时间：2022-07-18 19:00:01
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关键词 思想政治教育 社区文化建设 联系
1问题提出背景
文化改革中的一大重点是社区文化建设，社区生活是人民群众生产生活实践的关键一环，其对群众思想观念、政治态度以及道德风貌、价值取向产生至关重要的影响。十以来，思想政治教育工作应立足于实际，面向未来，创新方法。思想政治教育工作者应采取分众化、对象化等诸多方式，通过标准建设、制度管理、多元载体等具体举措，以社区文化软硬件建设为基本，以提高群众精神文化生活为诉求，以加强社区文化建设管理为抓手，深入开展社会主义核心价值观学习，在保障群众文化权益的基础上，大力挖掘思想政治教育在社区文化建设中的功能与作用。
2主要途径探究
2.1“一个理念”为突破口，“四个统一”为切入点，深度挖掘思想政治教育在社区文化中的导向功能，促进社区文化建设管理标准化发展
（1）抓住社会主义核心价值观的内核，广泛提倡“社区一家亲”的共同生活理念。在社区生动开展“树家风、传家训、立家礼”等活动，通过“家文化”讨论、“家LOGO”设计、“家概念”阐释、“家元素”征集等活动，辅以问卷调查、组织推荐、公益演讲等方式，联合社区群众共同打造“家文化”长廊和家文化主题广场，积极开展社区微信公众平台建设，增强社区居民对社区的思想认同、价值认同和文化认同。
（2）扩展基层文化服务范围，完善社区服务体系，整合社区文化资源，打造“名称统一、窗口统一、流程统一、制度统一”的“四统一”的社区文化室，深入推进“三室”（标准图书室、标准电子阅览室、标准文体活动室）建设，作为开展思想政治教育工作搭建起的坚实平台。
（3）紧抓顶层设计，端正思想政治教育工作的阵地作用，将社区文化即民生、思想政治工作即热点新理念深入社区，突出思想教育功能战略新思维，将其与社区文化改革发展密切联系，二者相辅相成，同研究、同部署、同实施。
2.2促进社区文化管理制度化建设，突出社区文化服务功能，搭建思想政治教育新平台
（1）加强社区管理体制改革，完善投入、保障和协调机制。夯实制度化建设，打造基层社区思想政治教育新阵地。推进公共阅读服务，研究制定流动管理办法，开展图书“一卡通”制度，新建社区流动图书平台，拓宽社区文化资源渠道。
（2）依托群众主题文化活动，强化思想政治教育服务功能。社区工作需广泛开展群众文化活动，充分利用春节、清明、端午等传统节假日，组织群众展开丰富多样的社区文化交流学习。开展“亲子读书会”、“道德讲堂”、“孝道文化讲座”等，同时，将优秀本土文化融入讲堂，拓宽了群众视野，丰富群众精神文化生活，切实服务群众。
2.3促进社区文化价值引领，深挖社区文化规范功能，打造思想政治教育新增长点
（1）全面提升思想政治教育工作的亲和力、吸引力，以培养平等、互助、协作、友爱为主旋律的新型人际关系为着力点，团结群众、教育群众，培育构建和谐人际关系新增长点。拓展“种文化”、“养文化”的新型思维，策划“阅读与生活”、“讲座联盟”等群众文化主题活动。
（2）着重心理疏导，倾注人文关怀，关注社会心理健康问题，投影社会热点，着眼社会问题导向，培育规范健康社会心理新增长点。在思政工作中深度融合社区服务，组建街道敬老爱老志愿者服务队、共青团市民学校青年志愿者服务队等，构筑品牌服务。通过深入开展志愿服务，及时关爱老年、下岗失业人员等群体，积极思想沟通，化解心理焦虑，引导群众用辩证思维认识问题，理性处理问题。
3问题反思
3.1思想认识有待提高
（1）对社区文化的思想政治教育功能认识出现偏差，不重视社区文化的教育功能，将其浅薄理解为“吹拉弹唱”，对社区文化缺乏足够认识，无法调动群众广泛参与的热情。
（2）将社区文化发展与宣传思想文化工作割裂开来。片面地认为社区文化建设只和自身建设有关，与其他部门无关。缺乏顶层设计，系统规划不足，缺乏地方特色，导致社区文化没有充分发挥其服务群众、团结群众、引领群众、教育群众的作用。
3.2内容有待丰富
（1）社区呈现出内在人文关怀不足，社区精神内核不突出，群众参与度不稳定等情况，外功有余、内功不足，对群众活动过度依赖，而活动又多流于形式，缺乏和群众生活的内在联系。从而影响了服务群众的效果
（2）社区思想教育内容空洞化的现象仍然存在，没有紧扣时代主题，仍以“填鸭式”为主，缺乏吸引力。
3.3人才配备有待充实
（1）人才队伍结构不合理，缺乏专业管理策划性人才，不利于社区文化活动的精密性、专业性、结构性组织，不利于社区文化建设的可持续发展。
（2）懂“文化”的不懂“政治”，懂“政治”的不懂“文化”，不利于思想政治工作与社区文化的整合发展，高层次、专业性、复合化社区思想政治工作人才不足。“各说各唱”，相互协调不充分，制约社区文化思想政治教育功能的发挥。
参考文献
[1] 孙连任.思想政治教育平民化与新农村建设[J].安徽文学（下半月），2011（07）.
[2] 马国芝.思想政治教育的社会文化功能探析[J].辽宁教育行政学院学报，2011（07）.
