HI,欢迎来到好期刊网!

统计学发展阶段

时间:2023-09-15 17:14:31

导语:在统计学发展阶段的撰写旅程中,学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径,好期刊汇集了九篇优秀范文,愿这些内容能够启发您的创作灵感,引领您探索更多的创作可能。

统计学发展阶段

第1篇

【关键词】 慢性肾衰竭; 疾病进展; 信息需求; 护理

慢性肾衰竭(Chronic renal failure, CRF)是指因各种肾脏疾病引起的缓慢性进行性肾功能损害,最终导致尿毒症发生和肾功能完全丧失,从而引发一系列内分泌、生化等代谢紊乱和疾病症状的一组临床综合征。临床上按血肌酐水平和肾小球滤过率划分为四期:肾功能代偿期、肾功能失代偿期、肾衰竭期和尿毒症期[1]。其病变进展的速度与其病理类型有关,但也与是否重视肾脏的保护和有效的治疗有关[2]。而一切保护和治疗的基础在于为患者提供及时和恰当的护理。然而CRF需要经历一个漫长的阶段,护理工作复杂而繁琐。有研究显示,针对患者需求进行有效的健康教育对疾病的治疗、护理以及预防并发症有着积极的作用[3]。于是笔者设想,如果患者不同疾病发展阶段的信息需求不同,根据患病的不同进展阶段分组,有针对性地提供个性化护理措施,减轻护理工作负担的同时又能提高患者熟知疾病知识的效率,现将结果报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 使用方便抽样的方法抽取从2012年1月-2013年6月到广州市第一人民医院内科门诊和肾内科住院的CRF患者。分为代偿期组、失代偿期组、肾衰竭期组和尿毒症期组各50人。排除认知障碍、听力和语言障碍、其他严重并发症如肿瘤、心力衰竭、老年痴呆等患者。调查的对象中,排除无效问卷,最终收集问卷为:偿期组男24例,女25例;失代偿期组男24例,女26例;肾衰竭期组男25例,女23例,尿毒症期组男24例,女24例。一般资料中除病程差异有统计学意义(P0.05),四组患者具有可比性。

1.2 方法 研究者自行设计CRF患者一般资料和不同疾病发展阶段的信息需求问卷。成立研究小组,参照国内外文献,讨论后得出问卷内容,由三位慢性肾衰竭专家评定,并对问卷进行预试验。首先向患者解析问卷的目的和意义,知情同意后向患者解析每个条目的含义,问卷当场收回并检查是否有填错及漏填,并及时要求患者更正或补填以提高回收率。

1.2.1 一般资料调查问卷 内容包括:(1)社会人口学资料:性别、年龄、体重、身高、婚姻状况、文化程度、经济水平、医疗支付、家庭情况等;(2)疾病相关资料:CRF分期、血压分级、血肌酐、病程、有否透析、导致CRF的原发病等。

1.2.2 CRF患者不同疾病发展阶段的信息需求问卷 该问卷用于测量CRF患者疾病发展各阶段的信息需求,共30个条目,分为6个维度:疾病症状、血压相关知识、加重肾损害的危险因素、用药原则、营养和运动、血液透析相关知识,每个维度5个条目。选项分为“不需求”、“无所谓”、“需求”、“很需求”,分别给予1~4分,总分范围30~120分,得分越高表示患者对CRF的信息需求越高。测量后,该问卷在本次研究中的Cronbach’s alpha为0.939。

1.3 统计学处理 使用SPSS 16.0统计软件进行统计分析,四组患者的计数资料对比用 字2检验,患者的信息需求得分用(x±s)描述,四组患者的信息需求比较用多个独立样本非参数检验(Kruskal-Wallis H)进行分析。

3 讨论

3.1 随着CRF病程的进展,患者的信息需求量增加 本次调查结果显示,四组患者的信息需求得分分别是(55.34±1.32)、(57.48±1.41)、(61.58±1.45)、(67.25±1.33)分,平均秩次分别是64.67、69.88、81.63、89.96,平均秩次越高表示信息需求越高,表明随着CRF病程的进展,患者的信息需求量呈增加趋势,四组患者信息需求总分比较具有统计学意义(P

3.2 CRF病程进展阶段不同,患者对疾病的信息需求侧重点不同 本研究结果显示,代偿期组最希望知道的疾病信息是用药原则,失代偿期组最希望知道的疾病信息是血压相关知识,肾衰竭期组最希望知道的疾病信息是加重肾损害的危险因素,尿毒症期组最希望知道的疾病信息是血液透析的相关因素,表明病程进展阶段不同,患者对疾病的信息需求侧重点不同。原因分析及护理对策如下:(1)任何泌尿系统疾病能破坏肾的正常结构和功能的,都可能引起慢性肾衰竭。处于代偿期的患者一般没有症状,通常在治疗原发病的过程中发现,多数患者表示,首次发现疾病会迫切地想知道有无药物可以阻止疾病的进展甚至希望可以痊愈;同时CRF患者用药特点是种类多、用药复杂和联合用药[5]。患者初期对疾病一无所知,开始担心这些药物对肾脏是否有严重性的损害。护理人员应详细告诉患者及家属用药的名称、作用和不良反应、剂量、注意事项等,叮嘱其按医嘱服药,切忌擅自减少药物的剂量甚至停止服药。(2)失代偿期的患者逐渐出现临床症状,除轻度贫血、消化道症状、夜尿增多外无明显不适,但在感染、劳累或血压波动时临床症状加重,其中高血压与肾功能损害有直接关系,高血压又能加重心脏负荷,引发心衰,促使肾功能进一步恶化[6]。因此,在调查中血压的影响因素、变化的注意事项及控制范围的需求也较高。护理工作中要加强血压方面的健康教育,教会患者自我监测血压变化,说明维持血压稳定的重要性。(3)肾衰竭期的患者深受疾病症状的困扰,同时也基本接受了疾病不能痊愈的事实,希望通过避免易感因素而减慢病情的进展。叮嘱患者日常生活中保持室内通气,避免受凉,减少进入公共场所,同时注重个人清洁卫生。一旦出现感冒、咳嗽、腹痛、腹泻、尿频、尿急等感染征象,及时就医,采取有效措施以控制病情。(4)治疗尿毒症期的患者有效的方法是采取透析和肾脏移植,目前国内外选用较多的透析治疗,透析治疗是一种终身替代疗法,治疗过程漫长而艰巨,且不良反应较多[7],此期的患者表现出对透析治疗的相关知识需求较高。护理过程中介绍血液透析的治疗目的、费用、产生的不良反应及应对措施等,也可以通过编制简单易懂的健康手册或黑板报等方法向患者宣传疾病的有关知识,使其了解治疗护理中的问题及注意事项,消除患者焦虑情绪,尽量降低其思想顾虑,积极参与透析治疗,延长寿命。

CRF是一个缓慢的分阶段进展的过程,加强早中期CRF的防治,在临床工作中越来越受到重视。随着CRF的发展,患者的信息需求量增加;而CRF不同发展阶段患者对疾病的信息需求侧重点有所不同。因此,要求护理人员根据患病的不同进展阶段,提供个性化护理措施。通过加强用药指导,增加血压方面知识,避免加强肾脏损害的危险因素,及时护理,以有效延缓、阻止疾病进入尿毒症阶段。

参考文献

[1] Cabarkapa V, Djeric M, Stosic Z, et al. Evaluation of lipid parameters and bioindices in patients with different stages of chronic renal failure[J]. Vojnosanit Pregl,2012,69(11):961-966.

[2]张素珍,高丛斌.对慢性肾炎患者慢性肾衰竭认知度的调查与护理[J].中华现代护理杂志,2009,15(20):1947-1949.

[3] Olusina A K, Ohaeri J U, Olatawura M O. Patient and staff satisfaction with the quality of in-patient psychiatric care in a Nigerian general hospital[J]. Soc Psychiatry Psychiatr Epidemiol,2002,37(6):283-288.

[4] Al-Bitar S, Hawoot Z, Farhood S, et al. Metabolic syndrome in chronic renal failure[J]. Saudi J Kidney Dis Transpl,2012,23(5):1080-1083.

[5] Hartmann B, Czock D, Keller F. Drug therapy in patients with chronic renal failure[J]. Dtsch Arztebl Int,2010,107(37):647-656.

[6] Hansson L, Zanchetti A, Carruthers S G, et al. Effects of intensive blood-pressure lowering and low-dose aspirin in patients with hypertension: principal results of the Hypertension Optimal Treatment (HOT) randomised trial. HOT Study Group[J]. Lancet,1998,351(9118):1755-1762.

