时间：2023-02-11 02:11:35
导语：在春季小学师德师风的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
在过去的半年度里，我认真学习党的群众路线教育实践活动，全面贯彻党和国家的教育方针，认真执行上级交办的各项工作。带领中心小学一班人自我加压、真抓实干，宣传教育大好形势，为教育教学工作服务。以“拼搏奉献，争创示范”为主题，以“全面育人”为宗旨，以“五爱”教育为基本内容，以“创示范校”和教育教学质量提高为工作重点。努力提高学校德育工作的有效性、时效性。各项工作取得了显着的效果，得到上级业务部门和当地群众的认可和肯定。
XX年度，带领中心小学一班人，扎实细致开展教学质量提高。邀请涡阳县教研室组成专家组，对我们学校每一位任课教师进行听课和评课，促进教师业务素质的提高，以保障教育教学质量的提高。收到很好的效果，教学质量不断提高，在学区质量检测中，位列第一。
XX年度，带领中心小学一班人，继续加强与巩固教师师德建设，继续对教师进行师德教育，以良好的师德形象塑造学生。教师队伍的素质决定着学校教育教学的质量,教师的师德师风状况决定了学校深入实施素质教育的力度。为此,我们在广大教师中不断加强师德师风建设,让教师明确教师素质要求和师德标准,注重改变教师的道德价值观念,提高教师素质和师德水平。
一年来，紧紧抓安全，时时刻刻不放松。制定详细安全管理目标，落实安全责任制，与各班主任和任课教师签订安全责任状，分级管理，实施目标管理，为创建平安校园打下坚实基础。经常开展各类安全课教育，春季疾病传播安全课教育，夏季防溺水教育，秋冬季防火、防冻防寒教育，道路交通安全教育，校园内安全教育，食品安全教育等系列安全教育。让学生学会用安全知识保护自己。进行地震安全演练和防火安全演练，教会学生在自然灾害来临是学会逃生和自救。
创建文明卫生校园，开展丰富多彩的活动。狠抓文明卫生校园的创建，实施目标层层落实制度，使我校文明礼仪和卫生状况，得到明显提升。紧紧抓住班主任，对各班级进行卫生评比，实行优奖劣罚。教育学生养成良好的卫生习惯。开展丰富多彩的活动，丰富校园文化生活。配合节假日和重要活动，办好黑板报、墙报、宣传栏和校园广播繁荣校园文化，组织演讲比赛，征文比赛，歌曲比赛，文艺汇演等多种形式对学生素质教育。
一、收费及减负情况。此项工作我们一直作为学区各项工作的重中之重，学区要求各校在收费方面实行公开制，并向学生及社会承诺不乱收费，公布各项的收费标准，严格地按照县物价部门核定的标准，在收取费用时一律打印下发收费卡，并要求家长签名。金塔乡学区没有乱立收费项目、超标收费、搭车收费等现象。在减负方面，我们也是协调各方，制定相关的制度，尽力减轻学生的心理及经济负担，具体表现在：1、每学期只组织期中、期末两次考试，试卷基本上由学校统一制卷，小学的期末试卷由学区统一印制，印制的试卷只收取成本费，平时也尽量减少一些不必要的竞赛活动，尽可能地减轻学生的经济负担。2、教学用书严格按照国家规定的种类订购，不额外订购学生参考用书、教辅资料等，不给学生摊派发放学习用具和书籍等。3、没有利用假期及双休日乱办班。学区各校都没有私办各种补习班、辅导班等，更没有收取补课费等现象发生。没有给学生及家长造成经济上的负担。
二、中小学师德师风建设在加强师德师风建设方面，我们严格按照原国家教委颁布的《中小学教师职业道德规范》和金教发[2001]第11号《关于进一步加强中小学教师职业道德建设实施意见》的要求，认真开展师德师风自查、互评活动，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁教师惹事生非，有事不按程序，越级上访等现象发生；与教职工签订协议书，禁止参加黄、毒、赌、封建迷信等违反教师职业道德，损害师表形象的活动。几年来，金塔乡学区中小学没有发生上述行为，在社会、群众中树立了较好的形象。
三、中小学体育卫生艺术教育1、常规教学方面。学区各校严格执行体育、音乐、美术教学大纲和教学计划，能开齐开足音、体、美、信息技术课程，并保证了教师、课时、内容的“三全”；另外还加强了音、体、美、信息技术课兴趣活动的开展。2、设施设备的配备。中、小学体育设施、音乐及美术设施均达到了国家颁布的配备标准。学校的体育卫生及艺术教育制度健全，课时计划到位，课程内容安排扎实，设有专门的保健室和保健医生，防疫工作由学校与防疫站和乡卫生院配合搞好。学校专门开设了健康卫生课，由各班班主任老师给学生讲授心理卫生等方面的内容。3、教师队伍建设方面。体育课，中学有专职体育教师3名，大专2人，中专1人，各小学均有兼职体育教师1人，兼职音乐教师16人；美术，中学有专职美术教师1人，全学区兼职美术教师15人。卫生保健：中学学生会设有学生会卫生工作部，由主席兼管此项工作，兼职教师2人。4、课外活动开展，每天坚持“两操一活动”，由值周教师和学生会督查组监督落实。5、文体比赛活动。中小学均能积极认真地组织学生参加县级及县级以上部门组织的体育赛事和文艺节目汇演。中学每年组织春季田径运动会和秋季球类运动会各一次，举办学区级的体育活动每两年一次，各小学每年均安排两次综合性的体育活动。中学及各小学在每年的“五四”、“六一”、“国庆”、“元旦”分别组织水平较高的文艺节目汇演。6、其它要求，中学成立了由副校长为组长的体育卫生艺术工作教育领导小组，各小学由校长负责，主抓体育卫生艺术教育工作并将此项工作纳入考核范围。以班为单位，各校的体育锻炼每天均达到了2小时，在校学生体育达标率，中学98%，小学100%，中学有田径、篮球、舞蹈、绘画、声乐、器乐等代表队和兴趣小组，中学的体育传统项目学校也顺利地通过了验收。中小学的卫生保健室均达到了卫生标准。中小学都在加大环境改善力度，中学投资改善了学生住宿条件，能容纳500人住宿；中小学共种植草坪2000多平方米，种植各种风景树2500多棵，极大地改善了办学条件。学校建制及规模：金塔乡学区有中学一所，三年制，教学班25个，在校学生1161人，教职工79人，专任教师63人，小学实行六年制，14所小学共有教学班85个，专任教师118人，学生2320人，14所小学均设有幼儿园，幼儿班30个，在校幼儿749人。
根据我办公室【2017】2号文件（通知）要求，辖区内各乡镇（街道）教管中心、单设中学，积极稳妥地做好开学工作，并认真编写开学工作简报上传我办公室，现就各单位如何具体抓好开学工作做详细汇报：
黑水镇教育管理中心
科普建设进校园、领导关怀暖人心
2017年2月19日，县政协主席庹汉兴、县政府副县长马志超、致公党酉阳支部主委肖艳，在黑水镇党委书记田相军黑水镇教育管理中心主任石正安的陪同下，到黑水镇中心小学校调研科普示范中心建设工作情况。
汉兴主席、志超副县长一行首先来到黑水镇中心小学校听取了教育管理中心主任石正安对科技教育工作和科普示范基地建设的情况介绍，随后，查看了学校科普宣传栏、科技工作室的开展情况，参观了学生小制作、小发明等创新作品，调研组一行对黑水镇中心小学校近一年的科普工作开展表示了充分的肯定，并就建设中将遇到的问题和下一步工作提升进行了解答、指导。同时，要求围绕科普示范基地建设和农村少年儿童科技教育工作的新途径、新措施提出三点要求。一是要求努力提升农村学生科技创新热情和兴趣，继续抓好科普示范校建设工作；二是要求学校要发挥建成后的科普示基地的周边示范作用，多形式举办特色明、适合农村学生参与的各类科技、科普活动；三是要求进一步加强科技教师队伍建设，提供学习培训机会，增强科普教育意识，不断提高科技创新教育教学水平。
兴隆镇教育管理中心
早谋划寻求新突破 新起点实现新跨越
