时间：2022-08-27 07:51:26
导语：在应急处突演练总结的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
学校消防演习方案范文1一、指导思想：
以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、目 的
通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着预防为主，防消结合的宗旨，切实做好和谐校园活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。
三、地 点：
学校教学楼、操场。
四、时 间：
20xx年3月31日下午
五、组织领导：
演练总指挥：郑学基校长
组织 策划：徐明杰校长、童伟星指导员、陈跃旭校长、韩俊女校长
现场 指挥：徐中队长、沈舜尧
医疗 保障：徐晓峰 戴亚波
参加 对象：新城学校全体师生、东部新城消防中队官兵
六、组织分工：
1、学校
职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。
2、 部新城消防中队
职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。
七、演练前的准备：
1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：孔子像前面。
2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;
3、议程安排： 3月31日(星期六)
1:45 全体教师到大报告厅进行消防演练培训 (各班学生改自学)
2:45 各班主任到教室对学生进行消防演练培训
3:10 消防演练开始
3:40左右 消防演练结束
4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作猫腰、捂嘴。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。②演练前检查学生鞋带是否系好。③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。
5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表(略)
紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。
八、演练过程：
3月31日下午3:10(左右)消防演练总指挥(郑校长)宣布消防演习开始。
下面我宣布20xx年宁波市新城第一实验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练现在开始
1、(假设)老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。
报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示
2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。
现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散，同时向消防队报警。
3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。
4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。学生报数---清点人数。报告顺序依次由高年级开始。
报告郑校长：XXX年级组实到几人，应到几人，报告完毕
5、徐中队长点评并宣布演习结束。
6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。
7、郑校长对本次消防演练进行总结发言
8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。
九、场地器材
1、横幅：宁波市新城第一实验学校消防演练现场会 田径场
热烈祝贺宁波市新城第一实验学校消防演练现场会圆满成功!
2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备;
3、总控室、操场音响：罗建杰
4、摄影：张挺峰、周震、
5、新闻报道：周宁
学校消防演习方案范文2一、演练目的
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点
时间： 20xx年8月17日上午9：00
地点：幼儿园操场
三、演练所需器材：
灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等
四、演练组织机构
总指挥：刘老师
副总指挥：周老师 杨老师
组员：小刘老师 张老师 蒋老师
五、工作小组：
1、协助指挥人员：各班老师和保育员
职责：分别到各自班级活动室，相互协助。
负责：
(1)演习前清点幼儿人数;
(2)带领幼儿撤退：
(3)到达安全地带后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组：吴老师
职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组：保健医生和门卫
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
4、撤退后幼儿安全管理：各班教师
职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。
5、报警小组：值班教师
负责火警预报，向分管领导电话报警
6、业余消防队：后勤人员
职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。
六、疏散管理
A、疏散命令：由应急总指挥根据情况疏散命令
B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。
C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。
F、集合地点：操场
G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
七、演习准备阶段
1、所有幼儿进入自己所在活动室
2、各班老师清点幼儿人数
3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。
七、正式演习阶段
1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。
2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。。
3、应急总指挥命令预警小组火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)
4、紧急疏散：
①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。
②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系
③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。
报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。
疏散前的注意事项：
A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。
B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
疏散时的注意事项：
A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突况。
学校消防演习方案范文3一、活动目的：
通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。
二、演练领导小组：
组 长：禹 明
副组长：窦仕勇
成 员：校领导班子成员 各班主任
三、演练时间：
20xx年 12 月 10 日下午第一节课。
四、演练项目：
1、消防逃生演练
2、灭火器灭火演示
五、演练内容设置：
1 、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：王化敏。
2 、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
l 教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况)：
教学楼楼梯：陈宗宝 教师办公楼楼梯：俞桓
l 进入操场秩序维持：
雕塑前入口处：滕衍宏 一年级前入口处：刘大海 四年级前入口处：潘永靓
l 操场秩序指挥：禹明
3、灭火器灭火演示：禹明
4、拍照组：窦仕勇
六、演习要求：
1 、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2 、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3 、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
七、演练过程：
1 、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2 、13：35广播发出逃生指令：请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。(播两遍)
3、各班在班主任(突况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
l 每个班级根据本班情况分成 2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
l 各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
l 每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、禹校长就消防安全疏散演练作总结讲话。
6、各班按秩序回教室。
八、疏散路线说明：
l 各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
l 六(1)、(2)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(2)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五(1)顺办公楼右侧下楼;
一(1)班出教室后沿西面路口进入篮球场;
一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口进入篮球场、操场;
二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;
六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口进入操场;
【一】
一、演练目的：
为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对突发紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。经学校研究，定于20xx年x月x日(星期五)下午小课间举行一次紧急疏散演练。
特制定本方案，要求全体师生熟知方案中有关内容，特别是遇险时要明确各自的职责和撤离路线。班主任要根据紧急疏散演练方案要求，对学生讲明行走线路并认真进行安全教育。在组织工作中，一定要考虑周全，克服麻痹思想，防止发生意外。
二、演练时间：20xx年x月x日(星期五)下午2:20—2:45
三、集结地点：学校田径场
四、演练对象：全校师生
五、疏散路线：全校按课间操指定路线和集合地点执行
六、演练组织机构：(乡镇学雷锋活动方案)
七、工作小组
1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。
职责：班主任老师之前对本班学生进行安全教育，具体负责：
(1)演习前清点学生人数;
(2)带领学生撤退;
(3)到达安全场地后清点学生人数并报告总指挥。
2、宣传小组：...
职责：具体负责应急人员撒离现场的横幅及计时工作(及时报告总指挥)。负责本次活动警报系统以及拍照、摄像工作。负责本次活动的报道工作(简报)。
3、救护小组：..
