时间：2023-10-08 10:25:19
导语：在文化传播公司策划的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
三年以上工作经验|女|30岁（1987年3月8日）
居住地：上海
电 话：158******（手机）
E-mail：
最近工作[8个月]
公 司：XX有限公司
行 业：影视/媒体/艺术/文化传播
职 位：媒介主管
最高学历
学 历：本科
专 业：传播学
学 校：复旦大学
自我评价
工作业绩突出，业务能力强，善于沟通、鼓舞团队工作，专业功底比较扎实，熟悉营销策划工作流程，在工作中热情积极，有创新精神。英语口语熟练，熟知广告，媒介方面的知识．在学校期间，年年获得奖学金．为人真诚，热情，具有良好的团队精神，做事有效率。有快消行业的市场部品牌组从业经历，明确了未来的职业方向以品牌建设、传播为主；擅长文字写作等；
求职意向
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：影视/媒体/艺术/文化传播
目标地点：上海
期望月薪：面议/月
目标职能：媒介主管
工作经验
2014/8 — 2015/4：XX有限公司[8个月]
所属行业： 影视/媒体/艺术/文化传播
新媒事业部 媒介主管
1.研究分析电视节目收视情况、频道竞争状况、市场推广策略、本土化方案等；
2.负责向频道客户和广告客户进行模式提案，配合模式中心总监跟进提案项目；
3.参与频道客户组织的节目模式研发工作，提供节目创意和受众研究分析；
4.与境外资讯类、数据库媒体合作，创建本土品牌的国际媒体资讯和研究频道。
2011/10 — 2014/6：XX有限公司[2年8个月]
所属行业： 公关/市场推广/会展
市场部 市场/营销/拓展总监
1.市场计划的制定、实施和推广；
2.企业形象识别设计和推广；
3.公司新闻策划，产品卖点炒作，广告宣传；
4.新品上市的公关活动策划；
5.大型展览会和促销活策划和筹办等。
教育经历
2006/9— 2011/6 复旦大学传播学 本科
证书
2007/12 大学英语四级
教育行业“”金牌团长
浙桥教育校长
中国家庭教育高级指导师
中国习惯养成教育指导师
邓炎涛
龙腾跆拳道教育创始人
教育行业“”金牌讲师
巅峰素质与超级团队潜能特训营高级讲师
疯狂魔术文化传播有限责任公司讲师团金牌讲师
江花
江花文化艺术创始人
名芳舞蹈艺术校长
习惯养成金牌讲师
巅峰素质与超级团队潜能特训营高级讲师
疯狂魔术文化传播有限公司讲师团金牌团长
付晓
大象教育董事长
中国幼少儿科普课程资深运营总监
大湘西“科技梦工厂”项目市场运营总监
教育行业“”讲师团金牌讲师
巅峰素质与超级团队潜能特训营高级讲师
疯狂魔术文化传播有限公司讲师团金牌讲师
欧阳俊
江西“星翼”舞林大会艺术学校创始人
教育行业“”讲师团金牌讲师
巅峰素质与超级团队潜能特训营高级讲师
黄雁宇
福建巨优教育董事长
中国家庭教育高级指导师
巅峰素质与超级团队潜能特训营高级讲师
疯狂魔术文化传播有限公司讲师团金牌讲师
石潇涵
浙江浦江原创力量教育 创始人
浙江浦江奇趣作文学校 校长
网络作家 国家级家庭教育指导师
教育行业“”讲师团金牌讲师
巅峰素质与超级团队潜能特训营高级讲师
疯狂魔术文化传播有限公司讲师团金牌讲师
潘莉
培未优能教育创始人
教育行业“”项目运营总监
汨罗新起点教育董事长
博纳精英小新星国际教育董事长
巅峰素质与超级团队潜能特训营高级讲师
疯狂魔术文化传播有限公司讲师团王牌团长
曾跟随创始人李宁团长，参加十多场百团战役，是自百团创始至今参加战役次数第一人，亲自指挥多场，取得辉煌战果。
罗梦先
“巅峰体系”、“恒悦体系”创始人
铭致方舟品牌创立者，高级培训师、咨询师、企业策划人。企业教练、TTT讲师、行动学习促动师。 注册高级营销师、红十字会注册讲师，湖南公益培训发起人。方舟企业管理咨询首席讲师。智慧产业联合会发起人。“幸福人生”积极心理学国内研究和传播最早的专家之一。
多家大型企业管理顾问，特约培训师，服务过的企业有：小新星集团、昂立国际教育、中国电信、万科集团、PICC、吉祥人寿、老百姓大药房、清华同方、旺德府集团、新瀚城连锁、隆平高科、吉祥人寿等上百家企业。
卢送喜
启点教育董事长
新邵小新星教育董事长
教育行业“”讲师团
金牌讲师
教育行业“”首批
金牌团长
疯狂魔术文化传播有限公司
讲师团金牌讲师
罗文琴
雅艺舞蹈学校创始人
舞林大会新余校区校长
教育行业“”
金牌团长
巅峰素质与超级团队潜能
特训营讲师
疯狂魔术文化传播有限公司
讲师团金牌讲师
李婷
教育行业“”
金牌团长
国家级优秀艺术教师
从事艺术教学、办学14年
湖南耒阳闪亮之星艺术学校
董事长
湖南长沙思齐教育集团
合伙人
2016年思齐教育集团1357单的成绩成为的纪录保持者
刘梅玲
恒辉教育董事长
湘潭小新星英语学校校长
教育行业 团长
施羽
麦佳教育创始人
国家三级心理咨询师
中国心理卫生协会会员
教育行业“”讲师团金牌讲师
巅峰素质与超级团队潜能特训营高级讲师
疯狂魔术文化传播有限公司讲师团金牌讲师
彭登
飞翔职业学校创始人
怀集新起点教育董事长
怀集小新星国际教育董事长
教育行业“”
首批王牌团长
疯狂魔术文化传播有限公司
讲师团金牌讲师
钻研巅峰训练领导力训练
超级成功学、TTT特训营等
课程十余年
杨杨
安徽太和小新星国际教育校长。
本校于2014年至2016年有了质的改变，人数由原来的90人增至400人，校区由原来的1个增加到2个。而这样的改变都归于2014年11月与山东聊城百团的相识。
百团不仅给我带来的是学校学生数的改变，更多的是能够承受这份事业的担当，百团教会我只要内心强大，勇于承担，没有解决不了的问题。
百团更让我结识了许多兄弟姐妹，大家相识，相知，相伴，携手共同前进。所以无论走到哪，都不会忘记百团精神，百团中的兄弟姐妹。
覃小平
辣妹子舞蹈学校董事长
湖南体育舞蹈协会理事
2007年香港全球华人舞蹈大赛拉丁组冠军
教育行业“”首批王牌团长
疯狂魔术文化传播有限公司讲师团金牌讲师