第2篇

关键词 统计学;高校;教学改革

中图分类号:G642.0 文献标识码:B

文章编号:1671-489X(2015)10-101-02

1 引言

统计学是一门关于预测,使用数字来获得策略优势的科学。学生可以将这种知识和技能应用在许多领域。统计与其他学科教学相比更强调“用什么”“怎么用”,统计学教学中最为重要的是要突出教师引导学生运用所学知识去解决实践问题,把统计知识运用到生产、生活、学习等各个领域。

其实,近几年来许多高校已经开始探索统计学教学改革问题,针对统计学学科发展特点和现代教育的要求,借鉴国内外统计教育的成功经验和办学理念,积极寻找适合我国高等院校统计应用人才的教育培养模式。一方面以改革创新为动力,准确把握统计学科发展方向,积极推进教学内容改革、重组课程体系;另一方面认真思考现代经济统计学界的主流思想,强化学生知识、能力、素质的培养,不断提升统计学专业教育教学质量。

2 统计学发展趋势

统计学可以用来预测天气或者气候变化的影响,预测经济、金融或者销售的趋势等,或者进行关于公司现状的数据分析,其应用领域非常宽广。近年来,随着统计学应用范围的不断扩展,统计学也呈现出新的发展趋势。

统计学多元化的发展趋势 面向21世纪的信息社会,出现社会经济的多元化、金融交易的多样化、国际市场间资本的迅猛移动以及电子商务的出现,所有这些变化都要求统计学发展新的面目。统计学与经济学、管理学、计算机科学互相渗透、互相结合,这种渗透结合是统计学的发展方向之一;统计学也将朝着“大统计”的方向继续发展,中国传统的社会经济统计学与相对新兴的数理经济学将是统计学的左右手,并肩发展。

同时,统计学也越来越注重实践性发展,可以帮助生产者认识市场、认识自身,以求得生存和发展,也能帮助各级管理部门依据现行经济规律进行宏观决策、调控、监测,以实现社会经济良性运行。另外,人们还可以运用统计学方法,进行医药卫生统计、生物统计、工业统计等。总之,统计学已越来越深入地渗透到人们生活的各个方面,成为各行各业分析和解决问题的重要工具和手段。

简单地说,进行统计学研究的目的就是寻求各种现象变动的规律性,预测未来。由此看来,只有与实践相结合,推动其纵深、交叉发展,才能够保证后统计学发展方向的正确性,才能实现统计学的真正价值。

统计学与计算机科学结合的发展趋势 统计学的发展离不开数据处理,每个阶段数据处理技术的发展都推动着统计学的不断进步。而计算机科学技术的发展,给统计学发展带来新的希望,简化了统计工作,使得海量数据处理变得简单、便捷,极大促进了统计方法、技术的应用和发展,同时也使统计学的应用发展开始面向大众。近年来,伴随着网络信息技术的发展,海量信息的出现,给数据统计带来不便,人们无法辨别信息的真伪、安全与否,阻碍了信息的使用与统计。而计算机技术的应用发展,给人们带来了希望,尤其是数据挖掘技术的出现,让大数据时代下的数据运用变得简单、快捷。数据挖掘是一个更大的数据分析概念,主要指从大量的企业数据中揭示出隐含的、先前未知的并有潜在价值信息的整个过程。数据挖掘技术的发展,让统计学与计算机技术的结合成为可能,也充分显示出计算机技术在统计学中的应用优势。

因此,统计学与计算机科学结合是当前统计学发展的方向与趋势,大数据分析的软件和基础知识的推广与应用,让两者的联系更加紧密,也从根本上推动了统计学的发展与进步。

3 高校统计学教学中存在的问题

统计学教学方法问题 统计教学中,不可避免地会遇到数理统计的公式推导,但过多的公式推导会令大部分学生望而生畏。一般统计课堂上,教师都是按照先理论后应用的教学顺序进行的。传统的统计教学方法通常是这样的:首先说明这节课是来学某某定理或理论的,其次讲一讲这个定理成立的假设条件是什么,然后现场推导在假设条件成立的情况下,如何一步步得到这个最终定理,再讲讲这个定理有什么特点,最后才介绍这个定理的应用价值。

这样的教学过程使学生很可能在还没有感受到统计学魅力的情况下,就已经迷失在复杂的公式和数字之中,对统计学产生厌倦乃至恐惧的情绪,更谈不上激发他们的学习兴趣了。

统计学教学没有顺应时展要求 大数据捧红了作为高校传统学科的统计学,但另一方面,高校统计学受到的来自大数据的挑战,也比其他学科要猛烈得多,统计学专业高科技人才已从“走俏”变成“紧缺”。基于互联网的信息技术革命已给全人类带来颠覆性影响,计算机科学技术从某种程度上说,已成为推动统计学发展的一个重要引擎。然而,目前高校统计学教学中并没有有效地结合计算机技术进行数据处理,欠缺应用统计软件包解决实践中的统计数量分析问题的教学过程。由此,如何从海量的数据信息中提取有效信息,对大数据进行深入收集、深挖,已经成为目前统计学教学面临的首要课题。

4 高校统计学教学改革具体措施

调整统计课堂教学顺序,激发学生的兴趣 改变传统统计学教学单调、呆板、无趣的现状,最为直接、有效的办法是调整该课程教学顺序,并且适当地增加一些新鲜元素。例如:先通过一两个贴近生活或热点新闻的案例来讲述统计学中某些定理的应用价值,再结合现代化的教学手段与工具简明扼要地突出该定理的特点,在此基础上再详细说明推理过程。此外,实践证明,运用以互动性强为显著特征的新型动画形式向初学者传授抽象的理论知识会更为有效。

学生在看到掌握该理论知识的美好前景之后,学习热情就会更容易被最大限度地激发出来,学习的积极性、主动性增强,克服了学习统计学的心理障碍,再多的学习任务也愿意去完成,这样统计学的教学效果能够更好地实现。

深化统计学教学内容改革 统计学教学内容应该围绕培养应用型统计人才展开,主要表现在:在教学内容上要渗透对学生统计学科学思维方法的训练。统计学课程内容应该根据学生实践能力培养的需要,根据不同层次、不同发展方向的学生的需求进行整理、重组,要更加具有针对性。在课程体系和教学内容中进一步优化专业结构,加快学科专业建设,促进课程体系与教材建设,坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展,不断提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。学校强化实践环节的训练,构建体系合理、层次分明、内容丰富的实践教学体系,提高学生的综合竞争力。

灵活运用计算机技术,丰富教学 大数据给统计行业带来巨变。在大数据时代,很多传统的数据收集方法、统计方法显得失效,而且用统计的手段进行经济预测的功能,也出现根本性的变革。统计行业需要的大数据人才是跨专业的复合型人才,既要熟悉计算机技术,又要具有应用统计学的能力。对计算机应用技术的掌握非常关键,学习者要有坚实的计算机基础,较强的计算机操作技能,能熟练使用各种统计软件包,才能为以后就业打下坚实的基础。因此,在高校统计学教学改革中应该加强统计学与计算机技术的结合,用现代技术手段来弥补传统教学的不足。教师要积极学习先进理念,探索更有效的教学方法。灵活运用计算机技术,拓展统计学教学方式、方法,培养高新应用型统计人才。对数学和计算机应用的掌握非常关键,学习者要有坚实的数学基础,能熟练使用各种统计软件包,才能为以后就业打下坚实的基础。

加强学科之间的交叉学习 统计学本身就是一个横向学科,涉及各个学科。在当前国内统计学进入一个新发展阶段的背景下,根据统计学科的实践性、综合性发展趋势,高校统计学科在继续深入挖掘、推动统计学自身发展的同时,应该积极培育数理统计学和计量经济学等学科,努力推动这些方法论学科在统计学实证研究中的应用。同时,也应该增进与其他院校同行的了解与交流,并加强合作,共同推动高校统计学以及相关学科的交叉融合和繁荣发展。

鼓励学生参加实践活动,提高综合能力 高校统计学专业应该注重培养学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,以学研活动促进学生对专业的热爱和学习,鼓励和支持学生参加学术讲座、参与教师科研课题研究、发表学术论文、参加国内外竞赛等,深化科研体制改革,通过学术报告会、科研活动、学术交流等提高学生的科研能力。同时,推进统计学开放式教学,加强学生与外界的互动,提高学生的实际应用能力。

5 结论

随着我国经济的迅速发展,各行业对于数据统计的需求明显增强,由此,如何培养优秀的统计学人才成为高校开始普遍关注的热门话题。在当前国内统计学进入一个新发展阶段的背景下,统计学更加重视培养学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。本文基于对当前统计学发展趋势的研究,结合目前高校统计学教学中存在的具体问题,提出统计学教学改革的具体措施,以便为高校统计学教学创新、发展提供借鉴,从而促进我国统计学的整体发展。

参考文献

[1]李晓毅.高校统计学教学改革与统计人才优化培养[J].沈阳师范大学学报:自然科学版,2009(4):500-503.

[2]王淑玲.浅议统计学教学改革的思路与实践[J].新课程,2012(4):31.

