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    • “五项”管理和“双减”政策对学校教育,特别是对教学常规管理提出了新的要求,在这样的背景下,学校在教学常规管理上更要以问题为导向,通过深耕细研真问题来抓实常规,从而练就“减负提质”真功。 一、找准问题...
    • 关键词:学校教学
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