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基础教育课程杂志部级期刊

  • 主管单位：中华人民共和国教育部

  • 主办单位：教育部基础教育课程教材发展中心

  • ISSN：1672-6715

  • CN：11-5187/G

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基础教育课程杂志

基础教育课程杂志简介

部级期刊 教育类

基础教育课程杂志由教育部基础教育课程教材发展中心主办，中华人民共和国教育部主管的学术刊物，国内刊号为：11-5187/G。创办于1993年，半月刊，在全国同类期刊中发行数量名列前茅。其主要栏目有：视点、课程建设、教研教学、教材研究、评价考试、域外教育、教育论坛、新书推荐等。

基础教育课程杂志秉承“专业引领、服务实践”的办刊理念，以全面贯彻新时期党和国家教育方针、坚守素质教育阵地、弘扬课程改革主旋律、落实立德树人根本任务为宗旨，聚焦基础教育课程改革的推进，记录、跟踪改革发展历程，权威并深度解读国家基础教育改革及课程教材建设相关政策文件，提炼报道地方及学校改革经验和动态，宣传推广基础教育课程教材、教学教研及评价改革等领域最新成果。

基础教育课程杂志特色

重要注意事项，请认真阅读

一、标题一般不超过15个字，可加副标题。

二、论文应列出全部作者的姓名、职称、学历、工作单位名称及其所在省市名和邮政编码，需注明电话、电子信箱、通信地址等有效联系方式。

三、摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

四、编辑部有权对文稿进行修改、压缩，作者若不同意，请在文末注明。

五、凡属部级、省部级或其它基金项目资助的论文，请在文稿首页地脚标明基金名称及基金项目编号。

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

期刊数据库收录情况

期刊所获荣誉

统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2012年的被引次数

26 21 35 19 13 12 11 12

被本刊自己引用的次数

0 1 2 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1745 0.3154 0.5503 0.6779 0.7651 0.8456 0.9195 1

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2013年的被引次数

8 54 32 29 24 10 9 11 15

被本刊自己引用的次数

1 1 3 2 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0417 0.3229 0.4896 0.6406 0.7656 0.8177 0.8646 0.9219 1

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

6 23 50 19 17 19 14 9 22 7

被本刊自己引用的次数

2 0 1 0 1 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0323 0.1559 0.4247 0.5269 0.6183 0.7204 0.7957 0.8441 0.9624 1

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

12 61 65 98 37 41 23 14 16 28

被本刊自己引用的次数

2 1 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0292 0.1776 0.3358 0.5742 0.6642 0.764 0.82 0.854 0.8929 0.9611

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

14 32 55 34 57 30 20 6 9 6

被本刊自己引用的次数

4 0 1 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0493 0.162 0.3556 0.4754 0.6761 0.7817 0.8521 0.8732 0.9049 0.9261

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

12 40 35 22 26 48 14 19 12 7

被本刊自己引用的次数

2 4 1 0 0 0 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0478 0.2072 0.3466 0.4343 0.5378 0.7291 0.7849 0.8606 0.9084 0.9363

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

31 54 60 28 34 28 37 23 19 11

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0878 0.2408 0.4108 0.4901 0.5864 0.6657 0.7705 0.8357 0.8895 0.9207

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

71 86 36 63 28 16 17 32 17 11

被本刊自己引用的次数

2 9 1 0 0 0 2 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.1753 0.3877 0.4765 0.6321 0.7012 0.7407 0.7827 0.8617 0.9037 0.9309

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

65 297 81 28 41 13 16 11 14 4

被本刊自己引用的次数

1 10 4 1 0 0 0 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.1098 0.6115 0.7483 0.7956 0.8649 0.8868 0.9139 0.9324 0.9561 0.9628

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

63 234 361 77 23 54 17 21 10 16

被本刊自己引用的次数

1 7 13 3 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0688 0.3242 0.7183 0.8024 0.8275 0.8865 0.905 0.9279 0.9389 0.9563

本刊文章年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

199 268 263 337 88 36 49 17 22 15

被本刊自己引用的次数

5 5 4 8 1 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1463 0.3434 0.5368 0.7846 0.8493 0.8757 0.9118 0.9243 0.9404 0.9515
被引次数
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主要参考文献期刊分析
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