时间：2023-10-15 10:13:27
导语：在保持宿舍卫生的重要性的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
关键词：高职院校 学生宿舍 6S模式
学生宿舍是学生在校期间除教室以外的又一重要学习、生活场所，一天中有近三分之二的时间在宿舍度过，因此加强学生宿舍管理显得尤为重要，高职院校学生因其年龄偏小，动手能力较弱等特性，宿舍管理更觉困难重重，而将目前世界较先进的企业现场管理方法应用于学生宿舍管理之中，使学生在日常生活中得到潜移默化的引导和训练，将大大提高学生的综合素质，使学生能更好的了解社会、适应社会。[1]
一、6s管理模式的基本内容
6s管理源于日本，是现代企业行之有效的生产现场管理方法。 6s是由seiri（整理）、seiton（整顿）、seiso（清扫）、seiketsu（清洁）、Safety（安全）、Shitsuke（素养）这六单词的第一个字母s组合而成。基本内容如下： 1、整理规范（Seiri）――要与不要，一留一弃
要求：宿舍内桌凳、衣被、日用品、学习用具等物品按照统一的位置摆放整齐;行李箱等大物件统一按规定摆放于规定空床位上;没有卫生死角。
1.整顿规范（Seiton）――科学布局，取用快捷
要求：把不需要物品整顿清理出宿舍;把过季节衣服、被褥等不常用物品清洗干净、叠放整齐收藏好;把宿舍内必需的常用物品区分用途，分类摆放整齐。
2.清扫规范（Seiso）――清除垃圾，美化环境
要求：每天至少打扫寝室卫生两次，垃圾及时清理;天花板、墙角无蜘蛛网;风扇、灯管、门窗、玻璃洁净，无灰尘;床底下要定时清扫，不准有浮尘;卫生间保持整洁无污垢。[2]
3.清洁规范（Seiketsu）――清洁环境，贯彻到底
要求：有宿舍物品摆放的标准和检查、监督制度，并落实到位;要有卫生打扫、检查、保持制度;宿舍卫生管理责任明确，值日生明确到人，保证时时有人整理，事事有人负责。
4.安全规范（Safety）――安全有序，以人为本
要求：严禁私拉乱接电源，杜绝使用大功率电器;宿舍无异性进入，无夜不归宿、留宿外人、打架斗殴等不安全记录;较好的掌握好防火、防盗知识;不向窗外抛丢任何物件，寝室内不允许存放贵重物品、现金，严禁收藏危险物品或管制刀具、棍棒等。
5.素养规范（Shitsuke）――形成制度，养成习惯
要求：通过上述5S活动，养成良好的学习、生活习惯，遵守学校相关规定;宿舍内同学相处融洽，互相关心帮助，服从管理，讲文明、讲团结，有礼貌，形成良好的宿舍生活秩序;宿舍有优雅、高尚的寝室文化，制度健全、职责明确。
二、当前高职院校学生宿舍的现状
1.学生自理能力较差，导致宿舍脏、乱、差
当前高职学生都是90后，在家中大都是独生子女，过着“饭来张口，衣来伸手”的悠闲生活，入校住宿许多学生是第一次，短时间内无法适应集体生活，对于宿舍卫生整理更是无从下手，个人物品堆积成山，床铺杂乱，衣服挂满房间，寝室整体出现脏、乱、差的局面，对于已整理好的劳动成果，不懂得很好的保持，随手乱扔乱丢，短时间内又人为的变得一团糟糕。
2.宿舍内缺少积极健康的“文化”氛围
高职学生年龄相对较小，他们正处于青春期，他们个性鲜明，崇尚自由，自私自大，享乐主义彼彼皆视，离开了父母的唠叨和督促，课余时间在宿舍讨论更多的是“吃文化”、“ 买文化”、“网文化”、“ 夜文化”，缺少积极健康的正文化。
3.宿舍成员安全意识淡薄
学生无视宿舍安全管理的相关规定，在宿舍内违规使用大功率电器，将劣质插座、充电器放置在床铺上，这些行为极易引发火灾，当前学生对电子产品的追捧，使得宿舍内电力设备处于高负荷运转状态，很大程度上增加了发生火灾的可能性;另一方面学生财产安全保护意识淡薄，宿舍内存放贵重物品、现金，人离开宿舍时柜门、宿舍门不锁，甚至钥匙乱扔，随便给他人制造盗窃机会。更有学生随意将非本宿舍成员、社会人员带入宿舍留宿，造成财产损失。
三、6S管理对高职学生素质培养的重要性
1.促使学生养成良好的生活习惯
高职学生离开父母家庭的监护，彻底切断与父母、家庭在心理上联系的“脐带”，摆脱对成人的依赖，建立自己独立的心理世界，成为独立的个体，此时是他们心理断乳的关键时间，心理矛盾与冲突非常激烈。6S理念抓住学生的这一心理特征，将日常行为规范和养成教育形成考核机制，加大加强检查力度，帮助学生逐步养成良好的学习、生活、工作习惯。
2.促使学生提高工作和学习效能
古语：一屋不扫何以扫天下，脏乱差的宿舍里是无法培养出现代企业所需的综合素质人才的，将6S理念运用到宿舍管理当中，能够逐步培养出学生的自律、高效品质。学生通过自我管理、自我服务大大锻炼了他们的独立思考的意识与能力，缩短了学生从学校走向社会的过渡期，有利于学生规划人生。高效品质能够帮助学生树立正确时间观念，从而更快更好的适应工作、适应社会。[3]
