摘要：纺织专业课的学习本身是比较枯燥的,而对于基础差、教学活动中参与意识不足的中职生来讲更是难上加难。作为职业学校的教师一直在思考怎样把知识和技能教授给学生,并帮助学生完成知识的内化,且可以在实际工作中运用。从一些文献和信息中了解到翻转课堂、微课可以帮助教师实现一定的教学目标。