第3篇

文献标识码:A

doi:10.19311/j.cnki.16723198.2017.11.002

1前言

目前中小企业已经成为国民经济高速持续发展的主力军,其融资方式的选择也成为人们高度关注的问题。然而我国因融资渠道不健全、信用体系不完善等因素,中小企业很难借助传统的股权融资和债权融资解决其资金需求的问题。因此,在外部融资无法满足或有诸多限制的融资条件下,“自助式融资”成为企业解决融资难问题的一种有效手段。

自助式融资,简单地说,就是企业所有者放弃传统的融资方式,通过租赁、共享资源等新方式满足融资需求的融资方式,即已最低的成本利用身边有限的资源?_到效用的最大化。自Bhide(1992)首次提出“自助式融资”以来,相关理论与方法在国外逐渐发展,但是国内相关研究仍较滞后,因此,在中国中小企业融资难的环境下,对自助式融资的研究显得尤为迫切和重要。

本文基于自助式融资视角,结合企业组织理论,采用问卷调查的方法,浅析中小企业不同发展阶段的自助式融资行为,考察中小企业不同发展阶段各种自助式融资运用是否具有规律,为中小企业自助式融资行为提供借鉴意义,缓解中小企业融资难的现状。

2文献综述

中小企业由于规模小、公开性差、治理不规范等缺陷,很难通过资本市场直接融资,同时,中小企业信息不透明,缺乏必要的信息披露机制,使得其要达到金融机构的贷款条件非常艰难,其结果是中小企业很难获得金融机构的信贷支持。

因此,中小企业需要开辟内源融资渠道,降低对外依赖性。Bhide(1992)1992)在前人研究的基础上首次提出自助式融资的方法。自助式融资的内涵很广,包括一系列创业者利用个人融资关系优势,通过一系列技术的组合使用,减少整体的资本需求,改善现金流的方法。Winbord和Landstrom(2001)运用群体性因素差异分析将自助式融资方式细分为28种具体形式,并将这28种具体形式分为六类:企业业主融资、资源共享、应收账款管理、延迟付款、投资最小化、政府补助金。

目前,国外学者开始将组织理论应用于研究中小企业自助式融资行为。20世纪70年代,Weston和Brigham提出企业生命周期理论,Berger等人(1998)将企业生命周期与融资结合提出企业金融成长周期理论。企业金融成长周期理论认为在企业的不同发展阶段,企业的融资选择也会随之发生变化,这与Stinchcombe(1965)提出的“新进入缺陷”不谋而合,新进入缺陷理论可以概括为:与既有企业相比,新企业自身资源、组织体系、外部关系等方面存在明显不足,对外界的依赖性较强,而随着企业发展,对外界依赖性减弱,融资方式也发生改变。

(1)初创期:在企业初创期,企业规模小,经营中的不确定性强,信用等级低,抵押担保能力差,经营风险巨大,因此,“企业主出资”、“亲友借款”及“政府补助”是三大主要自助式融资方式。

(2)成长期:这一时期,企业有迅猛的发展势头,并且经历成长期后,企业在资产上拥有了可以供用于抵押的财产,这样可以形成基于企业自身财产所有额度的有限的信用基础,中小企业获得供应商及客户贷款的可能性也随之增加,初创期常用的“企业主出资”、“亲友借款”及“政府补助”的运用程度会减少。

(3)成熟期:中小企业进入成熟期,信息不对称较少,创业经营风险相对减少,盈利水平较高,外源性资本投入会增多,中小企业会减少资源共享和投资最小化的方式的选择,所以,对于进入成熟期的小微企业,应收账款管理和延迟付款是主要的融资方式。

本文正是在上述理论的基础上分析中小企业不同阶段自助式融资方式的运用程度。

3研究设计与结果

3.1问卷设计与调查实施

问卷分为企业的基本信息和企业自助式融资工具的使用程度2个部分,调查对象为企业的总经理,财务总监或总会计师。本文认为会提高企业回答问题的积极性和可信度,因此问卷中关于企业名称及注册地等方面的问题完全由企业自愿决定是否填写。

公司的基本信息,包括企业主个人信息(性别、年龄、受教育水平),企业的年限和经营业务类型(工业制造、商业零售、商业批发等),企业形式(个人独资企业、合伙企业、股份有限公司、有限责任公司等),经营规模(职工规模、资产总数、销售额和销售增长率),融资首选方式,企业发展阶段。

本文借鉴Jay Ebeen和Alenc Johnson(2006),将企业分为“企业经营初期”和“企业目前阶段”,并使用里克特五分位表法来排定28种自助式融资方式在企业“企业经营初期”和“企业目前阶段”中的使用程度和变化情况(其中“0”代表从不使用,“4”代表经常使用)。

3.2调查过程

本文采用问卷调查的方法,选取武汉市60家中小企业,本次共发放60份调查问卷,剔除资料填写不完整的问卷后,共回收有效问卷50份,通过对调查结果人工整理,对于所调查的指标特征,研究者运用统计学的信息和方法来为这些自助式融资的方式排名,并采用聚类分析方法分析六类自助式融资方式的运用排名和运用程度的变化。

3.3研究结果

3.3.1描述性统计

通过对所选样本企业数据的统计分析,近98%的中小企业未能从商业银行取得信贷,至少有85%依靠内源融资,这表明中小企业对于自助式融资的利用程度非常高。同时调查显示,企业约有近60%依靠企业主融资,即倾向于向亲戚朋友借款,约有近30%通过上下供应链条的关系网络融资,也就是说,他们通过对客户的预付款的管理和对供应商应付款的管理而得到融资。

第4篇

[中图分类号] R174 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742(2014)03(a)-0084-02

2011年8月国务院新印发了《中国儿童发展纲要(2011-2020)》,明确指出:儿童时期是人生发展的关键时期,为儿童提供必要的生存、发展、受保护和参与的机会和条件,最大限度的满足儿童的发展需要,发挥儿童潜能,将为儿童一生的发展奠定重要基础。随着经济水平的增长,以及国民教育意识的提升,人们对儿童身心健康的全面发展越来越重视[1]。研究发现3岁以下婴幼儿正经历心理、神经及其他个系统的快速发展阶段,这一时期的教育内容及方法对婴幼儿影响很大,直接影响到婴幼儿人格、智能以及心理的形成与发展,这一阶段具有较强的可塑性,除了先天因素外,通过外界有效、良好的教育、影响对婴幼儿身心全面发展有重要作用[2]。早期教育关乎儿童的未来,也关乎国家、社会的未来,因此通过良好的早期教育不仅可以促进儿童的发展,对未来全民素质的提高以及国家的发展都有重要意义。在这一教育发展趋势下,该院开设0~3岁婴幼儿早期教育与研究多年,且效果显著,现将该院2009年8月―2013年5月期间,214例婴幼儿接受早期教育效果进行分析,报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取该院214例接受早教婴幼儿,作为观察组,其中男118例,女96例,平均年龄(1.8±1.6)岁,同时随机选取常规保健婴幼儿206例,作为对照组,将两组婴幼儿各方面发展情况进行对比分析。

1.2 选取标准

两组婴幼儿均健康正常,无早产、窒息问题,以及其他遗传性疾病和感染疾病。

1.3 早教方法

对照组幼儿,在出生后每6个月进行头围、体重、身长等常规内容的检测,以及营养搭配、喂养方法、疾病预防与指导等常规保健服务,家长可自行对婴幼儿进行教育指导。接受早期教育婴幼儿除以上常规保健内容外,我院参照鲍秀兰0~3岁教育大纲[3],根据婴幼儿实际月龄制定早教方案,为婴幼儿早期教育提供具体训练内容和方法。早教方案涉及智力发育、潜能开发、心理发育、语言表达与应变能力,以及婴幼儿神经系统发育等多项内容。为更好的完成该次试验早教训练计划,需向家长说明各项测试的结果以及早期教育的意义,使家长能够充分配合早教方案,以期达到更好的效果。

根据婴幼儿不同年龄段发育特征,进行相应的早期教育训练。不足1岁的婴幼儿需每天进行视、听、触摸等新生儿时期的感知和动作训练,比如鲜艳色彩的刺激,以及播放适合新生儿时期的多种风格音乐等;满3个月以上的婴幼儿可进行听、说、做、口型模仿等多项训练,从而培养幼儿的情感沟通、语言表达和思考的能力。接受早期教育婴幼儿,还需根据实际月龄进行相应跟踪检查,不足1岁婴幼儿,需每个月进行检查,1~2岁婴幼儿每2个月检查1次,2~3岁婴幼儿每3个月检查1次。并参照婴幼儿智力量表分别对社交行为、适应能力、精细动作,以及MDI、PDI进行测试,根据检测结果制定更贴切幼儿实际情况的早教方案,以期达到良好效果。

1.4 评定标准

检测结果划分标准:≥130分为优秀,分数在110~129之间为聪明,90~109之间为中等,80~89之间为中下,70~79之间为偏低,分数

1.5 统计方法

采用SPSS 16.0统计学软件对数据进行处理,计量资料以均数±标准差(x-±s)表示,采用t检验进行比较。

2 结果

2.1 两组婴幼儿常规保健检测比较

两组婴幼儿在常规保健检测中,没有明显差异,两组婴幼儿头围、身长、体重、发育等常规检测内容,各项指标均在正常范围内,差异无统计学意义(P>0.05)。见表1。

2.2 两组婴幼儿心理、智能方面的比较

通过实验对比分析,发现两组婴幼儿在智能、心理等多项检测结果中,具有明显差异,在语言、社交行为、适应能力、精细动作,以及MDI、PDI测试中,早教幼儿明显优于常规保健幼儿,差异有统计学意义(P