灵猴辞旧岁，金鸡迎春来。新年伊始，我镇各学校紧紧围绕教委“教育改革深化年”工作部署，切实加强各学校工作管理，确保新学年开学各项工作正常有序进行。目前，全镇各学校各项工作已步入正轨。
一、我镇各学校做到了早部署、早安排，本期的开学工作有条不紊的进行，做到井然有序
2月12日，我镇中心校、土坪片区、八穴片区分别召开了中层干部会议。各校行政会议结合学校实际对教管中心本年度工作要点进行安排部署，提前做好各项准备工作。各校于当日组织本校班子进行安全隐患排查，确保各项工作安全稳定。2月13日，各校教师报到并分别召开教师会议，进行师德师风学习并安排部署本期工作。至此，我镇各学校各类工作人员全部到位，从教学物资准备、课程安排、安全保障以及后勤供应等各项工作准备到位，确保开学一切正常运行。2月14日各校组织报到注册，本期我镇公办学校报到入学学生1959人（其中义教1634人，幼教325人），私立幼儿园学生185人。2月15日起，各学校进行正常教学状态。
二、教管中心以召开会议、进行督查的形式确保各校开学工作落到实处。
2月17日，我镇组织召开全镇干部大会。会中，吴英柏书记对当前我镇党员干部师德师风教育学习进行剖析提出要求，张主任传达县教委教育工作会议精神并对我镇本年度工作提出要求。首先明确了各位干部职责责任，结合我镇教育实际提出本年度工作目标要点并与三个片区校长签定安全责任书。2月21日，组织召开中心校班子会，对学校章程建设提出硬性要求，对当前学校部分制度进行讨论修订。2月22日，教管中心一行深入中心校、土坪明德小学进行实地督查。通过系列会议及实地督查，我镇明确了本年度工作目标，克服困难补短板，争先进位求突破。
三、当前已完成的部分工作
一是各校以班为单位组织观看了“爱祖国、爱学习、爱劳动、共筑中国梦”为主题的开学第一课，对学生进行了思想洗礼。在上学期学习新守则、传唱《守则之歌》的基础上，继续将学习贯彻《守则》作为德育序列化训练的内容。
二是组织开学典礼，表彰先进典型，树立看起意识。2月17日，中心校全校师生齐聚一堂举行了2017年春季学期开学典礼，学校领导分别对学生进行讲话教育，对学生中的138名优秀代表进行了表彰。
三是各校组织评比检查。各校教
导处进行了新学期的第一次教学检
查并将检查结果上传教管中心。结果
1．进一步开展法律进学校活动。一是各学校按照要求，开设了法制教育课，做到“计划、课时、教材、师资、考试”五落实，并在相关学科教学中渗透法制教育。二是开展法制教育宣传月活动，局机关和城区中小学校走上街头开展法制宣传教育活动，接受群众咨询，发放宣传资料2000余份。三是各校邀请校外法制辅导员到校开展“送法进校园”青少年法制专题讲座，充分利用电子显示屏、横幅标语、手机短信等载体对“依法治校”进行广泛宣传，法制意识深入人心，全力构建和谐校园。
2．进一步完善各项制度。先后制发了《__市教育局关于在局机关集中开展学习法律法规活动的通知》、《__市教育局机关干部职工学法制度》、《__市教育局关于推进依法治校工作的实施意见》、《__市教育局深入开展“法律进学校活动实施方案”》等一系列文件，与市依法治市领导小组办公室联合下发了《关于在全市中小学深入开展“法律进校园”工作的通知》。加强学校管理，健全法纪制度，做到用制度管人，按制度办事，把各项工作纳入法治轨道。出台的一系列制度发挥了导向作用，具备刚性。极大地增强了广大干部的敬畏意识。
3．进一步开展依法行政和依法治理工作。一是依法行政，提高法治化管理水平。二是继续推进行业依法治理，抓住影响教育发展的热点难点问题，为__教育发展营造良好的法制环境。三是深入开展社会治安综合治理。四是抓好创建工作，目前，我市成功创建达州市级依法管理示范校16所，省级依法管理示范校1所。
1．扎实开展以为民务实清廉为主题的党的群众路线教育实践活动。坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿教育实践活动全过程，集中解决形式主义、、享乐主义和奢靡之风问题，净化了党员干部思想灵魂，进一步转变作风，提高新形势下群众工作的能力。全局上下大兴学习之风，推动群众路线“内化于心、外化于行”；规范内部管理，塑造了风清气正的__教育形象；强化师德教育，教师从教行为进一步规范，师德师风进一步好转。深入基层虚心征求意见、把脉问诊帮助学校发展；创新教育人事改革、有效实施群众满意工程，着力解决了人民群众反映强烈的突出问题。
2．加强党风廉政建设。组织认真收看《滑向深渊》、《象牙塔里的蜕变》、《苏联20年祭》等专题警示片，强化廉政警示教育，提高拒腐防变的能力；再次收看《焦裕禄》、《雷锋》、《雨中的树》等电影，学习先辈的精神和他们的价值取向，树立正确的人生观和价值观。相继出台《教育系统正风肃纪校务七公开》、《机关干部职工正风肃纪“六条禁令”》、《__市教师正风肃纪“五严格五不准”规定》、《校（园）长正风肃纪“五个一律不准、五要五带头”》、《2014年党风廉政建设工作要点》等一系列正风肃纪规定，召开全市学校中层以上干部廉政教育专题讲座报告会，强化教育系统领导干部廉洁自律教育。与各校校长签订党风廉政建设责任书，多角度、全方位规范学校行为，形成用制度管人、用制度管事的良好局面。特别是《机关干部职工正风肃纪“六条禁令”》的出台，机关干部职工工作作风转变效果明显，得到市纪委纪检监察简报第9期刊登宣传。
3．强化财务
管理和审计工作。贯彻落实《__市中小学财务管理办法》和《财务管理八项暂行规定》，制定《__市教育局机关工作人员差旅费管理实施细则》、《__市中小学差旅费管理办法（试行）》。组织开展了关于贯彻落实中央八项规定精神和正风肃纪情况的监督检查，严格审批学校大额开支项目，严控教育系统“三公”经费，今年1-10月，教育系统“三公”经费比去年同期下降45%。
4．认真做好营养改善计划工作。积极推进供餐模式转变进程，积极探索米、面、油等大宗物资集中采购方式，督促严格落实营养餐管理责任，形成高效运行的工作机制。2014年，我市预算下达中央膳食补助专项资金2322万元，食堂工勤人员补助经费64.4万元。春季实施学校266所，受益学生40960人；秋季265所，受益学生40170人。采取“小伙房”和“奶+N”两种供餐模式，春季小伙房供餐学校236所，奶+N供餐学校30所；秋季小伙房供餐学校259所，奶+N供餐学校6所。
5．切实做好资助工作。认真落实国家政策，完善资助机制，做好义务教育阶段贫困寄宿生生活补助金、国家中职助学金发放和学费减免。全年为8711名义务教育阶段贫困寄宿生发放生活补助金987.8875万元；春季为3604名普通高中家庭经济困难学生发放国家助学金270.3万元、秋季为3582名普通高中家庭经济困难学生发放国家助学金268.65万元；为3000名普通高中学生免学费180万元；为1017名中职学生提供助学金72万元，为131名中职学生减免学费1314万元。我市贫困大学生全年合计接受社会捐资助学款180万元，贫困家庭中小学生受助22.86万元，为996名贫困大学生办理助学贷款692.08万元。发放2013年度省属高校毕业生赴基层单位就业学费奖补资金140.135万元。
6．认真做好直接联系服务群众工作。制定群教工作方案，建立和完善群教工作帮扶台账和信息卡，圆满完成群教活动各阶段的工作任务，多次深入太平镇水窝子村、洪岭寺村和太平镇秦川社区开展结对帮扶活动，深入曾家乡龙泉村、花红湾村开展直接联系服务群众前期调查摸底工作。共计走访群众88户，162人次；召开座谈会8场次，236人；发放问卷调查175份，收集群众意见或建议13条。为洪岭寺村急需进行的村道路恢复出谋划策，为社区、村、教育系统的困难群众、党员、教师送去慰问金和大米、油、过冬衣物等慰问品，价值2万余元；为支持秦川社区建设投入资金1万元，为改善水窝子村幼儿园的办学条件和群众的行路难投入资金3万元，彩电1台。同时购买0.5万余元的化肥为水窝子群众解决生产上的困难。
