时间：2022-02-19 14:09:35
导语：在市级汇报材料的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
学校现有1—4个年级20个教学班，在校生869人，平均班额43人，现有教职工58人，其中本科学历54人，专科学历4人，学校建有标准化运动场，功能室齐全，配有音体美教室、多功能教室、科学实验室、心理咨询室、录播室、体育器材室等功能室20余座，所有办学条件均达到《河南省义务教育学校办学条件基本标准》，初步实现了教育教学设施现代化。
为了适应教学改革和学校发展的迫切需求，我校将综合实践活动课程的开发作为“运动加阅读”办学特色的一个支撑点,提出了“习惯比知识更重要”的办学理念。历史一贯沿袭的课堂讲台式教学模式和规定性教学内容，局限了教师们开放的教学思维，而学生们也沿袭了传统的室内课桌式受教模式，禁锢了孩子们调查、合作和获取广义信息的技术能力。基于此我校依据综合实践活动课程特点，结合学校实际，在全校范围内开设综合实践活动课程，现就我校综合实践活动课程开展实施的具体情况，从以下三个方面向大家汇报：
一、山高自有客行路，水深自有渡船人（开展情况）
（一）建章立制，研训结合
“教师能走多远，学校就能走多远。”学校要发展，建立一支既精于学科教学，又擅长课程开发，同时具备大胆的创新意识和强烈的责任意识的现代化教师队伍是关键。在开设课程的初期，学校成立了综合实践活动课程开发和实施领导小组，建立了综合实践活动课程教研组，形成了校长—教研员—指导教师的分层管理网络。先后建立和完善了《南乐县求实小学综合实践活动课程管理制度》《南乐县求实小学综合实践活动课程优秀教师评选制度》等。召开专门会议，认真研究部署综合实践活动课程实施各项事宜。
1. 学习纲要扎牢根基。三月份接到创建任务以来，校委会就成立了学习专班，由校长任组长，为全校教师订购《中小学综合实践活动课程实施纲要》人手一本，开展集中学习培训，交流学习心得，为课程的实施打下坚实基础。
2. 组建队伍投入实施。开学之初，教务处针对教师进行了两项摸底活动。一是在全体教师中征集具备研究价值、意义的综合实践活动课程方案，二是组织教师就自己在综合实践活动课程领域所做的探索并结合学校的实际情况阐述自己对综合实践活动课程的思考。目的在于了解教师课程实施的理念、经验、基本素质等情况。根据两项摸底活动的结果，我校确定了张根华、林琳、苗园园、薛贝贝等教师作为课程实施的骨干力量。无论是外出学习、听课，还是实践体验，学校尽量给他们创造学习和锻炼的机会。
3. 引导教师端正思想。在实施过程中，教师会产生种种不利于课程实施的思想，如：接受任务之初的畏难；开始实施时的困惑；与传统教法冲突时的彷徨... ...
综合实践活动课程是一门新课程，没有现成的教参教案，没有具体的教法学法，甚至很难找到供参考的资料，因此，为上好一节实践课，教师要利用大量的课余时间到生活中寻找素材，上网查阅资料，所耗费的精力和时间是无法计算的。每一个实践主题的完成，要组织并指导学生开展采访、调查、请教专业人士等校外活动，其麻烦之多，难度之大，也是毋容置疑的。以上问题的出现，学校领导没有急于求成，埋怨责备，而是设身处地针对老师们的想法、疑虑作出具体分析，有的放矢地和教师一起学习教学理论、更新教育理念。
4. 帮助教师掌握方法。起初，我校教务处先制定出学校综合实践活动课程总体规划及学期综合实践活动课程实施方案，然后又牵头组织各年级综合实践课程指导教师召开主题研讨会，确定本学期综合实践活动课程的部分主题，并与指导老师探讨拟订具体方案，指导各年级具体实施，在实施过程中，采用跟踪听课、访问学生、检查资料等形式督促和指导各年级的综合实践活动课程开展。综合实践活动课程实施一年来，骨干教师逐渐在课程中成长起来，并形成了自己的教学特色。
（二）以点带面，小步推进
作为一门全新的课程，我们在实施过程采用以点带面，小步推进的方式逐步实施。起初，学校没有在全校大面积铺开实施，而是在二三四年级中确定一批骨干教师，确定几个班级，以小课题的形式，在小范围内实施。以这些班的经验和成果，逐步向前推进，带动全校教改。在活动的主题和内容方面，也体现了从低年级到高年级不断深入、拓展的过程。在实施过程中，我们遵循“行—知—行”的原则。在分阶段的实践活动中,我们及时总结经验，撰写阶段总结和论文，并把经验上升到理论高度，然后又在实践中不断丰富充实。这一过程既是教师收集、整理、核实材料、使自己的经验和教学条理化、规律化的过程，也是对课程实施工作的回顾与检查。这样，课程改革得以稳妥推进，教师实施课题的自觉性更强了，学生参与的兴趣更浓了。
（三）科学选题，实效取胜