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
4、楼道应急疏散小组：
职责：具体负责疏散楼道安全管理、调度和人员统计汇报工作。
5、撤离通道安全管理：
每个楼梯1—2名安全岗老师，负责对通道和楼梯口情况进行监控，指挥学生按就近路线撤离，楼梯具体负责人：
各班由班主任负责管理，其余老师协助疏散学生。
以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
6、撤离后学生安全管理：
由各班主任及所在楼道口的老师负责该楼道撤离学生的安全管理，清点人数并向各楼梯总负责人汇报。
7、报警小组：
学校广播统一报警，如广播出状况，每楼层负责人，负责教学楼报警，并约定信号，所有人员接到信号后迅速行动。
注意：本次紧急疏散演练以预防地震自然灾害为主，报警分两次进行，听到第一次报警后，班主任和任课教师示意学生就近避险(如：躲在桌下或靠近墙角等);听到第二次报警后，迅速组织学生有序撤离教室到操场(空旷地带)。
八、疏散管理
1、疏散命令：由应急总指挥根据情况疏散命令(报警)。
2、疏散广播：
“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，就近避险”。
“现在请全体同学在班主任或上课老师带领下有序从就近安全出口撤离到操场”。
3、疏散路线：学生成二路纵队分别从前后门出教室。各班的疏散线路根据大小课间操进行。
4、应急疏散小组和协助小组：应急疏散小组和协助小组人员的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推、撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
5、集合地点：集合地点在非事故威胁区域即学校运动场，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。
6、人员清点：疏散引导和协助小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导和协助小组应及时向总指挥报告疏散情况。
九、正式演习阶段
1、第一次警报响起。
2、总指挥宣布：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，就近避险”。
3、第二次警报响起。
4、总指挥宣布：“现在请全体同学在班主任或上课老师带领下有序从就近安全出口撤离到操场”。
5、紧急疏散：
①在各楼层疏散引导人员的指挥下，全体同学在班主任、任课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到校操场。
②各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
④依次报告疏散情况(应到和实到人数)。
A、各班派代表向现场总负责人报告本班应到和实到人数。
B、学校办公室向现场总指挥报告教师应到和实到情况。
C、计时员向现场指挥报告：用时XX，全体人员疏散完毕。
D、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。
十、终止状态
1、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常教学。”
2、学校大队部总结本次紧急疏散演练情况。
十一、注意事项：
1、提醒疏散的同学不要惊慌与骚乱，更不要嘻哈、打闹，确保安全撤出。写作模板
2、应急疏散小组必须确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
3、各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突况。
【二】
为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。
一、演练目的
针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间
20xx年x月x日
三、演练地点
由教学楼到集结地点(内操场)
四、演练信号
开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
五、演练指挥
总指挥：
副总指挥：
职责：负责疏散安全管理总调度
六、工作小组
1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。
职责：
(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;
(2)带领学生撤退;
(3)到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报;
(4)到达集结场地后对学生的安全管理。
2、应急疏散小组：
总负责：xxx
楼梯负责人：xxx
职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。
每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。
以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
2、警戒小组：xxx
职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。
3、宣传小组：xxx
职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。
4、救护小组：xxx
职责：制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、报警小组：xxx
职责：负责教学楼突发事件报警，演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。
6、计时小组：xxx
职责：负责整个活动的计时。
七、疏散管理
A、疏散命令：由演练总指挥根据情况疏散命令;紧急状态下，值班主管可在上报校应急总指挥的同时疏散命令。
B、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。为确保安全，请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱!”
老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体立正，放凳，排队!”环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：“出发!”
C、疏散路线：学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。要求做到细致准确。
D、疏散顺序：按就近安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。若发生火灾，原则上按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生。
E、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
F、集合地点：分别到达指定的集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。
G、人员清点：协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。
八、演练准备阶段
