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教师教育学报杂志部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:西南大学

  • ISSN:2095-8129

  • CN:50-1121/G4

教师教育学报杂志

教师教育学报杂志简介

部级期刊 教育类

教师教育学报由西南大学主办,中华人民共和国教育部主管的学术刊物,国内刊号为:50-1121/G4。创办于2014年,双月刊,在全国同类期刊中发行数量名列前茅。其主要栏目有:教师专业发展、教师教育改革、教育政策、乡村教师、国际比较、会议综述等。

教师教育学报经新闻出版广电总局批准,研究党和国家的教育方针、政策,发表国内外高校、科研机构专家、一线教师和教育工作者关于教育科学、教师教育研究的优秀成果,交流教师教育的先进经验,为社会主义教育事业服务,为培养合格的教师提供学术平台。

教师教育学报杂志特色

重要注意事项,请认真阅读

一、论文格式一般要包括题目、作者及单位、联系方式、摘要、关键词、正文、注释等。

二、前言应交代本研究历史背景、研究意义和研究目的,提出研究需要解决的问题,重点阐述本研究创新点。

三、作者姓名、单位、地址、邮编、联系电话和电子邮箱。

四、获基金资助的论文,应标识注明基金项目名称及基金项目编号,应按有关部门规定的正式名称填写;获多项基金资助的应依次列出。

五、作者如对文章题名、责任者、基金项目(名称和编号)需做必要的解释或说明,请在当页用脚注表示;对于文章特定内容的解释说明,请用“注释”方式置于文后,序号用带“[]”的阿拉伯数字表示,连续编号。

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

期刊数据库收录情况

期刊所获荣誉

统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章年份

2015 2014

在2015年的被引次数

12 50

被本刊自己引用的次数

1 9

被引次数的累积百分比

0.1935 1

本刊文章年份

2016 2015 2014

在2016年的被引次数

9 50 70

被本刊自己引用的次数

0 4 4

被引次数的累积百分比

0.0698 0.4574 1

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014

在2017年的被引次数

7 46 52 69

被本刊自己引用的次数

0 5 2 1

被引次数的累积百分比

0.0402 0.3046 0.6034 1

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014

在2018年的被引次数

3 41 52 50 59

被本刊自己引用的次数

0 4 3 3 2

被引次数的累积百分比

0.0146 0.2146 0.4683 0.7122 1

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2019年的被引次数

23 57 47 50 30 40

被本刊自己引用的次数

1 2 2 1 2 2

被引次数的累积百分比

0.0931 0.3239 0.5142 0.7166 0.8381 1

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2020年的被引次数

35 87 70 29 47 41 53

被本刊自己引用的次数

0 3 3 2 0 0 5

被引次数的累积百分比

0.0967 0.337 0.5304 0.6105 0.7403 0.8536 1

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2021年的被引次数

68 144 61 55 33 35 21 41

被本刊自己引用的次数

11 18 10 3 1 3 1 3

被引次数的累积百分比

0.1485 0.4629 0.5961 0.7162 0.7882 0.8646 0.9105 1

本刊文章年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2022年的被引次数

127 222 126 76 57 32 25 29 27

被本刊自己引用的次数

18 45 23 14 7 2 3 6 2

被引次数的累积百分比

0.1761 0.484 0.6588 0.7642 0.8433 0.8877 0.9223 0.9626 1
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

教师教育学报杂志文章摘录

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