时间：2022-05-05 11:07:05
导语：在解放思想的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
省教育厅在解放思想学习讨论活动中，认真总结我省教育发展的经验，清醒把握教育发展面临的新形势新要求，并针对学习宣传和讨论调研阶段查找出来的当前影响我省教育科学发展和优先发展的深层次矛盾、突出问题及其原因，部署了专项研讨任务，本次汇报会就是对这些专项研讨的审阅。
省委教育工委、省教育厅领导班子成员就影响我省教育科学发展优先发展的难题进行了专题汇报。
在各部门的专项调研中，大家对破解各方面的教育难题提出了很多建议。如，关于教师队伍建设，建议实施农村教师保障工程，包括教师收入统筹分配、完善教师社会保障体系、建设农村教师工作用房、规范农村代课人员管理制度等；实施农村教师素质提升工程、职业教育双师型教师培养培训工程、高校拔尖人才建设工程等。
宋海副省长对省教育厅进一步解放思想，大力促进我省教育事业科学发展优先发展提出了要求。
省委教育工委书记、省教育厅厅长罗伟其同志对我省教育的现状进行了全面分析和判断，指出了当前影响我省教育科学发展优先发展的困难和解决思路。广东是教育大省，但不是教育强省；广东是人口大省，但不是人力资源强省。在落实教育优先发展战略地位方面，我省教育的整体水平与经济社会发展要求不相适应，与人民群众对教育旺盛的需求不相适应，与先进省市的差距明显。一是教育数量庞大，但却是“一高一低”。即每万人口义务教育在校生数远高于江苏、浙江、山东等省份，而每万人口高中阶段教育在校生数却低于江苏、浙江、山东等省份。二是教育的基础薄、缺口大、标准低、不均衡、不协调。即教育历史上落后，底子非常薄；近几年虽然发展快，但经费缺口大，负债多，办学条件标准低；区域、城乡教育发展还不均衡，各级各类教育发展不协调。三是对教育的认识不足、投入不足、学位不足、师资不足。四是我省教育的体制机制还不够新不够活，促进民办教育发展的政策法制不够健全和落实；非户籍常住人口子女义务教育问题突出，学位需求增长快、压力大；学前教育、特殊教育发展滞后；粤港澳教育交流与合作、教育国际交流与合作没有取得突破性进展。
为解决我省教育存在的突出问题，促进我省教育优先发展和科学发展，罗伟其提出了以下发展思路：
第一，要明确三方责任，营造良好环境。政府部门，要营造好优先发展教育的大的环境，如政策环境和法制环境；教育主管部门要营造好教育科学发展的中的环境，为政府创造好的环境提出积极的建议和对策；各级各类学校作为实施教育的主体，要营造好怡人的育人环境，确保教育规律和良好的教育理念在学校里实施好贯彻好。
第二，要创新五个机制。即政府发展教育的考核、通报、奖励机制；以奖代补的财政拨款机制；提高农村教师队伍的稳定，创新农村教师保障的政策机制；中等职业技术教育的管理体制；粤港澳教育教育交流合作机制。
第三，要改善四个条件。改善高校发展与提高的保障条件；改善农村中小学办学条件；改善中职学校的办学条件；改善民办学校的办学条件。
第四，要建设好四支队伍。即教育行政管理队伍；各级各类学校领导班子队伍；全省师资队伍；教育理论研究和政策研究队伍。
踏入3月份，是大学生们的冲刺阶段——那些手上已有offer的同学，当然最开心，因为他们可以全副精神集中在毕业论文身上，不用再为工作，而四处奔波；但是手上还没有offer的同学，则要疲于奔命各个招聘会或面试，当中不乏名牌高校，或热门专业的同学。按道理来说，这是容易就业的一群同学，为什么反而没有一张offer？