曾跟随创始人李宁团长参加多次百团战役从战士到连长再到观察员直至亲自指挥武汉、河南等多次取得辉煌成绩
吴明亮
爱尚写字教育品牌创始人
江华小桔灯作文培训学校
董事长
巅峰素质与超级团队潜能
特训营高级讲师
疯狂魔术文化传播有限公司
讲师团金牌讲师
杨勇光
永灵拉丁舞艺术教育董事长
全国青少年国际标准舞公开赛及湖南省大学生国际标准舞锦标赛――总评审长
曾成功组织策划各种演出和比赛近三十场
巅峰素质与超级团队潜能特训营高级讲师
疯狂魔术文化传播有限公司讲师团金牌讲师
易阳洋
长沙爱诺教育创始人
爱诺舞蹈艺术学校董事长
巅峰素质与超级团队潜能特训营高级讲师
疯狂魔术文化传播有限公司讲师团金牌团长
张丹丹
教育行业“”讲师团金牌讲师
巅峰素质与超级团队潜能特训营高级讲师
品牌策划个人简历
个人基本信息
姓名：
出生年月：1987-04
性别：男
民族：汉族
籍贯：福建
现所在地：福建
身高：189
体重：77
婚姻状况：已婚
政治面貌：团员
意向岗位：品牌策划
教育经历
厦门大学 本科 新闻传播/广告 XX-07
自我介绍
一个热衷打破常规的品牌策划人。一个喜爱剑走偏锋的广告设计师。集营销策划，品牌规划、策略文案、创意视觉于一身的综合型人才
个人核心优势：
1、个性沉稳，擅沟通，逻辑严密，创意思维活跃，判断力佳
2、对企业的品牌文化、产品文化、管理文化、服务文化等均有较为深度的认知
职业技能与素养：
1、本人精通ps,cd,i等常用平面设计软件，有丰富的营销企划理论和创意设计实战经验！
2、熟悉营销管理，对于企业人才战略规划、营销企划、产品开发等领域都有深刻的了解。
3、非凡的视觉美学修养，良好的品牌战略规划和传播执行能力
期待与贵公司共同成长，为一个品牌的壮大与辉煌，贡献自己智慧的光芒
工作经历
所在单位：泉州**商贸
职位名称：品牌经理总监│企划经理总监
单位行业：媒体/出版/文化传播
工作内容
1、参与制定营销体系整体发展规划，负责统筹规划品牌有效运作，建立高效的品牌管理体系。
2、负责公司品牌的建设与推广，组织制定品牌推广策略及品牌发展策略。
3、负责部门的组织管理工作，人才梯队培养。
4、指导公司的品牌经营管理及品牌相关活动和推广的执行方案。
所在单位：**股份有限公司泉州台商投资区分公司
职位名称：媒介专员
单位行业 娱乐/运动/休闲
时间 XX/8至 XX/8
工作内容
参与**年会、体博会、经销商会议等大型品牌传播活动策划案的撰写
**内刊杂志软文撰写及审核编辑
撰写各类新闻稿件及公关传播稿件
协助各终端门店撰写开业活动方案及品牌推广方案
媒介传播策划执行跟踪及媒体传播效果评估
个人联系方式
【关键词】钢铁企业；门户网站；文化传播
一、大型钢铁企业文化的内涵
企业文化是企业领导创新和倡导的、为全体职工认同并付之实践的、在企业发展过程中形成的价值观。它集中反映了企业对自身价值、使命、未来发展目标、经营战略、管理思想、行为规范、内外一致的企业形象、产品声誉等形成了一系列战略共识。它是大型钢铁企业建设优强企业的重要标志，是企业核心竞争力的重要组成部分。钢铁企业文化往往包括：企业行为理念、管理理念、道德修养理念、客户满意理念企业发展理念、创新理念、竞争理念、用人理念、质量理念、安全理念、资源理念、科技理念、学习理念、对上对下对用户管理等方面的内容，每一个理念包括了了一种深刻的内涵。它是企业及员工在企业的发展和生产经营管理体制活动中以及在工作、生活方面所必具的价值观和必须确立的基本思想和信念。
二、大型钢铁企业门户网站的设计
大型钢铁企业把握好自己的企业文化，运用公司的视觉形象系统，将企业识别系统(CIS)中视觉形象(VI)的LOGO、标准色、标准字等充分的运用在企业网站设计中，可以强化公司在访问者的视觉印象(可以考虑动画的方式来设计企业的LOGO，主页的格调也要考虑它体现的含义)，让访问者产生记忆，从而留下对公司的认知感和亲切感。在网站的颜色处理上要以企业设计的企业色为基调，加深人们对企业的认知度。颜色不要过多，否则影响人们的视线，造成眼花缭乱的感觉。在字体上更要与企业的标准字吻合，这个不能太考虑创意。网页设计、制作上充分利用Flash动态效果，渲染页面的设计表现力、有动感，展示企业的创造力与活力。
三、大型钢铁企业门户网站文化传播的特点
1．广泛性。企业门户网站文化传播是开放的超越民族和国家界限的，在网络高度普及的今天，网络受众已经可以随时随地通过多种方式访问互联网，随着上网的文化参与和信息获取成本的降低，使人人都能更加方便地对大型钢铁企业文化有更加深入和直观的了解。
2．时效性。互联网的传播不受时间、地点和空间的限制，只要能上网，就可以在网上尽情地浏览、下载、甚至发表个人观点，人们传播和交流信息的方式彻底打破了时间上和空间上的限制。互联网的普及大大加快了信息的传输速度，使企业信息的公开、变得更加快捷和有效。通过大型钢铁企业门户网站随时可以了解大型钢铁企业曾经发生过和现在正在发生的事情。因此大型钢铁企业门户网站文化传播是没有时间限制的。
3．多样性。计算机技术的不断发展使网络几乎具备了人类历史上几乎一切传播方式的功能。大型钢铁企业门户网站的文化传播不仅能够实现用文字、音频、视频等多种形式传输信息，而且还形成了具有网络特色的一套符号系统，这套符号系统为某固定群体的网民所接受和掌握，形成了大型钢铁企业独有的钢铁网络文化。
4．开放性。由于大型钢铁企业门户网站是向任何感兴趣的人开放，因此任何人都可以根据自己的意愿，去获取自己想得到的任何信息，任意地与通过门户网站与大型钢铁企业进行联络、交流，自由地访问各种信息资源。（并且可以向企业的表明自己对于企业产品、业务等方面的需求。）
四、大型钢铁企业门户网文化传播方式
在大型企业企业内部还可以借助网站激励自己的员工，把门户网站作为企业文化宣传的园地。企业文化是企业的大脑和潜意识，是企业凝聚力和活力的源泉。没有一定的企业文化做支撑，一个钢铁企业将很难长大，大家都朝眼前利益看，一旦遇到困难便会一盘散沙：没有形成一种积极的企业文化，大型钢铁企业对内将缺乏凝聚力，对外将不能从根本上形成、提升企业形象，因此很难有长久的生命力和核心竞争力。但大型钢铁企业化的传播需要较好的方式，而在其门户网站上进行文化传播则非常奏效。
