时间：2022-02-20 18:56:09
导语：在管理硕士毕业论文的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
1.地方师范院校音乐艺术硕士培养模式的探索与研究——以重庆师范大学为例
2.回忆我“音乐硕士”的学业历程
3.音乐专业硕士研究生研究能力的培养研究
4.山东省音乐学硕士研究生教育现状调查
5.我院首次颁发音乐硕士、学士学位
6.中美音乐教育方向硕士研究生培养模式比较
7.有关高师音乐学硕士研究生教育问题的若干思考
8.音乐教育硕士研究生教学模式初探
9.综合性大学艺术硕士(音乐)专业学位研究生培养质量之研究
10.音乐学硕士研究生培养方案的现状与思考
11.上海音乐学院第一个音乐硕士诞生
12.日本东京艺术大学音乐学部的研究生教育情况
13.关于高师音乐学硕士研究生教育规模及质量的探讨与思考
14.俄罗斯圣彼得堡国立师范大学音乐教育硕士培养解析
15.中美德音乐表演专业硕士教育的并置比较
16.台湾师范大学在职音乐教学硕士培养模式探究
17.音乐学硕士研究生教学现状之反思
18.我国音乐学硕士学位论文使用调查研究方法的分析与反思
19.积极探索 勇于实践 积聚能量 服务社会——记流行音乐作曲与理论硕士研究生论坛
20.从NBPTS音乐教师专业标准谈我国高师音乐教育硕士的培养
21.谈音乐学硕士研究生教学实践的创新
22.浅议英国的音乐表演硕士教育
23.音乐教育研究的社会调查方法应用探索——基于108篇硕士学位论文的调查分析
24.音乐学硕士研究生教学改革研究
25.音乐专业艺术硕士课程设置量化分析的可行性
26.回忆我“音乐硕士”的学业历程(上)
27.关于艺术硕士(音乐)专业学位研究生培养模式的思考
28.谈音乐学硕士研究生教学实践的创新
29.2000-2010年中国近现代音乐史方向硕士毕业论文综述
30.音乐学硕士学位论文的假劣之风当遏止
31.新疆音乐学硕士点建设的回顾与展望
32.中美艺术管理硕士研究生入学要求比较之思考——以中国音乐学院艺术管理专业和美国乔治梅森大学艺术管理专业为例
33.儿童钢琴音乐在硕士研究生论文中的研究状况综述
34.中美音乐学科专业学位硕士培养之比较及思考
35.社会现实下的分享与抗争——中央音乐学院音乐学系硕士和博士研究生的入学、教学与毕业要求
36.音乐硕士研究生扩招现状与分析
37.音乐教育社会调查研究的方法学探索——基于108篇硕士学位论文的研究
38.留美硕士座谈音乐治疗学
39.论音乐学硕士创新能力的培养机制
40.高师“音乐艺术硕士”(MFA)培养的若干思考
41.民族音乐学方向硕士论文的社会调查方法审视
42.上海师范大学音乐学硕士点介绍
43.简论加强音乐硕士导师队伍建设
44.学术的探讨 人生的启迪——王耀华老师一堂普通音乐学专业硕士研究生课的记录与感想
45.音乐专业艺术硕士教育教师调查问卷简析
46.音乐学系92届硕士研究生通过论文答辩
47.音乐专业艺术硕士教育学生调查问卷简析
48.普通高校音乐艺术硕士[MFA]培养的定位思考
49.学术型硕士研究生学习态度调查研究——以音乐舞蹈生为例
50.我国音乐教育硕士培养中存在的问题及解决策略
51.我国应当设立音乐表演类硕士专业学位
52.音乐治疗的临床操作规律
53.音乐艺术硕士教育研究中的标志性参数
54.论艺术硕士研究生学术活动平台构建的学科价值与意义——以广州大学音乐舞蹈学院学术活动周为例
55.音乐专业艺术硕士课程设置的动态致变因素分析
56.音乐专业艺术硕士舞台表演实践的教学保证
57.音乐专业艺术硕士课程设置问卷的调查分析
58.《民族乐器演奏》选修课程在高校音乐学硕士研究生课程中设置的必要性及其意义
59.音乐专业艺术硕士课程设置研究的数学实证
60.音乐学硕士“声乐教学与研究”方向专业课程改革探析
61.赴美留学生马淑慧获音乐教育学硕士学位回国
62.武汉音乐学院2003届硕士研究生毕业
63.音乐学硕士“声乐类研究方向”名称需准确和规范
64.中国音乐学院、中国美术学院获准开展同等学力人员申请硕士学位工作
65.吉林艺术学院喜获音乐学、绘画艺术(油画版画)两学科硕士学位授予权
66.高师音乐学硕士研究生教育课程体系的建构
