时间：2022-07-02 07:26:14
导语：在军训教官个人总结的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
开场白的选择第一句往往是最难的，往往又是最重要的。因为你若说得不好，可能会给对方留下一个不好的印象，从而打消了与你继续交谈的兴致。这里给大家分享一些关于军训闭幕词主持词3分钟范文，供大家参考。
军训闭幕词主持词3分钟范文1尊敬的部队首长、各位领导、各位教官、老师们、同学们:大家上午好!
迎着清凉的秋风，沐浴着和煦的阳光，在这个温馨而又成熟的八月，我们河南省洛阳经济学校20~~级新生在全体师生和各位教官的共同努力下，已经圆满完成了为期13天的军训实践任务，今天我们在此聚会，共同检阅同学们13天来的训练成果。现在我宣布：20~~级新生军训汇报表演暨总结表彰大会现在开始!
首先让我们用热烈的掌声欢迎今天到场的领导，他们是~~。让我们再一次以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎!
大会第一项：奏国歌。请全体起立。
下面进行大会第二项：阅兵开始。
(整齐的队列、饱满的精神，展示了20~~年新生的生机与活力，令人振奋，给人以力量和希望。在此，对全体受训同学圆满完成军训任务表示热烈的祝贺亲切的问候!)
大会进行第三项：20~~级新生军训汇报表演正式开始。(方才，新生军训班逐一进行了精彩展示，我们欣慰地看到，在教官指挥下，每一个新班，就是一个坚强的新集体，每一名新生就是一名出色的新兵，通过方才的表演，我们看到，短短13天，涓涓细流，汇成江海，莘莘学子，百炼成钢!)
下面，进行大会第四项：请学校领导致辞。
同学们在军训中，学会了永争第一，在任何时候都不低头，不认输，不放弃。男生懂得了什么叫血性男儿，女生学到了什么叫巾帼风范。在军训中，涌现出了许多优秀班级和军训标兵。
下面，大会进行第五项：请学校领导同志对此次军训涌现出来的“军训标兵”和“军训优秀班级”进行表彰;
请部队和学校领导为“军训标兵”和“军训优秀班级”颁奖;
有请“军训标兵”和“军训优秀班级”代表上台领奖;(让我们向获奖学生、获奖班级送上热烈的掌声，祝贺他们。)
下面，大会进行第六项：由陈贵银副校长向武警8683部队赠送锦旗!
(桃花泉水深千尺，不及军人爱民情。如今，军民鱼水情怀在我们经济学校校园已经绽放出耀眼的文明之花，相信随着时间的流逝，必将结出更加丰硕的成果。再次感谢部队领导和教官们!)
同学们!军训结束了，但是，你们新的人生旅程才刚刚起步。在军训中你们学会了勇敢面对一切困难，并且用智慧与毅力来克服困难;你们学会了挑战自我，超越自我。这对于你们今后的学习生活是一个良好的开端，你们要在今后的学习中发扬这种精神，不断向着新的目标迈进!
让我们牢记军营作风，发扬吃苦精神，爱国爱校，努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造更加灿烂的明天!
再次感谢各位领导的光临。
河南省洛阳经济学校20~~级军训汇报表演暨总结大会到此结束。谢谢大家!
军训闭幕词主持词3分钟范文2教：尊敬的各位领导、各位教官
学：亲爱的老师、同学们
合：大家晚上好!
女教：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋
男教：欢度国庆，我们用华美的声音歌唱祖国
女学：感受激越，我们用炽烈的情怀点燃希望
男学：放飞梦想，我们用青春的誓言拥抱未来
女教：走进军营，我们用一样的心情渴望收获
男教：共庆未来，我们用深情的语言诠释情怀
女学：军训的号角回响，我们却早已备好了行囊
男学：离别的脚步匆匆，我们却早已学会了珍藏
女教：今晚我们欢聚一堂，共庆祖国母亲的生日
男教：今晚我们载歌载舞，共迎军训晚会的到来
女教：让我们唱起美妙的歌曲，男教：跳起欢快的舞蹈，合：一起融进这欢乐的海洋
女学：让我们歌唱伟大的祖国，男学：歌唱美丽的军营，合：歌唱我们共同的中学岁月
男教：我宣布~~中学~~届新生军训文艺晚会现在开始!
男教：每一次相聚都是那么短暂
女教：每一次怀想都是那么香甜
男学：伴随着欢声笑语
女学：浓缩着飞扬激情，
我们的晚会已经接近尾声了
男教：告别今天，我们将站在新的起点
女教：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线
男教：~~学20~~届新生军训文艺晚会到此结束!
合：朋友们，再见!
军训闭幕词主持词3分钟范文3且用智慧与毅力来克服;学会了挑战自我，超越自我。经过军训的磨练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志。不仅接受了军事理论的学习，而且在作风纪律方面也取得了可喜的'成绩，品尝了军人生活的酸甜苦辣，增强了国防观念。同时，同学们也增强了自我教育、自我管理的能力，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。
这是全体参训同学刻苦训练的结果，是全体教官精心指导的结果，是学校领导老师关心重视的结果，在此，我谨代表学校向全体同学表示热烈的祝贺，向为军训付出辛勤劳动的武警中队的全体教官、各位老师表示诚挚的谢意!