综合实践活动课程本身具有综合性。它的基本要求是将研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育融合为一个整体，相互促进、相互推进。引导学生走出课堂，走向社会、走向自然，参与实践。基于上述要求，我们在确定综合实践活动主题时重实际、求实效，充分考察学校周边环境，考虑学生实际发展的需要及其年龄、心理特点，选择一些贴近学生生活，易于捕捉信息,便于收集资料的教学资源。紧紧围绕学生与自然环境的关系，与生活的关系，与社会的关系，与科学的关系进行。如根据南乐县是字圣故乡、文化之乡，我们确定了《身边的汉字》、《走进家乡的传统文化——南乐》、《我们的传统节日》等主题；又结合我校劳动实践基地确定了《我和蔬菜交朋友》、《来之不易的粮食》等主题；结合学校附近的文化馆确立了《赏民俗文化，悟艺术魅力》研学旅行等主题活动。
1. 整合课程全学科参与。综合实践活动广义的概念指学生在各个学科的学习中进行的实践活动，我们由此将课程的实施面拓展到各个学科中，开展学科延伸性的实践活动,如由语文引申的《身边的汉字》等主题,运用数学知识解决生活中的数学问题，确立的《人民币的认识》、《年、月、日》等主题，让每一位老师都有参与的机会,让每一个学生都有实践的途径。
2. 开展社团活动培养实践特长。学校根据学生兴趣爱好，坚持教师“1+1”（上好一节优质课，带好一个学生社团）的发展思路。利用学校现有的教学资源和师资力量，并专门聘请校外优秀辅导教师，开设了器乐、语言、手工、科技、等六大类32个学生社团，按照一项一特色、一生一特长的原则，精心制定社团活动计划，规范社团考核制度。通过社团活动的开展，本学年学生的综合能力得到了发展，综合素质得到了提升，并于2020年12月31日成功举办了首届学生综合素质展演活动。
3. 利用身边资源开阔学生视野。学生实践的空间除了家庭、学校以外，更广阔的是社会，为了使学生更亲密地接触社会、了解社会，我们将综合实践活动与少先队活动结合起来。在设计方案的过程中，课题辅导教师互相商讨、共同完成活动。如：我们已进行的“我是校园志愿者”、“共享绿色新时代”等系列实践活动就是由课题组设计方案、政教处牵头组织、任课教师共同参与进行的。这些活动的成功举办为学校在家长中赢得了良好的声誉，学生也在实践中学会了学习、学会了合作、学会了做人。
（四）加强管理，制度规范
1. 以实施细则规范活动的内容。首先，我们组建了综合实践活动课程研究小组，做到领导重视、组织健全、结构合理、分工明确。其次制订了综合实践活动课程实施方案和总体规划。在广泛收集教师、学生、家长对活动的意见，认真审核他们所提出的活动方案的基础上，根据各年级的特点制订了分层次、分年级的实施计划，力求计划操作性强，活动内容科学规范。
2. 以监督制度确保活动的落实。每个月，教务处都会组织综合实践活动课程指导教师进行研究讨论，汇报一月来各主题活动开展情况，教师与学生的收获，存在的问题与困惑等。大家共享成功的经验，共商解决问题的办法，具体指导下次活动的实施。
3. 以激励制度促进活动的发展。每学期对老师设计的综合实践活动方案、教育故事、教案、小课题、论文等进行评比、展示。
二、小荷虽露尖尖角，已有蜻蜓立上头（取得实效）
综合实践活动以开放的课堂形式，丰富的信息容量，个性化的实践体验，越来越受到学生的青睐。它最大限度地拓展了学生的学习空间，为学生创造了亲密接触社会、体验生活的机会。在活动实施的过程中，学生从选取课题到构思方案，从查找资料到记录过程，从汇报活动情况到撰写总结报告......培养了合作意识，锻炼了实践能力，提高了收集和处理信息的能力，学会了在生活中学习，在实践中提高。
当然，在引导学生进行实践的过程中，因为没有固定教材、现成的教学参考资料，教师必须经过反复的思考、周密的策划；为了应对活动过程中，来自学生或实际生活的每一个具体问题，教师必须广泛的查阅有关资料，进行文化知识的储备；为了使活动更加吸引学生的参与，老师还要不断地创新组织形式、丰富教学手段。因此，在综合实践活动实施的过程中，教师的专业素养同样也得到了提升。
可以说，综合实践活动课程的有效实施，起到了培养学生、锻炼老师、推进课改、提升学校品格的作用。《相约传统节日》活动，学生学会了上查资料，建立自己的文件夹，领悟了传统节日的文化内涵。《零食与健康》活动中，学生学会了如何进行社会调查，并在各项社会调查活动中，锻炼了与人交往的能力，提高了动手能力，培养了小组合作能力，使学生在了解和参与社会活动中，提高社会认识，丰富社会体验，为他们将来适应社会和创造美好的社会生活奠定了坚实基础。
三、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索（课程展望）
相对于其他类知识性学科，综合实践活动课程因其博大的研究领域和精深的研究纵度，必然要承担起更重要的教育职责。传统学校教育所缺失的，综合实践要勇于肩负起来。
机关事务局公务用车管理汇报材料
随着经济社会的发展，公务用车日益增多、档次相对提高，其使用管理的要求也越来越高。但公务用车的管理一直是困扰机关事务管理工作的一大难题，制度不严、管理不善、监管缺位、查处乏力、浪费严重等问题一度普遍存在。曾经社会上流传着这么一句话：公务用车是公务用三分之一、私事用三分之一、司机用三分之一。公务用车的超标配备问题和监管不力问题已成为加强党风廉政建设、树立党政机关社会形象亟待解决的问题。