67.長江師范學院艺术硕士(音乐)学科简介
68.来自汾河畔的歌声——中国音乐学院声乐硕士研究生杜兵印象
69.艺术硕士(音乐)专业学位研究生培养现状调查与思考
70.音乐教育学科研究方法现状分析——基于五所高校硕士学位论文的定量研究
71.音乐类硕士学位论文的定量评估
72.音乐节奏与英语节奏的共性研究
73.聚焦多元选题理念 彰显传媒音乐特色——中国传媒大学2011年音乐学硕士学位论文综述
74.中西音乐专业艺术硕士教育现状比较及启示
75.音乐艺术硕士需提高文学修养
76.思考与实践——表演方向硕士研究生的西方音乐史教育
77.技巧·修养·境界——音乐“专业硕士”学位教学的三个基本追求
78.对吉林大学音乐专业硕士研究生课程建设的思考
79.从博硕士论文看流行音乐传播的研究
80.皖西锣鼓——中国传统音乐的一支奇葩——读田耀农先生的硕士论文《皖西锣鼓研究》
81.高师“音乐艺术硕士”(MFA)培养在课程设置中存在的问题及其对策
82.高等师范院校音乐专业硕士研究生教育中引入“社会导师”的可行性研究
83.音乐殿堂里解译密码的行者——记徐州师范大学音乐学院硕士研究生杨健
84.中央音乐学院一九八七年攻读硕士学位研究生入学试题
85.《西安音乐学院硕士研究生学位论文选》序言
86.大陆电视音乐传播的价值观调整
87.音乐和语言神经基础的重合与分离——基于脑成像研究元分析的比较
88.以审美为核心的音乐教育改革
89.音乐训练对认知能力的影响
90.四川音乐学院表演专业首届硕士研究生举行毕业音乐会
91.民族音乐学:学术前沿与教学研究——访中央音乐学院杨民康教授
92.民族器乐演奏专业的就业形势
93.“普通高校音乐教育专业师资培养模式与研究生教育改革”成果报告
94.国际关系中的音乐与权力
95.关于歌剧《党的女儿》中音响运用的实践与探索
96.春花秋实 继往开来——武汉音乐学院学位与研究生教育的发展
97.中央音乐学院研究生导师谈研究生教育
98.为了一个承诺,呈一片赤子之心——高佳佳教授
99.聚焦区域音乐文化研究 促进音乐地理理论建设
100.开启心灵 共筑前沿——访著名音乐心理学教授周世斌
101.面向移动终端的普通高校音乐教学云平台构建研究
102.论仪式音乐的系统结构及在传统音乐中的核心地位
103.音乐与情绪诱发的机制模型
104.中国传统音乐在高校存在方式的反思
105.北京市音乐旅游资源分布规律研究
106.音乐疗法配合长强穴按压对初产妇产程及分娩结局的影响
107.音乐疗法在失语症康复中的应用
108.美国音乐版权制度转型经验的梳解与借鉴
109.音乐干预在痴呆症患者中的应用研究
110.高师音乐学硕士生课程结构失衡的审视
111.民族音乐学:学术前沿与教学研究——访中央音乐学院杨民康教授
112.中国当代音乐学家
113.华南师范大学音乐学院概况
114.“学生喜欢音乐，不喜欢音乐课”现象之探究
关键词：CIP数据；图书分编；数据应用；效
随着社会信息时代的到来，信息技术水平的提升和计算机使用的普及，人们生活和工作越来越离不开信息技术。正是由于信息技术、计算机技术以及通讯电子技术等方面的不断发展，人们获取信息的途径越来越多，而图书馆作为一个学校的综合水平的体现，只有不断适应信息化发展趋势，为广大读者提供优质的服务，充分发挥自身的优质，才能迅速和健康的成长起来，不断向前发展。
一、CIP数据在图书分编中应用的必然性及重要性
（一）CIP数据
所谓CIP就是图书在版编目数据，指依据一定的标准，为在出版过程中的图书编制数目数据，经过图书在版编目产生的并且印刷在图书主书名背面或版权页上方的数目数据成为在版编目数据，即通常所说的CIP数据。CIP数据是比较权威的图书分编和类号的一种分类依据，具有代表性，它在图书分编中的应用具有一定的必然性和重要性。
（一）CIP数据应用的必然性和重要性
随着现代社会信息时代的发展，计算机以及互联网积技术水平的不断提升，很多数据资源都需要借助于计算机庞大的储存功能，并且需要利用互联网的强大搜索功能，而CIP数据作为当前一种在版编目数据，能极大地位图书分编工作服务，在版编目数据为图书分编工作人员提供工作依据和支持，其主要表现在图书分编工作一般都是十分复杂的工作，图书的种类十分繁多，各种图书根据不同的分类标准，在不同的标准下会被分为不同的种类。如从医学分类角度看，将其分为E类，而从社会大众图书的角度出发，又可以将其分为B类、由此可见，图书分编工作要真正确保准确无误，有时候必须要依靠CIP数据为其提供标准依据，CIP数据的应用不仅具有必然性，更加具有重要性。
