摘要：书院教育为中国古代人文精神的形成、传承与创新,做出了独特的贡献,为当今道德教育资源的开发和利用提供了丰富的理论与实践经验。通过原生教育资源、再生教育资源、延生教育资源、创生教育资源这四个方面的资源开发及利用来充分挖掘书院人文精神的内涵,以期为现代教育尤其是高等教育提供教学革新的思路。