1．科学制定全市中小学布局远景规划，加强中小学布局调整。合理配置教育资源，全力抓好重点项目建设：__中学白沙校区建设旧房拆除工程已经启动；__三中教学楼及__职中学生食堂和宿舍工程主体施工已完成；太平一小分校教学楼建设已完成招标工作，即将开工建设。2014年，全市中小学实施的校舍建设项目120个，建设规模122702平方米，总投资16290万元，比年初计划增加实施项目52个。目前，已竣工项目60个，处于装饰装修阶段的25个，主体施工5个，完成投资5835万元，完成校舍建筑面积28013平方米。完成固定资产投资入库8个，总投资7300万。
2．加强薄弱学校建设。在充分考虑城镇化建设规划、学龄人口变化趋势、寄宿学生实际需求以及学校布局调整等因素的基础上，摸清全市农村义务教育薄弱学校现状和需求，科学编制《__市全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件规划》（2014-2018年），按照“保基本、兜网底、一校一策、缺什么补什么”的原则，规划建设教学及辅助用房、生活用房137253平方米，运动场146871平方米，宿舍设备6272套，课桌椅23277套，图书272375册，教学实验仪器3389710套（台、件），计算机3864台，规划投资总额3.235亿元。目前，已经正式启动我市全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工程。
3．规范教育项目建设管理。积极主动协调发改、住建、财政、国土等相关部门，加快教育项目建设相关手续办理进度。做好学校比选限额以下建设项目竞争性谈判指导和监督工作，不定期深入各项目学校进行监督检查，确保工程建设和资金使用安全。全年累计深入施工现场检查、指导、监管项目建设200余人次，到学校进行规划、选址、可研、竣工验收 300人次，组织学校、协助相关部门进行施工图一审、二审、初步设计方案审查12次，组织、协助、参加召开项目建设专题会、推进会、培训会8次，完成档案资料40余卷。积极探索甲供甲管材料管理方式，以降低工程成本、保证工程质量。全年共启动甲供材料项目18个，竣工9个。
4．加强教育信息化建设。按照“先建先试、边建边用”的原则，与中国移动、中国
电信、中国联通三家运营公司谈判并签定合作协议，三家公司对我市78所中小学宽带网络校校通工程进行全面建设和升级改造。目前，已有80%的学校接通光纤，并完成了校园网络升级改造，即将启动教育局中心机房、教育资源平台和公共服务平台建设。创新抓好“教学点数字教育资源全覆盖”项目管理工作，对项目学校实行挂牌管理。
1．深入推进学校精细化管理。继续落实学校管理责任具体化、规范化，创特色、创亮点、创品牌，做到“事事有制度、件件有落实、人人有责任、样样有成效”，始终坚持把学校班子建设、教师管理、学生管理、后勤管理、安全管理、校舍管理、环境管理等方方面面工作做优、做细、做实。推荐评选了庙子小学、虹桥小学、__三中、旧院小学、白沙实小为本年度精细化管理示范学校，在全市各级各类学校中发挥着引领示范作用。
2．加强学校环境综合治理。重点开展环境综合治理“进课堂”活动、深化学校厕所专项整治行动，积极打造“四性、四化、四美”厕所。通过“环境保护小卫士”、“疾病防控宣讲员”、“创卫我参与，文明我行动”小手牵大手劝导等系列公益活动，进一步增强师生环保意识，净化美化育人环境。
3．进一步完善德育工作机制，强化青少年精神文明建设和中小学生思想道德教育。全市中小学生近7万人参加了“美德少年”评选活动，共评选出美德少年105名，“十佳美德少年”10名，推荐达州市美德少年10名。表彰省级三好学生3名，优秀学生干部2名和先进班集体1个；达州市级三好学生61名，优秀学生干部51名和先进班集体5个；__市级三好学生133名，优秀学生干部74名和先进班集体41个。
4．鲜明“质量第一导向”，努力提升办学水平。幼儿入园率达到77.59%。，完成率100%；义务教育阶段巩固率达到99.03%，完成率100%；特殊教育残疾儿童入学率达到87.6%，完成率100%；解决进城农民工子女1171人入学，完成率100%。全力推进高中新课程改革，全市中考A+1等级的学生248名，A+1至A3等级的学生共计1689名。高考本科上线1005人，其中一本上线99人，比去年增加了34人。
5．努力提高科技、体艺教育水平。积极组织师生参加第29四川省青少年科技创新大赛，我市10件作品参赛，获省二等奖5项，三等奖3项，《自助淋浴》等10幅科技竞赛作品获得省级奖励，我局获得省优秀组织奖。__市第八届青少年科技创新大赛评选出青少年科技创新成果共评选出一等奖98 件，二等奖187件，三等奖214件，推选了99件优秀作品参加达州市第30届青少年科技创新大赛。我市学校阳光体育运动全面展开，__中学成功创建四川省阳光体育示范学校。__中学等9所学校参加达州市第15届中小学生田径运动会，105人次获奖，15人次获得第一名，特别是我市__中学学生阮芳兰打破了高中组女子400米赛会记录。达州市2014年中小学生篮球赛，我市学校成绩斐然，__中学获城市初中组第一名，农村初中男子组前四名由我市庙坡学校、草坝中学、竹峪中学、河口中学揽获，我局获优秀组织奖。组织参加四川省中小学生优秀艺术人才大赛，202名学生获得等级奖；组织参加达州市教师美术书法摄影展，我市参展作品获一等奖16个，二等奖4个，三等奖12个；组织参加达州市第三届中小学（幼儿园）美术教师才艺大赛，我市教师获一等奖5个，二等奖3个，三等奖3个，我局获优秀组织奖。
6．加强学校安全管理。层层签订《安全责任书》，认真落实各项安全措施和安全监管职责，落实“一岗双责”，定期开展学校安全隐患排查。组织各校搞好安全教育日活动和第四届中小学生安全知识网络竞赛活动，并上好“安全第一课”。在“5·12”汶川地震六周年之际，指导全市所有学校搞好了应急大演练。组织全市学校安全副校长、安办主任在市职中观摩了地震疏散应急演练和食品中毒应急演练，并对副校长和安办主任进行了业务培训。《四川日报》、《华西都市报》、__电视台均对本次演练进行了报道。强化安全督查和加强安全防范和隐患整治。目前大多数学校配备了钢叉、橡胶棒、狼牙棒、辣椒水、防割手套、盾牌、强光电筒等安保器械，市职中成功创建四川省“消防应急教育示范学校”。全年没有出现一例重大安全责任事故，确保了平安、和谐、稳定。
7．做好教育系统维稳工作。畅通民意渠道，化解群众诉求，健全维稳工作机制，坚决杜绝重大发生。加强内部安全防范和管理，充分发挥部门职能，推动管理创新。认真抓好本系统平安建设工作，认真开展大调解工作，调处率达到100%，成功率达到100%。认真做好防邪转教工作，全年教育系统实现“三零”目标。做好维稳，处理市长热线、书记信箱、群众来信120余封，办结率100%，满意率100%。
1．狠抓师德师风建设，树教育良好形象。以“学”育师德，组织教职工学习《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求，引导党员干部正确把握党的群众路线的本质要求和改进作风的重点；以“规”正师风，学习《教育部关于印发〈中小学教师违反