应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。
所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数，向本楼层的安全管理员报告人数和准备情况，各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。各工作小组立即进入现场。
注意事项：
①清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。
②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。
九、正式演练阶段
(1)总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。
(2)疏散信号。
(3)紧急疏散：
①在各层安全管理员的指挥下，全体学生由班主任、上课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。
②各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。
③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
④应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。
A、集合地负责人向总指挥报告：学生现已安全脱险，无伤害人员。
B、计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时XX，全体人员疏散完毕。
C、宣传小组向总指挥报告：报告总指挥，疏散现场秩序井然，同学情绪稳定。
十、终止状态
总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功。
注意事项：
①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
[关键词]幼儿；安全演练；有效；思考
下面是笔者在一次幼儿园火灾逃生演练中捕捉的几组镜头。
随着警铃的拉响，小朋友们在老师的有序组织下开始“逃生”。
镜头一：小班的典典不急也不慌，四处张望，毫无紧张感，嘴里呢喃着：“没关系，叔叔会来救我们的。”一旁的小女孩蕊蕊吓得大哭，腿发软，动不了了。
镜头二：楼梯疏散中，老师时不时提醒：“慢慢走，别推挤！” 几个中班小朋友火急火燎地向前冲，嘴里喊着：“快！快！着火啦！”情急之中，手不免推向了前面的小朋友……
镜头三：大班的疏散队伍中传出这样的声音：“别紧张，这是假的，不是真的着火！”孩子们若无其事地在老师的组织下疏散到安全地带。
从案例中，可以看出，有的孩子入戏产生了恐慌，有的入戏毫无自救能力，有的只是配合“演戏”。怎样让疏散逃生演练有效地开展，避免“走过场”的演戏，达到演练真正追求的效果？笔者认为可以做以下尝试。
一、演练前，详尽规划
在筹划演练前，为避免演练造成“灾难”，幼儿园应有全面、系统的布置和安排。如：在开展的紧急疏散演练活动中，学校通过召开多次行政会，对整个活动预案、疏散通道的安排、幼儿的表现以及特殊情况的处理等进行研究、探讨。在演练前期召开全园动员大会，要求保教人员事先熟悉自己的岗位和职责，保证了演练现场全体人员各司其职。
二、演练初，知识渗透
在演练前，对全体教师进行安全教育。如：教师必须知道报警电话是什么，幼儿园防火需要注意什么事项，如何有效控制管理好火源，火灾发生时应该有怎么样的状态，怎样紧急处理等。必要时，可定期开展试卷测查、安全常识抢答等活动，让安全常识熟记于心。
对于年纪小、安全意识薄弱的幼儿，教师可以通过直观形象的手段，如视频讲解、图画观看等，引导孩子懂得发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，猫着腰迅速地离开活动室，到达安全的地带；明白在安全疏散的时候，注意人身安全的重要性；学会在疏散时不拥不挤；学会自救的方法。安全逃生后，应积极寻求成人帮助，扑灭火源。
三、演练中，循序渐进
安全是实际的行动，不仅仅是活动；安全是有效的措施，不仅仅是材料；安全是具体的物质体现，不仅仅是标语口号！实实在在地演练才是关键。
为使幼儿真正掌握逃生技能，幼儿园每次的演练可分三次进行。
第一次演练：预知演练的具体时间点。
幼儿在教师的组织下等待“演练”。演练前，教师向幼儿介绍相关的自护方法，告知安全疏散通道、安全区等，集体熟悉逃生路线，习得基础性的逃生经验。最重要的是帮助幼儿（小班幼儿易进入情景，产生惊恐情绪）做好心理准备，帮助他们克服恐惧。
第二次演练：预知演练发生的某一时间段。
主要培养教师的临场组织应变能力和幼儿自由活动或集体活动时的应急疏散、逃生能力。两次演练后，教师总结逃生过程中发现的问题，与幼儿商讨改进措施及注意事项。如：室外活动时遭遇歹徒可迅速跟随在场的老师逃生或找隐蔽处藏身；发生火灾时，暂时取不到湿毛巾，可以用衣服、手帕折叠捂住口鼻，迅速逃生。
第三次演练：无预知。
帮助幼儿掌握突况下的逃生技能。有了前两次的经验，这次的演练虽突然，但疏散过程中却能做到井然有序，有效地避免了 “推挤” “无措”等现象。
四、演练后，总结分析
每一次演练过后，老师必须组织孩子（中大班）讨论：在逃生过程中，你遇到了什么困难？发现了什么问题？怎样可以做得更好？总结讨论分析中，孩子们能互相借鉴经验，发现问题，并尝试找出问题的症结和解决办法。
一、深刻领会《规范》精神，统一思想认识
民兵应急队伍是国防后备力量建设的重点，是遂行应急应战任务使用最多、发挥作用最明显的重要力量。加强民兵应急队伍建设对提升应急队伍完成多样化军事任务能力，维护社会稳定，具有十分重要的作用。《规范》科学总结了近年来的实践经验，明确了指导思想、建设标准、建设内容和具体要求，具有很强的指导性和针对性，是当前和今后一个时期抓好民兵应急队伍建设的基本依据。各县区政府、人武部和市政府、军分区各部门要深刻认识当前自然灾害多发、社会矛盾凸显对区域安全形势的影响，全面理解和准确把握《规范》精神实质。要组织有关领导和相关部门人员学习贯彻《规范》，认清维护地区安全稳定，保持经济社会持续、健康、协调发展重要意义，切实把思想统一到省政府、省军区的决策部署上来。要从贯彻落实科学发展观的政治高度，从加强国防后备力量建设的战略高度，切实把民兵应急队伍建设摆上重要位置，科学统筹规划，把握政策规定，周密组织实施，稳步推进民兵应急队伍建设。要紧密结合实际，深入分析研究民兵应急队伍建设中存在的组织布局不够科学、编组重点不够明确、指挥机制不够健全、保障落实不够到位等薄弱环节，下大力抓好民兵应急队伍建设，确保关键时刻拉得出、用得上、起作用。
二、着力解决重点问题，建强应急队伍
各县区政府、人武部和市政府、军分区各部门要围绕“战时应战、急时应急、平时服务”的目标，抓住编、训、管、用四个关键环节，创新战斗力生成途径，夯实民兵应急队伍规范化建设基础。
（一）优化队伍编实。民兵应急队伍主要在基干民兵重点队伍中选编，由军事机关负责。要围绕“编得进来、稳得下来、用得起来”的要求，坚持“四优先”编兵原则，即：优先编组企事业单位辅助生产岗位和合同期较长人员，优先编组专业对口人员，优先编组复员退伍军人和文化程度较高人员，优先编组党团员。民兵应急维稳分队，主要担负维稳处突任务。按照市建应急营，县区建应急连、乡镇街道办事处建应急排的要求，依托中心城区和乡镇及周边编建民兵专业救援分队。包括水热气抢修、电力抢修、防汛、道路抢通、卫生防疫、地震救援、防化救援等分队。主要担负抢险救灾和事故救援任务。各县、区要按照分配的专业救援分队数量，依托行业系统对口编建，确保民兵应急队伍人员在位率、经训率和党团员比例分别达到90％、90％和60％以上。民兵应急分队中转业、退伍军人达65％以上，民兵专业救援分队的专业对口率达到80％以上。形成以中心城区、主要交通要道、黄河沿线为重点的应急处突和事故救援力量布局。