军训会操比赛正式开始：
第一项：全体起立，奏国歌
第二项：政教处刘晓云主任宣布评分细则
第三项：军训会操赛
(感谢全体教官和同学们给我们带来的精彩表现)
第四项：杜校长讲话
第五项：颁奖
第六项：学校向军训教官赠送纪念品
同学们，今天军训会操比赛的各项内容都已进行完毕，18个班级和国旗班进行了会操表演，大家步伐整齐，精神抖擞，全面展示了军训的成果和当代中学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，用自己的实际行动向学校和亲人交上了一份满意的答卷!让我们以热烈的掌声向在本次活动中获得优秀班级、优秀营员称号的集体和个人表示诚挚的祝贺!
军训结束了，但是，同学们新的人生旅程才刚刚起步。为了巩固好军训成果，下面，我再讲三点要求：
一是要进一步加强国防观念，增强国防意识，特别是要把在军训中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为品德高尚、素质全面、特长突出、具有创新意识和创新能力的一流人才而不懈努力!
二是学校在每学年进行军训，并把它作为一项固定工作制度化，对在军训中思想不重视、行动迟缓、动作不到位的个别同学，在体育课上要进一步强化训练，直到转变进步为止。
三在今后的学习生活中，牢记军人作风，学习军人那种严守纪律、听从指挥，顽强拼搏，吃苦耐劳的精神，努力学习，以饱满的热情积极投身到今后的工作和学习之中，让我们用辛勤的汗水，共同创造外语初中更加辉煌灿烂的明天!
最后祝同学们生活愉快、学有所成!祝各位教官工作顺利、万事如意!祝我校与71566部队、县武警中队友谊之树常青!
现在，我宣布，外语初中学生军训会操比赛圆满结束。
军训闭幕词主持词3分钟范文4各位领导、教官、老师们、同学们，今天我们在这里举行庄严地军训闭幕仪式。四天的时间，相对我们一生，只是短短的一瞬间;我们流过汗水，流过泪水，迎着骄阳，和着秋风，我们在慢慢成长。但这只是个短短的开始。现在我宣布，城西新区学校首届军训活动闭幕仪式现在开始!
闭幕式第一项升国旗，奏国歌，请全体起立。
闭幕式第二项校长做闭幕式讲话
闭幕式第三项教官代表发言
闭幕式第四项参训学生代表发言
闭幕式第五项汇报表演
闭幕式第六项优秀教官，优秀学员表彰
总结语：
新学年我们百尺竿头，我们起航。
新起点我们路途漫漫。我们风雨兼程，
这次军训虽说时间是比较短暂的，但意义却是十分重大。此次军训，不仅带我们的同学在新学期步入一个良好的开端，也将为我们的健康成长，奠定一个坚实的基础。我深信，这段宝贵的经历，对我们同学今后的学习和生活乃至以后走向社会，必将产生深远的影响。
让我们永远铭记教官们的深情厚谊，牢记教官们的身教言传，在以后的学习和生活中，各方面严格要求自己，限度的实现自我的人生价值。
最后，让我们再次以热烈的掌声向我们的教官们表示崇高的敬意和诚挚的感谢!
城西新区学校军训仪式到此结束，谢谢各位领导、教官、老师和同学们的参与!下面，各班有秩序带回。
军训闭幕词主持词3分钟范文5各位领导、各位教官、老师，同学们：
大家下午好!
迎着秋日的骄阳，我们今天相聚在军训会操场上。在绥芬河市边防检查站的大力支持下，在高一全体师生的共同努力下，为期七天的军训即将结束。
军训的时间虽然不长，但同学们克服酷暑炎热，取得可喜的变化，今天就是检验大家训练成果的时刻，预祝各班在汇操表演中取得好成绩!
下面我宣布绥芬河市高级中学20~~级高一新生军训闭幕式暨汇操表演正式开始!
1.首先请允许我向大家介绍—下出席今天闭幕式的各位领导：
高中领导：
李爱杰(校长、党支部书记)、
夏秀芬(党支部副书记)、
吴光宇(教学副校长)、
朱忠德(政教副校长)、
赵伟胜(政教副主任)
边检领导：
绥芬河市边防检查站：参谋长：董寿华
绥芬河市边防检查站：总教官：荣江波
绥芬河市边防检查站：教导员：李海龙
绥芬河市边防检查站：队长：李迎龙让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
2.第一项内容：由边防检查站领导宣布汇操开始。
(边检站领导宣布)
请总教官(荣江波)下达会操表演命令汇操表演马上开始。
感谢全体教官和同学们精彩的表现。
3.在这七天军训里，无私奉献的教官为我们的训练流下了辛勤的汗水。
我们不能忘记教官们在训练中挺拔的身影，严厉的目光，果断的口令，潇洒的示范，
下面进行闭幕式第三项各班向教官赠送纪念品。4.在这次军训中，各班都涌现了一批吃苦耐劳，勇往直前的优秀学员。下面，请夏书记宣布20~~级“军训优秀学员”名单。
5.经过评委们的认真考量，会操表演的成绩已经揭晓，下面就请朱校长宣读汇操表演比赛结果和军训优胜班级。
6.请主席台领导为军训优胜班级颁发奖状。
祝贺所有获奖的班级。让我们再次用热烈的掌声祝贺他们。
7.下面请边防检查站领导讲话。
8.最后，让我们用热烈掌声欢迎朱校长为我们做总结发言。
同学们，军训成绩的取得来之不易，是你们用心血和汗水铸就的，是在不断超越自我、突破自身极限的艰苦训练中获得的。军训虽然结束了，希望同学们能继续巩固军训成果，发扬“不怕苦、不怕累、不怕伤、不怕失败、不怕挫折、不怕磨难”的精神，尽快适应“紧张而忙碌，快乐而充实”的高中生活，瞄准心中的目标——理想大学奋力冲刺。
在这次的军训汇演主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，以下是小编为大家准备了2021军训汇演活动主持词范本五篇，欢迎参阅。
军训汇演活动主持词一教：尊敬的各位领导、各位教官
学：亲爱的老师、同学们
合：大家晚上好!