职业道德行为处理办法〉的通知》，加强教师职业道德建设，开展教育法规和政策规定专题教育，依法治学，依法治校；以“评”树师表，评选表彰蔡宗琼、朱芳等一大批群众普遍认可、社会满意度高的优秀教师，向全市教师集体发出倡议，坚守十条“师德红线”，争做师德模范，通过优秀教师正面引领，凝聚正能量，树立教育良好形象。
2．强化考核评价和问责激励机制改革。实施“台账式”考核管理办法，健全学校过程和结果考核为一体的考核机制，4月起全面实施学校台账管理，已下发4期台账管理通报，在各校收到良好效果，确保政令畅通。全年编印《督导信息》12期，发出《督查通报》8期，详实通报了开学工作督查、学校安全工作暗访、抽查校长在岗状态等情况。
3．进一步强化干部队伍建设。以校长能力建设为重点，打造懂管理、善决策、高品质、勤落实的校长队伍。加强学校领导班子建设，对部分学校领导干部进行了调整交流和充实，建立学校领导干部述职述廉制度和校长约谈制度，及时纠正工作中的问题和偏差。抓好学校领导干部和后备干部的培养、培训工作，全年培训学校领导干部61人次。选派了1名副局长参加局长教育信息化专题培训，1名副局长参加北师大研修培训，5名校长参加北师大研修培训，17名校长参加国培计划农村中小学助力工程培训， 11名校（园）长参加市级任职资格培训，16名校长参加市级任职提高培训， 21名中小学教导（副）主任参加中小学干部“影子培训”。
4．加强教师队伍建设，努力提升教师专业能力。组织优秀教师“送教下乡”、上示范课、观摩课活动，加强校际间交流与合作；在白沙镇小组织召开“知识大讲座、教材大解读、技能大竞赛”三大活动现场会，大力推广活动有效经验；在鹰背小学举行的两市三县六乡十二校“双送双赢”活动，探索跨县连片教研经验，该活动被《华西都市报》和《中国教师报》宣传报道。强化教师培训基地功能与作用，加大教师培训力度，开展“国培计划”培训778人次，达州市级培训726人次，本级培训4339人次，进行新教师教材知识考试，有效提升了教师队伍的综合素质。规范了教师队伍管理，制发《进一步规范教职工旷工、请假和处分期间绩效工资计发规定》、《规范教师队伍流动管理办法》，依法认定教师资格181人。
5．坚持开放办学，加强教育宣传工作。积极邀请家长参与学校的常规管理、安全管理、习惯养成教育管理，听老师随堂上课、看学校常规工作、话家校共同管理、议学校长远发展。加强多方交流，主动地“走出去、请进来”，学习别人的成功经验和做法，解决了学校管理措施不优、不实、不到位的问题。坚持正确的舆论导向，继续发挥好“局长信箱”、QQ交流平台的作用，办好“教育论坛”，强化教育网站建设管理，做好教育热点引导与舆论监督。加大教育宣传力度，宣传教育事业发展新成就、教育工作新举措、优秀教师先进事迹，营造尊师重教的良好文化氛围。在新华网、人民网、中国网、当代教育网、四川教育网、四川新闻网、四川在线、四川日报网等网站刊发文章484篇，其中，在“中国·__”市级部门信息公开数量排名居全市第2位。《政务信息》采用7条，制发教育动态24期。在报刊杂志上刊发信息166篇，同比增长177%。全年我局办理党代表建议、人大代表建议、政协提案共8件，其中主办件4件（党代表建议1件，人大代表建议2件，政协提案1件）。
一是由于教育项目数量较多，建设手续办理繁杂，学校项目工程建设进度缓慢。二是教育装备投入不足，装备水平相对滞后，学校技装工作人员（实验员、图书管理员等）配备不足。
（一）深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，结合“党的群众路线教育实践活动”成功经验，继续创新开展“千名教师联系万名家长”活动。
（二）进一步抓好师德师风建设，加强教师职业道德建设；开展法制教育，促进依法治校、依法行政、依法监督；增强教师敬畏意识，做到敬畏法纪、敬畏组织、敬畏群众、敬畏职责。
（三）坚持开明开放办学，加强对外宣传，多方交流，邀请家长参与学校管理监督，进一步落实学校精细化管理。
（四）深化教育改革，激发教育管理活力。科学规划、优化布局，完成我市“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工程”，对全市38所中小学进行信息化建设，建成我市教育信息化“三通两平台”，实现乡镇中小学“班班通”全覆盖。
创建人民满意学校和民主评议学校行风工作，是贯彻落实科学发展观、构建和谐教育的重要举措，是促进教育事业持健康发展的重要保障。近年来，我们在着力促进教育事业全面协调健康发展的同时，始终高度重视和关注教育系统党风廉政建设和政风行风建设。年我们以“创办人民满意教育”为主题组织开展了人民满意学校评选活动，以规范教育收费行为为重点，采取全市统一行动、分级实施、突出重点、加强督导的方法，对全市1000多所公办学校进行了评选。从年起，我们把创建人民满意学校和民主评议学校行风相结合，通过三年的评议活动的开展，全市教育系统行风建设取得了明显成效：一是进一步改善了办学条件，规范了办学行为。各学校积极创造和谐的育人环境、创业环境和校园周边环境，使学生乐于学，教师用心教，促进学生、教师、学校共同发展。二是学校师德师风进一步好转。增强了广大教师教书育人、为人师表、敬业爱生的责任心，提高了教师的服务意识，提高了教师文明执教、依法执教的自觉性。三是促进了教育教学质量的提高。各学校不断改革教育教学手段，拓展教育方式，推进素质教育，全面提高教育教学质量，使学生的人格、品质和学业成绩得到了全面发展。四是促进了教育热难点问题的解决。各学校在招生和收费工作中，严格执行招生、收费的各项政策规定，并切实抓好校务公开和教育收费公示制度的落实，做到了公开、公正、公平，全方位接受教师、学生、学生家长和社会各界的监督。五是密切了学校与社会各界的关系。各学校通过开展大规模的家访活动、召开学生家长和社区群众恳谈会等形式征求家长和群众的意见，让社区群众了解学校的工作，加强教师与学生、学校与家长、学校与社区群众的沟通和交流，密切学校与社会各界的关系，得到了社会各界对教育的了解、理解，取得了广大群众对教育的关心和支持。
在肯定成绩的同时，也要清醒地看到，这些成绩与市委、市政府的要求和人民群众的期望相比，还有一定差距。如个别地方和学校还不时的出现乱收费、“上学难”和“上学贵”、中小学生课业负担过重、反映教育行政机关、学校服务水平和效率不高等问题。因此，各级教育行政部门和各级各类学校要进一步统一思想，提高认识，切实增强办好人民满意教育的紧迫感、责任感和自觉性。要通过创建人民满意学校和民主评议学校行风工作，使学校行风切实得到转变，学校办学、收费行为切实得到规范，工作质量和服务水平切实得到提高，关系到人民群众的切身利益切实得到解决，使这项工作真正成为促进教育事业健康发展的助推器，转变教育系统行风特别是学校行风的动力源，为促进教育事业健康持续发展提供有力保障。
二、明确任务，扎实推进创建人民满意学校和民主评议学校行风工作
群众利益无小事。解决群众反映强烈的学校行风问题，是开展创建人民满意学校和民主评议学校行风工作的出发点和落脚点。当前，第一批的人民满意学校已经评出，这不是终点，而是新的起点，我们要在此评选工作成果的基础上，紧紧围绕群众反映强烈的教育热点、难点问题和学校自身存在的突出问题，有重点有步骤地加以解决。
