基于原型范畴理论的大学英语词汇教学-原型范畴-好期刊

基于原型范畴理论的大学英语词汇教学

摘要：对词汇系统化和理论化的研究是进行词汇教学的有效途径。基于认知语言学的原型范畴理论,探索大学英语词汇教学的理论基础与教学模式。通过实践发现,关注词法、原型义项、词汇扩展模式是大学英语词汇教学中的核心。

关键词：

作者：

李曦

单位：

湖南财政经济学院外国语学院; 湖南长沙410000

刊名：

济南职业学院学报

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