女教：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋
男教：欢度国庆，我们用华美的声音歌唱祖国
女学：感受激越，我们用炽烈的情怀点燃希望
男学：放飞梦想，我们用青春的誓言拥抱未来
女教：走进军营，我们用一样的心情渴望收获
男教：共庆未来，我们用深情的语言诠释情怀
女学：军训的号角回响，我们却早已备好了行囊
男学：离别的脚步匆匆，我们却早已学会了珍藏
女教：今晚我们欢聚一堂，共庆祖国母亲的生日
男教：今晚我们载歌载舞，共迎军训晚会的到来
女教：让我们唱起美妙的歌曲，男教：跳起欢快的舞蹈，合：一起融进这欢乐的海洋
女学：让我们歌唱伟大的祖国，男学：歌唱美丽的军营，合：歌唱我们共同的中学岁月
男教：我宣布_中学20_届新生军训文艺晚会现在开始!
男教：每一次相聚都是那么短暂
女教：每一次怀想都是那么香甜
男学：伴随着欢声笑语
女学：浓缩着飞扬激情，
我们的晚会已经接近尾声了
男教：告别今天，我们将站在新的起点
女教：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线
男教：_学20_届新生军训文艺晚会到此结束!
合：朋友们，再见!
军训汇演活动主持词二女：尊敬的各位领导，各位老师
男：敬爱的教官，亲爱的同学们，
合：大家晚上好!
女：我是今晚的主持人，来自_班的;
男：我是今晚的主持人，来自_班的。
女：五天的时间，相对一生，只是短短的一瞬。
男：五天的汗水，面对成长，也只是短短的开始。
女：当青春滤掉繁华，变为成长的痕迹，这段珍贵的回忆将被我们装入行囊;
男：这段日子，有苦有泪有汗水，但我们收获了很多，这些收获将伴随着我们一路成长，走向成熟。
女：尽管汗流浃背，腰酸腿痛，
男：但我们都坚持不懈，勇往直前——
女：队列队形训练一丝不苟，军事思想教育时时渗透，
男：宿舍内务整理规范有序，规章制度学习严肃认真，
女：回响在操场上空的震天口号声，荡漾着闵行二中学子们力争上游的壮志豪情，教官们近乎完美的人格魅力，让我们对人民卫士有了新的理解和景仰;
女：在这里，让我们真诚的向您们道一声：
男：亲爱的教官：
合：您辛苦了!
A：让我们放声歌唱，唱出军人的豪迈坚强;
B：让我们尽情舞蹈，舞出军人的威武阳刚。
女：虽说，我们的军训生活有些艰苦，但是我们依然快乐地笑着。
男：当然，夹杂着汗水和泪水的体验，那也是幸福的味道。但是时光并不会因为我们的快乐而放慢脚步，
女：在军训生活的句号已经悄悄落笔的时候，让我们用风采展示的形式来记录这一段精彩的历程吧!
男：__二中20_年新生军训文艺晚会
合：现在开始!
军训汇演活动主持词三开场白：
下面，我宣布：_安全技术职业学院20_年新生军训汇报表演现在开始
1、请全体起立，(立正，向后转)，迎国旗。
升国旗，唱《国歌》!
礼毕，请坐。向后转。
2、同学们，面对鲜艳的五星红旗，请鼓起你进取的勇气，面对主席台上领导欣赏的目光，请亮出你班级的精彩，让胸中鼓荡的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地。
下面请欣赏20_级新生军训汇报表演，由军训团牟其标团长指挥。
3、通过刚才的表演，我们看到仅两周时间，涓涓细流，汇成大海，莘莘学子，百炼成钢。
在本次军训中，涌现出来了一大批优秀集体和先进个人，经教官、辅导员根据同学们在军训中的表现推荐，学校审核批准，决定对69名同学进行表彰。下面有请学院负责人杜晓阳同志宣读获奖名单，大家欢迎!
4、大会进行第四项，颁奖仪式正式开始，请获奖同学按我念的名单次序依次上台领奖。
让我们再次以热烈的掌声对获奖集体和先进个人表示衷心的祝贺!
5、在14天的军训中，感受最深的应该是我们受训的全体同学了。
如今的斗志昂扬、精神焕发代替了曾经的懒散懈怠，如今的留恋代替了曾经的抱怨。在半个月的军训中，表现出了90后大学生良好的精神风貌。在军训即将结束之时，让我们一起倾听来自学生的心声。下面请排的学生代表刘月红讲话。大家欢迎!
6、在这激情燃烧的两周军训时间里，我们的教官凭借他们高度的责任感全身心的投入军训，倾心地指导，言传身教，展现了当代军官的良好风范。
他们在军训中对我们严格要求，一丝不苟，付出了艰辛的劳动。他们和我们一起同吃同住同训练，可以说今天我们所展现出来的精神风貌，所获得的成绩与他们是密不可分的。下面有请优秀教官代表讲话。大家欢迎!
7、学员表现好，全凭教官教，教官作风硬,全凭领导带!下面有请参训部队领导讲话，大家欢迎!