二、目前图书分编中存在的一些问题
（一）分编工作人员整体素质水平还不够
图书分编工作人员整体业务水平还不够高，传统的图书分编工作主要是依靠人工进行整理和归档，这种工作形式的工作质量和工作效率都不是很高。图书馆一次采购的图书分量比较大，很多时候工作人员都是采用大批量分编工作，这种工作方式很容易导致一些重要或急需的图书无法及时入库，并且很容易出现资源遗漏等问题。这些都表现在工作人员业务素质水平还不够高，工作人员面对大批量的图书没有耐心，工作责任感也不够强，很多时候希望快点结束工作，而完全没有重视工作质量。这种现象导致图书资源无法及时得到利用，严重降低资源的使用效率。其次，工作人员的思想素质水平不够高，很多工作人员面对大量的分编工作任务，就已经开始厌倦工作，带有情绪工作必然导致工作效率不够高，工作质量也不够好。
（二）图书分编中经常存在分类错误的现象
图书分编工作由于不同的依据标准就会存在一些差异，这些差异就会影响图书分编工作的质量和效率，很多时候工作人员在进行图书分编时，有时候会遇到一些疑难杂症，这时候工作人员必须要借助一个统一的标准将图书分类。但是目前很多图书馆都没有一套内部完善的图书分编标准和编制，导致工作中存在很多漏洞和问题。如图书分编中经常见到的就是工作人员不够认真，很多图书分编编码和类号标注不够正确，当广大读者想要快速找到自己想要使用的资源时，无法迅速找到所需资源。针对图书分编中存在的这些问题，图书馆管理人员必须要发挥自己的聪明才智，充分利用CIP数据在图书分编中的作用，提升图书分编工作的质量和效率，尽快解决工作中存在的问题，完善图书馆管理体制。
三、在图书分编中应用CIP数据的具体措施
针对上述图书分编工作中存在的问题，工作人员要充分利用CIP数据资源，实现图书分编工作的科学化和标准化。针对图书分编工作中，工作人员业务素质水平还不够高以及图书分编中类号等问题，工作人员应该要
（一）加强工作人员培训
尤其要注重业务素质和使用CIP数据技能等方面的培训工作，CIP数据是一项庞大的图书资源，工作人员很难完全掌握，管理者一定为工作人员提供学习的机会，并且引进先进的专家人员，为工作人员讲解使用秘诀，让工作人员能迅速的掌握CIP数据使用方法，真正发挥CIP数据的作用。其次一定要加强工作人员思想素质培训，工作人员要正确看待图书分编工作，认识到自己工作质量提升的重要性，培养工作人员吃苦耐劳的精神，在岗位中坚持正确的价值观。
（二）建立图书分编数据库
CIP数据是全社会图书分编工作可以直接使用的在版编目数据，在使用这种数据时，图书分编工作人员也可以根据自身需要建立自己图书馆内部具有自身特色的图书分编数据库。根据CIP数据的关键词设置不同的搜索渠道，这样工作人员就能及时快速的找到自己想要查找的图书类号，并且能快速标记图书类别。建立图书分编数据库，是将大量的图书分编工作细化的重要途径和重要方式，工作人员一定要懂得利用现代计算机技术，建立自己的特色数据库，借助CIP数据库中的相关标准类号，然后结合自身情况，制定一些内部特殊的图书分编类号。
（三）不断完善CIP数据编目资源
首先要加强在版编目的技术力量，进一步加强在版编目的质量控制，提高审校能力，尽量减少图书分编中的误差，将错误降低在最小范围内。工作人员在日常工作中对于著录中经常出错的地方，一定要把好关。其次是要重视新学科交叉学科图书的分编，一定要将交叉学科之间区分清楚，工作人员要及时掌握现代新出版的学科和图书，并且立刻使用CIP数据及时获取最新的图书类号和编码。一般针对刚出来的新学科图书，分编工作人员可以根据管理需要多设置几个分类号，以便不同的专业图书馆和情报中心使用，进而能促进图书分类工作的发展。再者，对多主题或多个款目要素的图书，在主题标引时，建议采用轮排方式，增加更多的检索点，这样能方便读者阅读，并且读者还可以直接使用搜索引擎直接获取自己想要使用的图书资源，从而最大化的发挥图书的使用价值，提升资源的只用效率。
四、CIP数据在图书分编中应用的利弊以及未来发展趋势分析
