突显课程综合性的道德教育——“以礼待人”教学案例及反思-课程综合性-好期刊

突显课程综合性的道德教育——“以礼待人”教学案例及反思

摘要：综合性是道德与法治课程的一个重要特质.本文结合统编《道德与法治》教材八年级上册第四课"社会生活讲道德"的第二框"以礼待人"教学案例,简析突显课程综合性的道德教育.

关键词：

作者：

任良俊; 林世龙

单位：

南京市六合区冶山初级中学; 江苏南京211523; 南京市六合区金牛湖初级中学; 江苏南京211521

刊名：

教学月刊·小学版语文

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