我国计算思维研究的知识图谱分析——基于CiteSpace的可视化分析

摘要:近年来,计算思维成为我国信息技术教育领域的热点问题之一,系统梳理计算思维研究现状,探究计算思维核心研究机构、高影响力作者、研究前沿趋势具有十分重要的意义,基于知识计量学的知识图谱分析不失为一种有效的研究路径。利用知识图谱软件CiteSpace对中国知网(CNKI)数据库2008-2017年收录的2,628篇与计算思维研究相关的文献进行量化分析,探析国内计算思维研究的时空分布,绘制机构合作、作者分布、关键词共现等知识可视化图谱。在时间方面,计算思维相关研究在2013年逐渐引起广泛的重视,2014-2017年进入蓬勃发展阶段;在内容方面,计算思维研究热点主要包括教学改革、程序设计、信息技术与计算机科学等。

关键词:
  • 计算思维  
  • citespace  
  • 信息可视化  
  • 知识图谱  
作者:
段爱峰; 武雨晴
单位:
河北大学教育学院; 河北保定071002
刊名:
河北大学成人教育学院学报

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

河北大学成人教育学院学报紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:13-1264/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1999年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。