参考文献
[1]袁璐．《企业的网站策划》．武汉科技学院学报．2005（11）
[2]高敬惠，王俊阁．《商业企业网站页面设计趋势探讨》．经济论坛．2004（15）
[3]陈益材，谭英明．《企业网站完美设计与制作》．人民邮电出版社
两年以上工作经验 |男| 25岁（1986年1月11日）
居住地：上海
电 话：139********（手机）
E-mail：
最近工作 [1年8个月]
公 司：XX影视文化有限公司
行 业：影视/媒体/艺术/文化传播
职 位：设计总监
最高学历
学 历：本科
专 业：广告学
学 校：上海师范大学
自我评价
在广告行业工作多年，积累了丰富的经验，不管是在市场推广、活动策划还是平面设计方面，都能为客户提供可行的意见。善于沟通，懂得从客户角度出发思考问题，能在以公司利益为前提的条件下，有效地与其他部门交流合作，更好地满足客户。工作踏实认真，有责任心，能够承受巨大的工作压力，希望通过自己的努力，更进一步。
求职意向
到岗时间： 一周之内
工作性质： 全职
希望行业： 影视/媒体/艺术/文化传播
目标地点： 上海
期望月薪： 面议/月
目标职能： 设计总监
工作经验
2011/4—至今：XX影视文化有限公司 [ 1年8个月]
所属行业：影视/媒体/艺术/文化传播
创意设计部 设计总监
1、负责全案***的广告设计；
2、负责协同设计人员的设计构思与执行,确定设计方案的基本格调和表现形式；
3、负责喷绘的画面设计即海报创意设计；
4、负责公司VI设计和维护；
5、负责对部门人员提供设计方面的指导意见。
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2009/3—2011/3：XX印刷厂[ 2年]
所属行业：印刷/包装/造纸
设计部 平面设计师
1、负责客户广告的创意设计、排版、完稿、制作；
2、全程负责****的广告设计稿件；
3、负责*****产品的包装设计，帮助其提高了***的销售额；
4、负责各类期刊、宣传品的设计及文案；
5、负责管理设计团队的日常工作。
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2008/7--2009 /2：XX电子商务有限公司[ 8个月]
所属行业：互联网/电子商务
客户部 AE
1、负责将客户需求形成工作单，下达给项目团队；
2、负责制定项目执行时间表，协调客户提交素材时间以及设计团队的工作进度；
3、负责将广告效果、用户建议等反馈给客户；
4、负责协助客户解决推广问题、项目规划和行销传播领域的问题
5、负责与客户进行每日工作进程的核对。
教育经历
2004/9 --2008 /7 上海师范大学 广告学 本科
证 书
2006/12 大学英语六级
2005/12 大学英语四级
1、您给我角色，我给您深度创意。
2、人在做，天在看；动起来，更精彩。
3、传播心牵手，创新赢未来。
4、创想未来，你我同在。
5、创造精彩，传播快乐。
6、以文汇友，以创远播。
7、经韬创意，策人生之浪！
8、文明点亮心灯，创意照亮人生。
9、金涛（滔）拍岸，策起千层浪。
10、商战隆中对，滔策定八闽。
11、创意滔滔不绝，策划由我掌控。
12、激发思维，优质服务。
13、积极创新，改变明天。
14、文滔武略，策控千里之外。
15、创新是魂，人才是本。
16、多一份创意，缔造我们的梦想！
17、满意为本，创意有我。
18、滔滔创想，策之周详。
19、点滴之享，智闯天下。
20、滔策奇军，文控八闽。
21、创享动起来，生活更精彩。
22、无限创享，品质服务。
23、思如滔创意无限，策未来项目精彩。
24、滔策文控，有你就有我。
25、非一般的文化，滔策文控。
26、传播中华文化精髓。
27、策全球文化传播之创意。
28、文化决定格调，品质铸造人生。
29、合作共赢，勇闯天下。
30、创新人在做，成就天在看。
31、滔策引领文化最强音。
32、设计创造价值，创意推动市场！
33、滔滔江水阅千秋，策马奔腾扬文明。
34、策划不能，传播可能。
35、泉州滔策文控，创意策划为重。
36、创意和策划如滔滔江水，绵绵不绝。
37、天行键，君子当自强不息。
38、上进文化，策划新生。
39、创意有我，满意由您。
40、中国韬略思想之精华。
41、创意让梦想起飞。
42、经韬文化，呈现不一样的精彩！
43、以市场为生存之源，以管理为发展之本。
44、商海浪淘沙，策划显真金。
45、精彩由我为您打造。
46、经韬策划，妙思生花！
47、经韬纬略，策划未来。
48、滔天下文浪，策宇宙风云。
49、精诚凝聚力量，创新成就梦想。
50、创造是永恒的力量，传播随理想起航。
51、卓越人生，共同打造。
52、助他人成功，圆自己梦想。
53、方法是船，成功就在彼岸！
54、锦绣前程，神来之笔。
55、滔策做您一生的思想导师。
56、奇思滔滔，策划完全，滔策掌控未来之机！
57、激奋、创想、品质、无限。
58、集思想的火花，迸发耀世的电光。
59、超越自我，展望未来。
60、细心、精心、用心，品质永保称心。
61、滔滔不绝，策略不断，给你不一样的传播理念。
62、有滔策，你还是文盲吗？
关键词：广告策划；产学研结合；人才培养
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）46-0244-03
随着信息时代的来临，广告策划教学中教师的角色、学生的角色已发生质的变化。广告策划作为一门以应用为主的课程，传统的“一言堂”和“纯理论”的教学模式下培养出的学生毕业后无法满足企业和社会的需求。一个广告学习者，只有进入企业或广告公司通过实践才能检验出自己的专业素质和创新能力是否合格，才能找到自己的准确定位和发展方向。一名从事广告教育的老师需要直面这样的现状，通过教学、科研、生产结合的方式，让学生进行各方面的能力培养和训练，带着解决实际需求的理念进行教学。
一、产学研合作教育的内涵与现实意义
（一）产学研合作教育的内涵