3 讨论

该次试验研究结果显示,两组婴幼儿在常规检查中均符合正常标准,但接受早期教育的婴幼儿在语言、社交、精细动作、适应能力等方面均比常规保健幼儿体现出明显优势。

3.1 婴幼儿早期教育优势

该次试验对比研究表明,0~3岁婴幼儿开展早期教育,对孩子的脑部发育、心理成长以及沟通、适应能力等都具有非常重要的有益影响,实验研究资料显示,接受早期教育的婴幼儿在心理、语言沟通、社会行为、精细动作、环境适应能力,以及MDI、PDI测试中,各项检测结果均明显优于常规教育幼儿,通过有效开展婴幼儿早期教育,可以促进婴幼儿心理、智能的发展,开发幼儿观察思考、沟通交流、精细动作等多项潜能,同时有助于婴幼儿健康人格、气质的培养与形成,为未来的健康成长奠定正确方向与基础。

3.2 婴幼儿早教重要性

婴幼儿0~3岁期间是大脑逐渐发育、成熟的重要阶段,幼儿的可塑性和开发性都很高,也是开展早期教育的重要时期,这一时期开展早期教育有利于婴幼儿各项潜能的挖掘与开发。有资料显示,我国儿童发育程度与行为能力普遍存在偏差,偏离率为10%~20%[4],这与儿童在婴幼儿时期家长缺乏正确、有效的教育指导方式,以及相应外界环境刺激有密切关系,而婴幼儿早期教育工作则是弥补当前中国普遍存在的这一教育缺憾,其性质是开发幼儿智力和社交潜能,培养幼儿健康心理素质。

对于0~3岁的幼儿,通过日常抚摸、按摩对幼儿的生长发育也有一定的影响,这些早教日常训练可以刺激幼儿的皮肤,调节内服功能以及血液循环,促进新陈代谢,从而促进幼儿的生长发育以及智能发育,特别是0~1岁的幼儿,此时是幼儿提升获取能力的重要时期,给予良好的环境刺激和感知、智力等训练对幼儿脑结构与功能的生长发育有重要影响[5],因此,通过必要的早教训练,可以在黄金期内提升幼儿听力、爬行、定向能力和视觉追踪等方面的能力,促进幼儿获得更优质的发展。

科学研究表明,人体全脑功能的状态如何,取决于智力多元性和脑功能的定位性[6],而这两个决定性因素的培养与形成与婴幼儿生长、发育黄金期的心理、智力开发有密切关系,根据婴幼儿实际月龄进行相应的语言、认知、运动以及交往能力的训练,有利于幼儿良好气质的培养和脑功能的开发,因此,在婴幼儿生长发育的重要阶段,开展早教训练对儿童应变能力、自信心、心理、智能等方面的发育和成长具有重要意义。

第5篇

关键词:中小企业;产品利基;绩效;阶段

中图分类号:F272.5;F273.2文献标识码:A文章编号:1001-8409(2013)09-0064-04

1引言

利基(niche)①代表了一个企业与竞争对手的差异化程度,描述的不仅仅是一个公司的竞争环境,也体现了如何与其他公司进行竞争[1]。企业的利基选择会影响其绩效:一方面,利基选择被认为是可使企业获得持续成长和长期利润的有效战略途径,利基企业通过提供明显不同于竞争对手的高度专业化的技术、产品、工艺或其他资源,增强自己价值创造与获取能力[2];另一方面,Carroll[3]等学者也发现利基企业存在劣势,当一个市场面临枯竭或替代产品迅速出现时,利基会带来负面的影响。利基作为与差异化有关的一个连续性因素,在其影响绩效的逻辑关系中存在外部和内部的权变因素。

首先,企业利基对绩效的影响会受到外部因素的影响。种群生态学者将企业看作生态中的物种。如果两个物种生活在同一地区的同一生境,具有相同的生态条件,那么他们就互相竞争,最终是一个物种将消灭另外一个物种。Echols和Tsai[2]从社会网络的角度,指出利基产品与绩效受网络嵌入的权变影响,这种网络嵌入代表了一个企业介入企业间相互关系的程度。因此,利基企业想获得较好绩效首先要评估环境和机会,以避免与其他组织间的竞争。

其次,内部资源和能力也会影响利基企业的绩效。Aldrich[4]把利基界定为“允许一个企业生存的,由一系列异质性资源组合(信息、原材料、客户等)构成的资源空间”,这些资源是企业竞争优势的基础。Sorenson等[5]认为,企业选择利基的宽度会直接控制企业行为的惯性,决定企业是否会进入新产业,从而影响企业绩效。

综上所述,利基和绩效之间的关系除了受到外部因素的影响,还受到内部资源和能力的影响。经济学家和营销学家权衡两者关系,主要关注基于客户的目标利基市场,研究企业的短期行为;生态学家则关注周围环境的持续发展,研究长期行为。所以,战略权衡作用于利基企业实现绩效结果的内外部因素时也会关注企业发展阶段的影响,需要考虑两者在时间维度上动态权变过程。Hannan和Carroll[6]发现在企业形成、生长、衰退和死亡的不同阶段利基对绩效影响是不同的。对中小企业来说,在其不同发展阶段会面临产品多样性选择的问题,到底是发展多个产品适应不同市场的需求,还是集中在某一利基市场充分利用规模经济?虽然已有许多利基战略与企业绩效之间的时间动态关系的定性分析和解释,但直接基于行业证据的实证研究较少,针对中国现阶段中小企业的研究则更少。本研究基于深圳证券交易所中小企业板的机械设备行业的数据,用动态的观点探讨中小企业产品利基对其绩效的影响。

2理论和假设

2.1创业期与企业绩效

对于中小企业来说,当处在产品生命周期的起点或企业成长的早期,企业面对的外部市场环境较为稳定,此时,简单战略的制定过程被认为对企业绩效结果的影响是正向的,但随着组织的成长和成熟,先入为主的特定战略或产品-市场关系的狭小定义会在中小企业发展的后期误导组织发展和变化,此时成功经验不可持续,对其绩效呈现不利的影响。经济学、战略和创业理论都一致认为成功的中小企业在创业初期能够迅速把握市场的机会、配置企业资源以实现短期的利润和实现快速成长[3]。因此,对成功上市的中小企业有以下假设。

假设1:中小企业在创业期绩效结果优于创业后期。

2.2产品利基和企业绩效

在战略文献中很多学者建议,中小企业可通过产品差异化来为企业创造效益,也可以通过产品和客户专业化来避免竞争。产品利基是区分该企业的产品与竞争对手产品最常用的方法,Swaminathan和Delacroix[7]将产品利基定义为在产品-市场空间中的定位,也就是说,产品利基描述了基于企业生产的产品与竞争对手之间竞争强度的定位分析。所以,在本研究中用产品利基来刻画中小企业利基选择。

采用利基战略将使中小企业获取高于平均水平的利润是很多学者一直信奉的观点。Robinson[8]认为,利基企业在市场上面对不同顾客的需求而销售不同产品,可以实现利润最大化。许多中小企业选择产品利基是因为在一个相对没有竞争的市场,企业具有产品定价权,从而可以获得较高利润。Berger和Ofek[9]对1984~1993年间的107起多元化企业的归核化进行了事件研究,发现归核化给这些企业带来了大约73%的累积超额收益。因此,本文作以下假设。

假设2:中小企业的产品利基对其绩效结果有正向影响。

2.3创业期产品利基和企业绩效

George[10]对美国财富1000家制造业企业样本在1980~2000年的研究表明:那些在成立之初就定位在利基市场的企业具有更高的增长速度。Echols和Tsai[2]从社会网络角度对美国80家风险投资企业在1995~1998年所进行的369次首次公开募股(IPO)进行了实证研究,认为不能单纯从利基得到企业绩效结果的逻辑联系,利基需要与网络嵌入共同决定企业的绩效。Miller和Danny[11]认为简单的战略制定虽然可以在创业初期实现成功,但最终可能引发失败。这给了我们启示:中小企业的产品利基和发展阶段的共同作用会影响企业的绩效。

假设3:产品利基和企业发展阶段的相互作用对中小企业的绩效有正向影响,即在创业期中小企业产品利基对其绩效结果有正向的影响关系。

3方法

3.1样本与数据

本文以深圳证券交易所中小企业板上市公司为研究对象。由于上市的中小企业数量较少,选择同时满足以下条件的企业为样本:(1)本文的研究区间为2007~2009年,因此选择在2010年1月1日以前上市的企业;(2)样本数最多的行业;(3)为体现出产品差异性,选择《上市公司行业分类指引》中前四位行业分类代码较多的行业。按照上述标准选择,上市中小企业最多的为制造业,在制造业中选择机械设备上市公司为研究样本,为了用横截面的面板数据,本文选择了3年连续存续的企业42家,共126个样本,产品利基得分的测量是分年度在总体样本上进行计算的。