8、教官他们不仅教会我们队列的基本动作，更教会了我们如何做人、如何做事、如何团结协作创建和谐的班集体。
这些都是我们人生中不可多得的一份财富。他们不能留下我们的电话，他们不准收下我们的纪念品，他们有铁的纪律，但军人的英姿已深深的烙在了我们的心中，他们近乎完美的人格魅力，让我们对军人有了新的理解和敬仰。让我们再一次用热烈的掌声对全体教官表示最衷心的感谢。请学院领导向参训单位赠送锦旗。
9、本次军训得到学院领导，各系、部、处室的大力支持和教师的配合。
在军训的14天里，邹校长就一直关注着新生教育和军训工作，下面有请学院负责分管学生工作的邹校长做军训总结讲话。大家欢迎!
10、结束语：
军训是一种充实，它填充了我们青春的一道空白，在我们的人生道路上，写下了灿烂的一笔。
军训是一种磨练，一种考验，磨练了我们的意志、考验了我们的毅力。
军训也是一笔财富，教会我们如何去面对困难，如何去战胜困难，开阔了我们的胸襟，帮助我们树立了正确的人生方向。
十四天的军训尽管短暂但是对我们的意义确是深远的。衷心的祝愿全体学生在今后的生活中能发扬军人的优良传统和作风，取得更大的进步。
11、全体起立，齐唱《团结就是力量》，由指挥。
12、_安全技术职业学院20_年新生军训汇报表演到此结束，衷心感谢各位的出席，欢送领导先退场。
军训汇演活动主持词四A：军中绿营现英姿
B：烈日底下展雄姿
A：尊敬的各位领导，各位教官
B：亲爱的老师们，同学们，大家晚上好
A：这里是重庆工商大学派斯学院20_级军训团与77128部队联欢会的现场，欢迎你们的到来
A：训练场上，我们流血流汗，发扬军人不怕苦、不怕累的精神
B：联欢会上，我们载歌载舞，展现当代大学生的多才多艺
A：在晚会开始之前，让我们以热烈的掌声有请为本次晚会致辞
B：感谢的精彩致辞。在的'讲话中，我们听到了对我们同学的严格要求，也看到了对我们的关怀备至
A：军训对于每一个大学生来讲是一门必修课。在军训中，我们要学习军人不怕吃苦、敢于吃苦的优秀品质，学习军人纪律严明、令行禁止的优秀作风，学习军人拼搏奋进、勇创一流的优秀精神
B：通过军训，同时还可以帮助我们掌握现代军事基本知识，增强国防观念，培养我们良好的作风和严格的组织纪律观念，锻炼我们吃苦耐劳的意志，增进同学们的团结友爱和集体主义精神，为我们今后更好的学习、工作奠定良好的基础
A：这一切，离不开中国77128部队的大力支持，更离不开军训全体教官的共同努力，在这里我们要对亲爱的教官说一声：
你们辛苦了!
B：首先请欣赏
《歌舞青春》
青春，犹如怒放的花朵，点缀着漫漫的人生;青春，又似冷艳的寒梅，开始迎接生活的大起大落……青春，是那么的短暂，瞬间即逝。让我们随着青春的脚步，抓住她的衣袖，一起歌唱，一起舞蹈。
《魔术》
小时候，经常幻想自己是科学家、航天家，能用自己的智慧为祖国添砖加瓦。长大了，我们不得不面对现实。儿时的幻想，深深的藏进了内心的最深处。但是，总有那么一群人穿行在虚与实的世界，他们就是魔术师。魔术，总能带给我们出乎意料，总会让我们把那份深藏的记忆再现出来。
结束语
A：难忘的旋律又一次想起，每一次的相聚总是那么的短暂。几天来，我们一起，共同走过灿烂，走过辉煌
B：曾记否，那棱角分明的被子;曾记否，那刚正有力的步伐……艰苦的军训生活随着时间的流逝也即将划上圆满的句号
A：请记住我们一起收获的坚强、脆弱、成功、失败。也请记住，曾经有这样一群可爱的人，打过我们，骂过我们，因为他们知道，有一种爱叫做责任
B：在这一刻，在这个和平的年代，作为军人的我们，将赋予新时期军人以新的含义——共和国的守卫者
A：朋友们，重庆工商大学派斯学院20_级军训团与77128部队的联欢晚会到此结束，祝大家晚安。
军训汇演活动主持词五尊敬的71566部队的官兵、县武警中队的官兵、各位老师、同学们：
在这喜庆收获的季节里，我校七、八年级1000多名学生为期五天的军训活动圆满地结束了。五天的训练，我们全体教官、科任老师、各班班主任、全体同学经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬。在军训中，同学们学会了去勇敢的面对一切困难，并且用智慧与毅力来克服;学会了挑战自我，超越自我。经过军训的磨练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志。
不仅接受了军事理论的学习，而且在作风纪律方面也取得了可喜的成绩，品尝了军人生活的酸甜苦辣，增强了国防观念。同时，同学们也增强了自我教育、自我管理的能力，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。这是全体参训同学刻苦训练的结果，是全体教官精心指导的结果，是学校领导老师关心重视的结果，在此，我谨代表学校向全体同学表示热烈的祝贺，向为军训付出辛勤劳动的武警中队的全体教官、各位老师表示诚挚的谢意!