1.1课堂文化存在专断，有悖创新型人才培养
课堂文化的专断主要表现在思想政治课“一言堂”，高职学生在课堂进行的是一种“静听强制”的学习。虽然课堂上教师常设有提问环节，但这并没有改变课堂文化的专断。这主要是因为存在以下三个方面的原因。第一，目前高职思想政治课普遍采取大班授课，教师虽然给学生提供了发言的机会，但由于时间的限制，只有少数学生能够参与回答。第二，由于思想政治课具有纯理论性、意识形态性、政治敏感性等特点，课堂之中学生表达的个人观点或思想倾向不符合“设定答案”，教师要么予以否定，要么直接叫停。其三，有些教师在课堂提问环节设计的问题本身就有问题。对于绝大部分问题，学生只需要回答“是”或者“不是”，“对”或者“不对”。在这种人人都可参与，看似民主的课堂提问环节中，体现的却是课堂文化的专断。专断的课堂文化下，高职学生进行的是“赶鸭子上架”式的被动学习，甚至是被迫学习。思想政治课的课堂文化专断创造出的是一种学生对教师、对设定答案的迎合，这种课堂上的“一团和气”，扼杀的是高职学生的创新意识和创新能力。
1.2课堂文化存在背离，有违教书育人理念
目前，在高职思想政治课课堂上出现了严重的文化背离现象。课堂文化内部的诸多要素之间的不一致和课堂内的诸种文化之间的不一致，使思想政治课的课堂文化氛围极其不和谐，反映到学生身上就表现为课堂气氛沉闷，毫无学习的积极性。第一，文化内部因素之间的背离。组成课堂文化的四个基本要素:规范、价值观念、思想观念和行为方式之间在思想政治课堂出现背离的现象。以思想观念与行为方式的背离为例，这主要表现在教师在思想上明知不可为而为之。比如，绝大多数思想政治课教师深知“满堂灌”的教学法不利于高职学生表达能力和协作能力的培养，但仍然采用这种方法。而学生有时也明知教师的做法不符合高职人才培养的目标，但由于害怕教师的“制裁”，只能无声承受教师的不合理做法。第二，不同文化之间的背离。在思想政治课课堂中，不同文化之间的背离主要表现为教师文化与学生文化、课程文化与学生文化、制度文化与学生文化等的背离。思想政治课要采用何种教学方法、如何编制课程大纲、怎样制定课堂规范，都是教师说了算，根本不征求学生的意见，学生被排斥在课堂文化之外。在这样的课堂中，学生丧失了学习的乐趣，思想政治课的教书育人理念自然被遮蔽。
1.3课堂文化乏味，有违寓教于乐理念
课堂文化是众多文化的聚合。学生各抒己见、思想不停碰撞、形式丰富多彩、内容有声有色是思想政治课课堂文化的重要特征，但现实的思想政治课课堂却单调乏味，令学生生厌。思想政治课教学主要进行的是一种理性活动，教学环节缺乏情绪体验和情感的渗透，从而使课堂往往变得如一潭死水。这样的课堂毫无乐趣可言，对于知识水平本就薄弱的高职学生来说就更缺乏吸引力了。
2.加强高职院校思想政治理论课课堂文化建设的对策探讨
2.1实施教学改革，增强课堂文化的渗透性和育人性
思想政治课重视道德内化与行为养成，强调知行合一，学以致用。根据课程特点和要求，可以考虑在教学过程中实施“任务驱动、活动引领”的教学改革。教学改革主要以高职学生成长成才为主线，以高职人才培养目标为纲领，遵循“知、情、意、行”的道德品质养成规律，从高职专业特点出发，并结合社会热点、教学重点，设计说案导知、论道修情、弘德砥意、观世敏行四个版块。根据不同的课程内容，设置经典案例讨论、热点话题辩论、主题演讲和实践汇报等教学环节，体现课堂活动的丰富多彩性。学生在教师指导下，以小组为单位参与活动全过程，通过评述案例、话题讨论、换位体验、角色扮演等多种活动的实施，将理论知识传授与职业素质养成、理论学习与活动锻炼相结合，达到知行合一，实现理论知识、动手能力和职业素质提升的教学目标。这样的教学改革凸显了以学生为主体的理念，教师将课堂设计、课上任务、实践活动等内容通过任务书提前发给学生，学生带着问题查找资料，进入课堂，实现由感知、感动、感悟到行为改变，从而达到学生愿意进课堂，并且坐得住、听得进的效果。活动引领教学内容的设计以培养学生手脑并用能力为目标，以任务带动实践，以实践提高能力，以能力提升素质，进一步增强了学生的政治敏感度、社会责任感、职业道德意识，还提高了学生的口头表达、人际交往、辨别是非和适应社会的能力。
2.2营造师生民主平等环境
思想政治课最鲜明的特点表现为思想性、政治性和思辨性，要想使课堂讲授达到触及学生心灵深处的效果，课堂文化必须体现出学生的主体性，为了最大限度地发挥学生的积极性和创造性，师生必须建立互信和民主的关系。另外，高职学生的民主意识、平等观念、独立自主意识逐渐增强，思想政治课需要贯彻民主原则，以适应时代特点。思想政治课教师要在教学态度、教育观念上创设民主氛围，关注学生知识与技能的掌握情况，了解学生情感态度和价值观的发展状态，尊重每一个学生做人、成才的尊严和价值，尊重学生每次独具个性的发言和技能展示。及时发现学生的思想和情绪波动，及时给予学生疏导和帮助，保守学生隐私。将课程体系转化为教学体系，“润物细无声”地把理论渗透到学生脑海中去。
2.3在创造中提升思想政治理论课课堂文化的品质
在传统的思想政治课教学中，教师只注重学生接受教材中的知识和已有结论，而忽视在课堂教学中对学生创新意识进行培养，导致学生只是一味地背“理论”，丧失了独立思考能力。在这种传统的课堂文化中，学生不考虑如何学习，缺少分析问题和解决问题的能力，不符合高职院校创新型技能人才的培养目标。因此，教师必须在课堂中积极创建一种以培养学生的创新精神为核心的新的课堂文化，实现从“墨守成规”到“开拓创新”的课堂文化的转变，在教学过程中启发学生不满足于已有的知识和结论，积极鼓励学生发表自己的看法，从而为培养学生的创新精神和创新能力创设良好的环境和氛围。
2.4制定课堂规范促进课堂文化的发展
1．社会实践对大学生思政教育的意义
1.1有助于学生的社会责任感的增强
