知识落地与能力培养:一案到底胜于多案运用--初中政治运用案例教学法的实践探索-案例教学法-好期刊

知识落地与能力培养:一案到底胜于多案运用--初中政治运用案例教学法的实践探索

摘要：初中政治课堂教学过程中,一个完整的教学案例相较于多个零散的教学小案例,以其较强的连贯性、逻辑性贯穿、诠释、落实一节课的知识点,更能激发学生的学习兴趣和求知欲,培养学生良好的理性思维能力。

关键词：

作者：

徐华

单位：

成都外国语学校; 成都610000

刊名：

教育科学论坛

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