军训会操比赛正式开始：
第一项：全体起立，奏国歌
第二项：政教处刘晓云主任宣布评分细则
第三项：军训会操赛
(感谢全体教官和同学们给我们带来的精彩表现)
第四项：杜校长讲话
第五项：颁奖
第六项：学校向军训教官赠送纪念品
同学们，今天军训会操比赛的各项内容都已进行完毕，18个班级和国旗班进行了会操表演，大家步伐整齐，精神抖擞，全面展示了军训的成果和当代中学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，用自己的实际行动向学校和亲人交上了一份满意的答卷!让我们以热烈的掌声向在本次活动中获得优秀班级、优秀营员称号的集体和个人表示诚挚的祝贺!
军训结束了，但是，同学们新的人生旅程才刚刚起步。为了巩固好军训成果，下面，我再讲三点要求：
一是要进一步加强国防观念，增强国防意识，特别是要把在军训中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为品德高尚、素质全面、特长突出、具有创新意识和创新能力的一流人才而不懈努力!
二是学校在每学年进行军训，并把它作为一项固定工作制度化，对在军训中思想不重视、行动迟缓、动作不到位的个别同学，在体育课上要进一步强化训练，直到转变进步为止。
三在今后的学习生活中，牢记军人作风，学习军人那种严守纪律、听从指挥，顽强拼搏，吃苦耐劳的精神，努力学习，以饱满的热情积极投身到今后的工作和学习之中，让我们用辛勤的汗水，共同创造外语初中更加辉煌灿烂的明天!
一、拓展训练与传统军训的区别
1.拓展训练和军训培养目标不同
按照我国兵役法的规定，军训的目的是增强学生的国防意识，增强学生的民族凝聚力，提高学生的集体主义精神，提高组织性纪律性，促进学生德、智、体全方面发展，从而树立科学的人生观、世界观、价值观。拓展训练的目的则是通过一系列趣味性游戏、启发式运动，在相互依存的条件下，促进彼此之间的信任和交流，让学生通过有针对性的活动培养积极的心态，挖掘自身潜能，增强团队意识和团结协作能力，进而提高班级凝聚力。二者都能培养学生的集体主义精神，但他们的不同之处在于：传统的军训内容过于刻板，学生不愿意接受，又得无条件地服从，更多地锻炼了学生的个人意志、一切行动听指挥，而集体主义精神是在带有强迫性的条件下培养出来的，具有被动性；而拓展训练则是通过个体亲身体验，将个体充分融入其中，并从中体会到团队协作的重要性，从实际的彼此沟通中培养集体主义精神，具有主动性。
2.拓展训练和军训的活动内容不同
入学军训是提高学生全面素质的一个比较重要的教育环节。目前，军训的内容主要是以队列训练为主，围绕阅兵式、分列式等表演性内容展开，有的有条件的学校还可以开展打靶训练等。或者说，军训就如在排一台戏，为的就是军训总结汇报时的表演，这样就使军训流于形式，过于表面化，训练效果不尽如人意。所以说，这样的军训内容与我们的教育目标是有一定差距的，不能够调动学生的自主性和积极性。相反，拓展训练就具有很强的随机性和灵活性，室内户外均可开展，可以身边现有的环境为依托，利用现有的资源条件，配备一些简单的并能保证安全的器材，就可以顺利开展。在军训中加入一些拓展训练项目不仅可以丰富军训的内容，而且可以提高学生军训的积极性。
二、在新生军训中插入拓展训练的必要性
拓展的项目具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学生向自己的能力极限挑战。同时，拓展训练实行分组活动，强调集体合作，力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，可以在集体中显示个性。
1.拓展训练可以使学生迅速地融入新的集体
对于新入学的学生来说，每个人身上都有一层“坚冰”，为了能使他们更好地融入到校园生活中来，开展拓展训练是最好的方法之一，它可以在活动中迅速打破这层“坚冰”，使新生更快地适应学校生活，尽快融入到新的环境中。首先，新生应当完成对自我的重新审视和正确定位，他们需要和谐互助、团结友爱、共同进步的班集体，并以此为依托拓展个人的相对比较稳定的人际交往圈。拓展训练是体验式培训的主要方式。通过这种方式，使新生清晰地看到班级行为与结果之间的关联，通过分享与反思，他们可以分析造成整个班集体成功与否的原因。通过应用，可以鼓励班级成员在实践中找到解决问题的办法，从而加深对班级沟通与协作机制的理解。拓展训练活动一般现场气氛热烈，容易获得良好的训练效果。
2.拓展训练注重培养学生的团队精神、坚强意志和良好的心理素质
当前，大部分学生都是独生子女，他们的心理障碍和心理问题比较多，且普遍心理都比较脆弱。如果学校仅仅依靠简单的心理咨询来做问题学生的思想工作，见到问题才处理，那么学生的心理问题就得不到很好的解决，也不可能防患于未然。而拓展训练奇妙之处就在于它把团队精神这一主题教育内涵融入到有声有色的训练中，使广大学生在不知不觉中经受了团队精神的洗礼，得到心灵的释放，而且还可以通过拓展训练制定体育活动竞争的策略和自我锻炼的计划，从而磨练意志，增强自信心。另外，学生如果没有健康的心理素质，不但很难胜任挑战性极强的工作，而且自身具备的知识和能力也无法充分施展，达不到自己的理想和目标。拓展训练在培养学生的健康心理素质方面显示出它特有的价值和意义。