梁启超在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年强则国强”，青少年学生是祖国的未来，是未来社会发展的中坚力量。然而，现在的大学生“生在蜜罐里，长在红旗下”，从小生活在家庭、学校营造的良好环境中，对国家的真实国情缺乏了解。通过社会实践能够让他们对我国发展的真实现状有最直观的了解，让他们能够真正有所想、有所感，从而增强他们的社会责任感[2]。
1.2有助于学生专业技能的提升
所谓社会实践，就是将在学校里所学到的理论知识运用到社会生产实践中去，在实践中巩固所学知识，同时，在实践中来检验、发现自身理论学习的不足之处，用实践来指导理论的学习。随着社会的进步和时代的发展，社会的变革逐步加快，特别是在经济飞速发展的中国，变化更是日新月异。而社会的快速变化对大学的教育带来了新的挑战，由于教科书的更新会远远滞后于社会的需求，这导致学生刚学到的有些知识在他们离开校门的时候就已经落伍，这就要求学生到社会中去验证自己的所学，并让他们知道社会需要什么，在社会中更新自身的知识。[3]
1.3有助于培养学生适应社会的能力
如今的大学生大多为独生子女，他们一直备受呵护，家庭为他们营造了一个温室环境，从小到大很少遇到挫折，这导致他们平日里自视甚高，可一旦遇到困难和挫折，就容易显示出信心不足、垂头丧气。因此，意志薄弱、情感脆弱成为如今大学生的一种普遍症状，这些学生在刚进入社会的时候经常会难以适应社会的环境。而社会实践就为他们提供一个缓冲的机会。社会实践并不仅仅是为了提升他们的专业技能，还让他们在实践的挫折与困难中逐渐锻炼其意志，培养其承受困难和挫折的能力，使其毕业时能够更好地适应社会的生存环境。
1.4有助于提升团队协作能力
大学生社会实践时所从事的工作大多数时候不是独立的，需要在一个团队中与其他成员去共同努力协作完成任务。在社会实践过程中，大学生能够逐渐了解到每个人的优点及其对团队的价值所在，了解到团队中每个人的职责，了解到正确处理人际关系对工作的重要意义，并且在其中逐渐学会如何去处理各种人际关系，如与同事的关系、与指导老师等的关系。通过团队学习，大学生会树立应有的责任心，学习别人的优点，不断提高自身的素。
1.5有助于树立正确的就业观
随着高等教育的扩招，就业形势越来越严峻。调查显示：导致大学生就业难的原因主要有大学生择业观的偏差和社会对大学生素质要求与大学生自身素质不匹配这两方面。[4]择业观的偏差主要体现在学生由于社会经验匮乏，在个人理想与社会现实、长期利益与眼前利益发生冲突时缺乏处理能力。社会实践能够让学生加深对社会的理解，有利于学生形成更理性、更长远的择业观。调查显示企业在选择大学生时对大学生的素质要求集中在沟通能力、协作能力、创新能力、专业知识以及个性特长等方面。社会实践能够让学生对更早的知道企业对学生的素质要求，他们能够较早地针对企业要求拓展自身素质，在将来的就业中占取先机。
2．当前社会实践工作存在的一些问题
自80年代开始，在国家教育主管部门的要求下和各个高校的努力下，社会实践经过不断探索和发展，已经越来越贴近社会的需求和学生的成长需要。但由于各种原因，还存在着一些问题。
2.1对社会实践活动的重要性认识不足
部分老师认识不到社会实践对学生培养的重要意义，认为社会实践只不过就是学校交代的一项没有多大意义的工作，不对学生的社会实践提供应有的指导。而部分学生则不知道社会实践对其自身发展的重要性，认为学习专业知识才是最重要的，而去参加社会实践只是浪费时间，经常随便找个单位盖章敷衍了事。由于这些原因，导致社会实践在好多学校和学生那里失去了其原来的价值，而成为一个应付的差事。
2.2学校与企业的脱节
由于社会分工的不同，学校主要进行基础技术和前沿技术的研究，而企业则更注重工程应用技术的开发；学校注重学生的培养，而企业则更注重其生产秩序和生产任务。这些差别导致在大学生实践安排的时候学校难以与企业寻找到共同点，实践工作难以推行下去。
3．在高校思想政治教育中对社会实践工作的一些建议
3.1学校要加强社会实践工作重要性的教育
学校要加强宣传教育工作，使老师和学生明白社会实践工作的重要意义，让他们总根本上转变认识和态度，强化他们参与社会实践活动的主体意识，使他们参加的方式由被动的应付进行转变为主动的争取参与。只有师生在思想认识上的统一、态度上转变，才能切实有效地将社会实践工作推行下去，社会实践工作才能起到其应有的效果。
3.2要建立长效的社会实践机制
要建立长效的社会实践机制，保证社会实践活动能够制度化、有序化地进行。这就需要政府、学校、企业共同配合协作进行。企业要主动承担起相应的社会责任，也要认识到大学生在企业实践对企业带来的好处。通过“官产学”共同协作，逐步建立起长效的社会实践机制。
3.3学校要明确其定位并合理安排社会实践的内容
关键词：保险公司 廉政文化 建设
廉政文化是以廉政为思想内涵，以文化为表现形式的一种文化，是廉政建设与文化建设相结合的一种产物，它以先进的廉政思想为核心，以先进的廉政制度为基础，以先进的廉政文化形式为载体，是保险基层公司企业文化的重要组成部分。
一、强化机制建设
一是要建立齐抓共管的推进机制，要将廉政文化建设纳入到公司反腐倡廉的总体格局中去谋划，去推进，坚持党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、职能部门密切配合、干部员工积极参与的推进机制，形成建设的整体合力，不断提高廉政文化建设的规范化水平，促进公司廉政文化建设的可持续发展。二是要建立领导机制，通过成立领导以及工作小组和落实廉政文化建设联系会议制度，强化对公司廉政文化建设的组织领导。三是要建立协作机制，由纪委牵头，明确相关部门的工作职责，共同对年度廉政文化建设的推进工作进行总体规划，并按条线分解目标，细化要求，责任到人。四是要建立考核机制，针对文化建设以务虚为主的特性，在廉政文化建设过程中应重视在“虚”和“实”的有机结合上做好文章，坚持虚事实办、虚功实做，要通过建立切合实际的考核机制，把公司的廉政文化建设引导向一个预定的目标，力求使廉政文化建设措施和规划的项目做得到、行得通、办得实，使各层级、各条线的廉政文化建设工作既尽力而为，又量力而行，得到循序渐进地有效推进。