近年来，XX市机关事务局在省机关事务局的指导下，以公务用车问题专项治理工作为契机，以“加强全市党政机关公务用车管理，提高公务用车使用效率，最大限度地减少公务用车浪费”为目的，规范管理、节约开支，拓展管理思路，强化管理职能，提高管理水平，最大限度地发挥了公务用车在全市党政机关工作中的服务作用。
一、各级重视是加强公务用车管理的关键
全市上下认识到位，思想统一，切实把公务用车管理工作摆上重要位置，强化责任，狠抓落实。市政府副市长挂帅，亲自抓此项工作。市纪委（监察局）、市委办、市政府办、市委宣传部、市编办、市财政、市公安局、市审计局、市发展改革委、市机关事务局等部门为成员单位，组成公务用车管理工作的专门工作机构。按照市市有关工作要求，XX市机关事务局认真履行此项工作的牵头职责，具体承担起了日常工作。上下联动，市级各部门、各乡镇都落实了分管领导、责任人员，制定了工作措施，层层落实公务用车管理专项工作。今年，市委常委会议研究，把违规公务用车的处置工作，列入加强节约型机关建设工作和干部廉政建设的主要内容，常抓不懈，并接连下发了七个专项文件，对违规公务用车的界定、处置及相关工作纪律等作出详细规定。XX市机关事务局定期组织召开全市党政机关事业单位公务用车管理专项工作会议，对当年全市的公务用车管理工作进行阶段性总结和安排，有条不紊地推进此项工作。
二、广泛宣传是加强公务用车管理的前提
为营造舆论氛围，强化社会监督，XX市机关事务局从三个方面广泛开展公务用车管理工作的宣传教育。一是注重媒体宣传。在XX报、XX电视台、市政府门户网、XX市机关事务局门户网、XX新闻网、XX论坛、XX在线等各大新闻媒体广泛宣传公务用车的配备标准、使用规定等，树立正确的舆论导向，营造舆论监督氛围，让乘坐超标车、违规使用公务用车的现象无处遁形。二是召开会议宣传。XX市政府组织市纪委（监察局）、市财政局、市机关事务局多次召开公务用车配备使用管理工作会议，宣传中央、重庆和我市的工作要求；市机关事务局经常组织各单位分管领导和具体工作人员召开会议，研究解决工作中出现的新情况、新问题。三是深入职工宣传，要求各单位干部职工深入学习《XX市行政事业单位公务用车配备使用管理实施细则》，使大家知晓规定、遵守规定。通过宣传教育，广大干部特别是领导干部对公务用车管理规定有了深刻的认识，基本杜绝了违规使用公务用车的现象。
三、切实履行工作职能是加强公务用车管理的保证
目前，XX市公务用车涉及的部门和单位多，要管好这些车辆，必须明确分工，落实责任，整体推进公务用车管理的规范化。
市机关事务管理局作为这项工作的牵头单位，经常组织专项工作领导小组成员单位的领导召开协调会议，全面落实市、市工作部署，有针对性地解决工作中出现的问题。每年年初，都组织召开了全市落实党风廉政建设和反腐败分工责任制公务用车管理专项工作会议，安排部署公务用车管理专项工作。及时、准确地向市市有关领导反馈工作进展；传达市市工作安排，经常组织专项检查，及时发现问题、解决问题。
市纪委监察和交通管理部门把公务用车管理工作作为日常工作。经常组织对公务用车的使用情况进行明察暗访和监督检查，对公务用车使用中的违规、违纪行为进行查处。继续强化了监督检查，发挥了新闻媒体、群众的监督作用，及时查纠存在的问题；召开各层面代表参加的规范公务用车管理座谈会，听取各方面的反映和意见，进一步完善监管措施；在国庆长假等节假日期间实行公务车使用报告制度；建立行风监督员监督公务用车队伍，扩大监督范围；建立领导干部驾车申报制度。全市在杜绝公车迎亲、接送子女上学和公车私驾，以及开“霸王”车等违纪违规行为方面，取得了较为明显的成效。
市财政局对机关事业单位的购车资金进行了严格的审核，杜绝了违规使用资金购置公务用车和超标准购车。
各车辆使用单位，建立健全了派车制度和车辆出勤制度等，公务用车使用管理逐渐制度化和规范化。
四、严格过程管理是加强公务用车管理的核心
近年来，XX市机关事务局在公务用车管理上主要突出了编制审批、车辆采购、车辆使用和车辆报废四个方面的重点。
（一）严格审批公务用车的编制。一是严格按照公务用车定编原则下达车辆编制，坚决杜绝超编制购买车辆。各单位因工作需要购买或更换公务用车的，必须由市机关事务局严格按其定编范围核定后，报市分管领导审核。二是实行公务用车编制证管理，一车一证，凡是未取得《公务用车编制证》的公务用车，禁止上路行驶。
（二）严格控制公务用车的采购标准。一是严格按标准审批行政事业单位配备公务用车，各乡镇和市级部门配备排气量1.8升以下、价格15万元以内的小轿车。二是积极倡导各单位配备低价位的国产油电混合节能环保车。三是公务用车采购全部按照规定程序组织政府采购，采购单位将采购资金转入财政专户，委托财政予以支付，保证了按规定程序和标准购置公务用车。四是对各单位购买公务用车环节实行全程监督，如没有按照程序操作购买的，将视情节轻重给予单位主要责任人严肃处理。
（三）严格落实公务用车的使用规定。公务用车须由专职驾驶员驾驶，不得指派非专职驾驶员驾驶，严禁领导干部私自驾驶公务用车，严禁单位领导、车辆管理人员、驾驶人员公车私用。车辆在非工作期间、节假日，一律停放在本单位停车场，因工作需要确需在外停放的车辆，必须报请单位领导同意后，将公务用车停放在安全可靠的停车场所，严禁将公务用车停放在娱乐场所、购物场所。节假日除必要的公务用车外，实行公务用车封存制度，如有特殊公务需要用车，须经车辆单位领批准。