三、如何在新生军训中引入拓展训练
1.学校加强组织引导
学校层面上，应积极组织学校体育教学部门和学生管理部门联合制定相关训练计划，在训练内容、训练方法上制定教学方案，制定项目实施者，实施拓展项目，并对活动效果进行评估反馈。应根据学生自身情况和学校自身条件来制定拓展训练课程体系，课程内容选取要充分考虑到学生兴趣以及社会发展的要求，使拓展训练课程生活化、社会化。在课程设置上，拓展训练的个人项目要求充分发挥心理上的潜力，经受一定考验，最大限度地完成活动指标。集体项目则要求全体成员共同建立良好的团体气氛，以相互理解、信任、协作、融洽和默契来克服活动中的困难，达到活动目的。因此，拓展训练最终能否成功地完成，组织引导工作是十分重要的工作。
2.拓展训练与军事拓展项目相结合
军训中穿插的拓展训练与专门开展的拓展训练项目内容设计上要有所不同，不能简单地、机械地模仿、照搬一些拓展机构的课程。在设计项目时，主要借鉴拓展的先进理念和一些适合学生的拓展训练项目，根据军训的目的、要求和内容，把军训内容与拓展训练内容交叉渗透，形成以军事拓展为主的拓展项目。这样的拓展项目是将户外拓展训练的真谛与军事理论及实践有机地结合在一起的崭新的体验式培训模式，这种崭新的体验式拓展训练是一种行之有效的培训，在从体验、震撼、分享到延续的整个过程中，能有效激发团队士气，提升团队凝聚力、创造力、服从意识、纪律意识，进而有效提升团队的综合战斗力。还可以穿插一些趣味游戏项目，寓教于乐效果更好。特定的军事拓展项目是用拓展训练的教学方法补充和延伸了当前军训的内容和功能，使军训变得富有魅力、更加生动，受到更多学生的喜爱。
3.加强师资保证
拓展训练课程师资培养体系的建立，是决定拓展训练课程开展的关键。首先是学校资源与社会力量结合起来进行师资培养，使他们能够掌握必备的拓展训练知识与技能，研发出更适合学校自身特色、适合学生自身特点的拓展训练活动。其次，学校可以与相关俱乐部进行合作，由他们带领学生来进行练习，适当收取费用，这样效果较好，但是费用会比较高。另外，还可以邀请专业拓展训练教练对军训教官和负责新生的学校辅导员进行培训指导，再由他们来对新生开展拓展训练。这样是比较经济的，但初期可能因为教官和辅导员的经验不足，不一定能够完全达到预期的教学效果，但是这会使拓展训练的师资力量很快增强，并为以后的拓展训练开展做好人才储备。
拓展训练作为传统军训项目的有益补充，它增强了军训的趣味性、实用性和挑战性，是一种有利于学生主体性发展的教学思想，充分体现了素质教育的教学价值观，对增强新生入学教育的实效性具有积极的促进作用。
参考文献
[1] 王捷二.拓展训练在学生素质培养中的应用.教育理论与实践，2004（l）.
[2] 徐艳.拓展训练（一）.中国培训，2002（10）.
[3] 陈建翔.谈谈拓展训练及其对我国基础教育的启示.教育研究，1997（5）.
餐厅新员工在正式上岗之前，需要进行培训，才能更好的进入工作环境中去。下面是由小编为大家整理的“2020餐厅新员工培训计划方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
2020餐厅新员工培训计划(一)
一、新员工岗前培训
新员工在培训学校(地区人培部)经过统一的入职培训以后，各分店还应该对新员工承担岗前培训责任，管理人员应了解新员工上岗培训必备的相关知识，并完善上岗培训的内容，保证培训质量。一名服务员在独立上岗之前应得到不少于xx天的跟岗培训，其内容主要应包括：
1、迎新演说。驻店总经理(酒店经理)应亲自向新服务员致欢迎词，对新员工的到来表示欢迎，并鼓励新员工在未来的工作中表现得出色。各相关部门也应分别向新员工简单介绍本部门基本情况，使新员工认识管理人员，并体会到新集体对他们的重视。
2、分店发展史、传统与规章制度等。这部分的讲解意在帮助新员工建立团队归属感，使他们了解自己将要就职的情况。可以达到告知新员工本酒店的经营理念、价值观等目的。酒店规章制度要认真讲解，最好用案例教学，使新员工重视这方面内容的学习。
3、组织结构及各部门基本职能介绍。介绍整体组织形式，各部门名称、负责人、工作内容以及工作程序等。
4、产品知识、经营信息。新服务员必须掌握酒店产品知识和经营信息。产品知识应包括各经营部门的相关信息，以便回答客人，如名称、地理位置、营业时间、经营项目、特色等，这部分的培训内容应要求新员工在独立上岗前熟练掌握。
5、仪表仪态、行为规范。将相关仪表仪态、行为规范标准要求告知新员工，并逐一讲解，示范指导，帮助新员工养成良好的职业风范。
6、服务技能技巧。这一部分是培训内容中最核心的部分，各分店一方面要定期集中性地安排强化培训，同时在日常的工作中管理人员也要随时关注、巡查，并给予及时指正，特别是要把握和利用好餐前会这一培训时机。此外，也可以采取跟踪辅导方式，在对应师傅的指导下，让新员工逐步独立上岗操作，以经常检查作督导，并及时解答疑难问题，辅助新员工熟练掌握服务技能并良好应用。
