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教育史研究杂志部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:人民教育出版社

  • ISSN:2096-6660

  • CN:10-1596/G4

教育史研究杂志

教育史研究杂志简介

部级期刊 教育类

教育史研究杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:10-1596/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2017年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

教育史研究杂志坚持正确的舆论导向和办刊方向,探索教育演进规律,宣传教育事业成就,促进教育学术交流,推动教育史学研究,服务我国教育改革发展。

教育史研究杂志特色

重要注意事项,请认真阅读

一、作者项标注姓名,单位全称,省名加城市名,邮编,通信地址,联系电话。

二、本刊优先发表省部级(含)以上各类科研基金项目产出论文(需注明基金项目名称和编号)。

三、正文格式和结构学术论文、研究报告类分为:引言、材料(对象)与方法、结果、讨论4个部分。各层次的编号一律采用阿拉伯数字分级编号。

四、参考文献:在稿件的正文中依先后顺序用阿拉伯数字加方括号在句末上角标出,按引用的先后顺序列于文末。

五、本刊有权对采用的稿件进行修改。如作者不同意删改,请在投稿时声明。

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

期刊数据库收录情况

期刊所获荣誉

统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2020 2021 2022

本刊文章年份

2020 2019

在2020年的被引次数

6 14

被本刊自己引用的次数

0 0

被引次数的累积百分比

0.3 1

本刊文章年份

2021 2020 2019

在2021年的被引次数

4 26 23

被本刊自己引用的次数

0 4 1

被引次数的累积百分比

0.0755 0.566 1

本刊文章年份

2022 2021 2020 2019

在2022年的被引次数

3 32 19 14

被本刊自己引用的次数

0 4 1 0

被引次数的累积百分比

0.0441 0.5147 0.7941 1
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

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