数据主要从样本企业招股说明书、2007~2009年的年报、国泰安数据库、巨潮资讯网中整理。通过采用多种不同的数据来源以保证数据的可靠性和有效性,并且通过交叉验证的方法来保证准确性。

3.2测量

3.2.1自变量

产品利基,描述的是一家企业的产品或产品线与竞争对手相比的差异化程度。在本研究中,机械设备行业的产品线定义为主营业务收入中占其总收入5%以上产品所涉及的行业个数。本文的行业分类采用中国证监会2001年4月3日颁布的《上市公司行业分类指引》(以下简称《指引》),《指引》中对分类标准未做详尽说明,因此参照《国民经济行业分类与代码(GB/T4754-2002)》中分类说明,按照《指引》中的分类标准,即由单字母加四位数字编码对产品进行分类,得到各企业产品的国民经济与行业分类(SIC)代码。借鉴Echols和Tsai[2]的计算方法,各样本上市公司的产品利基得分计算步骤如下:(1)收集2007年~2009年中各上市公司的年报,统计年报中各公司经营的主营业务产品所对应的产品代码;(2)比较每年中各公司与其他竞争对手生产的产品中相同四位SIC代码占两家所有产品的四位SIC代码比例Nij,如2007年共42家企业,每家企业都与其他41家企业进行两两比较;(3)用1减去每个比例Nij,得到一个表示差异性的分数Wij(Wij从0到1排列);(4)根据如下公式计算各企业的产品利基得分(NicheScore):NicheScorei=Mi=1,j=1Wij,其中,M为样本中企业的个数。得分越高代表企业生产的产品或产品组合与竞争对手的差异化程度越高;(5)为了控制2007~2009年样本不同造成的误差,每个样本的利基值都除以当年样本数减1。

企业阶段,是通过企业首次注册日期到研究年份的时间来测量的,分为创业期和创业后期。从所处的生命周期阶段来看,由于种种原因而夭折的中小企业大多数处于创业阶段,此阶段将持续多久,理论上尚没有一致的看法,但越来越多的人认为成立时间为6年或不足6年的企业处于创业阶段[12]。考虑到我国中小企业的平均寿命只有57年,并且为了和以前的学术研究保持一致,本文中采用的企业创业期年龄为6年或不足6年。Thain[13]以时间为划分标准,提出企业成长分三个阶段:创业阶段、年轻阶段和成熟阶段。为了实证研究的需要,本文参照Thain对于企业成长阶段的划分,分为创业期和创业后期。企业阶段设为哑变量,企业处在创业期阶段为1,创业后期阶段为0。

322因变量

总资产净利润率(ROA)。本文选用了总资产净利润率(ROA)作为测量绩效的指标。ROA计算公式如下:

ROA=净利润/总资产平均余额

其中,总资产平均余额=(资产合计期末余额+资产合计上年期末余额)/2。

323控制变量

企业规模:是以企业总资产的对数来测量的。

国有股比例:是以样本企业中国家持股和国有法人持股之和占总股本的比例来测量的。

政治关联:是通过样本企业中董事长或总经理是否有人大代表、政协委员或原来的政府官员来刻画的。其中国家级赋值为4、省级赋值为3、市级赋值为2、县级及以下赋值为1、没有赋值为0。

资产负债率:为总负债除以总资产。用于衡量企业的总体杠杆水平。

33统计方法

运用EVIEWS60软件,混合在整个样本期间的横截面数据以及时间序列数据,即所谓的面板(panal)数据,利用经White异方差调整的最小二乘估计方法对采用利基战略的中小企业绩效的影响因素进行多元回归分析。

4结果与分析

表1列出了变量的平均值、标准差和相关系数。自变量与控制变量之间的相关系数均比较小,说明在多元回归过程中它们之间不存在多重共线性。表1包含自变量、控制变量和ROA的均值、标准差和相关系数

本文对变量组进行逐步分层回归,如表2所示,放入的第一组变量仅包括控制变量(模型1);第二步在控制变量的基础上增加了自变量企业阶段(模型2);第三步增加了自变量产品利基(模型3);第四步在模型1的基础上同时增加了自变量:产品利基和企业阶段(模型4);第五步增加了产品利基与企业阶段的相互作用,为了测试相互作用的影响,本文将两个自变量进行相乘(模型5)。表2显示了总资产收益率(ROA)的回归分析的结果。从回归结果的F值可以看出,5个回归模型均高度显著,因此都可以用来进行结构分析。

假设1推断中小企业在创业期绩效结果优于创业后期。从模型2的回归结果可以得出,企业发展初期阶段与企业绩效ROA之间的相关系数为正,且高度显著(p≤001),这说明创业期及创业后期绩效有显著差异,且创业期绩效明显优于创业后期。因此假设1得到支持。

从模型3可以看出产品利基与ROA之间的回归结果系数为-00814,为负相关关系,且不显著。也就是总体上看中小企业产品利基程度与绩效没有显著正相关关系。假设2没有得到支持。从总体样本上看,中小企业产品利基与绩效并没有直接的联系,要建立联系,还需要加入其他起到调节作用的变量。

模型4在模型2的基础上,加入产品利基程度对绩效的影响,发现产品利基程度未改变两个阶段显著的差异性,且发展阶段变量的系数由00318减小到00313,说明发展阶段对绩效的正影响程度变小,且显著正相关;多元相关系数的平方(R2)增至04992,在模型2和模型4之间的变化在统计学上是显著的,从而证明了产品利基具有调节作用。模型5在模型4基础上增加了变量产品利基和企业阶段的相互作用,在发展初期,把产品利基因素扣除后,发展阶段系数由正影响(00313)变为负影响(-03105),说明在创业期影响中小企业绩效的因素中,产品利基是一个决定性因素,且显著正相关。同时,多元相关系数的平方(R2)增至05198,在模型4和模型5之间的变化在统计学上是显著的,从而再次证明了产品利基具有调节作用。因此假设3得到支持。

从模型5中可以看出,产品利基和企业阶段乘积的系数(03620)与产品利基的系数(-01662)之和为正,进一步证明了假设3成立。

5讨论与结论

在过去的几十年中,利基企业已经受到来自经济学、营销学、生态学和社会学等学者的大量关注。迄今为止,企业利基对其绩效影响的研究大多基于静态数据基础上的理论探索,虽然已有学者提出了利基对绩效时间动态性的影响关系[5],但缺少基于对利基测度基础之上的行业证据的检验。本文把中小企业的发展阶段作为一个调节因素引入利基对其绩效影响的关系探讨中,选择了中小企业相对集中的机械设备行业,结果表明:中小企业在创业期和创业后期产品利基对绩效的影响存在明显差异,在创业期存在显著的正向影响。

发展阶段对产品利基与绩效影响关系的动态性调节作用可以从中小企业的发展过程进行分析。中小企业在成立之初,组织机构和竞争环境相对简单,可以满足一个小的稳定利基市场需求,生产差异化且竞争较少的产品来生存和发展,减少了发展初期同竞争对手正面冲突的可能性[14]。随着企业不断发展,中小企业面对的是高度不确定性的外部环境和短暂的竞争优势。因此,中小企业采用利基战略获得较高利润的同时,尽量避免其带来的局限性和风险性[3]。所以,中小企业从创业期到创业后期的动态变化过程中,需要不断培养自己的动态能力,外部充分利用社会网络、互补性资产进行发展,内部逐步积累自身资源,通过不断创新开发出适应客户需求的产品和服务。而且,在不同的发展阶段,企业利基关注内部和外部影响因素应该是动态权变的战略权衡过程。

此外,探讨企业利基与其绩效结果关系的研究,对利基的测度本身就是一个难点,它要求样本本身有一个相对一致的比较标准。本研究的目标之一是结合中国实际拓展对产品利基的测度。本文参照并借鉴了Echols和Tsai[2]对产品利基得分进行计算的方法,局限于我国本土数据可获取上存在难度,创造性地结合了中国《上市公司行业分类指引》和《国民经济行业分类与代码(GB/T4754-2002)》中的产品分类说明给出了产品利基得分的方法。另外,本文的样本选择为机械设备行业,行业分类码具有可比性,产品利基得分的标准是比较一致的。受上市公司样本量的限制,选取了2007~2009年3年的面板数据,为消除每年样本差异造成的误差问题,每个样本的利基值都除以当年样本数减1。这也是本文在测量方法上的创新之处。

本文还存在一些不足。第一,本研究局限于一个单一的行业,所以有必要在其他行业进行研究以便检验本文观点的普遍性。第二,本文研究中小企业,其数量众多,从数据可得性和准确性角度考虑,以深圳证券交易所中小企业板上市机械设备行业为样本,在计算产品利基得分时,采用当年各样本企业与行业中其他企业两两进行比较的方式。可能存在有些中小企业在此行业生产的某种产品占有相当大的市场份额而没有上市的情况,导致出现测量上的偏差。第三,因为中国中小企业板样本的限制,未考虑产品利基对绩效影响的时间滞后性。

参考文献:

[1]Carroll G R Concentration and Specialization:Dynamics of Niche Width in Populations of Organizations [J].American Journal of Sociology, 1985,90: 1262–1283.