真正独立上岗之前，考核培训结果是十分必要的。考核不仅有利于督促员工积极参与培训，努力掌握新知识，而且有利于主管人员考察员工对所培训知识与技能的掌握程度，调整改进培训方法。对于考核结果良好的员工，可以安排独立上岗工作;对于考核不合格者，则应安排重新培训和改换工种甚至终止工作。
二、员工在岗集中性培训
(一)理论知识培训
理论知识培训是服务员必须掌握的内容，其主要包括思想品德、规章制度和业务知识等内容。理论知识培训的关键是记忆，我们必须用一种能够帮助员工记住培训内容的方法来讲授理论知识课。如果内容讲得太多，编排顺序又混乱，培训效果肯定不好。此外，让服务员参与学习的过程，也是培训的好方法。理论知识培训的方法和步骤主要如下：
1、制定培训目标。培训老师首先要明确培训要达到的目的是什么，培训目标是培训工作的“导航灯”，决定着培训的整个过程。培训目标的制定要具体，可衡量，能实现，并符合实际需求。
2、课程介绍。了解员工对该内容的认识，告知员工课程内容及安排此内容培训的意义。提高员工对培训的兴趣，使学员能够安心学习，达到良好的学习效果。
3、讲授内容。将要讲的主要内容的知识点在量上控制好，否则如果细节过多，员工可能会记不住。主要内容最好能写在白板上，让员工记录，以帮助记忆。
4、提出问题或发表意见。有些理论知识课程内容是比较枯燥的，但潜在含义却很深刻，培训老师要鼓励员工提出问题或发表意见，他们的参与会有助于知识的掌握，同时可以活跃现场气氛。另外，培训老师也可以由此来判断员工吸收了多少所讲授的知识。
5、复习。课程讲授完时，培训老师要重复一下重点内容，重复次数越多，学员的记忆也就越牢。
6、考核。培训的目的是否达到，只有通过考核才能知道。培训开始时，告诉员工将要考核以及考核什么内容，这是引起服务员注意力和兴趣的一个有效方法。考核时应注意：考核可以口鉴，也可以笔答;考核可以随时进行，不一定等到课程结束;只考核重点内容;考核只是为了帮助员工记忆，而非惩罚。
7、总结。讲评考核结果，强调内容的重要性。如果合适的话，把此次讲的内容与下一次培训要讲的内容联系起来，以保持服务员参加培训的持续性热情。
(二)业务技能培训
技能培训也需要做细致的准备工作，培训时可以以小组为单位，但每位员工都应有机会参与实践课所讲的每一种技能。业务技能培训的方法有很多，一般以示范与练习、角色扮演、情景培训等方法最为有效，具体操作方法及步骤如下：
1、示范与练习法
(1)内容介绍。向员工介绍与本次技能培训相关的一般性知识，如
专业名称、设备功能、程序要求、安全操作知识等，特别要讲清本次培训要达到的目的，强调重要性及相关的内容。培训老师在做介绍时思路要清晰，自己不要重复，不要在内容之间跳跃。同时，还要强调培训纪律。
(2)示范准备。示范的内容简明，使服务员易于掌握;参加培训的每个人都有成功的机会;示范步骤安排要有逻辑性;保证每个员工都能完整地看到示范过程。
(3)示范演示(注意点)
A、边示范边慢慢地解释。做一步解释一步，并说出为什么这样做。
B、培训师在示范时允许员工提问，但要保证所提问题与示范有关。
C、避免使用让人过于敏感的评语，如：“这太容易了，做不好就成傻瓜了。”“这没什么，你们看一遍就会了!”这些话语有损于培训老师在员工中的形象。
D、示范要强调要点，动作力求缓慢，对重点难点要反复示范，注意示范的动作不要超过学员一次接受能力。
(4)员工实践练习(注意点)
A、可先认真挑选几名较自信的服务员，让他们演练，要尽量避免使他们感到无法完成程序，失去自信。
B、让参加实践的服务员边做边解释他们所进行的步骤。
C、实践活动结束时，培训老师做出客观的评语。
D、如某位员工实践时略有障碍，可以让另一位练习得熟练的员工帮助，培训老师要尽量避免直接相助。
E、不要试图回避在实践中犯的错误，他们会从中学得更好。
F、让学员逐个环节反复操作，理解重点内容，直到他们能够正确掌握该项工作为止。
2、角色扮演法
这是一种趣味性很强的培训方法。培训老师将员工服务中存在的一些有代表性问题总结提炼，编排成剧目，让一些服务人员分别扮演客人和当值服务员，演示正确与错误的服务方式，在情景再现中，让学员深刻认识和牢固掌握正确的工作方法。
角色扮演法产生实效的关键在于角色互换和员工讨论。角色互换的作用是让员工在不同的位置体验自身工作的重要性。例如让服务人员扮演客人时，就能更加深刻体验客人的心理感受，认识到不良工作方法的害处。此外，角色互换，还能消除员工之间和员工与管理者之间的隔阂。在员工表演的同时，要让员工积极参与讨论分析，集思广益，总结正确的工作方法。这样，员工对错误工作方法的认识会更加深刻，对正确工作方法的掌握更加牢固。
3、情景培训法
情景培训法是指提出一些在工作中有代表性的问题，并假设几种解决问题的方法，这些方法的正误有一定的代表性，让学员讨论和选择正确答案，并申述理由，最后，培训老师来做出综合分析。
2020餐厅新员工培训计划(二)
一、 培训目标
1、总体目标
培养具备以下条件的人员：掌握餐厅服务基础知识，能够运用基本技能，独立完成本职业服务程序，并能做到服务质量一流。