（二）紧贴任务训实。训练是提高民兵应急队伍能力的基本途径。民兵应急队伍训练由军事机关、基层人武部和编兵单位共同组织实施。训练要以《民兵军事训练与考核大纲》为依据，由军事机关制定年度训练计划、专业训练计划和考核计划，协调好训练与编兵单位的矛盾。按照共同科目相对集中训，通用专业区分对象分批训，对口专业实施岗位自训的方法，重点抓好干部、骨干和新入队人员、特种装备操作手训练，使指挥训练与技能操作同步推进。同时，要组织好基地训练，与驻军、公安、武警、消防、通信、河务、卫生、电力、交通等系统建立教学训练协作机制，采取短期集训方法，突出针对性训练。要结合方案组织应急队伍演练。按照一年一个重点、每年一个课题的办法，围绕维稳处突、综合救援、保交护路等课题进行实装拉动演练，提高民兵应急队伍实战能力。
（三）军地联合管实。民兵应急队伍管理要坚持分级负责、属地为主、制度规范、动态管控的原则，强化全方位管理。要结合实际，制定管理措施，逐级签订管理责任书。平时实行军地联管，由基层人武部牵头，编兵单位具体负责，战备训练期间，由人武部和编兵单位共同负责；要落实制度严管，健全完善定期联系、请销假、干部例会、检查点验、紧急召回等管理制度，随时掌握兵员在位情况；要与社会形成共管，完善应急分队人员个人信息档案，建立乡镇街道办事处、行政村社区和家庭多种联系渠道，进行动态掌控，确保能够随时收拢、即时执行任务。
（四）完成任务扎实。民兵应急队伍遂行任务，应按照批准权限执行，接受同级应急联合指挥所的统一指挥，由军事机关组织行动。要围绕担负的应急任务，强化“分区建集中用、局部建全局用”的理念，充分发挥应急队伍情况熟悉、专业性强、使用便捷的优势，坚持在急、难、险、重任务中用兵、练兵、强兵，在应对各类突发事件中当先锋、挑重担、当主力。在执行任务过程中，要坚决做到第一时间到达现场、第一时间投入战斗、第一时间发挥作用，圆满完成应急任务。
三、加强组织领导，确保《规范》落实
民兵应急队伍规范化建设是一项系统工程，各县区政府、人武部和市政府、军分区各部门要牢固树立“一盘棋”思想，努力形成党委统管、政府主导、军事机关主抓、各部门协调的局面，确保《规范》落到实处。
（一）构建长效工作机制。要充分发挥军地双重领导优势，构建军地一体筹划、融合建设的长效机制。建立应急联合指挥所。要以国防动员委员会为依托，建立政府主导，军事机关主抓，军地有关部门参与的应急联合指挥所。要本着“精干、实用、高效”的原则，充分利用电信、移动、联通、人防、气象、公安等指挥通信资源，建立指挥平台，确保指挥顺畅。要按照机动指挥要求，购置配套野战指挥器材。
加强联系协调。由军事机关牵头协调，每年至少召开一次民兵应急队伍建设工作领导小组会，并与同级政府建立应急预案和等级响应机制的对接，与公安、武警、消防、河务、防汛、地震、卫生、气象、交通、人防、民族宗教等部门建立情报信息共享机制，定期通报情况、定期会商、定期召开联系会议，重要情况随时通报，确保第一时间掌握信息，有效应对。
制定行动预案。结合各县区地理位置、自然灾害发生规律和驻地民社情，科学预测驻地可能发生的应急情况和突发事件，按照要素齐全、情况清楚、保障周密、配套衔接、实在管用的要求，把遂行任务中的指挥联动、资源共享、力量整合、队伍组建、通信保障等问题研究透、考虑全，制定完善各级应急行动预案，形成与现实任务需求相一致、与地方政府总体预案相适应、与相关行业系统专业预案相对接的行动方案体系。
严格兵力动用。民兵应急分队遂行任务要按照《省民兵预备役部队遂行非战争军事行动暂行规定》批准权限执行，接受同级应急联合指挥所的统一指挥。平时应急队伍训练、点验、拉动，应结合编兵单位实际，由军事机关按计划协调落实。遇有应急行动任务时，要报同级政府批准，并报上级军事机关备案。
[关键词]突发性水污染 应急监测 质量管理
[中图分类号] K928.4 [文献码] B [文章编号] 1000-405X（2014）-4-239-1
突发性水污染的特点是影响面广、后果严重、处理费力等。应急监测工作可以及时的掌握水污染的情况，准确的预测污染进程，有效的实施对污染的控制措施，切实的保障人民用水安全。监测的结果会直接影响对水污染控制的决策以及对事件的处置和责任追究，所以必须严格的控制水污染监测质量，确保监测结果的科学可靠性。
1建立应急监测组织机构
面对突发性水污染，相关部门应当建立应急监测组织机构，这也是做好应急监测的前提条件，更是其基础保障。组织机构设定应急监测方案，并组织应急监测的各个部门按照方案要求，对水污染进行现场监测和跟踪监测，最终进行监测结果报告。
2应急监测的质量管理措施
2.1突发性水污染预防准备
监测人员在平时就应当随时的做好应对突发性水污染情况的准备，如对应急监测人员培训，进行应急监测演练，确保应急监测设备随时可用。
对于人员的培训与应急演练方面，由于突发性水污染的特殊性，要求进行应急监测人员有更高的专业技术，以及良好的心理素质。对监测人员进行培训，要让其对应急监测的各类仪器熟练使用，还要其掌握应急监测的各种方法以及安全防护措施，更是要求其面对突况有较强的应变能力。要进行应急监测演练，这样监测人员可以更好的了解和应对突发性水污染情况，可以增强其心理承受能力。
对于用于应急监测所使用的仪器，要存放在专门的存放处，要有专人负责保管和维护。对仪器要周期性的进行检查和维护，确保仪器始终保持良好状态，随时可以投入到应急监测工作中。应急监测仪器还应该有其配套的作业指导书，指导书必须和应急监测仪器放在仪器，以便随时可以查阅。
各地应该根据其辖区内水污染可能发生的问题，常备用于突发性水污染的各类标准物质和试剂，并且按照规定的保存条件进行保存，保存期间要定期的更新，确保物质和试剂始终保持在有效期内。
2.2水污染发生后应急监测质量管理
在处理突发性水污染中，对其质量管理主要是对现场采样质量、监测质量、实验分析质量以及应急监测报告编制质量的管理。
突发性水污染应急监测的现场采样的样品必须具有代表性，这也直接关系到应急监测工作的成败。样品采集是整个应急监测关键的一步，也是整个监测的基础。在采集时应该注意以下几点：第一要合理的利用采集资源；第二要保证样品重点采集的平行性；第三要对采集的样品进行分类编码。
对采集到的样品进行实验分析是整个应急监测工作的重要一步，样品具有代表性情况下，样品实验分析提供的准确数据是处理水污染措施实施的基础和保障。由于突发性水污染特殊性，样品的实验分析一般都是在现场进行，如果样品有特殊的性质，就要及时的将样品保存并送往实验室监测分析。在进行样品实验分析时应该做到以下几点：第一要分重点监测加标样以及平行样；第二要适当的增加对插标样品的测定；第三要对样品进行合理的稀释；四要注意消除其他基体的干扰；第五要对样品预先粗略测定。
对于应急监测报告的编制，是整个实验分析监测的最后一步，也尤为关键。应急监测报告要求规范格式，保证记录的及时和完整性。监测报告内容应该包括样品种类、实验手段、分析方法、时间地点、实验环境、所用仪器名称和型号、鉴定得出的结论等。
3加强应急监测质量监督
进行应急监测时要有有效的监督，这能够保证监测工作的落实，切实保证监测质量。监测质量监督员应该做好应急监测质量管理监督规划，并按照规划对监测工作进行监督，及时的记录监督情况，对于不符合规定的监测项目，立即强制性勒令整改。
4总结
突发性水污染造成的危害很大，影响也及其恶劣。如何有效的控制并缩小水污染所造成的伤害，就要求相关部门保证应急水污染监测质量，为水污染解决措施提供科学有效的监测数据。在日常的准备中，要确保监测人员的技术心理全面发展，确保监测所用仪器随时可以投入工作，确保监测所用试剂安全有效。在实施监测时，不但要保证采集样品具有代表性，更要控制实验检测质量，保证监测报告的科学可靠性。对事前事中都要进行质量监督，确保监测工作的完整性。
参考文献