二、完善制度建设
一是要重视党风廉政各项制度、廉洁从业各项规章和行风建设各项规定在公司内部的细化实施和监督执行。二是要重视建立完善相应的廉政文化建设管理制度，包括廉政文化建设制度，对公司廉政文化建设进行总体规划，明确廉政文化建设的指导方针、目标和原则、基本任务和措施，分解项目、明确要求、落实责任，保证廉政文化建设在总体目标下分步实施、有效推进。三是要健全廉政文化建设联席会议制度，定期对廉政文化建设的执行和推进情况进行分析研究，制订具体措施，并结合新的形势和要求，对规划的目标进行可行性调整，保证廉政文化建设不游离中心。四是要补充和完善廉政规章和量化管理考核制度，保证各项规章制度能得到及时的维护和必要的修订，保证廉政文化建设工作得到有效评估、持续改进和不断推进。
首先，自我要求意识差。在一些离退休后的企业干部看来，离开了企业就代表着与企业没有任何关系，他们不需要也没有能力再为企业的发展贡献自己的力量，归属感下降，对企业主人公般的责任感也不复存在，他们将自己弱化，不管从思想上还是从生活生都出现自由散漫的现象，他们不再关心政事，不再心系企业的安危，将自己排除在企业之外，将自己视为只能被关爱，无力付出的弱者。其次，思想政治教育弱化。一些对离休干部进行思想政治教育的单位他们或者认为离退休干部的素质高，思想觉悟高，文化水平高，再加上这些老干部已经离休无需再做过多的思想政治教育，或者认为抱着一种怜悯的态度，认为这些老干部在职期间兢兢业业，殚精竭虑，离休之后，就应该让其过自由自在的生活，不需要再对其进行思想政治教育，一方面占用他们享受生活及和家人相处的时间，另一方面对他们的思想进行束缚，让他们在思想上不能够彻底放松，从而使得这些教育单位对企业离退休干部的思想政治建设意识淡薄，思想政治建设工作不能顺利开展。另外，党支部一般是由一些离退休的老干部组成，一方面他们的身体机能减弱不能从事繁重的工作过长时间，另一方面他们的思想比较陈旧，他们的工作方法也不具有创新性，因此使得工作效率低，工作效果不明显。除此之外，由于随着社会的快速发展，人们对物质生活追求的欲望逐年增大，使得社会上食品安全问题，假冒伪劣现象，贪污受贿情况屡禁不止，使得这些兢兢业业工作了一辈子的老干部们产生新生一代企业干部不如老一代的想法，然而受到国家政策和自己年龄得而局限，自己又无法再次上任施展自己的才能，因此企业离退休干部不满情绪严重。
2加强企业离退休干部思想政治建设的方法和途径
加强企业离退休干部思想政治建设必须需从生活、思想、政治三方面着手。首先，从生活上，要保障企业离退休干部的生活质量，只有从生活待遇上对企业离退休干部有所保障，才能从根本上确保离退休干部思想政治建设工作的顺利进行。健全离退休干部退休金的发放制度，确保老干部的退休金能够及时地按量发放；完善离退休干部社会保险制度，对那些退休的老干部要免费为其上保险，为其消除后顾之忧。提高企业离退休干部管理水平，正真做到企业健康迅速发展，该企业的离退休干部的退休金随之增加，而如果企业发展滞后或者破产倒闭，该企业的离退休干部的退休金仍然能够得到保障，让离退休干部真切感受到企业对于这些老干部的关心，国家对这些老干部的重视。其次，在思想上，要加强与离退休干部的交流，了解其思想动态，分担其烦恼。定期针对离退休老干部开展国家政策宣讲活动，一方面让离退休干部了解国家政策动态，增加其对国家政策的了解，另一方面，对国家政策进行详细地讲解有利于引导离退休干部对国家政策的正确理解，从而拥护国家政策的实施。定期对离退休干部进行走访，了解其生活中的困难，思想上的困惑，及时解决离退休干部生活上的难题，对于离退休干部思想上的困惑进行详尽地解答，便于对离退休干部进行有针对性地教育和引导。另外，在政治上，积极组织离退休干部进行政治理论学习。可以通过组织定期讲座或者设置离退休干部党小组的形式，使离退休老干部集合到一起，对党的路线、纲领、理论进行深入学习，了解国际形势，国家政策的最新动态，确保离退休干部的思想始终保持先进性，始终与党的性质，国家的政策保持一致。
3总结
关键词：企业文化思想政治工作
Abstract: the ideological and political work is the party's fine tradition and the political advantage, the enterprise culture is the enterprise in operating practice formation of cultural achievements. Both of the soft power of the enterprise as an important component part in the county to work enthusiasm, the enhancement enterprise cohesion and promote the enterprise management level in a complementary role. Enterprise culture and the ideology political works to promote each other, healthy and harmonious development of continuously for the enterprise provide strong support and protection.