1906年，美国的赫尔曼・施奈德教授首次在俄亥俄州辛辛那提大学提出产学研合作教育问题，很快为世界许多国家所采用[1]。产学研合作教育的名称是从合作教育演化而来的。合作教育是一个外来词，即Cooperative Education的中文译名。产学研合作教育的基本内涵可以概括为，它是一种以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争能力为重点，利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，采取课堂教学与学生参加实际工作有机结合，来培养适合不同用人单位需要的应用型人才的教育模式。随着经济的发展，我国对产学研合作教育的重视程度日益增加。十七届六中全会《关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中指出，要鼓励和支持文化科技企业同科研院所、高等院校联合建立研究开发机构，搭建产学研战略联盟。这一政策的提出，为高等院校实施产学研合作教育模式提供了宏观的导向，加之高等教育过去那种以课堂为主导的教育模式已不能完全适应当今社会的发展，如今，4年的高校教育很难完成学生真正应该在大学接受教育的任务。可以说，产学研合作教育模式的诞生，很大程度上弥补了传统学校教育模式的不足。其要达到的目标是提高学生全面素质，适应市场经济发展对人才的需要。产学研合作教育是产学研结合的一种最重要的模式，也是最为成熟完善的高级发展模式。
（二）产学研合作教育的现实意义
产学研合作教育是指以高校为技术依托，以企业为主体，以市场为导向，社会企业、高校科研共同参与到教学生活中去的一种教育模式[2]。产学研合作教育就是学习和工作相结合的教育，它是培养技术型、应用型人才的重要途径。在学校期间，教学能够和生产结合，直接参加社会实践，对学生的人格成长和掌握技能都很重要。目前，我国高校产学研结合实践的主要分为产学研合作的技术转让、共建研究机构、基于项目的短期合作、共建经营实体几种模式[3]。不少本科院校已经取得成功，并不断有新的模式创新。如长沙学院中文与新闻传播系2010年开始与长沙广播电视集团联手推动合作教育。学校请来长沙电视台共同参与学生的教育，中文与新闻传播系的汉语言文学、播音、编导、新闻四个专业的学生大一时就可以根据双向选择进入长沙电视台旗下的天择传媒、政法频道、新闻频道、女性频道等媒体实习，表现优秀的实习生可列入“金种子”培养计划，在校期间就能与长沙电视台签订就业协议。长沙电视台的高层人员也不定期来学校进行讲座，不仅向师生传达最新前沿的信息，也吸收学习高校的最新科研成果。这样学生在学习专业理论的基础上又学会了动手，不仅提升了专业素养，又将企业文化融入到专业学习中，缩短学生由“学校人”到“社会人”的进程。产学研结合不仅受到企业的欢迎，也受到学校和学生的欢迎。一方面，学生在企业得到了锻炼，掌握了技能，而且学生们的创造精神往往能给企业带来活力，学校为企业为社会输送了人才，另一方面，企业的技术问题也得到了学校的支持解决。可以说产学研结合实际上是学校、企业和学生的共赢。
二、当前广告策划人才培养中存在的问题
（一）高校半封闭式的课堂教学脱离社会实践
目前高校中广告策划课程大多采取传统课堂教学方式，以教师和书本为中心，以考试为目的，课堂教学缺乏互动、引导和情景操作设计，直接导致学生的学习被动和缺乏专业兴趣。此外，传统教学模式忽略了实践教学的重要性，学生的实践不能与课堂教学同步进行，大多推迟到实习阶段。但受到实习时间、广告公司业务效果和工作效率等因素的制约，学生能直接参与项目广告策划过程的机会也不多。而广告策划是讲究创新性和实践性的行业，光靠课堂上的纸上谈兵无法培养学生解决实际问题的能力，学生也接触不到一线的最新动态和经验，更谈不上“学以致用”。因此，高校的广告策划课程不仅肩负着广告策划理论研究的使命外，还肩负着把理论转化为能力的使命，让学生接触市场，进行实践，从现实的层面理解关高，真正将书面知识转换为现实生产力。
（二）广告行业缺“才”不缺“人”
就近几年本土的人才需求趋势看，广告策划人才一直处于高需求状态，但从广告行业反馈的信息来看，相关专业的毕业生却不能很好地满足行业需求，甚至出现表面上的人才过剩现象。高校人才培养和教学模式也陷入了尴尬。一般意义上的广告策划人才并不是仅仅指能够进行策划的人才，而是指具有策划领域所需的艺术、技术、经营、管理等综合素质的复合型人才。以传统的教育理念和人才培养模式显然难以培养出这样高素质的人才。如何培养满足企业需求的广告策划人才已成为高校相关专业课程教育改革亟需解决的问题。此外，广告公司水平良莠不齐。近些年，随着经济的发展，广告行业发展迅猛，但真正具有市场竞争力的专业运作能力的广告公司并不多。有的广告公司策划能力不强，为了迎合客户，追求经济效益，很多广告策划活动照抄照搬，没有好作品产生，不利于整个行业发展。另一方面，广告策划从业人员专业素质和职业道德水平不高，有的不重视实际的市场调查，单凭以往经验、客户资料和文字资料闭门造车。有的即使进行了市场调查，也仅限于应付客户，敷衍了事，东搬西抄。这样制定出的策划执行方案往往欠缺科学依据和竞争力，会对客户的利益产生较大影响。
广告公司要想具备较强的竞争力和较高的素质而立足于市场，广告界要想积极健康地发展，亟需专业的广告理念和广告人才。这给高校广告策划教学提供了一个输送符合需求的广告人才的机会，高校的广告策划教学应适应社会需要进行改革和设计。
三、高校广告策划教学实施产学研结合模式的建议
广告策划教学必须从市场需求出发，实现高等教育对人才培养的目标。产学研合作教育可以将课堂上的学习与工作中的学习结合起来，学生将理论知识应用于现实的实践中，然后将在工作中遇到的挑战和见识带回学校，促进学校的教与学。
（一）理论与实践相结合