学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育、教学工作能否正常开展，因此，其责任重于泰山，必须常抓不懈，时时警钟长鸣。正是基于这种责任感与使命感，我校多年来始终牢固树立"安全第一，预防为主"的思想，坚持把安全工作放在学校工作的首位，以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标，以构建"平安校园"为核心内容，加强管理与防控。
1.统一思想，提高认识，健全组织，加强领导
我们学校堪称一个特殊群体，有中专教育、高中教育，也有成人教育。随着学校教育资源的整合，中专、高中、成人同校同步管理的过程中，存在着这样或那样的矛盾，这也给安全工作的管理带来极大的不便，面对困难，蔡校长当机立断，把安全工作纳入到同校区同步管理的重要议事日程，成立了以他为安全工作责任人的安全工作领导小组，直接抓安全工作的管理，分管副校长为具体责任人，具体抓安全工作的落实。尤其是在南方部分省市教育系统连续出现安全事故的紧急情况下，我校审时度势，于2010年4月在我县教育系统率先成立了保卫科，并在公共安全防控大队的指导下，派出专职保卫干事到锦州参加保安人员培训，率先取得保安人员资格证。保卫科的成立既提高了学校安全工作的影响力和震慑力，又为师生安全提供了强有力的保障，在他们的直接管理与自检自查下，学校各处室、班主任各司其职，各负其责，步调一致，齐抓共管，确保了中专、高中、成人同步管理中各项安全工作的落实。
2.深入学习、明确责任、完善制度，安全教育管理网络层次分明
做好学校安全工作，必须有章可循，有据可依，因此，我们一直把学习安全知识、安全法律、法规作为落实安全工作的前提。如学习《中华人民共和国突发事件应对法》、《辽宁省突发事件应对条例》，教育部关于《校园安全事故处理办法》等。在教师方面，为提高其安全管理能力，我们针对学校实际，拟订了《职教中心教职工安全教育办法》，明确了班主任、教师对学生实施安全教育的内容，要求班主任和教师对照办法逐步实施，从而增强了工作的系统性和针对性。另外，我们广泛搜集关于国内外校园安全的信息，及时在班主任会、教师会上通报、学习，使全体教职工克服麻痹思想。为了使学校安全工作不留盲点，不出漏洞，我们还依据上级主管部门文件精神及要求，结合我校实际，制定了三十多条学校安全专项管理制度，并根据安全工作形势的发展不断完善充实。学校还与上级主管部门签订了安全责任状，与班主任签订了安全责任书，同时以"致家长的一封信"的形式与家庭保持联系和沟通，以便加强学生的安全教育与管理。安全工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合，因此学校确立了"学校――社会――家庭"三结合的安全教育网络。多年来，学校的安全工作得到了社会各界的大力支持与真心帮助，如义州镇公安分局、义县公共防控大队、县司法局、县综合治理办公室等对学校治安工作予以了指导与监督；县卫生局、县城关防保站、县防疫站、疾控中心亲临学校检查防控工作；县交警队对学生进行了交通安全教育；驻义武警守桥中队、65651部队118旅和看守所中队对学生进行了国防安全教育；武警义县消防大队所做的消防工作指导与监督等。
3.宣传到位，教育到人，安全教育活动丰富多彩，师生安全意识得以提升
"隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山"，几年来，我校坚持利用班会、板报、室内广播、讲座、征文等形式开展丰富多彩的安全教育活动，使师生受到了比较系统的防溺水、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，使师生树立了"时时讲安全、处处讲安全"的思想，做到了防患于未然。
一是加强学生安全行为规范教育。针对我校学生实际，我们将每学期开学的第一个月，确定为安全行为规范教育月，在其中确定一周为安全教育周。组织学生学习《中学生日常行为规范》、《职教中心学生操行评分考核办法》。通过学习，使学生明明白白的知道，哪些是学生允许做的，哪些是不允许做的。在寝室、教室、校园公共场所，学校分别有哪些要求。各班班主任针对学生实际，利用班会定期对学生的操行评分情况进行总结。学校德育处还组织每月一次的学生操行评分情况检查。在这些常规教育中，学校又重点突出时令性安全教育。例如：冬季防火安全教育、夏季严禁学生私自下沟下河洗澡、春秋两季重点抓疾病防治工作等。通过这些方面的教育，学生的纪律观念得到了加强，日常的行为习惯也得到较好的约束和进一步的规范。
二是加强安全知识教育。作为中专生和高中生的孩子们还存在许多安全方面的无知和自护自救方面的无能，要真正做到万无一失，不仅要授以安全知识，还要培养他们的自护自救能力。为此，我们每月开展一次安全专题教育活动，从知识技能方面，对学生进行教育，例如：我们通过举办交通安全知识测试，消防逃生疏散演练，疾病预防宣传，法制讲座（有法制校长张石主讲，保卫科策划）等活动，既落实了知识的教育，又提高了学生自护自救能力。同时学校要求班主任除进行安全教育外，还必须有文字依据，并进行定期的检查考核。
三是加强安全警示教育。在周一早晨室内广播及国旗下讲话中及时而经常地以周边案例和同学们中存在的问题进行分析训导，在学生中形成一种安全第一，警钟长鸣的观念。
学校的法制安全教育、交通安全教育、消防安全、国防安全教育、心理安全教育也得到了社会、学生家长的一致好评，法制校长、法制教员、驻校民警和巡逻交警更是经常到校协助学校管理，为学校安全管理提供了坚强后盾。师生安全意识，得以提高与提升。学校一年一次新生军训，一学期一次法制报告，一月一次团体心理辅导，一年一次安全知识竞赛已成为习惯，并在省、市职教系统安全管理工作中榜上有名。其中，《我与平安有个约会》主题班会获市职教系统安全主题班会一等奖；《我的安全我做主》主题班会，在省职教系统安全主题班会评比活动中获一等奖。尤其值得一提的是我校在今年应辽宁省消防总队要求成立了百名消防志愿者服务队，义务上街宣传消防知识，深受好评。
4.完善应急预案，加强应急演练，时时刻刻敲响师生安全警钟，提高师生避险能力
学校进一步完善了防范和处理各类突发性事件的应急预案及配套措施，建立健全了应对各类突发性公共事件的指挥机制、快速反应机制和救援机制。对可能发生的突况，对处置工作的每一个层次、每一个步骤、每一个环节都周密谋划，反复推敲。学校还紧密结合安全形势，积极组织消防演练、地震逃生演练及突发事件人群紧急疏散等应急演练，既增强了师生珍爱生命的意识，又提高了师生自救自护的能力，我们始终坚持依据县教育局安全股的工作要求，每学期组织师生进行两次应急疏散演练，在市委市政府 "应急管理宣传周"活动中，我校的安全疏散演练应急反应时间为2分30秒；在县教育局组织的安全专项演练活动周期间更是抓住机会，珍惜时间进行实地演练，收到了较好的效果，最快的应急反应时间仅为1分36秒。
5.人防为主，物防、技防到位
1、总则
1.1编制目的
为了防止和减少电力事故对社会的影响，保证电力事故应急工作高效、有序地进行，提高电力事故应急处理能力，最大限度地减少事故中的人员伤亡和财产损失，控制危险源，排除现场灾患，消除危险后果，分析总结事故经验，结合本公司实际，制定本预案。
1.2、工作原则
1.2.1坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，加强电力生产安全工作，突出事故预防和控制措施，有效歇制重特大电力生产事故发生；加强电力设施保护、宣传工作和行政执法能力度，提高公众保护电力设施的意识，维护电力设施安全。
1.2.2统一指挥，公司成立电力事故应急领导小组，组织开展事故处理、事故抢修、电网恢复、应急救援、维护稳定、恢复生产等各项应急工作。
1.2.3按照分层分区，统一协调、各负其责的原则建立事故应急体系。按照电网结构和管辖范围，制定电网事故预案，保证电网尽快恢复供电。