我认为，根源在于这些同学未能扭转就业观念。曾经与一位大四同学聊天，他读的学校和专业，属于那种随便一抓就一大把那种，他参加了2次招聘会，手上已经拿着3个offer，最后他选择了与一个中型企业签订协议书。其实，按照他的在校成绩、个人性格完全可以参加较大型公司的招聘，但他并没有这样做，“实在很渺茫，那些公司招聘的人很少，只有2—3名，我看到那投简历的人龙就已经晕了，就算投到简历，还有几关要过，浪费很多时间，我宁愿到一些发展中的企业中学习、成长，将来工作出色的话，到这些大企业中也是易如反掌的事情。”
虽然我不能说这位同学的想法很好，但至少他是符合现阶段就业形势的。在大学生越来越多的今天，如何让大学生的就业之路更加畅通，成了人们经常挂在口上的热点问题——人们在埋怨，政府部门为什么不能多举办几场招聘会？为什么不愿意投入更多的资金在大学生就业工作上？其实，即使投放更多的资金，大学生们的求职观念不改变的话，就业之路永远都将会是“塞车”。
能够找到一份好工作，是每一个人的愿望。但是不能说明你从此一劳永逸，你的老板肯定不能保证你的工作一定会适合你。何况，安稳并不是年青人的代号。所以我十分鼓励大学生，到基层工作，因为那里提供了一个足够广宽的舞台；到新发展行业中去，凭你的个人能力，晋升速度一定是飞快的；到中小型企业中锻炼，多年以后你出色的工作能力，一定会有世界500强向你招手。
积极完成毕业论文，以完美的姿态为大学生活划上句号。然后，以最佳的状态踏入社会，迎战将来每一个考验。也不必介意你手上的offer不如别人，因为那只是你的开始。
一、在思想解放上要有新突破
解放思想是个长期的过程，永无止境。合肥、芜湖的快速发展都是不断解放思想、改革创新的结果。我们在实际工作中，要敢于改革，敢于创新，敢走新路，迎难而上。当前贯彻落实市委全委扩大会精神，推进天长新一轮经济发展，必须再次掀起解放思想的新。
二、在发展目标上要有新突破
近几年来，天长市经济纵向比有发展，横向比仍有较大差距。我们制定的“三年倍增”和“十一五”规划目标还不够高，要进一步加大投入，确保财政收入、工业产值、固定资产投资三年翻一番、五年翻两番，没有这样的发展速度，会留下历史的遗憾，会错失良机，失去发展的机遇，失去广大群众的信任和支持。对此，我们要自加压力，拉高标杆，推进跨越，奋起直追。
三、在“三大工程”建设上要有新突破
天长确立和实施的“园区建设、城镇建设和新农村建设”三大工程是符合市委四届七次全委（扩大）会议精神要求的，为此，我们要一如既往地抓好“三大工程”建设，并强力推进。园区建设要进一步培养产业集群，重视光伏产业等新兴产业的发展和培育。招商引资今年必须超过45亿元，争取完成55亿元。城市建设要开拓新城，完善老城，组团发展，增强承载力。城区要提升形象，拆迁力度必须加大，并做到进一步细化和优化。各镇（街道）要以产业为支撑，加强集镇建设。全市的创建省级文明城市工作已经取得了阶段性成果，还要持之以恒地抓，实行常态化管理。新农村建设要按照中央所提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的具体要求，扎实推进。文明创建工作要向乡镇延伸，各乡镇要提高认识，抓好落实，重点治理集镇脏、乱、差现象，积极争创文明集镇，并以此辐射和带动村组及农户，把新农村建设的各项工作进一步落到实处。
四、在改革创新上有新突破
要积极、主动、创造性地开展工作，同一地区，为什么有的发展快，有的发展慢；有的能创造业绩，有的却是山河依旧，原因何在？关键在于敢不敢破解难题，能否创造性地工作。真抓实干，务求实效，尤其需要有一种锐意创新的精神。创新是灵魂，是发展的不竭动力和源泉。要坚持与时俱进的理论品质，继续理论创新、制度创新、科技创新和其他各方面的创新，用源源不断的创新成果指导发展，促进发展。实践证明，艰苦而不奋斗，一味囿于条件，因循守旧，那只是愚穷；谦虚而不创新，一味固守本分，不思突破，那只是平庸。思维方式如果不与时俱进，发展思路如果不与时俱新，经济社会发展就难以实现跨越。