3.缩短学生对企业的适应期，实现学校培养与企业需求无缝对接
高职院校将能够培养出受企业欢迎的技能型人才和高素质劳动者作为育人目标，宿舍环境对学生的精神状态有直接的调节和改善作用。将6S管理引入宿舍管理，有利于强化学校日常管理，解决宿舍清洁、卫生、安全等方面的问题。创造一个良好的生活环境，有利于学生在校期间就能学习到企业的6S管理知识，了解到新形势下现代企业对人才素质的要求，使毕业生增强就业竞争力，实现学校培养与企业所需无缝对接。
四、结语
古人云：不积蛙步，无以至千里;不积小流，无以成江海。6S宿舍管理不是一朝一夕就可以推行实现的，它是连贯性推行的，不能是现在学习不忙就推行，应该按照实施计划，有步骤、有组织的一步步向前推进。在推进中不断查找问题，总结经验，才能使学生受益，成为国家和社会所需的人才。
参考文献：
[1]蒋思 大学生宿舍6S管理理念 辽宁工程技术大学学院（社会科学版） 2010.5
亲爱的同学们：
学生宿舍是我们每一个同学温馨的家。作为一名文明、健康、向上的新时代大学生，同学们有责任和义务为自己和他人营造一个文明安全、诚信友爱、健康和谐的学习生活环境。作为东南大学的一分子，我们有义务、有责任为创建和谐平安校园贡献自己的力量。为此我们诚邀大家共创文明宿舍，希望大家努力做到几点：
1 内务整洁
宿舍卫生每天坚持打扫，保持室内地面、墙面、桌面、卫生间等整洁;室内的物品、床上用品摆放整齐。
2 举止文明
在宿舍区不大声喧哗，不追逐打闹，不乱扔垃圾，不高空抛物，不破坏公物，休息时间不做影响他人休息的活动。自觉遵守《东南大学宿舍管理办法》，积极配合宿舍管理人员维护住宿秩序，杜绝违规张贴小广告，杜绝留宿外人或异性。进出宿舍大厅，主动刷卡。
3 作息规律
寝室成员相互督促，按时归宿，按时作息，不通宵上网娱乐，养足精神，以最佳的状态进行学习。
4 相互尊重
尊重宿舍管理人员，室友、同学间要互爱互助，学会宽容，当他人遇到困难时，要伸出援手，遇到矛盾时，要真诚沟通。
5 安全防火
要严格遵守学校规章制度，不私拉乱接电线等，不使用违章电器(大功率电器)，拒绝存放危险物品，离开宿舍时切断电源，发现安全隐患及时报告。在宿舍内提倡不吸烟，不随意乱扔烟头，尤其注意不要把未熄灭的烟头扔到垃圾桶内。自行车摆放至指定位置，消防通道不乱停车，走廊过道不随便拉线;留意宿舍楼内的消防器材放置地点及使用方法，熟悉楼道内的安全疏散通道。
6 防盗防骗
离开宿舍或入睡时注意关窗锁门;加强宿舍钥匙及个人贵重物品的保管;不随便向陌生人透漏个人信息，不轻信他人。切实提高安全防范意识，防患于未然。
7 疾病预防
宿舍注意通风，保持室内空气清新;身体不适，及时就诊，防止传染;注意饮食卫生，营养搭配均衡;注意气候变化，适时增减衣物，保暖防寒。
宿舍是我家，文明靠大家，创文明宿舍，争做文明人。希望广大同学都能认识到保持良好宿舍环境的重要性，用实际行动来响应学校的号召，共建安全、整洁、文明宿舍，努力营造和谐宿舍环境。
文明卫生宿舍倡议书
亲爱的同学们：
宿舍是我们在校园中的家。窗明几净，井然有序的宿舍环境是我们共同向往的。作为一名健康、积极的大学生，我们有义务为自己和他人创造一个文明安全、健康卫生的学习生活环境，使我们的宿舍更加温馨与和谐。为此，我们提出倡议。我们要做到：
1.文明卫生，养成良好卫生习惯。正值秋冬疾病高发季节，为了自己和他人的健康，我们要自觉维护宿舍及公共区域的卫生，真正做到“一屋不扫何以扫天下”!
2.爱人顾己，提高自身综合素质。身为南燕学子，我们要做到举止文明，生活规律，在宿舍区不大声喧哗、不追逐打闹，营造温馨和谐的生活环境。
3.未雨绸缪，树立宿舍安全意识。宿舍安全关乎每个人的生命财产安全。我们应严格遵守规章制度，杜绝使用违禁电器、拒绝存放危险物品、彻底排除安全隐患。
4.善于合作，塑造文明集体形象。我们要友爱团结，尊重公寓管理人员、保洁人员，珍惜他们的劳动成果，共创舒适清新的生活天地。
和谐校园，文明宿舍。让我们从你我做起，从身边做起，从现在做起!
创建文明宿舍倡议书
亲爱的同学们：
我们的母校四川大学历史悠久，环境优美，校风优良，这让我们每一位川大人都感到无比的骄傲和自豪。而学生寝室不仅是我们温馨舒适的家园，更是展现同学们风采和素质的重要场所。为了更好地贯彻我校校风学风建设的要求，提高同学们的精神文明素质，四川大学校学生会特向全校同学们发出创建文明寝室的倡议，希望我们大家齐心协力，一起来创建文明的校园环境，创造优良的学习生活氛围!