Keywords: enterprise cultural ideological and political work
中图分类号： C29 文献标识码：A 文章编号：
企业文化与企业改革、企业发展是相互相成的。企业文化是一项复杂的系统工程，是构建和谐社会的重要组成部分。新时期，国有煤炭企业面临着深刻的变革，新情况、新问题、新矛盾给企业思想政治工作带来了新的挑战，传统的工作思路和方法已经不能适应企业发展的需要，在一定程度上制约着其优势和作用的充分发挥。而企业文化建设与思想政治工作的有机结合,对完善企业文化建设、加强思想政治工作、营造良好的企业氛围，有着十分重要的作用。
如何正确地处理企业文化建设与思想政治工作的关系，将二者有机地结合在一起，充分发挥二者的合力，共同推进企业发展是新形势下摆在我们面前的一个重要课题。
一、企业文化建设与思想政治工作的辩证关系
企业文化建设与企业思想政治工作有着紧密的联系。企业文化建设和企业思想政治工作都是做人的工作，强调的是尊重人、理解人、关心人、激励人，以提高人的思想道德素质，协调内部人际关系，最大限度地调动员工积极性为目的。思想政治工作和企业文化建设都是以优化企业的精神环境为共同愿景，要营造团结、和谐、民主的人际关系和企业氛围，形成企业和个人良好的共同愿景。运用思想政治工作方法可以提升企业文化建设的效果。因为企业文化是企业管理的灵魂，企业中人的素质、人的热情、人的积极性和献身精神是企业的宝贵财富和资源。而现代企业管理的核心是人。企业管理的本质也就是围绕对人的管理而产生的深层意义。企业文化是通过做人的工作而使企业产生核心的竞争力，促进企业的发展。运用思想政治工作的方法进行企业文化建设完全可以提升企业文化建设的效果。
二、企业文化与企业思想政治工作的结合
第一、要将思想政治工作贯穿于企业文化建设的全过程。加强企业文化建设，不仅要将思想政治工作融入到企业文化建设中，而且要做到将思想政治工作贯穿于企业文化建设的全过程。1、吸取中国传统的文化营养离不开思想政治工作。继承中华民族几千年形成的传统文化，大力弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新的时代精神，并且把这些精神内容与企业的职业道德、员工守则等内容结合起来，通过思想上的教育引导、制度上的约束，使员工做到自觉约束自己的言行。2、解决员工在企业文化建设中出现的思想问题，离不开思想政治工作。企业文化建设的过程，并不仅仅是简单的文化意识转化为相应行为的过程，而是员工思想碰撞、观念调整的过程，这就要靠思想政治教育和积极引导与有效促进。
第二、要通过企业文化建设实现思想政治工作的创新。一是要通过企业文化建设创新思想政治工作的形式。企业文化是思想政治工作在以经济建设为中心时代的特殊表现。思想政治工作适应时代特征和企业要求时，就可以形成具有时代特点的、创新的思想政治工作――新型企业文化。所以，我们必须将思想政治工作与企业文化建设形成一体化格局，让企业文化建设的具体形式成为开展思想政治工作的有力手段和有效形式，让思想政治工作得到不断加强和改进。二是要通过企业文化建设丰富思想政治工作内容。思想政治工作适应新形势，实现新发展，就必须丰富思想政治工作的内容，满足员工多层次、多方面的精神需求和思想引导，而企业文化在丰富思想政治工作方面具有独特的优势。企业文化建设的广阔性和灵活性运用到思想政治工作上来，既可以弥补思想政治工作单薄的不足，又能满足思想政治工作传播主导意识、缓解社会矛盾、规范员工行为的目标要求。三是要改变传统的思想政治工作存在的某些局限性。在做人的观念、思想问题、整体要求、判断是非标准等方面，传统思想政治工作按条条框框办事，存在着一定的局限性。而企业文化建设则引导员工从企业的整体角度出发，其内容和范围更广泛，不仅有思想政治工作的内容，还包括文学、心理、科技、艺术、现代经营观念等内容，涵盖了员工思想、行为的方方面面，企业文化建设范围的广泛性为思想政治工作拓展了更大的工作空间和领域。四是要通过企业文化建设提高思想政治工作的实效。企业文化作为管理文化，它与企业的经营有着密切关系，它渗透到企业管理和企业经济运行的各个方面，它与企业道德建设和思想建设密不可分。可以说，企业文化是企业思想政治工作的延伸和具体化，它既体现了企业经济发展的需要，也反映了员工的精神追求。
三、运用思想政治工作方法搞好企业文化建设
1、运用思想政治工作方法可以提升企业文化建设的效果。从管理的本质上讲，企业文化是企业管理的灵魂。企业中人的素质、人的热情、人的积极性和献身精神是企业的宝贵财富和资源。因此，现代企业管理的核心是人。而企业管理的本质也就是围绕对人的管理这一核心而产生的深层意义，通过企业成员的发展而使企业发展。企业文化也正是通过做好人的工作而使企业产生核心的竞争力，促进企业的发展。运用思想政治工作的方法进行企业文化建设完全可以提升企业文化建设的效果。
【关键词】 企业；文化建设；思想政治工作；关系
