摘要:在新时代育人方式改革的新目标、新要求下,班主任角色要实现三方面的转变:转变带班理念,做学生自主发展的引领者;转变带班模式,做学生共同发展的促进者;转变教育方式,做学生个性发展的守护者,从而真正成为中小学生的人生导师。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊
期刊名称:江苏教育
江苏教育杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:32-1410/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1953年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。