时间：2023-09-22 15:32:55
导语：在生物科技的前景的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
关键词：生物统计学；精品课程；教学改革
一、引言
随着生物科学的发展，只有定性的结论已不能满足实践的需要，实现生物科学结论定量化是人们长期追求探索的目标；生物统计学是生物学科定量化的重要分析理论与方法，生物统计学是生物学科应具备的基本知识和素质，与生命活动有关的各种现象中普遍存在着随机现象，大到森林陆地生态系统，小至分子水平，均受到许多随机因素的影响，表现为各种各样的随机现象，而生物统计学正是从数量方面揭示大量随机现象中存在的必然规律的学科。因此，生物统计学是一门在实践中应用十分广泛的工具学科，它是生命科学各专业的专业基础课，对后续生命科学课程学习和生物科研有重要作用。
同时，生物统计作为数理统计在生物学领域的应用，是教学难度较大的一门课程。因此，在生物统计学精品课程建设过程中，针对各专业培养目标的定位，因材施教，更新教育理念，加强实践训练，在教学方法和教学手段上进行改革和大胆探索。
二、二十一世纪对生物统计学课程的重新定位。
（一）新世纪对生物统计学课程提出的新要求。
二十世纪上半叶农业和遗传统计学首先获得了发展，在其基础上发展起来的生物统计学、统计流行病学、随机化临床试验学已经成为攻克人类疾病的一个里程碑。这在过去的半个世纪里显著提高了人类的期望寿命。
21世纪人类基因组，基因芯片等实验科学产生出的巨量数据，需要新工具来组织和提取重要信息。
将数据转化为信息需要统计理论和实践方面的洞察力、技术和训练。
未来的生物统计学将会与信息技术密切结合，较少侧重传统数理统计，而会更多注意数据分析，尤其是大型数据库的处理。生物统计学越来越不同于其它数学领域，计算机和信息科学工具至少和概率论一样重要。
（二）生物统计学对大学生素质培养的作用。
生物统计学的一个重要特点就是通过样本来推断和估计总体，这样得到的结论有很大的可靠性但有一定的错误率，这是统计分析的基本特点，因此在生物统计课程的学习中培养了一种新的思维方法———从不肯定性或概率的角度来思考问题和分析科学试验的结果。
生物统计学是通过个别的试验研究得出其一般性结论，属于归纳推理的范畴。但其有别于简单枚举法和科学归纳法，是一种或然性归纳推理或者概率归纳推理。在生命科学的研究中绝大多数涉及到的是随机事件，因此，生物统计学不仅是试验设计与统计方法的教学，更重要的还是大学生思维方式的培养，这对提高大学生的素质很有必要。
生物统计学包括试验设计和统计方法两个有机联系的组成部分。通过试验设计的教学可提高大学生设计研究课题试验方案的能力，使之明确课题的研究目的、试验因素与水平以及试验设计方法等方面的内容。通过统计方法的教学除让学生弄清各种统计方法的内涵外，还需要使学生能够正确地选择最适合的统计方法，以揭示资料潜在的信息，达到研究的最终目的，从而提高大学生科学研究素质。
三、教学方法和教学手段的改革。
（一）加强电子课件及网络平台建设。
生物统计学是应用概率论和数理统计原理研究生物界数量变化的学科，而概率统计的理论和思维方法对本科生来说有一定的难度，加之课程学时的减少（由原来的60 - 70学时，降到现在的40学时左右） ,如何深入浅出地引导学生入门，并使学生在了解概率统计思想的基础上，掌握常用统计分析方法的应用及使用条件是课程的教学难点。为此，我们利用多媒体技术，制作了与教材配套的课件，通过在课堂上把抽象内容形象化与直观化，收到了良好教学效果。建设了一个生物统计学教学网络支撑平台，现有课程简介、教学大纲、师资力量、授课教案、电子版《生物统计学》教材、课程录像、实习指导、在线测试题、参考文献、其它教学资源等栏目，免费向全校师生开放。
（二）将多媒体教学优势与学生的认知规律有机结合，用较少的学时得到良好的教学效果。
多媒体具有信息量大、形象化、直观化的特点。
但是如果不能很好地将多媒体这些特点与学生的认知规律相结合，多媒体教学就可能会带来一些弊端诸如： （1）内容多，幻灯片变换快，由照本宣科变为照屏宣科，为新的“满堂灌”； （2）课件图片多，内容以展示为主，缺乏启发性； （3）教学内容常用满屏的方式显示（即所谓“死屏”） ,老师照着屏幕上的内容给学生讲解，失去了传统教学方法，老师边讲边板书能给学生留下比较深刻印象的特点，缺乏吸引力。
而多媒体在教学中只能充当工具的角色，在教学过程中必须将多媒体信息量大、形象化、直观化的特点与学生的认知规律紧密结合在一起。在制作课件时，采用启发式教学方式，精炼教学内容，模仿传统教学书写板书的过程，根据教学内容的难易程度，采用逐字、逐句、逐段显示教学内容的动画方式。在课堂教学中，老师仍然保持传统教学方法的教姿教态，在授课的过程中与学生保持互动，根据学生在课堂上接受知识的能力，掌握屏幕上显示内容的速度，必要时辅以板书进行讲解。这样做既发挥了多媒体教学的特点，又充分照顾到学生的认知规律，在内容没有缩减，学时减少近三分之一的情况下，仍然取得良好的教学效果。
（三）长期坚持教育教学方法及教学规律的研究。
生物统计学的理论基础是概率论与数理统计，从这个层面上讲，它有非常浓的数学味道，但是它又有别于概率论与数理统计，生物统计学更主要强调的是概率论及数理统计的思想和方法在解决生命科学中一些具体问题的应用。因此在教学过程中就存在一个“度”的把握问题，如果将概率论及数理统计的原理讲得太多，一是学时不允许，二是学生难以消化，得不到好的教学效果；如果只注重方法的讲解，学生知其然不知其所以然，就会误入乱套公式的歧途。经过将教学的重点放在教学中引导学生重点掌握统计方法的功能与用途，方法与步骤，防止各类方法的误用，淡化定理的证明与公式的推导。在教学内容的安排上采用“保干削枝”，即在学时减少很多的情况下，将一些次要的统计方法去掉，也要保证有足够的学时讲授理论分布与抽样分布、统计假设测验等方面的内容，让学生掌握生物统计学中所蕴含的概率论及数理统计的思想精髓，从而避免学生乱套统计公式。
（四）密切跟踪生命科学发展的前沿动向，探索生物统计学解决前沿问题的理论与方法。
统计学在生物学中的应用已有长远的历史，许多统计的理论与方法也是自生物上的应用发展而来，而且生物统计是一个极重要的跨生命科学各研究领域的平台。现在基因组学、蛋白质组学与生物信息学的蓬勃发展，使得生物统计在这些突破性生物科技领域上扮演着不可或缺的角色。
在课程建设中，随时注意纳入生物统计学在前沿领域研究应用的内容，增强课程的活力，提高教师和学生面向生物产业主战场解决实际问题的能力。
四、加强实践教学，注重学生能力培养。
生物统计学要不要开实验课，怎样开实验课，一直存在争议，在此认为生物统计学不仅应该开设实验课，而且还要将实践教学的重点放在计算机技术和统计软件的应用上，让学生不仅掌握统计方法，而且加深对原理的认识，获得就业或升学的必备计算机统计技能，提高解决复杂问题的能力。
（一）开展统计软件的实习，扩大学生的视野，提高学生素质。
