摘要：牛津英语教材中的Project板块教学常常因为教学难度大、课堂时间不充足等原因而被教师忽略,笔者尝试从基于翻转课堂理念的WebQuest教学模式的研究出发,并以译林版《牛津高中英语》模块二第二单元的Project板块为例,探讨解决Project板块的教学问题,以期能更好地发挥这个板块的教学作用。