大家好！
我给大家汇报的题目是《清廉是我的为税之本》。
我叫，市国税稽查局一名普通的税务稽查干部。今天有机会站在这里，向大家汇报我在廉洁从税方面的一些做法，既感荣幸、又觉忐忑。荣幸的是组织上给了我这么大的肯定和褒奖，忐忑的是距组织的要求、和其他同志相比尚有不小的差距。
1986年7月，我毕业于财经学校并参加税务工作，至今已有二十多年，先后在专管员、会计、副所长、所长、基层分局副分局长、市稽查局综合科科长等岗位上工作过。二十多年来，无论在什么岗位，我都将清廉当做自己的做人之基、为税之本，清白做人、清廉从税，先后十几次被评为市、县局优秀税务工作者，八次公务员年度考核被评为优秀等次，数次被评为省、市、县局稽查能手和廉政标兵。
1986年毕业之初，怀着一颗报效家乡的赤诚之心，我放弃了留在市区工作的机会，回到了家乡泗阳县，被分配在著名酒乡－－镇税务所工作。开始的时候，所里分配我负责个体工商户和集贸市场的税收征管工作。由于我是在上的中学，父亲也在工作多年，因此当地的新朋故交很多，做生意的也不少。其中有些人常来找我拉家常套近乎，明说或暗示我在税收上能给他们一些照顾，让他们少缴些税款。开始的时候我抹不开面子，不忍心拒绝他们，但是又不能照顾他们，心里很着急，就采取躲的办法，不见他们。时间长了，有些人就讲我六亲不认，不食人间烟火。后来，我看这样实在不行，干脆主动出击，把他们都请到一起，把我的苦衷和依法纳税的道理讲给他们听，并恳请他们理解我、支持我，不要让我做违反原则的事情。怨恨也好，疏远也罢，我不为所动、依然“我行我素”，久而久之，最后也就没有人再来找我了，个体税收的这个后门就这样被我封死了。当年，我不仅完成了所里下达的个体市场税收任务，而且超额的幅度达到50%以上。年底当一些亲朋好友得知我因工作出色被评为先进，纷纷向我道贺时，我总会不失时机真诚的说：谢谢，如果没有你们的理解和支持，我哪里会有今天的成绩。
出色的工作得到了领导和同志们的肯定，次年，所里决定让我分管镇最重要的支柱产业－－小酒厂。大家知道，是酒乡，闻名遐迩的大曲就产自这里。受名酒效应的影响，的小酒厂如星罗棋布，散布在镇区的各个角落，细数起来有29户之多。但是由于其大部分是私人酒厂，规模小、技术含量低、生产工艺比较落后，而且都没有建账，给税收征管带来了很大难度，管理水平一直徘徊不前，税务所甚至拿不出一本小酒厂的征管分户台账。工作接手后，我做的第一件事，就是不分上下班、不分节假日，骑着自行车走村串户、逐个酒厂核对征管数据。仅用了两周的时间，就摸清了所有小酒厂的原始征管情况及具体欠税数字，接着就开始逐户进行清缴。这一“跑”一“核”一“清”，令这些酒厂的老板们很不舒服，他们一时半会“号”不准我的“脉”，有些坐不住了。他们或委托他人、或亲自登门，给我送来自行车、手表、烟酒，当然还有现金，想看看我的反应，试试我的“水”。一个刚刚走上工作岗位且每月收入只有几十元的我，面对这些，不能不说是一个很大的诱惑，但我始终牢记父亲在我上班前要我“认真做事，手脚干净”的告诫，也始终没有忘记传承千年的那句“君子爱财、取之有道”的古训。我把这些小酒厂老板送的钱物或退回、或按规定上交，没有给他们以可乘之机，也没有给自己留下终生之憾。在分管小酒厂的半年多时间里，拒收礼品礼金五十余次，折合人民币近万元，征收“酒”税600余万元，攻下了小酒厂税收征管这个以前久攻不下的堡垒，啃下了这块难啃的骨头。
1988年到1992年，我被县局派往酒厂驻厂征收。这期间，我既是专管员，又是会计，既是内勤，又是外勤，除了负责酒厂的税收征管外，同时还要分管其他六家国营企业。别小看这为数不多的几户企业，它们每年入库的税收可是占了全县税收任务的70%左右，是名副其实的重点税源企业，上上下下都非常关注。面对组织上的信任，我暗暗地许下了一个诺言：宁愿瘦掉十斤肉，不让税款漏一分！为此，五年间我下车间、跑市场、进银行，全方位地准确掌握企业的生产经营情况，年年超额完成上级下达的各项税收任务，征收税款达数亿元。1990年年底，在收入任务完成后，酒厂的领导为了让我这位“驻厂税官”放松放松，特意为我安排了一次海南双飞七日游，并且说：你辛苦了一年，也该放松放松了。我们酒厂是大企业，又不是个体户，你只管去吧，绝不会有什么问题的。说真的，当时还没有坐过飞机的我确实也很想坐一次飞机，顺便游览一下祖国的名山秀水，好好的放松放松，可我深知，作为一名税务干部，我只有为国家征税、为企业服务的责任，永远没有接受企业好处的权力，最后，我婉言谢绝了企业领导的好意。