企业文化建设与职工思想政治工作两者是相辅相承、密不可分的关系。企业文化建设为思想政治工作的开展提供了路径和平台，同时，思想政治工作也为企业文化建设提供了精神支柱。企业思想政治工作只有融入企业文化建设中，才能发挥其应有的作用。正确认识二者的辩证关系，对于推进企业持续健康发展，具有明显的促进作用。
一、企业文化建设与思想政治工作既有区别，又有联系，二者相辅相成，互相促进
企业文化是企业在长期经营发展中逐渐形成的经营理念、企业宗旨、价值观念、工作作风、文化观念和行为准则等的综合反映。它强调塑造企业个性，重点关注的是本企业有别于其他企业的特点。企业文化一旦形成，就具有相对的独立性和连贯性。优秀的企业文化，会使企业职工产生强烈的认同感和归属感，使企业形成强大的凝聚力。
思想政治工作是我党的优良传统和政治优势，也是现代企业管理的有机组成部分。它是一种有针对性的思想教育活动，是通过宣传、交流、教育、引导等，解决员工思想认识方面存在的问题，帮助员工树立正确的人生观、价值观，使员工以积极的姿态投入工作和生活，促进企业发展的一种教育疏导工作。
企业文化建设与思想政治工作相同之处主要表现在以下几个方面：一是两者研究的对象都是职工的思想观念，目的都是着眼于提高职工的思想道德素质，充分发挥职工的积极性，为实现企业的生产经营目标服务。二是两者都强调“以人为中心”，通过精神作用来引导员工行为，重视挖掘人的内在潜能，激发人的积极性和创造性，通过做人的工作，树立和建设企业员工共同遵从的价值标准、道德规范和行为准则，凝聚人的力量，使之按照企业需要发展。两者的共性确立了企业文化与企业思想政治工作在大前提下的一致性、相容性，有着互相借鉴、互相渗透、相辅相成、共同发展的必然性。同时，企业文化的个性，为加强和改进企业思想政治工作提供了一个新的视角和契机。思想政治工作只有搭上以科学管理为基础的企业文化大船，才能在推动企业和谐健康发展方面发挥出应有的作用。
企业文化理论强调在企业内部做到员工的工作与生活的统一，强调企业不但要成为制造高质量产品的场所，还要成为职工实现自我价值的平台。思想政治工作也强调重视精神疏导的作用，强调尊重职工、关心职工，以情感人、以诚待人，强调树立先进榜样、理顺情绪等。思想政治工作与企业文化建设，两者也存在差别。比如，企业思想政治工作强调理论联系实际，注重发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，这是传统企业文化理论中不具备的。而企业文化建设中还包含了企业的物质文化，如企业的技术水平、效益情况、文化设施等，又是思想政治工作中未曾涵盖的东西。因此，企业文化建设不能完全取代企业的思想政治工作，由于目标和原则方法的相同性，使企业文化建设成为思想政治工作的一个重要载体。
二、企业文化建设与思想政治工作有机结合，融入企业经营管理，能够有效促进企业和谐发展
企业文化因其“凝神塑形、优化管理”的鲜明特质，有助于提升企业员工的思想道德素质和专业技术能力，对于增强企业凝聚力、创新力和竞争力发挥不可替代的作用。随着企业改革发展的不断深化，员工的思想观念、价值取向、行为方式等也会随之发生深刻的变化，我们具体工作中不可避免地会遇到许多新的矛盾和问题，传统思想政治工作的方法和模式已经不能很好地适应新的形势，迫切需要寻找新的路径和载体，实现创新发展。而企业文化因其更贴近企业经营管理、更易被员工所认同和接受，理所当然地成为了加强和改进思想政治工作的重要载体和途径。两者之所以能够有机结合，是因为两者在企业中所起的作用有异曲同工之处。思想政治工作通过对员工的教育、引导，能最大限度地增强企业向心力、凝聚力，推动企业各方面工作的健康开展。而企业文化建设的本质要求，是挖掘和激发员工的积极性、主动性、创造性及更深层次的智慧和潜能，以形成强大的凝聚力，使企业的价值观、行为规范等成为员工自觉遵守的习惯。在实现严格管理制度的同时，不断强化“以人为本”的管理理念，通过赢得人心增强企业的凝聚力和吸引力，提升员工对企业的忠诚度和向心力。
企业文化用共同的价值观和企业精神，把思想政治工作与生产经营紧密结合，可以不断丰富思想政治工作的文化内涵，更有利于与现代企业管理的有机融合，从而增强其针对性、主动性和实效性。同时，思想政治工作还可以借助企业文化载体，寓教于文、寓教于乐，不断满足员工对提高思想道德、职业技能、参与企业决策等方面的需要。
三、推动思想政治工作与企业文化建设的良性互动，能够大力促进企业持续健康发展
思想政治工作是以人为对象的，必须全面贯彻以人为本的理念，促进人的全面发展。尊重、爱护、关心职工是构建和谐企业的关键，因此在实际工作中要始终遵循思想政治工作的基本规律，力求做到找准问题、对症下药，以理服人、以情感人，宣传先进、鞭策后进，从而不断提高工作的针对性、有效性，收到成效。企业文化建设可以在更广泛领域里为思想政治工作的开展提供载体和平台；思想政治工作借助企业文化方式，可以不断丰富内容、深化工作效率。