（一）规范教育收费行为。规范教育收费、治理教育乱收费，关系广大人民群众的切身利益和教育事业的健康发展，是社会各界、特别是广大人民群众关注的热点问题。一是深化义务教育经费保障机制改革。督促各级政府履行投入和监管责任，确保改革措施的落实。我市已于年春季全面免除了农村义务教育阶段学生的学杂费和书作费，对贫困家庭学生补助寄宿生生活费。我们要下决心杜绝农村学校中的乱收费行为，决不允许“一边免费、一边乱收费”的情况出现。二是进一步规范中小学收费行为。从年秋季开学起，免除城市义务教育阶段学生的杂费，各级中小学校要认真严格执行新的收费政策和收费办法，进城务工农民子女上学收费与城市居民子女一视同仁。三是严格执行中小学招生政策。各县（市）区教育行政部门和各学校要严格执行招生政策规定，按照公开、公正、公平的原则有序进行，不折不扣地执行省、市有关招生政策。对于公办义务教育阶段学校的招生，我们继续坚持相对就近、免试划片入学的原则，要坚决杜绝择校乱收费问题的发生。对于公办高中招生要严格执行招生的各种政策，认真完成招生计划，招收择校生要严格执行“三限”政策。对改制学校和分校从严进行清理整顿，凡达不到“四独立”要求的坚决停止招生。四是继续完善和落实大中专院校和职业学校招生“阳光工程”政策，坚决制止与录取挂钩的各种乱收费。进一步规范收费行为，严格执行已经明确的收费政策和管理措施。严禁以任何理由、任何形式提高或变相提高收费标准。
（二）进一步加强师德师风建设。从过去评选工作的结果可以看出，师德师风建设还必须进一步加强。一是要认真组织广大教职工深入学习《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》，大力开展教师职业道德专题教育，要继续推行“三评”、“三进”活动，实施“名师工程”，树立教育新形象。二是认真组织实施《郑州市中小学教师职业道德建设十项规范和违背教师职业道德行为十条惩戒》，在大力弘扬高尚师德的同时，要加大对体罚和变相体罚学生等违背师德行为问题的查处力度，按照《教师法》和教师管理的有关规定，整肃教师队伍，不断提高教师队伍的整体素质。
（三）继续推进校务政务公开。一是全面实行校务公开。把教职工关注的“兴奋点”，社会关注的“热难点”和廉政建设的“关键点”，做到全面、真实的公开，并确保公开形式的规范性、及时性。努力解决家长和社会关心的教育热点问题，全力打造人民群众满意教育。二是扎实做好政务公开。要围绕提高效能和服务质量这一中心，改进机关作风，增强服务意识，提高工作效率。为基层单位和人民群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，倾力打造服务型机关，带动行风建设水平的不断提升。
三、加强领导，确保创建人民满意学校和民主评议学校行风工作取得明显实效
创建人民满意学校和民主评议学校行风工作涉及面广，参与人员多，政策性强，工作量大，各级教育行政部门和各学校要高度重视，加强领导，精心安排，确保评选工作的健康顺利开展。
（一）加强领导，明确责任。各级各类学校要高度重视评议工作，把它作为加强学校管理、培育良好师德师风校风、树立学校形象、促进学校和谐健康发展的抓手，周密安排、统筹兼顾、抓出成效。各级教育行政主管部门要把评议工作作为办好人民满意的教育的重要举措，切实履行教育行政管理部门的职责，督促指导学校认真开展创建人民满意学校和民主评议学校行风工作，着力解决教育领域存在的损害人民群众利益的突出问题。
(二)认真落实整改。创建人民满意学校和民主评议学校行风工作不仅仅在于发现问题、提出问题，更重要的是在于解决问题、抓好整改。各参评学校要对群众提出的共性问题，制定措施向社会公开承诺，认真加以解决。对于个性问题（包括案件），要逐条逐件加以整改，能解决的要马上解决，一时难以解决的要积极创造条件解决并向群众做好解释工作，做到事事有着落，件件有回音。要以实实在在的整改成果取信于社会，重塑学校及教师队伍在人民群众心目中的崇高形象。
一、采取的措施
1、深入学习宣传，增强教师干事创业的信心和决心。全市教育工作会议召开后仅两天，xx镇中心学校就于3月8日召开了xx镇XX年教育工作会，传达贯彻落实xx市教育工作会议精神，全面总结xx镇XX年教育教学工作，充分肯定成绩，认真总结经验，客观分析xx镇教育工作中存在的问题和不足，对今后一个时期的教育教学工作进行了科学的安排部署。通过对照先进找差距，夯实XX年教育工作奋斗目标，统一思想，坚定信心，增强广大党员干部和全体教师干好教育事业的信心和决心。
2、xx镇中心学校把教育工作会议精神的贯彻落实与党的群众路线教育实践活动结合起来，使活动有声有色，深入持久。XX年3月25日，xx镇中心学校召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，认真学习贯彻上级精神，对xx镇教育系统党的群众路线教育实践活动进行动员部署。xx镇中心学校校长王国有同志要求把开展教育实践活动和提高教育质量结合起来，做到思想上高度重视，认识上高度统一，行动上高度自觉，努力走在教育实践活动前列，让师生员工满意，让人民满意。
3、XX年3月29日，xx镇中心学校召开初中毕业班备考工作会，对毕业班的复习备考、学生管理、思想教育、质量提升等工作进行了科学部署。
4、为加强学校管理，展示学校特色，本期开始，由中心学校主办，各中小学、幼儿园承办，xx镇中心学校举行了一系列学校管理工作现场会。现场会一周一校，一校一评，当场评分，期末总结。与会者从课堂教学、间操组织、特色展示、环境卫生、教案作业等方面给承办学校进行量化评价。截至目前，已有四所学校成功举行了学校管理工作现场会，促进了承办学校认真总结管理经验，认真查找存在问题，及时整改提高，推动科学发展。
5、加强队伍建设，提高教师素质。继续修订完善各类管理制度，将规章制度内化为教师的自觉行为。深入实施区域内送课交流和骨干教师示范引领活动，给青年骨干教师“搭台子、引路子、压担子”，为全镇教育事业的发展奠定基础。
6、扎实教育教学，推进素质教育。扎实常规教学，尝试备课改革。抓牢课堂教学，继续抓好以送课交流和听评课为主的校本教研活动；加大推门听课力度，中心学校主管领导、教研员、师训专干坚持每周到校听课制度。开展镇级名师和教学能手评选活动。开展好阳光体育活动，召开中小学春季田径运动会。
二、取得的效果
1、特色创建全面加强。各校借助承办学校管理工作现场会的契机，不断创新教育形式，丰富教育内容，着力培养学生良好的素养，如xx镇刘堂小学的广场舞《最炫民族风》、xx镇杨树岗小学的少林拳、xx镇黒峪沟小学的书法教学、xx镇史沟希望小学的集体跳绳等，特色鲜明，成效显著。
2、办学行为不断规范。各校认真落实市教体局规范办学行为有关文件精神，有效推进规范办学行为各项活动深入开展。
3、教育质量稳中有进。各校坚持以教学工作为中心，细化教学管理，落实教学常规。加强教研教改，扎实开展公开课、课堂达标、集体备课等常规教研活动，着力提升教师的教学技能。切实加强教学目标管理，不断加大教学质量监控力度，完善教学质量评价体系，着力提高广大教师教书育人的热情，教学质量逐年攀升。
4、课程管理逐步规范。各校认真贯彻党和国家的教育方针，开全课程，开足课时，特别是各教学点克服师资紧张、学科不配套等困难，努力做好体、音、美等学科教学工作。认真开展阳光体育活动，确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间，学生的艺体素养有了较大提升。
5、平安和谐校园建设受到好评。各校安全工作意识普遍增强，安全工作机制进一步完善，安全教育内容丰富、形式多样，安全防范措施不断完善，效果显著，从未发生一件安全责任事故，受到了上级领导和社会各界的好评。
6、师德建设成效显著。创新形式，注重效果，师德师风建设成效显著。
7、教师专业素养不断提升。中心校给广大教师搭建学习交流的平台，促进教师不断追求自我完善，从而使一大批教学名师、骨干教师脱颖而出。