关键词：高校；物业管理；浅谈
随着高校后勤社会化改革的不断深化，高校物业管理工作得到了前所未有的发展，也日显突出和重要。高校物业除了普通物业管理职能以外，还承担着为教育教学和科研服务与保障的重要职责。不仅要管理好高校里的各个楼宇宿舍，还要为广大师生提供优质的服务，更要创造一个优美和谐、安全方便的人居环境。高校物业可以分为：教学办公科研型楼宇物业、学生公寓物业、教职工住宅小区物业、文化体育类物业、服务接待类物业等。其主要工作内容是高校各楼宇宿舍的管理，学生日常生活的管理与服务，公共设施（如水电、消防设施设备）的管理、保养与维护，校园及周边环境及安全管理等。以下就学生宿舍物业管理作探讨研究。学生宿舍是学生学习、生活和休息的主要场所，也是第一次学生离开父母后自己生活、与其他学生相处交流、及思想形成的重要场所。高校宿舍的管理与服务的好坏直接影响着学生的思想品德，生活习惯，人身安全，身心健康，学习环境等切身利益。高校宿舍管理要强化学生自我认知，自我管理，自我教育，自我服务等自律意识，促使高校宿舍成为学生全面健康成长的重要根据地。如何打造一个温馨舒适又安全的宿舍环境，我们认为应从下面几个方面着手：
一、环境卫生管理
整洁舒适的宿舍环境能使人感到家的温馨与愉悦，而肮脏凌乱的宿舍则会使人情绪低落。因此，要做好高校物业的管理与服务，首先要教引学生从做好个人卫生与宿舍卫生开始，其次物业管理人员也要严格要求自己，以身作则，将办公区域保持干净整洁美观，并每天检查引导并督促学生，把学校的硬性要求慢慢的转换为学生的自我要求，促使学生形成一种职业道德素质，养成良好的生活习惯，因此，宿舍管理人员的引导很重要，宿舍管理人员是和学生接触时间最多的人，学生在生活上有不懂的地方，比如：怎样整理衣物，怎样把换季的东西收好，怎样保养鞋子等，这时宿舍物业管理人员会起到关键作用，能与学生建立良好关系的同时，也教会了学生如何搞好个人卫生，个人卫生好了，宿舍卫生也会改善！
二、安全管理
宿舍发生安全事故，学生作为居住者，既是安全事故的直接受害者，同时在大多情况下也是安全事故的引发者，如宿舍内使用违章电器、宿舍内盗等，因此入住学生的安全责任意识显得尤为重要。现在的大学生，除了必须的生活用品外，还有高档贵重的电脑、手机、电子产品等，这些贵重的东西都会成为作案的目标。高校宿舍安全管理存在一些难点，一方面现在的学生除了防盗意识不强以外，消防等突发灾难事件意识也普遍不强，在发生火灾等紧急情况根本无法应对，再一方面是高校物业管理人员对学生宿舍安全工作认识不到位，大多数管理人员对此存一种侥幸心理，认为安全事故不会发生在自己身边。针对以上情况，宿舍管理人员应时时刻刻进行口头宣传及人防演习等方式进行教导，提高学生的警觉和防范意识，是做好宿舍安全管理工作的重要途径。对宿舍管理人员进行安全知识培训，使其明白宿舍安全管理工作的重要性，并加强安全管理队伍的建设，建设一支素质高责任心强的管理人员培养和教育学生的团队。宿舍管理人员在日常工作巡查中一定要细心，发现可能存在的安全隐患绝不能掉以轻心，要做到及时发现及时处理。
三、宿舍文化创建
宿舍文化是指在宿舍这一特定的生活环境里，宿舍全体成员依据宿舍的客观条件，在从事各种不同的活动中形成的物质环境和文化氛围，包括宿舍内布置，人际关系，道德水准，审美情趣，价值取向等，作为学生生活的重要场所，营造一个良好的宿舍文化，是促进学生身心发展的重要因素。物业管理人员要积极做好宣传宿舍文化的各项工作，开展系统宿舍活动、评比活动，通过这些活动培养积极向上的宿舍文化氛围，培养学生在生活中的竞争意识，既丰富了大学生活，又为宿舍的管理起到了很大作用。
四、微笑服务
物业管理人员应做到亲情管理，微笑服务。微笑服务在宿舍管理服务过程中，检验服务质量好坏的重要标准，因此物业管理人员要做到以下几点：首先必须使微笑服务成为自己的工作习惯，把微笑变成是面对学生不变的服务理念，在日常工作中，要用发自内心的微笑真诚的接待学生，把微笑贯穿于整个服务过程中。其次物业管理人员必须持有一视同仁的服务态度，切忌差别待遇的行为。最后调节自己的情绪，不要把不良的情绪带到工作中来。在日常工作中，微笑服务不仅仅是微笑，也是一种关心。例如一些温馨提示与微笑问候，在天气寒冷时，问声“衣服穿多点哦！”；生病时，送去一碗热乎乎的米粥；晚上回来时，亲切的嘱咐一声“累了吧？早点洗洗睡觉吧”；下雨时，提醒同学“带伞了吗？今天有雨。”……宿舍管理人员的每一句亲切的话语，都会给学生带来欣慰，让学生知道，离开父母后，有很多人也会关心你。作为宿舍管理人员，学生心里的“阿姨”，要一切为了学生，为了学生的一切，于细微处给学生真诚的关怀。
五、设施设备的管理与维护
设施设备管理涉及到物业管理经营过程的各个环节。作为物业管理的重要组成部分，设施设备管理的好坏对保障房屋使用安全，保持和提高房屋设施的完好程度与使用功能机物业的保值、升值，对物业管理企业的社会声誉乃至生存有着重要意义。宿舍管理人员，负责设施设备的日常保养与巡检。发现异常，立即进行调整更好。宿舍楼公共区域的标识也很重要，它在很大程度上也体现了一个物业管理公司的规范程度与细节化服务水平，因此在宿舍管理工作中，尽可能全面地设置各类标识。
六、培养高素质的物业管理人员
高校物业管理部门应该制定相应的工作程序和标准，让员工了解自己的工作内容和职责并制定各个工作岗位相应的考核标准，并严格执行。通过规范化的管理，提升员工素质，在对客户的服务中要使用敬语，不使用禁语；工作时需着工作服，佩戴工牌；服务态度温和，保持微笑服务等等方面做具体要求，从而不断提升物业管理水准。通过对高校公寓物业管理分析，简单的了解到高校物业管理与社会物业企业是有所不同的，高校物业既要做好物业的本职工作，还要保证学校正常教学秩序及营造良好育人环境的基础工作。高校物业管理只有通过不断的努力，针对自己的特点，抓住重点，不忘宗旨，热忱的服务于高校，才能做好高校物业。
作者:张正海 单位:南京师范大学后勤服务中心物管中心
参考文献:
[1]周玲.对加强学生公寓安全管理的几点认识[J].安徽理工大学学报：社会科学版，2008，10（3）：76-79.
很荣幸能够参加这次的培训，上完青年马克思培训后，让我学到了很多的东西，让我更深层次地了解自己的角色和宿管部。
首先，我们作为学生干部应该进行角色定位，我们是学生，这是本质，干部只是我们的职责，我们承担了更多，我们要认真负责，积极主动，奉献思考，成就完美的工作态度，为同学们服务。来到宿管部，经过了三轮面试，让我也成长了很多，当站在讲台的时候，我不是那个会脸红的小女孩了。我们在工作中不断地锻炼，去学会与人交流，去礼貌待人，方方面面都在不断学习，不断成长。我知道这要付出很多。同时，我需要兼顾学习。但是如果我有意识承担更广泛范围的责任，主动去承担责任，才会更好地有能力的承担更大的责任 .