20世纪20年展起来的多元统计方法虽然对于处理多变量的种类数据问题具有很大的优越性，但由于计算工作量大，使得这些有效的统计分析方法一开始并没有能够在实践中很好推广开来。而电子计算机技术的诞生与发展，使得复杂的数据处理工作变得非常容易，所以充分利用现代计算技术，通过计算机软件将统计方法中复杂难懂的计算过程屏障起来，让用户直接看到统计输出结果与有关解释，从而使统计方法的普及变得非常容易。在课程体系改革中，各课程的教学时数与达到培养目标所需完成的教学内容相比还是不足的。为此，可以通过标准的统计软件的教学实习来达到以点带面，扩大学生视野，提高学生素质。
为此我们建立了一个专用于实习教学的生物统计电脑实验室。现共有50余台电脑，并连接到校园网。实验室配备有指导教师，负责对上机的学生答疑。除按教学计划进行的正常实习教学外，实验室还对优秀学生免费开放，鼓励他们结合教师的科研活动，应用所学生物统计学知识，学习新的生物统计学知识，掌握应用计算机解决生物统计学问题的技能。
（二）全方位、多层次的实践教学。
为了进一步培养学生实际动手能力和科学严谨的治学态度，必须将本课程的实践教学活动延伸到课堂教学外，开展全方位、多层次的实践教学。
在原绵阳农专期间，主要在作物育种、作物栽培、动物营养等课程实验与实习中，根据相关内容加入了试验设计方法以及数据统计分析的相关内容。
组建了西南科技大学生命科学与工程学院以后，由原来的单一农科专业变成了理、工、农三大学科均有专业的格局。虽然专业的学科归属不同，但有一点是相通的，其内涵均属于生命科学的范畴。以科学研究的方法进行划分，均属于实验科学。
掌握正确的实验设计方法，从不确定性数据中挖掘事物的客观规律，是实验科学工作者必备的技能。因此，我们将原来只是在农科专业上延伸实践教学的作法推广到全院的所有专业，结合实验课教学的改革，对发酵工艺学实验、植物细胞工程实验、食用菌实验、微生物学实验等课程的内容全部或部分改为用生物统计学指导学生自主进行实验设计，把过去单一的实验流程、样品观察或检测实验改变为试验条件的优化试验，提出在不同条件下对样品测定的比较试验设计、单因素试验设计、多因素试验设计、正交试验设计、均匀试验设计，对试验结果要求学生使用统计学的方法对进行分析和讨论，最后得出最佳试验条件。
这样的实验教学改革起到了一箭双雕的作用，从专业基础课或专业课的角度看，改验证性实验为设计型、综合性实验，增强了学生解决实际问题的能力，培养了学生创新思维的能力；从生物统计学角度看，将课程的教学实践延伸到课程外，弥补了学时的不足，更重要的是学生将自己学到的统计学知识，转化为解决实际问题的能力，知识得到很好的内化。
此外，在学生课外科技活动中指导学生选用正确的实验设计和数据的统计分析方法，提升科技作品的档次；在毕业论文（设计）中要求学生采用恰当的生物统计学方法进行设计与分析，写出高质量的毕业论文（设计） 。
通过这样的教学实践，训练了学生的统计思维能力，使学生充分认识到掌握生物统计学这一工具的重要性和必要性，增强了学生学好用好这门工具的信心，提高了学生从复杂的生命现象中挖掘事物客观发展规律的能力。
精品课程是集科学性、先进性、教育性、整体性、有效性和示范性于一身的优秀课程。作为精品课程的载体，应具有一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材、一流的教学管理等特点。与之相比，我们在生物统计学精品课程的建设上，才刚刚起步，今后还要在教材建设、师资队伍建设、科学研究等方面加大力度，将生物统计学建设成体现现代教育教学思想、符合现代科学技术和适应社会发展进步的需要、能够促进学生的全面发展而深受学生欢迎的一门课程。
参考文献：
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【关键词】 无边界职业生涯；高职基础课程；职业能力；教学；
【中图分类号】G712.3
【课题来源】本文系2015年沧州市社会科学发展研究课题“无边界职业生涯背景下的高职基A课程改革”的阶段性研究成果。
课题主持人：顾晓青 课题编号：201557
【作者简介】顾晓青（1974-）江苏常州人，河北工程技术高的专科学校数学教研室，讲师； 杨琦琦（1976-）河北沧州人，河北工程技术高的专科学校制图教研室，讲师；王建平（1957-）河北张家口人，河北工程技术高的专科学校基础部主任，教授。
无边界职业生涯（Boundaryless Career）是指超越单个就业环境边界的一系列就业机会，由美国管理学家Arthur于1994年率先提出。无边界职业生涯的本质是个体职业生涯的不稳定性或动荡性，个体不再仅仅受雇于单个组织或单位，而是通过在多个岗位、部门和多个企业或单位间不断转换职业角色实现自身的职业生涯。由此可见，无边界职业生涯是有别于传统职业生涯的一种崭新的职业模式，也逐渐成为我国经济变革中高职学生就业的主流趋势。
无边界职业生涯在个体的职业发展过程中，不断跨越组织边界、职业边界和地域边界，对个体的职业胜任能力提出了更高的要求。随着高职学生就业流动性的增大，需要高职学生具备必要的通用技能和知识。这类通用技能和知识通常具有可迁移性或可携带性，当高职学生在不同的职业或职位间转换时，相关知识和技能的迁移也对高职学生的基础知识和基本能力提出了更高的要求。
基础课程作为高等职业教育的先修课程，是高职学生学习任何专业知识和技能的必备基础，在理性思维、空间认知、对外沟通和现代技术手段应用等方面提供最基本的支撑。因此，基于无边界职业生涯的视角，探索高职基础课程改革将会极大地推动高等职业教育教学改革，有效提高高职学生的职业胜任能力。
一、无边界职业生涯背景下，高职基础课程改革面临的问题
1.学生就业的流动性大，基础课程在教学内容的选择上缺乏职业通用性
当今社会高职学生就业流动性不断增大，要求高职学生具备必要的可迁移性知识和技能。传统基础课程的教学在教学内容上延续以往大而全的本科教材，理论性较强。在“以必须够用为度”的指导思想进行删减后，又以为学生后继专业课服务为主要目标，淡化了系统的严密性，但又忽视了基础课程在高职学生就业胜任能力中的基石作用。随着我国经济的不断快速发展，新兴产业的就业岗位不断增加，高职学生所学专业与就业岗位之间存在一定的差异。因此，在基础课程教学内容的选择上，应特别关注知识点和技能点的通用性，使其具有更广泛的适用性，能作为更多不同类型专业知识和技能的共有基础。高职学生学习这类知识和技能后，可以在今后的职业转换中，以此为基础，更轻松地获取新的知识和技能。
2.学生岗位变换频繁，基础课程的教学中对能力的培养过于片面。
高职学生在职业转换过程中，需要面临许多的改变，包括雇佣关系的改变、工作环境的改变、生活环境的改变以及职业能力的提升等。为了更好的面对这些变化，需要高职学生具备多元化的知识和能力。传统的基础课程仅对学生基础的数理能力、语言能力等进行培养，已远远不能满足高职学生在实际工作环境中的职业能力需求。良好的职业胜任能力除了要求个体具备特定的职业技能之外，也需要个体拥有较强的人际交往能力、逻辑思维能力、自我规划和管理能力等。也就是说，高职学生职业能力的培养，不是一个简单片面的过程，而是在大量多元化的知识基础之上的综合能力培养过程。显然，现阶段高职基础课程无论在教师的教学方法上，还是在学生的学习方法上均无法与之相适应。