（一）CIP在图书分编中应用的利弊
首先CIP数据在图书分编中应用是利大于弊，其应用优势首先一点就表现在这种数据储存和管理方式能够非常正确的、完整的、并且工程的将图书资源永久保存和使用。图书分编工作经常会遇到一些疑难图书，工作人员因此而无法正确给图书定位，因而有些书无法正确进行分类和归档。当遇到这样的情况时，工作人员就可以直接利用在版编目分类号，再把它与《中国法》中对应类目对照，如与图书学科内容相符，即可确定在编目的分类号为该书的分类号，这样既能节约时间，又能减少劳动力资源，进而有效提升分编工作的质量和效率。图书分编能利用CIP数据查询功能直接解决工作中的疑难杂症，提升工作质量，让图书资源能更加快捷的投入到实际使用的过程中，充分发挥图书馆应有的功能。其次，CIP数据将完全错误的类号抛弃不用，并且确定新的类目和类号，其及时更新地功能可以确保图书分编工作的正确性和实时性。及时确定新的类目和类号能避免工作中存在的误差。这种作用主要是由于CIP数据具有一种特殊的功能，它能直接分编错误的图书分编代码，如《MBA毕业论文精选》其中CIP提供的分类号为G642.477，但是分类法却解释为：“单篇论文及单科论文汇编入有关各类”。而从书的内容可以看出这本著作完全是一本工商管理硕士毕业论文，内容涉及工商管理很多方面，主要是经济管理研究的方向。根据这部书的内容，最终CIP数据将其类号更正为F2-533。
CIP在图书分编中应用需要工作坚持灵活的使用原则，不能一味的坚守和套用，而是要根据自己工作的实际情况相结合，科学合理的使用CIP数据，并一定要完全按照CIP数据规定进行内部图书分编，在有些时候也可以根据自身建立的分编数据库作为依据。在使用CIP数据时，工作人员要根据实际情况，最大限度的提升工作质量和效率，充分发挥CIP数据在图书分编工作中的优势，实现图书分编工作的规范化和标准化，最终使得图书分编工作迈向一个新的历史阶段。
（二）未来图书分编发展趋势
现代信息技术水平的不断提升，信息技术使用的不断普及，是的图书馆管理工作越来越信息化和数字化，未来随着云计算技术的不断研究和发明，最终能像今日互联网技术一样，投入到工作和生活中。云计算技术目前已经取得一定的成就，在少数机构中已经初步利用云计算技术建立自己内部的管理体系，利用云计算技术的虚拟技术、远程控制技术以及数据管理技术等，不仅能加强对工作人员的管理，同时，还能全面加强对工程流程的管理和优化。未来随着云计算技术的不断推广，图书馆管理体系的不断创新最终也必然要建立自己的云分编管理体系，全面实现图书分编的数字化。
结束语
综上所述，CIP数据在图书分编中的应用具有重要的作用和意义，CIP数据应用具有一定的必然性和重要性，其主要表现在信息时展必须要全面实现数字化。因此，图书馆分编工作人员一定要积极主动适应管理体系的发展和变化趋势，主动学习基本的图书分编方法并且能准备掌握CIP数据使用方法，及时运用CIP数据解决工作中存在的问题。CIP数据在图书分编中的应用具有一定的优质，同时目前由于受到某些方面的限制也还存在一些弊端，还有待于进一步完善。其主要使用优势表示在CIP数据能及时解决工作人员工作中的一些疑难杂症，对于无法及时分编的图书可以立即查询CIP数据，然后根据CIP中的标准分编规定将图书进行分编。这种数据查询提升图书分编工作的整体效率和质量，节约了图书分编工作所需的劳动力资源，具有积极的推广和使用意义。（作者单位：商丘职业技术学院）
参考文献：
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[2]纪洪权.信息资源共享下图书在版编目问题研究[J].编辑之友，2012（02）
[3]王琳.浅析CIP数据对于CALIS联机编目中题名著录的参考作用[J].现代情报，2012（06）
[4]孙鸿雁.图书在版编目（CIP）数据中图书分类错误探析[J].兰台世界，2012（20）
[5]陈怡.合理利用医学图书CIP数据，提高书目数据标准化[J].中华医学图书情报杂志，2011（11）
[6]代丽萍，肖凯平.CIP数据质量与图书馆的分编工作[J].科海故事博览·科教创新，2011（06）
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