摘要：大数据作为云时代背景下潜力无限的信息资产,有助于高校动态把握学生思想状况、提高思政教育实效性、推进个性化教育的开展,但同时也带来了数据价值发掘难度大、威胁隐私安全和信息控制困难的挑战。思政工作者要建立长效信息整合机制,推进教师队伍专业化并利用大数据支撑课程科学改革,避免忽视情感关怀、侵犯学生隐私、淡化价值核心的错误倾向,实现思政教育与大数据的结合,全面推动高校思想政治教育的模式创新。