其次，我们作为学生干部应该楷模作用，不管是学习上还是工作上。我们都应尽全力做到更好。“学生，学生，以学为生，”学生的首要任务是学习。所以学生干部必须把主要精力放在学习上。我们作为学生和老师的桥梁我们应该协助老师。上情下达，服务同学，下情上报。在进宿管部之后我更加体会到了服务意识，奉献意识，创新意识，团结意识，领导意识的重要性，我们是宿管部的的形象代表。在课堂上我还学到了“四象限法则”事情分轻重缓急，是否重要，是否紧急，是否定出时间做，还是马上做，或授权别人去做面对事情要冷静不能慌张，要实事求是，具体问题具体分析，这样才能把事情处理好,不出差错。
最后，是对宿管部的一个介绍，我们的部门是为了帮助同学们形成自我管理自我约束的能力，以全心全意为同学服务的为宗旨，以宿舍管理检查为主的部门，我们的目标是保持宿舍卫生整洁，干净室内环境高雅，环境清新，使宿舍文化健康向上。使同学们养成科学的生活习惯。树立良好的生活态度，营造和谐温馨的生活学生氛围，真正有家的感觉。课堂上小王和小张去问白菜价格的小故事也让我印象深刻，细节决定成败我们要从普通到优秀，从优秀再到卓越，要千锤百炼，要找到自己的差距。不断学习，让自己变得更优秀。
一生中需要有三颗心相伴，信心，决心，恒心。相信自己，肯定自己，敢于做决定，要有毅力，去寻找更优秀的自己吧!
关键词：护生 行为规范 形体礼仪 教育
本文隶属于保山中医药高等专科学校校级项目《高校开展形体礼仪教育对学生自我素质提升的重要性研究》
【分类号】G641
在教育领域，受人文主义思潮影响，传统的文明教育复兴，高校作为培养和提高学生综合素质的基地，在学生中开展行为规范与形体礼仪教育更显得尤为重要。当今社会，对一个人的最高评价是知书达礼。而护士被誉为白衣天使，更应该容貌服饰端庄大方，言行举止优雅得体，这样才能显示出护士的独特韵味。在校护生作为储备护士，更应严格要求自身，树立专业素养，养成专业习惯。
一、护生行为规范与形体礼仪标准
（一）护生仪容、仪表
首先，服饰整洁、平整、无破损，不穿热裤进教室；第二，手部保持整洁清爽，不留长指甲，不涂指甲油，不戴戒指；第三，头发要保持自然色，整齐、清爽；第四，不穿拖鞋进教室：第五，做事“四轻”：说话轻、走路轻、关门轻、做事轻。
（二）护生举止
首先，站姿。挺胸、收腹、身体重心在两腿中间。双肩自然下垂于身体两侧或重叠置于腹前，双腿直立，保持身体正直。膝和脚后跟要靠紧，脚尖分开呈45-60度呈丁字型；第二，坐姿。上半身挺直、两肩放松，下颌内收，颈直，腰立，使背部和臀部成一直角，双膝并拢，两手自然放于双膝或椅子扶手上，亦可双手叠握置于一侧大腿上，或两手相握置于两腿上方中部。穿裙子入坐时，一般坐椅子前1/3部，双手双腿同时向右平行45度；第三，行姿。收腹立腰，步态轻快、稳健，两臂自然均匀摆动，昂首挺胸，双目平视，下颌微收，面容平和自然，身体重心居中，幅度为30度左右；第四，表情。在任何情况下，都要大大方方，不可矫揉造作，微笑待人。
（三）护士谈吐
首先，护生在交谈时应注意语言亲切、语气温和、语音亲晰，交流中认真倾听，语调适中，使用尊称和敬语；第二，谈话态度，要保持稳定的情绪和平静的心态，做到自然大方，发音吐字要稍缓，声音委婉柔和；第三，提倡礼貌用语：您好、请、对不起、谢谢、再见；第四，公共场所注意形象，不大声喧哗。
（四）职业道德、社会公德、家庭美德
首先，求实进取，对护理技能精益求精；第二，对同学以诚相待，互敬互让，通力合作；第三，举止端庄，文明礼貌，遵纪守章，助人为乐；第四，尊敬师长，热爱学校；第五，爱护公物，勤俭节约；第六，以奉献为本，自尊自爱，自信自强；第六，文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；第七，尊老爱幼、团结邻里。
二、护生在校行为规范与形体礼仪标准的落实
（一）教室内行为规范
首先，在上n铃响之前，学生先进教室，做好准备，静候老师前来上课；第二，上课要专心听讲，不做与课堂无关的事，对老师讲授的内容有疑问，先将疑点记录下来，待老师讲授告一段落后，再举手提问；第三，上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、热裤、拖鞋进入教室；第四，对课堂教具、设备、墙壁、门窗等须备加爱护，不要随便移动，不得污染或损害；第五，教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物；第六，上、下课时，走动、移动桌椅动作要轻，避免发生嘈杂声，影响其他班级学习。
（二）宿舍内的行为规范
首先，自觉遵守宿舍管理各项规章制度，服从管理、主动配合宿管人员的检查；第二，宿舍内要加强团结，互相关心，互相爱护，互相帮助，相邻宿舍的同学要互相尊重、友好交往；第三，遵守作息制度。在自习或别人休息时，动作要轻，打电话时要节约时间、控制音量。不得在宿舍区喧哗、打闹；第四，宿舍里要注意语言美，不讲脏话、粗野的话。严禁将易燃、易爆的物品带回宿舍，宿舍内严禁私接电源。不准自行留客住宿。不得抽烟、酗酒；第五，增强自我防范意识，提高警惕，防火防盗。休息或外出时要关锁好门、窗。发现可疑人员要立即询问、报告，确保宿舍治安安全；第六，注意公共卫生和宿舍卫生，起身后要及时叠好被子，注意床上整洁，床下鞋子要放整齐。
（三）公共场所行为规范
首先，护生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼。同学之间，也要以礼相待；第二，行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行；第三，进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内；第四，爱护公共财物自觉维护校园绿化；第五，过好健康的业余文化生活，遵守校园网络的有关规定，文明上网；第六，不在校内公共场所大声喧哗；第七，要珍惜学校的荣誉；第八，男女生之间要文明交往、举止得体。
三、护生在校行为规范与形体礼仪教育的意义
高校作为培养和提高学生素质的基地，在学生中开展行为规范与形体礼仪教育能够有效的提高学生综合素质，增强就业竞争力。首先，可以有效提升个人气质。让“白衣天使”的气质随着自己崇高的精神世界自然而然地从优美的流露、散发出来。其次，有效提升个人心理素质。使学生自我意识、主观意识、自信心等心理素质更加稳定和成熟。
通过本次护生行为规范与形体礼仪教育，使学生在学好专业知识，提高内在素养的同时，帮助学生提高今后走向社会、适应社会，提高择业、就业的竞争力，全面提升护生的综合素质。
参考文献
[1]李辉、秦东华.《护理礼仪》高等教育出版社，2012.8（2014.2重印），ISBN 978-7-04-035798-1.