1.2.4在电网事故处理和控制中，将保证设备、人身、电网的安全放在首位，采取一切必要手段，将事故限制在最小范围内，防止系统发生崩溃和瓦解，以及人身伤亡事故的发生。在电网恢复中，优先保证主干电网、重要输变电恢复，提高整个系统恢复速度。在恢复供电中，优先考虑重要用户恢复供电，尽快恢复正常的社会秩序。
1.3、编制依据
本预案依据国家有关法律、法规和政策，以及电力行业有关规程、标准要求制定。
1.4实用范围
本预案适用于处理电力事故、电力设施大范围破坏、电力供应持续危机及人身伤亡事故等各类事件引起的对地方安全，社会稳定构成重大影响和严重威胁的大面积停电事故和人员伤亡事故。
本预案用于指导和规范大面积停电、人身伤亡、事故应急救援建立自上而下的分级负责和大面积停电应急救援与处理体系。
2、组织机构与职责
2.1应急领导小组
组长：木俊
副组长：尹子清、李丽辉
成员：吴勇三、和琼华、张灿、鲍艺波、李永泉、和军峰
2.2应急领导小组的职责
贯彻落实有关事故应急救援与处理法规、规定；
统一领导本辖区大面积停电、事故、人身伤亡、抢险应急处理工作，研究重大应急策和部署。
督促制定应急预案，下达应急指令。
宣布进入和解除预警状态。
宣布进入和解除应急状态。
宣布实施和终止应急预案。
负责信息反馈
2.3应急组织及任务
2.3.1快速反应力量
由公司部门、各分公司有关人员组成。接应应急领导小组的统一领导，进行电力设施受损和人身伤亡事故抢险，确保应急救援与处理期间的指挥畅通。
2.3.2基本救援力量
公司各部门、各部门全体人员。
3、预测、预警
3.1预测
根据天气变化及供电负荷的变化做好电力事故的预测工作。
3.2预警
因电力生产发生重特大事故、严重自然灾害引起电力设施大范围损坏、重要变电站遭受破坏和打击，电力应急进入预警状态。
3.3信息传送与报告
电力客服中心电话：2800、8626101安技科：8629005
调度中心：8627090、8627913
客服中心接到报警电话——报告领导小组——进入应急状态——组织抢修队伍——供电急修——汇报领导
3.4、预警级别
发生下列情况之一，公司进入预警状态。
红：因重要变电站、重要输变设备遭受破坏和打击，对电网安全构成威胁，减供负荷达到事故前的40%及以上；
橙：因严重自然灾害引起电力设施大范围损坏，造成电网减供负荷达到事故前50%及以上；
黄：因电力生产发生重特大事故，造成减供负荷达到事故前总负荷达到事故前总负荷60%及以上；
蓝：因电力生产发生重特大事故，造成电网减供负荷达到事故前总负荷的70%及以上。
4、应急响应
4.1响应程序
4.1.1基本程序
4.1.1.1当电力生产发生突出性重特大事故，电力设施范围损坏、严重自然灾害、电力供应持续危机时，电网调度机构立即进入紧急状态，同时将停电范围、停电负荷、发展趋势等有关情况尽快报告领导小组。
4.1.1.2应急领导小组在接到报告之后，根据严重程度。召集紧急会议，就有关重大应急问题做出决策和部署，启动相应应急预案。各部门立即组织开展应急处理工作。
4.1.2扩大应急
应急领导小组在研究决定性进入预警状态之后，应立即将有关情况报告县政府和州安全生产监督管理局以及相关上级部门，并就应急救援与处理工作接受领导，视情况请求给予必要的支持和援助。
4.2指挥程序
应急领导小组在接到报警后，按照事故预案、保电方案，结合当时电网实际情况，指挥公司各供电、变电、维修等单位进行异常处理。
事故辖区值班人员在接到报警后，在规定时间内道达异常情况现场进行处理。
5、后期处理
5.1善后处理
5.1.1事故调查
事故发生后，除按政府部门要求配合进行事故调查外，公司要求组成事故调查组进行事故调查，事故调查应坚持事实就是，尊重科学的原则；客观、公正准确及时地查清事故原因、发生过程、恢复情况、事故损失、事故责任等；提出防范措施和事故责任处理意见。
5.1.2改进措施
事故发生时，要分析事故发展过程，吸取事故教训，提出具体措施，进一步改进应急救援、事故抢险与紧急处置体系。
5.2总结
5.2.1事故发生后，及时组织安技科、供电所、变电站、调度所及信息中心联合研究事故发生机理，分析事故发展过程，吸取事故教训，提出具体措施，进一步完善和改进大面积停电应急预案。
5.2.2及时总结大面积停电应急工作的经验和教训，进一步完善和改进大面积停电应急救援、事故抢险与紧急处理体系。
6、相关保障
6.1通信保障（基本保障、应急保障）
公司客户服务系统和公用网通讯系统齐全、流畅，可以应付随时出现的突况。
6.2设施设备保障
6.2.1事故发生后，各部门在可能情况下，应尽快统计处电力抢修所需设施和名称、规格、型号、数量等数据，
6.2.2组织专业施工人员成立抢险队伍，当具备施工条件时，立即投入人力、物力和财力，进驻施工现场进行抢险，及时恢复损坏的电力实施。
6.3物资保险
6.3.1配备大面积停电应急所需的各类设备和电力抢修物资。
6.3.2认真做好备品、备件和生产资料的储备和管理工作，以及事故抢修的准备工作。
6.4其他保障
6.4.1交通运输保障
公司现有行政用车和生产用车均作为电力抢修的交通工具，保证抢修人员及时赶到抢修现场。
6.4.2医疗卫生保障
6.4.2.1联系医疗部门建立健全医疗救护队伍，同时准备好必要的医疗设施和药品储备，以备应急。
6.4.2.2当电力设施大面积受损事件发生后，请求和配合医疗救护队伍立即赶赴现场，全力抢救受伤人员，并保护好其他人员人身安全。
7、宣传、培训和演习
7.1公众宣传教育
加强电力生产、电网运行和电力安全知识的科普宣传教育，采用各种通俗易懂的方式普及停电后的正确处理方法和应对办法，提高公众应对停电的能力。
7.2培训
做好强力抢险救灾队伍的培训和模拟演练工作，提高电力抢险救灾队伍的快速反应能力。
7.3演习
每年进行一次应急救援与处理的训练和演习，做到警钟长鸣，平日有备无患，用时能充分发挥其作用。
8、附则
8.1预防管理
本预案将根据工作实际情况适时进行修订。
认真贯彻落实省、市、区委会议精神，坚持科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以安全生产法律法规和标准、规范、规程为依据，以安全生产专项整治和隐患排查治理为重点，标本兼治，依法治理，夯实基础，提高水平，促进安全生产形势持续稳定好转，为加速崛起、奋力实现“双超”创造安全稳定的环境。
二、总体目标
通过深入开展安全生产治理行动，促进安全生产体制机制建设和责任制落实，保障安全生产政策措施落实，强化安全生产监管监察，治理纠正违规违章行为，排查消除事故隐患，提高安全生产技术水平，加快安全生产标准化建设，夯实安全生产基础，保护职工职业安全健康，遏制各类生产安全事故发生。
三、治理行业（领域）和内容
安全生产治理行动，以金属非金属矿山、危险化学品、烟花爆竹、民爆器材、水上运输、建筑施工、人员密集场所消防、职业卫生等重点行业和领域，以及易发事故企业和单位为重点，同时抓好电力、学校、特种设备、旅游、水利、农机、机械、商贸和渔业等行业领域的安全生产治理。
（一）综合治理内容
各地、各有关部门、各生产经营单位对以下行为进行严格治理：
1、生产工艺系统、技术装备、监控设施、作业环境、劳动防护用品配备不符合规定要求的；
2、危险性较大的特种设备和危险物品的存储容器不达标及不按规定进行检测检验的；
3、受自然灾害威胁而未制定落实防范措施的；
4、隐患排查治理制度不健全、责任不明确、措施不落实、排查不全面、整改不到位的；
5、应急救援队伍、装备不健全，应急预案制定修订演练不及时，以及自救装备配备不足、培训不够的；
6、高危行业企业安全生产费用提取和使用、安全生产风险抵押金缴纳、工伤保险等经济政策落实不到位的；
7、重大基础设施建设安全管理制度不完善、管理措施落实不到位的；
8、违章指挥、违章作业、违反劳动纪律（以下简称“三违”）的；
9、安全监管责任不落实，安全管理执法机构不健全，监督检查不到位的；
