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江西教育杂志省级期刊

  • 主管单位：江西省教育厅

  • 主办单位：江西教育传媒集团有限公司

  • ISSN：1006-270X

  • CN：36-1048/G4

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江西教育杂志

江西教育杂志简介

省级期刊 教育类

江西教育杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1950年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

江西教育杂志主要栏目：专题、教育评说、特别报道、点击一线、本刊聚焦、理论视窗、管理方略、育人艺术、教育新闻网等。

江西教育杂志特色

重要注意事项，请认真阅读

一、观点要明确，内容有创新，论证须缜密，引文须准确，应体现出较高的理论价值和应用价值。

二、翻译并引用外文著作，注释应直接使用该外文。但说明性文字应使用中文。

三、获国家及部、省、直辖市级科学基金资助的稿件请在首页左下方注明基金来源及编号，并上传基金项目相关证明附件，可优先发表。

四、基本要求:文献引用和说明性注释均采用当页脚注形式。脚注序号用①,②,③……标识,每页单独排序。

五、编辑部对作者变更的原因进行查询，如存在欺骗或不当行为，编辑部将不予变更。

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

期刊数据库收录情况

期刊所获荣誉

统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

0 4 9 3 22 13 11 14 26 12

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.026 0.0844 0.1039 0.2468 0.3312 0.4026 0.4935 0.6623 0.7403

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

2 6 6 5 8 19 14 8 12 28

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0114 0.0457 0.08 0.1086 0.1543 0.2629 0.3429 0.3886 0.4571 0.6171

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

2 20 5 5 7 5 18 6 13 15

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.012 0.1317 0.1617 0.1916 0.2335 0.2635 0.3713 0.4072 0.485 0.5749

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

3 3 23 1 6 7 4 10 11 7

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.02 0.04 0.1933 0.2 0.24 0.2867 0.3133 0.38 0.4533 0.5

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

1 7 6 30 7 2 2 5 27 10

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.006 0.0482 0.0843 0.2651 0.3072 0.3193 0.3313 0.3614 0.5241 0.5843

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

1 7 10 3 21 5 3 3 8 15

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0069 0.0552 0.1241 0.1448 0.2897 0.3241 0.3448 0.3655 0.4207 0.5241

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

0 9 7 8 5 20 5 2 2 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0687 0.1221 0.1832 0.2214 0.374 0.4122 0.4275 0.4427 0.458
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

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