五、在环境建设上要有新突破
环境有硬环境、软环境。硬环境是指基础设施建设，软环境包括制度建设、机关效能建设、政治生态环境建设。要以”百日提效”活动为契机，进一步加强效能建设，改进机关作风。在不放松硬环境建设的基础上，要下大力气加强软环境建设。要从思想认识、干部作风、体制机制等方面着力解决软环境存在的问题，采取精简行政审批项目、实施行政效能监察、开展机关行业作风明查暗访、对政风行风进行民主评议等措施，努力营造亲商、安商、便商的良好环境，进一步营造全民创业、创业光荣的浓厚氛围，要在制度建设、效能建设上充分体现真正关心、爱护民营企业的发展，使得全民创业氛围得以进一步的提升,激发全民创业的持久动力。
中央新疆工作座谈会召开后，新疆、兵团面临前所未有的发展机遇。为贯彻落实中央新疆工作座谈会精神、科学谋划兵团“十二五”及今后十年发展蓝图、实现兵团跨越式发展和长治久安，2010年8月中旬至11月中旬，兵团开展了“解放思想、抢抓机遇、跨越发展、再创辉煌”大学讨论活动。
兵团党委提出，要着力增强大局意识、机遇意识、发展意识、统筹意识、改革开放意识、民生优先意识、责任意识等七种意识。
农一师提出要转变自我发展的封闭观念，树立“人才因产业而生、资源靠合作掌控”的观念。农七师提出要深植“求新求进”理念，保持“提神提气”状态，树立“务实干事”形象。农九师提出要树立“规模不在大小、人口不在多少，关键看发展快不快、实力强不强”的意识。
通过解放思想，兵团上下重新认识自己、科学定位，增强了跨越式发展的危机感和紧迫感，抢抓机遇的主动性、自觉性。
解放思想不单纯是理论问题，实质上还是实践问题。
在大学讨论活动中，兵团始终把解决突出问题、凝聚发展共识作为重点。各单位在推进“三化”建设、优先改善民生、对口援建工作和招商引资、扩大开放上，形成了新思路、新举措，推动兵团发展实现新布局、新跨越。
作为兵团“三化”之首，城镇化是兵团跨越式发展的根本路径。农三师提出，要以团场为中心提高3个垦区小城镇建设的引领力、影响力和展示力。农六师提出，把五家渠市打造成天山北坡经济带重要产业基地、全国优秀生态园林城市、精神文明建设先进城市。
民生建设是重中之重，将民生摆在优先位置进行谋划，是兵团上下达成的共识。
兵团提出，五年内职工群众生活明显改善，援建资金向民生倾斜、向基层倾斜、向重点倾斜。
短短两年，企业取得又好又快发展的奥秘是什么？集团董事长王社平说，解放思想是实现企业科学发展的活力之源。
解放思想是推动一切工作的“总阀门”。金能集团的组建本身就是思想解放的产物，自身实现持续发展的过程更是不断解放思想的过程。
金能集团的前身是邢矿集团和邯矿集团。两个集团地域相近，资源相连，也有组建“河北煤业集团”的愿望，但两次尝试后，都因思想不够解放无果而终。
煤炭业要大发展必须要实行大公司、大集团战略。2005年10月，从邯矿集团调任邢矿集团董事长的王社平，迅速与邯、邢两家矿业集团的领导班子沟通，引导干部职工解放思想、转变观念，在省委、省政府的大力支持下，用不到两个月的时间，便组建了河北金牛能源集团。
金能集团组建后，面临的首要问题是如何实现集团的快速发展。为确保好中求快，快中见好，集团建立了一系列科学决策、民主决策的规章制度，坚持用统筹的方法来推进集团发展，在扩大增量中优化结构，增强活力。他们先后重组或整合了张家口矿业集团、井陉矿务局、八宝山煤矿等困难企业，使其焕发出勃勃生机。在管理结构上，把一个庞大的集团，确立为三个中心的管理模式，构建起总部、子公司和基层矿(厂)三个层级的组织架构，同时优化母子公司管理格局，把张家口盛源公司升格为子公司，组建了机械装备公司。