广告策划实践性很强，要突破理论与实践相结合这个薄弱环节。可以通过让学生平时参加各种比赛锻炼专业技能，同时给师生提供社会社会实践的机会，加深学生对广告理论知识的理解。笔者所讲授的广告策划课程就进行了这样的尝试，由学生自由组合，成立几个广告策划工作室，与湖南互升文化传播公司进行互利合作。由广告公司提供案例，策划工作室负责项目的设计制作，策划方案由老师全程指导，广告公司专业人士进行点评。这样既保证教师知识与技能的不断更新与提高，也可让学生更积极主动地地参与进来，利于他们开展自主学习与专业实践，提前接触与熟悉广告设计方案的制作流程和设计公司的经营方式，便于今后走上工作岗位。
（二）学校与企业双向互动
实现高校与企业的双向互动，实际上就是让教育真正面向社会，让广告公司、电视台、媒体、文化传播公司这些企事业单位参与办学。例如广告策划人才的培养过程可以在学校和广告公司两种环境下同时进行。学生一边在校内学习理论知识，一边在广告公司进行实习，课程结束时，学生既能获得扎实的理论知识，又能获得充足的实践经验，真正做到学以致用。在此过程中，企业也能发掘出优秀的学生，进行人才储备。通过这种互赢方式，打破高校教学和企业需求的障碍，解决学生课堂学习与社会实践脱离的问题。以笔者讲授的广告策划课程为例，2007级新闻专业学生蒋素平、陈蓉在学习广告策划课程的同时，进入湖南互升文化传播公司实习，参与长沙电视女性频道《活色生香每一天》等电视栏目的广告策划工作，在学校老师和互升文化传播公司专业人员的共同指导下，于2009年成功申报了“长沙学院大学生研究性学习和创新性实验计划校级项目”，研究课题为“电视娱乐节目置入式广告的策划及可行性研究”，两位同学边干边学边研究，理论与实践相结合，于2010年顺利结题，毕业后两人分别进入深圳和长沙的广告公司工作。由于在校期间积累了充足的工作实践经验，深受用人单位好评。通过这样的双向互动，培养学生创新能力和市场适应能力，将课程学习与工作实践联系起来，让学生边学边做，企业和广告专业人士参与教学全过程，通过改革提高学生的创造能力，缩短广告策划课堂教学与市场之间的距离，完善知识结构，让学生更多地了解和接触市场，对广告有一个全方位的认识和体验，有利于培养出适应当代社会需求的有创新能力的应用型人才。
（三）师资来源多样化
在师资结构方面，师资来源多样化是一种可取的方式。除高校的专职教师之外，也可面向社会，将优秀的广告公司经营者、策划人、创意人聘为兼职教师，这些广告专业人士具有丰富的实战经验、较强的专业知识和较高的指导能力，可以让学生及时了解到广告一线最新的信息和动态。同时也可聘请广告界的学术专家定期来讲座。这样的师资结构更利于资源的优化、知识的连续更新，同时也利于学生学习积极性的调动。
（四）提高高校自身的科研能力
提高高校自身的科研能力，为产学研合作教育提供有力的技术支持。高校自身的科研能力是带动产学研合作办学水平的重要因素。要采取必要的激励手段，鼓励教师结合教学和生产实际开展科研活动，培养教师和学生的创业意识和创造能力。鼓励教师利用业余时间进入企业学习和工作，进行研究的同时，更新和充实自己的知识库，将最新的前沿理念和信息带进课堂。
总之，推进产学研合作，不仅是高等院校服务国家经济社会发展的迫切需要，也是推动高等院校自身事业发展的内在要求。产学研合作教育能充分利用学校与企业、科研单位在人才培养方面的各自优势，把课堂传授知识与获得实践经验与能力为主的生产、科研相结合。如果产学研合作开展得当，参与各方都能从中获得巨大收益。学生加强了动手操作能力，获得了工作经验，为将来的就业打下基础。企业发掘了优秀的广告人才，可以增强公司的创新力和生命力，节省培训新人的时间和金钱。高校可以根据产业发展和用人单位需求，合理设置专业，确立人才培养目标和培养计划，建立科学的培养模式，输送优秀人才，推动广告行业积极向前发展。由此可见，产学研结合进行广告策划教学符合当前经济、技术和教育的发展规律，能从根本上解决了学校教育与社会需求的差距，增强学生的专业能力和社会竞争力。
参考文献：
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【关键词】企业文化 市场营销 传播 理念 关系
21世纪，随着科学技术的迅速发展和经济全球化进程的不断加快，使得各企业正朝着商业竞争国际化、企业生存数字化的方向发展，市场竞争也显得愈加激烈。要想在时代潮流中稳步前进，先进的营销理念将起到至关重要的作用，并且社会文化正不断渗透到企业各个领域，使得消费者更倾向于充满人性化、具有文化形态的产品，因此利用企业文化传播进行市场营销一定能给企业带来勃勃生机[1]。
1.企业文化的理念
企业文化是社会文化体系中的一个重要组成部分，是一种以现代科学管理为基础的新型管理思想和管理理论。企业文化是企业所创造的所有物质产品和精神产品的综合，企业文化理念则是企业所形成的具有自身特点的经营宗旨、价值观念和道德行为准则的综合[2]。企业文化的传播，是对企业文化的全面内涵和组成要素进行一个全方位的推广和扩散，为企业的发展创造良好的环境，以文化的感召力影响社会。为企业创造文化品牌，提升产品附加值，增强客户或消费者对企业和品牌的忠诚度和依赖感[3]。
2.企业文化传播的主体
企业文化传播的主体包括企业领导者和企业员工。领导者又称企业家，是企业文化的设计者、诠释者、倡导者和宣传者，在企业文化的建设中发挥着不可替代的表率作用。企业领导者肩负着塑造、维护和向全体员工灌输企业的共同价值观，决定着企业文化的传播效果。企业员工在企业文化传播中起着举足轻重的作用，如星巴克公司里每个员工都是品牌的形象代言人。企业文化对外传播的对象是顾客，是与企业员工直接或间接接触者。为此，企业文化的传播应该重视企业员工的力量，共同宣传企业文化，塑造企业良好的形象[4]。恰当的传递企业的品牌和品味可加深顾客的认知，传达企业理念、企业精神，让顾客认同，产生购买的欲望，从而促进产品的销售[5]。
从现代化大生产和市场经济发展趋势来看，企业形象力在市场竞争中的地位和作用显得越来越突出，良好的企业形象具有创造消费信心的能力，使广大消费群体对企业的产品和服务质量产生依赖和信任。
3.企业文化传播的形式