之后不久，我被调到县城，先后分管城区个体税收和从事税务稽查工作。分管个体税收期间，我的一位家中经济条件十分拮据的堂姐，在县城做点小生意，她的店正好在我的分管辖区内。我刚走马上任，这位堂姐喜出望外，满怀希望地找到我说：“新民，我是因生活所迫才来做了点小生意，以前每月都还得缴税。现在好了，你过来了，我店里的税你还能让我再缴吗？让姐省点钱，也好让你过来喝几杯！”听到这，我诚恳地对姐姐说：“桥归桥，路归路。大姐，如果让我不收你的税，那我还怎么去收别人的税呢？你生活上有困难，我会尽力帮助你的。酒我可以不喝，税你却一定要交！”闻听此言，堂姐的脸色沉了下来，一言不发，好久未见面的姐弟俩就这样不欢而散。但是此后，这位通情达理的姐姐从未在税收上给我添麻烦，每月都能按时足额地交税。
在任稽查所长期间，一次我带队对某私营液化气 公司进行检查，查出了该公司的一套账外账。见麻烦大了，当晚这家公司会计来到我家，送给我一个鼓鼓的信封，说是他们老板给我的信，说完就走了。打开信封一看，里面装着60张五十元面额的现金3000元。第二天一上班，我把情况向领导做了汇报，不露声色的将这笔钱为该公司预缴了税款。手握着税票，该公司老总只是一个劲地摇头，无奈的说道：“我真是服了你！”最后，该公司只好如数缴纳了七万多元的税款和罚款。
还有一次，我带检查组到一个离县城四十多里的乡镇某企业检查。工作结束以后，被查企业厂长执意要留我们吃中饭，可我们坚持回到当地税务所吃工作餐。这位厂长觉得过意不去，趁我不注意，将两条高档香烟放在我的摩托车后备箱里。回到县城，打开后备箱，我发现了香烟，二话没说，带上一个同志，骑上摩托车颠簸四十里，把香烟送回那位厂长手里。过后，那位厂长逢人便夸：国税干部的素质就是高。
2月，我被调到市局稽查局任综合科科长。新的工作岗位虽然不和纳税人直接打交道，但由于综合科兼管车辆安排、来人接待、后勤保障等事务，科长手中仍拥有一定的权力。而我总是把这些“权力”看成是责任，从来不为自己谋取点滴的私利。调动不久，我要搬家。爱人说：你分管车辆，用局里的车搬家吧。我知道，只要我提出来，局领导肯定会答应的。可我想越是小事就越能考验人，不该占的便宜一点也不能占。最后，我还是租了一辆车，把家搬了。爱人因此和我呕了几天气。在常人眼中，手握签单招待权的我，偶尔招待一两次朋友签个单报销总不该是个问题吧，可我却不止一次被朋友嘲笑过：“早知你连请我们一顿饭都得付现金，我们也不来麻烦你了。”话虽然有些刺耳，但我听了却感到很坦然。
各位领导，同志们！印度诗人泰戈尔曾告诫我们：“鸟的翅膀一旦绑上了黄金，那么它就再也飞不动了。”鸟儿如此，人也一样，作为一名税务工作者，尤其如此。也许，和其他的同志相比，我的事迹很小，很微不足道。但是，我却将清廉为税作为自己的人生信条，坦然地走过了二十多年。这二十多年，在金钱上也许我失去了很多，但我却收获了清正和廉洁，党和人民给了我很多荣誉。面对荣誉，我将一如既往、昂然前行，用更加出色的工作来回报人民，用更加清廉的形象来为党争光！
一、坚守高山景区旅游服务岗位，13年矢志不渝。
从1997年5月被招录到天子山景区办事处工作起至今，近13年来，姚春桃同志一直在天子山景区办事处的基层旅游服务岗位工作，先后从事过游道清洁员、食堂大师傅、司机、出纳、食堂管理员、义务咨询员、办公室内勤等各种工作，以及工青妇组织联络、单位接待等综合性工作。无论在什么岗位上，无论是直接面对游客还是间接服务游客，姚春桃同志始终兢兢业业，默默奉献，无怨无悔，以自己的实际行动为数以万计的中外游客提供了无微不至的服务。姚春桃同志一直都在超负荷地工作，13年来，加起来的休假时间没有超过400天（其中生小孩的产假仅用了150天），节省出来的1000天以上正常休假时间都一心一意地扑在了工作上。旅游淡季，姚春桃的每天工作时间均在8－10个小时之间；旅游旺季，姚春桃的每天工作时间均超过12个小时，有时候甚至达到16个小时。巨大的工作劳动量和极强的工作责任心，造成了她很少关心和照顾家庭的不良局面，导致她在工作和家庭之间严重失衡。因为工作，姚春桃一直觉得她愧对家庭。
二、勤劳肯干，吃苦受累，工作起来总是抢在人前。
不怕吃苦，不怕受累，不等不靠，积极肯干，勤劳朴实，工作起来总是抢在人前。这是近13年来，所有同事们对姚春桃同志的由衷评价。在负责天子阁至天台观景台路段超过2公里的游道上开展保洁工作期间，所有的保洁工作基本上都是她一个人完成，几乎无人替班。那个时候，这条游览线是游览热线，保洁工作十分繁重，可是姚春桃始终第一个上岗，来到责任路段，最后一个下班，做到全天候保洁。姚春桃一直践行着武陵源风景名胜区管理局提出的“取消罚款，流动清扫，你扔我捡，以德服人”的游道保洁理念，在负责天子山景区点将台游览线全程路段保洁工作的时候，她已经身怀六甲，仍然坚持工作，直到怀孕8个多月、孩子快要临盆，她才休假回家待产。一名陕西游客在该路段边游览边丢垃圾后，被姚春桃挺着大肚子还坚持保洁的行为深深感动，不仅自己爬到游道外侧把垃圾捡起来，还一边扇着自己的耳光一边真诚地向姚春桃道歉，让来此游览的中外游客都对武陵源核心景区的保洁员伸出了赞扬的大拇指。
三、迎难而上，克服困难的工作精神勇气可嘉。