近年来，金能集团按照全面可持续发展的要求，坚定不移地走新型工业化和循环经济发展之路。在中央提出又好又快发展后，他们把发展战略从最初的“跨越发展”调整为“科学发展”，并一再强调，要处理好“强与大、近与远、好与快”的关系，巩固煤炭总量，提高发展质量，夯实管理根基，积蓄后发优势，走新型工业化和循环经济发展之路。
两年来，金能集团先后在邯郸、邢台、张家口等地区，建设了煤矸石电厂和砖厂，使部分煤矸石变成了造福社会的电能和建筑用砖；投巨资对生活和生产废水进行处理，使废水达到了工农业生产使用标准；所有矸石电厂和洗煤厂，实现了废水闭路循环使用；除了继续扩大改造现有6座余热电厂，还把威胁职工生命安全的瓦斯抽放到地面用来发电。一个后劲更足、新型的循环经济的发展模式正在形成。
节能减排是推进科学发展的重要抓手。落实节能减排也要解放思想，不仅要有强烈的社会责任感，还要以创新的举措加以推动
2006年金能集团原煤生产综合能耗(吨标准煤/万元)比上年降低11.7%，2007年又降低17.8%。在全社会节能减排任务十分艰巨的情况下，金能集团何以取得如此喜人的成绩？
节能减排不仅是对社会负责，也是对企业负责。金能集团认为，搞好节能减排的过程虽然很艰难，但头脑中只要时刻绷紧这根弦，总会找到好的解决办法。
抓大，也不放小。针对煤炭回采率较低、造成资源浪费的现象，他们变粗放开采为精细开采，通过优化工作面设计、改进采煤工艺和加强管理等手段，使煤炭回采率提高到97%以上。对一些资源枯竭的矿井，他们也不急于丢弃，每年从边边角角抠出煤炭50多万吨。葛泉矿的急倾斜煤层，平均倾角达45°以上，如此大倾角的急倾斜煤层，若放弃也是说得过去的，但他们通过艰难的技术攻关，硬是使这样的工作面回采率达到了95%以上。据不完全统计，金能集团在业内认为不可能开采的采出煤炭近亿吨。
节能减排的意识和措施不仅要体现在生产过程中，还要体现在日常工作生活的方方面面。集团下属企业绝大部分都有几十年乃至上百年的历史，有着许多的先天不足制约着节能减排。但集团没有回避这些历史遗留问题。过去，职工生活区的电器包括照明都不节能，现在不但生活区里换成了声控节能灯，地面车间、厂房内的照明灯具也改造为节能灯；邢台矿副井的提升多年沿用的是转子串电阻的有级调速方式，使大量的能量消耗在电阻上，改造为全数字直流拖动控制后，每月节电1.6万千瓦时。通过对历史遗留问题的解决，金牛股份公司仅在2007年上半年，原煤生产综合能耗就比上年同期降低2.33吨标准煤/万吨，节约能量19163吨标煤。
创新，是破解难题的有效途径。围绕节能减排，金能集团组织了科技攻关，力求实现绿色开采。邢东矿为了使矿井少占土地，又不给城乡居民带来环境污染，于2002年发明了"矸石井下回填法"，开启了中国煤炭开采业矸石不升井的先河。测算显示，煤矸石在地下就地消化，除从永久性保护煤柱中置换出相当数量的煤炭外，将减少占地约100多亩，同时，矸石提升、运输等需要耗费的能量也省去了，更为重要的是，城乡居民不再为矸石山的污染发愁了。
以人为本是企业发展永恒的主题。在解放思想中不断更新发展理念，用文化来固化先进理念，用优秀文化来支撑企业发展
金能集团成长的过程也是金能企业文化发展的过程，企业文化建设为企业科学发展起到重要的支撑作用。以"心气足、人气旺、风气正"为主要特征的金能文化，不断引领着职工解放思想，使企业永葆青春活力。