3.学生就业岗位知识技能更新淘汰速度加快，基础课程对高职学生可持续发展的能力和创新意识的培养重视不够。
信息社会知识和技能更新的速度日新月异，新兴产业不断涌现，传统产业也正面临着转型和升级。这些都对高职学生的职业胜任能力提出了更高的要求。在不断转换的职业和职位间，高职学生必须不断更新职业知识和技能以保持与新职业或职位相适应的就业能力。自主学习的能力将贯穿高职学生职业生涯的全过程。“终身学习”能力的高低无疑成为高职学生就业能力的核心，提升高职学生职业能力的可续航性，应该成为基础课程关注的一个重点。同时，在基础课程的教学中，对于高职学生创新能力的培养也应成为一个重要的环节，强化在不同工作环境中发现问题、解决问题的实际能力对职业胜任能力有着良好的支撑作用。
二、无边界职业生涯背景下，高职基础课程改革的思路和应对策略
1.设置强调实用性和培养创造力的教学目标
传统的基础课程主要针对高职学生数理能力、语言能力及图形识别能力的培养，突出了对个体抽象思维能力的提升，对学生实践能力和创造能力的锻炼重视不够。而高职教育的核心问题是学生在实际工作环境中发现问题、解决问题的能力，也就是在真实的工作过程中创造新方法或改造原有方法的实际能力。因此，在无边界职业生涯背景下，高职基础课程的教学目标应不仅仅局限于讲授陈述性或事实性的课本知识，更应强调知识的实践性本质，应以更好地促进高职学生实用性技能和双创能力的发展为核心目标，强化学生解决复杂实际问题的能力，学以致用，才能使高职学生在职业转换中，顺利完成角色的变换，提高高职学生的职业胜任能力。
2.重新整合原有内容，扩充基础课的讲授内容和范畴
高职学生实践能力和双创水平的提升，必须建立在拥有扎实的基础知识和基本技能基础之上。针对基础课程学时有限、学生原有能力水平偏低的实际情况，基础课程应充分细化教学内容，逐个检视和鉴别知识点，将原有知识点进行有效重组。本着以下三个基本原则，着重提升高职学生的通用性知识和技能水平。
首先，强调知识的基础性。高职学生的起点较低，因此应选择与高职学生水平相适应的基础知识。在知识点间的衔接过程中也应注重难度提升幅度的相对平稳过渡。其次，应注重知识点和技能点的实用性。摒弃不必要的陈述性或事实性知识，充分考察知识点的可迁移性，增加实用性和通用型知识技能的培养。此外，还应注意高等职业教育培养学生基本素质的功能，应适当添加具备大众性，普及性教育的知识和技能点。最后，基础课程作为高职学生专业课程的先导课程，应充分考虑专业课程的实际需要，选择专业针对性强的必要知识和必备的技能。
3.改变传统教学模式，培养学生自我管理的能力，全面提升学生的综合能力。
教学方法应尊重高职学生的个体差异。不同的高职学生在不同的学习领域存在能力差异，每个不同个体的能力组合都是独特的。因此在教学中应做到因材施教。即使是同一个教学内容也可使用多种不同的教学方式加以呈现，比如：数学课程也可采用视觉、逻辑、语言、运动、观察等多种不同的能力综合教学，以便于学生选择自身擅长的能力更好地接受、消化、掌握教学内容。
在通用型知识和技能的培养中，应强调多元化能力的综合培养。其中包括沟通能力，制定学习策略的能力和实践管理能力等，这些能力都可有效提升高职学生的自我规划和管理能力。而这些能力的培养在传统基础课教学中没有得到应有的重视。以单纯获取知识为主要目标的灌输式教学法，无法突出以学生为中心的教学目标，无法有效改善学生自主学习，自主管理、自主交流的能力。因此，灵活运用团队学习、案例教学、翻转课堂等教学方法将学生自我管理能力的培养有效融入实际教学之中，提升高职学生多元化复合实用能力，是基础课程改革的一个新的发展方向。
4.建立多元化的评价体系，促进学生全面发展。
传统的以阶段测试为主的静态评价无法充分满足高职学生有效发展的需求。将学生学习能力的成果片面化的展示，没有充分尊重学生的个体差异，不能充分激发学生的潜能，从而阻碍高职学生学习能力和创造能力的发展。学生的能力是多元化的，对于成功的定义也不尽相同，因此，高职基础课程应建立多维度全方位的教学评价体系。
首先，应突出评价的动态性。应强调过程性评价的作用，关注学生在整个学习过程中的变化特点，而不是仅着眼于学生的阶段性成绩，有效促进高职学生的全面发展。其次应注重评价的多元性。评价的来源应该是多维度的，高职学生的职业能力是多元复合型的，因而评价的渠道和方式也不应是单一的，应该尽可能的收集真实有效数据，作出综合评价。最后，应关注评价的差异性。每个学生的能力特点各不相同，应关注学生能力的特性，不应做过多的横向比较。
总之，新的职业生涯模式为高职基础课程的建设和改革提出了新的要求，也为有效保证高职基础课程教学质量，提升高职学生职业胜任能力提供了新的改革和发展思路。
参考文献：
[1] 王晓松，无边界职业生涯视阈下继续教育发展策略研究[J]， 中国成人教育， 2013-03
[2] 张小兵等，无边界职业生涯研究综述[J]， 商业时代， 2010-19
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临危受命 废弃物中找到宝
国家级生态示范市江苏省高邮市是全国2000多个县市中唯一一个以“邮”命名的城市，京杭大运河纵贯南北，全国第六大淡水湖高邮湖与邮城隔河相望。水产养殖非常发达，其中罗氏沼虾的养殖面积18万亩，占全国产量的1/3，据统计全市年产（含自然捕捞）成虾蟹近20万吨。丰富的资源孕育出一批现代高效农业企业，扬州日兴生物科技股份有限公司就是其中的一个。
漫步在日兴生物科技的厂区，这里厂房林立、道路宽阔整洁，好一个国际化绿色保健生产企业，公司总占地12万平方米，总资产已达3亿元。
“虾壳蟹壳是我们的唯一原料。”公司负责人介绍说。想不到，小小的虾蟹壳竟然蕴藏着这么多的财富！长期以来，随处丢弃的虾蟹壳虽然近在眼前，可是找到变废为宝的办法，却颇费了一番工夫。
日兴生物科技股份有限公司前身是一家生产橡塑制品的乡镇企业，产值不过百万。由于品种单一，加上市场原因，企业经营陷入困境，濒临倒闭。县政府决定任命一位有胆识、可信任的领导来盘活企业，武安乡的党委副书记张和被委以重任。
“当时父亲感到责任重大，思前想后了好几天，最终决定临危受命。”现为日兴生物科技股份有限公司的总经理张超回忆说。橡塑产业前景堪忧，企业急需找到一个具有广阔市场前景的新产品；于是现为日兴生物科技有限公司董事长的张和一边抓生产，一边在外面跑市场，捕捉信息。1998年，一个偶然的机会，他得知国内有一种甲壳素产品，前景很好，而且原材料就是当地四处废弃的虾壳蟹壳，这一具有较高科技含量的绿色保健类的朝阳产业立即让张和产生了兴趣。专家来企业视察后，充分肯定了这里丰富的自然资源和厂区现有的生产条件，高邮市政府也给予了大力支持，于是企业开始小批量投产。
甲壳素也叫甲壳质，是几丁质和几丁聚糖的合称。广泛存在昆虫类、水生甲壳类，无脊动物外壳上，以及真菌类细胞壁上。通过酸碱加温等一系列过程处理制得的产品就叫甲壳素。它是迄今为止发现的自然界中唯一存在的阳离子型可食用纤维，欧美医学界在20世纪90年代初将其定为除蛋白质、脂肪、糖类、维生素、矿物质之外的“生命第六要素”。
