韩国学生“A跟B一样C”构式习得偏误分析

摘要:本文以韩国留学生使用"A跟B一样C"构式时的偏误语料为研究对象,采用统计法、归纳法和语料库等研究方法,通过北京大学"现代汉语语料库(CCL)"中该等比构式本体语料(316条)和"HSK动态作文语料库"偏误语料(190条)的对比分析,描写并解释了该构式的习得偏误,主要分布在三个层面上:比较标记的偏误、比较成分的偏误和句式层面的偏误;主要偏误类型包括:比较项A的偏误、比较项B的偏误、比较结果C的偏误、比较标记(跟、一样)的偏误、比较项A与"跟"之间插入成分的偏误以及句中标点的偏误和语序的偏误。

关键词:
  • 韩国留学生  
  • 汉语中介语  
  • a跟b一样c  
  • 等比构式  
  • 偏误类型  
作者:
杨紫静; 娄开阳
单位:
中央民族大学国际教育学院; 中国北京100081
刊名:
海外华文教育

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期刊名称:海外华文教育

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