
[1]王志雄，温凌云．水利水电工程施工阶段造价控制要点浅析[J]．城市建设理论研究（电子版），2013，（1）.
四川职业技术学院开设水利水电、建筑工程、水利工程施工技术、供用电技术、电力系统自动化技术、水文与工程地质、水土保持、工程造价、建筑工程技术、工程测量技术、地籍测绘与土地管理信息技术、酒店管理、计算机应用技术、图形图像制作、畜牧兽医、饲料与动物营养等专业。
四川职业技术学院：位于四川省遂宁市，是一所由四川省人民政府举办的全日制普通高等职业院校，2014年成为四川省示范性高职院校。四川职业技术学院于2002年由四川省机电工程学校和川北教育学院组建而成，四川省机电工程学校始建于1917年，时为
（来源：文章屋网 ）
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