据了解，利用甲壳素进行精深加工的氨基葡萄糖盐酸盐（简称氨糖）产品是人体关节软骨中合成蛋白聚糖的重要成分，对人体的关节炎有预防和保健作用。利用甲壳素进行精深加工的功能性壳聚糖产品其应用领域更为广阔。
对于农民来说，这种新科技可以带来清洁的农业生产，植物叶面喷施肥、种子孢衣剂、饲料添加剂和果蔬保鲜剂的开发应用，使得农业种植更环保绿色，食品安全更有保障。而使用这种新肥料的成本并不比化学肥料高。有专家提出这样的说法――“20世纪是塑料的世纪，21世纪是甲壳素的世纪”。此外，利用其衍生产品制成的纤维还能织成内衣、袜子等产品。
甲壳素广阔的应用范围，让日兴公司看到了其深远的发展前景。“现在来看，当时的决策无疑是非常正解的。”张超向记者介绍说。
质量至上 向国际标准看齐
前途光明的道路往往是曲折的。创业过程，可谓困难重重。从学校里的小试到中试，产品面临着一系列的问题。当第一批产品终于正式生产出来后，多项指标都达不到很好的质量要求，价格自然没有竞争力，企业面临着产品升级的迫切需要。
日兴公司在与国外客户经营过程中不断交流，通过请客户来本公司现场验证和第三方供货审核中得到了新的体会，于是生产流程进一步细化，标准进一步提高，管理制度也步步到位。产品的质量迈上了一个新的台阶，销路也随之打开。
日兴公司在与外商合作中认识到，产品的质量是企业的生命线，在与国内高校院所进行产学研技术合作中认识到，科技又是产品升级的助燃剂。于是日兴确立了“绿色保健、科技为先”的生产理念，不断研发新产品、研究新技术、改造新工艺、调整新配方、更新新设备，使企业掌握核心技术，并且进一步实现了节能减排、降本降耗的目标，公司年研发费用达总销售的5%左右。
经过多年的研发积累，日兴生物科技掌握了业界最尖端的氨糖生产技术，出品的精纯氨糖的精纯度已经达到100%，突破了国内氨糖界对于精纯氨糖的界定，达到了国际精纯氨糖的最高纯度值，氨糖产量已占世界生产总量的三分之一，成为最大的全球供应商。2010年，日兴生物科技的氨糖成为第一家获得国家批复的氨糖类保健产品。公司也成为国家虾蟹类综合利用技术研发分中心、江苏省甲壳质深加工工程技术研究中心及国家重点高新技术企业。
不仅如此，日兴生物科技还在产品技术、环境标准、产品工艺等各方面向国际标准看齐。引进德国、日本先进生产设备总值1.1亿元，建设了国内唯一拥有符合国家标准的30万级标准化厂房，并成为我国唯一获得全球食品安全最高标准的英国BRC认证、欧盟TGA认证的保健类企业。
BRC认证是英联邦国家和欧州零售集团供用商的准入标准。同等条件下消费者会优先购买BRC认证的产品。“这个认证难度是很大的，特别是英国和欧盟，对进入他们的市场设置了很高的门槛。迈过这个门槛才能走向这些国家，所以我认为扬州日兴是有世界眼光的，尽管难度大。”南京野生植物综合利用研究院院长张卫明说。
目前，美国最大的医用食品销售商SCHIFF和NBTY、英国最大的医用食品销售商CULTECH、加拿大保健医疗第一品牌VIVA、德国HASHOMER、日本THF株式会社等28个国际知名保健品公司，纷纷把中国日兴作为全球唯一供应商。
培养人才 灵活多样不拘一格
科技先行，人才是关键。
“重金引进人才，留住人才”是日兴公司培养人才的机制。近几年，日兴公司先后与江南大学、南京工业大学、南京野生植物综合利用研究院、中科院大连化物所、南师大化科院等5家高校院所进行技术合作，招聘高校毕业生数名，引进高级人才近10人，培养企业本土化技术人员20名。
在与高校的合作中，日兴公司采用“请进来，送出去”的合作方式，灵活多样，不拘一格。“新产品研制阶段，小试阶段在高校进行，中试到我们公司来做，放大生产阶段到公司车间来做；选派本地职工到高校短期培训，技术学成后马上就能用上，这样既节约了成本，又能即学即用，人才也得到了很好的锻炼；对于技术上较高的难题，企业高薪聘请了国家级重点人才，遇到问题，随时请教。2011年5月，公司迎来了工程院院士工作站的成立，宋湛谦院士与日兴生物合作研发壳聚糖化学改性技术研究新材料开发与应用。”日兴生物科技有限公司的戚主任向记者介绍。
专业人才受聘到公司后，公司统一安排公寓，帮助落实子女就学等，对于进入中高层管理领导，公司还为其配备了交通工具，并对人才的进修及出国深造提供便利。不但如此，政府也为落在这里的“金凤凰”准备了不少“厚礼”：免费体检及资金补助等。
实用、周到、高薪的用人机制为日兴带来了丰硕的成果。企业先后获得国家8项发明专利，并在第六届发明展览会上获得两项发明铜奖。
不但如此，公司还聘请咨询公司，帮助公司进一步优化企业制度，细化SOP操作规程、中间过程控制等问题，使公司的人才培养机制走上专业化的道路。
自创品牌 是金子总要发光
走进欧美及日本等发达国家的药房或超市，氨糖产品与维生素等膳食补充产品陈列在醒目位置，在这些国家，大量人群每天服用氨糖产品，已经成为一种健康的生活方式。
“日兴就是生产这个产品的。人家压成药片，装进瓶子，帖上他们的商标，价格就是我们出口时的十几倍。”日兴总经理张超谈到出国留学时看到的情景感慨道。
“在高邮，我们还没有自己的自主品牌，多数企业都是代加工，为别人做嫁衣裳。”针对这一情况，江苏省委书记罗志军不久前在视察日兴生物科技时，也提出了做大欧美市场、开拓国内市场、研发自主产品的发展思路。
这和日兴的发展思路不谋而合。对于这一点，日兴是完全有这个自信和实力的。
“首先在质量上我们不怕，产品早就得到了国际市场上的认证，是金子总会发光的。其二，代加工生产受市场影响很大，早晚会被淘汰。而拥有实力品牌的支撑，产品的生命力会更强。其三，拥有自主品牌，产品的附加值会更高，利润也会更大，抗风险能力也会越强。”基于这些原因，日兴决心做自己的品牌，同时也为国人的健康贡献一份力量。
张超兴奋地拿出身边的一瓶包装精制的棕色药瓶，这就是日兴的第一个产品“邦力生氨糖钙维D片”。而“谷圣源”系列产品也已经成为江苏省著名商标。
“江西省首届十大杰出青年农民”等众多荣誉称号。他，就是抚州市临川金山生物科技有限公司董事长方金山。
立足菌业埋头苦干
高中毕业后，方金山先后做过木工，养过猪，还种过西红花，可都不算成功。正当他感到极度苦闷的时候，一条蘑菇市场前景看好的信息燃起了他心中的希望。然而，他接下来面对的又是屡次经历失败，这时他才开始领悟到不学知识、不懂技术是行不通的。于是，他在1986年参加了中国农函大为期半年的食用菌函授培训班的学习；1988年又专门在江西农函大学习培训了一年。这一系列的学习为他发展食用菌事业打下了坚实的基础。他对照所学的食用菌栽培知识，边试验边总结经验教训，终于功夫不负有心人，他取得了良好的效果。他将金针菇培育后的废料再利用于平菇的种植，大幅度降低了平菇的生产成本。几年下来，仅熟料袋栽和废料再利用这两项技术，就为他多盈利了10多万元。