企业文化建设和思想政治工作有机地结合，既能注入企业文化活力，又能创新思想政治工作，使二者工作相得益彰，进而激发职工生产、经营的积极性，增强企业的凝聚力，更好地促进企业的科学发展。我们在具体工作中，要把以抓好职工素质培育为主要内容的思想政治工作，同以抓好企业精神塑造、职工职业道德提升等为主的企业文化建设内容结合起来，以有利于促进人才的成长，提高人的素质，发挥人才的作用。既要充分发挥思想政治工作以理服人和以情感人等一系列有效做法，也要充分发挥企业文化活动中各种各样生动活泼、群众喜闻乐见、吸引启发性强的活动形式。使职工通过参加有益的活动身心得到熏陶，从而达到增强企业凝聚力，全面提高素质，同心协力，推进企业生产经营的目的。企业文化的蓬勃发展，正好为加强和改进思想政治工作提供了新的载体。企业间经济文化活动的日益交往，客观上也促进了企业文化的蓬勃发展。
综上所述，企业思想政治工作与企业文化建设可以功能互补、相得益彰。在日常工作中，企业思想政治工作可以借鉴企业文化理论，拓宽工作思路，丰富工作内容，在企业的三个文明建设中更有作为。同时，企业文化建设也可以借助企业思想政治工作充实其内涵，使其更具效力。加强思想政治工作，建设先进的企业文化，并使两者有机地结合在一起，从而充分发挥合力作用，不断丰富管理理念，对于构建和谐企业，促进企业持续健康发展具有十分重要的作用。
【参考文献】
[1] 谷长春.新时期企业思想政治工作纵横谈[M].北京：人民出版社，2008.
[2] 童福平.浅谈做好新形势下思想政治工作[EB/OL].中国期刊网，2013.01.17.
[3] 朱彦南.浅谈企业文化建设与思想政治工作[J].现代企业教育，2012.10.
关键词：校园文化 大学生 思想政治教育
总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上发表讲话中指出："全国高校都要始终不渝地全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育、育人为本、德智体美、德育为先，充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用，全方位推进大学生思想政治教育，多方面促进大学生全面发展。"由此可以得出，校园文化是由广大师生共同营造的品牌文化，它作为学校精神传统和作风的综合体现，客观地营造了一个育人的环境和氛围，对大学生思想政治教育工作具有巨大的推动力和感召力。
一、 校园文化是大学生思想政治教育的载体
高校校园文化是以大学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以大学为主要空间，以大学精神为主要特征的一种群体文化。具体来说，校园文化通过特定的人为环境的熏陶、渗透和升华，将其长期培育和积淀的传统作风和学术精神等转化为环境中人们共同的观念追求、价值标准、行为规范，从而不断作用于校园文化主体，实现育人的目标。
校园文化是对大学生进行德育教育的平台，通过开展学术、科教、美育和社团等活动，积极构建以现代社会主义和优秀传统民族文化为主体，健康活泼的校园文化环境。大学生思想教育作为一种社会客观存在，其活动的开展必然离不开高校文化为其提供的良好的环境。高校校园文化作为社会先进文化的重要组成部分，在很大程度上为大学生思想政治教育提供了肥沃的土壤，使思想政治教育工作得以顺利的开展。校园文化建设对大学生思想政治教育的促进作用
良好的校园文化对大学生道德品质的健康发展具有积极的影响，而校园文化建设重在建设，包括物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设。校园文化建设的程度在大学生思想政治教育中起着不可估量的作用。
（一）校园物质文化建设为大学生思想政治教育提供了物质基础
校园物质文化主要指校园的物质形态，包括卫生环境和绿化环境，建筑造型和空间布局等硬件设施。整洁的校园环境可以培养大学生的美感，一条标语、一座雕像都会对学生产生美的教育，这有利于引导学生拥有美丽心灵，形成优秀人格。同时先进的硬件设备，可以培养学生学习兴趣，提高学生的综合素质和能力。
（二）校园精神文化建设为大学生思想政治教育提供精神食粮
校园精神文化是深层次的校园文化，是一所学校最宝贵的财富。它包括师生的观念、校风、学风等。良好的学风可以对学生的思想品德和学生生活产生潜移默化的影响。良好的校风作为一种强有力的教育力量，它能够培养大学生的品格、磨练人的意志、激感，为大学生的全面发展提供最佳的精神环境条件。总之，校园文化建设是高校思想政治教育的有效载体，它对大学生人生观、价值观、审美修养、内在素质具有不可低估的熏陶作用。
（三）校园制度文化建设为大学生思想政治教育提供良好的环境
我们熟悉的校园制度主要有教学管理、校园环境管理、生活行为管理等。各项规章制度的制定和执行，能为大学生文明举止和良好行为习惯的养成提供良好的氛围，对规范大学生的行为具有积极作用，从而使高校培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。总的来说，高校制度文化建设对大学生的思想行为具有调节、约束、规范和导向作用。此外，作为"大学人"，我们应自觉遵守校规校纪。