10、已确定需重点治理的行业领域及有关企业、单位的安全隐患。
（二）专项治理内容
金属非金属矿山、危险化学品、烟花爆竹等行业和领域专项治理内容和工作目标见附件。
道路交通：开展创建“平安畅通县区”、“平安农机乡镇”等活动，加强农村地区道路交通安全工作；
水上交通：加强老旧船舶、非标准化船舶安全监管；继续开展施工船安全管理、渡口渡船安全管理专项整治活动；
建筑施工：加强建筑施工企业安全监管，制定和落实房屋建筑和农村公路、水利和电力等工程建设预防坍塌、高处坠落、起重机械事故措施，高大模板支撑体系、桥梁等危险性较大工程施工安全防范措施，以及预防建筑施工涌水、突泥、有害气体中毒事故等措施；加强安全帽、安全带和安全网等安全防护用品的采购、查验和使用管理。
人员密集场所消防：建立及落实消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程，明确单位消防安全管理人；加强单位员工消防安全教育培训，制定单位灭火和应急疏散预案并加强演练；整改人员密集场所、在建工程施工工地和“三合一”、“多合一”生产经营单位等重点场所的火灾隐患；落实建筑防火间距、消防车通道、建筑安全出口、疏散通道、防火分区设置等消防安全要求；火灾自动报警系统、自动灭火系统和防排烟系统等自动消防设施及消火栓系统要运行正常；电气线路铺设以及电气设备安全；消防控制室值班操作人员持证上岗；人员密集场所在投入使用或营业前经消防安全检查合格，室内装修装饰材料防火性能符合要求；新建、改建、扩建工程依法经消防设计审核和消防验收方可施工、投入使用；使用领域的消防产品的质量符合要求。
民爆器材：开展“四超”（即超员、超量、超产、超时）、“三违”专项整治；打击民爆器材生产、经营企业非法建设、非法生产和非法经营；
特种设备：加强特种设备使用登记和日常维修保养，严格建筑施工起重机械登记建档、检验、检测、安装、租赁、维护、保养和使用；作业人员持有效证件上岗作业；安全附件和安全保护装置按规定进行检验（校验）；完善应急预案，开展应急演练。
水利：加强在建水利工程建设特别是重点水利工程建设的安全管理、加强病险水库除险加固和中小型水库的安全管理；清理整改违规小水电站，组织开展农村水电建设、淤地坝、河道采砂的整治，严格水利工程勘测等的安全管理。
电力：加强恶劣气候等自然灾害的预测预警；加强重要输变电设施安全管理；做好电力行业网络与信息安全管理，加强电力二次系统安全防护工作；加强电力相关工程建设过程中的安全管理，严防事故发生。
农业机械：严格拖拉机和联合收割机、年度检验，拖拉机、联合收割机驾驶证的申领、换发和审验；加强农机驾驶操作人员安全生产教育培训，查处违法载客、无牌行驶、无证驾驶等严重违法行为。
渔业船舶：渔业船舶通信、救生、消防、信号设施设备配备齐全，运行正常；加强渔业船员职业培训教育，渔业船员持证上岗；渔业船舶严格执行各项航行作业规则、规程等。
各地、各有关部门结合本地区、本行业和领域安全生产工作实际，调整确定具体治理内容和工作目标。
四、进度安排
安全生产治理行动贯穿全年安全生产工作始终，与安全生产执法行动、安全生产宣传教育行动同步部署、同步实施、同步检查和总结，有计划、有步骤、有针对性地组织开展。
（一）细化方案，自查自纠（5月底前）
1、各地、各有关部门按照要求，结合实际，制订本地区、本行业和领域安全生产治理行动实施具体方案，明确目标，落实责任，细化要求，强化措施。
2、认真抓好组织发动工作。大力宣传开展安全生产治理行动的目的和意义，提高各方参与安全生产治理行动的积极性和主动性，按照法律法规和标准规程的要求，全员、全过程、全方位开展自查自纠。针对排查发现的隐患和问题，制定整改计划，落实整改措施，及时整改到位。
（二）督促检查，全面推进（5月至9月）
1、突出重点，治理隐患、防范事故。进一步强化落实金属非金属和烟花爆竹安全整顿，化工企业规范生产运营、人员密集场所火灾隐患治理、建筑施工防坍塌坠落和施工船安全管理，教育、卫生、旅游等行业和领域的安全专项整治措施，切实遏制各类事故发生。
2、加强雨季汛期安全检查和应急管理。落实汛期防洪、防透水、防坍塌、防溃坝、防泥石流、防雷电等措施，严密防范因台风、暴雨、洪水等自然灾害引发生产安全事故。
3、加强监督检查和指导。各地、各有关部门要对安全生产治理行动过程实行动态管理，及时掌握和治理情况。结合9月份安全生产大检查，组织对本地区、本行业和领域治理行动进展情况开展专项抽查，对普遍性和倾向性问题，分析原因，研究对策，集中整治。
（三）深化治理，巩固成果（10月至12月）
1、针对第四季度特点，深入治理“三违”现象，严肃查处超能力、超强度、超定员生产等违法违规行为，认真落实防火、防爆、防尘、防静电、防冰雪灾害、防冻裂泄漏等安全防范等各项措施。部署开展安全生产大检查，切实消除事故隐患。
2、区政府将对安全生产治理行动开展情况进行全面检查和督查，推广典型经验做法，建立长效机制，并对治理行动进行全面总结。各地和区直有关部门安全生产治理行动工作总结于12月5日前报送区政府安委会办公室。
五、工作要求
（一）加强领导，落实责任。安全生产治理行动是“安全生产年”活动的重要组成部分，各地、各有关部门要结合本地区、本行业实际，制订切实可行的工作方案，明确工作重点、步骤、要求和保障措施；建立组织协调机构，明确各有关单位的职责；认真落实政府行政首长负责制和企业法定代表人负责制，任务层层分解，责任落实到人；采取有效措施，将安排部署到每个基层单位，落实到每个岗位，加强督促、检查和指导。
（二）标本兼治，重在治本。安全生产治理行动既要抓现场、反“三违”、除隐患，整改威胁安全生产的突出问题，防范事故发生，又要着力隐患排查整治长效机制建设，完善和落实隐患排查、重大隐患公告公示、挂牌督办、跟踪治理及整改销号等工作制度，着力解决影响安全生产的深层次矛盾和问题，推进重点行业企业安全生产标准化建设，落实治本之策，提高企业安全保障水平和防范事故能力。
（三）统筹协调，形成合力。要把安全生产治理行动与安全生产执法行动、宣传教育行动结合起来，形成合力；对重大隐患和问题，及时组织联合执法、专项执法，进行舆论曝光，督促解决；与安全生产法制体制机制、安全生产保障能力、安全生产监管监察队伍“三项建设”结合起来，形成安全生产长效机制；与实施安全生产许可、推进安全生产标准化、日常监管监察等工作结合起来，综合采取法律、行政、经济、教育等手段，统一部署，统筹兼顾，相互促进。
（四）严格考核，强化监督。建立健全信息统计报送工作制度，各镇人民政府、办事处和开发区管委会要逐月统计上报安全生产隐患排查治理情况和安全生产投入情况等。要采取巡检、抽检、互检等方式，对治理行动开展情况进行逐级检查，发现问题和隐患及时下达整改通知，跟踪落实整改。对隐患排查治理工作不力而引发事故的，依法予以严厉查处。
（五）深入发动，群防群治。要充分调动职工群众的积极性，依靠和发动广大从业人员参与治理行动，紧紧依靠管理人员、工程技术人员和广大职工，全面细致地查找各种事故隐患，积极参加隐患治理，杜绝“三违”现象；发挥行业协会、学会、安全专家等在安全检查、隐患治理和技术推广等方面的支撑作用，提高安全生产治理行动的质量和水平。
20__年，是供水公司水务一体化组建的第一年，同时也是__水务工区成立的第一年。半年来，在公司的正确领导下，各部门的积极支持下，工区全体职工的共同努力，工区生产经营管理、服务等方面都取得长足进步，对此我们有如下总结。
一、__水务工区基本情况
__水务工区位于锦采地区，工区有职工52人，所辖水源站4座，单井31口，日供水总量10000M3，担负__采油厂、__工程技术处生产生活用水。
二、年度指标完成情况
7～11共完成商品水量1515495m3，其中__采油厂1007379m3、__工程处508116m3。下半年预测能够完成商品水量190万m3。预测完成收入437万元。
三、认真做好各项生产工作，保证工区的正常供水。
1.做好安全培训，落实防范措施，提升防范能力，实现安全生产。