近13年来，姚春桃的工作总是很多很杂，经常面临很多难以克服的困难。尤其是XX年1月获得c1驾照，担任单位小车司机以后，她多次半夜或者凌晨，驾车护送患了重病的游客和景区工作人员，从天子山景区前往张家界市区进行抢救。为了及时赶回单位，不耽误第二天的正常工作，她经常连夜一个人驾车返回天子山景区。作为一个女驾驶员，她迎难而上，积极主动地克服困难的工作勇气，让所有的同事和中外游客都钦佩不已。2010年度特大冰冻期间以及其他年份景区冰冻期间，姚春桃不顾自己是个瘦弱的女人，在汽车和索道停运的情况下，多次从武陵源区政府出发，背着蔬菜等生活物资，徒步进入景区，攀爬并经过南天门游览线，汗流浃背地登上高高耸立的天子山，接着又马不停蹄地为留守在旅游服务岗位的同事生火做饭。
四、服务热情，咨询周到，不怕麻烦，历经千锤百炼。
商务局
一、目标任务完成情况
（一）社会消费品零售额
1-6月份实现份社会消费品零售总额 亿元，同比增长 %，增幅四区排名第二。 1-8月份限上单位零售额 亿元，增幅 %。预计1-9月份限上单位实现零售额 亿元，同比增长 左右。实现社会零售总额 亿元，同比增长 。
截止8月底，全区限上批发企业 家，呈现负增长的有 家，限上批发企业销售额增速为 ， 完成 的增长目标。
（二）外贸进出口
1—8月，全区实现自营进出口总额 万美元，同比增长 ，增幅列四区第一，完成时序进度任务。预计1-9月，实现进出口总额 万美元，比去年同期增长 ，能够完成时序进度任务。
二、主要问题及原因分析
（一）外贸进出口方面
我区外贸进出口总量一直不大，进出口额达千万美元以上的企业仅有 家，为 ***。外贸进出口主要为**出口，占全区进出口的 以上。其中，****80%以上出口到 *，占全区进出口总额 以上。随着贸易战的影响，下一步出口总额下降压力较大。
（二）限上批发业方面
1、税务部门的强监管，致使物回、物流等公司业绩大幅下滑，，对区内大的正常批发物回企业也造成影响。如***是我区最大的再生资源回收企业，2018年营业收入 万元，纳税 万元。今年因税务对物回企业控票对企业经营影响巨大，加上年初市统计执法检查对该企业进行了处罚，企业有顾虑虽有实际业务但没有票不敢上报，1-8月份销售收入上报 万元，同比下降 %。
2、矿产品等大宗贸易因受去产能及环保的影响，烧结企业对原矿（含进口）的需求量锐减，矿产品市场价格波动大的不稳定性影响，造成矿业贸易公司业务和上半年相比销售量大为减少。如***主营业务矿产品交易，同比下降 %。
（三）限上住宿业方面
1、限上住宿企业入库数量少，全区仅有 家，存在应入未入现象，上报数据受个别企业影响波动大。
2、今年1-8月份 旅游较往年同期人数减少约 万人，同比下降 %，对全区住宿业都造成影响。库内企业占全区限上住宿企业营业额 左右的****，因下半年装修停业收入急骤下滑，导致全区限上住宿业额下降。
三、下一步工作措施与建议
（一）关于社会消费品零售方面
一是进一步夯实商贸统计工作。区商务局、各载体单位和统计部门加强对接，10月份至年内，要加强对限上商贸企业的统计指导，制定、落实月度工作计划，做到应报尽报。狠抓限上零售业入库和大个体申报培育工作，年底前要对符合条件的商贸类企业特别是住宿、批发企业进行摸排，积极组织申报入库 ，确保社会消费品零售总额稳步增长。
二是进一步深入开展“四送一服”活动。各载体单位、各相关部门要深入企业，帮助企业解决发展中存在困难和问题，金融、担保部门要积极帮助企业解决资金困难，统计部门加大对重点企业的关注、加强月调度指导。
三是加强部门协调配合，进一步加大商贸互联网项目招商引资。区商务局 加大商贸企业招商力度，确保年内线上批发、零售类入园项目 个以上。
四是制定相关激励政策。对工商企业注册成立的销售公司，区财政给予相应的 奖励、房租补助等 。
五是保持统计人员队伍稳定。各载体单位统计站要确定专人指导企业上报，保持专业统计人员相对稳定，不要频繁调整变动人员给商贸统计带来工作被动。
区委办公室切实加强作风和效能建设，结合部门实际，以更高标准、更大力度、更实举措，深入开展“机关服务年”活动，营造“讲办事效率、创优质服务、树一流形象”的良好氛围，努力争创人民满意机关。
增强大局意识，“三服务”水平显著提升。紧紧围绕区委、区政府中心工作，切实增强工作的责任感和使命感，主动服从和服务发展大局，全方位做好各项服务工作，不断拓宽服务领域，提高服务水平。重点是以创建放心科室和放心岗位为抓手，进一步提升办公室“三服务”水平。一是信息工作求“准”。抓住“扩内需、保增长”等一系列上级的最新精神，按照“准、快、精”要求，及时把我区贯彻落实的具体情况上报，并进行多角度、多层面的挖掘，提供高质量、深层次信息，充分发挥好领导的耳目作用。二是调研工作求“深”。突出超前性、全局性和针对性，从事后总结更多向事前参谋、事中参与转变，特别是对扩大内需、“双置换”等牵动全局、涉及长远的大事等加强调研，及时把调研成果提供给领导参考。三是督查工作求“实”。对区委重大决策和重大工作部署的落实情况进行督查，充分协调相关部门，对领导批示和交办的事项及时督办，做到件件有交代。四是秘书工作求“细”。切实加强会务安排、接待礼仪等知识的学习，做好后勤服务保障工作，确保不出差错。五是机要保密工作求“安”。根据新形势、新变化、新要求，切实做好机要保密工作，确保万无一失。