[2]王静、周丽君.《人际沟通与交往》高等教育出版社，2012.8（2013.8重印），ISBN 978-7-04-035221-4
【关键词】女大学生；宿舍；人际关系
宿舍作为大学生活的基本单元，不仅是大学生住宿的场所，也是学习、娱乐、交流、交往的重要场所。女大学生群体所具有的独特性使女大学生宿舍人际关系往往存在较多的矛盾和问题，也使女大学生在面对宿舍人际关系问题时表现出较多的困惑和不知所措。特别是近年来，我国高校中因宿舍人际关系矛盾而导致的女大学生自杀事件、恶性事件的时有发生，使得女大学生宿舍人际关系问题受到了高校学生思想政治教育部门和社会的关注与重视。
一、女大学生宿舍人际关系问题的表现
（一）小团体现象
女大学生在交往过程中，最容易形成小团体的现象。在宿舍关系中，这个小团体有可能是两个或者三个出现，也有可能是四个或者六个出现。在这个小团体中，大家形成共同的喜好与共同的价值观，甚至连讨厌的人、事物也一样，无形之间形成了小团体的公约。要想长期处在小团体当中，就必须遵守这些规定。这样一来，一旦宿舍发生矛盾，宿舍里就会分成几条战线，导致宿舍气氛压抑和紧张，影响宿舍正常的生活和学习。
（二）冷战现象
冷战现象在女大学生宿舍人际交往中最为常见。在女生宿舍交往中，由于女生自身特有的心理特点，女生遇到问题时，往往采取冷战的方式，互相不理睬，互不来往，甚至拉帮结派搞对立政策，宿舍里出现个人对个人或者多人对个人的冷战现象，其他舍友说话、做事都要顾及冷战双方的感受，导致宿舍气氛十分压抑。
（三）疏离冷漠现象
现在的大学生个性都比较强，很多人以自我为中心，以自己的事情为第一要务。宿舍成员忙于自己的事务，相互间交流不深，呈现疏离冷漠的现象。随着电脑的普及，互联网日益渗透到大家的生活，女生们天天猫在网上，累了倒头就睡，无暇交流。加上女大学生对个人空间的要求越来越多，很多女生都喜欢把床帘拉起来，保持独立空间，这样无形之中就拉开了与舍友的距离。
二、女大学生宿舍人际关系问题的原因
（一）比较心理的影响
女大学生比较多愁善感、情绪不稳定并且感性情绪常常大于理性自控力，自我调适能力和心理承受能力较差等，因此对人际关系的敏感度也比较高。女生宿舍矛盾大都源于一个词――“比较”，这样的比较内容很多，比如外貌、衣服、男朋友、金钱、奖学金、成绩、人脉等等。有了比较就必然产生竞争，竞争从另一方面也导致了一些不良心理、不良情绪的产生。特别是现在的独生女比较多，大多数人都希望自己的都比别人强。矛盾由此而起。
（二）生活习惯的影响
每个女大学生的成长环境不一样，在上大学之前就形成自己独特的生活方式和生活习惯。上了大学，与同学分到同一间宿舍，组成新集体，个人的作息时间、学习生活习惯便出现差异。矛盾主要集中在生活习惯、个人卫生、宿舍卫生、作息时间不协调等问题上。具体表现在“有人不讲个人卫生”、“休息时间有人打接电话”、“休息时间有人开灯”、“休息时间有人说话”等，这就引发了矛盾。
（三）家庭背景的影响
在大学宿舍中，成员来自不同的地域、不同的家庭，有着不同的经历，形成了不同的人生观、价值观、消费观。如果同宿舍成员之间价值观、生活方式差异太大，那么彼此之间的交往和关系也会受到影响。花钱大手大脚的女生可能看不惯生活贫困女生的节约消费方式，生活贫困的女生也可能看不惯挥霍无度的女生等等。由于女性的特殊敏感心理，这种相互之间的不理解就导致了交往的障碍，严重的话甚至可能引发冲突。
（四）人际交往技巧的缺乏
很多女大学生在上大学前没有经历过宿舍集体生活，进入大学才开始接受人际关系的考验。当宿舍矛盾发生的时候，很多女大学生都感到心有余而力不足，想改变现状，促进宿舍关系融洽，却不知道如何沟通。女大学生对人际交往的艺术和技巧、人际冲突和矛盾的应对知之甚少，往往凭直觉、凭情绪、凭经验来处理各种人际问题，经常会弄巧成拙，导致一些完全可以避免的矛盾和冲突变得更加恶化。
三、构建女大学生和谐宿舍人际关系的对策
学生宿舍集体的好坏，不仅关系到高校学生管理的质量，而且对大学生的学习生活和健康成长有着深远的影响。和谐的宿舍人际关系能给女大学生带来归属感和幸福感，对女大学生的健康成长和成长具有重要意义。要解决好女大学生宿舍不良人际关系问题，各方面多管齐下，努力培养女大学生良好的人际交往能力。
（一）学校应加强对女生宿舍人际关系的指导
首先要加强女大学生心理健康教育，根据女生心理特点开展心理健康专题教育，向女生普及心理健康知识，帮助她们形成良好的心理品质。其次，要在学生宿舍区开设心理咨询室，安排女性心理咨询师，以面谈或者网络咨询方式解决学生的心里困惑。最后，学校要开设相应的德育、心理和社交礼仪等课程，开设专门针对女生交往的选修课和培训班，提高女大学生的人际交往能力，指导她们改善宿舍的人际关系，建立良好的宿舍人际关系。
（二）学校应大力开展宿舍文化活动
健康良好的宿舍文化不仅能陶冶学生的情操，还能增强他们的自信心和归属感。学校要开展关于女大学生宿舍人民际关系的讲座、专题报告和活动，组织学生举办“女生节”、“女生风采大赛”、“宿舍文化节”、宿舍趣味活动、以建设宿舍文化为主题的演讲比赛、辩论赛等活动，学生以宿舍为单位开展活动，融洽宿舍成员关系，以增强宿舍成员间的凝聚力，构建良好的宿舍人际关系。此外，学校还应该利用宣传栏、图片、校园网等形式宣传宿舍文化以及优秀女生宿舍代表，发挥积极的示范作用，营造良好的宿舍文化氛围。
（三）辅导员应加强与女生的沟通与交流
首先，辅导员要经常深入宿舍关心她们的学习、生活，和她们打成一片，架起师生交流沟通的桥梁。其次，在日常管理教育活动中，应该贯穿包容与沟通的理念，引导学生共同为营造良好的宿舍氛围出力。最后，要在宿舍中培养女生学生干部，引导他们关心同学，帮助同学，遇到问题及时向老师反映，对不良宿舍人际关系进行疏导。同时，辅导员在处理宿舍人际关系问题时，应该注意要给学生充分的自，辅导员不要直接干预宿舍同学之间的矛盾，必要进再介入其中进行调解。在处理方法上，辅导员要“一碗水端平”，以感化为主、批评为辅，避免宿舍矛盾升级。
（四）女大学生应学习人际交往技巧
