摘要：如何正确处理收入不平等与经济增长之间的关系,是我国社会和经济发展面临的主要难题。文章使用1998-2015年省级面板数据,并把教育投入分为政府教育投入和家庭教育投入两种类型,构建多重中介效应模型探讨收入不平等对经济增长的影响。实证结果表明:教育投入的两种类型可以解释收入不平等对经济增长的影响;收入不平等程度扩大不利于经济增长,且对政府教育投入产生负向影响;收入不平等程度上升,将导致家庭教育投入提高,较高的家庭教育投入会减缓经济增长,即使政府教育投入对经济增长有利,但长期收入不平等对经济增长是不利的。文章研究发现,政府教育投入对家庭教育投入具有挤出效应,政府教育投入对中低收入家庭的教育投入的替代作用更强。稳健性分析验证了以上结论。