近年来，金能集团围绕把企业建设成具有国内、国际影响力的特大型现代企业集团的目标，结合大集团在我省各地及内蒙古、山西各子公司的地域、历史等文化特点，积极构筑能够反映企业特色的"金能文化"体系。他们强力推进视觉识别系统，统一标识、旗帜、广告牌，办公系统导视、环境系统导视、应用系统导视等，从冀南到塞北，树立起了金能集团的统一外在形象。
1. 创新思维不是简单口号化的标新立异。在现实中，如果把创新的动力和灵魂，仅仅理解为某些经营运营方式的创新，就会出现一叶障目的问题。只有辩证把握事物的规律性，才能推动经济社会可持续发展。比如，一定时期强调承包责任制，推动了岗位竞争和资源统一调用，发挥了激励人的积极性的作用；但在另一个时期，强调密切联系群众，与人民同甘共苦，建设各个岗位平等互助，推动社会经济快速发展，也是管理的求是创新；消费具有增大流通作用，能够推动经济繁荣，但过犹不及，过度消费同样会拖累经济发展、败坏社会风气。再如，被广泛推动的考试选拔，也曾为各阶层择优提升带来希望，但如果考试形成了自主学习的桎梏，使学子仅以考试内容为知识，仅以他人评价为动力，就会背离知行合一和理论联系实际根本原则，从而忘记认识世界的目的是为了改造世界的学习原动力。凡此种种，都是由于忽略客观规律变化和把“创新”口号化，而不时出现的实际问题。
真正了解创新，最终应该由是否合乎社会发展规律和是否有利人民利益的实践来检验，这才是实事求是基础上的解放思想和创新思维。也就是说，创新思维有别于简单口号化的标新立异，更不能是脱离实际的主观臆想，而是必须强调依据科学思维的规律，特别是重视反映客观变化在主观上反映的辨证思维，并充分重视客观事物和主观思维的融合，厚积薄发，结合具体问题而创造出的不断适应新情况的思维形态。
2. 批判性思维的实质在于对历史进行合乎规律的比较鉴别。批判性思维就是提倡对历史的过往，进行分时期和多方面的剖析与比较，从而正确地面向未来。与之联系的创新思维方法，则是面对未来的“新”――无论面对何种新情况、新问题和新局面，都必须积极探讨如何有所进步、有所跨越，有所前进、有所创造，从而形成温故知新基础上的迎新而进，或求是创新。辩证的批判性思维，既不要割裂历史同时又要面向未来，从而达到探索科学思维方法的正确道路。世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。” 通过对现实生活的批判性思维，逐步摒弃不合时宜的旧观念，包括过去认为是创新观念，而实际未能给人民带来切实利益的旧观念，冲破制约科学思维和实践发展的规定和框框，让各种利民利国的发展活力，充分迸发出来。对改革实践的求是创新，最重要的是随时关注经济社会变化发展的主要矛盾和矛盾的主要方面，尽量多地去研究事物的各个方面，具体问题具体分析，力求辩证、全面、持续地推动经济社会的科学发展。
批判性思维倡导的继承，从认识论角度看，就是人类遵循客观事物发展规律，对事物的认识逐步完善的过程。求是创新是对重复、简单的实践方式的否定，更是对于人类实践范畴向着合乎规律方向的超越。批判性思维运用已知而且真实的信息，不断突破不合时宜的常规，发现或发展某种新颖、独特并具有社会价值的新事物、新思想，形成新的社会实践活动。批判性思维的实质是突破旧的思维定势，旧的常规戒律，在社会各种实践中探讨客观事物发展的规律性。人类社会的一切奋斗，都是要在自然界和社会中得到自由。实践的每一个阶段性发展，只要是合乎人类发展规律，都会逐步实现人类自我完善并不断拓展人类实践的过程。个人的独立实践，依赖自主的不断学习；自主创新对于一些前沿科学的发现及创新，依然起到引领作用；温故知新和求是创新相结合，则推动社会不断进步。人类社会是在继承中创新，合作中发展，形成个人与社会利益的统一的。