良好的人际关系是一种能力，是大学生健康成长、成长的重要保障。女大学生要认识到人际交往的重要性，学会与人相处。首先，要要学会尊重与包容，克服“以自我中心”的观念，尊重彼此不同的生活和思维习惯，承认差异、允许差异。其次，要学会互相帮助，在同学遇到困难时要及时伸出援助之手，把室友视为兄弟姐妹，让同学感受到温暖，感受到集体的力量。最后，学习社交礼仪方面的知识，积极主动与人交往，逐步提高自己的交往能力和技巧，促进自身人际关系的良性发展。
女大学生宿舍人际关系直接影响到女大学生的学习和生活，关系到她们的身心健康和能否顺利完成大学的学习任务。我们要努力营造和谐、融洽、温暖的宿舍氛围，使女大学生们能在良好的宿舍环境中健康成长，让她们能够学有所得和学有所成，成为社会需要的人。
参考文献
[1] 杨建锋.女大学生宿舍人际关系现状探析[J].丽水学院学报，2009（06）.
[2] 卢.女大学生宿舍关系问题实例解析[J].科教导刊（上旬刊），2010（05）.
[3] 马辉.女大学宿舍人际关系研究[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2010（09）.
[4] 王敏佳.女大学生宿舍人际问题与对策的探析[J].读与写（教育教学刊），2010（05）.
[5] 林顺虎，罗兰.浅议女大学生寝室里和谐人际关系之构建[J].内江科技，2010（09）.
今年我担任八年级3班的班主任工作，以下是本学期我的工作计划：
一、指导思想
1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，认真填写学生成长记录，提高德育的实效型。
二、重点工作
1、安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。
2、营造向上氛围
根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。
(1)制定并修改班级公约、班规。
(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班委干部
班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。
第一，帮助班委干部树立威信;
第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;
第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、工作内容及措施：
(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
(2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。
(3)充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
（4）首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。
(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
我叫__，是___班的班长，通过这一年的大学的生活，我也不断的提高了我的工作经验，使我逐渐地了解了大学的学习生活，所以我在喜迎新生之际，申请新生的助导。
我会不断地把我的大学学习和生活的经验传授给他们 ，引导他们坚定理想信念，形成良好的道德品质，养成文明行为习惯，勤奋学习，强健体魄，与他们共同勾绘我们艺术系的美好蓝图，构建我们和谐物流管理学院系。
我会合理的安排新生的生活工作，经常与他们沟通，调起他们的积极性，使他们积极参与和较好的完成学校组织的各项活动，取得较好的成绩。培养他们的组织领导能力和团结协作精神。
我认为要做好一名合格的辅导员助理要做好以下几个方面的工作：
1、 加强与学生交流，主动关心学生。遇事多与辅导员、班主任沟通，及时汇报情况。
自新生到校，应主动了解学生基本情况，比如家庭是否健全，经济条件是否困难等。平时积极下宿舍下班级与学生交流，及时发现问题、解决问题，多与辅导员、班主任沟通，汇报情况，较大问题应与老师一同处理。不要等到问题已经发展到产生恶劣影响，很难控制纠正时才告知老师寻求帮助。
2、 提高业务水平。了解专业及学院学校情况，进行适当介绍。
对所带班级的专业有所了解，可以提供给学生较为准确的专业介绍，发展方向，就业前景。向学生介绍学校学院基本情况，比如教学楼和食堂所处位置、生活必需品购买途径、校园安全注意事项、学院科研工作与学生工作情况等。让新生对自己将学习生活三年的地方有初步了解。
3、 强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风。
将使学生严格遵守校规校纪作为工作重点。详细介绍学生手册，特别是其中关于综合测评、留级、取消学位等的规定，强调其重要性。让学生在入学之初就以踏实勤奋的学习态度面对今后的大学生活，不寄望于考试时投机取巧。另外，在军训期间，就应大力强调学生做好内务，以便培养良好的宿舍卫生习惯。
4、 对学生进行积极引导。以模范生为榜样。禁止宣传不良思想。
助班对新生的思想起着重要影响。在与学生交流时，所宣传的精神必须与学院保持一致，不得传达不良、逆反信息。在学习方面，应让学生对所有科目都重视，平时就脚踏实地的学好，从源头治理考风不正的问题。不要宣传哪些课可以尽量逃，哪些老师考试较容易过平时可以不要念等使学生产生事事都想“走捷径”的情绪。在学生工作方面，对于团委和学生会的宣传，应在学生中树立其为以服务学生为目的组织的正面形象，使其成为学生心中锻炼自身能力，为学院作贡献的舞台，让学生们以参与其活动为荣，给团学工作的开展奠定坚实的群众基础。禁止灌输急功近利、作学生干部完全是为了个人利益等思想，更不得诋毁团学工作。大部分助班都是学团干部，宣传时虽然可以更详细的介绍自己所在部门的工作，但不得过于侧重强调，以免误导学生。
