摘要：在人类历史上，知识的累积从来没有像过去一百年来这样惊人，从1961年到1981年，这20年间所累积的知识几乎是过去二千年的总和；从1981年到现在，知识又几乎增加了一倍。知识的快速累积，科技的突飞猛进，科学家对于未来世界的预测都不敢超过五年。面对新知识新信息不断的涌现，我们希望孩子不能掉以轻心；要采取对策，积极行动。