创新服务举措，服务发展能力切实增强。积极响应区委号召，强化参与经济的意识，广泛开展“挂镇包村进企联户”活动，进一步增强服务发展、服务基层的能力。一是挂镇工作。一方面发挥牵头部门作用，积极联系沟通，充分发挥挂镇各单位的主动性和积极性，为玉祁经济发展作出应有贡献；另一方面利用办公室参谋助手的优势，宣传玉祁经济社会建设取得的成果，进一步打造文化发展平台。二是包村工作。继续大力帮扶礼舍村经济社会事业的发展，做好相关联系工作，帮助解决具体工作中的困难，促进村级经济发展。三是进企工作。针对当前国际金融危机影响深刻、企业发展面临新困难的实际，深入企业，进行实地调查研究，了解企业生产经营情况，真诚听取企业的各种建议和要求，帮助区委、区政府寻求对策，与企业共渡难关。四是联户工作。继续开展好“一对一”、“一帮一”扶贫帮困活动，积极开展联系户走访慰问，访贫问苦、赠款赠物，切实帮助贫困户解决实际困难。
他就爱和孩子在一起
学生是教师这一职业生存的土壤。用颜教师自己的话说，虽然今年他已四十二岁，但就爱和孩子们在一起。其实，孩子们也喜欢与颜老师在一起。每天刚来到学校，他的身边就会很快围满学生，或是几句简单的相互问候，或是师生之间的相互问答，内容涉及生活学习中的方方面面。对于学生的提问，颜教师总是能够耐心地给予解答，尽可能地让每一个提问的学生得到满意的答案;对于颜老师提出的问题，孩子们也毫不避讳，因为，孩子们早已把他当作了自己的贴心人，他们愿意和颜老师用心来交流。也许正因为如此，颜老师才可以知晓每一个学生的特点甚至一些家事，而学生们也特摸颜老师的脾气，知道怎样做能让他高兴。当然，孩子们更爱上颜老师的课。他们会在上课前早早准备好上课的用品，然后，几个学生跑到办公室请老师上课。下课的时候，学生们很爱“粘着”颜老师不放，问这问那，让颜老师难以脱身。颜老师怕耽误了学生的其他课程，给自己做了规定：上课前一分钟走进教室，下课后一分钟走出教室。即便如此，仍会有几个学生利用老师走出教室前的这极短的时间与老师交流。一个学生说：“老师，你的课讲得太精彩啦!”颜老师淡淡一笑：“孩子，不是老师的课讲得精彩，是你听得太投入啦。”又一个学生问：“老师，只有‘类地行星’上才可能有生命吗?”“‘类地行星’?”颜老师有点惊讶，“这也不一定，你可以自己研究一下嘛!”颜老师瞅了学生一眼，抽身而去，因为虽然他很喜欢和孩子在一走，但是“下课后一分钟走出教室”的规矩不能破。
有人对做教师这一职业的人说过，如果学生喜欢上了你，你的教育就成功了一大半。而若真要让学生喜欢上你并不像说说话这样容易。不过，你完全可以借鉴颜老师的做法，那就是时刻保持一颗童心，常和孩子们在一起。
他爱把简单的事情复杂化
大多数人喜欢把复杂的问题简单化，因为事情越简单越好做。而颜老师却常常把简单的问题复杂化，特别是刚参加工作时更是如此。比如说，学校张挂在每个教室里的“时间表”、“课程表”、“值日表”，俗称“三表”。开学前一天，学校安排颜老师设计一下，本来学校领导并没有提出什么要求，按常理，只要能体现“三表”的功能，就算完成任务，可为了让“三表”更加整齐统一，实用美观，颜老师几易其稿，换来的是彻夜未眠;为了使同事的乡公开课能够上得更好，颜老师放弃了午休时间为同事赶画教学挂图——因为画的图更能够满足这节课教学的需要;为了搞好《小学生思想品德评定》实施试点工作，他整整花了两个周的时间，精心策划，搞好试点，并写成材料，上报市局;学校成立小文学社、小记者站，领导要他担任这个任务，经过三天的深思熟虑，小广播站有声有色地办了起来。再说有一次开家长会的事。那一年，由于种种原因，颜老师所教的班级一直没有召开家长会，好容易等到放暑假前才有了一次开家长会的机会，按理说，家长会上，总结一下学校和班级一年来的工作，再布置好暑假工作特别是安全方面就可以了吧。可颜老师硬是讲了近两个小时，他除讲了学校统一布置的内容外，还讲了很多其他方面的事情。如，学生上学放学路上安全问题，家长管教孩子问题，学生请假问题，对待特殊学生学期初家长应告知老师的问题，等等很多应该是新老师与家长在学期初见面会上沟通的事情。其实，虽然这一年没有开家长会，但这些工作颜老师已经通过其他形式做过，大可不必在这次会上再次叮嘱。可颜老师就是喜欢这样做。他说，虽然下一学年，我不一定还担任这个班的班主任，但这些话对孩子是有利的，对孩子有利的事，我们有什么理由不做呢?再说说颜老师的备课。颜老师备课从来不用他人的现成教案，他除了像教案中的“教材分析”、“教学目标”、“教学重点”等项目“抄一抄”《教参》外，像“教学难点”、“教学准备”之类就靠自己分析划算。至于“教学过程”的设计，颜老师更是从来不照搬别人的——在手写教案的年代是这样，在电脑网络普及的现在也是这样。颜老师认为，课堂教学是可以预设的，但更是生成的，现成的教案是死的，仅可以用做参考，不如自己编写的教案好用!以前有位年轻的老师不喜欢“抄”《教参》，就爱“抄”颜老师的教案，她说：“颜老师的教案比那些名师编写的简单得多，却很实用。”
颜老师就是喜欢这样地工作，这些复杂化了的一件件小事磨练了他的意志，使他养成了吃苦耐劳的习惯，这也为他以后刻苦扎实地搞好教育教学工作奠定了基础。