工区刚组建就对转岗职工进行转岗培训，使职工了解掌握岗位职责，操作规程，为运行提供保障，知道供水岗位的重要性。半年来工区始终加强安全基础工作的落实，加强班组的安全管理，做好各个时期的安全培训工作。另外工区根据需要完善了各项应急预案，针对不同的突况做出响应预案。对水源站原有的消防设施进行检新配备80个灭火器。进入冬季工区，全面落实油田公司、供水公司对冬防保温工作的部署。落实安全保障措施确保冬季安全生产。工区车辆管理实行“三交一封”制度，每月定期召开驾驶员例会，提高驾驶员的安全意识，保证车辆行驶安全。
半年来，围绕安全平稳供水，工区做了大量有效的工作。
（1）工区组建后，对四个水源站进行检查，发现各水源站的值班室设施陈旧，为了改变职工的办公条件，提升供水公司的形象，工区重新配备了办公桌椅、沙发、资料柜等。并建立了水源站小食堂，配备了食堂炊具、用具等，解决了上班职工吃饭难问题。
（2）为了提高职工的消防意识和熟练操作能力。工区在9月下旬组织了一次消防应急演练，有35人参加。公司生产协调科、质量安全科对本次活动提出了宝贵的建议和帮助，现场对参加演练人员进行消防器材使用方法的讲解，此次消防应急演练活动取得了良好效果。
（3）通过对水源站日常的单耗的分析，工区发现水源站流程设计上不合理等问题，先后对__水源201#单井流程、欢三站内外输管线、一级站内建阀井等进行改造，极大的提高能源的使用效率。
（4）接收后，工区取替了水源站原有的外输水表，更换新的电磁流量计4台，保证了外输水量数据的准确度、精确度。
（5）工区接收后，首先对四个水源站的工艺流程图的走向、管径、长度进行绘制，及时的掌握第一手资料，为生产带来方便。工区按照公司千分制考核的要求，对以前水源站操作规程没有上墙的、不齐全的、进行统一制作上墙。设备承包标牌也重新制作，施行设备到人，强化管理。
半年来工区完成主要生产任务共80多项，其中主要包括：锦202井更换电缆50米，__水源4#、6#外输泵大修，欢三水源312、318、323、325、326井检查配电箱，提泵保养维修15台次，单井电机绝缘检查11台次，变频器维修3台次，更换单流阀10台次，外输、过滤泵大修7台次，管线堵漏4处，安装搭建料库1座等等。
2.加强设备管理，落实设备管理制度，保证运行正常。
半年来工区对设备建立健全各项管理制度完善操作规程，设备保养维修责任到人，保障设备处在良好状态。同时对各水源站的各项运行资料记录本进行了补充更换，规范了各种记录和报表，在建立制度的同时工区能够强化各项责任执行，做到执行制度一丝不苟。工区成立后以公司管网清查和财产清查活动为契机，全面的了解、掌握了工区所辖固定资产全部信息，如集水、供水管网的基础参数供水设施状况以及用户的基本情况、用水性质、用水价格、用水量用水压力等具体内容。所辖4座水源站集水管线18.133km、供水管线管线共25.952km、管网总长达到44.085km。建立健全集、供水管网和表阀井台帐，绘制表阀井卡片24张，编制管网现状图7张。为实现科学规范、高效有序管理奠定了基础。在日常方面，水源站对设备定期进行保养、，确保设备无漏气、漏油、漏水现象,设备操作人员持证上岗，重要设备操作人员持证上岗率达到100﹪。
3.增强质量意识，强化成本控制，实现高效优质。
接收后，工区为了作好成本控制，从7月1日起要求各水源站值班人员每天都将外输水量、电量向工区营业室人员汇报，营业室人员根据汇报的数据进行累计，分析日、月、季的单耗数据，摸清了各站运行规律，针对用水量，确定整改措施和运行方案，对存在的问题在短时间内进行了整改，解决不必要的能源损失，也降低工区的运行成本。工区很好的贯彻公司“勤俭节约、挖潜增效”为主题的“企业管理年”活动。对存在的问题锦一水源外输水发现红线虫后，立即对清水池进行了清洗消毒，考虑到原水铁、锰指标基本符合要求，停掉了锰砂过滤系统，改为跌水曝气后直接外输，这样不但消灭了红线虫的衍生而且节约了能耗。欢三、欢五水源对停滞已久的变频器进行检修后进行投运，对运转设备起到保护并降耗节能。__水源原为一、二级站阶梯供水，一级站只是起到储水传递作用，工区对运行参数测算后，以实现经济运行为出发点，将一级泵站停掉，降低运行费。通过测算一级站停运后__水源单耗由0.80KWh/m3能下降到0.60KWh/m3。
4.抓好职工技能培训。职工技能高低，决定运行水平高低。
工区对新转岗人员进行了上岗前集中岗位培训，重点是按照公司“四个一”的培训要求，定期组织职工开展业务知识、安全知识等培训，提高了职工的理论水平和实际操作能力。在公司9月份考试中，我水源站新转岗职工平均成绩达到80分以上。
5.加强学习，转变作风，切实加强班子和队伍建设。
工区一直按照公司党委“五个一”系统工程的工作部署，以“四好班子”为目标大力加强工区班子的思想、组织、作风建设，班子成员做到了求真务实、真抓实干，队伍以增强战斗力为出发点，组织职工系统学理论、学技术，强化了团结、奉献意识，扎实工作、埋头苦干，队伍整体素质和能力得到提高。
四、__水务工区拓展前景展望
1.凌海市在锦采地区开发大有产业园，关于用水问题已经和我工区协商，准备在欢五水源外输管线接DN200管线，20__年欢五水源日供水多出1500m3外输水量，三年内能达到5000m3。
2.工区两口地热井有
可能在最近三年内接入大有产业园，每天能供水20__m3，如果按一立方水8元的话，一年的水费可达到500多万元。五、__水务工区面临困难
1.目前欢五水源单耗较高，一直下不去，希望公司能进行改造把原有的过滤罐改为无阀重立式过滤罐。
2.目前欢三水源外输泵和过滤泵使用时间较长有的达到23年的，设备已经出现老化等现象，而且电机功率大，造成电源的损失。根据每日供水量的要求，泵也过大，希望公司能更换新的泵和电机。
3.工区皮卡车和面包车运行时间较长，车的性能明显减退，很能承担大工作量，况且埋下很多不安全因素。
4.工区的管网时间长腐蚀程度严重，需逐一更换。井场侵地情况严重，周围环境较差，需要扩建改造。
六、20__年工作安排
20__年是我工区上水平的重要一年，工区按照油田公司党委“五个一”系统工程的要求，围绕“科学发展、构建和谐”两大主题。根据供水公司新的发展定位、奋斗目标和工作思路，努力创建“四好班子”（政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好）、落实“十六字”工作方针（科学管理、高效服务、优质供水、清洁生产）、实现二个效益（社会效益、经济效益）。秉承的理念是务实、团结、奉献、敬业。
工区全面夯实基层基础工作，继续提升运行水平。基层基础工作是取得工区两个效益的基础，是管理能力整体体现。对此工区继续做好基层基础工作、提升基层管理水平。其重点工作如下：
1. 作好工区安全生产工作
工区按照公司20__年安全年的要求，在20__年的工作中以点带面、以面带片，注重细节，严格落实公司的“十字”和“四懂三会”，努力抓好各项安全生产管理工作，工区将开展各类的安全学习活动，组织广大职工演练应急预案，让活动贯穿全年，使职工时时刻刻牢记安全第一的方针。
2.作好生产经营方面
20__年工区会继续贯彻“挖减增效”精神，从实际出发，一方面作好能源数据统计工作，及时了解水源站的单耗情况，控制能源损耗，另一方面节约变动成本的开销，完成公司商品水量指标要求，实现二个效益的目标。
3.作好党政教育工作
（1）作好工区职工素质教育，是工区明年工作中的重点。一要加大岗位工人培训力度，二要从技术知识和安全知识进行重点培训。
（2）工区继续按照公司党委“五个一”系统工程的工作部署，加强班子建设，班子成员也坚信通过努力能够建设一个勤勉、廉洁、务实、进取、团结的坚强领导集体。能够带出一支欣欣向荣、开拓进取、能打硬仗的职工队伍，为我们供水公司协调发展做出我们工区应有的贡献。
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