3. 科学思维在继往开来和探索未来中逐步完善。从来都是从实际出发，而不是从概念出发的，因此科学思维也必然在继往开来和探索未来中，才能逐步完善。空话连篇、故弄玄虚、蛊惑视听、以繁为荣，并不能带来民族的繁荣与昌盛。当用新规则、新计划、新规定取代旧规则、旧计划、旧规定的时候，要考察其是否真正合乎人类长期实践得出的规律，此时坚持求是创新谋发展，服务人民利益，就是十分重要和需要认真把握的问题。例如，良性的可持续发展的国民教育，应该是求真知的智慧教育和有利于公民的品德建设的教育工程。这样的教育，既要提高创新能力培养水平，还要建构一代新人的人文精神。因此，应该尽量减少仅仅利于管理而不利于民族发展的人为条框，取缔不利于发挥创造性的规章规则。当每个政府服务机构都担当起发挥人民创造性使命的时候，人民焕发劳动热情、释放创造潜能，民族的复兴和正气的弘扬，便有了希望。在科学思想指导下，批判思维促创新，创新实践促发展，也是实践党的群众路线的重要方面。
解放思想大讨论演讲稿：解放思想，促发展
各位领导、各位同事：
大家好！我是治安大队的一名普通民警，我叫xxx。今天，我演讲的题目是《解放思想，促发展》。
今年以来，市委发出了“解放思想，开放崛起”的号召，吹响了xx新一轮大发展的号角。这对我们青年民警如何解放思想并做到“立警为公，执法为民”提出了更严峻的考验。
公安部门在新的历史时期肩负着“巩固党的执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业”三大历史使命。我们做为青年民警，更应该充分发挥职能作用，抓稳定促和谐，抓治安保平安，为构建社会主义和谐社会作出积极的贡献。
曾几何时，在我们的青年民警中，还有那么一些人：因思想僵化而“不敢干”，因经验尚浅而“不会干”；有的在工作中抱着“领导让，我就干；领导不让，我就不干，免得挨领导骂”的被动心态；也有的人抱着“这事不归，反正有别人会干”的依赖心理。要克服这些不合时宜的思想观念，只有通过解放思想才能真正解决。
解放思想，就是要转变观念。就是要改变民警以管理者自居的惯性思维，克服“冷硬横推”、“以罚代教”等不良现象；就是要弘扬求真务实的工作作风，克服官僚主义和形式主义；就是要增强工作的主动性和创造性，克服本本主义、教条主义；就是要一切从实际出发，一切从发展出发，在转变观念上动真招，在工作落实上出实效；就是要坚持“服务第一”，多为基层服务，多为企业服务，多为群众服务。
解放思想，就是要搞好执法。执法是我们的主体活动，是公安工作的核心。群众是否满意，公安机关能否充分发挥职能作用，能否为经济建设创造良好的发展环境，直接取决于执法质量的好坏。我们必须努力提高执法服务质量，提高人民群众的满意度。当务之急是要把“解放思想，开放崛起”大讨论作为促进严格、公正、文明执法和热情服务的强大动力，扎扎实实地推进各项工作。
关键词：实验试题分析；备考策略；实验本源；解放思想激发创造
G633.7
自从全国高考新课标卷的诞生之后每年的物理实验题都在推陈出新，本文对近三年全国高考新课标Ⅱ卷物理实验题做了统计与分析，总结出了一些规律，并在此基础上提出了一些备考策略，力求为参加高考的莘莘学子提出一些复习建议，为工作于一线的物理教师提供一些教学依据，同时也为全国采用新课标卷的研究尽一份微薄之力。
一、近几年高考新课标Ⅱ卷物理实验题特点分析
（1）2013 年新课标Ⅱ卷物理实验题注重了对实验基本功的考查，体现了新课标教学总体目标的要求，重视过程与方法。