一路走来，方金山都十分注重走科技创新之路，不断引进和推广新品种、新技术。他与宜春市生物研究所、江西省农科院、中国食用菌协会等单位联合开发出了杏鲍菇、鸡腿菇、牛肝菇等20多个新品种，以满足消费者需求。他先后培育出“平菇金平1号”“草菇V598”“姬菇金姬10号”“临川虎奶菇”等多个食用菌优良品种，完成了《虎奶菇新品种细胞融合选育》《新品种虎奶菇推广项目》等相关省、市科研课题10余项。他生产的虎奶菇、茶树菇、黑木耳、金针菇、平菇先后获得了无公害农产品认证，成了江西省名牌农产品；虎奶菇还于2010年被评为江西省十大受欢迎农产品、抚州市知名品种。同时，他培育的新品种“临川虎奶菇”获得了国家原产地地理标志保护认证。
坚定方向快速前进
“看准的路，就要大胆往前走。”方金山说。确实，创业路上有很多曲折，但是他都想办法克服过来了，如今，他建立起了属于自己的食用菌“王国”。
他的“王国”就是现在的抚州市临川金山生物科技有限公司，公司主营产品为食用菌、食用菌菌种两大系列。公司技术力量雄厚，至今已有近30年的制种生产经验，所培育的菌种已销往全国30余个省（市、区），其良好的菌种质量和完善的售后服务深受种植户欢迎。公司常年供应各种优质菌种，品种有高温型平菇、广温型平菇、高温秀珍菇、茶树菇、金针菇、大杯蕈、鸡腿菇、香菇、毛木耳、杏鲍菇、虎奶菇等菌种，并面向全国开设食用菌技术培训班。
在方金山的带领下，抚州市临川金山生物科技有限公司被评定为食用菌行业“江西省菌种质量放心企业”“江西省食用菌菌种优秀生产基地”“江西省食用菌菌种重点供应单位”“江西省食用菌技术培训基地”等多项荣誉，并被列为江西省食用菌示范企业，已成为中部地区具有较大规模的食用菌菌种供应、食用菌技术指导综合性企业。
从开始创业时的步履维艰到今天的种业新贵，抚州市临川金山生物科技有限公司正以健康且快速的步伐向菌业的领头目标迈进。
传播技术播撒爱心
经过艰苦创业的风雨历程、找到致富“金钥匙”的方金山，没有忘记那些跟自己过去一样困难的乡亲们，这些年来，他不遗余力地无偿向周边群众传授食用菌技术，带领众多农户走上了种植食用菌致富之路。
他先后到北京、湖北、江西等地开设培训班，开展技术交流，传经送宝，培训人数达8000余人次。同时积极参加中国科协组织的科普活动。2007年还在江西省农函大的大力支持下，创办了抚州市农民实用技术实训基地，通过基地实践操作，让广大菇农学到了过硬的技术，受到当地群众的广泛赞誉。
这些年来，来自全国各地咨询食用菌种植疑难问题的电话、信件纷至沓来，方金山总是不厌其烦地解答，认真对每封来信进行回复，或解答疑难，或送去学习资料。对来生产基地学习的学员，他更是做到让学员高兴而来、满意而归。
此外，他还将自己的新技术先后撰写成《袋装平菇的技术管理要诀》《杏鲍菇高产栽培技术》《大球盖菇室内栽培技术》等文章，发表在有关报刊上。
方金山用他的智慧、努力、坚持，建立了自己的食用菌“王国”，也为广大菇农增收撑起了一片蓝天。谈及未来，方金山说：
“未来我们要把食用菌产业做得更大、更强、更优，带动更多的人走向致富之路”。
（江西 李娟）
抚州市临川金山生物科技有限公司董事长：方金山
电话：0794-8412598，18970481888，13979402079
秸秆焚烧害处多 禁烧发现大商机
李应超1999年毕业于河南农业大学农学院，毕业后的十多年里一直从事设施蔬菜的生产，但受到雇工难和自然灾害等因素影响，他逐渐意识到这个行当注定难以做大。就好像天花板，一眼就可看到顶！而每次大量农作物废料的处理问题更是成了他的一件烦心事。他通过调查发现，我国每年农作物秸秆大量剩余，很多地方焚烧秸秆造成污染。虽然国家三令五申禁止焚烧秸杆，可秸杆焚烧现象仍屡禁不止。能否找到一个合理途径使这些农作物秸秆得到循环利用，甚至变废为宝呢？李应超有了转行的念头。
在一次偶然机会里，李应超了解到生物质炭化作为新型环保的秸秆处理方式正在国外兴起。采用生物质炭化还田的方式，将生物质中的碳素沉降固定于土壤中，更是被广泛地应用于土壤改良和修复。他通过查找大量资料和请教上海交通大学相关专家后，觉得以秸秆资源化利用为核心的“生物炭”产业化开发具有投资小、见效快、原料足、成本低、吸纳劳动力能力强的特点，其市场前景非常广阔，在我国是一项利国利民的朝阳产业。
孚祥公司抢先研发 秸秆炭化机性能高
2012年2月，李应超正式创办了生物炭研发及应用的科技型企业――上海孚祥生物科技有限公司，重点围绕农作物秸秆炭化工艺与设备、多元化炭基产品开发等方面开展技术研究。由于我国农业生产以家庭承包为主，秸秆资源量大、分散、分布广，受到秸秆原料“运距远、运费高”等成本问题的制约，国外使用大中型固定式炭化设备的“集中制炭型”生产模式根本无法在国内推广应用。李应超决定独辟蹊径，因地制宜开发适合中国国情的中小型碳化设备，利用我国巨大的农作物秸秆资源，以千家万户的农民为载体，建立农作物秸秆的回收、运输、炭化加工产业链体系，将其就地、就近利用。
经过两年多不懈地努力，李应超的公司围绕“原材料在产地就近炭化”的研发思路，研发出具有自主知识产权的组装、拆卸、运输方便的“可移动多联产式生物质炭化装置”。该装置可方便地运输到田间地头，实现农作物秸秆的就地炭化，生产过程中几乎不需要外加能源，也不排出“三废”，彻底解决了长期制约农作物秸秆资源化利用原料收集难、储运成本高等“瓶颈”问题。同时，该装置既适于大规模集中生产，也适于一家一户的小规模生产。可在广大农村，小到农户，大到村镇广泛建立中、小型制炭厂，实现农作物秸秆的产地炭化，显著降低生物炭的生产成本。
在此基础上，李应超的公司开发了以生物炭为原料生产环保型生物炭基肥的工艺技术，有效地提高肥料利用率和作物产量。同时，公司采用“公司+农户”的经营模式，与农户签订合作协议提供炭化炉和制炭技术，进行农作物秸秆的就地炭化。农户再将生产的生物炭通过回收卖给公司制成环保型生物炭基肥。采取“取之于农，用之于农”的循环运营模式，不仅有效解决了农村秸秆焚烧问题，而且形成了废物利用、低本高效、环保节能的循环经济产业链条。
技术实力领先同行 全力扶持客户经营
如今经过三年多的发展，李应超的公司已拥有一流的技术团队，科研实力雄厚。公司不仅与上海交通大学建立长期战略合作关系，重点围绕生物炭生产设备、加工工艺、高附加值炭化产品研发等方面进行深入研究。同时投资100多万元建立了高标准的中试研发基地，并花费巨资购买多项国家发明专利权，产品科技含量和市场竞争力倍增。公司研发的“可移动多联产式生物质炭化装置”还荣获“2014年浦东新区科技创新成果”三等奖。
为了更好的发展市场，李应超提出了全力扶持客户的经营理念，把客户的成功当成自己的成功。公司对所有的客户都制定一对一帮扶方案，确保签约一家、成功一家。加盟户购机后，公司上门安装，并提供技术指导，确保客户能够熟练操作机器和生产出合格产品。
（上海 赵林丹）
上海孚祥生物科技有限公司
地址：上海市浦东新区下盐路祝桥620号
电话：021-60526168
61558169
18917525296
近日，坊间相传广州碧水源生物科技有限公司（以下简称碧水源）起锚直销，接下来将会有大动作。事实果真如此吗？
碧水源经销商称，公司隶属于BSY国际集团有限公司（以下简称BSY集团），该集团由郭上源于2006年11月在美国创办，以诺丽产品为敲门砖，除了美国市场外，公司业务还延伸至马来西亚、泰国等地。在国内，BSY集团旗下拥有广州碧水源生物科技有限公司、广东碧水源实业发展有限公司、广州创新工场日用品有限公司等企业。
