高职院校《会计职业基础》课程实践教学设计研究

摘要:党的提出“深化产教融合、校企合作”,高职教育要培养“技强业精、知行合一、务实思新”的高素质技术技能人才。高职院校《会计职业基础》课程是培养会计专业学生职业认知感、专业技能的一门入门课程,该课程的教学质量直接影响后续专业课程的质量。通过对该课程的实践教学设计研究,以期提高高职会计专业的教学质量。

关键词:
  • 实践教学  
  • 教学设计  
作者:
于水英
单位:
济南职业学院财经商贸学院; 山东济南250103
刊名:
济南职业学院学报

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:济南职业学院学报

济南职业学院学报紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:37-1434/Z。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1999年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。