5、 协助班主任定出班级负责人，指导班委制定班级工作计划。
刚入学时必须公平的择优的指定班级负责人，之后班级投票选举班长、团支书等班委。班委尤其是班长和团支书在新生班级中的作用十分重要，切勿根据私人关系等原因不负责任的指定班委。还应根据本班情况指导班委做好工作计划。另外，应注意发挥舍长的作用。
6、 本着公平公正原则，真诚服务指导学生。
助班是一种责任也是一项荣誉。作为学长学姐，可以将自己的经验教给新生，让他们少走弯路，是一件很有意义的事情。在交流和帮助他们的过程中，自己也可以学到很多东西，可以和他们成为好朋友。看到班级有好的成绩，自己也会感到欣慰和高兴。所以班上的每一个学生都是自己的弟弟妹妹，助班都有应该平等对待，全心全意的给予学习生活工作上的帮助。
7、 具有较强的责任感，处处以身作则，律己于身。
助班所起得更是表率作用，助班得方方面面都会有可能对新生产生影响。
因此，助班应兼有上进的思想、高尚的品德、较好的学习成绩、丰富的学生工作经验，最重要的是强烈的责任感，本着为新生服务的原则，处处以身作则，严于律
［关键词］宿舍文化 大学生 价值观
一、当代部分大学生的宿舍问题与价值观现状
（一）部分大学生宿舍存在的问题
大学宿舍一般居住四至六人，宿舍就如同一个小型社会，促进学生学习、社交、成长、成才，大学生不仅要在宿舍做好清洁内务、共同学习，也应学会组织各种社会实践，开展各项活动。在这个过程中，宿舍室友也就成了大学期间最为亲密的伙伴，甚至潜移默化地成为影响大学生成长成才的重要一环，但通过高校工作探索发现，并非所有宿舍都能朝着积极方向发展，不少寝室都相继出现了学风不良、生活懒散、人际关系紧张等严峻问题。
1.关系不融洽
当今大学生的宿舍关系在大多数情况下并非融洽。大学生来自不同的地域和环境，正如“人心不同，各有其面”，个体间的差异性往往体现在迥异的性格与兴趣、生活习惯及世界观上面，唯心主义的价值观、人生观、世界观等种种因素也引发宿舍内的各种竞争，使得如今的大学宿舍成为学生矛盾的聚集地与爆发地，不少学生因为室友关系不融洽而发生斗嘴角、打架斗殴、持刀伤人、投毒等恶劣暴力行为，宿舍关系稍不留意就会演变成为“危险关系”。
2.内务不整洁
2016年6月16日，全国高校宿舍文明建设座谈会上，光明日报社总编辑杜飞进提出：“一室之不治，何以天下家国为？”宿舍作为大学生活中一个最小的“单位”——大学生的第二家庭，大学生应做好宿舍内务，保持宿舍干净整洁，营造出良好的宿舍氛围。但纵观当下，不少学生们总会因为学习忙、课程多、作业繁杂、娱乐等诸多原因，几个月、半年或多年不曾打扫一次宿舍卫生，寝室内务不整洁甚至成为大多数学生的问题，在高校校园中尤其严重。
3.学风不浓厚
大学生都渴望成为一个好学生，在大学生寝室这一特定的空间里，学习氛围和文化情境对其学习习惯的养成至关重要，但在现实情境下，却常常受到宿舍同学的影响，如喜爱娱乐、聚众聊天、玩游戏、娱乐的现象成为常态，更有寝室相约上网通宵玩游戏，旷课、辍学等事件屡见不鲜，大学生群体在寝室的学习氛围形势不容乐观。
4.安全意识淡薄
安全意识刻不容缓，它不光是指交通安全、人身安全、财产安全、用电安全、消防安全，还有食品安全。随着高校扩招大学生不断增多，做好安全意识工作犹如履薄冰，不能疏忽和麻痹，每到学校排查学生宿舍安全时，常常有：忘记关宿舍门导致贵重财物遗失，违章使用大功率用电器引起火灾，点外卖引发的食物中毒等一系列安全事故的发生，在引发社会舆论争论和质询的同时，也显现出当今大学生缺乏严重的安全意识。
（二）当代部分大学生价值观现状
价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。主要体现在对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，这就是价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。在当代部分大学生中仍然存在不良价值观，例如：以自我为中心、不良消费、实惠中心、懒惰懒散、主人翁意识不强、审美与安全缺乏意识等，这些问题常常是导致高校诸多问题发生的根由，有的学生甚至因此形成扭曲心理，注入不积极的思维潜意识，严重影响了学生的成长与成才。
二、开展高校宿舍文化活动对培育大学生良好价值观的意义
开展高校宿舍文化活动是指以学生寝室为单位开展的各项活动，此活动主要以文学知识、文艺表演等形式展开，充分展现寝室的独特个性、文化魅力和思想情感，利于提升人际交往能力与审美能力，形成优良学风，增强学生安全意识，并达到宣传正能量的效果。
（一）有利于提升学生人际交往能力，促进人际关系融洽
大学是一个小的社会团体。正因如此，学生宿舍对大学生而言显得尤为重要。宿舍是一个相对私有却又不完全为自己所有的环境。宿舍成员间的人际关系就显得十分微妙，举办丰富多彩的宿舍文化活动，能够调动学生的积极性与参与性，增强学生之间的交流与合作，增进学生之间情感，更有利于宿舍人际关系的融洽。
（二）有利于提升审美能力，保持宿舍内务整洁
干净、整洁的宿舍环境，无疑是每一位大学生理想的生活环境。开展装饰、装扮等宿舍文化活动，对宿舍内务进行评比，要求宿舍成员必须设计主题、内容、方案、装饰，美化宿舍，能够培养与提升审美能力，保证宿舍内务整洁。例如：装扮一间寝室，无论是门上粘贴的宿舍标志，还是墙上纯手工制作的贴画、照片展或是留言板上激励成员们的话语。每一处都散发出青春与活力，展示着宿舍成员的审美理念，每一位成员在实践过程中都可以培养自己的审美情趣。
（三）有利于优良学风的形成，培养学生良好的学习习惯
宿舍是大学生学习的重要场所，一个宿舍具有良好的学习氛围，将会自然形成良好的学习习惯，形成优良学风。在宿舍内开展提升人文素养与专业技能的系列学风建设活动，例如：中文专业学生举办征文、演讲、朗诵、书法等比赛等，让学生热爱学习，追求真理与进步，形成以努力学习为荣的势态，充分挖掘学生学习的内在动力，从而激发学生的参与意识，在良好的宿舍氛围内培养良好学习习惯，在宿舍文化活动中展现学习精神风貌。