[2]Echols A, Tsai W. Niche and Performance: The Moderating Role of Network Embeddedness[J]. Strategic Management Journal, 2005, 26(3): 219-238.

[3]Carroll GR. The Specialist Strategy[J]. California Management Review, 1984,26: 126–137.

[4]Aldrich H E. Organizations and Environments [M]. California: Stanford University Press. 2008.

[5]Olav Sorenson, Susan Mcevily, Charlotte Rongrong Ren, et al. Niche Width Revisited:Organizational Scope,Behavior and Performance[J].Strategic Management Journal, 2006,27: 915–936.

[6]Hannan M T, Carroll G R. Dynamics of Organizational Populations: Density, Legitimation, and Competition[M]. New York: Oxford University Press, 1992.

[7]Swaminathan, Delacroix. Generational Technological Change: Effects of Innovation and Local Rivalry on Performance[J]. Academy of Management Journal, 1996, 39(5): 1185-1217.

[8]Robinson J. The Economics of Imperfect Competition [M]. New York: Macmillan & St Martin’s Press, 1969.

[9]Berger P G, Ofek E. Causes and Consequences of Corporate Refocusing Programs[J]. Review of Financial Studies, 1999, 12: 311-345.

[10]George S Yip. Total Global Strategy: Managing for World Wide Competitive Advantage[N], Paperback, 1994.

[11]Miller, Danny. The Architecture of Simplicity[J]. The Academy of Management Review. 1993, 18, 1: 116-129.

[12]Boeker W. Strategic Change: The Effects of Foundation and History[J]. Academy of Management Journal, 1989, 32(3): 489-515.

[13]Thain D H. Stage of Corporate Development[J]. The Business Quarterly, 1969(3): 33-45.

第6篇

方法:我院从2007年9月至今共开展产后盆底肌肉疲劳度测试2012例。选取常规产后42d检查的妇女300例,随机分为治疗组和对照组各150例,治疗组用压力张力器测定盆底压力

结果:产后42d妇女90%存在不同程度的盆底压力受损。两组在初次检查时盆底压力分级相比,差异无统计学意义(P>0.05);经过1~3个疗程后,两组盆底压力分级均逐渐增加。治疗1个疗程后,与对照组盆底压力分级相比,差异仍无统计学意义(P>0.05);但在第2、3个疗程后与对照组盆底压力分级相比,差异有统计学意义(P

结论:盆底肌肉康复治疗对促进产后妇女盆底康复有一定的价值。

关键词:产后盆底肌肉康复治疗

【中图分类号】R4【文献标识码】B【文章编号】1008-1879(2012)12-0131-02

女性盆底肌肉是承托和支持众多盆腔脏器、参与多项生理活动的重要组织器官。妊娠及分娩是造成盆底肌肉损伤与松弛的首要原因。孕期和产时的异常情况如胎儿过大、羊水过多、孕妇体重增加过甚、产程过长、难产、阴道助产等,会使盆底肌肉受损更加严重,表现为压力性尿失禁、盆腔器官脱垂等一系列盆底损伤和缺陷。现对在我院产后42d开始盆底肌肉康复治疗的妇女进行回顾性分析。

1资料与方法

1.1研究对象。从2007年9月份至今在我院常规产后42d检查的妇女,随机选取150例作为治疗组,年龄22~33岁,其中阴道产105例,剖宫产45例,母乳喂养93例,混合喂养44例,人工喂养13例,同期产后42d检查的150例作为对照组,两组的年龄、分娩方式、新生儿喂养方式等相比,p>0.05,差异无统计学意义。

1.2研究方法。询问病史:孕期情况、分娩史、喂养史等;常规检查:血压、心率、妇科检查、三大常规、白带常规。对于恶露已干净、会阴切口愈合佳的妇女,采用压力张力器对盆底压力进行检测,根据压力表上的刻度将盆底压力分为Ⅰ(差)、Ⅱ(一般)、Ⅲ(好)、Ⅳ(非常好)4个等级,对于Ⅲ级以下的分别给予PHENIX神经肌肉刺激治疗仪治疗,采用不同强度的电刺激、生物反馈、盆底肌肉训练等综合治疗,促进盆底肌肉康复,每周2次,10次为1疗程,每1个疗程后予压力张力器复查。对照组初次检测后未予任何处理。

1.3统计学方法。采用SASS13.0统计软件,t检验进行统计学处理。

2结果

治疗组和对照组共300例,其中盆底压力分级0.05);经过1~3个疗程治疗后,两组盆底压力分级逐渐增加。治疗组在1个疗程后,与对照组盆底压力分级比较,差异仍无统计学意义(P>0.05),但是在第2、3个疗程后与对照组盆底压力分级比较,差异有统计学意义(P

3讨论

妊娠和分娩是大多数女性都要经历的生理过程。而这个特殊的生理过程,在带给女性成为母亲的喜悦的同时,也造成了很多不可避免的损伤,如盆底肌的损伤。

女性的盆底肌肉,像吊床一样,承托和支持着膀胱、子宫、直肠等盆腔脏器,除了使这些脏器维持正常的解剖位置之外,还参与了控制排尿、排便、维持阴道的紧缩度等多项生理活动。当盆底肌肉受损,就会导致盆底功能障碍,初期表现为阴道松弛、性生活不满意或小腹坠胀感、尿频、便秘等症状,不仅给妇女带来身体上的不适,还可能影响婚姻生活质量。

目前在我国,产后康复还在起步发展阶段,国际上已经普遍认为早期盆底肌肉训练对提高产后性生活质量及预防治疗产后尿失禁、盆腔脏器脱垂等具有重要意义。在中国,绝大多数妇女对盆底肌肉功能认识不足,认为影响不大,即便有些不适,也羞于启齿,隐私部位,不便过多的让医生检查,加上医务人员的宣传不够,经济条件的限制等,使得很多病痛缠身的妇女得不到及时有效的治疗。

综上所述,盆底肌肉康复治疗对促进产后妇女盆底康复有一定的价值。另外,由于其简易性和实用性,产后盆底肌肉康复治疗值得在基层医院推广。

参考文献

[1]王建六.盆腔器官脱垂治疗现状[J].中国妇产科临床杂志,2006,7(1):3-4

第7篇

关键词:铜仁市;健康人群;抗体水平;HBsAb;麻疹IgG抗体;HBsAg

为了全面了解铜仁市常住人口乙肝、麻疹针对性免疫水平,评价免疫规划的成效,及时为免疫决策提供科学依据,在2014年~2015年在全市6个区、县抽查了1560人健康人群为监测对象,进行了麻疹和乙肝IgG、乙肝表面抗原的检测。

1 资料与方法

1.1一般资料 2014年的4月~10月和2015年的4月~10月,每个区、县采样点调查8个年龄组(小于1岁,1~2岁,3~4岁,5~6岁,7~9岁,10~14岁,15~19岁,≥20岁)人群,每个年龄组随机至少抽查30名调查对象,采集静脉血标本,并分离血清2ml送至本实验室-20℃冰箱保存待检,铜仁市2014年~2015年抽查了6个区、县,共采血1560份,血清标本编号:按照要求进行统一编号登记,冻存管的编号用数字编号,年-TR+各县汉语拼音缩写(2位)+乡镇名+每组血清编号(1~30)+采集者姓名,同时要求采样管(冻存管)上登记的信息和《贵州省健康人群计免针对疾病IgG抗体水平监测调查表》上一致[1]。

1.2标本检测 采用酶联免疫吸附试验(ELISA)检测相关疾病的IgG抗体。

1.3检测试剂 麻疹IgG抗体试剂海泰生物,严格的按照说明书来进行操作。HBsAb试剂上海科华,按照说明书来进行操作。HBsAg试剂上海科华,按照说明书操作,试剂均在有效期内检测。

1.4检测内容 麻疹病毒IgG抗体、乙肝病毒表面抗原及表面抗体,分别对1560份进行其麻疹lgG抗体、HBsAb、HBsAg进行检测。

1.5统计学分析 采用统计学软件SPSS 17.0来对实验数据分析,技数资料以百分比表示,采用χ2来进行检验。P

2 结果

2.1总体HBsAb、麻疹IgG抗体、HBsAg情况统计分析 本次研究参与人数一共为1560份,HBsAb的阳性有769人,阳性率为49.29%,其中,3~4岁、5~6岁、7~9岁、10~14岁四个年龄段阳性率较低小于1岁的年龄段阳性率最高,各个年龄组之间的抗体阳性率具有统计学意义。麻疹IgG抗体呈现阳性的有1194人,阳性率为76.54%,其中小于1岁、10~14、15~19三个年龄段阳性率相对较低,而3~4岁、7~9岁两个年龄段的阳性率较高,总体性差异不大,各个年龄段的阳性率具有统计学意义。HBsAg呈现阳性的有35人,阳性率为2.24%,小于1岁、3~4岁两个年龄段的阳性率为0,大于20岁的阳性率最高,各个年龄段的阳性率具有统计学意义。同时,不同地区健康人群HBsAb、麻疹IgG抗体、HBsAg阳性率方面存在着非常大的差别。见表1。