二、 以高校校园文化建设为依托，加强和改进大学生思想政治教育
校园文化建设是新时期大学生思想政治教育的有效载体，是"育人为本、德育为先"理念落实的新园地，要充分利用好这一平台，建设好高校校园文化，进一步加强和改进大学生的思想政治教育。
1、 坚定地把握社会主义方向
思想政治教育工作有明确的目的指向，即要使先进的思想道德内化为人的自觉行为。要完成这一目标，校园文化建设须走在社会主义文化发展的最前沿。高校校园文化建设必须坚持社会主义方向，将以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神融入思想政治教育工作中，形成良好的精神环境和文化氛围。
2、 尊重大学生的主体性地位
大学生是高校校园文化的主体，在校园文化建设中要充分尊重他们的自主性和创造性，听取学生的心声和采纳他们的意见，从而建设一个更适合学生成长和发展的大学环境。鼓励大学生参加丰富多彩的校园文化活动，丰富大学生的课余生活，拓展知识面，还可以陶冶大学生的情操，锻炼其能力。总之，在校园文化建设中，要调动大学生的积极性和主动性，引导大学生做生活的主人，在实践中促进各方面的和谐发展。同时也提高思想政治教育工作在高校的校园文化建设中的有效性。
3、 丰富校园文化环境内涵
先进校园文化环境能满足学生的心理和精神需要，形成一种良好的文化氛围。要完善学校软、硬件设施，如建设现代化开放性的图书馆，聘请教授开展讲座等来为学生提供宽松自由的学习环境和优质的教学资源，培养大学生学习的兴趣和习惯。此外，要注重课堂环境文化建设，周边环境文化建设，学生生活区文化建设及网络平台文化建设，全面提高大学生的思想道德素质。
大学生思想政治教育的开展离不开校园文化这一载体。校园文化对青年大学生思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的深刻影响。因此，在高校思想政治教育的过程中，注重与校园文化建设相结合，有效促进大学生思想政治教育工作的开展，实现高校教育过程中的育人目的。
参考文献
[1]同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话[N]
[2]陈展.校园环境与大学生思想政治教育[J]
【关键词】思想政治工作；企业文化建设
一、契合企业文化建设，思想政治工作必须创新问题思维
综观当前国有企业，企业思想政治工作必须树立强烈的问题意识，紧贴企业灵魂做工作。“问题是时代的声音”。一个企业的核心价值观要成为企业的灵魂，它既是企业文化的内核，也是企业思想政治工作的命题。落实到企业思想政治工作的内容上，就是要实行问题倒逼机制，实事求是地研判国有企业的大背景，实事求是地对待思想认同、效益提升、民生呼声、社会担当等方方面面的问题。这些同企业核心价值观格格不入的思想政治层面的问题将严重阻碍企业发展的步伐。解决的根本途径是深化内部改革，用发展的办法去解决发展过程中的问题。找准思想政治工作助推企业核心价值品牌创建的突破口和关节点，确立“契合”思维，研究问题，回答问题，积极推进现实思想问题的解决，为铸就核心价值品牌夯实思想政治基础。当然，思想政治工作契合企业文化建设，创新问题思维也应反作用于自身的改革创新，扭转队伍不自信、理论不自信，偏软、偏庸、偏懒的局面，面对复杂多变的思想教育问题，要不断总结契合企业文化建设的经验，对推动国有企业加快发展的“价值观引擎”，作出符合企业实际的理论深化和诠释，探索使企业文化全面发力的方法路径。
二、契合企业文化建设，思想政治工作必须确立人本理念
宣传贯彻企业核心价值观，高举核心价值观的大旗，聚万众之力，集万众之智，履行好国有企业职能：为国家创财富，为员工谋利益，为社会作贡献，所有的目标期望实现，皆靠内生动力起决定作用，这就要着力激发公司上下的“主人翁”意识。领悟关于人的全面发展学说，关注企业全面的发展。首先要关注企业员工全面发展，也就是必须确立人本的理念。企业核心价值观是企业全体员工价值取向、行为愿景的凝聚，既不能强加，也不能游离，要达到高度认同，就要抓住思想政治工作与企业文化建设在人本理念上的契合点，以关注员工的发展作为思想政治引领的根本，将企业员工的发展需求作为铸就企业核心价值品牌的出发点和归宿。因此，思想政治工作必须有效地选准切入点，比如：畅通诉求表达，解决实际问题，跟进思想引导，固化工作成果，都不失为行之有效的手段。要树立“有体面的劳动，有尊严的生活”的底线思维，针对思想活跃、诉求多元、文化兼容等实际情况，尊重员工、理解员工、关心员工，满足员工的合理需求，促进员工综合素质的提高，推动员工自由全面发展，使员工以充分的“获得感”为动力，去筑梦、追梦、圆梦，从而使企业核心价值入脑入心，进而转化为工作、生活幸福追求，在核心价值观的旗帜下，团结起来，振作起来，形成源源不断的奋力拼搏的创业激情，把无穷的创造力奉献给企业，自觉构筑命运共同体，由此达到用员工的价值实现来支撑企业核心价值观的实现。
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