8、学校管理机制注入新活力。各校以深化学校绩效管理为着力点，认真落实岗位责任制，狠抓学校管理制度制订和机制建设，管理有特色，措施有亮点，使用量化指标，突出“一票否决”，既规范了学校的教学管理行为，又激励教师爱业、敬业、乐业，不断进取，完善自我，追求卓越。
三、下一步的打算
1、以人为本，始终坚持立德树人的庄严使命。在处理任何教育问题时，都把学生的成长发展和人生幸福放在第一位，作为出发点和落脚点。树立正确的学生观，始终做到以人为本，立德树人，注重教学智慧和人生引领，作学生健康成长的指导者和引路人。
2、注重内涵发展，突出学段教育特点。大力提升各个学段的教育品质，追求教育均衡、优质、协调发展。学前教育注重优质多元发展，保障幼儿健康成长，进一步加大对幼儿师资的培养和提升。小学教育注重养成教育，培养良好的习惯，培养学习兴趣和运动兴趣，及早发现他们的潜能。初中教育充分发挥学生在课堂上的主体作用，尊重学生人格，关注学生发展，面向全体学生，高标准、高质量、均衡发展。
上学期学校成立了防流控辍小组及工作机构，中心小学与学校、校长与班主任、教师，分别签定了目标管理责任书，各司其职，各负其责。把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案。做到和班主任津贴和年终考核挂钩。对每年巩固率达到标准的班级给予班主任奖励。并将学生巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。
二、加强学籍管理，从制度上保证学生“进得来，留得住，学得好”
1、在开学第一周，学校就安排部署开展了学籍核查工作，对转入转出学生要求必须严格转学手续。转入学生要有转出学校证明，转出学生要有转入学校接收证明，并及时上报镇中心小学进行学籍审核，确保每名学生“来得明白，走得清楚”。
组织教师进行思想政治学习，加强师德师风教育，严禁歧视、体罚学生，关爱每一位学生，不能让学生因贫困而失学，更不能因教师体罚、歧视而让学生厌学而失学。要求班主任丰富班级文化生活，让每一位学生在学校都学有所长，学有所得。让每一位学生都能“进得来、留得住、学得好”。
2、建立辍学报告制度。要求各班做好控辍活动的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生，单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。
三、建立困难学生档案和学困生档案，确定帮扶措施，确保他们不流失
建立健全经济困难学生和学困生档案，利用省对农村义务教育学生的“贫困生活补助”政策、积极动员社会各界人士共同关注社会弱势阶层家庭子女的教育问题、利用团队活动开展“手拉手、献爱心”，确定每一名学困生和经济困难学生的帮扶措施，实行结对子救助和帮扶转化措施，使这些学生得到关爱和帮助，在生活和学习上都重新树立起信心，进而使他们安心留在学校继续完成他们的学业。
学业上帮助学困生，学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。首先点燃他们的上进心和自信心，然后班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处，激励他们扬长避短，每天让每位学困生根据自己的实际情况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的阶段行为目标。这样通过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次有进步，尝试成功体验，重塑自信心。在活动实施过程中，也进一步加强了学困生的自主管理。同时，对这些学生，各班还采用“一帮一，结对子”的方式，努力提高他们学习成绩，帮扶教师利用休息时间为学困生补课，单独留作业，转化学困生的过程就是控辍保学的过程。
四、 取得成果：
我受区教育局委托，就我区教育收费情况汇报如下，请予审议。
一、教育收费的基本情况
教育收费政策性,涉及广泛,已成为社会关注的热点。根据省市物价行政部门的文件精神，教育收费有规定性收费、代办性收费和服务性收费三类。规定性收费是省市物价部门明确规定的收费项目和数额，有杂费、借读费等；代办性收费是省市物价部门明确规定的学校为学生代办必需学习用品的费用，有课本费、簿本费、制作材料费、课本配套练习册费等，每学期结束，按实结算，多退少补；服务性收费是学校根据教育活动的需要和上级有关要求，在家长自愿的基础上代为收支的费用，有班级活动费、春秋游费、卫生防疫费、校服费、保险费和其它合理必办的费用，按实际支出收取。年全区小学根据省物价局文件规定按每生每学期70元的标准共收取杂费195万元，该项费用由各学校收取后作学校公用经费支出。代办费目前各小学按省规定每生每学期预收150元，学期结束时根据年级和学生实际支出结算至每名学生，一般中低年级退费为多，高年级基本持平。服务性收费由各学校在期中期末两次根据实际支出补收。
除上述三项教育收费以外，部分学校根据《教育法》第六十条“国家鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学”和《义务教育法实施细则》第二十八条第四款“鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学”的精神，在家长完全愿意的基础上接受了捐资助学款，年共接受808.53万元，该款主要用于学校设备添置、基建维修、体育卫生、图书报刊、教育研究、用水用电等各项公务支出以及优秀教育教学科研成果、优秀教师的奖励。
二、教育收费的专项治理
教育收费专项治理，关系到广大人民群众的切身利益和学校乃至全社会的稳定，关系到教育事业的健康、持续发展。根据教育部、省六部门《关于进一步做好治理教育乱收费工作的意见》精神，近两年来，我们按照“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的要求，就教育收费专项治理做了以下一些工作：
1、认真学习，统一部署，落实组织领导
教育局根据上级要求，结合教育工作的实际情况，专门成立了由局长任组长，党委副书记任副组长，机关各科室负责人为成员的教育收费专项治理领导小组，进一步统一思想，提高认识，从贯彻落实党的“大”精神和重要思想的高度，坚决执行学校收费管理的各项规定，决不以任何理由搞变通、打折扣，坚决纠正一切乱收费行为。教育局专门制定并下发了关于教育收费专项治理工作的实施意见和方案；在“教育”网站设立了“市区教育行风建设专栏”；提出了《市区教育局政风建设公开承诺》，就实行政务公开、提高工作效率、优化服务态度、严格学籍管理、规范教育收费、加强师德建设、依法廉洁行政、完善公示制度、重视工作、设立投诉电话等十个方面的内容向社会进行了承诺公示，接受群众网上咨询和投诉的电话从原来的一个增设到四个，并将其分为综合类举报投诉、违规补课投诉、师德师风投诉和学校乱收费投诉，作出了对署名来信和来访，将在15个工作日内给予答复的承诺。
与此同时，教育局在暑期学校领导干部会议，作出了工作部署，提出了目标要求，健全了相关制度，明确了治理重点。开学初，结合开学工作检查，教育局还对各校教育收费专项治理领导小组的建立情况、教育收费专项治理的实施意见和方案进行了检查，以确保教育收费专项治理工作落到实处。
2、认真排查，自查自纠，规范收费行为