碧水源成立于2008年，注册资金8000万元，企业法人与实际负责人都为郭瑞元，与集团掌门仅一字之差。“事实上，这就是一个人。”碧水源经销商表示，郭瑞元是其证件上的名字，郭上源为常用名。
碧水源经销商告诉《知识经济》，郭瑞源于1965年出生，老家在黑龙江。从哈佛大学毕业后，他利用早年在国内及美国求学生活所积累的资源，开始创业。创业之初，更多是在国际市场上打拼。
在公开场合，郭瑞源曾表示自己十分看好中国市场所表现出来的商业机遇。因此，他调转航舵，开始布局中国市场。最初，他选择以微商为切入点。
2014年，郭瑞源以旗下广东合作金库健康产业有限公司为经营主体，进军微商市场，主推以减肥、养生、日用品为主的诺丽保健品。“开始公司只用一个团队试水，后来看到微商的前景，就扩大了规模。”河南微商总韩培玲说。
2015年，广东合作金库微商事业总部策划推出了网微结合的营销战略，即“天网计划”。计划于2015年5月1日启动，为期半年。微商事业部总裁刘洋称，该计划实施之后，公司将借助论坛、社区、微博等传播工具的力量，进行大量舆论宣传与引导，从而帮助经销商实现市场扩张，打造企业的微商品牌。
微商运行逐渐步入正轨之时，郭瑞源开始筹备直销。
“公司在2014年6月着手申请了直销牌照，现在已通过广东省商务厅的审批，递交到国家商务部了。另外，为了配合国内直销市场的启动，2015年9月16日，碧水源生物科技有限公司在广州市股权交易中心挂牌上市。”碧水源直销业务负责人郑某表示，碧水源有做直销的决心，为此，公司还专门修建了直销大厦以及配套工厂，预计不日便会完工，投入使用。
不过，与负责微商经营的广东合作金库健康产业有限公司同属于一家母公司，碧水源的产品与其也有很大的重叠。“为了避免起冲突，直销和微商会有各自的包装，价格也存在差别。毕竟直销需要组建团队，费时费力，产品价格会相应更高。”碧水源考察者陈江说。
陈江是直销行业的老兵，2002年进入之后，他先后从事过安利和月朗国际事业，之后，负责市场培训。谈及至今仍未加盟的原因，陈江坦诚，他对碧水源的直销设定存有顾虑。
“经销商最看重老板有没有一心想成事的决心。企业想做大，各方面都需要专业人才来管理，而不是老板始终冲到一线，什么事情都亲力亲为。”陈江表示，在他看来，碧水源没有专业的直销管理班底，让他觉得很没安全感。
（1.中国热带农业科学院热带生物技术研究所，海南 海口 571101；
2.海南进步创新生物科技有限公司，海南 海口 571101）
摘要：将1%马尾藻破壁酸化物（SAS）添加到基础饵料中，进行凡纳滨对虾的土塘养殖试验，分析马尾藻破壁酸化物在实际养殖生产中的应用效果。结果显示，SAS饵料组对虾的生长速度、生产效率和经济效益均优于不添加的对照组、海藻酸钠组和大蒜汁组。由此可得出，SAS可作为一种新型的优质复合饵料添加剂应用到对虾养殖中。
关键词 ：马尾藻；破壁酸化物；凡纳滨对虾
全世界有马尾藻250种，大多数为暖水性种类，广泛分布于暖水和温水海域，特别是印度-西太平洋和澳大利亚。我国是马尾藻主要产地之一，有60种，盛产于海南、广东和广西沿海。马尾藻具有价高的营养价值，含有丰富的纤维素、微量元素、多糖、维生素、氨基酸等，贮藏物质为褐藻淀粉和甘露醇。由于马尾藻细胞壁很厚、纤维素含量大，不易被动物直接消化吸收，因此，仅仅经过简单的机械粉碎生产成的马尾藻粉经济价值低，市场容量很小。大量的野生马尾藻都处于自生自灭状态，造成资源浪费。进行精深加工的研究，提高马尾藻的利用率，具有广阔的前景。自2008年开展马尾藻生物效价的研究以来，探索出破壁并酸化马尾藻有效成份的工艺路线，稳定生产出固体（称为马尾藻破壁酸化物，SAS）和液体两种产物，对SAS营养成分进行了定量分析，经实验室试验证明SAS对凡纳滨对虾（Litopenaeus vannamei）的生长和某些酶的活力有促进作用，为进一步验证SAS对凡纳滨对虾养殖的经济效益，于2013年末至2014年春，在广东省汕尾佳湖养殖场对马尾藻破壁酸化物进行了对虾养殖的田间应用试验，并对试验结果进行了分析，以期为马尾藻破壁酸化物在对虾饵料中的应用提供指导。
1材料和方法
1.1试验饵料的配制
马尾藻破壁酸化物（商品名：海精阳，SAS）和大蒜汁由海南进步创新生物科技有限公司提供，海藻酸钠购于广州化工城（青岛聚大洋海藻工业有限公司生产）。对虾养殖全程采用某品牌对虾配合饵料作为基础饵料，投喂基础饵料为空白对照组（C0），基础饵料中添加1%海藻酸钠为海藻酸钠组（C1），添加10%大蒜汁为大蒜汁组（C2），添加1%SAS为实验组（T）。
1.2虾苗
凡纳滨对虾虾苗为采购自广东省新会吉源水产科技有限公司的同一批虾苗，规格为0.8～1 cm。
1.3养殖池塘和海水
养殖池塘为室外土池，每个养殖池面积0.35 hm2，SAS组设置3个平行，共6个养殖池，随机排列，每池放养密度为60万尾/hm2。养殖用海水从海边直接抽取流入蓄水池，在蓄水池中经过消毒、沉淀后再加入养殖池，养殖期间盐度20‰～24‰、pH 8.2～9.0、水温18～26 ℃。
1.4养殖管理
每天投喂饵料四次，投喂时间分别为：6:00、10:00、15:00、18:00，每次投喂45 min。每天注意观察对虾的摄食和活动情况，及时记录。根据实际情况进行换水、日常的消毒和病害防治。
1.5生长性能与效益计算方法
2结果
2.1生长情况
对虾生长情况的抽样结果如表1所示，经过60 d的养殖后，SAS组（T）对虾的生长速度均高于对照组（C0）、海藻酸钠组（C1）和大蒜组（C2）；经90 d养殖后，SAS组的对虾达到了60～68头/kg的规格，收获出售；对照组、海藻酸钠组和大蒜汁组继续养殖到100 d，才达到较好的规格进行收获。
2.2生产效率
如表2所示，在养殖周期较短的情况下，SAS组的总产量、存活率均高于对照组，与海藻酸钠组和大蒜汁组相近，SAS组单产在6 273.8～7 080?0 kg/hm2之间，饵料系数明显下降，为1?06～1.19。
2.3经济效益
如表3所示，对照组利润为100 201.5元/hm2，与对照组相比，饵料中添加了SAS、海藻酸钠和大蒜汁均提高了养殖利润，SAS组比对照组的多62 916～83 878.5元/hm2，利润增加62.8%～83.7%。养殖90 d的SAS组与养殖100 d的海藻酸钠组、大蒜汁组的收入接近，因养殖周期缩短、成本下降，收益略高。
3讨论与结论
我国海藻资源丰富，海藻作为水产饵料原料的应用前景十分广阔。海藻含有丰富的海藻多糖，海藻多糖是生物活性物质，具有提高机体免疫力、抗菌、促生长等作用[1-2]。经检测，由海南进步创新生物科技有限公司生产的SAS中含有粗多糖14.08%。一些研究已表明在饵料中添加马尾藻多糖可显著提高水产动物的生长性能和免疫功能。在饵料中添加0.10%～0.15%的马尾藻多糖，能显著提高奥尼罗非鱼的生长性能和非特异性免疫水平[3]。在饵料中添加马尾藻多糖可显著提高凡纳滨对虾的非特异性免疫功能，提高攻毒对虾的存活率，0.20%的添加量最佳[4]。该SAS中还含有粗蛋白、粗脂肪、β-胡萝卜素以及Ca、Mg、Fe等矿物元素，作为一种复合提取物，它同时提供了含量较为丰富的活性多糖和营养性物质。笔者进行了实验室室内养殖实验，结果也显示饵料中添加SAS对凡纳滨对虾的生长和非特异性免疫功能有促进作用。