①力学实验 22 题把弹簧模型和平抛运动及能量转化和守恒的知识结合起来，考查探究弹簧弹性势能的实验能力和用图像法处理数据的能力，出题角度相对常规，但是知识点综合性强，难度大，对学生的综合应用能力和分析、解决实际问题的能力要求较高，此题再次提醒我们要重视综合应用能力和知识的迁移能力。还有相比往年的力学实验，2013年的力学题分值增加，对于力学实验也应有足够的重视。
②电学实验 23 题考查通过电表的改装，理解串、并联电路的计算，并学会仪器的安装、使用能力。通过电路分析和运算让学生理解电流表和电压表的实际原理，同时通过实物图的连接考查学生实验动手能力，注重“过程与方法”的培养。
（2）2014 年新课标 Ⅱ卷物理实验题重视实验原理的迁移，凸显“探究能力”的考查。
①第 22 题考查伏安法测电阻中内、外接法的测量值与真实值比较，考查对电路的理解能力和实验能力。
②第 23 题探究弹簧的劲度系数与长度的关系，完善实验数据、作以砝码个数为横坐标、1/k为纵坐标的图象、求k值的问题，通过实验数据的分析对比，作图，归纳总结得出一定的实验规律。考查了学生对实验数据分析处理，特别是提高学生能结合具体实验条件，进行数据处理和分析能力。
（3）2015年新课标 Ⅱ卷物理实验题选教材上最常规，最重要的实验进行变式，在基础实验的基础上进行拓展活拔高来考查学生的各种实验能力，也就是具有“源于教材，高于教材”的特点，实验题的设计全部取材于课本中的学生实验，又比课本中的原实验有所加深、提升与变化。在考查实验原理和科学方法的同时，更注重考查学生利用所学的物理原理解决新问题的迁移能力。
①第 22 }以中学物理中常用的实验仪器为情景，以古老的测匀加速运动加速度的实验装置来研究匀变速直线运动，通过打点计时器所打的纸带求加速度、计数点的速度。新颖且有难度的地方在于通过计算的加速度根据牛顿第二定律最终来测定动摩擦因素，考查纸带数据的处理能力和力学的综合分析能力。
②第 23 题考查半偏法测电压表的内阻，给出器材设计半偏法测表头内阻电路和实验步骤、比较测量值与真实值的问题，考查实验操作能力和电路设计能力。同时进行拓展以此来考查学生对基础实验的掌握情况和对实验的理解。也考查学生的实验能力和计算能力，包括明确实验目的，能理解实验原理和方法，基本仪器的使用与读数，处理实验数据以及分析综合能力等。
二、高考新课标Ⅱ卷物理实验复习备考策略
1.做好考情分析，认真研究考纲和往年新课标高考实验题
（1）把近几年的新课标试卷中的实验题印出来发给学生，师生一起认真讨论交流往年高考新课标物理实验题，从思维碰撞中找灵感，把握高考实验的脉搏，特别是对热点实验一定要特别重视。
（2）引导学生站在命题专家的角度换位思考这些热点实验是否还会继续考？如果考的话能从哪个角度去考？如果不考的话为了达到考查的目的它会向那个实验转移？比如力学实验最近三年考查弹簧的弹性势能及胡克定律还有研究匀变速直线运动，测定动摩擦因素等问题。下一年是否会继续考查？仪器的读数问题以及验证牛顿运动定律这两大热点近三年都没有考查，会不会在下一年出现？电学实验最近三年考查了电流表，电压表的改装、多用表的使用，伏安法测电阻中内、外接法的测量及半偏法测电压表的内阻。下一年是否会继续考查？而测电源电动势和内阻这一重点近三年新课标Ⅱ卷没有涉及，很有可能下一年会重点考查。
2.回归实验本源，做到以不变应万变
（1）回归教材，新课标实验考题来源于课本信息，充分体现出高考命题源于课本，高于课本的高考要求。根据《考试大纲》中规定的物理实验，回归教材中的分组实验和演示实验，最大限度调动学生自主学习的积极性和主动性，教师充分相信学生，使学生主动参与实验，课本让学生看，实验让学生做，思路让学生想，疑难问题让学生相互讨论，错误让学生分析，真做实验，做真实验，强化实验操作的训练，尽可能让学生亲自动手，去体会，加深对实验过程的印象，提高实验操作能力[1]。通过实验考查真正体现出学生的主体地位。