他是一个喜欢讲故事的人
第一天上班，感觉蛮轻松的，由于我所在的设计八部是海华公司刚刚成立的一个设计部，所以所做的事情就是熟悉公司里的一些工作章程，工作人员的一些职责。
这几天通过了解，我知道了我所实习的内容是为东鹏集团设计展厅。例如东鹏所生产的抛光砖、瓷片、洁具。通过各种模拟展示（例如模拟电梯间、模拟整体卫浴、以及家居文化广场）来表现。我们所做的事情就是为东鹏集团位于全国各地的专卖店出方案并在方案通过之后出一整套完整的施工图。
今天我跟其他同事一同来到位于佛山市区石湾中国陶瓷城的东鹏展厅，参观现成的东鹏专卖店样板。
佛山东鹏展厅是东鹏集团在广东最大的展示厅，面积非常大，大概五千多平方米，总共分三层，第一层是大堂模拟，有东鹏的形象墙，有接待台，洽谈区。俨然一个大堂的功能。第二层展示的是抛光砖、瓷片（釉面砖）。他的展示形式是用各类展架（例如推拉柜、抛光砖展架等）以及模拟间来展示。第三层是家居文化广场，也就是几套家装模拟。
参观完毕，我们又顺便参观了整个的中国陶瓷城展厅，通过一天的参观和现场感受，我得到了不少书本上读不到的知识，对装饰用的各类饰面砖有了一定的更深层次的了解。特别是在东鹏展厅中的家居文化广场，我被设计师的设计所折服，对饰面砖的功用也有了新的认识。不竟暗暗佩服设计者的水平，受益非浅！
这两天除了看有关东鹏产品的资料之外，另一个任务就是学习公司的制图规范了。
该公司常用的CAD软件是天正建筑3。由于在学校时学习的软件是AutoCADR14。所以突然间改用天正建筑软件反而有些不习惯。公司对CAD图的图层设置有一个统一的标准，如wall为墙线，采用255色，线宽0.4；sv为装修线，采用42色，线宽0.08；Svd为装修虚线……
通过两个星期的学习和适应，我基本了解了公司的工作程序和工作要领，也通过了公司的一些考核，因而我于这24日开始承接工程。我所承接的第一个工程位于济南，面积372.4平方米。属综合店类型，要求展示抛光砖60%、瓷片各10%、洁具10%、广场砖、外墙砖20%、整体卫浴样板间4—5间，要求于28号出初步方案。并传真至东鹏市场部审核。
由于是第一次出方案，我不敢掉以轻心，所以拿出公司提供给我们的资料仔细的看，边看边做。因为作为一个品牌的专卖店，首先他会有一个模式，有一种特色，就象麦当劳、肯得基快餐店的装修，东鹏的专卖店也一样，他有一种特色，他不允许我们私自更改。我所能做的就是怎么样把公司提供给我们的这些资料合理的去安排分区，合理的去摆放（例如展柜），并结合当地的气候和需求去选择砖的种类。
通过了几天的努力，我终于完成了初步方案并提交给东鹏市场部审核。
转眼间又过了一个星期的时间，在等待第一个工程确认件的同时，我又接了第二个工程。他位于浙江省宁波市，面积稍小，共252平方米，也是一个综合店类型，这次要求要抛光砖、瓷片各占50%。
由于有了第一次设计的经验，这次设计也就比较轻松了。我首先仔细的看了一遍经销商所提供的图纸——方方正正，居然跟第一次的图纸有几分相象！于是第二份方案也就这样出来了。
在这段时间，我实习的主要内容是把我前一段时间所学习的制图规范应用于实际中，并将其转化为一种习惯，另外一个就是天正软件的应用了。
1、教育工作
一直以来，本人就十分重视在课堂教学中融入思想品德教育，在实际的教学中，经常结合课本内容对学生进行思想教育和良好行为习惯的培养。对学生进行“网络文明公约教育”，教育学生在网络上与他人交流，要真诚，要文明用语，不浏览不良信息等。在教育的过程中，保持耐心与细心，注意关注学生的心理变化，提高教育的效果。
2、教学工作
本人担任高一13——16班、高二1——7班共11个班的信息技术教学共作。
高一新生来自不同的地方，个体差异很大，由于地方差异，有的学生从小学就开始接触计算机，一点就通；而有的学生上初中虽参加过信息技术测试，可是根本对信息技术知识一窍不通。所以在课堂教学中，要实行分层教学，提高课堂实效。让懂的学生学到新知识；了解的学生学到课本知识；一点不懂的学生学到基本知识。让不同层次的学生在课堂上均有收获，提高学生对学习信息技术的兴趣。
高二学生在数学课本上已学习了算法与程序设计的相关内容。所以在信息技术课上要让学生看到数学思想的实际应用。把一些很难解决的问题用数学思想描述出来，再用计算机程序求解。让学生明白利用计算机这个工具可以很好地帮助人们解决学习、生活中的难题。
总之，针对不同的学生个体、学生群体，要采用不同的教学措施，使学生各有所学。
二、个人学习
积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。利用网络教育，学习教育教学理论及专业课知识，积极提升自己的业务素质。
三、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。
2、对学生多一些爱心、多一些耐心，使他们在对信息技术的认识上取得进步。
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