2、服务素质培训目标
通过培训，使学员掌握企业经营的理念、服务的理念，餐厅服务员的素质要求，餐饮服务礼仪规范及各种待客服务技巧，学会用礼仪包装自己 ，自觉塑造良好的职业形象，营造良好的服务氛围，提高综合服务素质，提升对企业的忠诚度，增强团队的凝聚力，为迅速、全面提高餐厅服务档次打下良好的基础。
3、操作技能培训目标
通过培训，使学员熟练掌握餐厅服务的基本技能、基本程序，提高语言表达能力和实际工作的应变能力及心理素质，能够把所学到的知识灵活运用到实际工作中去，为客人提供满意的服务。
二、 教学要求
(一)服务素质培训要求
1、企业形象塑造及餐厅服务员个人形象塑造的重要性
2、服务的含义、服务的理念、服务的模式
3、餐厅服务员的素质要求
4、餐厅服务员的职业道德要求
5、餐厅服务员的礼节礼貌的基本要求
6、餐厅服务员仪容仪表仪态的基本要求
7、餐厅服务中常用的礼貌用语
8、如何树立“前台员工是宾馆内部的顾客”的理念，加强前后台的合作
9、沟通客人的技巧
10、熟记客人
11、语言技巧
12、建立有效的团队
13、如何创造客人、如何留住客人
14、电话礼仪
15、如何与客人打招呼
2、操作技能培训要求
1、托盘的基本要领
2、餐巾折花
3、中餐摆台
4、斟酒、上菜、分菜
5、中餐宴会的预定
6、中餐宴会的接待服务程序及技巧
三、教学计划安排
1、课程任务和说明
通过培训，使培训对象掌握餐厅服务员的理论知识和操作技能，培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成餐厅服务的日常接待与卫生清洁等工作。
在教学过程中，应以理论教学为基础，注意加强技能训练，使培训对象通过实际训练，掌握所学的理论知识和操作技能。
2、课程和课时分配表
3、 服务素质培训的教学要求
通过培训，使学员掌握企业经营的理念、服务的理念，餐厅服务员的素质要求，餐饮服务礼仪规范及各种待客服务技巧，学会用礼仪包装自己 ，自觉塑造良好的职业形象，营造良好的服务氛围，提高综合服务素质，提升对企业的忠诚度，增强团队的凝聚力，为迅速、全面提高餐厅服务档次打下良好的基础。
4、操作技能培训的教学要求
通过培训，使学员熟练掌握餐厅服务的基本技能、基本程序，提高语言表达能力和实际工作的应变能力及心理素质，能够把所学到的知识灵活运用到实际工作中去，为客人提供满意的服务。
2020餐厅新员工培训计划(三)
一、培训目标
通过军训及军事化的日常管理，培养新员工的组织纪律性、服从意识和团队意识，帮助新员工端正生活、学习态度;通过酒店服务知识的学习，掌握酒店服务相关的基本理论知识，培养新员工的服务意识和职业素养;了解酒店的发展史及规章制度、企业文化，培养新员工酒店意识，帮助其树立起“xx人”意识;通过专业理论学习及实际操作训练，理论学习中重视英语培训，实操训练注重打好扎实的基本功，让员工掌握基本的岗位业务知识和技能，为更好地适应岗位工作打好基础。
二、培训对象
第x期新员工
三、培训时间
2020年x月x日—2020年x月x日
四、培训地点
xxx酒店
五、各项目负责人及职责
培训总负责人：xx经理负责整体协调工作，并督促各任课教师按质按量、按计划完成教学任务，确保培训计划按质按量完成。
培训执行人：xxx
负责驻培训基地协调工作，保证培训队各项工作的正常运转，确保培训按质按量完成。
军训教官：
以身作则，关心爱护学员，严格按作息时间进行各项训练，督促学员遵守各项纪律，认真学习，按质按量完成教学任务，确保集训期间的安全及培训效果。
培训教员：
以身作则，关心爱护学员，按质按量完成专业教学任务，确保学员在训期间掌握专业理论和实际操作技能。
六、培训课程
军训、《酒店营运情况》、《员工手册》、《行为规范标准及形体训练》、《新酒店快乐英语》、《处理客人投诉技巧》、《餐饮理论》、《餐饮技能操作》、《餐饮六大技能实践操作》、《财务常识及成本控制》、《食品卫生知识》、《治安消防知识》、《设施设备的维护与保养》、《对客服务四项标准》、《酒店服务观念》、《旅游心理学》、《风俗习惯与宗教信仰》、《华天企业文化及发展史》、《职业道德》、《语言沟通技巧》、《普通话》、酒店服务心理学、《湖南旅游知识》等。(课程的具体安排请见附表)
七、培训设备
录音机、幻灯投影仪、影碟机、电视机
八、培训方式及方法
1)方式：以封闭式集中学习与跟岗培训相结合，理论与实践相结合
2)方法：课堂讲授、案例分析、游戏、问卷、情景模拟、录像教学相结合
九、培训考核
1)日常表现：在整个培训过程中，学习态度、自身的管理、服从意识、集体观念、互助协作精神、主观能动性、品格修养等方面的综合评估。
2)笔试：每门课程结束后，要对所学内容进行考试，考试时间90分钟，重点考查学员对知识的掌握程度及灵活运用的能力。
3)实践：专业技能的熟练程度与实际岗位操作相结合的全面素质的考核。
十、培训要求
1)学员必须严格遵守培训期间的《学员守则》(请见附文)。
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