企业文化传播包括内部传播和外部传播。内部传播首先要建立企业内部信息交流平台，企业内部刊物及其网站是企业员工获得企业文化的重要媒介，要充分利用内部刊物及网站，大力宣传企业文化理念，营造浓厚的企业文化氛围；其次要搭建文化传播载体，经常性地组织广大员工开展形式多样的文化娱乐活动和拓展训练活动，让企业员工在活动中潜移默化地接受和认同企业文化，培养企业员工的团队精神，增强凝聚力和向心力[6]。企业文化对外传播具有树立企业形象、提高品牌忠诚度和竞争力的功能，同时也兼有推动社会精神文明建设、促进社会文化进步的作用。对外传播的途径有企业文化的主动输出式传播、企业文化的示范传播和企业文化的交流合作，目的在于给社会公众留下美好印象，塑造良好的企业形象，从而有利于企业的更好发展[3]。
企业文化体现着企业的整体价值理念和价值观，是企业制订市场营销经营管理模式的基础，影响着企业的营销活动，引导着企业的经营行为[7]。茅台集团的“国酒茅台喝出健康来”、海尔集团的“海尔真诚到永远”、IBM公司的“IBM就是服务”等不仅是企业经营发展的指示灯，同时也是对社会大众的承诺。决定21世纪人类消费的是文化，21世纪将是文化营销的时代。企业文化的传播为企业市场营销和市场竞争创造了先决条件。
4.企业文化传播与市场营销的关系
企业文化和市场营销需要相互联系、相互促进，才能谋求共同发展。企业文化与市场营销是内有文化、外有市场，两者统一于企业的生存与发展之中。企业文化是内在的，是企业的灵魂，指导市场营销活动，并为企业营销活动提供精神动力和智力支持，而市场营销活动的开展不断培育、丰富和发展企业文化[8]。—个好的企业营销离不开良好企业文化在视觉形象、产品质量和服务文化上的支持；同样好的营销策略也会促进企业文化的质量和层次在企业价值观念、精神风貌、视觉形象、质量文化、服务文化、企业信誉等方面的提高[9]。总之，企业文化巩固市场营销，而市场营销提高企业文化，两者相辅相成，不可或缺。
4.1企业文化传播为市场营销引导方向
企业文化传播需要将企业文化建设融入到自身管理、产品营销的策划之中，并通过多媒介全方位统一传播可使企业的名声、名气得到充分的扩大，加强企业与社会公众之间相互理解、支持和信任，为企业的发展营造良好的社会舆论环境，为企业创造更广阔的消费市场。现代市场营销不仅是一种经济行为，也是一种文化行为。只有文化含量高的营销，才能在满足客户物质需求的基础上，不断满足其精神需求，使企业的产品或服务得到客户满意，从而长久占领市场，为企业带来持续长远的经济效益。因此，企业只有把市场营销建立在企业文化基础之上，才能夯实基础，提高营销水平[10]。
4.2企业文化传播以顾客需求为中心
当今的市场，是一个具有消费者多样性与个性化的市场，以顾客为导向进行企业的市场文化建设有利于企业适应这一转变，建立起更为丰富的企业文化体系。企业的经营宗旨是“以顾客为中心，全心全意为顾客服务”。顾客是营销组织的直接服务者，顾客作为企业的重要资源，是企业生存和发展的基础。企业文化的传播可在企业上下形成坚定的“始终为顾客服务，促进企业与顾客和谐共生”的经营理念。这不仅能够充分满足顾客的需求，实现顾客利益的价值最大化，而且能够培养顾客的忠诚，形成顾客归属，同时赢得顾客和市场[11]。
4.3企业文化传播的关键在于企业领导更新营销观念
具有深层次文化内涵属性的产品营销是现代营销观念的创新。文化走进营销，营销融入文化。文化营销是指把商品作为文化的载体，通过市场交换进入消费者的意识， 在一定程度上反映了消费者对物质和精神追求的各种文化要素[12]。
成功的领导者必须树立高瞻远瞩的战略观念，对企业的文化、宗旨、经营策略、企业精神等都要有一个整体的规划，并在此基础上，善于和敢于参与市场竞争，以企业的产品为引导、发掘市场的需求，能够驾驭市场的领导者才是真正的领导者[13]。这样才能让企业文化适应于当今市场经济数字化和信息化的需要，才能使企业立于不败之地，实现企业的可持续发展。
4.4增强企业的核心竞争力在于加强企业文化传播
随着知识经济时代的到来和经济全球化、竞争国际化的发展，市场竞争已发展成从产品竞争到核心能力竞争的战略观念的转变。企业核心竞争力通过企业体制与市场机制的整合和产品功能与用户需求的整合来实现，而这两种整合依靠的都是企业文化的传播。21世纪的经济赛局，将在很大程度上取决于文化力量的较量，新的竞争环境告诉我们，市场竞争单靠物质力量较量的时代已经过去，必须依靠企业文化的整合力量[14]。企业文化的传播是市场竞争的主体，掌握文化竞争的主动权，也就掌握企业的生命之根，制胜之魂，以确立企业在市场竞争中的主体地位，给企业以准确的市场“定位”，有效规避行业和市场风险[15]。
总之，企业文化传播与市场营销己成为企业发展不可缺少的部分。随着经济全球化、市场开放化的日益形成，企业面对日趋激烈和变化多端的市场竞争环境，为了获得长久的竞争优势，许多大企业由过去的以生产经营管理为中心，逐步向以知识管理为中心转变，而知识管理必须通过企业文化传播和引导加以实现[16]。加强企业文化建设，提高企业文化的质量和层次会更有效发挥企业文化的营销功能，企业文化传播必将在21世纪的经济和企业的竞争中发挥主导的作用。
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[16]刘强，樊治平.浅析企业文化对知识管理的影响[J].东北大学学报（社会科学版），2003，5（1）：22-24
﹡作者简介：
1研究的背景、内涵及意义