本养殖试验是为期90～100 d的土池养殖，包含了从虾苗到成虾的整个养殖周期。从试验结果可见，SAS组对虾在养殖90 d后，即达到了60～68头/kg的规格，可收获出售；而对照组、海藻酸钠组和大蒜汁组则需要养殖到100 d，才能达到相应的规格。SAS组对虾的生长速度和生产效率均较优，表明基础饵料中添加SAS能够促进池塘养殖对虾的生长，缩短养殖周期。从生产效率和经济效益上看，这种复合型的添加剂明显降低了饵料系数，使养殖成本下降、经济效益提高，其应用效果总体上略优于两种常用的饵料添加剂海藻酸钠和大蒜汁，可作为一种新型的优质对虾饵料添加剂进行应用和推广。
参考文献：
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2013年2月4日，商务部网站了广东九极生物科技有限公司（九极生物）的直销牌照申请声明。值得注意的是，早在2006年，广东九极日用品保健有限公司（下称九极日用品）就已经在商务部了申牌声明，而当时的九极日用品正是九极生物的母公司。
有着从属关系的母、子公司先后提交申牌申请，这在行业内还是头一次。而两度申牌的背后，是一段九极公司十多年来的起起伏伏、重振直销业务的曲折故事。
九极易主
1998年，曾担任南方李锦记（后更名为无限极）公司副总经理的赵小里从公司离开，同时，也带走了部分参与无限极产品研发的技术人员。1999年6月，赵小里与三九集团合作，成立了广东九极日用品保健有限公司，主营中草药口服液保健品。赵小里担任公司总经理。
2003年6月，九极日用品公司从三九集团中分离出来，成为独立的民营企业。与此同时，公司的法人和董事长也都更换成为赵小里。同年，赵小里又在广东日用品保健有限公司之下，成立了广东九极生物科技有限公司，以其试水直销业务。
《直销管理条例》出台后，赵小里开始筹备申请直销牌照，缴纳了2000万元直销经营保证金并在商务部网站上了申牌申请。
但同时，赵小里也对公司现行制度进行调整，主要针对奖励制度。据当时九极公司的经销商透露，在短短两年中，九极便做了5次制度调整，修改之后的制度对经销商的打击非常大，很多高阶经销商都带领团队成员成建制出走，九极的市场份额流失非常严重。
曾从事九极直销经营的王先生以“名存实亡”来形容当时公司所处的情形，“以前我每个月能拿到超过一万元的奖金，到后来变成了每月几百元，最后，几乎为零，非常惨淡。”
在九极市场遭遇重创的情况下，赵小里索性放弃了直销，将九极公司的重点业务转移到连锁加盟上。为此，她从商务部退回了2000万元保证金。
但连锁加盟的发展同样遭遇挫败，因改制闹出的风波让九极遭遇了严重的信誉危机，“之前的团队走得差不多了，九极就只剩下一个空架子，要重新发展谈何容易。更何况，在其他人描绘得天花乱坠的直销事业机会面前，九极的连锁加盟根本不具备竞争优势。”前九极经销商李小姐谈到。九极改制后，李小姐曾坚持经营过一段时间连锁店，后终因发展速度过慢而离开。
几度发展受挫让赵小里心灰意冷，而九极也在此时迎来了重大的变革。
2011年4月，广州市香雪制药股份有限公司（后简称香雪制药）以3750万元作价，收购了广东九极生物科技有限公司100%的股权，并于当年7月重新启动了九极的直销业务。之后，2011年的第三季度，香雪制药又以1341万元的价格，从赵小里等8人手中买下了广东九极日用品保健有限公司100%的股权。
由此一来，九极易主，成为香雪制药的全资子公司。对此，香雪制药公司董事长秘书黄滨公开表示，全资收购就是为了完整地获得九极直销业务。
直销雄心
香雪制药是一家传统的制药企业，公司成立于1997年，其主营业务是现代中草药的研发、生产和销售，最著名的营销产品为“香雪”抗病毒口服液，产品在全国范围内，特别是华南地区产生了广泛影响力。
其实，香雪制药收购九极并非偶然，两家公司在很早之前就有业务往来。
香雪制药掌门人王永辉在进入制药行业之前，曾是一家文具厂的老板，靠文具经营发家后，希望寻找更大的人生舞台。1997年，广州萝岗制药厂准备转制，得知这一消息后，王永辉做了一个大胆的决定：放弃文具经营，转行进军制药企业。
但在接手萝岗制药厂前期，王永辉的团队并没有自己的产品专利技术，刚开始，萝岗制药厂靠给其他企业做代工维持运转。据最早一批加盟九极的经销商罗先生透露，萝岗制药厂的代工客户中，九极便是其中之一。
随着时间的推移，萝岗制药厂不断成长，之后更名为广州市香雪制药股份有限公司，并于2010年12月15日在深交所创业板实现上市。而在此期间，九极则由盛而衰，与香雪制药的差距越拉越大。
事实上，收购九极并非香雪制药心血来潮。其中，除了执行王永辉的大健康规划外，更现实的原因在于缓解香雪目前单品独大的发展问题。“香雪”抗病毒口服液是对香雪制药业绩贡献最大的营销产品，2012年上半年，抗病毒口服液的营销业绩占到了香雪制药主营业务的75%。
因此，在对九极的直销业务发展上，王永辉有着很高的期待。他将拥有20余年保健品行业经验的包远韶任命为九极公司CEO，并开始为九极注入大量资金。
2011年10月，王永辉为九极生物科技公司注资6500万，使公司的注册资金由1500万增加至8000万，而这正是为了满足直销的申牌规定。2011年第三季度，香雪制药以广东九极生物科技有限公司为申牌主体，将2000万的直销运营保证金上交国家商务部。
重获新生的九极开始向牌照发起第二冲击。
现实差距
2011年，香雪制药在完成对九极生物科技公司的收购后，便表示，收购及业务调整完成后，预计九极当年可以为香雪制药增加5000万的年销售额，贡献500万的净利润。而在对九极生物科技公司的完成注资后，香雪制药则声称，九极为香雪制药增加的年收入将增至3亿元，产生净利润4500万元。
然而，现实却与香雪制药的预估相距甚远。2011年，九极公司的营业收入为515.58万元，净利润则只有9.98万元。2012年，九极的表现稍有起色，据香雪制药2012年的半年财报显示，九极在2012年上半年创造了405.98万元的营业收入，公司净利润为60.05万元。
除此之外，困扰香雪制药的还不止于此。
2012年7月，香雪制药被广东证监局指出，香雪制药公司存在变更募集资金用途未履行程序；募投项目投资金额与招股说明书披露不一致；公司财务核算及年报信息披露存在问题；公司研发费用资本化会计政策缺乏操作性；会计报表附注存在披露差错等问题，需要整改。而这已经是香雪制药上市以来第二次被要求整改。
在证监局罗列的问题中，香雪收购九极时的违规操作性质较为严重。证监局指出香雪制药公司2011年利用超募资金收购广东九极生物科技有限公司和广东化州中药厂制药有限公司等企业时存在问题，从而导致收购价格与资产账面净值之间的差额形成了高达6550.31万元的商誉。但香雪制药在2011年的年报编制过程中，并未对相关商誉进行减值测试，此举违反了上市企业的相关操作规定。