在教育收费专项治理工作中，各学校能认真学习文件，根据文件要求建立学校收费专项治理工作领导小组，制定收费专项治理工作实施意见和实施方案，不断完善了收费制度，并认真按照要求对本校从年春季到2003年秋季的收费情况进行了回顾检查，在自我排查、自查自纠的基础上，认真填写了各校《教育收费情况自查报表》。9月22-23日，区政府组织物价局、监察局、财政局和教育局联合组成检查组，抽查了5所学校。抽查的基本情况是：
（1）各校能严格执行省物价局、省教育厅《中小学代办费管理办法》（修订），认真执行收费管理制度，自觉遵守教育收费公示制度和收费许可证制度，收费前能在校务公开栏里向社会和家长公示收费项目、依据、标准，或向家长分发《告家长书》；收费以后，能将现金收据或使用结果在公示栏内公示。
（2）各校都能严格执行“收支两条线”制度，规范使用票据。检查中未发现单位或个人截留、挪用学校收取的杂费、代办费和捐资助学费现象。各校教育收费严格实行“收支两条线”管理，义务教育的杂费收入，全部安排用于学校公用经费的支出，未出现挪用于教职工工资、津贴、福利等项开支现象。学生的代办费由学校直接用于购买课簿本等，没有单位挤占挪用。
（3）各校能认真规范收费行为，规定性收费能做到执行物价政策，服务性收费和代办性收费能坚持事前公示、家长自愿的原则，做到“收之有法，收之有理，收之有序，收之有情”。对属于“低保家庭”的孩子和外来民工特困家庭的孩子，有关学校均按不同情况给予了减免杂费、减免活动费、捐赠学习用品等照顾。各校在学期末按照代办费的规定开支范围，根据实际支出情况实行多退少补，学期结束都有告家长书和结算清单；未发现有强制学生订购教辅用书材料、课外读物、报刊杂志和强制为学生代办保险的现象。
（4）外省市借读生的借读费基本上都能按照物价政策收取，外学区学生的捐资助学费也能按照自愿的原则（有家长亲笔签署的自愿捐赠书）予以接受，并都能出具正规的票据。年全区学校共接受各类捐赠800多万，用于了改善办学条件及校园硬件建设。对中途转学的外省市或外学区学生，也能按照要求和规定，给予退费。
3、发现问题，及时纠正，执行收费制度
在教育收费专项治理工作中，自年春季到2003年9月，我们共接到有关反映教育收费问题的来信有8件，来访有5人次。根据反映的情况，我们按照“实事求是”和“依法治教、依法收费”的原则，认真调查研究，及时沟通交流，切实做好工作。对于家长反映的问题是失实的，我们耐心做好解释工作；对于家长反映的问题是属实的，我们则根据政策及时整改处理：对发现多收的借读费或其他不符合教育规范收费要求的费用，及时给予清退，并做好家长解释工作，取得家长的谅解。年，连元街小学、崇宁路中心小学、风雷新村幼儿园共清退以实验班、兴趣班、建设费等名义收取的现金812580元；2003年，锡北路等三所小学的违规收费得到及时纠正，纠正金额为22378元。
4、巩固成果，积极申报，争创规范学校
为使教育收费专项治理工作做得更好，一方面需要赢得家长的理解、支持和配合，向广大群众宣传教育收费政策的“四个区分”：即正确区分义务教育与非义务教育阶段的收费政策界限；区分公办学校与民办学校的收费政策界限；学校正常收费与自愿捐赠的政策界限；校内因素与社会因素导致的乱收费的界限。另一方面，各学校通过认真自查自纠，不断增强了规范收费的自觉性和积极性。根据上级要求和工作进程，现连元街小学和广勤路实验小学两所实验小学已提出“关于接受教育收费规范学校评估验收的申请报告”，其他5所中心小学也在积极准备，力争在年底前接受并通过教育收费规范学校的评估验收。区教育局争取在明年全部学校能通过教育收费规范学校的评估验收。
三、教育收费的几点建议
1、加大各级财政对教育的投入
实现建设全面小康社会和现代化目标，教育必须先行。目前，基础教育现代化目标要求已基本明确，设备添置、设施要求、师资培养、布局调整需要教育经费的投入为支撑，各级财政必须加大对教育投入，满足学校正常开支，稳定学校教师队伍，特别市财政必须把教育附加费的大部分投入到基础教育上，以适应特大城市建设中城区中小学的同步发展。
2、鼓励社会组织和个人捐资助学。
《中国教育改革和发展纲要》在筹措教育经费的主要措施中提出，要鼓励和提倡厂矿企业、事业单位、社会团体和个人根据自愿、量力原则捐资助学、集资办学。各级政府要在社会积极倡导“人民教育人民办，办好教育为人民”和捐资助学的精神，切实解决目前客观上存在的捐资助学和择校入学难以脱钩的状况。
3、适度调整教育收费的标准
全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，坚持社会主义办学方向，以特色学校创建为重点，转变教育思想，面向全体学生，升华教育理念，培养学生创新意识，改革教学方法，规范师生行为，加强学校管理，争创一流学校。
二、学校概括分析
1、学校基本情况分析
（1）校产校舍基本情况 我校占地7978?（约12亩），有校舍45间，建筑面积1127 m2，教室24间，共5个教学班，办公室5间，功能室13间，传达室3间，无危房危墙。校院内外栽植法桐、木槿、芙蓉树、月季、冬青、黄杨等花木，绿化面积2780 m2。硬化面积980m2。在现代化教学手段上，现已配备了投影仪10台，录音机3台，新配备了教学实验仪器，基本上能满足课堂教学的要求。
（2）教师基本情况 学校共有15名教师，其中本科学历1人，大专学历3人，中师学历11人，学历达标率为100%；高级职称2人，中级职称13人；教师平均年龄50岁，全体教师爱生乐教，勤恳工作，忠诚于党的教育事业。
（3）学生基本情况 本学期我校共有学生164人，一年级32人（其中学前班12人），二年级33人，三年级29人，四年级37人，五年级33人。学生中，大多数具有较好的思想道德素质，他们遵守纪律，认真学习，团结同学，尊敬师长，热爱班级体，积极参加学校、班级的各项活动，助人为乐，学习成绩不断提高。
2 、各项工作现状分析
（1）德育工作 上学期学校狠抓了德育工作，学校利用升旗仪式、少先队活动和体育、文艺活动，对学生进行德育教育，各班利用班队活动，社会公益活动对学生进行德育教育，任教师结合教材经常地给予学生德育教育，学生在良好习惯的养成上进步非常快，良好的校风已初步形成。
（2）教学工作 全体教师认真工作，勤勤恳恳地抓教学，大多数教师工作成绩优秀，个别由于多种原因，成绩稍差。学校在教学上制定了奖惩制度，切实把教学工作放在中心位置。
（3）教研教改工作 学校划分四个教研组，开展一系列教研活动。每学期必须组织的活动有“五个一”教研活动，教育理论讲座，讲课比赛等。今学期我学区把“学生创新精神的培养与研究”作为教改课题，学习相关理论，进行模拟实验，保证每周上2—3节实验课。
（4）体育卫生工作 环境卫生上一学期抓得较好，保持一天一小扫，一周一大扫，校园整洁，无卫生死角。教室内窗明几净，卫生检查经常有秩序。体育工作上学生已学会了做广播体操、眼保操，两操能正常进行，队列训练方面初见雏形。
（5）劳技教育方面 学校重视劳动技术教育，培养了学生动手动脑能力。
（6）现代教学设备应用方面 本校在现代化教学设备方面，学校已配备了6台投影仪，教学用录音机，今学期争取各方面资金配齐实验器材。
（7）安全工作方面 学校成立安全工作领导小组，由校长任组长，时刻把安全工作放在各项工作首位。对学生进行一系列安全教育，层层落实安全责任制，建立学生课间值班小组。
（8）充分发挥少先队的带头作用，学校经常开展少先队活动，以少先队带动班级、学校各方面的学生工作。
（9）做好后勤工作 为师生提供了良好的服务，提出了“为教学服务、为教师服务、为学生服务”的口号，并落到实处，加强了学校财务管理，将有限资金用于教学。