中国是礼仪之邦，使用贺卡的历史非常悠久。据考证，贺卡起源于中国古代西汉，初期叫“名帖”，之后西汉称之“谒”，东汉后叫“名刺”。贺卡最初是由书写者本人交给对方，随着时代的进步，宋代出现了贺卡的商业性寄递。西方最流行的圣诞贺卡产生较晚，第一批圣诞卡于1843年出自英国画家约翰•C•霍斯利之手。近代意义上的贺卡发端于圣诞卡的印制，随后不断发展，出现了各种节日贺卡。现代以来，随着全球邮政事业不断发展，邮政寄递网络不断延伸，贺卡的使用量不断增长，特别是中国邮政近几年来通过产品的创新和营销理念、营销体系建设的升级，从不断满足人们对贺卡的个性化需求出发，积极拓展贺卡功能，使贺卡的数量呈几何级数增长。从市场占用率分析，邮政贺卡在贺卡消费中始终占据主要市场份额，而且成为亿万民众在春节、元旦等重要节日期间不可或缺的文化礼品。现代通信日益发达，虽受到短信、E－mail、电子贺卡的冲击，邮政贺卡并没有在市场竞争中销声匿迹，而是在不断发展壮大。任何事物的发展都必须遵循一定的规律，邮政企业应清醒地认识到贺卡不仅是一项邮政业务，也是一种重要的文化现象和文化消费行为，包含着深刻的社会历史文化内涵。不断深化、提升贺卡的文化内涵，按照文化传播的规律打造被社会广泛认可且具有邮政特色的贺卡文化，影响渗透大众的消费心理，最终引导贺卡的消费，对促进邮政贺卡作为邮政长效业务市场份额的增长具有非常重要的意义。而邮政贺卡文化的传播是一项系统工程，作为邮政企业如何以战略眼光，通过宏观、微观层面整合企业内外各类资源，运用多种手段对邮政贺卡品牌进行整体塑造，实现承载内涵与表现形式的创新，促进贺卡文化价值的提升和社会认知、认可程度的不断提高，使贺卡的生产、消费形成良性互动并产生雪球效应，是本文研究的重点。
2国内贺卡文化研究现状
国内已有专家学者对贺卡文化进行研究，如我国著名文物研究及收藏专家、央视《百家讲坛》主讲人马未都曾撰文大谈贺卡历史，从文物历史及收藏研究的角度对中国贺卡进行了“还原”。他认为贺卡承载了中国传统文化中非常重视的“礼”，是表达礼节的一种重要方式和手段。其他研究者从贺卡的市场营销、邮政贺卡设计与制作、邮政贺卡与国外邮政贺卡的比较等方面进行了一些有益探索，但邮政贺卡文化传播方面的研究著述并不多见。正因如此，站在战略高度、从文化传播角度进行深入分析并着力打造一种社会认可，百姓认同，与社会政治、文化、经济建设协调一致，有邮政特色的贺卡文化，是一件非常有意义、有价值的事情。
3制约邮政贺卡业务发展的主要因素
3．1文化媒体的多样性及文化需求的多元化根据文化传播理念，文化传播的过程也是社会运动过程，例如移民、战争、入侵和占领等是文化传播的重要途径。此外，通商、旅游以及其他人员的流动，也是传播文化的重要媒介。当代由于交通通讯技术手段发达，文化传播的媒介增多，不再单纯依赖于人的迁移和流动，现代人足不出户，通过网络、电视、广播、电讯等手段同样也可以进行文化消费，接受文化传播。文化媒体的多样性及文化需求的多元化对邮政贺卡开发及购买消费具有一定的影响。国家统计局的一项调查显示，近年来休闲娱乐类消费增长速度远远快于陶冶情操类消费，七成以上居民认为社会文化娱乐消费风气对其选择文娱消费项目有不同程度的影响，由此可见居民文化消费需求的多样性特点增强。通过分析，文化媒体的多样性及文化需求的多元化对邮政贺卡开发及购买消费的影响主要有以下几个方面。一是受消费者嗜好、社会风尚等因素影响较大。有的消费者在生活成长过程中没有形成邮寄贺卡的习惯，特别是中国社会发展变迁非常迅速，部分优秀文化传统观念日渐淡薄，传统“礼仪”文化对人的约束力在一定程度上减弱，“快餐式”文化消费的理念对年轻人影响较大。同时，贺卡消费具有一定的“双向”及“群体”消费的特征，容易受到朋友、家人、社交圈子内消费风尚的影响。二是在表情达意方面，贺卡并非单一的表现形式，特别是单纯祝贺类、拜年类贺卡消费。三是邮政贺卡在贺卡消费领域具有非垄断性。除邮政贺卡外，社会上专业公司制作的不带邮资的贺卡也占据了部分市场。
3．2文化消费产品的购买力及需求不匹配一是文化消费购买能力和需求不匹配的现象较为突出。贺卡作为一种文化消费产品，消费时不像公园、博物馆、部分文艺演出一样可以免费，而是需要消费者“买单”。贺卡消费占个人收入及消费总量的比例较小，从城市市场分析，有不少于20％的人群没有选择邮政贺卡作为精神文化产品。而在中国广大农村和乡镇，人们的贺卡消费意识普遍较差，保守估计50％的人群不曾购买使用过贺卡。改革开放几十年间，中国经济连续翻几番，但贺卡消费市场并没有如此快速增长。部分人群绝对有购买实力，只是没有把消费能力转化成现实的购买力，导致文化消费购买能力和需求不匹配的现象较为突出。二是部分消费群体受购买能力的影响较大。部分未成年人由于自身没有收入来源，制约了贺卡消费。通过调查发现，受价格因素影响，每年圣诞、元旦期间很多学生特别是三年级以上小学、初生学生常常会购买一些不带邮资的贺卡送给老师和同学，每个学生的使用量都在几十张甚至上百张，但贺卡采购渠道并不来自于邮政，这部分消费群体的购买能力不足制约了贺卡消费。三是贺卡消费在一定程度上受到相关公共政策的影响。从贺卡消费的资金来源分析，有公费消费，也有私人消费。政府部门、机关单位购买贺卡的资金相对较充裕，但也存在相应的公共政策风险。如某些级别的政府机关为建设节约型机关禁止公费购买贺卡，对贺卡制作单位造成不容小视的影响。同时也应看到，机关单位中贺卡公费消费有时与私人消费之间相互混淆，且贺卡消费存在的一定弹性，公费购买的贺卡部分也会用于私人之间的通信联络。如果公费消费受到影响，私人消费往往不能弥补空缺。
3．3其他文化传播手段对贺卡消费的影响一是现代通信手段对贺卡节日消费的影响较大。据不完全统计，每年春节国人利用短信形式拜年，短信发送数量达到77亿条。试想，如果将短信发送数量换成贺卡数量，将是多么令人振奋的一组数据。另外，目前利用电子贺卡或以电话、QQ聊天等形式互相祝福取代贺卡寄递的数据无法统计清楚，但可以想象其数量肯定是惊人的。二是中国电信等企业推出的话费充值贺卡对部分邮政贺卡品种的影响不容小视。中国电信等企业看到年底邮政贺卡的火爆，推出了一种既能书写又含话费充值的贺卡，参与到贺卡市场的角逐当中。从目前看似乎尚未形成对邮政贺卡的冲击，同时中国电信的话费充值贺卡需要邮政渠道邮寄，但其定价机制将对部分贺卡品种（5．5元／枚的贺卡）造成一定程度的影响。
4从宏观、微观层面强化邮政贺卡文化传播的对策