为此，2012年10月24日，香雪制药在公布公司财报的同时，也公告回应称，香雪制药将组建管理层与董事会的联合小组，根据2012年度的运营状况和经营结果，对该公司的商誉进行减值测试。
翘盼获牌
虽然九极公司的盈利并未达到王永辉的预期，但王永辉并未就此放弃。
张志（化名）是始终坚持从事九极营销的经销商之一，当年九极转为连锁经营时，他将九极的产品放在自己新开的麻将馆中销售，赚取6.6折订货价之外的产品差价。2011年，香雪制药收购九极之后，恢复了之前的直销模式，这让他又看到希望。
“香雪制药介入后，九极重新起盘，虽然公司将订货价提升至8折，但制度也在之前的基础上作了少许调整，相比以前，这种制度变得更加优越了。特别是对新加入的市场人员而言。”张志表示，为了吸引更多的营销人员，九极公司有意将制度优势向着新人倾斜。
新制度实施后，张志的团队发展有了起色，除了他个人努力外，也与九极公司采取针对无限极市场整合的战术有关。当年，赵小里从无限极离开时，带走了部分曾供职于无限极的研发人员，所以九极与无限极的公司产品有着很高的相似度。同时，在制度上九极占有一定优势，这对无限极中下层经销商有一定吸引力。
“与无限极相比，我们公司的发展空间更大，从无限极转投过来的经销商也正是看中了这一点。听说，在四川，特别是都江堰和成都，已经有很多无限极的经销商都转到九极来了。此外，九极有不少的中层管理，也是从无限极过来的。”张志毫不避讳地谈及九极已经吸引了不少无限极的人员加盟。
然而，团队的成长让张志在欣喜的同时也很犯难，因为九极公司目前仍然采用手工报单，对经销商而言，这繁琐且耗时。“不过，从下个月（2013年3月）起，公司的网络报单系统就正式上线了，到时候我们就从原始社会进入到文明社会了。”张志自嘲到。
除了报单系统升级之外，还让张志对公司未来充满信心的是九极的申牌前景。据张志透露，2013年，九极公司的重要任务便是直销牌照的争取，且这一工作已经取得突破性进展。“如果不出意外，公司将在今年上半年获牌。2013年6月，公司将召开一个迎牌大会，这是公司给我们的内部资料上明确写着的。”张志谈到。
相比经销商，原在无限极负责生产、技术工作，现任九极公司副总经理的宁水生，在谈及申牌进展时则更为谨慎，“我们已经向商务部提交了申牌材料，以及2000万的保证金。目前，我们正在努力开展公司的基础建设工作，2013年，我们的重点工作是推广太阳养生馆，并努力完成一个亿的业绩目标。至于牌照什么时候会拿到手，这个主动权不在于我们，我们只有耐心等候。”
? 生物学特长生的概念源于生物学奥林匹克竞赛。随着一年一度的竞赛活动的开展以及优异的竞赛成绩的取得，生物学特长生的概念也在逐步得到强化，牢牢地限定在生物学竞赛这一活动上面。可是随着社会的发展，人口、粮食、资源、环境等已成为摆在人们面前的重大生物学难题，人类为了生存，就要研究、解决这些问题。由此在资源开发、能源利用、环境保护等方面提出了“可持续发展战略”的思想，也就是使人口、经济、社会、环境、资源等相互协调，既能满足当代人的需求，又不对后代人满足需求能力构成威胁的发展。可见生物学研究的范围很大，内容十分丰富。社会发展需要多种多样多层次的人才。21世纪是生物学领先的世纪，生物学知识将应用于21世纪的方方面面，各种生物学人才在21世纪将发挥各自的巨大作用，创造出较多的成果。如果仅把参加生物学竞赛的学生作为生物学特长生来培养，这是远远不符合社会发展需要的。我们培养的生物学特长生，应当是能够在将来应用各种生物学知识和技能，解决与人类生活有关的各种问题，能够在促进人类持续发展方面做出一定贡献的人才。
? 可以看到，为适应21世纪社会发展的需要，依据生物学知识涉及的范围，中学生物学特长生的含义应当具有较为广泛的意义，从而使生物学特长生培养适应教育改革发展的要求。在中学生的学习过程中，能够努力学习生物学知识，对生物学具有浓厚的兴趣，立志从事生命科学事业，能够运用生物学知识，积极参加生物学科技活动，具备一定能力，并有突出表现，这应当就是中学生物学特长生。
中学生物学特长生的培养
在中学生物学特长生培养方面，弄清生物学知识的涉及范围及其在日常生活和社会生产实践中的应用状况至关重要，它有利于我们搞清楚生物学特长生的发展和培养方向。?
1．课堂教学应是培养中学生物学特长生的主要阵地 中学生物学课程主要有植物学、动物学、人体生理卫生和高中生物学。实施新教材后，初中教材统编为生物，分为第一册（上）、第一册（下）和第二册3册。中学生物学研究的内容主要涉及生物的形态、结构、生理、分类、演化、遗传和变异、生态等方面。这些生物学知识主要通过课堂教学使学生掌握，并在掌握知识的过程中发展学生的兴趣，培养学生学习的能力。这是培养生物学特长生的基本途径。教师课堂教学水平的高低直接影响着培养生物学特长生的数量和质量。丰富的课堂内容、良好的教学方法、生动的教学场面能够全面提高教育教学质量，促使学生更加热爱生物学。持之以恒，能够使学生对生物学由一时的兴趣转化为志趣，从而树立从事生物学事业的远大理想。这些学生在生物学的学习上，具有浓厚的学习兴趣，良好的学习方法，有锲而不舍的探索精神，对生物学问题的研究达到废寝忘食的程度，并能够取得优异的学习成绩。因此，课堂教学应是培养中学生物学特长生的主要阵地。?
2．选修课是发展中学生物学特长生的重要阵地 教师应结合生物科技发展的状况及生物学知识在实践中的应用情况，不断地向学生介绍最新的科技成果以及在生产实践中的应用事例，进一步深化课堂学习的内容，拓宽知识视野。要努力使学生看到生物学发展的前景，看到生物学知识的应用价值，从而进一步增强学生学习生物学的信心。学生通过参加选修课的学习，达到对生物学知识的熟练掌握，能够运用生物学知识，初步解决日常生活和生产实践中的一些问题。通过辅导学习，自学能力、实验技能、心理素质大为提高。在各门课程的学习中，学生对生物学的学习表现更为突出，参与意识和竞争能力都比较强，能成为奥林匹克竞赛选手的好苗子，再通过全面的培养和锻炼，使之成为21世纪的生物科技后备人才。
??3．活动课是培养中学生物学特长生的又一重要阵地?生物学活动课的开设要注意体现全面性、主动性，面向全体学生，进一步突出学生的主体地位，明确教师的主导作用。联系有关部门，结合当前实际，寻找存在的一些生物学问题，确立课题进行研究，使学生掌握学习的方法，这也是培养学生研究能力和创新意识的重要途径。通过活动课的开设，学生能够初步掌握一定的研究方法，运用所学的生物学知识和掌握的生物学技能，对日常生活和社会生产实践及实验中的生物学问题提出自己的看法，并有解决问题的方法、途径，取得课题研究项目的成果，得到社会有关部门的认可，产生一定的社会效应。通过活动课，还要引导学生进行制作研究，通过创造技能学习，研制一些生物技术产品，进行小创造、小发明活动。这样，使学生产生进行生物学研究和创造的萌芽。学生掌握的生物学知识是全面的，并注重理论联系实际，具有实事求是的科学态度，顽强不屈的研究探索精神。通过一定时间的培养，使之具有生物科学知识、科学精神、科学方法、科学态度以及生物科学价值观。?
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