（四）有利于加强学生安全意识，形成正确的安全观
随着近年来高校大学生多项安全事故的发生，大学生安全话题也受到广大社会群体的关注，如学生人身安全、财产安全、用电安全、消防安全，还有食品安全等系列安全方面的事件在发生，究其根本，还是当代大学生安全消防意识薄弱、安全防患意识不足。在宿舍开展安全教育讲座，知识竞赛、辩论赛、安全演练等活动，增加学生安全知识，提高安全意识，促使学生形成正确的安全观念。因此，只有开展宿舍安全教育活动，才能保障教学活动的正常实施。
三、“室歌室名”活动对大学生价值观培育的策略
重庆文理学院“室歌室名活动”已成功连续举办11年，该活动秉承“以宿舍为中心，学生为主体”为主旨，充分调动学生的积极性。此活动，意在美化学生的宿舍环境，丰富同学们的课余生活，陶冶同学们的情操，营造良好的宿舍氛围；展示大学生独特的个性和魅力，增进彼此的感情，营造一个温馨、舒适的学习生活环境；拉近心与心的距离，增强寝室同学的团队意识和协作观念，形成正确的人生观与价值观，使同学们更好地成长、成才。主要开展形式有：室歌传唱，才艺舞蹈，美文咏诵，讲宿舍故事，情景剧表演，宿舍装饰大赛，室名、室训、室徽设计大赛，安全知识竞赛，安全检查等活动。
（一）开展“室歌室名”活动，培育学生社会性价值观
学生在宿舍文化活动中，通过学习丰富多样的文艺形式，树立正确的价值观念，从而完善自身品格的修养，促进个人意识、社会发展、国家意志方面的道德修养，实现个人价值与社会价值的统一，形成正确的社会性价值观。社会性价值观是指以群体和他人为中心的价值观，把为群体、他人服务认为是最有价值的。学生若具备良好的社会性价值观，将能有效促进宿舍关系融洽，减少宿舍成员之间的矛盾。举办“室歌室名”活动，开展室歌传唱，才艺舞蹈展示、情景剧表演等学生喜爱的文艺活动，选用经典、青春、励志等题材，在专业老师的指导下进行有序开展，使得宿舍成员在准备与排练中不断进行思维的碰撞、重组，宿舍成员间谦让与友好相处，达成一定共识性，朝着共同的目标，增进室友间友谊，化解宿舍矛盾，形成其乐融融的宿舍氛围。根据宿舍成员间的情谊与和谐程度，每年评选“温馨寝室”“文明寝室”等优秀寝室，对他们进行表彰，从而有效地促使学生的关系更加融洽，培养学生良好的社会性价值观。
（二）开展“室歌室名”活动，培育学生美的价值观
培养学生美的价值观，能够更加丰富、深化、健全学生的身心健康发展，提升学生的审美力与创造力。美的价值观是指以外形美为中心的价值观，人类在长期的社会实践中通过劳动使其个体审美的意识产生，从而进行一系列的美的建设和活动。它作为人类的一个意识，审美活动的一切特征和规律在艺术活动中都能得到最集中、最全面的体现。因此举行宿舍装饰大赛，室名、室训、室徽设计大赛等是培养学生审美价值观的有效途径，学生们会为自己的寝室创设一个主题，无论是浪漫抒情、温婉清逸，还是青春蓬勃、静谧轻灵，都能在创建自我寝室文化的同时，给学生带来审美情趣的提高，锻炼其发散性思维，在思考中碰撞出智慧的火花，从而产生更高境界的创新性思维……在团委老师、辅导员、生活老师以及朋辈导师的引导之下，在个性化文化建设过程中潜移默化地磨淬思维想象力，在学校展示学生的宿舍文化布置时，使其以艺术的视角全新地看待世界，能从寝室布置中了解其宿舍氛围，高效率地提高同学们寝室环境的质量，让大家积极投身于这样美好的环境建设之中，该活动也通过评选“最佳创意寝室”“最靓寝室”等提高学生积极性。
（三）开展“室歌室名”活动，培育学生理性价值观
宿舍是学生学习、生活的重要场所，学生如能恰当地分配学习、休息、娱乐的时间，理性处理几者关系，严格自我管理与自我约束，始终把学习放在首位，将有利于优良学风的形成。柏拉图将“理性”作为“三个世界”中的第一性，它有着极其重要的作用。理性价值观：它是以知识和真理为中心的价值观，具有理性价值的人把追求真理看作高于一切。“室歌室名”活动开展征文、朗诵、演讲、书法、绘画等形式多样的比赛，安排教师进行专业指导，提高学生的人文素养和专业技能，注重学生学习习惯的养成，丰富学生第三课堂，让学生以追求知识和真理为荣，形成宿舍良好学风，评选“学霸寝室”“优良学风寝室”，能够达到以点带面的作用。
（四）开展“室歌室名”活动，培育学生安全价值观
学生安全教育是学校工作中的重要工作之一，学校应加强学生安全教育，培养安全意识，培育学生安全价值观。安全价值观是以安全为中心的价值观，具有较强的安全与法制意识。“室歌室名”活动开展安全演习、安全知识竞赛、安全专题辩论赛、安全讲座、安全检查等宿舍活动，建立健全安全教育体系，尽可能地减少寝室安全事故的发生，从而促进正确教学活动的开展，形成良好的安全价值观，促进学生的全面发展。
四、结语
高校能够借助学生宿舍文化活动为载体，构建文明、和谐、友善、安全的学生宿舍，将会有利于学生优良学风的形成、美的价值观、理性价值观以及安全价值观的培养，促使学生全面协调的发展，在本文中，也对寝室文化的导向、育人、规范、调适、激励等方面进行介绍。希望通过价值观的研究，促使学生从内心深处形成自我思考、自我完善和自我发展，树立正确的价值观念。
【参考文献】
[1]俞立峰,赵文博.高职院校寝室文化建设的探索与实践[J].理论观察,2012(03):145．
[2]陈向义.“以人为本”与人本主义、人类中心主义辨正[J].贵州社会科学,2005(01):91-92.
[3]孙标.高等教育大众化背景下高校学生公寓管理的难点与对策[J].黑河学刊,2009(02):30．
[4]崔海今.浅谈对高校学生的柔性管理[J].教育探索,2010(09):74．
[5]余祖光.职业教育校企合作中工业文化对接的新动向[J].职业技术教育,2011(25):6．
[6]苏燕.学生宿舍文化育人建设思考[J].飞天,2012(14):87-88.
[7]赵国年,付建军.加强大学生宿舍文化建设,充分发挥育人功能[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2005,7(01):154-156.
购物车(0)