2.2不同年龄组健康人群HBsAb、麻疹IgG抗体、HBsAg统计分析 在8个不同的年龄组中,4岁以下的HBsAg阳性率几乎为0.00%,但是随着年龄的不断增加,阳性率不断增高,阳性率最高的为20岁以上年龄组。HBsAb、麻疹IgG抗体阳性率的分布差异性非常大,HBsAb阳性率最高的为1岁以下年龄组,为93.48%,1~9岁则是随着年龄的不断增加,阳性率不断降低,之后则在不断的波动;麻疹IgG抗体阳性率最高的则是3~4岁年龄组,从1~4岁一直处于阳性率不断增高的发展趋势,在4~9岁则属于平稳发展阶段,之后阳性率则不断下降,不同年龄组的抗体阳性率具有统计学意义,见表1。

2.3不同地区健康人群HBsAb、麻疹IgG抗体、HBsAg统计 2014~2015在六个区县中,思南县的HbsAb阳性率比较低,松桃线的HBsAb阳性率最高;德江县的麻疹IgG抗体阳性率最低,万山县麻疹IgG抗体阳性率最高;松桃县HBsAg阳性率最低,思南县HBsAg阳性率最高,见表2。

本次结果表明,免疫规划工作已取得很大成就,针对这次免疫水平的检测结果,建议今后做好常规免疫的基础上,继续提高疫苗的接种率,同时需进一步加强免疫水平的监测工作,提高预测预警。

3 讨论

人群免疫能力直接的关系到传染病实际的传播因素。作为免疫规划的重要内容,人权免疫的监测结果具有十分重要的作用,监测结果能够直接的影响到1s的接种效果,实现人群免疫结果以及免疫状况的把握,形成科学依据,制定更加科学的免疫策略。作为疾病控制最有效也是最经济的措施[3],免疫疫苗有利于提升身体健康能力,这就需要注重健康人群的抗体监测,及时的制定对策,为防控措施提供科学依据。本次调查主要是结合铜仁市2014~2015年健康人群的抗体结果,从HBsAb、麻疹IgG抗体、HBsAg三个角度入手,说明年龄组、地区等对铜仁市健康人群的免疫水平进行调查,为健康人群抗体监测提供科学依据。

参考文献:

[1]黄海涛,李永成,李力,等.天津市2007年健康人群乙型脑炎抗体水平监测分析[J].中国卫生检验杂志,2008.09(09):1850-1852、1875.

第8篇

关键词:经济统计;应用

一、统计经济学的含义

统计的含义就是社会调查的一种行为,主要包括数量信息、数字表现的问题都是统计学要探索的内容。经济统计学的探索最早发现在1665年,经济统计学主要利用于统计国民收入,如:英国利用收入、支出的复式核算对英国国民收入进行统计、预测。但在该利用形式上,核算内容以及外在的平衡缺乏成熟度。虽然经济统计在很长时间实践后,还建立了国民账户体系。而且,受相关因素的影响,还为经济统计学建立了一定结构。我国经济统计根据历史的演变,在市场经济不断完善以及实施后,传统的系统已经不能适合当今社会的发展需要,随着相关的研究和存在的实践经验,我国在1992年建立了国民经济核算系统,并在期间进行了施行政策,随着我国经济建设的不断完善和实践过程的不断发展,经济统计学在社会中也得到了完善与发展[1]。因此,经济统计是统计学在经济领域中主要的应用学科,它主要以数据作为主要的研究对象。不仅要对数据进行采集、生成以及传输,还要利用相关的统计方法分析数据产生的经济现象,以及经济系统存在的复杂规律,并使之能够为经济建设与管理建设作出有利决策。

二、经济统计在经济建设下的应用状况

经济统计学在现代的经济建设中可以看到,经济统计在实践中的应用还缺少一定的深度,只是将其停留在表面。要使经济统计学在经济建设中发挥积极性及合理性,相关工作者及研究者就要对其进行分析、研究,要促进经济统计在实践中获得良好的实践效果,就要根据经济建设中存在的困难进行分析、解决。而且,要保证经济建设的有效发展,促进各个领域在实践中的完善,就要利用经济统计学分析现实经济的发展问题,并将其进行紧密结合,从而为经济建设的快速发展提供有利条件[2]。在现有的经济发展中,经济统计学的发展和应用具有较高要求,而且,经济统计学在实践应用中也还不够深入,经济统计要促进有利的实践发展过程中,就要对其进行深度研究,只有这样,才能使经济统计在经济建设中实现优质服务,才能实现良好的发展效果。现如今,我国已经建立了经济统计管理机制。但在实际应用过程中,并没有符合现代经济市场的发展需要,也没有形成牢固的基础条件。但近几年,经过相关人员的不断研究和在实践过程中的不断努力,经济统计在经济建设中的利用已经得到较大改善,特别是经济统计学的相关研究者利用数学手段对其发展的经济问题、解决问题的措施给予更多关注。因此,在实践发展中可以看出,经济统计是实践发展问题与经济问题解决的主要工具,不仅能对经济问题进行判断,还能为问题的解决提供有效决策。

三、统计学在经济实践中的应用

在现有的发展阶段,经济包括的内容越来越多,发展的状态形式已经爆满,这种发展形式使经济研究过程面对较大困难[3]。因为数据是信息发展核心因素,主管医院中的工资统计也是对数据进行分析、整理,因此,经济的建设问题就是对数据问题进行分析。在信息研究领域下,都是利用经济统计学来进行分析、处理的,并能为以后的经济建设和实践工作提供服务。经济统计学不仅仅能应用在工资的数据统计领域,在其他发展领域同样适用,但并没有促进相互之间的紧密关系。在经济建设中对相关问题进行分析,各个环节都是利用数据作为基本的分析条件,所以,利用经济统计分析经济建设中存在的各个环节,能够实现一定的实践意义,也能够不断对经济发展进行有利探索。

四、经济统计应用的意义

经济统计学在经济建设中发挥重要作用,尤其在工资统计方面[4]。主要表现为几点内容。其一,经济统计是获取数据的主要途径,在经济建设中能不断对数据进行探索、研究。特别是利用定性分析对经济进行研究期间,数据成为有利的支撑条件。其二,经济统计能够对数据进行总结、归纳,能够表现出数据之间的变化形式以及体现的多样化结果,所以,经济统计在经济建设中的利用,能够将一些偶然现象变为必然发展形势。其三,经济统计在经济建设中,能够促进数据分析的可靠性以及完善性,由于每个原理条件都具有相对的真理价值,只有利用一些验证条件才能促进真理条件的形成。所以,根据数据对经济进行验证,并促进结果的可靠性以及完整性,因此,促进经济建设,就要利用经济统计对数据进行科学分析。

五、总结

随着市场经济的不断完善,对经济发展进行统计首先要具有一定的数据基础,而统计学就是促进数据获取途径的核心,因此,在经济建设条件下,利用经济统计在工作中加以研究,不仅能为经济建设提供可靠性发展,还能分析出精确的数据。

作者:许欢 单位:唐山市人民医院

参考文献:

[1]刘瑞妮.经济建设背景下的经济统计的应用探究[J].企业改革与管理,2014,(18).

[2]洪钦佩.经济建设下的经济统计的应用分析[J].科技致富向导,2014,(6).