4．1强化贺卡的宣传功能，拓展邮政贺卡“社会内涵”一是要与和谐文化建设及社会主义核心价值观紧密结合。总书记在党的十七大报告中提出“建设和谐文化，培育文明风尚。和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。”因此，要有意识地使邮政贺卡与社会主义和谐文化建设、培育文明风尚相结合，与弘扬社会主义核心价值观相结合，拓展邮政贺卡的“社会内涵”。二是抓住社会热点，扩大社会影响力。从邮政贺卡的发展看，许多地方开发了诸如爱心捐赠、抗震救灾、诚信纳税、道德模范评选、关爱残疾人、关爱失学女童、慰问退伍军人、关注消防安全等各种形式的公益型贺卡。按照文化传播的规律，公益型文化更易引起社会大众的关注，吸引大众眼球，因此要利用各种契机，抓住社会热点问题进行推广复制，扩大邮政企业的社会影响力，从而强化邮政贺卡文化的公益内涵。三是积极为社会新农村建设服务。就全面建设小康社会问题，党的十七大提出要统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。中国有半数以上人口在农村和广大的乡镇，加强农村文化建设是一项重要内容。邮政贺卡通过与农村的政治、经济、文化、社会建设相结合，将形成一个无比巨大的待开发市场。要将邮政贺卡进军广大农村市场作为努力方向，研究农村的特点和规律，在积极为新农村建设服务的过程中获得贺卡业务的长足发展。
4．2强化贺卡服务经济建设功能，拓展邮政贺卡“商务内涵”一要充分发挥邮政贺卡的广告宣传功能。从邮政贺卡最初名称“企业金卡”的定位来分析，邮政贺卡的职能之一就是为企业产品营销服务，并辟有广告宣传专用位置。因此，要充分利用邮政企业得天独厚的资源，依托中国邮政全程全网的优势，充分发挥贺卡的广告宣传功能，在市场竞争中取得胜利。二要加强数据库资源的建设与利用。要充分发掘整理数据库资源，加强专业分析研究，深化全程全网协作，把潜在优势转变成现实的生产力。目前，中国邮政集团公司拥有全球240个国家和地区约1．2亿条企业名址数据，全国1．3亿条基础地址数据，全国200多个行业1000多万条企事业单位名址数据以及全国1亿多条个人名址等数据。可以说，任何一家社会贺卡制作公司、广告商都没有中国邮政这一优势，这就是邮政贺卡强大核心竞争力的具体体现。庞大的网络资源为邮政贺卡的发行与应用奠定了坚实的基础，这也是企业定制邮政贺卡的重要因素之一。三要大力加强服务中小企业工作。应当看到，许多邮政企业对企业贺卡开发力度不够，特别是对处于市场成长期的中小企业的开发力度更显不足。目前中国的中小企业已逾1亿户，占中国企业总数的99％，创造的最终产品和服务产值约占国内生产总值的60％，上缴税收接近国家税收总额的50％，集中了75％以上的城镇就业岗位。中小企业已成为推动中国国民经济发展的重要力量。曾有媒体报道，目前借助邮政定制型贺卡进行品牌营销的企业已超过8万家，年使用量超过3．9亿枚，已成为邮政贺卡的“消费大户”，但这一比例与上亿家中小企业相比，显然是微不足道。
4．3强化贺卡文化功能，拓展邮政贺卡“文化内涵”
4．3．1积极为传播优秀传统文化服务销售贺卡的过程就是把文化带给消费者的过程，文化是人类的灵魂，是民族凝聚力和创造力的重要源泉，特别是随着全球化时代的到来，具有鲜明民族特色和时代特征的文化越来越受到推崇。因此在贺卡的主题构思、制作、发行与销售过程中，都必须牢记贺卡的这一重要功能。重视中华民族的文化信仰与寄托，对富含民族理想、信念、气质、民俗元素的东西加以关注，使之成为弘扬中华民族精神文化的重要载体。
4．3．2积极为民族及地方特色文化服务我国是一个多民族国家，历史积淀浓厚，不同省份、不同地市都具有独特的地域文化，为邮政贺卡的开发提供了丰富的文化底蕴和创造源泉。
4．3．3为不同的文化需求人群服务不同的职业、年龄、文化理念等因素导致人们对贺卡的使用习惯、目的、喜好不同，因此，必须在强化贺卡文化功能的同时，深入了解和研究不同人群的文化需求，把握规律，扩大影响。
4．3．4加强青少年使用贺卡意识的培养，占领未来市场在日本，贺卡年邮寄量超过4亿枚。在美国，上至国家总统下至平民百姓都喜爱通过互寄贺卡来联系感情，布什总统也凭借年寄圣诞卡200万枚创下世界纪录。从历史上分析，这两个国家的平均受教育程度和文化水平远远高于同时代的国人，贺卡普及程度也是国家文明程度的折射。要达到发达国家贺卡的普及率，必须高度重视青少年使用贺卡意识的培养。要通过各种喜闻乐见的形式，与加强和改进思想政治工作相结合，与为青少年健康成长创造良好社会环境相结合，与向年轻人进行传统文化教育相结合，以校园为阵地，以社会为载体，强化下一代使用邮政贺卡的意识，为未来发展做好积极准备。
4．3．5加强应对其它文化传播方式影响的能力，变挑战为机遇据媒体调查，在2000名受访者中，“发送纸质贺卡”者占64％，“网络上发送电子贺卡”者占32％；在被问到“收到哪种贺卡会感到高兴”时，回答贺年片的占75％，回答电子贺卡的只占3％．因此，尽管电子贺卡对传统邮政贺卡会有一定冲击，但是手写贺卡的文化韵味、情感寄托功能是电子贺卡不能完全取代的。特别是通过与电子通信技术相结合，可以变挑战为机遇，如通过网站整合电子技术与邮政实物投递网，可以实现网上DIY设计制作贺卡，或通过邮政贺卡网点选择人们心仪的贺卡品种，由邮政部门帮助印制，并实现点对点投递，不失为一种新的贺卡发展模式。对中国电信发展话费充值贺卡问题，中国邮政应加强对合作可行性及合作前景的研究，借助双方优势，实现合作共赢，做大市场容量。
5结语
5．1成立专门机构对邮政贺卡及其文化传播规律进行深入研究邮政贺卡是邮政函件的重要业务品种，也是群众喜闻乐见的文化消费产品，具有广泛的市场需求和多样化的产品形式。邮政企业要成立专门的研究机构，对邮政贺卡进行深入研究，包括产品形式创新、客户市场细分、消费心理研究、贺卡文化导入与炼化、贺卡与电子商务结合等各个层面，并尝试一些新的商业运作模式做长贺卡产业链，从而加深对贺卡开发与消费规律的认识，促进贺卡业务的长足发展。
5．2建立系统的邮政贺卡文化传播体系，促使贺卡生产与消费形成完整链条借鉴一些社会公司的经验，建立一整套系统的邮政贺卡文化传播体系，设立专门的邮政贺卡文化传播策划部门，负责邮政贺卡的产品包装、CI标识、形象推广、广告宣传、活动推广等，建立集团公司、省公司、地市、县邮政局四级传播体系，设立邮政贺卡文化传播基地，实现从单纯的上门营销到以文化辐射传播的转变，形成上下协调一致的工作格局，使贺卡文化传播渠道畅通，举措落实，整体推进。
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