（10）全体教师能坚持政治学习、业务学习，每周记学习笔记，学习党的各项方针、政策，不断提高政治思想觉悟，能落实教师职业道德规范，师德水平较高。
（11）在教师培养与提高方面，我校已有4名教师达专科以上水平，有3名教师还在参加专科培训学习，其他教师也积极参加进修学习，继续教育工作开展较好。
（12）学校已利用课外活动对学生进行艺术教育，组建了各类艺术活动小组，举行多种艺术活动，如歌咏比赛、诗歌朗诵会、书画作品展览、文艺演出等，收到良好的效果。
（13）在公益活动和社会实践活动上，学校组织了“清扫一条街”、“修好一段路”、“节约一分钱”、“不浪费一粒米”和各种社会调查活动，使学生增长了知识，培养了品质，提高了能力。
（14）在培优工作上，学校要求各位任课教师建立兴趣小组，做到有计划、有活动、有记录、有落实。使学生个性特点得以充分发挥。
（15）育人环境上，校内外墙面上写了标语，园内栽植了花木，修建了高标准旗杆及底座，悬挂大幅教育方针，教室内悬挂名人名言，名人画像，激励学生学习进步，优化了育人环境。
三、办学方向
（1）全面贯彻党的教育方针，打造优质的教师队伍，整体提高教师素质；形成规范的教学常规，和谐整个教学管理；实抓均衡的学生发展，全面提高教育教学质量，促进学生全面发展，培养合格人才，争创一流学校。
（2）学校长远发展目标：
实施素质教育，培养学生能力，使学生主动发展、全面发展；提高教师自身业务素质，不断更新教育观念；开创“创新教学”研究的新局面，寻找符合自身特点的教学新模式；改善办学条件，优化育人环境，优化教学手段，设备配置合理完善；提高教学成绩，力争全镇第一。三年内办成县级规范化学校。逐步形成特色鲜明的学校。
（3）近期发展目标
加强学校规范化管理，起点要高；育人环境改善，标准要实；课堂教学改革，观念要新；教育教学质量要不断提高，力争本学年内成为全镇教育教学先进单位。
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四、本学期各项工作的具体任务、目标及内容
（1）加强学校德育工作，把育人放在教学工作的首位，“学校无小事，事事有教育”，全体教师要牢牢把握“学高为师，身正为范”的教育理念，为人师表，潜移默化地影响学生，学校各项工作围绕德育这个中心去开展。
（2）教学工作是学校工作的主旋律，本学期狠抓课堂教学这一主阵地，向课堂40分钟要效益；进一步完善教学常规检查制度，严格落实教学常规，规范教学行为，努力提高教学质量，使各年级各科成绩达到中上游水平。
（3）抓好教研教改工作，努力改革教学方法，学习和借鉴先进的教学方法，科研兴教，大面积提高教学质量，进一步缩短学科之间、班级之间的差距。
（4）体育卫生工作，继续保持上一学期的体育卫生工作传统，上好“两操一课”，使环境整洁，学生人人会两操，环境卫生检查制度化。
（5）上好劳动课，提高学生自我服务能力，动手操作能力，丰富他们热爱劳动和劳动人民的思想感情。
（6）争取多方资金，购置部分现代化教学器材，应用于教学，计划购置投影仪（带屏幕）达到每班一套，录音机每班一台，部分教学仪器。
（7）加强对安全教育工作的领导，学校与班主任、班主任与学生和学生家长层层签订安全目标责任书，开展一系列安全教育，定期对校舍进行现场勘察，发现安全隐患及时消除；各种安全演练做到经常化。
（8）确实做到“为教学服务、为教师服务、为学生服务”，搞好后勤服务，加强校产及财务管理，将有限资金向教学一线倾斜；成立学校食堂，保证路远同学中午有质量上乘的可口饭菜。
（9）搞好少先队组织建设，发挥少先队作用，开展多种活动，带动全校各方面的工作。
（10）全体教师要坚持政治业务学习，学习党的各项方针、政策，了解社会形式，同党委、政府、教委保持高度一致；不断加强业务理论学习，提高业务水平，按要求书写学习笔记。
（11）在教师分层次提高方面，要求全体教师人人参加业务进修学习，专科以下（45周岁以下）教师必须进修专科学习，按照培训计划按时达标。力争到2012年，教师学历专科率达70%以上，同时鼓励已有专科学历教师进修本科学历。
（12）按照教学计划上学音乐课、美术课，开展好艺术教育活动，发挥学生个性特长，各项活动力争取得好成绩。
（13）继续做好公益活动和社会实践活动，除继续做好上学期开展的各项活动，还结合时令开展“栽植一棵树，绿化一块地，清扫一条街”活动，举办多种形式的社会调查。
（14）学校、教师要落实好培优补差计划，有检查，有记录。应多加指导，将该项活动与兴趣小组有机结合起来，抓两头，促中间。
（15）优化育人环境，创设幽雅氛围，尽一切物力加强校园环境建设，文化建设，使学校真正成为学生的“家园、学园、乐园”。
(16 ) 深入扎实开展特色学校创建工作，力争1-2年形成自己独特风格的教育特色。
五、完成任务、实现目标的措施和要求
（1）加大工作力度，严格各项制度落实。修定《教学常规检查评比制度》、《教学工作奖罚制度》、《教师考勤制度》等一系列制度，规范教学工作。抓好评价、考核，考核成绩作为教师竞争上岗、奖金发放的重要依据。
（2）抓好教学常规落实。依据《齐河县中小学教学工作常规》规范备课、上课、批改、辅导、测试一系列教学活动。同时根据课程计划，开全课程、开足课时，不降低教学目标要求。
（3）加强业务学习，提高整体素质和个人素质，组织本学区教师认真学习现代教育理论和业务知识，提高业务能力。现代教育理论学习以《达标教学法》为主。
（4）加大教研力度，向教研要质量，建立好教研网络，明确教研内容，制定考核评估措施，抓好课题研究，强化集体备课，写好每一节教案，严禁抄袭旧教案；要求既备教法，又备学法；既备过程，又备习题。教案真正实用，彻底解决只备知识点的问题。
（5）充分利用现有的现代教学手段，提高课堂效益；节约资金，控制开支；购置部分电教设备，充实电教手段。
（6）搞好绿化、美化，栽植花木，使校园内草绿、树大、花艳。
（7）对师生进行安全教育，杜绝不安全事故发生，严格收费标准，决不乱收费，严格按收费程序办事。
六、大事活动安排（附后）
二月
1、2月25日(农历正月十二)教师到校，开展“义务教育”宣传周活动，做好招、固生工作，2月26日开学，3月1日(农历正月十六)正式上课；
2、制定各种学期工作计划；
3、校园环境卫生整治；
4、开展教工读书活动;
5、校舍、线路、器械、实验器材安全自查。
三月
1、落实一日常规，建立整洁、有序、文明、活泼校园；
2、少先队、各班开展“学雷锋树新风”活动；
3、开展爱国主义读书教育活动；启动《弟子规》背诵活动；
4、开展“优化师德、端正师风”为主题的师德师风教育活动；
5、开展校园安全专题教育活动；
6、庆祝“三八”节系列活动；
7、汇总上报学籍异动情况；
8、学校开放日；
四月
1、开展小学生“五五”普法教育活动；
2、组织教师基本功、学生书法、美术比赛；
3、开展中华传统美德及革命传统教育活动；
4、1—5年级期中知识测试；
5、召开家长会； 2
6、学校春季田径运动会。
五月
1、庆祝“五一”“五四”节系列活动；
2、开展孝心（“感恩”）教育活动（母亲节：五月的第二个星期天）；
3、教学常规工作检查活动；
4、组织参加观看《珍爱生命，安全第一》进行安全教育；
5、教师讲课比赛；
6、教工、学生乒乓球比赛。
六月
1、开展“教师访”活动；
2、组织参加全县1—5年级学期期末知识质量测试；
3、开展各种评优评先活动；完善行政综合考评活动；
4、《弟子规》背诵成果展示；
5、完成各种工作总结，做好各种教育教学资料的归档工作；
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