第9篇

宏观经济统计分析是建立在经济学、统计学基础上,伴随中国社会主义市场经济发展而逐步完善起来的。近年来,随着市场化进程的加快,特别是在信息技术的推动下,大数据时代的到来,对于宏观经济统计分析提出了更多挑战。面对新的情况,如何从统计学知识体系来渗透经济分析方法,并从宏观经济统计分析中的问题来探讨其发展趋向,对于提升我国宏观经济统计分析的科学水平具有重要的现实意义。

关键词:

宏观经济统计分析;统计方法;关键问题

从概念上来看,宏观经济统计分析是建立在经济学、统计学知识体系基础上,以统计知识为核心,围绕经济学知识进行研究和分析。在我国社会主义市场经济体制下,宏观经济统计分析的内容也经历了几个不同发展阶段。在以计划经济为主时期,宏观经济统计分析主要运用计量经济学知识,利用数理统计和模型分析,来完成对国民经济运行系统的优化和平衡。同时,借助于政府统计系统,从国民经济运行相关数据分析中,对计划执行情况进行研究,改进下一阶段计划经济重大问题。这一时期的计划经济为宏观经济统计分析提供了基础数据,但是,对于统筹兼顾、优化管理为主体的计划经济管理思想是一以贯之的。从我国统计学发展历程来看,对于宏观经济统计分析的内容,概况的讲,主要是围绕国民经济主要经济指标来展开,如利用国民经济账户、投入产出、资金流量表、国际收支平衡表等,从各个核心部门、核心指标、核心统计体系中来分析国家、产业的发展状况,减少经济危机的发生。改革开放以后,我国宏观经济统计分析,借鉴了马克思社会再生产、计划经济管理理论,同时借鉴了国民经济核算体系理论思想,完善了我国国民经济综合平衡统计方法,逐步实现了财政、信贷、外汇、物资的四大平衡。在以信息社会、大数据时代为特征的第三阶段,宏观经济统计分析将实际问题作为研究重点,特别是经济学与现实问题的关联,大数据环境下数据的可比性,统计分析方法的科学性和实效性等。

一、宏观经济统计与宏观经济统计分析概念研究

我国国民经济统计主要依托国民经济核算体系,包括经济循环理论下的宏观经济统计指标体系,以及各类标准、统计分类等内容。宏观经济统计,从概念上理解为从宏观上来探讨经济运行过程及结果的统计测度理论和方法。从统计范围来看,主要从经济活动中来获取统计数据,包括各类经济活动的信息整理、也包括各类统计部门设计的用于统计实际数量的调查资料。统计学是依据统计学理论,运用统计学方法来对各类经济信息进行统计分析,如利用抽样调查来进行统计分析,以实现对样本总量的推断;在获取相关统计数据内容时,常用的统计方法有分类法、关联统计法、变化率统计法、总量统计法、结构统计法等。信息化社会的发展,特别是基于网络技术的电子商务平台的建设,使宏观经济统计分析的独立性和地位更趋重要。概括来讲,经济统计分析从统计方式、统计数据上来全面认识经济获得,并从有效分析中提升经济发展水平.宏观统计数据的测度方式及搜集方法,与传统的调查方法,如普查、抽样调查、统计报表相类似,在现代经济统计中,增加了软统计内容,如抽样问卷、心理量表等。宏观经济统计分析是建立在宏观经济统计基础上,利用统计学理论和方法,以实证经济分析来处理统计结果。从概念上来看,广义的宏观经济统计分析包括的经济活动较多,不仅有重要的宏观经济指标内容,还有其他与国民经济管理相关的统计分析。微观来讲,宏观经济统计分析主要从经济问题的统计分析研究中,来构建统计分析模型,并从统计分析变量或指标中探析统计数据所反映的结果。

二、宏观经济统计分析体系研究

1.宏观经济统计分析内容

宏观经济统计分析体系包括宏观经济学目标、宏观经济管理目标和宏观经济统计目标三项内容,对于宏观经济学目标,主要从宏观经济统计分析对象,如社会总供给、总需求等建立均衡统计分析,从国民收入分配统计分析中来构建各项统计指标,如产业结构统计分析、经济周期统计分析、知识经济发展与创新统计分析、消费-投资需求分析、通货膨胀统计分析等等。宏观经济管理目标主要从宏观经济运行体制及组织结构上,围绕国家经济社会重大战略开展统计分析。如创新型国家经济战略、科教兴国战略、财政政策、货币政策、城镇化区域发展战略、可持续发展战略等等。宏观经济统计目标主要从国家统计、部门统计、行业统计、区域统计等层次化统计数据基础上来开发,围绕社会创新、政府管理、科学研究等内容展开统计方法创新。

2.宏观经济统计分析问题

宏观经济统计分析是政府统计工作的重要内容,一方面归结为制度化的统计分析工作,另一方面表现为专题型或问题型统计分析工作。在制度化统计分析工作中,围绕政府统计调查指标体系,从宏观经济运行过程及结果中来搜集数量特征、数量关系,并从宏观经济运行情况综合表现上来剖析主要问题和成功之处;对于各项宏观经济政策措施的执行情况进行跟踪,对执行效果进行对照分析,并从存在问题中来提出应对建议。如国家统计局和各下属统计单位,每年要对上一年度的统计工作进行汇报,以经济分析白皮书形式进行综合。制度化宏观经济分析工作,能够从社会生产、市场供需、收入分配、金融市场化、国际收支等多方面进行呈现,既有动态指标,也有近期、中长期发展趋向分析。宏观经济专题统计分析具有灵活性和变化性,主要是围绕不同时期的经济工作,从经济问题中来展开针对性调查统计分析。其特点表现在:一是对所研究的问题或专题具有较深的研究;二是多采用多重调查方法来实现对专题问题的全面分析,如抽样调查、软实力调查、问卷调查等的综合使用;三是运用现代信息技术来提升统计分析能力,特别是用网络化平台技术来弥补传统调查方法的不足,改善数据质量等。

三、宏观经济统计分析方法研究

宏观经济统计分析方法具有多样性,针对不同问题,有搜集数据、整理数据方法,也有针对经济问题的分析方法,还有基于统计描述和探索性数据分析方法。总的来看,对于宏观经济统计分析工作,多种方法的综合运用有助于提升宏观经济统计分析的科学性和有效性。对于宏观经济统计分析,不同领域所涉及的统计方法具有交叉性。但对于宏观经济分析中动态经济分析、静态经济分析、比较动态经济分析、比较静态经济分析方法所反映的经济学问题,能够从全面质量管理方法中体现目标、过程、方法、绩效、因素等统计描述信息,改善统计分析的应用实效性。主要常用的方法有因素分析法、指数分析法、弹性分析法、时间序列分析法、应用回归分析法和多元统计分析法等。对于不同经济变量体系的描述,根据经济运行过程及数量特征,从所选定的指标变量上来进行估计,包括推算、核算和估算等方法。描述性统计分析方法是基于统计分析应用,从构建基本逻辑架构中来分析客观存在的相关变量之间的关系;由于经济活动中各经济关系之间存在动态性,需要从经济分析的聚类、因子分析等方法中,运用分层回归、分位回归以及协整分析方法来转换,以促进对各项分析指标体系进行综合评价和反映。同样道理,在宏观经济统计分析方法研究中,面对大量微观性数据,如何发挥统计变量测度及过程变量特征分析优势?实践中常用统计系统描述方法,将系统分类及归纳至分位、分层、立体、动态的复杂系统中,从探索各关系变量及因素之间关系上来进行描述性分析。如在人口普查以及经济普查中,对于各类模拟系统方法的运用,主要从各因素的顺序识别和组内方差缩小、组间方差扩大上来实现动态过程的科学推断,提升核心主体的统计分析精度。

四、宏观经济统计分析的趋向研究

从宏观经济统计分析的应用来看,当前社会环境下面对更多挑战,其主要研究方向有以下几点:一是做好对国家经济社会发展管理的重要决策导向研究,特别是在信息技术快速发展背景下,从海量数据分析中来挖掘科学的信息资源,来优化和辅助市场化竞争、产业竞争及区域、国际间的竞争需要。哈佛大学加里·金(GaryKing)提出“信息革命背景下,对于海量数据资源的统计分析,将席卷商业界、学术界和政界”。建立在大数据基础上的精细化测量行为研究,从经济领域、商业领域来拓宽延伸,以促进社会发展;二是顺应大数据时代的发展机遇,在中国特色社会主义市场经济转型关键期,从协同政府、行业、经济、社会发展关系的角度,以政府公共数据共享平台建设来完善社会发展科学管理水平,从中长期发展政策分析中来进行科学谋划和实施。对于统计信息平台中的活动、业务、行政记录、财务信息等资料,要按照统计数据的统一化要求进行科学转换,增强宏观经济统计分析的决策科学化能力;三是强化创新型国家建设统计分析工作,围绕国家创新能力、国家创新体系建设发展要求,从国家科技政策制订,到各项经济统计工作的实施,都应扎实推进宏观经济统计分析在经济建设中的核心和驱动地位;四是构建高端化的产业结构统计分析模型,围绕我国全面转型过渡期的产业结构现状资料,从构建“三高一低”产业结构高端化统计目标入手,加大对信息化金融产业的创新,延长产业价值链,增强产业辐射及带动作用,优化产业结构向高端化进程转移;五是注重金融统计分析,完善我国金融管理体系,提升金融管理效率。在建设金融服务业与其他产业的协同发展上,发挥统计手段来全面跟踪和优化我国货币政策服务环境,挖掘金融数据,加大金融风险监测和防范;六是注重宏观经济空间统计分析,依托大数据时代数据集中化平台,为宏观经济统计分析创造有利环境,实现大数据的共享、合作和协同发展,真正实现大数据的整体效益。

参考文献:

[1]赵彦云,周芳.试论大数据时代中国政府统计改革发展新模式[J].教学与研究,2014(01).

[2]侯福忠.宏观经济统计分析在国民经济核算体系中的作用[J].现代商业,2013(15).