（2）回归实验原理，很多同学解题时无从下手，究其原因，就是没真正理解实验中蕴含的实验原理，这就要求我们在实验复习时要体会每个实验的原理和设计意图。实验原理是实验核心，要着重思考根据实验原理这些实验有哪些可以拓展延伸的地方，不仅要“知其然”还要“知其所以然”。
3.解放思想，激发创造
总之，回顾近三年的高考实验题，实验复习要动手操作，做真实验，真做实验，“纸上谈兵”只能让实验失去应有的价值。在复习时，应对11个实验逐个进行分析，对于高中阶段要求的基本仪器（弹簧秤、电流表、电压表、天平、秒表、刻度尺、游标卡尺和螺旋测微器、多用电表、滑动变阻器、电阻箱），注重规范操作与读数。在熟练掌握基本器材使用的基础上，理解实验设计思想和实验原理、实验步骤、数据处理，以及误差分析，培养学生设计简单实验的能力[2]。考查考生利用基本实验原理和方法独立完成实验和处理实验数据的能力，尤其是运用图像分析处理实验数据的能力。主要引导学生认真体会每个实验的实验原理和设计意图，通过适当求变求新，拓展实验内容。最终让学生真正理解感受到物理确实是一门实验学科，让学生从内心喜欢做实验，对实验感兴趣，只有这样才能真正的应对高考的实验题。
参考文献：
当前广东的发展已经站在了一个新的历史起点上，我们站在了一个什么样的新的历史起点上？我的理解是我们站在了改革开放30年新的历史起点上，站在了实践科学发展观新的起点上，站在了经济和社会转型的转折点上,站在了国际国内两个大局上，站在了提高党的执政能力新的起点上，站在了全面实现小康社会目标的起点上。新一轮的思想大解放就是要站在新的历史起点上展开。站在新的历史起点上思想解放，要求我们立足现实，反思过去，前瞻未来,要求我们在看到成就的同时，也要看到存在的问题，更要面对发展中的各种挑战，要求我们站在成就的新起点上，以科学发展观为指针，谋划未来发展新思路、新举措，还要站在差距的新起点上，寻找解决问题的新对策。
能不能做到这一点，关键是看我们能不能以科学发展观为主题，站在新的历史起点上解放思想。我们应清醒地认识到，今天所面对的问题，不再是30年前的老问题，而是发展和变化中的新问题；我们所要破除的思想障碍，不再是30年前的老障碍，而是变化中的新障碍；我们所要解放的思想，不再是30年前的意识形态下的政治方向是否正确，而是日渐固化的利益格局下的利益调整；我们解放思想的难度，在某种程度上比以前更大，因为现在解放思想的背景与当初大不一样，那时是背水一战，不解放思想就毫无出路，而今我们的生活水平总体提高，人们思想有安逸的倾向，不思进取的心态大有人在。可以说，今天我们所要解放的思想，是在改革开放以来两轮解放思想基础上的再一次解放思想，是解放思想的解放思想。
站在新的历史起点上解放思想，不止步于解放我们愿意解放的思想，还要解放我们不愿意解放的思想；不止步于解放广大群众的思想，更为重要的是解放领导干部的思想；不止步于某一地区、某一部门解放思想，而是全省各个地区、各个部门都要解放思想；不止步于形式上的思想解放，而是要打破那些旧的已经不适应科学发展的制度和框框，要把解放的思想和进步的意识用法律、制度和政策落到实处，具体化到可操作的层面，与我们的各项工作融为一体，让解放思想成为我省进一步发展的强大精神动力，并转化为实践科学发展观和全面实现小康社会的重要力量。
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